工作小結(jié)范文（通用17篇）
無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧，讓我們一起來寫一份小結(jié)吧。那么一般小結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的工作小結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
工作小結(jié) 1
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的`廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在明年春運(yùn)會(huì)上取得好成績。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
工作小結(jié) 2
我辦在成立不到一個(gè)月的時(shí)間里，在街道黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我辦全體工作人員的共同努力下，各項(xiàng)工作已步入正軌，統(tǒng)計(jì)工作和招商引資工作開展順利，并取得了一定成果。
一、 統(tǒng)計(jì)工作扎實(shí)推進(jìn)
1、為摸清轄區(qū)各經(jīng)營點(diǎn)的.，我辦通過三天時(shí)間，開展拉網(wǎng)式調(diào)查摸底，對(duì)轄區(qū)x家企業(yè)及x家五小行業(yè)進(jìn)行摸排調(diào)查，并統(tǒng)一制定經(jīng)營戶登記一覽表，對(duì)轄區(qū)所有經(jīng)營戶的單位名稱、法人、經(jīng)營地址、業(yè)主聯(lián)系方式、經(jīng)營項(xiàng)目、經(jīng)營面積及登記日期一并登記入冊(cè)。
2、在掌握轄區(qū)各經(jīng)營點(diǎn)基本情況的基礎(chǔ)上，我辦與轄區(qū)所有企業(yè)進(jìn)行了對(duì)接溝通，進(jìn)一步了解企業(yè)現(xiàn)運(yùn)營狀況，幫助企業(yè)解決現(xiàn)實(shí)問題，做到有事必辦、有難必幫，通過良好的服務(wù)，為我街招商引資工作樹立良好形象。同時(shí)，大力宣傳我區(qū)招商引資優(yōu)惠政策，不斷增強(qiáng)企業(yè)家“聯(lián)商共建”意識(shí)，從而建立關(guān)系資源、尋找信息來源，把“以商招商”落到實(shí)處。
二、招商引資工作成效顯著
我辦始終堅(jiān)持 “全精力投入、全方位招商、全過程服務(wù)”的新理念，通過建立關(guān)系資源、尋找信息來源，積極聯(lián)
系各大知名企業(yè)，目前已完成信息采集x個(gè)，其中xxxxx在談項(xiàng)目已同區(qū)經(jīng)濟(jì)合作局對(duì)接。
三、下一步工作打算
1、下一步我們將利用網(wǎng)絡(luò)資源，把我區(qū)招商引資優(yōu)惠政策及相關(guān)信息發(fā)布到全國各大知名招商網(wǎng)站上，通過撒網(wǎng)式宣傳，擴(kuò)大我區(qū)招商引資的影響力。同時(shí)，我們將依托我區(qū)xxxx的規(guī)劃亮點(diǎn)，制作xxx街道招商引資宣傳視頻， 把我街招商引資信息加以包裝，鮮活地呈現(xiàn)在意向投資者眼前。
2、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我街全員招商的主動(dòng)性和積極性，繼續(xù)引導(dǎo)大家充分利用身邊一切資源，為我街招商引資工作提供信息支持，做到滿足數(shù)量、確保質(zhì)量、不漏報(bào)、不遲報(bào)，為信息采集工作順利完成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、我們將與近期聯(lián)系的x家企業(yè)進(jìn)行深入溝通，爭取做到把商請(qǐng)進(jìn)來、把心留下來、把資引進(jìn)來，給投資者一個(gè)服務(wù)有態(tài)度、安全有保障、人才有優(yōu)勢的良好環(huán)境，努力促使投資企業(yè)在我區(qū)落地生根。
工作小結(jié) 3
20xx年在急診科主任和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體護(hù)理人員的共同努力和支持幫助下，我結(jié)合急診科的工作性質(zhì)，緊緊圍繞醫(yī)院今年的工作中心，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，帶領(lǐng)急診科全體護(hù)理人員較好地完成了本科室各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步向前。取得了滿意的成績，我現(xiàn)將20xx年護(hù)理工作從四個(gè)方面做如下總結(jié)：
一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)護(hù)理管理質(zhì)量，提升醫(yī)院新形象
為加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的管理，配合醫(yī)院等級(jí)提升復(fù)審，我和急診部的其他三位護(hù)士長花了近兩個(gè)月的時(shí)間，整理、修訂和完善了《十院急診危重癥管理制度》、《急診危重癥護(hù)理管理制度》、《急診護(hù)理技術(shù)規(guī)范及操作流程》、《急診護(hù)士技能培訓(xùn)資料》和急診護(hù)士技能考核本，這不但規(guī)范了急診病區(qū)護(hù)理人員的日常工作行為，還大大的提高了全體護(hù)理人員的工作主觀能動(dòng)性。
為有效減少高危藥物的用藥錯(cuò)誤,降低護(hù)理工作失誤和不良事件發(fā)生；急診部積極推行“三元色標(biāo)識(shí)”在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用，即用紅、黃、綠三元色來標(biāo)識(shí)藥物的危險(xiǎn)度、環(huán)境潔凈度、不同治療方法等,以此表達(dá)風(fēng)險(xiǎn)的高低,警示護(hù)士及病人。通過使用三元色標(biāo)識(shí)我們有效地避免了病人在醫(yī)療護(hù)理過程中可能遇到的各類風(fēng)險(xiǎn),保障了病人安全；如我們?cè)谘a(bǔ)液室的用“三元色”分區(qū)及配套的地標(biāo)和椅套使患者一目了然所屬的區(qū)域；EICU三元色的消毒用抹布分類使患者周邊的用物潔污分開。在今年的檢查中我們的做法得到了上級(jí)部門的肯定和表揚(yáng)。
二、堅(jiān)持以人為本的原則開展工作，調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性
我常常主動(dòng)與護(hù)士進(jìn)行交流溝通，了解她們的想法、收集她們的意見，理解她們的煩惱，解決存在的實(shí)際困難等，使她們感到遇事有商量、能解決可信任的寬松環(huán)境，來激發(fā)她們的工作積極性和熱情，充分發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性；從而使她們順理成章地富有情感的主動(dòng)自愿地去對(duì)待病人和家屬，為病人，為社會(huì)提供高質(zhì)量的.護(hù)理服務(wù)。今年我常常幫護(hù)理人員代班；護(hù)士家里有什么事情都要和我說，我還上門為他們解決家庭矛盾，今年急診區(qū)護(hù)士們稱我為“知心大姐”。
同時(shí)，我還要通過崗位績效考核，開展病區(qū)優(yōu)秀護(hù)士的評(píng)比等活動(dòng)，來增加她們的工作壓力，來挖掘她們的潛質(zhì)，使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護(hù)士人員資質(zhì)手冊(cè)”，并發(fā)放到每位護(hù)士手上，使她們知道在自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)里自己身居的位置及上升空間及努力方向，使之有不斷向上的奮斗目標(biāo)；
同時(shí)試運(yùn)行了急診科護(hù)士績效考核分配法：即通過：本人工作量、表揚(yáng)人次、護(hù)理缺陷和不良投訴進(jìn)行月度評(píng)排行榜，評(píng)選“業(yè)務(wù)能手”、“星級(jí)明星”。等方法進(jìn)行綜合考核，成績優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)。全年進(jìn)行崗位績效考核三次，評(píng)選出的優(yōu)秀護(hù)士9人，給予了精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，大大的刺激了整個(gè)急診病區(qū)的護(hù)理人員，出現(xiàn)了人人爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手，人人爭當(dāng)標(biāo)兵的熱潮，使我區(qū)的護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。
三、加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教育，提高護(hù)士整體素質(zhì)
護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，新理論、新知識(shí)、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，新的形勢要求護(hù)理人員必須及時(shí)地、不斷地學(xué)習(xí)掌握這些新知識(shí)、新技術(shù)，并應(yīng)用于臨床，更好地為病人服務(wù)。護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平是提高護(hù)理質(zhì)量的重要因素，直接關(guān)系到病人的身心健康。因此，加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教育是提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，急診病區(qū)將護(hù)理人員培訓(xùn)教育工作列入護(hù)理工作之首；
