- 相關(guān)推薦
高考的演講稿12篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的高考的演講稿，希望能夠幫助到大家。
高考的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行xx中20xx屆高考一百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)xx中的輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入xx中的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。
三年來(lái)，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
這就說(shuō)明：我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針?shù)h相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持一百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求。
1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格；
播種性格，收獲習(xí)慣；
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息！
2.希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn)；
要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書(shū)面表達(dá)；
要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽(tīng)好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專(zhuān)等老師答案，要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。
3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿(mǎn)希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén)，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
4.希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。
首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；
科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了；
當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來(lái)；
為了工作，孩子，只能帶到辦公室來(lái)做作業(yè)，家務(wù)，全落在了愛(ài)人的肩上；
更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們?cè)S多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問(wèn)心無(wú)愧，因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作；
當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；
當(dāng)你們大手大腳的花錢(qián)的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；
當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽(tīng)了這些，難道我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?所以，我們要聽(tīng)從教誨，配合老師，提高成績(jī)，健康發(fā)展。
5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類(lèi)，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；
可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫(xiě)在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿(mǎn)園桃李；
瑯瑯書(shū)聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開(kāi)翅膀！奮戰(zhàn)一百天，創(chuàng)造佳績(jī)，讓成功與智慧在六月閃光！
高考的演講稿 篇2
同學(xué)們：
你們好！
漫漫高考備戰(zhàn)路，已到終點(diǎn)；十二年寒窗苦讀，即將結(jié)果。首先，向完成高中學(xué)業(yè)的20xx屆1068名畢業(yè)生同學(xué)們表示熱烈祝賀，為你們即將奔赴考場(chǎng)送上最美好的祝福！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了熱情和智慧的班主任、任課教師、職員工人表示衷心的感謝！
同學(xué)們，三年的高中生活，一千多個(gè)日夜，彈指一揮間，一切都顯得那么匆忙。三年前，你們滿(mǎn)懷期待和憧憬，融入到恩施高中這個(gè)和諧而溫馨的大家庭。三年來(lái)，你們以堅(jiān)忍不拔的毅力，鑄就了優(yōu)秀的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志；三年來(lái)，你們昂揚(yáng)青春，健康成長(zhǎng)；三年來(lái)，你們與學(xué)校生息相關(guān)，榮辱與共。三年的風(fēng)雨兼程，三年的意志磨練，三年的創(chuàng)新求索，三年的奮進(jìn)拼搏，你們?cè)诙魇└咧邪l(fā)展史上寫(xiě)下了光輝燦爛的一頁(yè)。
同學(xué)們，為了理想，你們一路跋涉，大浪淘沙，千錘百煉，寬廣鋪墊，厚重積累，已經(jīng)做好了迎接高考的充分準(zhǔn)備，但決勝高考，最重要的是保持良好的心態(tài)和自信心。古代有這樣一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆作賭注，他的技藝發(fā)揮得淋漓盡致，而他拿黃金作賭注時(shí)就大失水準(zhǔn)。哲學(xué)家莊子稱(chēng)之為“外重者內(nèi)拙”。就是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人外部承載著過(guò)重的壓力時(shí)，他的內(nèi)心就會(huì)變得無(wú)比笨拙，意亂神迷，難以控制把握好自己。這個(gè)故事告訴我們，高考其實(shí)就是七分水平，三分心理。俗話(huà)說(shuō)：“平常心，賽黃金�！贝藭r(shí)，你的心態(tài)、耐受力、堅(jiān)韌度比你的智力更重要，更“偉大”。所以，步入考場(chǎng)，一定要沉著、冷靜，以平常心態(tài)，正確對(duì)待得失勝負(fù)；把高考看成一種機(jī)會(huì)，以一種珍惜的心情對(duì)付它，堅(jiān)信“一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，浪花不是大海的全部，高考也不是人生的全部”這個(gè)道理，輕裝上陣，心態(tài)良好，這樣你就會(huì)做得更好，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
祝愿大家滿(mǎn)懷豪情，淡定自然，擁抱高考，走向凱旋！
高考的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這次大會(huì)的目的是對(duì)我們?cè)谶^(guò)去一年所經(jīng)歷的作個(gè)總結(jié)，同樣也為我們結(jié)束在這里的所有劃下一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
