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愛(ài)生活作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)生活作文1
我是城里人，不過(guò)也去過(guò)幾次鄉(xiāng)村，在那里，也是別有一番風(fēng)趣的。
我上三年級(jí)的一個(gè)暑假，和爸爸、媽媽、表弟來(lái)到農(nóng)村——奶奶的老家。
奶奶家是一個(gè)兩層樓房，上面扒滿(mǎn)了爬山虎，只不過(guò)是一邊密集，一邊稀疏，她們伴著輕輕的風(fēng)聲，有節(jié)奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，離屋子幾十米的地方有一個(gè)池塘。
我在這里認(rèn)識(shí)了一些好朋友。最有趣的是掏鳥(niǎo)蛋，首先，讓一個(gè)伙伴爬上樹(shù)找尋目標(biāo)，他環(huán)顧四周，眼睛突然全神貫注的盯著什么東西，側(cè)耳傾聽(tīng)，他指著一棵樹(shù)，我們便迅速的爬上去，我第一個(gè)爬，貝貝在最后，我在能夠到鳥(niǎo)巢的地方停下，伸手去掏鳥(niǎo)蛋。我的左手使勁兒抱住樹(shù)干，右手迅速地將鳥(niǎo)蛋遞給下面的人，我的兩個(gè)膝蓋親密的勁挨一起，掏了3、4蛋后我突然摸到了一個(gè)軟軟的東西、沒(méi)有毛、表面比較粘，還在發(fā)出“咝咝”聲，難道這是……，我急忙把它扔下樹(shù)，頓時(shí)傳來(lái)尖叫聲，我和伙伴急忙下樹(shù)，貝貝用力打我的背，啜泣著說(shuō)：“誰(shuí)讓你吧蛇扔下來(lái)呢!”
......
我愛(ài)農(nóng)家生活!
愛(ài)生活作文2
愛(ài)是什么？有人說(shuō)：“愛(ài)是友誼，愛(ài)是力量，愛(ài)是分享，愛(ài)是幫助老師發(fā)作業(yè)，愛(ài)是幫下班的爸爸、媽媽拿杯熱乎乎的茶。”愛(ài)還能怎樣表達(dá)？在我們的教室里也發(fā)生過(guò)這樣的一件事。
有一次，我們班還正在認(rèn)真地上語(yǔ)文課。突然，一聲嘔吐的聲音把這朗朗的讀書(shū)聲打斷了，原來(lái)是我們班的譚立杰吐了。由于，她的早餐吃得太急，所以吐了。老師說(shuō)：“你們都不要?jiǎng)�，繼續(xù)讀課文。”我們有的堵著嘴有的幫老師打掃。老師一下一下地往桶里弄，我們班的門(mén)旭一會(huì)兒打水，一會(huì)兒回來(lái)，門(mén)旭累得出汗了。當(dāng)時(shí)，我非常灶感動(dòng)，我知道老師特別疼愛(ài)我們。
我們是幸福的，在家里有父母百般地照顧，在學(xué)校里有老師的精心教育。
我愛(ài)我的老師，因?yàn)槲业睦蠋熖畚�；我�?ài)我的馬老師，因?yàn)槲业睦蠋焸魇谖抑R(shí)；我愛(ài)我的老師，因?yàn)槲业睦蠋煵慌屡K；我愛(ài)我的老師，因?yàn)槲业睦蠋熀苊利�；我�?ài)我的老師，因?yàn)槲业睦蠋煛?/p>
愛(ài)不是用語(yǔ)言表示出來(lái)的，而是用心來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！
愛(ài)生活作文3
一只愛(ài)讀書(shū)的狗在書(shū)房里偷偷的看書(shū)，看了一會(huì)兒，覺(jué)得字太小，就想要找一個(gè)眼鏡。于是它就從書(shū)房里大膽的走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)主人不在，它想要去偷主人的眼鏡。但是不管用什么辦法也拿不下來(lái)，原來(lái)眼鏡在燈上面，太高了根本就不能拿下來(lái)。
結(jié)果主人回來(lái)了，他把狗臭罵了一頓。小狗非常生氣，一怒之下把主人吃掉了。突然，小狗就把眼鏡給拿下來(lái)了。
小狗特別開(kāi)心，高高興興地看書(shū)去了。它看見(jiàn)了書(shū)中森林里的小動(dòng)物，在蹦蹦跳跳地吃葉子，還看見(jiàn)了海洋里的小魚(yú)在自由自在地游泳。小狗看地非常興奮，開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)。