今年初我們幾名護(hù)士長和急診部護(hù)理部起草制定了急診護(hù)士培訓(xùn)教育五年計(jì)劃，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和步驟，建立了20xx-20xx年、20xx-20xx年護(hù)士的培訓(xùn)手冊(cè)，并印發(fā)到人手一冊(cè)。我們根據(jù)不同層次的護(hù)理人員制定具體培訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度，重視新護(hù)士的崗位培訓(xùn)，幫助她們盡快熟悉環(huán)境及規(guī)章制度，較快勝任臨床護(hù)理工作，對(duì)低年資護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面的培訓(xùn)，對(duì)高年資、中級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行帶教指導(dǎo)、組織管理、護(hù)理科研等方面的培訓(xùn)，創(chuàng)造條件鼓勵(lì)在職護(hù)士學(xué)歷教育，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等，建立不同層次護(hù)士的績效考核目標(biāo)，規(guī)范護(hù)理人員行為，達(dá)到全面提高護(hù)士整體素質(zhì)要求。
通過有組織、有計(jì)劃的安排，今年舉行的幾次培訓(xùn)教育都取得了圓滿的成功，如3月15-17舉辦的首屆“急救護(hù)理短訓(xùn)班”，全院36人年輕骨干獲得了“初級(jí)證書”，納入急救人員資源庫；
7月1日“侵權(quán)責(zé)任法”頒布后，我們開展了學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真解讀和學(xué)習(xí)了新的法律，并采取了一系列保護(hù)護(hù)士利益的措施。如：EICU設(shè)計(jì)了集吸氧翻身病情記錄于一體的“危重病人記錄單”等，真正做到把時(shí)間還給病人；11月我病區(qū)還專門組織舉行了全區(qū)護(hù)士“心肺復(fù)蘇”就地應(yīng)急救援技能比賽，通過比賽大大的提高了護(hù)士們現(xiàn)在救急的專業(yè)技能。
我還時(shí)常跟急診病室的護(hù)士們說，自己要主動(dòng)向護(hù)理專家、主任以及周邊護(hù)理前輩請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、組織管理水平，溝通協(xié)調(diào)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、尋找自己弱點(diǎn)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)積累豐富的知識(shí)。
四、立足本職崗位，迎接新的挑戰(zhàn)
今年我在圍繞本院持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)、提供滿意服務(wù)，開展人性化管理，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性，增強(qiáng)凝聚力，進(jìn)一步提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量等方面的工作上盡力自己的微薄之力；在做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上，還帶領(lǐng)全體護(hù)理人員還根據(jù)公司的安排做好了上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)我病區(qū)的檢查工作。
1、完成了上海市護(hù)理質(zhì)控中心對(duì)我院的護(hù)理質(zhì)量檢查工作，急診室在評(píng)比中獲得了滿分而受到嘉獎(jiǎng)；
2、在“文明醫(yī)院復(fù)查”檢查中，急診室也完全達(dá)標(biāo)，為我院榮獲”文明醫(yī)院”盡了力；
3、在8月27-28日在醫(yī)院等級(jí)復(fù)審的預(yù)審中，急診室圓滿的完成了兩場現(xiàn)場急救模擬演練，獲得了好評(píng)。
4、在12月10日舉行的行業(yè)萬人滿意度檢查中，我病區(qū)達(dá)到了優(yōu)秀。
光陰似箭，從去年7月份到急診室擔(dān)任護(hù)士長已有一年多的時(shí)間了，回望過去，在這一年多的時(shí)間里，我從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，推陳出新，積極配合科主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通，增強(qiáng)科室凝聚力！充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性，讓全體護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
工作小結(jié) 4
一、教育教學(xué)
1、 主題實(shí)施：《大樹和小花》
大樹小花是孩子們最熟悉的東西了。在我們的校園里就有許多的大樹，高大得巨人一樣的松樹，正在換葉的香樟。我們中四班，是近水樓臺(tái)先得“春”。大樹成為我們每天體育活動(dòng)、餐后休息的遮陽傘。正值春天，小學(xué)校園里開放了很多橘黃色的小花、玫紅的喇叭花、紫藤架上滿架的淡紫；我們幼兒園里的三葉草也開出了小小的花朵、種植園地里金黃的油菜花、美艷的虞美人，帶給孩子們一個(gè)生機(jī)盎然的春天。也為我們的主題活動(dòng)提供了豐富的素材。在這樣的環(huán)境中，孩子們對(duì)大樹小花對(duì)人類的用處，感受是相當(dāng)深的。在觀察、認(rèn)知、感受的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了專門的文學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)。故事《不高興發(fā)芽的樹》，讓孩子明白什么時(shí)候該做什么事；做自己該做的事能讓自己快樂，也能為別人帶來快樂�！度ツ甑臉洹分�，小鳥與樹的友情讓孩子感動(dòng)。體育游戲《熊與樹》讓孩子感受了一把“木頭人”的有趣。還有歌曲《我的小花園》、《唱給樹的歌》、繪畫《樹的朋友》，讓孩子用畫筆、用歌聲來表現(xiàn)對(duì)大樹小花的喜愛。孩子們的手工作品大樹、芽苞苞、盆花，一起完成了主題墻的布置。
2、課題開展
圖書角成為孩子們喜愛的地方，特別是早上，常常是加座又加座。這個(gè)月最大的特點(diǎn)是：孩子們開始帶自己喜歡的書來幼兒園與朋友分享。男孩子尤其喜歡“奧特曼”，帶來的各種奧特曼的圖畫書。三三兩兩、自由結(jié)伴，講著自己的所知，問著自己的疑惑。另一方面，繼續(xù)保持著良好的拿書、放書的習(xí)慣。
集體的閱讀教學(xué)，主要指向課題內(nèi)容《不高興發(fā)芽的樹》《去年的樹》《樹真好》。重點(diǎn)放在孩子對(duì)畫面的觀察。在根據(jù)故事內(nèi)容提問與孩子一起講述故事的規(guī)范的集體教學(xué)后，留給孩子一段自由發(fā)現(xiàn)與提問的時(shí)間。孩子可以仔細(xì)看大圖片或小書，可以來講講自己的新發(fā)現(xiàn)，也可以提出自己的疑問來。孩子們?cè)谙嗷ソ獯稹⒔涣鞯倪^程中，對(duì)畫面有了更深的理解。也讓我們老師發(fā)現(xiàn)：孩子的眼睛很厲害，孩子其實(shí)很會(huì)聯(lián)系前后來理解故事。
3、區(qū)角游戲
孩子們有了很好的區(qū)角游戲的基本常規(guī)。這個(gè)月主要指導(dǎo)的區(qū)角是益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、玩紙區(qū)。與孩子一起根據(jù)材料的'不同，探討玩的方法、制定相應(yīng)的細(xì)則。益智區(qū)里的牌怎樣打？怎樣算大？飛行棋該怎么玩？科學(xué)區(qū)的“變長”，是集體教學(xué)的延續(xù)。孩子們需要變換適合的場所，于是就來到了室外。因?yàn)橄胍荣惛L，就有了兩人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的嘗試。玩紙區(qū)，提供給孩子多種材料，有時(shí)是樹葉、有時(shí)是超市的廣告紙，有時(shí)是彩色紙。由于孩子已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，因此，創(chuàng)意很多。樹葉貼的蝴蝶、窗花、給媽媽的花信封、風(fēng)箏等等。
4、自然角
本月自然角的新寵是蝌蚪與蠶寶寶。孩子們關(guān)心著它們的長大、它們吃的東西、它們的樣子。
二、保育保健
1、手足口病的預(yù)防。保育員加強(qiáng)了衛(wèi)生消毒，幼兒園實(shí)行了分時(shí)放學(xué)，早上送孩子一律到大門口。我們班內(nèi)老師每天進(jìn)行班級(jí)的二次晨檢、督促家長遵守幼兒園的規(guī)定、指導(dǎo)孩子正確洗手，共同協(xié)作，保證了每位幼兒的身體健康。
2、婦保所來園檢查視力、聽力，我們幫助組織，孩子樂意接受，檢查順利進(jìn)行。并且，對(duì)檢查結(jié)果異常的孩子，主動(dòng)與家長交流、收好家長交來的病歷復(fù)印，做好保健資料的積累。
3、本月天氣冷熱多變，孩子感冒、咳嗽較多，采取了一些措施幫助家長關(guān)心、督促生病的孩子。
工作小結(jié) 5
一、學(xué)生管理工作
1、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績自然也就上去了，生活習(xí)慣好了，生活會(huì)更加省時(shí)舒適，特別是小學(xué)生，一定要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣養(yǎng)成需要不斷指導(dǎo)和規(guī)范，在日常管理中，我時(shí)時(shí)將習(xí)慣放在首位，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好習(xí)慣。
