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就這樣長(zhǎng)大作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的就這樣長(zhǎng)大作文,希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣長(zhǎng)大作文1
成長(zhǎng),是一件漫長(zhǎng)的事情。長(zhǎng)大,是一個(gè)久遠(yuǎn)的過(guò)程。也許在成長(zhǎng)路上會(huì)摔跤跌倒,但我會(huì)爬起來(lái),一步一步慢慢向前走去。于是我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
——題記
記得那是初二年級(jí)的時(shí)候,我參加了一年一度的英語(yǔ)演講大賽。當(dāng)時(shí)的我熱衷于名利,特別希望能夠得獎(jiǎng),讓自己受到更多人的關(guān)注。幫我輔導(dǎo)的媽媽每天都能從我的嘴里聽(tīng)到“得獎(jiǎng)”之類的詞語(yǔ)。她不止一次告誡過(guò)我,重要的是過(guò)程,而不是最后的結(jié)果,你這樣是不會(huì)成功的!當(dāng)時(shí)的我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,早已被即將到來(lái)的“勝利”沖昏了頭腦。
果然,我沒(méi)有得到任何的名次,媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了。我哭了,哭得那么傷心,因?yàn)槲医K究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。一連三四天,我都悶悶不樂(lè)。終于,在我一次甩門進(jìn)房間后,媽媽跟了進(jìn)來(lái)。我本以為她會(huì)勃然大怒,但是她沒(méi)有,只是心平氣和地坐下和我談了一番話。
面對(duì)我的委屈,媽媽笑了:“經(jīng)歷過(guò)了,你就會(huì)成長(zhǎng)一些。凡是做事,注重的一定要是過(guò)程,而不是最終的結(jié)果!蔽姨鹆祟^,不明白媽媽為什么這么說(shuō)?。媽媽又問(wèn):“你得獎(jiǎng)了嗎?你在參與的過(guò)程中有樂(lè)趣嗎?你收獲了什么?”無(wú)疑,所有答案一定都是否定的。我什么也沒(méi)說(shuō),只是低著頭思考。是啊,一切的目的都是得獎(jiǎng),過(guò)程沒(méi)了任何意義。正想告訴媽媽我的感悟,卻發(fā)現(xiàn)她不知道何時(shí)已經(jīng)離開了我的房間。
我坐回書桌前,拿出自己的演講稿又讀了一遍。我讀著讀著,竟然不自覺(jué)地笑出了聲。原來(lái)文章中還有這么多有趣的諺語(yǔ),我竟一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從那時(shí)起,我改變了一直以來(lái)的心態(tài)。比賽也好,練習(xí)也罷,注重的是平日的努力與辛勤,而不是結(jié)果?v然結(jié)果再糟糕,只要你是盡心盡力去做的,那你就勝利了!
又一年的演講比賽,我依舊參與其中。不求結(jié)果,只求盡力就好。意料之外的是,我取得了第二名的好成績(jī),媽媽直夸我長(zhǎng)大了。是啊,人都是這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)路上縱然有酸甜苦辣,但我們是在成長(zhǎng)。≌湎б磺衼(lái)之不易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大吧!
就這樣長(zhǎng)大作文2
我們從一出生就會(huì)哭,而且剛出生的嬰兒哭聲越大越有生命力?梢哉f(shuō),人的第一次哭標(biāo)志著一個(gè)新生命的到來(lái)。而初為父母的雙親聽(tīng)到哭聲卻笑了——放心了。
第一次喊爸爸或者媽媽時(shí),父母卻又開心地哭了。哦!我們完成了第一件大事,而父母的眼中滿是希望的淚花。
學(xué)走路時(shí),我們扶著墻壁不敢亂動(dòng),腿只能勉強(qiáng)地站著。在另一頭的父母卻鼓勵(lì)著我們,我們邁出了第一步,卻摔倒了。我們哇的一聲哭了出來(lái),二父母鼓勵(lì)聲卻更大聲了,我們又艱難地站起來(lái)扶著墻壁一步一步走,走到了父母懷抱里,父母笑得很開心,看著他們笑得很開心,我們也笑了,只不過(guò)眼角有著殘余的金豆子。
上幼兒園時(shí),我們也漸漸懂事了。在家我們是父母眼中的乖寶寶,但到了學(xué)校就調(diào)皮起來(lái),一會(huì)兒東進(jìn),一會(huì)兒西出,很不安分。一個(gè)不小心,撞倒了其他人,我們便和對(duì)方會(huì)坐在地上大哭起來(lái),稍大一點(diǎn)兒的孩子來(lái)安慰我們,過(guò)了一會(huì)兒,我們又飛奔在每一個(gè)角落,笑聲也散布在每一個(gè)角落。
上小學(xué)了,我們有了更多的朋友,學(xué)校里洋溢著我們的笑,偶爾在玩游戲時(shí)耍次懶,金豆子就立馬出來(lái)了,但是只要稍微哄一哄,就不哭了,不過(guò)還會(huì)抽噎,再給一顆糖就雨過(guò)天晴了。小孩子就是這樣——天真。
慢慢地,我們是小學(xué)畢業(yè)生了。我們漸漸的笑得多哭得少了,但也有幾個(gè)愛(ài)哭鼻子的女生,因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有考好而哭,因一些事情被搞砸而哭,也因一些煩惱而哭。在我們這個(gè)年齡笑聲遍布我們的生活,但笑聲中猶如水滴般的哭聲。
初一時(shí),笑聲似乎減少了,哭聲不變。因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué),新朋友轉(zhuǎn)來(lái),空氣中彌漫著絲絲甜味和苦味,我們不言而喻,知道那是成長(zhǎng)的味道,我們笑了。
其實(shí),孩提時(shí)代的笑是純真的哭是心里情緒的緊張、不安造成的。少年時(shí)代的笑是快樂(lè)的,哭是壓抑已久的。不管哭或笑代表著什么,他們都是成長(zhǎng)的一份子,哈哈的笑聲,滴答的“水滴聲”記錄著我們成長(zhǎng)的模樣。