漸漸地，漸漸地小狗餓了，餓的可厲害了。這讓它想起了溫和的主人，可是主人已經(jīng)被它吃掉了。因此它十分后悔，于是它悲痛萬(wàn)分的哭了起來(lái)。漸漸地，漸漸地它就痛苦的閉上了眼睛。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)死去的小狗時(shí)，不由得出現(xiàn)了疑惑。小狗是怎么死掉的呢？誰(shuí)也不知道這條狗吃掉了自己的主人，最后被餓死了。
愛(ài)生活作文4
很難想象，如果生活中沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變的怎樣？
周末的晚上，我去上補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)過(guò)垃圾桶旁時(shí)，看到垃圾桶里的垃圾如同外涌的潮水一樣，在地上到處散落著，與那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵形成了鮮明的對(duì)比。
“這里太臟、太臭了，我要趕快離開(kāi)這里”心里這樣想著，隨手丟掉手里的垃圾，捂著鼻子、踮起腳尖，小心翼翼的地走著，仿佛踩到垃圾就要遭遇壞事。
就在這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，他身著藍(lán)色長(zhǎng)袍，一條藍(lán)色褲子，全身滿(mǎn)是污跡，只見(jiàn)他俯身?yè)炱鹕⒙涞睦�，用力塞入了垃圾桶，兩只手各拉起一只垃圾桶，將垃圾倒入垃圾�?chē)內(nèi)，只一會(huì)功夫，他就將這里收拾干凈，讓人頓覺(jué)清爽。
待他干完活休息的時(shí)候，我才能仔細(xì)的觀察他。他的雙手滿(mǎn)是老繭，臉上滿(mǎn)是深深的褶皺，黑色的臉頰上滿(mǎn)是汗水，他拿出一條臟兮的毛巾，抹了一把臉上的汗水，就出發(fā)去下一個(gè)“站臺(tái)”了。
我震驚了，清潔工們干的是世上最苦最累的活，拿的是最少的工資，可他們卻辛辛苦苦，不去抱怨，真可謂大愛(ài)無(wú)疆啊！
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？我們也應(yīng)該尊重他們，像他們一樣，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心面對(duì)生活，做一個(gè)有愛(ài)的人！
愛(ài)生活作文5
夜色漆黑的晚上，我孤身一人，走在空無(wú)一人的回家路上。這時(shí)，爸爸給我打了一個(gè)電話：“兒子，今晚爸爸不能教你題目了。”
“為什么？”我著急地問(wèn)，原本爸爸陪我的時(shí)間就很少，今天連那一丁點(diǎn)兒“燈下共讀”的時(shí)間都要沒(méi)有了嗎？
“因?yàn)榻裢砦乙影��！卑职种刂氐貒@了一口氣。
“那好吧，爸爸再見(jiàn)！”我掛了電話，只覺(jué)得自己的嗓子眼里堵得很。
回到家，我卻看到一向加班到深夜的媽媽早已打亮了一盞溫暖的燈，在家里等著我。
我很奇怪，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)裉煸趺丛诩依�？�?/p>
媽媽邊幫我卸下了沉重的書(shū)包，邊答道：“怎么能讓你一個(gè)人在家？”
我的.心突然暖暖的，家里暖黃色的燈光好像變成了一顆小太陽(yáng)。媽媽端著才切好的新鮮水果走進(jìn)了我的房間，靜靜地坐在我的身旁。一有難題，我就向媽媽求助：“媽媽?zhuān)@道題怎么做？”
媽媽耐心地拿過(guò)紙筆說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”
不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)指向了十點(diǎn)�！斑菄}”一聲響，是爸爸回來(lái)了。
一到家，爸爸沒(méi)放下包，就來(lái)房間看我�？吹轿曳块g里還亮著的臺(tái)燈，爸爸心疼地說(shuō)道：“這么晚了，怎么還沒(méi)有睡？”
那天晚上，我們家的兩盞燈里藏著偉大的父母之愛(ài)。
愛(ài)生活作文6
愛(ài)，看不見(jiàn)，摸不到，卻能用心感受到它的存在。很多人都覺(jué)得別人對(duì)自己的愛(ài)太少，其實(shí)不然，愛(ài)，就在我們的身邊。