2、增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過思想教育，讓學(xué)生懂得班級(jí)是一個(gè)集體，是一個(gè)家，我們每位同學(xué)都是家中一員，都有責(zé)任和義務(wù)共同努力團(tuán)結(jié)一致，將班集體建設(shè)得更好。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)班干部能力。該放手時(shí)就放手，鼓勵(lì)班干部敢想、敢做，不僅要做實(shí)干家，也要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。同時(shí)，將衛(wèi)生、勞動(dòng)等常規(guī)任務(wù)分派到個(gè)人，由班干部監(jiān)督執(zhí)行，抓好落實(shí)，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制和小組比拼制，有效地提升管理效率，發(fā)揮班干部的自主管理能力。
二、教學(xué)工作
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，積極探索，在學(xué)習(xí)與借鑒別人先進(jìn)方法的基礎(chǔ)上加入自己的感悟，讓教學(xué)設(shè)計(jì)真正符合班情；認(rèn)真對(duì)待每一道題，不放過任何一個(gè)題型，特別是拓展練習(xí)，充分培養(yǎng)學(xué)生理解與表達(dá)能力；認(rèn)真改好每一次作業(yè)，對(duì)學(xué)生好與差的方面都進(jìn)行記錄，詳細(xì)講評(píng)，對(duì)個(gè)別錯(cuò)誤實(shí)行一對(duì)一的講解，加深學(xué)生理解。
2、不斷反思總結(jié)。我一方面積極請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的`同事，一方面不斷進(jìn)行反思，每次上完課就在頭腦中將課堂重新過一遍，尋找解決不足，以便下次注意和改善。
3、豐富學(xué)生課外知識(shí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。與學(xué)生拉近距離，增進(jìn)了解，將課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)有效結(jié)合起來，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)求知，快樂學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)這半學(xué)期工作的部分闡述，當(dāng)然，在這半學(xué)期工作中，實(shí)行的措施和得到的感悟遠(yuǎn)不止這些，我也將在工作中繼續(xù)探索。期中考試成績及格率百分之百，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量！
工作小結(jié) 6
時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的'學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。
在過去的一年中，自己撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進(jìn)入學(xué)校的德育叢書；《你快樂所以我快樂》在“名師之路”大型教育科研活動(dòng)征文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)；xx年4月7日在“初中新課程研討”活動(dòng)中向市教研員開設(shè)了一堂匯報(bào)課；在南通市20xx——20xx年度“走進(jìn)新課程”教學(xué)研究活動(dòng)中執(zhí)教公開課《禮儀展風(fēng)采》一節(jié)；
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
工作小結(jié) 7
一、培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容及措施：
(一)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)
我園圍繞局下達(dá)的年度重點(diǎn)工作，著力加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
3月份組織全體教師集體師德培訓(xùn)，幫助教師在學(xué)習(xí)中不斷凈化自己的心靈;開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，讓教師在思維的彼此碰撞中感悟怎樣做一位新時(shí)期的好教師;
4月份進(jìn)行師德論文征集活動(dòng);
5月份開展師德演講賽。
總之，在學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐的過程中我園的教師不斷完善著各自的教育思想，規(guī)范自己的教育行為，樹立了良好的師德形象，得到了廣大家長們的肯定。
(二)提升教師教育教學(xué)實(shí)踐能力
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善教育理念。
(1)注重專題輔導(dǎo)
本學(xué)年我們就幼兒園的實(shí)際情況每月至少為教師進(jìn)行1次專題輔導(dǎo)。3月份就檢查教師的備課筆記后發(fā)現(xiàn)的問題作專題輔導(dǎo)、4月份就新教師展示活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的共性問題作專題講座，讓我們的教師在尋常時(shí)刻發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提升專業(yè)水平。
(2)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)
本學(xué)年我們就如何培養(yǎng)教師養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣進(jìn)行了研討。在交流中讓大家明白不斷學(xué)習(xí)的重要性。讓教師學(xué)會(huì)自學(xué)，并及時(shí)寫下自己的感悟，并在教研組等集體活動(dòng)中與同伴分享。在自學(xué)與互動(dòng)中不斷完善教師的教育理念。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo)，營造科研氛圍。
繼續(xù)以培養(yǎng)教師問題意識(shí)，提升教師科研能力，形成良好的科研氛圍。做到人人參與課題研究，積極參與縣級(jí)課題的`申報(bào)，爭取有論文在市、縣有關(guān)雜志上發(fā)表或網(wǎng)上交流為目標(biāo)，不斷推進(jìn)科研工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師問題意識(shí)的培養(yǎng)。通過辦園特色的創(chuàng)建、專題研討活動(dòng)、結(jié)合日�；顒�(dòng)的觀摩與研討等，一起尋找、發(fā)現(xiàn)研究的問題，確立研究的方案。
2、繼續(xù)發(fā)揮科研骨干隊(duì)伍的帶教、引領(lǐng)作用。為全體教師開展科研的講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助教師樹立科研興教的意識(shí)，逐步走進(jìn)科研工作，不斷提升科研能力。
3、依托課題研究的成果，有效推進(jìn)辦園特色工作的開展。
4、積極開展園級(jí)課題的研究。
(四)關(guān)注常規(guī)，不斷完善，確保培訓(xùn)工作有效開展。
努力提升教師使用多媒體能力。進(jìn)一步促進(jìn)教師積極將信息技術(shù)運(yùn)用于教育實(shí)踐。
二、主要存在問題、薄弱環(huán)節(jié)及對(duì)策措施：
1、教師觀念的轉(zhuǎn)變與實(shí)際行為之間還是存在著很大的差距。
2、科研工作要加強(qiáng)。本園教師對(duì)于課題的研究缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自信心，顯得比較薄弱。
3、師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升還顯不夠。
工作小結(jié) 8
今年10月21日下午，在學(xué)校的精心組織安排下，我們一年級(jí)召開了家長會(huì)。家長會(huì)一結(jié)束，我長長地舒了口氣，倍感欣慰：能和家長和諧，委婉的進(jìn)行交流溝通，家長接受我們的建議，初步達(dá)到了家校攜手，共育蓓蕾的目標(biāo)。
一、家長會(huì)發(fā)言稿的主題
家長會(huì)發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我先自我介紹，讓家長對(duì)我信賴。之后重點(diǎn)內(nèi)容：
1.介紹孩子一個(gè)多月來取得的成績，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）
2.孩子們存在的問題，
3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）
二、召開家長會(huì)的基本情況
針對(duì)一年級(jí)新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會(huì)的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評(píng)。
三、交流成功教育經(jīng)驗(yàn)