我想用班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)作為我的開(kāi)始：很快你們也步進(jìn)高三，那將會(huì)是一段艱辛幸福的歷程，除了簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線(xiàn)外，更多的是揮灑青春汗水的充實(shí)，很多年后，當(dāng)你回首高三歲月的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)實(shí)在生命中最燦爛最讓人懷念的一段時(shí)光，實(shí)在就是青蔥歲月為理想為前程盲目卻執(zhí)著奮斗的過(guò)程。這句話(huà)是班主任在高二時(shí)說(shuō)的，當(dāng)我今天重溫這句話(huà)的時(shí)候，有很大的思想變化及感觸，因?yàn)槲覀兗磳⑼瓿蛇@樣一個(gè)過(guò)程，它足以代表我們這一路走來(lái)的足跡！
回憶高三生活，仿佛一切都還發(fā)生在昨日。晨光熹微的時(shí)候穿過(guò)夜色一個(gè)人走向教室，那盞比陽(yáng)光亮得還早的晨讀燈光，連續(xù)上到頭昏腦脹的學(xué)科課程，中午為了學(xué)習(xí)不回宿舍趴在桌上的小憩，晚自習(xí)慘白發(fā)綠的燈光…一切的一切，在堆得搖搖欲墜的書(shū)本之間具現(xiàn)成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片。如今，卻像放電影一般，歷歷在目。
現(xiàn)實(shí)沒(méi)有給我們機(jī)會(huì)斟酌，我們被押上了起跑線(xiàn)，無(wú)論是否愿意，槍聲被打響了。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、拼命地學(xué)習(xí)。所有人都是這樣！那個(gè)夏天我們?cè)谄疵赝摆s課，只為爭(zhēng)取更多的時(shí)間留給復(fù)習(xí)。于是一本書(shū)的內(nèi)容，很快就被結(jié)束了。這讓初入高三的我們幾乎透不過(guò)氣來(lái)。夏天，也就這樣不知不覺(jué)結(jié)束了。
第一輪復(fù)習(xí)的資料發(fā)下來(lái)時(shí)，所有人都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了一跳，每科一本的資料，每一本都厚得足夠把人砸死。瀏覽一番，全部都是題目和總結(jié)，一眼看上去幾乎讓人絕看。所有的課本都擺在課桌上，到處都是沉甸甸的復(fù)習(xí)資料，所有的工作都已做好，我們整裝出發(fā)了。
鋼筆的墨水消耗的飛快，筆記本上的內(nèi)容越來(lái)越多越來(lái)越厚，復(fù)習(xí)資料上的空缺越來(lái)越少，那段日子我們的心就這樣被淡淡的墨香填滿(mǎn)，畢業(yè)致辭充實(shí)而又安詳。
進(jìn)入高三第二學(xué)期，一切不再那么平靜了。好像有什么東西蟄伏了一個(gè)冬天，終于在春天蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)來(lái)。
每個(gè)人的心里都有了計(jì)較。高考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，每天抬頭看到那刺眼的數(shù)字，都好像有東西在吞噬自己的內(nèi)心。在這時(shí)，不停地懷疑著自己，時(shí)候越來(lái)越少，可不會(huì)的知識(shí)卻還有很多很多……我們還有沒(méi)有希看，我們還能走多遠(yuǎn)，前方到底有沒(méi)有光明？猜忌、比較、處處存在的較量讓心靈的疲憊遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于身體的勞累。在這個(gè)躁動(dòng)不安的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第一次模擬考試。它是對(duì)我們所有人這大半年的一次盤(pán)點(diǎn)。那次考試成績(jī)揭曉的時(shí)候，同學(xué)們的情緒跌倒了谷底。成績(jī)的排名不禁讓我們絕看到了極點(diǎn)。幾乎所有人都產(chǎn)生了懷疑：我們行嗎？我們還有多少時(shí)間來(lái)完善自己，為即將到來(lái)的高考做準(zhǔn)備？
每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，我們埋著頭奮筆疾書(shū)來(lái)為自己編織夢(mèng)想。寫(xiě)作業(yè)，背古詩(shī)，做筆記……差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)了。堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。每天早晨5點(diǎn)多起床時(shí)，每節(jié)無(wú)聊的課想要睡覺(jué)時(shí)，每次做題想要撕書(shū)時(shí)，我們這樣一遍一遍告訴自己，只差一點(diǎn)了，只差一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持一下，我們還能再堅(jiān)持一下。
壓力大得想要哭，事實(shí)上很多很多的人都明里暗里哭過(guò)了。我們知道自己壓力不是最大的，還有很多的人比我們更痛苦。但人在自己的位置上，往往是很難理解別人的，那時(shí)刻的痛苦，深刻地印在自己心上�？荚嚠惓５念l繁，每一次拿著刺目的成績(jī)單，心里特別不是滋味，但暗地里發(fā)泄之后，我們又反復(fù)告訴著自己，不要放棄，一定不要放棄！
不要放棄！這幾乎成了支撐我們走下去的最后動(dòng)力。我們用不同的方式寫(xiě)這段話(huà)。草稿上、日記本上、隨筆上、作文中…不要放棄，沒(méi)有人能隨便成功，只要努力就還有成功的可能，放棄了就永遠(yuǎn)沒(méi)有任何希望；不要放棄，只要努力到最后，一定會(huì)有回報(bào)；不要放棄，無(wú)論發(fā)生了什么，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，帶著滿(mǎn)身傷口追上去…類(lèi)似的句子，很多很多�，F(xiàn)在看著僅存的那些凌亂的筆跡，似乎難以體會(huì)到當(dāng)時(shí)的感受�？晌覀兦迩宄拿靼祝鞘乔宄耐纯嗪徒^望，是這些激勵(lì)的話(huà)把我們一次次從灰心的深淵中打撈上來(lái)，讓我們一直堅(jiān)持到了最后。到了這個(gè)地步，斗志是戰(zhàn)勝的關(guān)鍵。到底自己能堅(jiān)持到哪個(gè)地步？到底對(duì)自己有多少信心？到底自己能面對(duì)怎樣的困境？…在最艱苦的時(shí)間里，只有真正的強(qiáng)者才能經(jīng)得起考驗(yàn)。
考試成為了家常便飯。面對(duì)打擊，我們幾乎麻木。老師要求我們要從考試中看到不足之處，要求我們用高考的心態(tài)對(duì)待平時(shí)的測(cè)試，以平常的心態(tài)對(duì)待高考，因?yàn)橹挥邪贌�，方成真金�?/p>
第二輪以后的資料發(fā)了下來(lái)，一本比一本薄，可我們桌上的書(shū)本卻越來(lái)越厚。厚的不再是資料，而是越來(lái)越多的珍貴筆記。還記得我們的手工勞作，集合第一輪和第二輪復(fù)習(xí)筆記，糾錯(cuò)本、學(xué)習(xí)方法總結(jié)、記憶本、經(jīng)典題型本、章節(jié)線(xiàn)路回納本…這些東西成了我們的寶貝。它或許簡(jiǎn)略或許粗糙，可是卻是我們最需要的東西。在最后的日子里，課本可以丟掉，資料卷子也可以送到廢品站去，唯獨(dú)這些東西重如性命，它是我們參加高考的命根子。
墨水的味道彌漫了每一個(gè)可以目見(jiàn)的時(shí)刻。每天晚上停下寫(xiě)到酸軟的手，抬頭看看青白的日光燈，似乎有恍若夢(mèng)中的感覺(jué)。到了這個(gè)時(shí)候，幾乎不知道自己還能做什么，只有從之前的錯(cuò)誤中，一個(gè)個(gè)糾正，盡管自己也不知道有沒(méi)有用處，只是想不愧對(duì)自己的內(nèi)心。
高三一年，能經(jīng)歷的，我們?nèi)慷冀?jīng)歷過(guò)了。忘記涂答題卡的，有；成績(jī)波動(dòng)的嚇人的日子，有；迷惘恐懼徘徊不前的日子，也有。
高三，是我們生命中最不可忘卻的經(jīng)歷，盡管它黑暗，它令人絕望，但我們畢竟在這一年掙扎著孤獨(dú)著叛逆著憧憬著長(zhǎng)大了。我們迷茫、疲憊、卻又堅(jiān)定。一邊期盼著6月，一邊害怕著6月，就像我們一邊恐懼著高三，一邊眷戀著高三。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，那些日子，在當(dāng)時(shí)看來(lái)很殘酷，在回憶時(shí)卻很甜蜜。不會(huì)忘記的是那時(shí)候的你們和那時(shí)候的自己，不會(huì)忘記的是那時(shí)候的淚水和那時(shí)候的笑語(yǔ)。
