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當(dāng)老師不在教室時(shí)作文

時(shí)間:2023-01-04 14:02:32 老師作文 我要投稿

當(dāng)老師不在教室時(shí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在教室時(shí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

當(dāng)老師不在教室時(shí)作文

當(dāng)老師不在教室時(shí)作文1

  叮鈴叮鈴叮鈴一陣鈴聲,傳入了各自忙活的學(xué)生們耳中。教室里一陣萬馬弛聘、桌子撞擊之聲。粉筆灰和跑來跑起揚(yáng)起的灰塵,嗆得一些同學(xué)猛咳了幾下。撲通、撲通大約就是3秒的時(shí)間,大家都入座了。聽說今天支老師中午要來辦理管理,所以同學(xué)們才如此反常。大家伙呀,都怕老師來時(shí)自己不在座位,挨一頓批評(píng)哪!可是,安靜地等了半晌我們沒等到老師。

  一聲聲悶響。那顆玩樂的定時(shí)炸彈終于在我們的心里爆開來了,話語(yǔ)如同小蟲子一般嗡嗡飛來飛去。我是很討厭這聲兒的。我左看看右看看,同學(xué)們有的因?yàn)閯偛诺木o張撲哧一聲笑了;有的'已經(jīng)開始三三兩兩聚在一起談話、玩游戲了;能鎮(zhèn)定自若做作業(yè)的,只有少數(shù)幾個(gè)。身為班長(zhǎng)的我,當(dāng)然應(yīng)當(dāng)阻止這些。

  于是,我狠狠地瞪了一眼玩得正樂呵的一群同學(xué)似乎沒有一個(gè)人注意到我。我威嚴(yán)地掃視全班,然后一拍桌子,大吼:安靜!使這種恐怖的方式的確是卓有成效?諝庵谐錆M了寧?kù)o。啊!我正全身心地享受這片刻的寂靜呢。大家看清楚了這是我在喊,便繼續(xù)忙他們的去了。我的確火冒三丈,但我也絲毫沒有辦法。

  巫振鑫自愿當(dāng)偵察兵去了。他一溜小跑,把頭探出門外,報(bào)告著不可靠的消息老師來了!快坐不不,老師又走了啊呀,她在那兒!噢噢,那是鄭老師,走了。過了一會(huì)兒,一個(gè)鬼鬼祟祟的影子冒出,嚇得巫振鑫彈了起來,他飛也似的溜回,念叨老師來了來了我們未來得及確認(rèn)消息是真是假,一條腿就邁了進(jìn)來。緊跟著是一張威力無窮的面孔。

  今天我們寫作文《老師不在教室時(shí)》。熟悉的聲音。

  噢,不!我們?cè)谛睦锩姘迪搿?/p>

當(dāng)老師不在教室時(shí)作文2

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,老師還沒有來,快看看教室里的我們都在干些什么吧!

  以前

  打完鈴,大家理所當(dāng)然地回到教室坐好,但有人下課玩得太瘋了,連上課要用的書和學(xué)習(xí)工具都忘了準(zhǔn)備。直到上課了,才急急忙忙翻出書。學(xué)習(xí)工具沒帶?借呀!不過,你也不能太過分,跑到別的班去借!語(yǔ)文課時(shí),藍(lán)黑水筆、鋼筆在教室里亂飛;數(shù)學(xué)課時(shí),尺子、修正帶在教室里游蕩;英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)本上的紙?jiān)诮淌依锫朴频仫h著……你借東西總得講話吧!教室里亂糟糟,東西瞎扔的瞎扔,借東西的借東西,講話的居然還在那里講話,吵得不可開交。終于,老師來了,東西不再瞎扔,不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉(zhuǎn)為了沒有聲音,大家開始上課了。

  現(xiàn)在

  哼哼,老師可是神通廣大,無所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們?cè)诶蠋煕]來時(shí)做了什么。終于有一天,老師再也受不了了六年級(jí)老師的投訴(我們班離六年級(jí)辦公室很近),再也受不了了我們天天沒有質(zhì)量的作業(yè),再也受不了了我們震天般的聲音……所以!老師下了個(gè)死命令!內(nèi)容是:如果誰(shuí)在打完鈴后,老師沒來的`情況下講話,不管是多重要的事情,哈哈!500字的作文等著你!寫,完,再,回,家!以至于現(xiàn)在,做什么事要么打手語(yǔ),要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”,堂而皇之地講話,沒被抓到,算你好運(yùn),被抓到了,后果怎樣,你知道的!過了一段時(shí)間,大家和“天條”熟悉了,沒有人再講話,大家好像也完全沒有了當(dāng)初的熱情,即使看到了也不會(huì)和老師說。老師來了以后,大家有開始吵鬧了,甚至還有人說:“終于可以講話了!”唉!