在召開家長會(huì)后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動(dòng)。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
四、家長會(huì)后總結(jié)、反思：
從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的交流，通過家長會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1.家長會(huì)上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng)，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計(jì)發(fā)言稿，讓家長會(huì)起到事半功倍的效果。
2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個(gè)問題亟待思考，解決。
工作小結(jié) 9
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校老師的大力配合下，我們年級(jí)組全體老師共同努力，各方面工作開展順利，取得了一定的成績。
首先，在學(xué)生的常規(guī)教育上，我們年級(jí)組的六位班主任步調(diào)一致，訓(xùn)練統(tǒng)一，做到對(duì)孩子看得緊，管得嚴(yán)，愛得真。
學(xué)生每一個(gè)好習(xí)慣的形成，都需要老師付出心血和汗水，甚至小到上下樓梯，都必須嚴(yán)格要求。要求學(xué)生做到的，就必須叫他做到位；要求他做好的，就必須完全做好，事無大小，決不能放松、馬虎一點(diǎn)。我們五年級(jí)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生比較多，對(duì)學(xué)校的一切還不能完全適應(yīng)，生活中還不懂得照顧自己，我們老師就必須時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，處處為他們著想，讓他們體會(huì)到家的溫暖。只有在學(xué)校里快樂，才能安心地讀書學(xué)習(xí)。
第二、形成了良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。
五年級(jí)的部分學(xué)科都采用了新教材。盡管老師們大都是在本學(xué)期才接觸新教材，但大家對(duì)課程改革態(tài)度積極，表現(xiàn)出了極大的熱情。工作實(shí)踐中，大家主動(dòng)參與，強(qiáng)烈彈奏出“學(xué)、看、做、寫”四部曲：
學(xué)：即學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)新理念，新經(jīng)驗(yàn)和新成果,結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，學(xué)習(xí)具有前瞻性的教育教學(xué)理論，結(jié)合以往的教學(xué)，對(duì)新舊教材的優(yōu)勢和不足加以比較，使之更有利于自己的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。辦公室內(nèi)，同伴間相互交流、討教，取長補(bǔ)短，集體攻關(guān)，資源共享，蔚然成風(fēng)。
看：踴躍觀摩優(yōu)秀老師及本校老師的公開課，體會(huì)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)，借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，形成自己鮮明的教育教學(xué)特色。
做：精心鉆研教材，按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，利用學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，抓差補(bǔ)缺不放松。
寫：一是寫教后反思，教后記和課堂教學(xué)案例，記載和分析教學(xué)過程的得失，記載和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來，切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力，還寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí)，不斷長進(jìn)。
第三、善始善終地完成各項(xiàng)工作
六位班主任及各位課任老師加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。宋婉宜老師特別重視對(duì)學(xué)生的思想品德的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能全面的發(fā)展，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系，督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級(jí)管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨(dú)到的'見解，善于把工作提前完成，從不落后。她始終以主人翁責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)工作。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對(duì)待學(xué)生始終是以鼓勵(lì)的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與希望。李燕老師關(guān)心學(xué)生，教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生付出了百倍的努力。認(rèn)真鉆研新教材，教學(xué)中滲透新理念，構(gòu)建了課堂教學(xué)雙重主體之間相互尊重、平等、民主、合作的教與學(xué)的新型關(guān)系，充分營造了一個(gè)民主自由的教學(xué)氛圍。潘晶晶、陳玲娟老師的英語教學(xué)活、扎實(shí)，一學(xué)期學(xué)生的英語興趣日漸濃厚，在年級(jí)組織各項(xiàng)英語活動(dòng)中任教的班級(jí)取得了優(yōu)異的成績。華純老師認(rèn)真鉆研教材，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，突出素質(zhì)教育，努力提高自己的教學(xué)水平。根據(jù)新課標(biāo)的要求，針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。培養(yǎng)學(xué)生們積極主動(dòng)的參與意識(shí)及學(xué)習(xí)興趣。12
工作小結(jié) 10
本學(xué)年我擔(dān)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想工作
本學(xué)年，我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄，能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī)。在師德、師風(fēng)、師表等方面堪為人師。能認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)。時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國義務(wù)教育法》。正確處理好學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。生活上嚴(yán)格要求，工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求，重工作，輕享受。講奉獻(xiàn)，不索取。從不計(jì)較個(gè)人得失，敬業(yè)樂教，無私奉獻(xiàn)。努力做到吃苦在前，享受在后。遵紀(jì)守法，不賭博，不信封建迷信，生活簡樸，作風(fēng)正派，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，為人師表，率先垂范，處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來要求，從無背離黨的路線、方針、政策的言行。深受社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生的尊重。
二、教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，
培養(yǎng)其素質(zhì)。時(shí)時(shí)以素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，還教會(huì)學(xué)生做人的道理。
2、教學(xué)工作中，能夠樹立質(zhì)量中心意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先，學(xué)習(xí)大綱，弄清要求，鉆研教材，學(xué)習(xí)理論，摸清學(xué)生情況，備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案。上課中，能堅(jiān)持候課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，講授正確、明白，知識(shí)體系強(qiáng)，重點(diǎn)突出，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快，教師教學(xué)輕松。課后，能認(rèn)真輔導(dǎo)，答疑解難，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是畢業(yè)班教學(xué)，并不是單一地教給學(xué)生知識(shí)，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，每單元學(xué)習(xí)完后，能認(rèn)真制卷，嚴(yán)肅組織考試，公正、客觀地評(píng)價(jià)試卷，最后分析、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤，鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕，敗不餒。