就這樣長(zhǎng)大作文3
成長(zhǎng)的煩惱像沙灘上數(shù)不清的貝殼,像海洋里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下長(zhǎng)大的我,如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中。在初中生活里,有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí),等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游,現(xiàn)在的我和以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩已經(jīng)不能相提并論了,F(xiàn)在的我,已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要;現(xiàn)在的我,知道不能再像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣,放學(xué)回家寫完作業(yè),就打開電視機(jī)按到自己喜歡的節(jié)目,等待節(jié)目的播出;現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi),現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí),堆積如山的作業(yè)。我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)一起去玩,一起郊游。每天到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力的寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥乏味,苦不堪言。
雖然現(xiàn)在我還初一,但是時(shí)間在飛快地流逝著,眼看著再等幾個(gè)月,我就要長(zhǎng)大一歲了,又要升一個(gè)年級(jí),等九月份的時(shí)候,我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了。等待我的是更多的知識(shí),更多的作業(yè)。我每天都擔(dān)心,擔(dān)心老師多布置一項(xiàng)作業(yè),多讓我們寫一份練習(xí),嗚嗚!好無(wú)聊!我沒(méi)有了以往的歡樂(lè),沒(méi)有了孩子應(yīng)該有的天真、可愛(ài)和孩子應(yīng)該有的自由和樂(lè)趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥,每天被家長(zhǎng)迫使著我做我不喜歡的事情,要等到什么時(shí)候,什么時(shí)候我才可以獲得孩子應(yīng)有的天真、可愛(ài)和自由?我天天都在幻想著,幻想著有一天我會(huì)變成一只快樂(lè)的小鳥,在廣闊的天空里自由地飛翔,我獲得了自由和樂(lè)趣。那樣的一天,該是我多么憧憬的景象!
我多想出去玩會(huì)兒。∧呐率俏宸昼娨埠,哪怕是看五分鐘的動(dòng)畫片也成了我最大的享受吧!每當(dāng)在家里看到樓下一大群的孩子在開心的玩耍,我多想回到那個(gè)曾經(jīng)美麗、絢麗多彩的童年!在那里,我可以找到我的快樂(lè),可以找到一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)美好的回憶!再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小女孩吧!
我多么想說(shuō):“再見(jiàn),煩惱們!”
就這樣長(zhǎng)大作文4
一次呵護(hù),一次教誨,一次啟迪,一次熏陶……我們的心靈一次次的成長(zhǎng),我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。
我的數(shù)學(xué)一向不太好,即使我覺(jué)得自我努力了,但依然沒(méi)有效果。又一次考試成績(jī)發(fā)了下來(lái),我的心境又再次進(jìn)入谷底。教師可能注意到了我,所以總是讓我上黑板做題。
起初,教師讓我上黑板做題,我總是高興地上去,悲痛地下來(lái)。我總是因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)做錯(cuò)而釀成大錯(cuò)。這也像一把刀,在我的心里刮來(lái)刮去,仿佛有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“你不行,好笨哦,永遠(yuǎn)都做不對(duì)!”我對(duì)數(shù)學(xué)的自信心沒(méi)有了,對(duì)數(shù)學(xué)也是越來(lái)越?jīng)]有興趣。但教師并沒(méi)有放棄我,依然叫我上黑板做題。如果我做錯(cuò)了,教師也不會(huì)怪我,而是和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這就算是個(gè)貢獻(xiàn),下次遇到這類題應(yīng)當(dāng)……”一次又一次上黑板做題,我從一個(gè)上一次寫錯(cuò)一次的數(shù)學(xué)學(xué)渣變?yōu)榱藥缀鯇懸淮螌?duì)一次的努力的有數(shù)學(xué)自信心了的女孩。我開始對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,便主動(dòng)上黑板做題。
有一次,下課后教師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“有提高哦!”我笑著說(shuō):“繼續(xù)努力吧!”教師說(shuō):“一個(gè)人的自信心是很重要的,你以前總是做不對(duì),飽受沮喪和挫折,但這正是你打開成功之門的鑰匙,你此刻有了數(shù)學(xué)自信心,自然就能做得又快又好!記。撼晒Τ鲇诖煺,天才出于勤奮。多做題,別怕解錯(cuò),相信你能越來(lái)越好!”教師說(shuō)完,對(duì)我笑了笑,拍了拍我的肩膀,說(shuō):“加油!”我看著教師漸漸遠(yuǎn)去的背影,心里充滿了感動(dòng)和感激之情。
