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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文9篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　窗外還下著雨，已是第三節(jié)課，還有一節(jié)課就放學(xué)了。我內(nèi)心焦急，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，今天放學(xué)恐怕要淋著著回家了。老師還在繼續(xù)講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨鈴、鈴、鈴下課啦！老師走出了教室，同學(xué)們趴在窗臺(tái)看著，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看著，但內(nèi)心卻很焦急，因?yàn)橥蝗幌掠�，大家都沒(méi)有準(zhǔn)備。鈴聲又響了，最后一節(jié)課開(kāi)始了。這節(jié)課是美術(shù)課，今天我們要畫的是雨天美景。同學(xué)們各顯身手，畫出了雨天的'各種美景，還有雨后的彩虹。

　　課程上到了一半，只聽(tīng)咚、咚、咚一位家長(zhǎng)敲門，原來(lái)是給自己的孩子送雨傘來(lái)的。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰(shuí)會(huì)給我送傘呢？放學(xué)后鈴聲終于響了，我飛快地抱出教室�？吹酵瑢W(xué)們撐開(kāi)傘陸續(xù)走進(jìn)雨中，而我卻只能舉起書包，挽起褲腿兒，沖進(jìn)雨中。剛沖到校門口，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)摔倒�；仡^一看，原來(lái)是姐姐啊！只見(jiàn)姐姐：一只手撐著雨傘，另一只手還拿著把傘，正微笑著向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去，接過(guò)姐姐手中的傘，撐在頭頂，心里非常地感動(dòng)：有姐姐真好！其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動(dòng)，珍惜身邊的人。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　今年我沒(méi)有去太陽(yáng)宮，真是一大遺憾呀！

　　回想起去年暑假去游玩的情景還記憶猶新，太陽(yáng)宮坐落在紫金山腳下，猶如一顆閃亮的明珠鑲嵌在玄武湖邊。

　　一進(jìn)大門首先印入我們眼簾是一座宮殿般的房子。我們的腳下是特制的玻璃，告訴我們樓下就是游泳池，已有許多人在此嬉戲, 池子里的人可以說(shuō)是人山人海蔚為壯觀。里面有玻璃一樣的水，海灘一樣的石子地。頂上懸掛著各種漂亮的圖片，有正在跳躍的海豚、有重如泰山的南鯨、還有美麗動(dòng)人的美人魚，實(shí)在是美不勝收。

　　在這里為你們講一個(gè)太陽(yáng)宮的好玩的.項(xiàng)目——人工浪。那人工浪不僅前面有一陣一陣的水山丘，后面也有一波一波的水浪，仿佛是波濤洶涌的大浪讓縮小燈縮小了。人工浪過(guò)后，水把海灘淹沒(méi)。，猶如有許許多多的石子掉進(jìn)了淺水區(qū)，在燈光的照射下，石子的倒影把水面變的五彩斑斕，十分美麗。在太陽(yáng)宮里還有一個(gè)地方那就是人稱萬(wàn)里長(zhǎng)江的漂流，人們?cè)谝粋€(gè)大游泳池里順著渠道中的水流向前漂。太陽(yáng)宮的設(shè)施多如牛毛，不勝枚舉。

　　太陽(yáng)宮無(wú)論是隆冬，還是盛夏都是人滿為患。太陽(yáng)宮不愧是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　我老姨家有一只小貓，它全新潔白如玉，似乎是被雪染過(guò)似的，它的鼻子粉紅粉紅的，很是漂亮。因?yàn)榫司顺Ｔ谕獾�，常沒(méi)有人陪她，所以老姨就在自己家附近開(kāi)了個(gè)賣車店。這只小貓就成了她的陪伴，老姨把它當(dāng)寶貝來(lái)養(yǎng)。

　　這只小貓很古怪，一個(gè)毛線團(tuán)就成了它最好的`玩具，從早上玩到下午，玩也玩不夠，它有時(shí)自己約幾只貓一起出去玩，很貪玩兒吧！有一次，它自己出去玩，早上就走了，晚上都沒(méi)回來(lái)，一家人還是擔(dān)心它，出去找了它大半宿。結(jié)果第二天一早它回來(lái)了。

　　說(shuō)起小貓盡職，可真是。有一次，家里出現(xiàn)了一只大老鼠，我和老姨都嚇得尖叫起了，小貓走過(guò)來(lái)，用眼睛看著我們，好像在說(shuō)“不用怕，你忘了你還養(yǎng)了我這只貓呢�！毙∝垊�(dòng)作敏捷，三兩下就把老鼠抓住了。