3、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)。特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，給他們講今后社會(huì)發(fā)展的'動(dòng)向，有了知識(shí)才有生存的本錢。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí)，為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)還盡力給他們提供條件，把自己的資料書送給他們，把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們，在生活上關(guān)心他們。
三、其他方面
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
本學(xué)年，我全身心投入學(xué)校工作，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。從無曠工、曠課現(xiàn)象發(fā)生，有事向?qū)W校請(qǐng)假。同時(shí)，積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。
經(jīng)過自己的不斷努力，我取得了很好的成績，但我并不滿足這些，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
工作小結(jié) 11
短短的一個(gè)寒假已接近尾聲，新的學(xué)期已經(jīng)來臨�；仡欉@個(gè)寒假，學(xué)生們還是稍有收獲的。
一、平安度過假期
放假初，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。讓學(xué)生知道遇到不同情況應(yīng)采取不同的應(yīng)急措施，增強(qiáng)了學(xué)生的自護(hù)觀念，使學(xué)生過了一個(gè)安全而有意義的寒假。
二、組建假日小隊(duì)
為了以防學(xué)生在假期中一下子松懈下來，養(yǎng)成暴吃、暴睡、暴玩的壞習(xí)慣，我在組建假日小隊(duì)時(shí)，把居住比較近的學(xué)生組織起來，安排活動(dòng)內(nèi)容、確定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)次數(shù)，開展一系列的寒假活動(dòng)，確保在寒假中也能有一個(gè)好習(xí)慣。
三、實(shí)踐家務(wù)勞動(dòng)
平時(shí)，學(xué)生實(shí)踐的'機(jī)會(huì)比較少，假期正好可以做父母的好幫手，據(jù)我了解學(xué)生在假期中或多或少都幫父母做了一些事，小至掃地、洗碗，大到幫著家里大掃除、購置年貨。
四、合理運(yùn)用壓歲錢
新春佳節(jié)，小輩們?yōu)殚L輩送上一份禮，我們的學(xué)生也已長大了，并不是伸手向父母要這要那，而是用自己的壓歲錢為父母買禮物，送上一份親情，這不正是中華民族的美德的體現(xiàn)嗎？
五、讀好書收獲大
假期是學(xué)生養(yǎng)精蓄銳的時(shí)間，更是學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)的好時(shí)機(jī)，為了讓學(xué)生不白白浪費(fèi)掉，我要求學(xué)生每人讀一至兩本好書，并寫下讀后感，開學(xué)初統(tǒng)計(jì)讀書收獲。尤其是《中國驕傲》一書，不少學(xué)生不僅寫出了讀后感，還做了書后試卷，畫出了感受漫畫，還有些同學(xué)上網(wǎng)查找了歷屆中國驕傲的頒獎(jiǎng)詞，作為美文積累欣賞。
六、開展家訪工作
為了更好的了解學(xué)生在假期中的動(dòng)態(tài)，我運(yùn)過各種方式對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪工作，通過家訪我了解了學(xué)生的寒假生活，解答了寒假作業(yè)中的疑難，全方位的知道了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，更使學(xué)生、老師、家長之間增加了解，便于我在新學(xué)期中開展工作。
開學(xué)的第一天，看到每個(gè)學(xué)生精神煥發(fā)的坐在教室里，準(zhǔn)備投入到緊張而又愉快的學(xué)習(xí)中去，我感到萬分欣慰。
工作小結(jié) 12
時(shí)光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又了�；厥妆緦W(xué)期生活委員的工作，有得也有失，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
一．班費(fèi)管理
班費(fèi)是班同學(xué)的公共財(cái)產(chǎn)，這一學(xué)期由我管理。秉著公開公正，的班費(fèi)每月在月底公開，在財(cái)務(wù)公開表上每一毛錢的去處都有詳細(xì)的標(biāo)注。便于班費(fèi)管理，每一件商品在購買時(shí)都向商家索要了收據(jù)。
今年是建國六十周年，又是我院十年慶，十月初的主班會(huì)主題是：“六十建國史，十年育人路”。前期工作在九月末舉行，我?guī)ь^采購，為節(jié)省路費(fèi)開支，一行二人去了南京金橋市場，講價(jià)是我的強(qiáng)項(xiàng)，幾番唇槍舌劍，盡最大用低價(jià)購買到了物資。
在班級(jí)財(cái)務(wù)管理，著班級(jí)財(cái)政大權(quán)的我，非常感謝同學(xué)們對(duì)我的.工作的信任。每次月底，當(dāng)我班級(jí)財(cái)務(wù)收支表發(fā)給同學(xué)們傳閱的時(shí)候，許多同學(xué)都微笑著跟我說：“丹丹，不用看了，信任你！”我很感動(dòng)，我會(huì)努力工作，絕會(huì)辜負(fù)對(duì)我的信任。
二．宿舍日常管理
宿舍的管理工作，我要做檢討。這部分是我今年失職的部分，我的管理工作沒，部分宿舍在宿管阿姨每周例查時(shí)被批評(píng)。
的宿舍整體好的，每天都有阿姨表揚(yáng)的。的宿舍干凈整潔，裝扮各具，還有部分宿舍參 加了“溫馨小家”的評(píng)比，620，622宿舍都挺進(jìn)了決賽。620宿舍的“中西合璧”別具代表性。
基于此，下學(xué)期會(huì)將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到宿舍建設(shè)，爭取所宿舍每天都會(huì)表揚(yáng)，每個(gè)宿舍都“文明宿舍”稱號(hào)。
三．團(tuán)結(jié)各專業(yè)同學(xué)
這是各班委遇到的同樣問題，三個(gè)專業(yè)的同學(xué)，課程安排不一樣，相聚在一起的很少。很難調(diào)動(dòng)起來大家的性。
一開始我也這是個(gè)難題，可是漸漸地高估了問題。我班同學(xué)來自于三個(gè)專業(yè)，大多數(shù)并不都在一起。大家都在的認(rèn)識(shí)新同學(xué)，聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。學(xué)期的相處，大家親如一家人，有活動(dòng)大家相聚一起，一同想主意。的主題班會(huì)上，同學(xué)們參加，踴躍報(bào)名節(jié)目。
四．尋找的職責(zé)
其實(shí)在競選班委的時(shí)候，設(shè)想了好多的工作計(jì)劃。有一項(xiàng)是遲遲未展開的，一直到十二月初，現(xiàn)場觀看了�！笆寻嗉�(jí)”競選后，我才發(fā)覺為班級(jí)做的太少了。我開始檢討，我應(yīng)該把每天為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)的義務(wù)。于是我的每天天氣預(yù)報(bào)登場了。有時(shí)候央視有些不準(zhǔn)，我感到很內(nèi)疚，但我相信同學(xué)們會(huì)理解我的。我會(huì)下去，我的天氣預(yù)報(bào)會(huì)給同學(xué)們的出行帶來參考價(jià)值的。
五．鍛煉 收獲成長
其實(shí)的電腦基礎(chǔ)并，有時(shí)在做班主任交給的任務(wù)時(shí)會(huì)有。比如說，我不擅長做excel表格，平時(shí)也想不起來練習(xí)。班主任恰恰給我了練習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，任務(wù)，我會(huì)所學(xué)的去，不懂就去問同學(xué)。及了舊知識(shí)，也收獲了新的方法技能。
工作小結(jié) 13
一、整體工作
1、早讀看班教師到班基本正常（大部分教師在課堂、小部分在辦公室、少量在校園走動(dòng)，個(gè)別人沒見到）。
2、課堂教學(xué)狀況基本正常，沒有空堂現(xiàn)象，少量調(diào)課。
3、教研例會(huì)正常，但教研活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量目前處在滑坡狀態(tài)。研而不透，應(yīng)付了事，原因在于參與積極性不高，教研會(huì)的內(nèi)容不明確，形式單一。教研活動(dòng)的成效也與組內(nèi)的風(fēng)氣有關(guān)，有的教研組活動(dòng)相對(duì)較好。
4、本周大型活動(dòng)較多，但準(zhǔn)備工作的細(xì)致程度有待提高，表現(xiàn)為事前考慮不充分、過程管理隨意，導(dǎo)致突發(fā)性問題增多，這些問題難解決時(shí)，反過來影響管理者自己的情緒——消極抱怨。這種現(xiàn)象應(yīng)該引起主管人的反思：行動(dòng)之前，有沒有統(tǒng)一成員的思想？有沒有明確的行動(dòng)方案？遇到問題，有沒有心平氣和地協(xié)商解決？