教師在讓我一遍一遍的上黑板做題的過(guò)程中,教會(huì)了我做題的技巧,更重要的是我也從被動(dòng)學(xué)數(shù)學(xué)慢慢成長(zhǎng)為主動(dòng)學(xué)數(shù)學(xué),這讓我明白了成功出自挫折、天才出于勤奮的道理,讓我的心靈中那種以往就要枯萎的樹苗又重新富有生機(jī),又開始慢慢的成長(zhǎng)了。
雖然我以往迷茫、沮喪過(guò),但有了在生命中的教誨、呵護(hù)、啟迪等,讓我的心靈一次次的成長(zhǎng),而我們也就在這一次次的過(guò)程與經(jīng)歷中,慢慢地長(zhǎng)大了……
就這樣長(zhǎng)大作文5
每次當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路中迷茫,不知所以時(shí),總會(huì)有一道光照亮我前進(jìn)的道路,指引我前行。
記得在小學(xué)時(shí)的一次考試,安靜的考場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)書寫的“”唰唰”聲。我盯著眼前的題的分?jǐn)?shù)——十分,我卻不會(huì)!昨天怎么沒(méi)復(fù)習(xí)到呢?如果做不出名次會(huì)差很多。這時(shí),用余光瞥見(jiàn)我的同桌正從容地寫著,我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭,抄!還沒(méi)行動(dòng),我的臉上就已經(jīng)火辣辣的,正當(dāng)我做賊心虛時(shí),一張紙條落到桌子上。我欣喜若狂,以為是同桌給我的答案,看著上面的字,我啞然失笑,上面寫著:做不出題時(shí),要相信自己,就算想不出,也要誠(chéng)實(shí)。我坦然地交上了試卷。就這樣,友情像一道光,教會(huì)了我誠(chéng)實(shí),在誠(chéng)實(shí)中,我慢慢長(zhǎng)大。
不知不覺(jué),我已升入初二。在這個(gè)緊張的學(xué)期里,我本應(yīng)與手機(jī)、電腦等“絕緣”,可我卻不以為然,偷偷地背著媽媽玩,被發(fā)現(xiàn)時(shí)還極不耐煩,惡語(yǔ)相向。冬日的一天,放學(xué)前突然陰云密布,吹起了寒風(fēng),我被風(fēng)吹的直哆嗦。到了校門口,發(fā)現(xiàn)媽媽早已等著我?匆(jiàn)我來(lái)了,趕緊為我披上厚外套,問(wèn)我冷嗎?我不禁十分愧疚。從那以后,我告別了一切誘惑,安心學(xué)習(xí),終于我用好成績(jī)回報(bào)了媽媽,媽媽的關(guān)愛(ài),像一道光,讓我感受到溫暖,在這溫暖的光芒中,我慢慢長(zhǎng)大。
這學(xué)期以來(lái),學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張,而我似乎一直沒(méi)有跟上節(jié)拍,成績(jī)一直沒(méi)有提高。壓力之下,我選擇了逃避。課上,我與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,困的時(shí)候甚至睡上了覺(jué)。課下我沒(méi)心沒(méi)肺地打鬧,擾亂了班級(jí)秩序。這時(shí),老師憤怒地說(shuō):“你以后肯定學(xué)不好了!”聽(tīng)到這話,我心里既氣憤又難受,暗下決心:你認(rèn)為我學(xué)不好,我偏要學(xué)好了給你看!我捧起了書本,四周洋溢起書香,這使我逐漸自信,又擁有了力量。當(dāng)老師向我投來(lái)欣慰的目光時(shí),我在這道光中找準(zhǔn)了我的方向!
每一位在我生命中走過(guò)的人都可能成為我的光,寒冷時(shí)溫暖我,迷茫時(shí)指引我,就這樣,我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文6
成長(zhǎng),在每一個(gè)人的記憶里,都是刻骨銘心的。雖然有的像一張張發(fā)黃的照片,有的像一張古老的唱片,也有的像一部黑白電影,但是這些珍貴的片段散落在腦海里,被藏得很深、很深,在不經(jīng)意間給你力量。
那次媽媽動(dòng)員我去參加一個(gè)競(jìng)賽類的考試,還告訴我,考試的難度很大。我聽(tīng)了,一股厭惡之情油然而生,又考試?難度還大!考不好又要被罵,我立刻回嘴:“堅(jiān)決不去!”
“為什么不去呢?”媽媽反問(wèn),“我知道考試很難,但你總得去嘗試一下吧!連去都不去,你怎么知道結(jié)果會(huì)如何呢?”
“好像也是哦!蔽倚÷暤泥止局。這時(shí),我的心被分為對(duì)立的兩方。一方告訴我:還是不要去吧,去了之后,考得不好又要被罵,自己也不開心;另一方則在說(shuō):去吧,去試試看吧!沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有好結(jié)果!
我糾結(jié)了很久,最后終于想明白了。我對(duì)媽媽說(shuō):“我去考試,一定要去!”只有去了,才會(huì)有結(jié)果。不過(guò)結(jié)果如何,我先不去考慮。如果不去的話,我就離成功遠(yuǎn)了一步。凡事都要試試看,不邁出第一步,永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果。
我鼓足勇氣去參加了考試。題目真的不是一般的難,很多題目我見(jiàn)所未見(jiàn),聞所未聞,但是我突破了自己,堅(jiān)持考完整場(chǎng)?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我果然考得很不好。謾罵聲立刻進(jìn)入了我的耳朵:你怎么考成這個(gè)樣子……你看人家考多少分……太差了……我聽(tīng)著這些話,眼淚一滴一滴流了出來(lái),我非常失落,不知該如何面對(duì)。
本來(lái)就考得很不好,還要被罵,這可不是我追尋的結(jié)果。我像深秋的霜覆蓋的莊稼,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。我呆呆地坐在房間里,夕陽(yáng)的余暉從窗戶外照進(jìn)來(lái),灑到我的臉上;落葉從樹枝上緩緩地飄落下來(lái),小鳥從天空飛過(guò),我多想像它們那樣無(wú)憂無(wú)慮自由自在啊!
