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【推薦】想象的作文合集六篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的想象的作文6篇,歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
我穿著神秘又帥氣的黑色衣裳,我有著可以上山下海的巨大輪胎,我的眼睛又大又亮,發(fā)出的光芒眩目的讓人睜不開(kāi)眼睛,當(dāng)我生氣的時(shí)候,我會(huì)發(fā)出震爾欲聾的聲音,讓人聞之喪膽,我是一輛又酷又炫的吉普車(chē)……
我喜歡海.喜歡在海邊奔跑,看著浪花灑在我身上,小魚(yú)快樂(lè)活潑的'在身旁游來(lái)游去,真好!
我喜歡躺在樹(shù)下睡午覺(jué),我的狗兒在身邊晃來(lái)晃去,這抓抓癢,那抓抓癢,聽(tīng)著的麻雀吱吱喳喳,聞著新鮮的青草香,我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)了,最近汽油又漲價(jià),我的食量超大,為了維持三餐溫飽,我必須努力工作.送弟弟上下學(xué),送媽媽去買(mǎi)菜,幫忙姐姐送貨等等……還要客串宣傳車(chē),幫忙競(jìng)選造勢(shì),當(dāng)然這些都難不倒我,誰(shuí)叫我是一輛又酷又炫又能干的吉普車(chē)!
想象的作文 篇2
過(guò)去,由于我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生,隨地亂丟果皮、紙屑,弄得校園里十分臟亂?勺罱鼛滋,校園卻變得千凈、整潔了。這是為什么呢?原來(lái),我給大家設(shè)計(jì)出了一種“超級(jí)垃圾捅”,可以用來(lái)清潔校園。如果你有興趣,我就帶你去看看這種垃圾桶吧!
這種垃圾捅外形像個(gè)機(jī)器人,腦袋身子是四方的,手臂能自由屈伸,腿腳伸縮自如。它大約高1.5米。這種垃圾捅最大的優(yōu)點(diǎn)是全電腦控制,電腦就安裝在它的兩只手臂里。垃圾捅的“眼睛”是兩架攝像機(jī),當(dāng)“眼睛”看見(jiàn)有人倒垃圾時(shí),馬上打開(kāi)頭上的蓋子,等垃圾倒入環(huán)形捅后,電腦就對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),把廢紙、塑料等可利用的`廢品和泥沙、土塊等分開(kāi),同時(shí)打開(kāi)頭與身子之間的隔板,這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內(nèi)。你如果仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)捅壁上有兩個(gè)方形的儀器,原來(lái)這是“壓縮機(jī)”。當(dāng)垃圾倒入后,這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開(kāi)始工作。它不斷伸縮,就能把垃圾桶內(nèi)的垃圾壓緊,使垃圾占據(jù)的空間變得很小。若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子矮,夠不著桶沿兒,怎么辦呢?別著急,垃圾桶的“腿”能自動(dòng)縮短,使小朋友毫不費(fèi)力地將垃圾倒進(jìn)桶內(nèi)。放學(xué)后,同學(xué)們清理垃圾時(shí),廢紙、塑料可以賣(mài)給廢品收購(gòu)站,其余的東西就處理掉。
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候,垃圾捅就在校園里“巡視”。若是地面上有了紙屑,它就像人一樣,將垃圾拾起來(lái),丟進(jìn)捅內(nèi)。所以,我們只需在兩個(gè)操場(chǎng)上各放一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”,整個(gè)校園就大變樣了。
哦,差點(diǎn)兒忘了告訴你,垃圾捅是有“嘴巴”的。當(dāng)有人亂丟紙屑時(shí),它會(huì)耐心地說(shuō):“小朋友,為了校園的整潔,請(qǐng)你別亂丟垃圾!比粲型瑢W(xué)置之不理,它的“眼睛攝像機(jī)”就會(huì)記錄下來(lái)。每天放學(xué)后,同學(xué)們打開(kāi)“攝像機(jī)”,這些同學(xué)就會(huì)暴露出來(lái)。
小朋友,我的介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎?那么,讓我們一同去創(chuàng)造未來(lái)吧!