高三，我們就這樣努力地付出，努力地學(xué)習(xí)。我們?yōu)榍俺�、為�?mèng)想、為完成家族的使命而不停地在這條道路上艱難的前進(jìn)。汗水和淚水的交融，困難和挫折的洗禮，我們變得更加堅(jiān)不可摧！
枯燥乏味的生活常使我們?cè)诒г�，盼著這一切可以快些過(guò)去，再快些的過(guò)去。多少次地想過(guò)放棄，多少次地喪氣萎靡，終極卻因?yàn)榍啻簾o(wú)悔而收回了所有的松懈。
分秒循環(huán)，春去冬來(lái)，不停地前進(jìn)，我們走到了今天，微笑著，但又有些傷感！時(shí)間愈來(lái)愈少，愈會(huì)覺(jué)得舍不得，可是，一切都會(huì)過(guò)去，所有的都會(huì)被定格此刻，我們唯有選擇坦然的面對(duì)！
我們班是一個(gè)很好很團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)論在生活、學(xué)習(xí)和紀(jì)律各方面，都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。每次考試，我們班的排名雖算不上頂尖，但一點(diǎn)兒也不比別的班差！有時(shí)百名內(nèi)的排名還占有很高的比例。我們都很踏實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，所以取得好成績(jī)是可以自我欣慰的。每天都早起晚睡，沒(méi)有中斷，沒(méi)有松懈，真的很不錯(cuò)！我們風(fēng)雨兼程，值得肯定！
生活，仍然會(huì)有很多繁瑣的事情困擾我們，但在這緊張的狀態(tài)里，我們盡力地完成好每一件事，有條有理，做好分內(nèi)的事！高三的我們時(shí)常也會(huì)受到疾病的垂青，點(diǎn)滴沒(méi)有少打，藥片沒(méi)有少吃，我們不斷地提醒著自己：高三的我們病不起，高三的我們不能��！可更多時(shí)候自己也顯得無(wú)可奈何！逼不得已要去看醫(yī)生時(shí)，也不忘帶上作業(yè)，我們就這樣，這樣堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了！親愛(ài)的童鞋們，以后無(wú)論身處何種境地，記得要照顧好自己，身體比其他一切事物都重要！
紀(jì)律方面，我們的表現(xiàn)良好！相對(duì)于管理而言，我們班干部和老師都沒(méi)有太過(guò)費(fèi)心，這些主要來(lái)源于同學(xué)們的自覺(jué)，給彼此營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們循分守己，都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。時(shí)而容忍你們放縱一些，時(shí)而也會(huì)給大家一些放松，因?yàn)槲乙采硖幤渲�，懂得大家的情緒，但過(guò)多的要求我就難以滿(mǎn)足了，所以還希望理解！
我，做班長(zhǎng)已經(jīng)3年了，三年前，我沒(méi)有想到過(guò)自己會(huì)在這樣一個(gè)職位上堅(jiān)持歷史性的工作。到現(xiàn)在為止，我還是難以評(píng)判這個(gè)職位帶給我的感覺(jué)。猶如做夢(mèng)一樣，3年，仿佛所有仍開(kāi)始于昨日，而今卻要面對(duì)結(jié)束了。做班長(zhǎng)，很累；做沒(méi)有人理解的班長(zhǎng)，更累！確實(shí)，連自己都不知道自己是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的！曾想過(guò)要放棄，卻始終沒(méi)有做出那一步選擇，也許是因?yàn)榘嘀魅卧f(shuō)過(guò)的一句話(huà)，也許是對(duì)自身的一種玉成，助我走完這一征程。我自知，有時(shí)我的工作方式不那么妥當(dāng)，也不那么讓人理解，給同學(xué)們?cè)斐烧`會(huì)和影響，很抱歉，真的很抱歉，期盼得到你們的諒解！
你們是好同學(xué)，感謝你們一直以來(lái)的支持和配合！想到很快就要結(jié)束班長(zhǎng)一職，內(nèi)心在自我糾纏，不習(xí)慣和舍不得在螺旋式的打轉(zhuǎn)。以后，再也聽(tīng)不到你們不停的追問(wèn)我什么時(shí)候放假了；再也聽(tīng)不到你們?nèi)◆[要求看電影了；再也聽(tīng)不到星期一要求我安排任務(wù)大掃除了；再也聽(tīng)不到你們問(wèn)我那個(gè)叫吖羅的人有沒(méi)有來(lái)學(xué)校了；再也聽(tīng)不到在收錢(qián)的.時(shí)候被叫做地主婆了…很多很多題目，很多很多要求，都不會(huì)追趕著我了。我也希望有這樣一個(gè)人被我問(wèn)問(wèn)，可我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
因?yàn)榘嚅L(zhǎng)一職，我盡自己的氣力為大家提供著幫助，但有時(shí)出于個(gè)人情緒，也會(huì)不耐煩。其實(shí)我們都一樣，一名普通的學(xué)子。只不過(guò)我多了一重身份和一份責(zé)任。所以更多時(shí)候，我渴望得到一份理解、一份尊重�！鞍嚅L(zhǎng)”賜予我太多，也讓我付出太多！三年了，對(duì)于我親愛(ài)的“班長(zhǎng)”，算自我無(wú)愧了吧！
借這個(gè)機(jī)會(huì)，還是要和班主任說(shuō)幾句，老大，其實(shí)此時(shí)對(duì)你還是有些詞窮的感覺(jué)。我不想說(shuō)“謝謝”二字，不是不禮貌，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣會(huì)使我們很生疏很有距離，你知道我一直都是很尊敬你的，所以把謝意省略了吧！“對(duì)不起”三個(gè)字在我們之間就更犯不著了，彼此了解，盡管我也有莽撞之時(shí)，但我相信你是懂我的。其實(shí)我們說(shuō)的話(huà)都不少，時(shí)間有三年之長(zhǎng)，交流方式多樣，偶然發(fā)發(fā)短信，同時(shí)你是我發(fā)出短信數(shù)目最多的老師，聊聊Q，或是面對(duì)面的談話(huà)，逐漸打造了我們深厚的師生情。
我們沒(méi)有一樣的高中，卻有一樣的高考，一樣的高三。還有一樣的青春。舞動(dòng)青春，張揚(yáng)個(gè)性。夢(mèng)想，依然在前方。未來(lái)的路不會(huì)一帆風(fēng)順，我們同樣要以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)困苦和磨難，千萬(wàn)別放棄，也許在下一秒，我們?cè)俑冻鲆稽c(diǎn)，就可以看到七彩霓虹，就可收獲成功的累累碩果！要堅(jiān)定自己的信念，相信自己！生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，有付出才會(huì)有回報(bào)，生活眷顧勤勞奮斗的人。
每個(gè)人心中都有最純潔的夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想，奮力進(jìn)取，敢于拼搏，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。每個(gè)人的前途都將是一片光明之景，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，我們會(huì)成功。
在這個(gè)多元化的時(shí)代，大學(xué)已不是我們唯一的出路，但也不能放棄學(xué)習(xí)。我們更要結(jié)合社會(huì)需要，不斷培養(yǎng)自己各方面知識(shí)能力，進(jìn)步自身技能，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。相信自己是對(duì)社會(huì)有用的人才。每一步都得踏實(shí)地走，成就自己！
過(guò)去的成為了歷史，需要我們專(zhuān)心紀(jì)念，未來(lái)是一幅藍(lán)圖，等待著我們激揚(yáng)描繪。
我們不因分別而傷感落淚，這一次的離別預(yù)示著下一次的會(huì)面。期待吧！我們要因曾經(jīng)擁有而感到滿(mǎn)足幸福，我們的青春無(wú)悔，我們的年華無(wú)憾。給他人留下一個(gè)最真的微笑，記住彼此。言語(yǔ)訴不盡，情感難離析。記住每一個(gè)人，記住每一件快樂(lè)之事，記住我們?cè)砷L(zhǎng)的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)；記住我們?cè)鴬^斗的地方——高三（20）班！
再華麗的字詞也難以描述我們這一路走來(lái)的歷程，再動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)也無(wú)法淋漓盡致的表達(dá)我們的辛酸幸福。千言萬(wàn)語(yǔ)化作最真的祝福：愿大家未來(lái)一切都安好！