當(dāng)我從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下來(lái)，累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，同學(xué)們有的送來(lái)一杯開(kāi)水，有的遞來(lái)一條毛巾，這是同學(xué)給我的愛(ài)。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我的寵物小白兔——雪兒總是跑來(lái)逗我開(kāi)心，這是動(dòng)物給我的愛(ài)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師都會(huì)給我不厭其煩地講解，直到我明白，這是老師給我的愛(ài)。當(dāng)我碰到挫折時(shí)，爸爸媽媽給予了我自信心和勇氣，讓我去面對(duì)一切困難，這是父母給我的愛(ài)。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我的朋友與我分享，讓我擁有更多的快樂(lè)；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，朋友聽(tīng)我傾訴心聲，為我減去了不少煩惱；這是友誼給我的愛(ài)。當(dāng)我炎熱時(shí)，微風(fēng)迎面吹來(lái)，大樹(shù)為我送來(lái)一片綠色的陰涼，云朵為我遮擋住了太陽(yáng)，這是大自然給我的愛(ài)。
你看，其實(shí)只要你用心去體會(huì)，去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，其實(shí)是無(wú)處不在的，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)。
愛(ài)生活作文7
因?yàn)橛辛藧?ài)一個(gè)小孩即將呱呱墜地，但是他很傷心。他問(wèn)天神：“親愛(ài)的天神，我將要離你而去，我以后見(jiàn)不到你了怎么辦?”天神回答：“有愛(ài)的天使來(lái)陪伴你啊。”孩子又問(wèn)：“那愛(ài)是什么東西?”天神忽然微笑，說(shuō)：“愛(ài)是世界的凝合濟(jì)，它能使人團(tuán)結(jié)，也能使人偉大。
愛(ài)你的人都是偉大。”是的，愛(ài)的確會(huì)讓人偉大。比如說(shuō)，唐太宗，他愛(ài)天下，大愛(ài)無(wú)邊，人們都尊崇它;毛主席，他愛(ài)革命，愛(ài)人民，人們都說(shuō)它是偉大的領(lǐng)袖。你也許會(huì)問(wèn)：“媽媽也有母愛(ài)，但是她為什么不偉大?”你錯(cuò)了，媽媽一樣是偉大的。因?yàn)閶寢尭冻龅膼?ài)不明顯而已。所以人們經(jīng)常忽視了媽媽的愛(ài)。
有些人付出的愛(ài)少了，人們便看不起他。這也是錯(cuò)的，他付出了愛(ài)，他便偉大了。我們?cè)摽床黄鸬氖悄切┎辉父冻鰫?ài)的人，他們才是低下的。所以，人，只要付出了愛(ài)，他便偉大了，哪怕只有一丁點(diǎn)。如果你不愿付出愛(ài)，那你便渺小得誰(shuí)都看不見(jiàn)了。因?yàn)橛辛藧?ài)，所以人變得偉大。
愛(ài)生活作文8
常常有人說(shuō)，要珍惜身邊的愛(ài)，可是我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊有愛(ài)，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
有一天，一個(gè)同學(xué)提議去一個(gè)比較陌生的地方玩，可一小會(huì)兒后，那個(gè)同學(xué)就回家了。當(dāng)我們想回家的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)我們迷了路。正在我們愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)好心的老爺爺為我們指明了回家的路。
上次語(yǔ)文單元考試的時(shí)候，我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了，我小聲向同桌借，可她也只帶了一支鋼筆。就在我一籌莫展的時(shí)候，坐在我前面的同學(xué)悄悄地將一支鋼筆放到了我的手中，我很感激他。
還有一次，我上學(xué)時(shí)沒(méi)帶雨披，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了雨，老師微笑著遞給了我一個(gè)雨披，使我免受了淋雨之苦。