慢慢地,我擦干眼淚,對(duì)自己說(shuō):“哭什么呢?忘了當(dāng)時(shí)說(shuō)的嗎?無(wú)論結(jié)果如何,坦然面對(duì)就好了啊。不要在乎別人怎么說(shuō),只要你努力過(guò),付出過(guò)就好了!蔽业男那槁綇(fù),在那一刻,我長(zhǎng)大了。
我們大可不必在乎成長(zhǎng)路上的那些質(zhì)疑,不論結(jié)果如何,只管去嘗試,去努力,跨出第一步,就是成長(zhǎng)。
就這樣長(zhǎng)大作文7
每個(gè)人,都是從童年幼小一步一步到長(zhǎng)大成人再到享天倫之樂(lè)的?梢哉f(shuō),每個(gè)人,都在慢慢長(zhǎng)大。
那是一個(gè)寒冷的夜晚,風(fēng)吹在身上仿佛刀割入骨頭。我身上裹著厚厚的棉襖,腳上套著棉靴,頭上戴著媽媽新買的帽子,手上套了手套,連脖子都系了一條大紅圍巾。就這樣里三層外三層的,猶如一個(gè)肥胖的套娃走在馬路上。
我心里有著一觸即發(fā)的怒氣,因?yàn)樵箣寢屪屛要?dú)自一個(gè)人在冬天走在漫無(wú)邊際的馬路上,眉毛都似乎立起,腳上重重地踏著綿雪,一邊小聲嘟嚷著一邊快速向前走。媽媽也真是的,怎么還不來(lái)接我?就忍心讓我獨(dú)自走在路上?她到底在干什么?我真是越想越氣,不由地踢了一腳雪,雪落下了,我也落下了。
隨著積雪被壓的聲音,我重重地摔在水泥馬路上,帽子一下子滑落,眼鏡也被壓得幾乎變形,實(shí)在狼狽,我真的就像倒在雪地里不起來(lái),不爭(zhēng)氣的淚水也像開著的水龍頭涌了出來(lái),可一想到家里的暖氣和熱乎乎的被窩,我就再也忍不住了,咬咬牙,擦干淚水,什么事也不再想。孤冷幽靜的黑夜里,只有一個(gè)女孩子奔跑的背影。
站在家門口,我抑制住自己的怒火,幾乎是用顫抖的手敲響了門。一聲、兩聲……無(wú)論我怎么敲,門始終不開。
不在家?還是正在暖氣房里看著電視,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?正當(dāng)我想著無(wú)數(shù)個(gè)不可接受的原因時(shí)。媽媽在我后面,輕柔地拍了一下。
“你長(zhǎng)大了,女兒。”媽媽看著我,慈愛(ài)又驕傲地對(duì)我說(shuō)。我怔住了,不可思議地望著媽媽。
原來(lái),在我放學(xué)回家的這一段路上,媽媽始終在我的身后,默默地跟著我,在我跌倒時(shí),她多想一下子沖上來(lái),可她還是懷著委屈又心疼的心情忍住了……
聽(tīng)到這話,我的眼淚又浸濕眼眶。是的,我長(zhǎng)大了,是媽媽看著我長(zhǎng)大!
多想,就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣長(zhǎng)大作文8
時(shí)光匆匆流逝,從呱呱落地的嬰兒到青春年少的我,一轉(zhuǎn)眼,15年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,15年了,這15年的時(shí)光足以能夠讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)遺忘,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……15年的時(shí)光讓我們學(xué)會(huì)了太多太多,同時(shí)也使我們失去了太多太多。
成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);蛟S朋友們自身都體驗(yàn)過(guò)這種例子吧:小時(shí)候的我們遇事就知道哭泣,就算摔倒了不疼也會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,目的是為了引起大人的注意,當(dāng)看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí),便會(huì)止住哭泣,等到有人時(shí)繼續(xù)哭泣。而現(xiàn)在的我們不管遇到什么事,都要堅(jiān)強(qiáng),要努力面對(duì);不開心了,我們不會(huì)把悲傷帶給別人,也不愿意讓別人看到我們的悲傷。我們總是不斷的告誡自己:堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng),不可以哭泣。于是,便仰起頭仰望藍(lán)天,不讓眼淚流下來(lái)。有些時(shí)刻,就算很受傷,很無(wú)奈,也不會(huì)表現(xiàn)出自己脆弱的一面,因?yàn)槲抑廊缛舨粓?jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看,沒(méi)人會(huì)心疼你的心疼!我唯一能做的只有堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)然,朋友是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的偽裝的人,他可以輕而易舉的知道你在想什么。當(dāng)你面對(duì)他的詢問(wèn)時(shí),也只能微笑的說(shuō)沒(méi)事。不想讓自己的情緒影響到朋友的心情,所以偽裝是我最好的選擇。成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了看淡一切不是自己的東西怎么勉強(qiáng)也勉強(qiáng)不來(lái),是自己的東西,就算別人再怎么爭(zhēng)搶也還是屬于自己的。