最后，衷心地寄予祝愿：
愿老師工作順利，事事順心，青春年輕態(tài)…
愿同學(xué)前途無(wú)量，奮發(fā)前進(jìn)，朝氣蓬勃樣…
謝謝！
高考的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
激情的六月，熱浪一浪高過(guò)一浪。近段時(shí)期，美麗校園的夜空，總會(huì)劃過(guò)宿舍里傳來(lái)的陣陣歡呼聲，我不知道那是同學(xué)們?cè)跒樗矏?ài)的世界杯勁旅搖旗吶喊呢還是在為畢業(yè)歡呼。我知道，球迷很多，還看到我們的女同學(xué)上報(bào)當(dāng)“非女郞”（好像一個(gè)叫舒舒，一個(gè)叫劉蔭是吧）。只是足球固然精彩，但與我們相距遙遠(yuǎn)，泱泱大國(guó)目前只有“嗚嗚祖拉”，無(wú)緣“大力神杯”。我們還是為自己歡呼吧，歡呼我們的勝利畢業(yè)！
今天我們?cè)谶@里萬(wàn)人集會(huì)，以最隆重的場(chǎng)面、最熱烈的方式為2018屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這盛大的節(jié)日里，所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都?xì)w屬于在場(chǎng)的每一位畢業(yè)同學(xué)！在此，我代表學(xué)校對(duì)圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝！向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和深深的謝意！
時(shí)光如流，歲月如梭。年復(fù)一年，我們?cè)谶@里送走了一屆又一屆畢業(yè)學(xué)子。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似，心中既為你們的成才而歡欣喜悅，又為你們即將遠(yuǎn)離而依依不舍。你們?cè)谥卮笊顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。你們面對(duì)百年不遇的干旱和高溫天氣，毅然挺進(jìn)虎溪，虎溪校區(qū)因?yàn)橛辛四銈兌鵁òl(fā)勃勃生機(jī)；你們面對(duì)無(wú)情的汶川地震，雖心有惶恐卻表現(xiàn)得井然有序，在救災(zāi)志愿者的隊(duì)伍里出現(xiàn)了你們愛(ài)的足跡；面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的流感，你們鎮(zhèn)定自若，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)決定，讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘；不僅僅如此，你們還直接參與學(xué)校的建設(shè)，直接見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展的歷史，學(xué)校事業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的青春汗水，學(xué)校前進(jìn)的每一個(gè)步伐都留下了你們拼搏進(jìn)取的印記；特別是80周年校慶，你們意氣風(fēng)發(fā)、激情滿(mǎn)懷，所表現(xiàn)出的重大學(xué)子風(fēng)范讓海內(nèi)外校友深刻記憶。在此，我要代表學(xué)校向你們道一聲謝謝，感謝你們對(duì)重大發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！
我不能忘記，你們?cè)跒橹卮蟀l(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也對(duì)我的工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)，也許對(duì)于你們大多數(shù)同學(xué)而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，雖然我的講話(huà)不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動(dòng)聽(tīng)，雖然我打網(wǎng)球的動(dòng)作不是那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然我的工作還未達(dá)到你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學(xué)校貢獻(xiàn)畢生的精力！對(duì)于我，你們可以選擇“愛(ài)我或者不愛(ài)我”，而對(duì)于你們，我只能選擇“愛(ài)你們或者更愛(ài)你們”！此般感情，是師生情，是朋友情，你們離開(kāi)學(xué)校，變換的只是從學(xué)生到校友的稱(chēng)謂，但永恒的，是我們的情誼！再過(guò)20年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，依舊愿意在這里等你們，將去學(xué)點(diǎn)新歌，上臺(tái)再為你們演唱祝福！
連日來(lái)，不管太陽(yáng)多大、雨水多密，只要沒(méi)有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個(gè)學(xué)院的畢業(yè)合影。給每一個(gè)學(xué)院的學(xué)生照相是我的初衷，不拒絕在任何場(chǎng)合任何同學(xué)拉我合影是我的職責(zé)，但由于特殊原因，仍有動(dòng)力學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等少數(shù)學(xué)院我未能參加合影留念，在此抱歉地向你們說(shuō)聲“對(duì)不起”。
幾年前，同學(xué)們懷著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，選擇了重慶大學(xué)，在這里度過(guò)了你們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中最為燦爛的流金歲月。大學(xué)生活是無(wú)比美好的，若干年后你一定還會(huì)記得，縉、云湖畔的晨讀和民主湖旁的吉他，教室里占座的水杯和球場(chǎng)上激昂的叫聲，宿舍里常年召開(kāi)的“臥談會(huì)”和考試前的“挑燈夜戰(zhàn)”，難忘的英語(yǔ)四六級(jí)和那幸運(yùn)的“425”及格線(xiàn)，還有思群廣場(chǎng)上驚艷的“阿凡達(dá)”和知名度頗高的“國(guó)民�；ā�，外語(yǔ)角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫，所有這些都將銘刻在你們的記憶。當(dāng)然，你們也一定還會(huì)記得食堂飯菜的“獨(dú)特味道”，記得課桌、廁所里的“激揚(yáng)文學(xué)”，記得操著一口“川普”的老教授，還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”，不過(guò)到那時(shí)，再提及這些你們一定都會(huì)泯然一笑，因?yàn)檫@就是母校！華中科大的根叔說(shuō)：“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”，我還想再補(bǔ)充一句：“什么是母校，就是那個(gè)左看右看不順眼，但還要回來(lái)看的地方！”
高考的演講稿 篇5
老師，同學(xué)們：
大家上午好！
十余載寒窗后，我們步入高三的征程�；厥走^(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮；展望未來(lái)，道路依然泥濘且更加難行，而那勝利之果卻始終牽動(dòng)我們心弦，讓我們心潮澎湃。
或許你會(huì)說(shuō)高三是艱難的，但高三的苦澀與甜美，喜悅和收獲，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的，就是奮斗的過(guò)程。
當(dāng)有了目標(biāo)，我們視困難如草芥，將汗水比黃金。為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦。把持之以恒、一絲不茍的狀態(tài)貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天，把高考當(dāng)做厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難，越是堅(jiān)持，然后看到希望，觸到幸福。