5、常規(guī)管理工作難以堅(jiān)持和深入，是當(dāng)前我校管理工作的主要問題，具體表現(xiàn)為：坐不住，沉不下，易浮躁，多拖拉，在管理工作中沒有原則地減少工作程序，使能做實(shí)的工作變成了形式，如值周工作、教研工作等。這種工作態(tài)度必將導(dǎo)致輕浮、散漫的工作作風(fēng)。
二、安全工作
1、常規(guī)安全管理工作仍然以學(xué)生乘車安全為重點(diǎn)，雖有每日值班巡視，但堅(jiān)持到場的仍不多；另，學(xué)生中餐跑動(dòng)與擁擠現(xiàn)象嚴(yán)重。
2、學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施安全仍然是老教學(xué)樓及圍墻未封閉的問題。
3、新安全問題是參加縣中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽隊(duì)員的安全問題，要求領(lǐng)隊(duì)及教練員注意防護(hù)。
4、安全教育活動(dòng)如何正�；托蛄谢允枪芾碇杏写鞔_的問題。安全應(yīng)急疏散演練因當(dāng)日停電移到下周擇時(shí)進(jìn)行。
三、對(duì)值周工作的再認(rèn)識(shí)
當(dāng)前，我校值周工作被我們的有些管理人員做了減法，已經(jīng)是面目全非，值周制度沒有很好地執(zhí)行，本學(xué)期已過半，仍未見有關(guān)值周的資料。我想再次重申對(duì)此項(xiàng)工作應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。
1、值周工作的目的。
1）加強(qiáng)學(xué)校一日常規(guī)的綜合管理，做到全面無縫覆蓋。
2）管理人員全面參與學(xué)校管理的各個(gè)方面，提高管理的'綜合素質(zhì)。
2、值周工作的具體內(nèi)容。
從綜合的方面來說，有學(xué)生到校情況、教師上課情況；班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等。
從具體要求來說，每天做到三次進(jìn)班：早讀、午休和考課；在進(jìn)班的同時(shí)，了解和評(píng)價(jià)班級(jí)的各方面表現(xiàn)；每天要有一張紙的值日記錄，即填好校日志；每周應(yīng)該有一個(gè)小結(jié)。
在下周頭交到辦公室應(yīng)該是充實(shí)詳細(xì)的校日志。
3、值周工作的要求
1）整體性。要以整體的觀念來對(duì)待值周工作，也就是說，值周時(shí)要全面關(guān)注，校園內(nèi)所有方面都應(yīng)該留心觀察，及時(shí)處理；
2）規(guī)范性。要做好規(guī)定動(dòng)作，如前“值周工作的具體內(nèi)容”所述。
3）時(shí)效性。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)記錄并通知班主任或部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員，及時(shí)處理。
4）累積性。值周工作中所有的記錄，是學(xué)校整體工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的最原始資料，也是有關(guān)考核工作的依據(jù)，來不得半點(diǎn)馬虎和隨便。
一次顯得微不足道，但大量積累就能很好地反映問題，這就要求我們做好每一次的觀察、評(píng)價(jià)與記錄。
工作小結(jié) 14
神經(jīng)內(nèi)科是我們?cè)诓》康牡谝徽�，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房輪轉(zhuǎn)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科是個(gè)很忙的科室，但剛到科室時(shí)每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們�？剖�?guī)Ы汤蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開小灶。
從麻醉科到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對(duì)于我們的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì)認(rèn)為我是實(shí)習(xí)生而有些意見，老師總會(huì)教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒，讓我們更加細(xì)心耐心的對(duì)待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，護(hù)理工作有措施，有記錄。在神經(jīng)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心，責(zé)任心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急。全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).。在各科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。在這段短暫的時(shí)間里，我的.收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺�？傊�，謝謝老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，常說“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗�(huì)以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對(duì)接下來的實(shí)習(xí)，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識(shí)，提高臨床護(hù)理工作能力。
工作小結(jié) 15
我來到易華塑料有限公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這一個(gè)月里，讓我感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無微不至，也讓我深深體會(huì)到員工負(fù)重奮進(jìn)的工作態(tài)度，有幸作為其中的一份子，我感到非常驕傲，對(duì)未來充滿希望。
剛進(jìn)公司，我被分配到人革車間，在那里，我有很多的體會(huì)，也學(xué)習(xí)到了很多以前從來沒有接觸過的東西。首先，要有自主學(xué)習(xí)的心態(tài)，一切都要自己主動(dòng)去學(xué)著做，要有積極進(jìn)取的'工作態(tài)度，特別是剛開始我的工作還沒有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不積極就會(huì)沒有事情可做，所以平時(shí)就要更主動(dòng)爭取多做事，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高；其次，要有團(tuán)隊(duì)精神，工作不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，在工作中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通之非常重要的；要時(shí)刻保持謙卑，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，要做到不懂就問，多向別人學(xué)習(xí)。
上星期，我有幸去了宏偉4S店參觀，感受到了那里的銷售氛圍和營銷環(huán)境，4S店環(huán)境舒適優(yōu)雅，銷售人員們熱情洋溢，對(duì)比即將也是做銷售的我，深深感到了不小的壓力，也讓我有了奮進(jìn)的動(dòng)力。
在這段時(shí)間里，我已經(jīng)學(xué)到了不少，自己的專業(yè)知識(shí)也比剛進(jìn)公司的時(shí)候得到了很大的提高，過的非常充實(shí)和快樂。但我深知自己和這里的人比起來，仍是非常的渺小。我相信這是一個(gè)好的開端，今后我會(huì)更加努力的工作，充實(shí)自己，不斷提高自己的能力。
工作小結(jié) 16
在骨傷科實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)星期過去了，學(xué)習(xí)了不少東西，也出現(xiàn)了不少問題。在這個(gè)科室，專業(yè)性很強(qiáng)，個(gè)人感覺有的東西很難去掌握，如各個(gè)疾病病人的功能鍛煉的指導(dǎo)，要說的讓病人能理解，讓他們能夠愿意去做。
骨傷科的手術(shù)是很多的，見了多了，再加上老師詳細(xì)的指導(dǎo)，我們能夠很熟練的去給并病人進(jìn)行圍手術(shù)期的護(hù)理指導(dǎo)及宣教。熟能生巧。老師也給我們講了小講課，我們能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能記得牢，做的也就知道為什么應(yīng)該這么去做，病人問了也能夠很好的做出解釋。讓病人相信我們，提高他們的依從性，增加他們的信心。
在這個(gè)科室，有很多骨傷科特有的東西和操作。如石膏固定，牽引、重要熏洗、紅外線治療、拔罐、艾灸。中醫(yī)特色很濃厚的。我們從中學(xué)習(xí)了不少的.東西。老師還給我們視教了釘?shù)揽诘淖o(hù)理、股骨頸骨折、腰突癥的護(hù)理查房，讓我們鞏固了很多基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，補(bǔ)充了我們的不足。