就像是讓自己嘗試著習(xí)慣一些不曾習(xí)慣的人或事,但這都只是勉強(qiáng)自己,告訴自己會(huì)習(xí)慣的;可最后依舊會(huì)失去。何不如好好珍惜眼前的人或事,那些人讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng);那些事,教會(huì)了我們很多……所以,不去勉強(qiáng),一切隨緣。成長(zhǎng)讓我我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)看淡一切,同時(shí)也讓我們失去了很多。失去了童年時(shí)的自由、天真……小時(shí)候的我們總是渴望長(zhǎng)大,總是幻想著長(zhǎng)大后的幸福與自在的生活。而現(xiàn)在長(zhǎng)大后我們卻渴望時(shí)光倒流,回到小時(shí)候,小時(shí)候天真時(shí)的樣子,小時(shí)候哭泣時(shí)委屈的樣子不斷在我腦海里出現(xiàn)。
現(xiàn)在的我,唯一能做的就是好好把握現(xiàn)在青春年少的時(shí)光讓未來(lái)的我不在去感嘆,去后悔。!任何事物都具有兩面性,就像成長(zhǎng),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他慢慢靠近時(shí),就意味著你失去的也就越來(lái)越多
就這樣長(zhǎng)大作文9
有時(shí),我喜歡托著腮,癡望著那始終一塵不染的天空。偶爾會(huì)有飛鳥慌亂地撞入我的視線,再匆匆地飛離。我們的日子一天天的流淌著,單調(diào)得像整齊排列的黑白琴鍵?僧(dāng)你真正奏響生命的樂(lè)章,才會(huì)有彩色的音符在琴鍵上躍動(dòng)。
我喜歡熱烈激昂的青春旋律。卻更愛(ài)那靈動(dòng)活潑的童年舞曲。
當(dāng)我們還是個(gè)孩子,我們用懵懂稚嫩的目光注視著這個(gè)世界,用最簡(jiǎn)單的心思去了解這個(gè)世界。隨著時(shí)光的漸漸流逝,我們開始思考對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還很龐大的未來(lái),我們期待長(zhǎng)大,期待長(zhǎng)大后的自己煥然一新。
終有一天,我們的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),牢牢抓住的不過(guò)是一灘清水,滴落在地上,映出呆愣的我們。所以,我們又開始懷念那一去不復(fù)返的童年。人都是這樣,只有失去,才會(huì)珍惜?上У氖,我們與童年早已不期而別。瀑布的水不會(huì)逆流而上,蒲公英種子早已落地生根,太陽(yáng)依舊在緩緩下落,而你,再也不能回到我身邊了。
試想,自己迅速長(zhǎng)大,在鏡中已是中年模樣。我想我一定會(huì)懷戀童年吧。那些人生中的得不到和已失去都成為了心中的朱砂痣和“床前明月光”。
我的童年是美麗的,父母做的紙鳶;親手栽種的芍藥花,如今也比別家的.牡丹開得更盛了;沒(méi)有用過(guò)鋤頭,卻也在花園里用臟兮兮的小手挖著泥巴。這些如今都不可能再做了。和小區(qū)里的孩子們圍坐在一起,聽(tīng)他們用稚嫩的聲音說(shuō)著語(yǔ)序顛倒的話語(yǔ),卻帶著一副嚴(yán)肅臉。我啞然失笑。我突然后悔了,后悔長(zhǎng)大了。
可是后悔又有何用呢?再后悔,也回不去了,再后悔,也只是蹉跎了歲月。人的生命在浩瀚的時(shí)光洪流中只是滄海一粟,如果后悔一生,歲月只會(huì)染白你的兩鬢罷了。而童年,放在心里,偶爾回想,偶爾心痛,卻不能忘懷。
你后悔了嗎?那么,珍惜現(xiàn)在吧。不要后悔一生,不要讓你的現(xiàn)在,像你的童年那樣溜走。
就這樣長(zhǎng)大作文10
成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的路,有時(shí)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,有時(shí)是一道絢麗的彩虹。小小少年的我,在成長(zhǎng)中開始變得成熟,慢慢建立了自己充實(shí)而美好的精神家園。
十五歲的我,經(jīng)歷了生命中一件不得了的大事——媽媽病了,腰間盤突出,雖然起初我知道后有點(diǎn)不以為然,但在媽媽腿痛到只能在床上躺著時(shí),我開始了一場(chǎng)噩夢(mèng)。
媽媽生病的起初階段,她就只能在床上躺著。她也不甘如此,百般反抗卻無(wú)能為力。有時(shí)甚至能聽(tīng)見(jiàn)臥室里傳來(lái)媽媽的抽泣聲。對(duì)于我,媽媽是心有余而力不足。她沒(méi)辦法照顧我,更沒(méi)有辦法滿足我的需求。爸爸的任務(wù),就是上班和照顧媽媽。而我要自己去完成那些繁瑣的事,洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生。這真是是一個(gè)晴天霹靂,那段時(shí)間,我每天都像是在經(jīng)歷一場(chǎng)噩夢(mèng),我不知道自己為什么難過(guò),是自私?是心疼媽媽?不清楚。我仿佛覺(jué)得一座大山倒下了,生活變得一團(tuán)糟。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn),媽媽是多么辛苦!對(duì)我是多么重要!原來(lái)自己的衣食住行,一直以來(lái)都是媽媽在照顧我,我卻熟視無(wú)睹!