這是至關(guān)重要的一年。每一天我們都過(guò)得忙碌、緊張而充實(shí)，每一分每一秒都是我們的陣地，都是我們向上攀爬的機(jī)遇。這一年我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的考試，而我們必須珍惜這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)，而同時(shí)，我們也要養(yǎng)成一種淡然的心境，不為成功而滿(mǎn)足，不為失敗而懊喪。這一年，陪伴著我們的，還有每日辛勤付出的老師。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。
高三將教會(huì)我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每個(gè)人都有無(wú)窮的空間。不經(jīng)過(guò)一年的血戰(zhàn)，或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以，高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的詩(shī)篇。
同學(xué)們，今天的高中，今后的高考，考驗(yàn)的是大家的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是第一位，實(shí)踐與志愿服務(wù)同樣是并不可少的關(guān)鍵一環(huán)。兩年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，提高了很多。在面對(duì)學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)時(shí)，我可以更好得統(tǒng)籌安排時(shí)間，在策劃組織活動(dòng)時(shí)，我記得要舍小家顧大家，著眼大局。遇到代表學(xué)校參加比賽時(shí)，我懂得走出校門(mén)就代表著禮賢。我感謝高三學(xué)生會(huì)同學(xué)們與我一起參與組織了外語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，感謝從班主任，任課老師到校長(zhǎng)們的關(guān)心和指導(dǎo)。搬入新校，學(xué)生會(huì)第一時(shí)間整理收集了同學(xué)們生活學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，作為學(xué)生和學(xué)校的紐帶，積極探索和協(xié)調(diào)。在新的學(xué)年，xx九中學(xué)生會(huì)也將積極變革，適應(yīng)新的校園生活。在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)鲈O(shè)了了中學(xué)生權(quán)益委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收集民意，幫助同學(xué)們解決校園生活遇到的問(wèn)題。從學(xué)生會(huì)秘書(shū)處分設(shè)組織處，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生會(huì)成員的各項(xiàng)工作。宣傳部積極轉(zhuǎn)型，堅(jiān)持每月一期學(xué)生廣播節(jié)目，體育部正在積極探索和籌辦第一屆“校長(zhǎng)杯”足球、籃球聯(lián)賽。社團(tuán)部將不再是社團(tuán)管理部門(mén)，進(jìn)而變成為每一個(gè)有創(chuàng)辦社團(tuán)想法同學(xué)的服務(wù)組織。學(xué)習(xí)實(shí)踐部全面負(fù)責(zé)組織策劃學(xué)生喜歡而且有實(shí)際意義的志愿活動(dòng)，讓同學(xué)們有社會(huì)公益意識(shí)，同時(shí)也記錄社區(qū)服務(wù)時(shí)間，為同學(xué)們自招提供真實(shí)依據(jù)。校園電視臺(tái)希望更多有拍攝、后期、主持才能的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然還有文藝部、技術(shù)部、外聯(lián)部，相信總有一個(gè)部門(mén)適合你。請(qǐng)相信，當(dāng)我們選擇了加入學(xué)生會(huì)，就意味著告別羞澀迎接挑戰(zhàn)，意味著你要全心全意為同學(xué)、為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，我們要把握流年，不負(fù)青春，在人生的畫(huà)布上留下一份五彩斑斕的作品。而學(xué)生會(huì)正是一個(gè)為大家提供發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我才華，挖掘自我潛質(zhì)的自由天地。學(xué)生會(huì)是一個(gè)沒(méi)有權(quán)利但有責(zé)任，不講索取只講奉獻(xiàn)的大家庭。本周二大課間，學(xué)生會(huì)所有部門(mén)統(tǒng)一納新，地點(diǎn)設(shè)在圖書(shū)樓前。期待并歡迎你們加入學(xué)生會(huì)，做有溫度的禮賢人，做有情懷的禮賢人，做懂得感恩、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤學(xué)好進(jìn)的禮賢學(xué)子。以上是我的國(guó)旗下講話(huà)。
最后，再一次祝愿老師們教師節(jié)快樂(lè)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望廣大在校學(xué)生，讓我們一起，凝聚青春磅礴力量，團(tuán)結(jié)校園每一個(gè)同學(xué)，傳承禮賢百年精神，創(chuàng)新工作思路和學(xué)習(xí)有益方法，讓我們共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。謝謝大家。
高考的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長(zhǎng)、親愛(ài)的同胞們，同學(xué)們：
大家下午好！
在距高考100日之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、高三年級(jí)全體師生齊聚一堂，為20xx高考吶喊助威。沒(méi)有慷慨激昂的文字，沒(méi)有激情飛揚(yáng)的演講，我今天的講話(huà)也許會(huì)給大家以失望。今天，我只是以一位師長(zhǎng)身份對(duì)高三學(xué)子100天備考的叮囑，以一位長(zhǎng)者的身份就我對(duì)高考的理解和思考與大家共饗。
一、百日備考在高考備考中的戰(zhàn)略地位
100天，從數(shù)據(jù)的角度來(lái)看，只占據(jù)高中三年大概1/22的時(shí)間，但其戰(zhàn)略意義地位卻非常重要，準(zhǔn)確的講，應(yīng)該是高考備考的黃金時(shí)期。
�。ㄒ唬⿵慕虒W(xué)理論角度來(lái)看
距高考100天，正處于第一輪復(fù)習(xí)完成，向第二輪復(fù)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期，如果說(shuō)整個(gè)高中階段是 “編網(wǎng)”過(guò)程，那最后100天就是 “收網(wǎng)”了。厚積薄發(fā)，所以這個(gè)時(shí)期是學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升的一個(gè)階段，這就是我說(shuō)它是黃金時(shí)期的教學(xué)理論理由。
�。ǘ⿵纳蠈酶呷龜�(shù)據(jù)來(lái)看
我對(duì)上屆高三距高考100天以前的幾次月考平均分及高考平均分做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，給大家以思考。
上屆高三前六次月考文科成績(jī)分別為343、353、391、414、421、393分，高考文科平均分為478分，理科前六次分別為359、398、411、383、422、403分，高考理科平均分479分。我想特別說(shuō)明的是，高考平均分是包括所有專(zhuān)業(yè)生在內(nèi)的數(shù)據(jù)。要說(shuō)明，我以第八次月考數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比大家也就一目了然了。第八次月考文科平均為402分，如果去掉專(zhuān)業(yè)生分，平均分為438分，理科平均420分，去掉專(zhuān)業(yè)生分，平均為431分。