　　有一次中午，小貓困了，便想找個(gè)舒服的地方睡大覺(jué)，一會(huì)兒，它把目標(biāo)鎖定在了沙發(fā)上。于是，它就爬上了沙發(fā)躺著，奇怪的是，它不是卷成一團(tuán)，而是像人一樣平躺著，真有趣。

　　我喜歡小貓，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽給我買了一個(gè)漂亮美麗的學(xué)習(xí)機(jī)。

　　它有天藍(lán)色和白色，只要正面的三分之一是白色的。學(xué)習(xí)機(jī)長(zhǎng)10.5厘米，寬5厘米，厚1厘米。它很輕，大約有兩個(gè)雞蛋那么輕。學(xué)習(xí)機(jī)左邊有一個(gè)屏幕，屏幕長(zhǎng)5厘米，寬3厘米；學(xué)習(xí)機(jī)右邊是6個(gè)按鍵，顏色是白色的，最上面的鍵為確認(rèn)鍵，下面一個(gè)是返回鍵，最后四個(gè)分別是上下左右鍵。

　　學(xué)習(xí)機(jī)的開(kāi)啟方法是：先推開(kāi)右邊中間的推鍵，把它推到ON的地方，再按下確認(rèn)鍵，最后再等幾秒鐘學(xué)習(xí)機(jī)就完全開(kāi)啟了。學(xué)習(xí)機(jī)開(kāi)啟的`推鍵上面是裝耳機(jī)用的，就是為了我們聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得更加清楚。推鍵下面的是裝數(shù)據(jù)線的，可以把其他一些東西通過(guò)這條線，傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)里，比如說(shuō)：電腦上的音樂(lè)，可以通過(guò)這條線傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)里。

　　學(xué)習(xí)機(jī)不僅漂亮，還功能多。學(xué)習(xí)機(jī)有聽(tīng)音作文、學(xué)習(xí)天地、多媒體……學(xué)習(xí)天地有全科知識(shí)和英語(yǔ)九百句，全科知識(shí)有語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……英語(yǔ)九百句是教你英語(yǔ)中的九百個(gè)句子。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)是對(duì)我們有用的，所以我們要愛(ài)護(hù)它！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　一天，我看見(jiàn)奶奶在做豆花。于是，我感到非常有趣，就讓它教我做好吃的豆花，我知道做豆花的全過(guò)程。

　　做豆花首先要把干豆泡好一定要泡24小時(shí)才可以，在把泡好了的豆子和一些清水一起倒入石磨子把它磨好，把磨好了的碎豆子倒在鍋中用小火把它給燒開(kāi)。大概要用十幾分鐘的樣子。等燒開(kāi)了之后，把它倒進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的布口袋中，把豆?jié){給擠出來(lái)。在擠的時(shí)候，一定要小心，可不要燙傷了手，還要用力擠。然后再把擠出來(lái)的豆?jié){再倒入鍋中用小火再把它燒開(kāi)。大概要用十幾分鐘。等燒開(kāi)后再用燒箕把它給壓一壓，再用刀在鍋中切幾下，把鍋中的豆花切成長(zhǎng)方形就可以了，這豆花是做好了，可是沒(méi)有好吃的`配料就不好吃了。吃豆花如果你想甜就在豆花中加上一點(diǎn)點(diǎn)的白糖就可以了，如果你不愛(ài)吃甜的，想吃辣的話就在豆花中加上姜、算、辣椒等等的味道就可以了，吃豆花還有一種吃法就是在豆花里加上一些白米飯?jiān)谕饧由弦恍涂梢粤诉@就是好吃的“豆花飯”了，這豆花是不是非常地好吃呢！

　　這就是我這次體驗(yàn)做豆花的全過(guò)程了，通過(guò)了這次體驗(yàn)做豆花我懂得了不管做什么事一定要用心去做，如果你不用心去做就什么也做不好的。這就是我體驗(yàn)到做事的道理。

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

王瓊：

　　你一出生，就跌入了愛(ài)河。爸爸媽媽疼著你，哥哥護(hù)著你。好吃的給你吃，好穿的給你穿好玩的給你玩。

　　總之，什么好東西都給你買。比如：你小時(shí)候媽媽給你買最好的奶瓶，爸爸給你從香港買回來(lái)的玩具，哥哥給你買甜甜的棒棒糖，可你就是不知道該怎么報(bào)答他們。像不懂事的你在墻上亂畫，黑一塊、白一塊，像個(gè)大花臉。在爸爸的臥室左翻翻右翻翻，差點(diǎn)把天翻過(guò)來(lái)，搞得爸爸不知所措。你把哥哥的書藏起來(lái)，讓哥哥把上學(xué)的時(shí)間浪費(fèi)了。