在這個(gè)科室，病人大多是年齡比較大的老年人，長期臥床的病人較多。俗話說:傷筋動(dòng)骨一百天.所以對(duì)于這些人，應(yīng)該進(jìn)行必要的基礎(chǔ)護(hù)理，如會(huì)陰護(hù)理、口腔護(hù)理、導(dǎo)管護(hù)理、皮膚護(hù)理。這些操作看似簡單，但應(yīng)該要用心去做，不能存在僥幸心理，認(rèn)為，隨便做做沒事，他不會(huì)有什么的。到時(shí)候事情發(fā)生了就晚。有的時(shí)候家屬和病人也不太懂，嫌麻煩，心疼病人翻身時(shí)疼痛，就說不做皮膚護(hù)理了等等。在這些時(shí)候，我們不能和他們一樣就隨著他們，我們應(yīng)該要讓他們知道不這樣做的危害和后果，和他們解釋清楚，讓他們配合我們完成該做的操作。也不要為了完成任務(wù)就隨便做做，這樣是對(duì)病人和自己的不負(fù)責(zé)任。做就要做到最好，雖然病人和家屬不知道怎么做是正確的，我們要有慎獨(dú)的精神，應(yīng)該怎么做就怎么做，不要圖省事。
我們學(xué)習(xí)了很多東西，但是也出現(xiàn)了很多的問題。我在實(shí)習(xí)的第三周的第一天，把病人第二天的補(bǔ)液上錯(cuò)了，雖然對(duì)病人沒有什么太大的影響。但是我犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)，由于我的粗心和馬虎，造成這樣的事情的發(fā)生，我也反省了很長時(shí)間，也認(rèn)識(shí)到自己這樣是不對(duì)的，應(yīng)該做什么都應(yīng)該認(rèn)真、細(xì)心，不能有一丁點(diǎn)馬虎。我們面對(duì)的是病人的健康，做什么都要專心。遇事不要慌張，要鎮(zhèn)定、要沉著冷靜，才能把事情辦好，本科室病人的病情一般都比較的長，病人會(huì)很急躁、焦慮。我們要做好心理護(hù)理，耐心地區(qū)關(guān)心安慰他們，關(guān)心他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們覺得有家的感覺，也可以讓相同疾病已經(jīng)康復(fù)的病人去給他們溝通。
我們幾個(gè)在這個(gè)科室，大大小小犯了不少的錯(cuò)誤，老師不嫌麻煩的給我們指出來，給我們糾正。我真的很佩服我們科的老師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠想到事情的后果，我們要好好的去學(xué)習(xí)他們的這種思想，做什么先想想后果，提高我們的預(yù)見能力，這樣可以避免很多不必要的糾紛和尷尬的事情出現(xiàn)。
總之，我們作為醫(yī)務(wù)工作者，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)好為人處事的能力和處理問題的方法。做什么事情都要?jiǎng)幽X子，用心去做，做事情要問為什么，弄清前因后果，這樣別人才會(huì)相信，才會(huì)依從性高。
工作小結(jié) 17
一、熱火朝天的八月，讓習(xí)慣養(yǎng)成從家訪時(shí)開始滲透
帶著不一樣的心情接手這個(gè)班，把這些懵懂天真的孩子當(dāng)做自己的孩子。我想這是我初次面對(duì)這個(gè)班級(jí)45個(gè)孩子時(shí)的真實(shí)心情。一年級(jí)，是一個(gè)開始，一個(gè)標(biāo)志。標(biāo)志著這群孩子將要踏入正式的學(xué)習(xí)階段，邁入給自己人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的階段�！傲�(xí)慣養(yǎng)成”這四個(gè)字在我心中被無限放大，我知道，如果作為一年級(jí)的班主任，我不能把這四個(gè)字放在重中之重的位置，那我沒有資格再帶上“班主任”的頭銜。
8月，開始了為期一個(gè)月的家訪。對(duì)于獨(dú)生子女，剛從幼兒園來到小學(xué)，規(guī)則意識(shí)，時(shí)間意識(shí)，自控能力等較弱的這些小家伙，對(duì)于該怎么樣輔導(dǎo)幫助孩子過好小學(xué)生活的家長，我更有責(zé)任和義務(wù)在與他們見第一面時(shí)就把肚子里所有的所有傳遞給他們，讓他們做好準(zhǔn)備，讓他們心安。而肚子里這滿滿的東西，哪個(gè)該放在最為重要的位置，強(qiáng)調(diào)再強(qiáng)調(diào)呢？毫無疑問，“習(xí)慣養(yǎng)成”當(dāng)之無愧。
跟家長交待隨后一年，甚至整個(gè)低段我們的培養(yǎng)重點(diǎn)，讓家長明白所謂習(xí)慣養(yǎng)成不僅僅是一個(gè)大家聽了都會(huì)的詞語，而是許許多多細(xì)枝末節(jié)的關(guān)注和觀察。習(xí)慣，哪些習(xí)慣？聽、說、讀、寫、問。認(rèn)真傾聽、邊聽邊記、邊聽邊思、辨別語音、理解語義；說什么，怎么說，說時(shí)注意語音、語調(diào)、語速、語量、態(tài)度、姿勢，把話說明確、清晰、完整、流暢；讀，低年級(jí)怎么讀，左右壓、右手指、字字過目不漏讀；寫字的姿勢、握筆、一拳一尺一寸；愛問，敢問，能問……這些內(nèi)容看起來啰嗦，但我堅(jiān)持這些東西要讓家長知道，提前知道，知道習(xí)慣的重要性，一年級(jí)的重要性。
于網(wǎng)上搜尋各種習(xí)慣養(yǎng)成兒歌、口令、PPT、視頻；于同事交流習(xí)慣養(yǎng)成教育的方式方法技巧；于家長交流習(xí)慣養(yǎng)成中面對(duì)孩子的因材施教；于案頭隨筆記下點(diǎn)滴思緒。建立班級(jí)網(wǎng)頁、建立家長飛信群、支持家長建立溝通交流QQ群。
我想，為了給這個(gè)班級(jí)的孩子打好基礎(chǔ)，我要開一個(gè)良好的頭，我已“箭在弦上”，一切準(zhǔn)備就緒！
二、欣欣向榮的九月，讓習(xí)慣養(yǎng)成從進(jìn)校第一天開始
8月26日，和這群孩子第一次相聚在了一2班，一種久違的相識(shí)，一種難以釋懷的心情。習(xí)慣養(yǎng)成教育，從為期2天的“新生體驗(yàn)營”課堂上開始。
26日上午，和孩子們一起在陌生的人群中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)你我，讓這群需要一起攜手走過5年的伙伴們?cè)谳p松的氛圍中相互認(rèn)識(shí)，嘗試交往；在“文明用餐我能行”的課堂上引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)在校用餐，通過實(shí)地演練，通過整齊劃一的口令，孩子們學(xué)會(huì)了飯前洗手，排隊(duì)取餐盒，用餐不講話，珍惜糧食，自己的桌面自己理，飯后排隊(duì)放餐盒，收拾餐具，排齊桌椅；在“座位、路隊(duì)”課堂上，孩子們學(xué)會(huì)了根據(jù)高矮來排隊(duì)，出去排隊(duì)快靜齊，已經(jīng)有小朋友能勝任當(dāng)好小領(lǐng)隊(duì)的任務(wù)，整隊(duì)聲音變得響亮、自信；在“課間紅綠燈”的課堂中，孩子們知道了一些文明的課間游戲，明白了課間不能奔跑，要有安全意識(shí)；在“認(rèn)識(shí)、參觀校園”的課堂中，孩子們初識(shí)這片充滿知識(shí)的校園，求知、好奇的眼神讓我難忘；在“上下課、進(jìn)校禮儀”的課堂中，孩子們學(xué)會(huì)了識(shí)別三種鈴聲，知道進(jìn)出校要問好，見到老師、同學(xué)要問好。
9月2號(hào)，正式上課了。利用每節(jié)語文課，配合語文教材“入學(xué)準(zhǔn)備”階段教學(xué)內(nèi)容，我進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育。于語文課堂中更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。聽、說、讀、寫、問的習(xí)慣養(yǎng)成教育真正與孩子在學(xué)校碰面。在課堂中關(guān)注孩子聽老師、聽同學(xué)說話的反映，能否大膽、自信、站姿端正地說，能否正確指讀，寫字時(shí)能否做到一拳一尺一寸，敢不敢問，會(huì)不會(huì)問等等。
于早操、放學(xué)時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)孩子排隊(duì)快靜齊，出操有精神，口令整齊干脆，路隊(duì)不拖拉，行動(dòng)快靜齊，出門問好等習(xí)慣和禮儀。
于周一中午午會(huì)課進(jìn)行禮儀教育。9月主抓禮儀教育；于周二中午新聞快車午會(huì)課關(guān)注培養(yǎng)孩子聽、說、分享的習(xí)慣養(yǎng)成；于周三中午金太陽廣播午會(huì)課關(guān)注培養(yǎng)孩子聽、指讀習(xí)慣的養(yǎng)成；于周四健康教育午會(huì)課關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；于周五走向世界午會(huì)課關(guān)注孩聽、說、讀、分享信息習(xí)慣的養(yǎng)成。
于早讀重點(diǎn)關(guān)注孩子指讀習(xí)慣的養(yǎng)成，8點(diǎn)交作業(yè)培養(yǎng)孩子時(shí)間意識(shí)和做事不拖拉的'好習(xí)慣。
于課前兩分鐘關(guān)注孩子的時(shí)間意識(shí)，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子來課前領(lǐng)讀，一則及早培養(yǎng)孩子的自主管理能力，一則培養(yǎng)孩子間相互學(xué)習(xí)、相互影響的意識(shí)。
于品社課上鞏固、強(qiáng)化體驗(yàn)課中學(xué)到的本領(lǐng)，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)，防微杜漸化習(xí)慣苗頭的出現(xiàn)。
配合學(xué)�！懊擅烧龑W(xué)禮儀”的主題，年級(jí)雛鷹爭章的活動(dòng)，于班級(jí)層面出臺(tái)“小企鵝章”“小蜜蜂章”“喜洋洋章”“大雁章”及配套的評(píng)價(jià)機(jī)制系統(tǒng)，用明確的評(píng)價(jià)機(jī)制來鞏固、強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、秋色滿園的十、十一月，讓習(xí)慣養(yǎng)成在活動(dòng)中強(qiáng)化