上述分析不難看出，距高考100天前的第六次月考與高考平均分差文理都在80分左右，如果不包括專(zhuān)業(yè)生，甚至可能達(dá)100分左右。這就是我稱(chēng)其為黃金時(shí)期的數(shù)據(jù)依據(jù)。
二、百日備考，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)，相信自己
�。ㄒ唬┱{(diào)整心態(tài)的前提是正確認(rèn)識(shí)高考
走上崗位，高考便成為了我生活的主旋律。我常常思考一個(gè)問(wèn)題，高考是什么？
我因高考走出了農(nóng)村，改變了身份，最初的我認(rèn)為高考是一場(chǎng)改變生存狀態(tài)的殘酷競(jìng)技；長(zhǎng)期的高三教學(xué)鉆研，我繼而認(rèn)為高考是一場(chǎng)關(guān)乎學(xué)生文化素養(yǎng)、狀態(tài)、身體素質(zhì)比拼的；人到中年，經(jīng)常參加不同層次的同學(xué)聚會(huì)，經(jīng)歷高考與否在很大程度有決定了人們生活觀念、說(shuō)話(huà)方式，所以有時(shí)想，其實(shí)高考是一場(chǎng)由粗俗到文雅的洗禮；從縣城到省城，一屆又一屆的學(xué)生走上工作崗位，每次學(xué)生聚會(huì)，總有一匹又一匹高考成績(jī)并不理想，但人生走勢(shì)卻非常優(yōu)秀的黑馬，高考是什么。使我再一次陷入對(duì)高考的重新思考。
每一個(gè)人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務(wù)。目前，我們的主要角色是學(xué)生，主要任務(wù)是高考。作為一個(gè)高考考生，如果你能排除雜念，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)；如果你能爭(zhēng)分奪秒，奮勇拼搏；如果你能及時(shí)，不斷改進(jìn)；如果你能不畏艱難，鍥而不舍；如果你能不過(guò)分計(jì)較考分名次，從容淡定；如果你能困難之中幫扶他人，善解人意……孩子，即使你高考分?jǐn)?shù)不太理想，這又有什么問(wèn)題呢？或許是你以前基礎(chǔ)不太好，或許是你高考發(fā)揮失誤……但老師要告訴你，你是一個(gè)成功的高考考生。
你想想，專(zhuān)注、勤奮、堅(jiān)毅、反思、淡定、善良……這是什么？這是一個(gè)成功者必備的基本素養(yǎng)。孩子們，高考如果對(duì)你們不公正，保持這些素養(yǎng)，生活一定會(huì)還你們一個(gè)公道，你們的人生一定會(huì)成功而又充滿(mǎn)幸福感！
驀然回首，原來(lái)，高考只是對(duì)每個(gè)年青人以人生態(tài)度的檢驗(yàn)。孩子們，100天，所有關(guān)心你們的長(zhǎng)者真正在乎的只是你們的人生態(tài)度而已！
�。ǘ� 相信自己的前提是正確定位自己
不是每一道都是給每一個(gè)考生預(yù)備的，不是每位考生站在100天的起跑線(xiàn)上的位置都是一樣的。由此決定每個(gè)考生升學(xué)目標(biāo)也是不同的，所以每一位考生的也不能照搬同一模式。
正基于這一前提，高考目標(biāo)是二本、三本線(xiàn)的學(xué)生應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)定位在送分題和基礎(chǔ)題部分；一本目標(biāo)的學(xué)生應(yīng)該在確保前兩種題拿分的同時(shí)關(guān)注中檔題和部分綜合題的復(fù)習(xí)；準(zhǔn)備沖刺名校的考生應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。
每次考試，我們?cè)趯?duì)待自己的總分與單科分?jǐn)?shù)上也要正確定位，忽略自己曾經(jīng)已經(jīng)荒廢的學(xué)業(yè)時(shí)間，忽視人家已經(jīng)確立起來(lái)的優(yōu)勢(shì)科目而一味攀比，說(shuō)句不中聽(tīng)的話(huà)，這既是自討沒(méi)趣，也是對(duì)人家曾經(jīng)付出的努力的不尊重。因此，尊重歷史，正視現(xiàn)狀，奮起直追，著眼未來(lái)，正確定位，這才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這才是高考考生良好的心態(tài)。
孩子們，大家記住我今天送給你們的一句話(huà)：我們要學(xué)會(huì)用調(diào)整自己的心態(tài)來(lái)改變自己的生活。
三、百日備考，我們實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)突破要注意哪些事項(xiàng)
（一） 認(rèn)真制訂，不打“游擊戰(zhàn)”
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定我特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1。這100天將要到來(lái)的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數(shù)，并將之按進(jìn)度列入到個(gè)人的復(fù)習(xí)安排中，不要讓事情來(lái)安排你，導(dǎo)致手忙腳亂。
2。合理分配你在家庭與學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到充分提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率
要根據(jù)學(xué)校和家庭地點(diǎn)的不同，設(shè)計(jì)兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的方案。適合獨(dú)自復(fù)習(xí)、需要大塊時(shí)間記憶背誦的知識(shí)點(diǎn)，盡量在家里復(fù)習(xí)；而各種疑難、需要求助于老師或同學(xué)的，則留在學(xué)校里完成。
3。 計(jì)劃的制定既有宏觀的，也有微觀的，甚至細(xì)微到睡覺(jué)如何催眠都要做好計(jì)劃。比如睡覺(jué)前背一背語(yǔ)文默寫(xiě)內(nèi)容，背一背，既能鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又能保證睡眠質(zhì)量，這是一件兩全其美的辦法。
�。ǘ┱J(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，不“欠賬”
年級(jí)百日備考有一項(xiàng)重要的計(jì)劃，即基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)過(guò)關(guān)。為什么在這樣緊張的時(shí)間段我們會(huì)把基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)過(guò)關(guān)做為一項(xiàng)重中之重的工作呢？其理由不外乎如下兩點(diǎn)：
1、國(guó)家教育考試部考試中心公布的高考試題標(biāo)準(zhǔn)中明確交待了高考要考查基礎(chǔ)知識(shí)。
理由二：高考考查每一項(xiàng)能力都必須以相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)為載體，什么是載體？簡(jiǎn)單地舉個(gè)例子，比如你要喝水嘛，你必須有杯子，我不用杯子我用瓶子，瓶子就是載體，你總得有個(gè)載體。高考考查任何一項(xiàng)能力，基礎(chǔ)知識(shí)是載體，沒(méi)有一道題是躲開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)考查能力的。所以，基礎(chǔ)識(shí)記知識(shí)不到位，基本概念解讀不到位，基本公式原理理解不到位，學(xué)科術(shù)語(yǔ)表述不到位，是影響你高考能力考查最基本也是最重要的因素。
大家要記住一個(gè)觀點(diǎn)：高考真正拉開(kāi)考生分?jǐn)?shù)差距的是基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí)，概念理解到不到位的問(wèn)題，所以越是臨近高考就越要回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)絕對(duì)不能“欠賬”。
