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關(guān)于學(xué)跳繩作文6篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)跳繩作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)跳繩作文 篇1
我妹妹今年快六歲了,個(gè)子很矮,看上去就像三四歲的小女孩。
她有一頭黑亮的頭發(fā),園園的大臉盤兩側(cè)生著兩個(gè)小耳朵,粗黑的眉毛下面,有一雙明亮的眼睛。一個(gè)小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的牙齒。
她說(shuō)話鼻音很重,很可愛(ài)。她很胖,我們親切地稱她“楚胖子”。
妹妹剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候特別認(rèn)真,每次一吃完飯,她就叫爸爸媽媽陪她練習(xí)跳繩。
她剛開(kāi)始只會(huì)揉繩子,不會(huì)跳,一天二天……她終于會(huì)跳一兩個(gè)繩子了。
現(xiàn)在,她不但學(xué)會(huì)雙腳跳,還學(xué)會(huì)了單腳跳、跑跳、交叉跳……
她每次都跳的滿頭大汗、氣喘吁吁,也不愿意休息,她媽媽說(shuō):“胖子,休息一會(huì)在跳好嗎?”
她總是笑笑說(shuō):“不累、不累,我再跳幾個(gè)就休息”。
這就是我刻苦好學(xué)的妹妹。
學(xué)跳繩作文 篇2
“跳繩”這個(gè)詞家喻戶曉,它是一種簡(jiǎn)單而又使人快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。今天,我就說(shuō)說(shuō)我學(xué)跳繩的酸甜苦辣。
記得,那時(shí)我五歲,。我對(duì)跳繩的興趣是從一個(gè)跳繩比賽開(kāi)始的。那時(shí),我看著伙伴們玩得這么開(kāi)心,心里既羨慕又嫉妒。心想:哼,有什么了不起,我也練。
回家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)跳繩。”“行。”
媽媽爽快的答應(yīng)了,“但要學(xué)會(huì),學(xué)好。”“嗯!蔽译u啄米似的點(diǎn)著頭,看著我的樣子,媽媽笑了。
不久,媽媽買來(lái)跳繩,我高興的接過(guò)繩子,迫不及待的快速跳了起來(lái)。沒(méi)想到,剛跳一下,就摔了一個(gè)“狗吃”。
“哈哈哈……”媽媽笑彎了腰,“你想一口吃個(gè)大胖子?!”
媽媽讓我把繩子放到腳前,再跳過(guò)繩子,一次一次慢慢加速。我每天都練習(xí),一段時(shí)間后,我的腿痛的要命,連上樓都有斷斷續(xù)續(xù)的痛。我開(kāi)始想放棄,媽媽說(shuō):“孩子,沒(méi)毅力怎么行呢?你的伙伴也是練出來(lái)的呀!”那時(shí),我雖然不知道毅力是什么意思,但知道媽媽在批評(píng)我,于是,我又跳了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間,我開(kāi)始連跳,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)…。到了小學(xué)一年級(jí),我可以一次跳十多個(gè)。在我不斷地努力中不斷的進(jìn)步,我現(xiàn)在一次能跳五十多個(gè)哩!
直到現(xiàn)在,我對(duì)跳繩還有著濃厚的興趣。
學(xué)跳繩作文 篇3
最早接觸到跳繩,是在念中班時(shí)。我的第一條跳繩是我的媽媽用一條條橡皮筋,像變魔術(shù)一樣,很快的串成一條特別的繩子,媽媽說(shuō):“它可以做為跳繩用”,但是這一條繩子的怪模樣,卻讓我感到非常害怕,因?yàn)槲矣X(jué)得它像一條可怕的蛇。
因?yàn)樾r(shí)候?qū)μK的壞印象,使我討厭跳繩,再加上我怎么練習(xí)都跳不好,自己常常氣的跺腳,甚至甩跳繩時(shí),有時(shí)技巧不好,還因此打到自己的身體,真是辛苦!但二年級(jí)下學(xué)期,經(jīng)由老師上課的指導(dǎo),再加上自己不斷的練習(xí),我越來(lái)越體會(huì)到甩繩的技巧,從中更發(fā)現(xiàn)原來(lái)跳繩有很多種玩法,例如:雙人跳、三人跳,我除了不斷嘗試新的跳繩玩法,還自己發(fā)明“跳繩捉迷藏”。經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí),讓我了解到跳繩是既好玩又有趣的,跳繩更是一個(gè)有益健康的運(yùn)動(dòng)。
現(xiàn)在只要有空,就會(huì)呼朋引伴,邀大家加入和我一起玩跳繩,每次都玩得不亦樂(lè)乎,也因此常常忘了回家的時(shí)間,而被爸爸媽媽責(zé)罵,但我仍然深深愛(ài)上跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),有跳繩的'陪伴,我的童年變得更好玩又有趣了。希望有一天能把跳繩跳得更好。
學(xué)跳繩作文 篇4
一年級(jí)的時(shí)候,我曾學(xué)過(guò)跳繩,但是沒(méi)學(xué)會(huì),前些天,經(jīng)常看到院子里的小朋友在跳繩,我終于忍不住了,于是回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您能不能給我買根跳繩?”,媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天,我?guī)е鴯湫碌奶K跑到樓下,自信地想;“我雖然不會(huì)跳,但我會(huì)努力學(xué),我相信,肯定有一天我會(huì)跳得很好”。一開(kāi)始只能跳六個(gè),怎么跳都跳不多,我靜下心,想著媽媽曾經(jīng)教我的跳繩要領(lǐng),在繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候,就要往上跳。照著媽媽教的去練,雖然比以前好了許多,可還是跳起來(lái)容易被繩子絆倒,我都有點(diǎn)泄氣了。后來(lái),媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō):“沉住氣,別急,一個(gè)一個(gè)地跳,練得熟悉了,自然就快了要而且學(xué)跳繩,還必須要有毅力。媽媽相信你一定會(huì)成功的。"。慢慢地,增加到二十多個(gè),樓底下的奶奶還說(shuō)我跳的好,我來(lái)說(shuō)一下練習(xí)跳繩的價(jià)值吧!經(jīng)常練習(xí)跳繩對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)氣官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用,尤其對(duì)發(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì),具有顯著的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì),跳繩十五分鐘的運(yùn)動(dòng)量,相當(dāng)于單打三局網(wǎng)球;打十七穴高爾夫球;再九分鐘內(nèi)自行車四點(diǎn)五公里;在二十三分鐘內(nèi)游泳六百三十七米;在八分鐘內(nèi)跑一千六百米和滑冰一小時(shí)。
所以,同學(xué)們!跳繩不僅能鍛煉身體,而且還有益健康,讓我們大家一起來(lái)跳繩吧。。。。!