　　你做的`錯(cuò)事多的不能再多了，可你改了嗎？你要有不二過(guò)的精神——不再犯同樣的錯(cuò)誤。嘻嘻……我告訴你一個(gè)報(bào)答他們的好辦法——好好學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，提高道德修養(yǎng)才是唯一的辦法。趕快行動(dòng)吧！bey，別辜負(fù)我的希望哦！

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　我是一個(gè)十分喜歡花的人，我家種了許多花，花的品種應(yīng)有盡有，在四年前植樹(shù)節(jié)的時(shí)候我種下了一棵茶樹(shù)。

　　如今它已經(jīng)十分茂盛了，茶花不但清香撲鼻，四季常綠，而且用途很廣，很受人們的喜愛(ài)。

　　陽(yáng)春三月細(xì)雨纏綿茶花就長(zhǎng)出了富有光彩的綠葉，沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)出了那十分可愛(ài)的動(dòng)人的花蕾，準(zhǔn)備爭(zhēng)奪斗艷了，茶花的樹(shù)桿光滑而富有魅力，樹(shù)枝的頂端都有尖瘦的.嫩芽，枝條密集，樹(shù)勢(shì)強(qiáng)健，樹(shù)枝十分優(yōu)美，茶花的品種很多，有火紅的“紅芙蓉”有潔白的“雪猴子”在微風(fēng)的吹拂下各自展開(kāi)自己最美的花朵供人們觀賞。古人曾寫下“樹(shù)頭萬(wàn)朵齊春火，殘雪燒紅半個(gè)天“的優(yōu)美詩(shī)句。真切的描述了茶花盛開(kāi)的美麗景觀，現(xiàn)在又在它們的大家族里增加了“白天鵝”、“艷口紅”、“賽牡丹”等……郭沫若還在詩(shī)句中這樣贊美茶花“人人都說(shuō)牡丹好，我道牡丹不及茶”。

　　茶花不僅可以供人觀賞，而且用途十分廣泛，它的種子可榨成油，茶樹(shù)的木質(zhì)堅(jiān)硬，是上等的好木材，茶花還可供藥用，也是珍貴的藥材，更重要的是茶花對(duì)二氧化碳、氫氣、硫化氨等許多有害氣體具有吸收能力，被人們稱為“空氣衛(wèi)士”。

　　我愛(ài)富饒美麗的家鄉(xiāng)更愛(ài)美麗的“茶花”。

　　點(diǎn)評(píng)：作者介紹了花的形成，茶花的用途，很富有詩(shī)情畫意！使人們對(duì)茶花的愛(ài)更深一步！

小學(xué)四年級(jí)作文篇8

　　我佩服敬佩的人有很多，有一聽(tīng)到火警久第一時(shí)間開(kāi)著消防車過(guò)來(lái)救火甚至有時(shí)候連自己的性命都顧不上的消防隊(duì)員；有每一次有人生病或者身體受傷就會(huì)前來(lái)救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員；有為我們蓋房子避免我們風(fēng)餐露宿的勤勞的建筑工人……

　　雖然我敬佩的人很多，但是我最敬佩的還是我的老師，吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過(guò)課的老師，他們關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，不辭辛勞，從不喊累。二年級(jí)的時(shí)候，一次中午吃好飯后，班里的兩位同學(xué)起了沖突，互相吵了起來(lái)，最后雙方情緒越來(lái)越激動(dòng)，扭在一起打了起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)狀，立刻報(bào)告給了趙老師。趙老師一聽(tīng)顧不上吃飯立刻趕了過(guò)來(lái)，急忙把他們拉開(kāi)，還耐心地給他們講道理，給他們做思想工作，最后他們由開(kāi)始的憤怒轉(zhuǎn)為后來(lái)的羞愧到最后的重歸于好；還有一次班隊(duì)課時(shí)，班主任吳老師給我們看了一個(gè)很長(zhǎng)的.故事，我們有很多字都不認(rèn)得，吳老師就一字一句地念給我們聽(tīng)，盡管她已經(jīng)上了一天課，嗓子已經(jīng)很疲憊；還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團(tuán)課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)多，我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。

　　一件件的事情，讓我看到他們對(duì)自己工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，看到他們對(duì)我們的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。你們是我最敬佩的人，我的老師們！