這身邊的愛(ài)，讓我十分感動(dòng)，其實(shí)只要我們用心的去感受日常生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)了愛(ài)。
愛(ài)生活作文9
如今空氣、水源、土壤等各種環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越困擾著人們的生活，“綠色生活”開(kāi)始被人們向往，什么是綠色生活呢？它就是一種沒(méi)有污染、節(jié)約資源和能源，環(huán)境宜人到處充滿(mǎn)生機(jī)的生活。要想達(dá)到這樣的情況就需要我們從生活中的具體細(xì)節(jié)做起，比如吃飯就盡量不用和少用一次性筷子，這樣就能減少樹(shù)木的亂看亂伐，樹(shù)木多了，釋放的氧離子就多我們空氣的質(zhì)量就會(huì)好轉(zhuǎn)。在日常生活中要節(jié)約用水、用電、用氣。水是不可再生的資源，我們應(yīng)該珍惜使用，做到不浪費(fèi)而且一水多用，比如用淘米的水澆澆花，洗完衣服的水沖馬桶等，電和氣節(jié)約使用，相對(duì)應(yīng)就是變相節(jié)約能源保護(hù)了環(huán)境。
說(shuō)到出行，我們盡量乘坐公共交通工具，開(kāi)車(chē)出行不但會(huì)造成大氣污染，浪費(fèi)能源，有時(shí)還會(huì)造成道路堵塞，延誤出行時(shí)間，短途也可騎自行車(chē)，這樣鍛煉身體辦事兩不誤。
最后我們盡可能的愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不踐踏花草，盡可能在條件允許的情況下多植樹(shù)，樹(shù)木花草不僅跟我們帶來(lái)綠色的視覺(jué)享受而且還有我們生命不可缺的氧氣。總之人們只要人人努力，個(gè)個(gè)自覺(jué)就一定能讓
天更藍(lán)，水更清，土地更肥沃。讓我們熱愛(ài)綠色生活、享受綠色生活吧。
愛(ài)生活作文10
愛(ài)，是黑暗中的一盞燈；愛(ài)，是夏日的風(fēng)，是冬日的暖陽(yáng)；是秋日的果，是春日的雨。
愛(ài)，無(wú)處不在，小到家庭，大到全世界，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，父母對(duì)我們的疼愛(ài)，同學(xué)們之間的友愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
那一天，我走在大街上，看到一位殘疾老人，他面前有不少人圍住他，有醫(yī)生，有工人，有老板……他們竊竊私語(yǔ)，說(shuō)什么的都有。
我看向那老人，他有著一張蒼老、瘦削、黑灰色的臉，穿著破爛不堪的衣服在屋檐下躲雨，由于不幸失去雙腿，跪在一塊可以移動(dòng)的木板上，他佝僂著背向行人伸出枯枝似的手，但是這些人看著他就像看空氣似的，完全不理睬，天氣十分陰暗，又下著雨，我對(duì)老人十分同情。
突然有個(gè)和我差不多大的孩子走了過(guò)去，給了這個(gè)老人幾塊錢(qián)，老人連忙用沙啞的聲音說(shuō)了聲 “謝謝�！迸赃吥切┤丝戳丝�，也紛紛給了那個(gè)老人一些錢(qián)，我沒(méi)有帶現(xiàn)金，就用手機(jī)給老人買(mǎi)了幾個(gè)面包，老人又連忙說(shuō)“謝謝�！�
看著老人那充滿(mǎn)感激的眼睛和堆滿(mǎn)笑容的臉龐，我由衷感嘆：“愛(ài)讓生活更美好！”
愛(ài)生活作文11
以前，我總認(rèn)為愛(ài)是紙上談兵，是無(wú)法真正表達(dá)的，直到有那么一天，一件事的發(fā)生徹底改變了我的這個(gè)想法。
記得那天陰雨綿綿，小雨悠閑地在街上散步，窗外滴滴答答的下雨聲傳入我的耳朵，但是這也阻擋不了我的行動(dòng)，我拿起雨傘準(zhǔn)備坐公交去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。