最后100天，不管是附中還是我們廣益，我們都將把這一措施作為高考備考的基本策略。我們根據(jù)下發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)精要每天都安排了基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)的任務(wù)，每天都有一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)統(tǒng)一集體過(guò)關(guān)的時(shí)間，同學(xué)們一定要擠出閑余時(shí)間，加緊落實(shí)基礎(chǔ)。
（三）認(rèn)真把握課堂40分鐘，不走神
根據(jù)我的觀察，我們現(xiàn)在存在一定數(shù)量的同學(xué)上課時(shí)脫離老師的講課，自己獨(dú)立自主地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的信號(hào)。我多次對(duì)大家強(qiáng)調(diào)我對(duì)高考解讀的一個(gè)觀點(diǎn)：高考是考老實(shí)人的，老實(shí)人是高考真正的受益者。
老實(shí)有很多方面，如老老實(shí)實(shí)的高考態(tài)度，不盲目拔高自己的高考目標(biāo)；老老實(shí)實(shí)考試，中的每一分的價(jià)值是等同的；當(dāng)然最關(guān)鍵的老實(shí)便是老老實(shí)實(shí)聽(tīng)課，向課堂40分鐘，要質(zhì)量。
理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)楦呷睦蠋煂?duì)于高考考綱的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，肯定比高三學(xué)生更有經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)生必須上課時(shí)腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”，這可以說(shuō)是高考成功的重要法寶。
�。ㄋ模┱J(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，不留漏洞
我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都擁有自己的錯(cuò)題集，這是一個(gè)很好的習(xí)慣。最后100天，既是落實(shí)基礎(chǔ)回歸教材的一個(gè)過(guò)程，又是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的一個(gè)過(guò)程。
錯(cuò)題集是我們復(fù)習(xí)過(guò)程中的重要財(cái)富，它直接反映出我們的知識(shí)缺陷、思維不足和方法的不當(dāng)，是查漏補(bǔ)缺的有效手段。（當(dāng)然，錯(cuò)題集中的錯(cuò)題是經(jīng)典性的，有代表性的，不是眉毛胡子一把抓）所以我們應(yīng)多從所做的題目中總結(jié)歸納找方法，并由此解決各種問(wèn)題，這是一個(gè)學(xué)習(xí)能力升華和提高的過(guò)程。尤其在高考前幾天，錯(cuò)題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。
�。ㄎ澹┬睦頊�(zhǔn)備到位，自覺(jué)克制不良習(xí)慣
心理準(zhǔn)備到位，我在這里主要強(qiáng)調(diào)我們每一位孩子的高三學(xué)生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學(xué)生，所以，我們要心無(wú)旁騖，潛心向?qū)W。
比如手機(jī)問(wèn)題。根據(jù)本學(xué)期年級(jí)第一個(gè)班主任會(huì)議的決議，宣布一條鐵的紀(jì)律：手機(jī)必須由老師或父母保管，否則后果自負(fù)。
（六）常規(guī)紀(jì)律到位，自覺(jué)消除不良影響
我有一個(gè)觀點(diǎn)：一切以備戰(zhàn)高考為自己不遵規(guī)守紀(jì)的言行找理由都是對(duì)高考的一種褻瀆。
原因很簡(jiǎn)單，違反規(guī)則本身就完全背離了高考的基本考查原則，是使自己遠(yuǎn)離自由幸福生活的罪魁禍?zhǔn)�。如果從高考備考的角度�?lái)講，我們只有如往常一樣，遵規(guī)紀(jì)律，才會(huì)在備考過(guò)程中有著一種任爾風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步的從容之感。
�。ㄆ撸﹦谝萁Y(jié)合到位，自覺(jué)遵守作息時(shí)間
離高考越近，越要特別注意勞逸結(jié)合，不要成天悶在屋子里。感覺(jué)自己疲憊了，就找同學(xué)或老師或父母聊聊天，緩解一下的情緒；晚餐后，與或同學(xué)或父母散一散步，聊一聊學(xué)習(xí)感受，談一談……其實(shí)這種溝通更能使你感受到高考成功不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，能找到集體的歸屬感與溫馨感。
（八）膳食營(yíng)養(yǎng)到位，自覺(jué)加強(qiáng)體育鍛煉
隨著高考的越來(lái)越臨近，氣溫就越來(lái)越高，路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習(xí)慣等等都是高考健康的殺手。務(wù)必引起大家的高度警惕！
適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態(tài)，精神狀態(tài)，競(jìng)技狀態(tài)的前提，因此，我們的課間跑步，我們體育鍛煉課的集體跑步務(wù)必堅(jiān)持！
孩子們，關(guān)于100天我們實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)突破的注意事項(xiàng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我只講了三個(gè)關(guān)鍵詞：認(rèn)真、自覺(jué)、到位。希望能對(duì)大家有所幫助！
四、百日備考，我代表高三年級(jí)的全體老師說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)
�。ㄒ唬┪覀儗�(duì)待學(xué)生的態(tài)度：不放棄任何一位學(xué)生
今天，我們年級(jí)全體學(xué)生齊聚一堂，我們也有很大一部分學(xué)生家長(zhǎng)參與其中，我們每一位老師都能捂著胸口說(shuō)：“我們從沒(méi)有放棄過(guò)任何一位學(xué)生�！蔽覀冎孕南ＭM我們最大的努力，讓我們13屆的每一位孩子能走進(jìn)全日制本科大學(xué)的校門(mén)。這是我們對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。
（二）我們對(duì)待工作的態(tài)度：我們將在這未來(lái)的100天里，恪盡職守，全力付出，我深信，我們?nèi)w老師能做到按時(shí)到位，老實(shí)值班，良心到位，職責(zé)到位。
在這個(gè)年級(jí)組建之初，在一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我說(shuō)三年，我們本著三個(gè)不后悔的原則生活，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。即學(xué)生努力了，學(xué)生不后悔；家長(zhǎng)用心了，家長(zhǎng)不后悔；老師到位了，老師不后悔。
五、百日備考，我也想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)
�。ㄒ唬┖儆H子活動(dòng)感想：
今年寒假，我們年級(jí)開(kāi)展了一個(gè)“我與孩子一起沖高考”的親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)我們倡議學(xué)生家長(zhǎng)寒假陪伴孩子一起進(jìn)行高考備考，記錄下孩子每天的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，并每天寫(xiě)下自己陪伴感受。其中有很多令我感動(dòng)的記錄本。（展示親子記錄本精品）
其實(shí)，這個(gè)活動(dòng)的安排是我自己身為家長(zhǎng)的一個(gè)體會(huì)。記得我兒子讀高一時(shí)，我們一家子住附中。某天路遇我?guī)煾�，師傅看著我們兩夫婦每天兩個(gè)校區(qū)來(lái)回跑，感覺(jué)非常辛苦。便勸我道：“你們兩口子一個(gè)當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)，一個(gè)當(dāng)班主任，工作已經(jīng)夠累夠忙的了，兒子又聽(tīng)話(huà)，這又何苦呢？”