曾經(jīng)的我是無(wú)知的、幼稚的、蠻不講理的,把這一切抱怨都送給媽媽。我每天都會(huì)對(duì)媽媽抱怨,說(shuō)她太嬌氣,而媽媽,在我對(duì)她的抱怨聲中,常常唉聲嘆氣。記得我們吵得最激烈的那一次,媽媽哭得淚流滿面,臉上寫著從未有過(guò)的憂傷。她說(shuō),我太讓她寒心了……我愕然,是啊,我讓媽媽寒心了,也讓自己寒心了。我太不懂事了。這真的是我嗎?這個(gè)沖著媽媽大吼大叫,抱怨她,欺負(fù)她的人,真的是那個(gè)被媽媽叫做乖孩子的我嗎?
是的,我錯(cuò)了……
第二天,是母親節(jié),我把自己的心意、歉意,寫進(jìn)了一封信里,加上一支玫瑰花,送給媽媽。媽媽很開心,我們談了好久……一個(gè)擁抱,我們結(jié)束了那段不愉快的時(shí)光,我開始理解體諒媽媽,媽媽也理解了我的感受。那一刻,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
我終于明白:懵懂無(wú)知的我們,自私的像一只驕傲的刺猬,傷害到那些真正想要撫慰我們的人;又像是一只帶刺的玫瑰,把刺留給那些身邊真正重要的愛(ài)我們的人。這是多么幼稚愚蠢的做法!成長(zhǎng)的路上,有風(fēng)有雨,在學(xué)著體諒寬容他人的過(guò)程中,我們慢慢長(zhǎng)大。小苗長(zhǎng)成參天大樹,總要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,無(wú)知少年,就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文11
我生活在幸福的家庭中。
小時(shí)候,我還不懂什么是愛(ài),什么是幸福,而我卻認(rèn)為我是那樣傻傻地長(zhǎng)大。而我卻并沒(méi)有認(rèn)為那就是幸福。
記得那是寒風(fēng)稟冽的下午,放學(xué)有些晚了,當(dāng)我走出校門時(shí),天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)了,我的書包中,有一支手電,我便加快了回家的腳步。
走著走著。借助昏暗的燈光,我心里著急了,我隱隱約約看見(jiàn)寒風(fēng)中有一個(gè)矮小熟悉的身影正向我走來(lái),!奶奶。奶奶一見(jiàn)我就立即跑著迎了上來(lái)。她握著我的手說(shuō):“冷了吧!瞧,手都冰涼的。”說(shuō)著脫下手套,用她那布滿皺紋的手緊緊捂著我那雙凍得幾乎僵硬的手,緊緊捂著我那雙凍得幾乎僵硬的手。我似乎已經(jīng)必奶奶高出了許多,可她依然把我當(dāng)成那個(gè)躺在她懷里的那個(gè)小寶寶,呵護(hù)我、關(guān)心我。我的手慢慢緩和過(guò)來(lái)了,我的心中仿佛點(diǎn)燃了幸福的火焰,全身覺(jué)得特別溫暖。
到了家,我的心變得更加溫暖,我似乎當(dāng)時(shí)并沒(méi)有理解。就這樣我的奶奶和她的兒子去了他的家中,在那段時(shí)間,我常常想起奶奶那溫暖的手,我漸漸地讀懂了幸福,想想在那一個(gè)晚上,我是那么的幸福。
半年過(guò)去了,我懂得了幸福。溫暖的人回到了我的懷抱,她還是像以前那樣關(guān)心我、呵護(hù)我、她還是將我當(dāng)成那個(gè)躺在懷里的小寶寶,我還需要她像以前一樣呵護(hù)我,關(guān)心我。因?yàn)槲乙欢ㄒ棠桃恢迸阍谖业纳磉,讓我不再孤單?/p>
突然,奶奶病了,她去醫(yī)院了。每當(dāng)我回家,都沒(méi)有奶奶的呼喚,早晨就沒(méi)有奶奶叫我起床了,奶奶再也不會(huì)像以前那樣關(guān)心我、呵護(hù)我,奶奶的離去,讓我變得孤獨(dú)。而我又重新懂得了幸福,我盼著奶奶的歸來(lái),而回到家中,我的希望破碎了……
奶奶永遠(yuǎn)的離開了我,我恨我自己以前的自私和任性……
今天,我又想起了奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話:“不要怕,奶奶永遠(yuǎn)在你的身邊!”
就這樣長(zhǎng)大作文12
人生道路上總會(huì)長(zhǎng)出令人刺痛的荊棘,會(huì)出現(xiàn)令人跌落的坑洞。但是只要我們拿起手中的那把利刃,勇敢地去劈荊斬棘,過(guò)關(guān)斬將,通往希望與光明的道路就會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前。
四年級(jí)時(shí)的一天,老師布置了背誦古詩(shī)詞的作業(yè),而我卻忘記完成了?墒俏乙膊灰詾槿,還抱著僥幸的心理想:反正老師一般也不會(huì)檢查的,這么著急干什么呢?
第二天,我看到窗外陰雨霏霏,涼颼颼的,總感覺(jué)是有什么不好的事要發(fā)生似的。到了教室,看到有些同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)著,還有些同學(xué)正在焦急地記憶著古詩(shī),有種“臨時(shí)抱佛腳”的感覺(jué)。一打聽(tīng),才恍然大悟過(guò)來(lái),老師今天要“突擊檢查”呀。怎么辦呀?完了,完了。我忐忑不安地徘徊踱步著。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起了,老師走了進(jìn)來(lái)。她什么也沒(méi)有說(shuō),嚴(yán)肅的表情讓人害怕地發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒,她托了托眼鏡,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我要檢查昨天的背書情況,請(qǐng)沒(méi)有完成的同學(xué)站起來(lái)!