我坐在公交車(chē)上，腦海里浮現(xiàn)出書(shū)城的樣子，那一排排書(shū)架整齊有序的排列著，我今天要買(mǎi)的是沈石溪的書(shū)，它會(huì)放在什么位置呢，會(huì)不會(huì)被賣(mài)光呢?這時(shí)，汽車(chē)�？空军c(diǎn)上來(lái)一位年近七旬的老太太，她白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋像波浪一樣，當(dāng)她上來(lái)時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位，我原本打算讓座的想法由于汽車(chē)顛簸的厲害而打消了。這時(shí)，一位身穿校服，戴紅領(lǐng)巾的女孩走向老人將她扶到自己的座位上。聽(tīng)著老人跟她道謝的情景，我很懊悔，羞愧的想要趕緊鉆個(gè)地洞躲進(jìn)去。于是我馬上站起來(lái)，把自己的位置讓給了這個(gè)小妹妹。車(chē)廂里的人向我投來(lái)了贊許的目光，很快我到站了，慚愧地下了車(chē)。
愛(ài)是多種多樣的，有親人之間的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的友愛(ài)，有學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)，有陌生人之間互幫互助之愛(ài)。劉備說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”就讓我們從愛(ài)的一點(diǎn)一滴做起吧!
愛(ài)生活作文12
很多家長(zhǎng)都有幫孩子檢查作業(yè)的習(xí)慣，我的媽媽也有這樣的習(xí)慣。但是有些家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太晚了，就不幫孩子檢查作業(yè)，直接睡覺(jué)了�？墒�，我的媽媽不管多晚都會(huì)幫我檢查作業(yè)，所以我的作業(yè)不會(huì)有很多很多的錯(cuò)題。
媽媽有時(shí)為了我的作業(yè)，連學(xué)習(xí)都沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)了。有一次，媽媽正在學(xué)習(xí)，我在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然碰到了一個(gè)很難的題目，我怎么想也想不出來(lái)。我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他沒(méi)空幫我。我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊把學(xué)習(xí)放到一邊，幫我分析起題目。我會(huì)了，把答案寫(xiě)上，正準(zhǔn)備拿走書(shū)，媽媽說(shuō)：“我?guī)湍銠z查一下。”
我把書(shū)給了媽媽?zhuān)瑡寢尯茏屑?xì)地檢查了兩遍才肯給我。
我很想給我親愛(ài)的媽媽遞上一杯茶，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒暌詠?lái)，您辛苦了�！�
愛(ài)生活作文13
常聽(tīng)朋友說(shuō)：“生活處處有愛(ài)�！钡也恍�。我決定用極普通的一天去體驗(yàn)，去實(shí)踐。
早晨起床，拉開(kāi)窗簾，一縷金燦燦的曙光照進(jìn)了屋子。滿(mǎn)屋的金色，愉快的心情，都是初升的旭日送給我的禮物。咦，這難道不是太陽(yáng)對(duì)大地的愛(ài)嗎？洗漱完畢，我走出房間，看到桌子上有一份熱氣騰騰的早餐。我知道這是媽媽為我準(zhǔn)備的，我吃著美味可口的早餐，突然感到早餐沉甸甸的。哦，我知道了，原來(lái)早餐里充滿(mǎn)了深深的母愛(ài)！我乘車(chē)去同學(xué)家。上了車(chē)，我刷了卡，便上了車(chē)。后來(lái)，又一位乘客上車(chē)了，車(chē)在馬路上奔馳著，兩旁的景物迅速后退。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，一位乘客連忙攙扶著老爺爺。車(chē)上的乘客似乎被她對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)感染，都不由自主地起身讓座，連我也不例外。在一旁站著的我一下子全明白了，這就是人們對(duì)老人的愛(ài)！
車(chē)子繼續(xù)向前行駛。路過(guò)了一個(gè)十字路口，我看到一個(gè)指揮員正認(rèn)真地值勤。他站在自己的工作崗位上，熟練地指揮著車(chē)輛行駛。哦，他也熱愛(ài)他的職業(yè)��！