學(xué)跳繩作文 篇5
每個(gè)人都有自己的課余生活,有些人喜歡跑步;有些人喜歡唱歌,有些人喜歡畫畫……但我最喜歡的是跳繩。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)?匆(jiàn)學(xué)生在表演跳繩,他們?cè)谖枧_(tái)上蹦蹦跳跳的。于是我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:“我也想學(xué)跳繩!苯憬惴路鹂闯隽宋业男乃迹丶液笏闷鹛K說(shuō):“我們一起來(lái)學(xué)跳繩吧”。我高興得一蹦三尺高。姐姐示范一次給我看,我就迫不及待地從姐姐手里搶過(guò)了繩子。
不料,我卻被繩子抽了一下,我很痛,但我沒(méi)有放棄學(xué)跳繩。我再一次拿起繩子,我握著繩柄,這時(shí)姐姐說(shuō):“跳繩的時(shí)候要腳到、手到、眼到!苯憬氵呎f(shuō)邊做示范,“胳膊用勁向上甩,當(dāng)繩子落地時(shí),雙腳快速離地!卑凑战憬愕恼f(shuō)法我又試了一次,終于跳了一個(gè),第二個(gè)卻被拌倒了。姐姐繼續(xù)鼓勵(lì)我,我接著跳,一下、二下、三下……哈哈,我學(xué)會(huì)了!從此我白天堅(jiān)持練習(xí),晚上連做夢(mèng)我都會(huì)想怎樣跳繩。經(jīng)過(guò)不懈的努力,現(xiàn)在我一分鐘能跳150個(gè)。媽媽還夸獎(jiǎng)我真棒呢!一年后,我參加了學(xué)校的校運(yùn)會(huì),獲得了第一名,同學(xué)和老師都投來(lái)了羨慕的眼光。
跳繩,不僅讓我知道了做什么事都要努力,還讓我明白了一句話:世上無(wú)難事,只要肯登攀。
學(xué)跳繩作文 篇6
前一段時(shí)間,老師說(shuō)學(xué)校要舉行跳繩比賽。下周一將從班里選幾個(gè)跳得好的同學(xué)去參加。爸爸知道后,特意給我新買了一根跳繩,我便開(kāi)始學(xué)了。
來(lái)到一塊空地上,擺正姿勢(shì),開(kāi)始練習(xí)。本來(lái)以為是小菜一碟,沒(méi)想到這碟小吃還真“難吃”。我剛一跳,繩子就打開(kāi)我頭上了,疼得我眼淚都掉出來(lái)了。又一跳,繩子還是打到我頭了……一連十次,我都失敗了,弄得我灰心喪氣,幾乎失去了信心。
到了星期一,我果然名落孫山。這時(shí),剛好我們語(yǔ)文課最近學(xué)了一篇課文。講述了古時(shí)候蘇格蘭的王子布魯斯,帶領(lǐng)軍隊(duì)抗擊外國(guó)侵略軍。一連打了七次仗,屢屢失敗。后來(lái),他從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中受到了啟發(fā),召集軍隊(duì)打了第八次,這次終于成功了。讀了這篇文章,我深受啟發(fā),在心里默默地對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持下去!我一定可以!”
每天放學(xué)回到家,我把作業(yè)寫完后就接著練習(xí)。一次,兩次,三次……我都失敗了,可我并不灰心,第二天接著再學(xué),沒(méi)學(xué)會(huì),繼續(xù)努力。第三天,第四天,第五天……不知經(jīng)歷了多少次失敗,我終于成功了,可以身輕如燕的一口氣跳幾十個(gè)了!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。凡事只要我們肯努力,找到正確的方法,就一定能成功!
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