幾秒鐘的時(shí)間里,教室中大約有十個(gè)左右的同學(xué)站了起來(lái),稀稀落落的。我的雙腿也不由自主地顫抖起來(lái),上下的牙齒也發(fā)出“咯咯”的碰撞聲音。就在這時(shí),老師的眼睛犀利地盯了我一下,好似讀心術(shù)一般。她又托了托眼鏡說(shuō):“真的沒(méi)有人了嗎?”教室中鴉雀無(wú)聲。
我仍然沒(méi)有站起來(lái)。
短暫的安靜之后,老師說(shuō)讓我來(lái)背古詩(shī)。這可真是晴天霹靂呀。我“拖”著兩條“灌滿鉛”的腿緩緩地站起來(lái),真是后悔沒(méi)有好好完成作業(yè)。這時(shí),我真是窘迫不安,無(wú)地自容,真想挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。
我支支吾吾,模模糊糊地背著,一句話也說(shuō)不上來(lái)。老師便輕輕地嘆了一口氣,揮揮手示意我坐下,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要記住,敷衍老師并不會(huì)對(duì)老師造成壞處,反而是給自己找了麻煩,把自己埋進(jìn)了坑里。這樣非但不會(huì)有一絲輕松,反而會(huì)使學(xué)習(xí)效率降低。我希望你能記住老師說(shuō)的話,好嗎?”
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就讓我這樣帶著老師話語(yǔ)慢慢成長(zhǎng)吧,一路感受鳥語(yǔ)花香,一路感受雨雪風(fēng)霜吧!
就這樣長(zhǎng)大作文13
憶起自己的閱讀歷程,印象最深的竟然是《海的女兒》,每次翻閱這篇童話,總會(huì)有不同的感觸,帶著這些感悟,我慢慢長(zhǎng)大。
三歲時(shí),我第一次看到人魚公主的動(dòng)畫片?赐旰,我淚眼模糊,可愛(ài)美麗的小公主居然變成了大海上的泡沫,那種殘忍不是小小的我能夠承受的。從此,看到海面、河面甚至臉盆里的水泡,我就發(fā)呆,這小水泡是不是她變的?看到風(fēng)把水泡吹破,心中更是分外傷感。就這樣,本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼年在莫名的憂傷中漸行漸遠(yuǎn)。
七歲時(shí),我識(shí)字了,迫不及待的去讀人魚公主,竟不由自主地關(guān)切起她的家人來(lái)。人魚公主消失了,她的祖母和哥哥姐姐會(huì)多么難過(guò)悲傷!小小年紀(jì)的我已經(jīng)意識(shí)到親情的可貴,決心要好好愛(ài)護(hù)自己的親人。于是,每天我都會(huì)黏著媽媽,把自己喜歡的故事講給她聽(tīng)?此哿,會(huì)給她捶背?粗樕系男θ,自己的心里也蕩漾出一片幸福。就這樣,在濃濃親情的包圍中,童年漸漸消逝,我也長(zhǎng)大了。
十二歲時(shí),也許是情竇初開,再讀《海的女兒》,很容易讀出了愛(ài)情。她寧愿忍受非人的痛苦,寧愿化為海上的泡沫,是因?yàn)樗闹谐錆M愛(ài),這是只求付出不求回報(bào)的愛(ài)!而生活中我也發(fā)現(xiàn)了這種愛(ài)。那就是我的老師們,他們一心為學(xué)生付出,卻不求學(xué)生回報(bào),他們是多么無(wú)私!所以,每次見(jiàn)到老師,我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。發(fā)現(xiàn)老師生病,我會(huì)偷偷地把藥放在講臺(tái)上。我的少年時(shí)代,充滿了這種幸福的香氣,我有何理由不去學(xué)習(xí)這種愛(ài)呢?
十五歲時(shí),再次品讀《海的女兒》,我又有了新的感觸。這是一篇寫靈魂的童話。為了追求高尚的靈魂,小人魚經(jīng)歷了肉體和精神的磨礪煎熬,踏上漫漫旅途。她選定了自己的道路就決不回頭,這不正如青春的自己?jiǎn)??jiān)持自我,奮力拼搏,樂(lè)觀面對(duì)生活,這才是真正的青春!一旦選擇了方向,便只顧風(fēng)雨兼程,勇往直前!帶著這樣的夢(mèng)想,我打開青春的大門,那里一定有一個(gè)不一樣的自己!