  我們是吵鬧班級(jí),吵鬧班級(jí)就是我們,只有老師出馬,才能讓我們安靜下來。

當(dāng)老師不在教室時(shí)作文3

  “叮零零”上課鈴打響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,但是,今天老師沒有像往常那樣在教室里查資料或等同學(xué)進(jìn)教室上課。一開始,同學(xué)們還安安靜靜地靜息或做作業(yè),過了一會(huì)兒,教室里有些講話聲了,漸漸地,講話聲大了,大了!更大了!可老師還沒來,同學(xué)們像籠子里的鳥兒飛上了藍(lán)天一樣高興,仿佛是在進(jìn)行狂歡節(jié),個(gè)個(gè)欣喜若狂,歡呼鵲躍,你瞧—

  男同學(xué)們有的用直尺用力敲打桌面,頭左右搖晃,把眼睛瞪得玲瓏般大,有的裝成駝背老人,一瘸一拐地走向講臺(tái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。平時(shí),老師不允許同學(xué)們帶玩具在學(xué)校玩,這回誰(shuí)還顧得了這么多呢?我們班的陳泊冰當(dāng)了一回“勇敢”的“戰(zhàn)士”。不假思索,拿起他的“冰魄”悠悠球,玩起來了,一會(huì)兒玩起“神龍擺尾”,一會(huì)兒又“凌空跳躍”,呵還挺厲害的'!惹得男同學(xué)們蜂擁而至,請(qǐng)他傳授方法。那平時(shí)讓老師們贊不絕口,夸守紀(jì)律不講話又靈巧的女同學(xué)們呢?當(dāng)然誰(shuí)也不當(dāng)“乖乖女”啦。不過女同學(xué)比男同學(xué)文雅些只是小聲地相互交流著,“芮老師來啦!”頓時(shí)不知是誰(shuí)喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室里鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來,原來是哪個(gè)搗蛋騙人呢!

  俗話說:“吃一塹長(zhǎng)一智!钡诙魏皶r(shí),大家都不再上當(dāng)了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個(gè)正著,其他人呢?迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭,等著挨訓(xùn),慘狀可想而知了吧!

當(dāng)老師不在教室時(shí)作文4

  我們班的男生可謂是天不怕地不怕,只怕支老師的老k臉。今天午休,支老師不在教室?靵砜靵恚魄莆覀儼嗄猩怯⒂碌纳碜税伞

  這次午休,支老師遲遲沒有來,我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前,把半個(gè)頭探出門外,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒還回頭對(duì)著大家比了一個(gè)噓的手勢(shì)。再看屋里,小蔡和何雨澤正對(duì)著巫振鑫擠眉弄眼,還用手比著他們的暗語(yǔ)。不知為什么,顏一行在一旁哈哈大笑,差點(diǎn)從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺(tái),裝模作樣地輕咳了一聲,對(duì)我們大聲喊道:同學(xué)們好,我是你們的'陳老師。等他說完,全班哄堂大笑,陳俊宇被幾個(gè)女生趕下了臺(tái)。

  這時(shí),在門口站崗的巫振鑫突然說話了:不好,有老師!說完飛快地跑回了自己的位置?墒堑攘税胩,老師也沒有來。這個(gè)時(shí)候巫振鑫又跑到了門口,他往外一看:夏老師來了!。全班就坐得比直比直,神經(jīng)兮兮的?晌渍聆斡终f:他進(jìn)廁所去了。那幾個(gè)調(diào)皮的男生大笑起來,學(xué)習(xí)課代表王亦蕊氣呼呼地大喊:不許亂笑,都安靜!不然我告訴老師!可他們還在笑,班長(zhǎng)王旖旎無語(yǔ)得瞪著他們,自顧自得做課堂去了。

  一會(huì)兒后,男生們還在因?yàn)槟羌滦(gè)不停,教室里亂哄哄的,這簡(jiǎn)直成了他們的天堂。可在他們玩得正起勁時(shí),支老師進(jìn)來了,教室里一下子鴉雀無聲,每一個(gè)角落都彌漫著硝煙的氣息。

  這就是我們班那神了的男生調(diào)皮團(tuán),不能再讓他們無法無天了!

當(dāng)老師不在教室時(shí)作文5

  “好!好!就到!”說完老師就走出了教室。教室里立刻亂成了一鍋粥。

  山中無老虎——猴子稱大王。楊波還大搖大擺的下位置和朱元昊談了起來!斑,我的文具盒怎么沒了?”哈,原來是被王子萌藏了起來。就連我們班的“小淑女”也和張譯方竊竊私語(yǔ)。兩個(gè)“小石匠”在研究著修筆。陳澤正目不轉(zhuǎn)睛的看著書。湊近一瞧,原來里面躲著一本漫畫書呢!忽然,高城大喊:“老師來啦!”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都捧著一本書。可過了幾秒種,老師還沒來,便明白了這是高城搞的惡作劇。

  糟糕!王子萌還拿著我的語(yǔ)文書呢!我伸手向他要,他轉(zhuǎn)過頭來,眉毛彎成“八”字,兩只手?jǐn)傞_,總裝出一副若無其事的樣子。我笑了笑:“快給我!”他見勢(shì)不妙,便拿著我的語(yǔ)文書,舉在空中,嘆息道:“你的語(yǔ)文書跳樓了!蔽覄倱炱饋,他又歪著紅撲撲的臉蛋,悲哀:“你的文具盒自殺了!蔽冶粴獾没鹈叭,趁他和夏詩(shī)杰打來打去時(shí),把他的修正帶放進(jìn)他的帽子里,再把腳放在他的凳子上?墒撬麆偦氐轿恢蒙希惆l(fā)覺到了我的“腳丫丫”,呵呵呵奸笑了幾下,把我的.語(yǔ)文書扔下了地,再拾起來,再把我文具盒扔下地,又拾起來。我趕忙把所有的物品都收拾起來,可是他居然拿起了我的眼鏡,最后我拿起他的膠帶,放在他的衣服里。最后又滑到了衣服下面……

  可就在這時(shí),老師回來了……

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