經(jīng)過(guò)了一天的實(shí)踐，我明白了生活處處有愛(ài)。我們應(yīng)該慶幸，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。
愛(ài)生活作文14
暑假里，我看完了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。讓我體會(huì)到懂得去珍惜圍在身邊的愛(ài)是一種快樂(lè)。 文中的主角張小偉，在同學(xué)們和班主任眼中是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的優(yōu)秀生�？烧l(shuí)都不知道，張小偉是在單身家庭長(zhǎng)大的。在他的內(nèi)心是一口深井，隱蕆著傷心和孤獨(dú)，他覺(jué)得自己非常孤單。
張小偉在偶然的情況下知道了他的同學(xué)寧佳心和李彥寬都是單翼天使�？墒�，寧佳心和李彥寬都能以正常、樂(lè)觀的心態(tài)生活。他終于體會(huì)到：上帝是公平的，當(dāng)上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，他也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)。單翼天使還有同學(xué)和老師對(duì)他們的愛(ài)，彼此擁抱就能展翅飛翔！ 讀了這本書(shū)，我意識(shí)到：一個(gè)人要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容，我們才能快樂(lè)地飛翔！家庭的美滿(mǎn)和親情的快樂(lè)是一個(gè)人心底里最深切的渴望，但我們僅僅接受家庭的愛(ài)是不夠的，我們要學(xué)會(huì)接受身邊老師、朋友、同學(xué)、社會(huì)上每一個(gè)人給予我們的愛(ài)，又自然而然地去奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。正是這種相互擁抱，相互的愛(ài)才能讓我們能飛得更高，才會(huì)感受到生活的幸福。
愛(ài)生活作文15
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種幸福的感覺(jué)，生活中有母愛(ài)，父愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)……有一句叫養(yǎng)兒方知父母恩，可憐天下父母心，這句是關(guān)于父母的名言名句，還有一句是關(guān)于同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)的名言名句：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無(wú)處話凄涼。”——蘇軾
記得有一次我在學(xué)校里放學(xué)的時(shí)候，下了一點(diǎn)點(diǎn)的毛毛雨，我雖然帶了傘，但我卻不會(huì)打傘，但今天幸好我穿了有帽子的衣服，所以我就不管三七二十一，還是四七二十八，就沖了出去，最后發(fā)現(xiàn)雨很小，就帶著帽子走了。一邊走一邊觀察哪里有水坑，就繞著走不能踩水坑，走呀走呀，就走到小區(qū)的門(mén)口，突然看到了媽媽和弟弟也就迎面跑來(lái)，拿著一把雨傘就對(duì)我說(shuō)：“你怎么不打傘呀！你有沒(méi)有淋濕呢？”我說(shuō)：“我不會(huì)打傘，我看雨很小就沒(méi)有打傘了�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)打傘你可以叫叔叔幫你打呀！”之后媽媽就叫我一有空就在家里練打傘，所以之后我可以自己打傘了，媽媽就不會(huì)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)淋濕了。
這有一句媽媽說(shuō)的話，是那么的有責(zé)任心呀！就是一有空就在家里練打傘，所以泰戈?duì)栒f(shuō)：“母親不僅僅屬于家庭，而且還屬于世界，我嘗過(guò)母親的痛苦，但卻沒(méi)有做母親的自由。”
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