歲月的河緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首,這憂傷,這歡樂(lè),終已錯(cuò)過(guò)。在《海的女兒》的陪伴下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文14
柔和的月光給了消息清流的力量,清新的春風(fēng)給我小草勃發(fā)的力量,親人的期許也給了我成長(zhǎng)的無(wú)限力量。
——題記
5歲,期許藏在媽媽的牽手里,會(huì)在每一個(gè)晚霞流連,夕陽(yáng)映紅的傍晚,在幼兒園門口如約而至的媽媽的手!艾幀,在這兒那,這兒!”我便穿過(guò)人群跑到媽媽的身邊“媽媽!我在這!”順便習(xí)慣性地互相牽手,散步回家。在昏黃的燈光輝映下,一大一小的影子拖得那么長(zhǎng)……我就是在媽媽溫暖的牽手中,慢慢成長(zhǎng)……
8歲,期許藏在奶奶的煎蛋里,每一次奶奶都會(huì)笑瞇瞇地看著我吃,“再吃一個(gè),再吃一個(gè),不夠奶奶給你再做!倍乙矔(huì)含糊不清地說(shuō):“唔——再來(lái)兩個(gè)吧!蹦棠踢@時(shí)就會(huì)前仰后合地笑著,走到廚房邊,“奶奶再給你做三個(gè)……”煎蛋的香味無(wú)比地溫暖,蔓延到我心中各個(gè)角落,于是我發(fā)覺(jué),就在奶奶的煎蛋中,我正在慢慢地長(zhǎng)大……
12歲,期許藏在爸爸的擁抱里,會(huì)在一個(gè)溫暖的涼爽的午后,或是成績(jī)發(fā)布的早晨,爸爸一把摟住我說(shuō):“乖女兒,爸爸,請(qǐng)你吃零食,喝汽水!”我也會(huì)推開爸爸的臂彎“爸,我都長(zhǎng)大了,不和汽水!薄鞍?那爸爸喝,你看著我喝!闭f(shuō)完,父女倆擁抱著笑個(gè)不停。笑聲流淌到我的耳畔前,為我灌注無(wú)限的能量。漸漸我意識(shí)到,在爸爸的擁抱里,小樹苗即將長(zhǎng)成參天大樹。
而現(xiàn)在,13歲的我,期許無(wú)處不在。在老師慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的目光中,我漸漸長(zhǎng)大,在同伴一句句的鼓勵(lì)和安慰中,我漸漸長(zhǎng)大……甚至,在一滴露珠的照映下,一縷斜陽(yáng)的溫暖下,一片落葉的慰撫下,我都獲得了“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的成長(zhǎng)力量。
因?yàn)橛辛嗽鹿鉄o(wú)私地照耀,小溪才顯得奔流不息,因?yàn)橛写猴L(fēng)無(wú)悔地滋養(yǎng),小草才越發(fā)生機(jī)盎然。飛鳥的羽毛留下了天空付出的痕跡,落葉的墜落給予了新葉成長(zhǎng)的力量。而我,在親人的期許中,有了不停息,不放棄的成長(zhǎng)力量,在人生征途中,茁壯堅(jiān)定……
我,長(zhǎng)大了……
就這樣長(zhǎng)大作文15
美好的人生總是那樣的奇妙,成長(zhǎng)的過(guò)程是那樣的漫長(zhǎng)。兒時(shí)的成長(zhǎng)能引發(fā)太多太多的回憶,回憶成長(zhǎng)過(guò)程中老師的那些教誨、家長(zhǎng)的囑咐以及同伴們的啟迪。
年幼的我看起來(lái)與鄰家的伙伴沒(méi)多大的區(qū)別,然在我內(nèi)心的深處埋藏著一個(gè)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)——擺脫貧困。因?yàn)楫?dāng)時(shí),家里非常的拮據(jù),即便國(guó)家減免了學(xué)雜費(fèi),但為了我讀書,疼我的爸爸不得不外出打工。因此,為讓勞累中的爸爸感到欣慰,我只能以不懈努力、奮發(fā)進(jìn)取來(lái)報(bào)答。
然而,事情總不是那樣的順利。就在我讀五年級(jí)的時(shí)候,一次意外的事故幾乎讓我陷入絕境。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的清晨,我還是像往常一樣上學(xué),剛來(lái)到學(xué)校門口,突然感覺(jué)胸口一陣疼痛,四肢非常麻木,然而這樣的癥狀,沒(méi)持續(xù)多久就出乎意料的消失了,“這會(huì)不會(huì)是不祥之兆呢?”我心里在想。第二節(jié)課下課的時(shí)候,媽媽急匆匆地從家里趕來(lái),告訴了我一個(gè)如驚雷般的消息——爸爸從五米高的鐵塔上摔了下來(lái),把腿給摔斷了……聞此噩耗,我腦袋一片空白!眼淚簌簌地順著臉頰掉在地上……爸爸可是家里的頂梁柱!媽媽怎么辦?我怎么辦?我還能繼續(xù)上學(xué)嗎?一連串的問(wèn)號(hào)刺激著我的神經(jīng)。
為了減輕家里的負(fù)擔(dān),就在這個(gè)危急關(guān)頭,我做了一個(gè)大膽的決定——放棄學(xué)業(yè)。隨后,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,他聽(tīng)后勃然大怒,當(dāng)即就給了我一個(gè)耳光,傷心地說(shuō):“我累死累活為的就是你,我在外面那么辛苦的賺錢。起早貪黑,為的就是攢錢,供你讀書,你知道嗎?如果你放棄了你的夢(mèng)想,就等于辜負(fù)我的期望……”爸爸苦口婆心、語(yǔ)重心長(zhǎng)地一席話,改變了我幼稚的想法。于是,我又重拾信心,振奮精神,更加堅(jiān)定上學(xué)的信念。我暗示自己:在以后的日子里,不管遇到什么樣的困難,我都要勇敢的面對(duì)!
經(jīng)過(guò)這些挫折,我開始品味到人生的艱辛,也深深地懂得,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的真諦。
在困難與逆境面前,爸爸的堅(jiān)強(qiáng)為我樹立起一面光輝的旗幟,成為我戰(zhàn)勝自我、超越自我的強(qiáng)大精神力量。我堅(jiān)信,在爸爸的呵護(hù)與鞭策下,我會(huì)像一棵小樹,以百折不撓的品格,去戰(zhàn)勝風(fēng)雨,擁抱陽(yáng)光,挺起腰板,茁壯成長(zhǎng)。
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