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【精品】開學(xué)周記模板匯編七篇
忙碌而又充實的一周又過去了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,是時候認(rèn)真地做好周記了。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)周記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學(xué)周記 篇1
時間過得可真快!轉(zhuǎn)眼之間,一周又匆匆流逝了,這一周來,有表現(xiàn)的比較好的,也有表現(xiàn)的不怎么好的地方。
首先,表現(xiàn)好的地方就是語文,本周獲得“語文之星”。說明我的語文方面有了提升。還有本次英語測驗得到了滿分。這一些有點應(yīng)該繼續(xù)保持下去。
當(dāng)然,有優(yōu)點肯定也會有缺點,畢竟人也不可能沒有缺點。這一周做不好的地方主要有:作業(yè)一周之內(nèi)缺交了2次,數(shù)學(xué)作業(yè)本來會做的,現(xiàn)在卻因為粗心而很多次不能拿滿分,導(dǎo)致數(shù)學(xué)分和別人拉開差距,不得“數(shù)學(xué)之星”。作業(yè)也總是因為自己是小組長而有點手忙腳亂,所以自己的作業(yè)總是無法按時上交,下次一定要改正。我希望下一周可以將這周做不好的做好。
開學(xué)周記 篇2
去年期末就已宣布的消息,到了開學(xué)前幾天都還是爆炸性的頭條新聞分班,對于我們這些共同生活了兩年半的同學(xué)們來說的確是一個敏感的字符,刺激著每一個人的神經(jīng)。
開學(xué)前一天就已經(jīng)有人率先到學(xué)校報道了。而且?guī)Щ亓艘粋壞消息分班的事已經(jīng)訂下了,班級前二十被分到了八班。大家便七嘴八舌討論此事,商量對策,可所有人絞盡腦汁也沒有想出了一個合乎情理的辦法,有只有聽天由命。
開學(xué)的時間到了,真的如他們所說那般,我們二十人被安排到八班報道,不同的班主任辦公室,不同的教室,不同的宿舍都令我們感到陌生與不適應(yīng),但心里還是想著:“算啦,就當(dāng)大學(xué)生活,換了一個班上課,換了一個宿舍睡覺得了!币簿筒磺樵傅慕邮芰诉@個事實。
第一次上課,我們各自搬著與自己相伴一年多的桌椅走進(jìn)了教室,引來了一道道友好目光的注視,這也令我感到幾分心安。
坐在了教師最后一排的最角落,旁邊則是曾經(jīng)的鐵哥們兒,前面一排也是兩個老熟人,這或許能使我更輕松的融入到新的班集體吧!
八班無愧成績龍首之名,學(xué)習(xí)氛圍與以前班級相比一個是天,一個是地,每次來到教室,都會經(jīng)過七班,那里還有同學(xué)閑談,看電視。。。。。。而走到八班窗前則是完全不同的場景教室里坐滿了人每一個人都埋著頭桌上都是整齊的堆著練習(xí)冊,,電視機(jī)也是黑屏的,我推開了門,一雙雙眼睛盯著我,我突然感覺自己打擾了他們,感到了一絲罪惡感,我也被這氣氛感染了,漸漸融入了進(jìn)去,
這就是新的班級八班。
開學(xué)周記 篇3
暑假已經(jīng)過去,我走進(jìn)了初中的大門,在我面前的是新學(xué)校,新班級,新老師,新同學(xué)。新的校園生活讓我感到非常不適應(yīng)。
我常常想:“初中的課程增多了,學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了,壓力也就大了,我會不會因為壓力大學(xué)習(xí)而越來越差呢?”非常多問題在我的腦子里出現(xiàn),使我有一種恐懼感。
第一天上學(xué),班主任范老師給我們講:“就算你在小學(xué)里的成績再差,到了初中,所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好,只要上課認(rèn)真聽講,下課按時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),多閱讀課外書,做到這三點就可以了。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了,更是讓我充滿信心,我想:”我一定能行,我會越來越優(yōu)秀!”
第二天,我們正式開始上課了,數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯,把老師講的所有內(nèi)容全記了下來,但是后來有些放松,聽的不是非常認(rèn)真。英語課上,使我一開始就喜歡上了英語老師,她慈祥,和藹可親,課堂上最能理解我們的心情,而且我們還是一家姓,都姓劉。劉老師教我們默寫二十六個英文字母,我們寫的都非常好,劉老師非常高興。所有的老師我都喜歡,雖然老師有批評過我,但是我知道那是老師對我的嚴(yán)格,良藥苦口,忠言逆耳,能夠遇到這樣的老師,我感到非常幸福。我相信,我還是有非常多機(jī)會讓所有的老師們都喜歡我的。
通過這一周的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了每一位老師,雖然有些個別同學(xué)還不認(rèn)識,但我相信,我們以后一定會成為好朋友!