想象的作文 篇3
我今天突然計(jì)算了一下中國(guó)的節(jié)日,端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、鬼節(jié)……哈哈還真是不少呢!節(jié)日里,人們張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,爭(zhēng)相搶購(gòu)“貢品”,祈求神明的保佑。這神明自是有所不同的,而大約只分成了三類(lèi),一類(lèi)是“作古”了的名人,如屈原、后羿、關(guān)公;二類(lèi)則是只存在于中國(guó)人內(nèi)心的純粹的神明,如閻王、御帝、財(cái)神;三類(lèi)則是自家故去的人。而不論是哪一類(lèi)人們總是充滿(mǎn)了十二萬(wàn)分的敬畏的,因而形成了許許多多的習(xí)俗,如燒紙錢(qián),貼掉錢(qián)等等,總而言之就是一句話(huà),敬畏、企求的概念在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里似乎比娛樂(lè)要濃厚得多。
當(dāng)然節(jié)日并不光是中國(guó)有,外國(guó)的節(jié)日自然也有許多的?善婀值'是在這些外國(guó)的節(jié)日里,中國(guó)人依舊要喜氣洋洋,張燈結(jié)彩的,似乎比我們的傳統(tǒng)節(jié)日還要隆重,雖然我們并不知道需要“敬畏”的究竟是什么。
可在一年中有三百多個(gè)“日子”呢,終有些日子既沒(méi)有傳統(tǒng)的節(jié)日,亦沒(méi)有外國(guó)的節(jié)日,這該怎么辦呢?于是聰明的中國(guó)人想出了一個(gè)辦法:中國(guó)什么最多呢?什么每天都有呢?哈哈,對(duì)了,國(guó)恥,這個(gè)大概每天都能說(shuō)出個(gè)理由吧。于是人們開(kāi)始拿國(guó)恥當(dāng)作節(jié)日一般“渡過(guò)”了。依舊張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,只是多了些叫囂者。
于是乎我遐想到了三個(gè)詞語(yǔ):愚昧、崇洋、屈辱。沒(méi)錯(cuò),節(jié)日是固然要過(guò)的,可咱們?cè)谶^(guò)節(jié)之前,卻沒(méi)有弄清楚,自己頂禮膜拜的究竟是哪位神仙。
想象的作文 篇4
很久很久以前,只有螞蟻和大青蟲(chóng)兩種生物生存在世界上。螞蟻的國(guó)家發(fā)展得非?,不久就有了許多武器和軍隊(duì),然后有了戰(zhàn)車(chē)。大青蟲(chóng)也漸漸有了軍隊(duì),但是軍隊(duì)的規(guī)模是螞蟻軍隊(duì)的十分之一,大將也非常少。
有一天,螞蟻國(guó)王覺(jué)得大青蟲(chóng)國(guó)是本國(guó)發(fā)展偉大事業(yè)的絆腳石,于是,決定除掉大青蟲(chóng)國(guó)。國(guó)王讓大臣對(duì)大青蟲(chóng)國(guó)傳言說(shuō):“我們螞蟻國(guó)是最強(qiáng)大的!你們就別再逞強(qiáng)了,趕緊投降吧,或許我國(guó)還可以讓你們多活幾年!”大青蟲(chóng)國(guó)被激怒了,決定出兵討伐螞蟻國(guó)。
青蟲(chóng)國(guó)派出一百名士兵討伐,螞蟻國(guó)居然出了一萬(wàn)兵馬來(lái)抵擋。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,螞蟻們?cè)缬新穹,在空中投下葡萄炸彈,只?tīng)“通通”兩聲,大青蟲(chóng)迅速被炸死了五十士兵,青蟲(chóng)被打得落花流水。
青蟲(chóng)們又發(fā)出了三十名援兵,但在路上又被螞蟻們的埋伏消滅了。螞蟻們沖進(jìn)大青蟲(chóng)的`城堡,把所有的大青蟲(chóng)給殺了。
螞蟻從此就成為了全世界的霸王。
想象的作文 篇5
我是投影儀先生,一進(jìn)三(4)班的教室,我干干凈凈的,但教室臟兮兮的,我討厭極了,真想離開(kāi),又無(wú)能為力。
同學(xué)們對(duì)我充滿(mǎn)了好奇。下課的時(shí)候,把我亂擺弄,又是搖頭,又是轉(zhuǎn)我的脖子,還有呢!他們還要讓我做十分鐘的仰臥起坐,把我頭都轉(zhuǎn)得暈乎乎的。假如我有一張嘴,我會(huì)記住他們的名字,然后告訴老師,讓老師大聲地批評(píng)他們。
可是有時(shí)候,老師也不愛(ài)護(hù)我,用惡心的顏料在我潔白的肚皮上亂畫(huà)亂涂,弄得我肚皮上一塊紅,一塊青的'。而且,有時(shí)他們用手腕壓疼了我,也不說(shuō)聲:“對(duì)不起!”真叫人氣憤。
我的睡眠時(shí)間很少,老師幾乎是每節(jié)課都讓我醒著。有時(shí),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),他們還要讓我醒來(lái),我不醒,他們就催我,我還是不醒,他們就沒(méi)戲了。雖然看著老師要把課本舉起來(lái)講課,太累了,但是醒了,又太便宜他們了。這一點(diǎn),我可羨慕大幕哥哥,因?yàn)樗芴ぬ?shí)實(shí)、安安心心地睡懶覺(jué)!
希望老師、同學(xué)換位思考,不要欺負(fù)我,也不要在我睡覺(jué)時(shí)吵醒我!
想象的作文 篇6
窗外灰白色的天,就像我此刻的心情。
云在不知不覺(jué)中加厚了,變得昏暗了,第一感覺(jué)就是:快要下雨了。
雨來(lái)了,它織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)世界。那堆在天空中的灰白色的云片,顯得異常沉悶。
雨創(chuàng)造著一時(shí)間的朦朧,它悄無(wú)聲息,柔柔地往下墜。
望著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'雨,我沉浸在幻想之中。雨后收獲的是平靜,是一種心靈的釋放。
雨,像一只只水晶蝴蝶,在風(fēng)中展開(kāi)雪翅,輕輕地飄了起來(lái),就這么蕩著,蕩著,來(lái)到凡間。
雨,它用一種平淡的心情,用一種寬容的心胸,用一種微笑的面孔,坦然去面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
我呼喚著雨落的那一刻朦朧,渴望著云后的那一片純凈,清新脫俗的天空。
雨滴輕吻著屋檐,品嘗著薄荷糖的那種味道……
“滴答,滴答……”在輕柔的雨聲中,我聽(tīng)出了平靜,聞出了清新,體會(huì)了大自然,領(lǐng)悟了人生。
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