進(jìn)入金秋十月、十一月，學(xué)校迎來一年一度的科技節(jié)。在為期兩個(gè)月的科技節(jié)中強(qiáng)化孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，并重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力的培養(yǎng)，強(qiáng)化孩子的集體意識(shí)和在活動(dòng)的中的參與、合作、分享意識(shí)，強(qiáng)化孩子動(dòng)腦動(dòng)手能力的提高，抓住細(xì)節(jié)增強(qiáng)小朋友的班級(jí)榮譽(yù)意識(shí)，形成積極向上、團(tuán)結(jié)一心的班風(fēng)班貌。
這兩個(gè)月中，習(xí)慣的養(yǎng)成及強(qiáng)化延續(xù)9月份的方式方法，同時(shí)加強(qiáng)了通過飛信和家長的溝通反饋，加強(qiáng)了家校合作的力度，讓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成以學(xué)校學(xué)習(xí)為主，以家里鞏固為輔。另外也在班級(jí)網(wǎng)頁、班級(jí)QQ群中和家長一齊商量討論出了一2班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的計(jì)劃及方案。家長每日送孩子進(jìn)校前問一問孩子今天“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的目標(biāo)”，放學(xué)回家后及時(shí)了解孩子“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的目標(biāo)達(dá)成度。在班級(jí)網(wǎng)頁、飛信群中開辟家長互動(dòng)的平臺(tái)——教育智慧大分享、教育樂事大分享的空間，加強(qiáng)家長間的家庭教育溝通交流和學(xué)習(xí)。
在學(xué)校班級(jí)中，本月按照自主申請(qǐng)、合理分工的原則選出了班級(jí)小崗位人員安排，也增加了臨時(shí)小干部工作點(diǎn)評(píng)的機(jī)制。早操出席后由臨時(shí)小體育委員點(diǎn)評(píng)出操情況，及時(shí)敲章、換星；課中眼保健操、室內(nèi)操由相關(guān)小崗位進(jìn)行做操點(diǎn)評(píng)，老師給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)；課后課間小警察加強(qiáng)課間文明檢查的力度，并于中午自修時(shí)間進(jìn)行反饋，及時(shí)敲章、換星；午間值日生、小崗位勞動(dòng)后，由小崗位提醒員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)反饋，及時(shí)敲章、換星。
利用�？萍脊�(jié)的平臺(tái)，加入學(xué)生參與、合作、分享意識(shí)、時(shí)間意識(shí)的培養(yǎng)，著手班級(jí)集體凝聚力的培養(yǎng)，班級(jí)積極向上、團(tuán)結(jié)一心的班風(fēng)的形成。首先，討論出班級(jí)中隊(duì)名稱——“繁星班”，旨在向每個(gè)小朋友傳達(dá)自己是最棒的，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)的理念，幫助小朋友樹立自信，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)相互學(xué)習(xí)；選取旋律積極向上的《繁星點(diǎn)點(diǎn)》作為班歌，讓孩子在歌曲、歌詞中加強(qiáng)班級(jí)向心力；共同討論出班規(guī)，讓小朋友們知道這是我自己定出的規(guī)章制度，我要遵從。其次，在班級(jí)層面大力宣傳科技節(jié)，并通過飛信和家長加強(qiáng)科技節(jié)的溝通，讓家長也參與到培養(yǎng)孩子參與、合作意識(shí)，敢動(dòng)手動(dòng)腦，敢于探究創(chuàng)造，尊重科學(xué)，保護(hù)環(huán)境等意識(shí)的培養(yǎng)。通過班級(jí)層面的比拼，讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)比較、判斷，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)“勝不驕，敗不餒”，學(xué)會(huì)分享等。通過校級(jí)層面的比拼，讓孩子為一2班著想，讓孩子知道自己是最棒的，沒有聰明不聰明，只有努力不努力！相信通過自己的努力，終究會(huì)成功！
四、北風(fēng)蕭瑟的十二月，讓習(xí)慣養(yǎng)成在入團(tuán)前鞏固
十二月是收獲的日子，小朋友們已經(jīng)不再是入學(xué)前那懵懵懂懂的孩子，已經(jīng)能較好的適應(yīng)小學(xué)生活。他們向往著帶上綠領(lǐng)巾，成為一名正式的兒童團(tuán)團(tuán)員。借著入團(tuán)的契機(jī)，在本月繼續(xù)鞏固好習(xí)慣的養(yǎng)成。
本月，我們繼續(xù)利用班級(jí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的計(jì)劃，加強(qiáng)了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的目標(biāo)分享。于早上，于中午，于放學(xué)前，每人抓住一個(gè)時(shí)間段或是分享目標(biāo)，或是分享目標(biāo)的達(dá)成與否。
本月，我們加強(qiáng)了班級(jí)雛鷹爭章的上榜力度。進(jìn)一步強(qiáng)化了四種章的效用，調(diào)動(dòng)孩子們積極爭取，力爭上游的精神。將學(xué)校“課間文明、班級(jí)衛(wèi)生行規(guī)榜”與班級(jí)雛鷹爭章掛鉤。
本月，借著入團(tuán)前上團(tuán)課的契機(jī)，利用四年級(jí)上團(tuán)課的哥哥姐姐的教育，讓孩子們親身體驗(yàn)要成為一名合格的兒童團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具備哪些好習(xí)慣、好品質(zhì)，將這些好習(xí)慣、好品質(zhì)進(jìn)行細(xì)化，細(xì)化到哥哥姐姐的點(diǎn)評(píng)、老師的點(diǎn)評(píng)、家長的點(diǎn)評(píng)、小干部的點(diǎn)評(píng)中來，細(xì)致入微，相信能夠水到渠成。開設(shè)關(guān)于入團(tuán)前的主題班會(huì)，和小朋友們一起討論什么樣的行為時(shí)合格的，如果成為一名團(tuán)員后該怎么做等話題。
入團(tuán)后，又借“爭當(dāng)優(yōu)秀綠苗苗”“我眼中的好苗苗”等主題班會(huì)，對(duì)好習(xí)慣、好品質(zhì)的養(yǎng)成進(jìn)行強(qiáng)化、鞏固。每周評(píng)選優(yōu)秀好苗苗，加強(qiáng)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，讓小朋友切身感受到成為苗苗后的不同，鞏固對(duì)自身行為習(xí)慣的反思及改進(jìn)。
五、新年新氣象，讓習(xí)慣養(yǎng)成在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)提升
一月是收獲的日子，是辭舊迎新的日子。結(jié)合學(xué)校圣誕迎新活動(dòng)，習(xí)慣養(yǎng)成教育從兩方面展開。
首先，結(jié)合�！皣H文化節(jié)”，在班級(jí)層面開展“英語卡片認(rèn)讀大賽”，讓孩子們?cè)诒荣愔屑訌?qiáng)英語卡片的認(rèn)讀，營造班級(jí)學(xué)習(xí)英語的積極氛圍。利用品社課開展迪士尼主題討論活動(dòng)，一起分享自己喜歡的迪士尼人物及原因。觀看迪士尼電影，學(xué)習(xí)迪士尼人物的好品質(zhì)、好習(xí)慣。在班級(jí)迪士尼展館布置中，充分利用家校資源，加強(qiáng)家長間的溝通交流，加強(qiáng)班級(jí)家委會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)家長間的凝聚力。利用校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，再次鞏固班級(jí)凝聚力建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)小朋友的集體榮譽(yù)感。
其次，在學(xué)期末，召開主題為“靜心、準(zhǔn)備”的班會(huì)，讓小朋友們?cè)趫D片、音樂總感受心靜下來的感受，克服浮躁情緒，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待期末的復(fù)習(xí)總結(jié)。另外，通過評(píng)選�！皩W(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“愛心小伙伴”“崗位小能手”“科藝體小明星”“守紀(jì)小公民”來進(jìn)行班級(jí)雛鷹證章的學(xué)期總結(jié)，增強(qiáng)榜樣作用，營造力爭上游的班級(jí)風(fēng)貌，讓學(xué)生為自己下學(xué)期的努力方向做好心理準(zhǔn)備！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，這群懵懵懂懂的幼兒已經(jīng)成功步入小學(xué)，順利轉(zhuǎn)型為一名合格的小學(xué)生。回首來時(shí)路，一路酸甜苦辣在看到孩子們一張張笑臉后釋然了，在看到孩子們已經(jīng)能自主管理自己的生活后釋然了，借用一位媽媽的話：“她已不再是那個(gè)膽小害羞的她了，她已是自信滿滿，每天早上迫不及待地要去學(xué)校，每天放學(xué)迫不及待地要做作業(yè)的她了。真心欣慰，言語難表。”
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