開學(xué)周記 篇4
在開學(xué)前制定了一份學(xué)期計劃如下:
1、在新學(xué)期中,針對自己的缺差科目,加緊提高,注重語文、數(shù)學(xué)兩手一起抓。學(xué)習(xí)注重積累和背誦。如語文,需要增加對課文思想的學(xué)習(xí),學(xué)會積累難字,古今異義的生僻字等;針對寫作,平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語要訓(xùn)練口語,閱讀時大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上認(rèn)真聽講,思維跟著老師走,盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬變不離其中”之理,開拓思維,讓數(shù)學(xué)學(xué)得“活”起來。學(xué)會歸納總結(jié),舉一反三,平時多加練習(xí),活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué);顒樱l(fā)揮自己的特長,主動承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,為班級貢獻(xiàn)一份力量。
3、在業(yè)余時間中要學(xué)會拓展視野,培養(yǎng)更多興趣愛好,豐富知識,提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主、獨立的個性。
4、合理安排時間,在空余時間多進(jìn)行體育運動,提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會鍛煉自己,加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
5、在新學(xué)期里,需改正自己的駝背現(xiàn)象,是自己既能學(xué)好又能保護(hù)好視力。
我相信,只要我按照我規(guī)定的開學(xué)計劃在新學(xué)期里行動的話,我所有的不良習(xí)慣都會改正,并且也能將學(xué)習(xí)的進(jìn)度突飛猛進(jìn),超過班級上學(xué)習(xí)最強(qiáng)的同學(xué)!
開學(xué)周記 篇5
新的學(xué)期開始了,我己經(jīng)是一名真正的中學(xué)了。
在新學(xué)校里,我認(rèn)識了一些新朋友和新老師,雖然距今為止,我在班里還是很不自然,但新老師還是讓有很多新鮮感。
班主任王老師雖然個子不高,但講話風(fēng)趣幽默,而且看上去也不是那么恐怖,我很喜歡他講課的幽默風(fēng)趣;英語姜老師雖然很嚴(yán)厲,但她講課的方式挺適合我的,課上講的我很容易就記住了;生物課的周老師是我最喜歡的三個老師之一,在我看來,生物課很有意思,她很有耐心的為我們講解題目,人很溫柔。我不喜歡整天都板著一張兇巴巴的臉的那種老師。我還挺喜歡我們的音樂老師,她不但溫柔幽還和學(xué)生很親運近,上她的'課很輕松,雖然只上了一節(jié)她的課,但我已經(jīng)非常喜歡她的課。
開學(xué)至今,我交的第一個新朋友就是我的同桌,她叫陳湘。我們很合得來。只是她“為什么”實在是太多了,我又不是《十萬個為什么》,哪里經(jīng)得起她這么接二連三的問問題呀?但這也沒什么大不了的。陳湘很漂亮,人也很聰明,很有幽默感,性格也挺直的,就是有點傲氣;王靜也是我的好朋友,可她的思維想法讓人捉磨不透,你問東她答西,你永遠(yuǎn)都不知道她在想什么,可就這個特別之處讓我們成為了朋友,和她一起很開心,她是我和陳湘的開心果,總能讓我們開心不斷。
新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師,讓我開始了新的學(xué)習(xí)生涯。揮揮手告別小學(xué),告別童年,開始人生中最重要的“黃金時期”。
開學(xué)周記 篇6
開學(xué)的前一天晚上,我的心有點緊張,暑假給我?guī)硖嗟目鞓,還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點半,肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位,在床上翻來覆去睡不著,腦子里想著開學(xué)的事:作業(yè)真的做完了嗎?明天要帶什么東西?同學(xué)們長得怎么樣了?
早上,我胡亂吃了幾口飯,然后,我便背上了久違的書包,走上了那條熟悉又陌生的上學(xué)小路。一路上,我的心情很激動,一會兒就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)。因為我在開門的時候看到有幾位同學(xué)正在忙碌的補(bǔ)作業(yè)。他們可真是早知今日,何必當(dāng)初。
其他的同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著,兩個月沒見了有好多話都要說。仿佛是在K啦OK里飚高音一樣,都快把屋頂掀翻了。這學(xué)期我們迎來了五名新同學(xué),但我的好朋友:劉昱轉(zhuǎn)走了。
同學(xué)們又重新坐在明亮的教室里,捧著油墨飄香的新書,高興地翻來翻去。語文第一課《師恩難忘》,我把這篇文章看了一遍,就仿佛聽到了田老師那娓娓動聽的聲音。
新學(xué)期新目標(biāo),我要好好努力!
開學(xué)周記 篇7
踏入初三 的大門,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時間放在學(xué)習(xí)上,因為每個同學(xué)都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然非?菰,但每天都非常精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得非常有趣。
在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。
課下,同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記 ,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來,我始終堅信一句話:堅持就是勝利,勞動創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是非常好,但是我不放棄,因為勝利在不遠(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來,我們班出現(xiàn)了非常多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。
為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。
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