一方面我知道師傅心痛我們，另一方面我非常誠(chéng)懇地告訴師傅我的心里真切的感受。我不是擔(dān)心兒子不聽(tīng)話(huà)，我只是在享受一種難得的親情。我說(shuō)：“三年后，兒子進(jìn)大學(xué)了，想見(jiàn)他一面，非得到假期不可；十年后，他有女朋友了，想他回家過(guò)個(gè)年，還要看情況；再過(guò)十年，他成家了，他已為人父，為人夫，看他一眼，還非得到他家里面去做客不可。兒子真正完全屬于我的時(shí)光，便只剩下這難得的三年了，此時(shí)不守，更待何時(shí)？”
近兩年來(lái)，我們夫婦每天往返于兩個(gè)校區(qū)，晚上回去給兒子做個(gè)宵夜，早晨給他做個(gè)早餐，沒(méi)有一點(diǎn)累，也沒(méi)有一點(diǎn)忙的感覺(jué)，因?yàn)槲覀冊(cè)诔浞窒硎芪覀儜?yīng)該屬于自己的親情。
我今天之所以說(shuō)我的經(jīng)歷，更重要的是告訴每一位孩子，父母辛辛苦苦陪著你沖刺高考，并不是在對(duì)你進(jìn)行監(jiān)督，我相信你們的父母也如我們一樣，只是在履行自己的義務(wù)，只是想充分享受這無(wú)法再進(jìn)行復(fù)制的親情，只是想讓每一位孩子感受到路上不孤獨(dú)。孩子們，請(qǐng)理解更要尊重珍惜這份愛(ài)。這份愛(ài)不求回報(bào)，但你們只有勤懇扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度才能與這份愛(ài)相匹配。一家子才能真正其樂(lè)融融，充分享受自己的親情。
當(dāng)然，作為教育工作者，我也想向家長(zhǎng)們建議陪孩子沖刺高考時(shí)遵循的幾個(gè)原則。
（二）建議陪讀家長(zhǎng)遵循的幾個(gè)原則
1。當(dāng)好后勤部長(zhǎng)
2。只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲
3。不可太忙自己，更不可為孩子太忙。（孩子在家期間最好不要應(yīng)酬，至少不要在家里有應(yīng)酬；最好是靜靜地陪著孩子，悄悄地關(guān)注孩子，陪他看看書(shū)，關(guān)注他的情緒，把一切不利因素消滅于無(wú)形之中。）
4。家校之間的聯(lián)系是孩子真正的防火墻（不必經(jīng)常來(lái)學(xué)校，但一定要能經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系）
因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)以孩子們沖刺高考的百日動(dòng)員會(huì)，所以這些原則不展開(kāi)闡述，今后的家長(zhǎng)大家上，我們?cè)僮鲞M(jìn)一步探討。
孩子們，百日動(dòng)員，就必定會(huì)有宣誓，大家也許會(huì)對(duì)抱有很大的期望。所以接下來(lái)，我想提前把誓詞給大家看一看，然后再給大家解讀一下。
誓詞：
在高考僅剩下100天的日子里，驅(qū)除雜念，點(diǎn)亮心燭，誠(chéng)心向?qū)W。我謹(jǐn)以合格的高三考生的名義起誓：
我們堅(jiān)決做到
認(rèn)真制訂計(jì)劃，不打“游擊戰(zhàn)”；
認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)，不“欠賬”；
認(rèn)真把握課堂，不走神；
認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，不留漏洞。
心理準(zhǔn)備到位，自覺(jué)克制不良習(xí)慣；
常規(guī)紀(jì)律到位，自覺(jué)消除不良影響；
勞逸結(jié)合到位，自覺(jué)遵守作息時(shí)間；
膳食營(yíng)養(yǎng)到位，自覺(jué)加強(qiáng)體育鍛煉。
我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐自己的諾言。
宣誓人：
誓詞解讀，非常遺憾，誓詞沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有豪邁的，也許會(huì)讓大家失望，甚至在誓詞中給你們的要求也只是定位“合格的高三考生”。其實(shí)這個(gè)誓詞我只是一位高三教師對(duì)每一位孩子的叮囑，我只是想傳達(dá)一個(gè)信號(hào)，面對(duì)高考，我們最需要的是一種老老實(shí)實(shí)的人生態(tài)度。如果大家在這100天真正能做到誓詞中所說(shuō)的，不管是老師，還是你們的家長(zhǎng)，我們都能從內(nèi)心深處為你們感到驕傲！
孩子們，高考不只是一次簡(jiǎn)單的文化測(cè)試，他是一次身體的比拼，一次毅力的較量，一次心理的考驗(yàn)，也是一次人生的洗禮。高考不是求學(xué)的終點(diǎn)，他只是我們中學(xué)階段的總結(jié)性測(cè)試，也是我們求學(xué)路上一個(gè)新的起點(diǎn)。高考不是一考定終身的殘酷競(jìng)技，他只是一場(chǎng)關(guān)于人生態(tài)度的檢驗(yàn)。
我們只要豪情滿(mǎn)懷，就會(huì)有永不停息的奮斗；只有學(xué)會(huì)勤懇踏實(shí)，才能讓自己所學(xué)顆粒歸倉(cāng)；只有堅(jiān)忍不拔，才能砥礪人生無(wú)往不利的鋒芒；只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會(huì)讓自己心有所屬；只有學(xué)會(huì)從容淡定：才會(huì)讓高考水到渠成！唯有如此，我們才能真正領(lǐng)略高考魅力所在！我們才可締造自己精彩人生�。�
最后，我再一次叮囑每一位高三學(xué)子，認(rèn)真、自覺(jué)、到位；我期待六月的廣益，百日過(guò)后歡笑開(kāi)妍。
高考的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友：
大家中午好！
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我女兒的升學(xué)宴會(huì)，和我一同分享這份快樂(lè)和幸福！在此，我和我的全家對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！
此時(shí)此刻，我心中的萬(wàn)語(yǔ)千言，濃縮成三句話(huà)：一是感謝，二是希望，三是祝福。
二十多年前，我是xxxx小島上的一個(gè)農(nóng)民；十多年前，我是一位基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部；五年前，我是一位政府機(jī)關(guān)的工作人員�；厥淄�，心中盛滿(mǎn)的都是感恩之情。我要感謝這些年來(lái)在工作上、生活上和精神上給予我關(guān)心、鼓勵(lì)和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我的同事們，是你們真誠(chéng)的教導(dǎo)、無(wú)私的幫助和熱情的關(guān)心，才讓我這個(gè)在xx街舉目無(wú)親的鄉(xiāng)下伢，一步步走出了一片屬于自己的小天地，無(wú)論身處何地，都能感受到親人的溫暖和家的溫馨；我要感謝教育過(guò)我女兒的所有老師，是你們?yōu)榕畠撼删蛪?mèng)想，付出了辛勤的汗水和無(wú)私的關(guān)愛(ài)！我要感謝與女兒一路相伴，一起拼搏的同學(xué)們，你們純真的同學(xué)情誼將是她一生最大的精神財(cái)富。我要感謝我的父親，我的母親，我的妻子，我的兄弟姐妹，以及我所有的親戚和各個(gè)領(lǐng)域的朋友們，無(wú)論我行時(shí)還是背運(yùn)，無(wú)論我處高峰還是低谷，你們始終不離不棄，一路相伴相扶，才使我有足夠的底氣和充足的信心面對(duì)人生中的溝溝坎坎！最后，我特別要感謝的是我女兒xx，當(dāng)你一直成績(jī)不佳，家長(zhǎng)和老師都不看好你，你獨(dú)自承受來(lái)自各個(gè)方面壓力而潛心學(xué)習(xí)的時(shí)候；當(dāng)你在自己的床頭寫(xiě)下“高考，我與你拼了”幾個(gè)大字的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)習(xí)之余與弟弟交流學(xué)習(xí)體會(huì)的時(shí)候；當(dāng)從未做過(guò)家務(wù)的你在xx賓館端盤(pán)子做服務(wù)的時(shí)候，我的心中就會(huì)有許許多多的感謝。感謝你的堅(jiān)持，感謝你的執(zhí)著，感謝你保有純潔的親情，感謝你保有勤勞的品質(zhì)。也許現(xiàn)在的你還不知道，這就是做人的根本，也是將來(lái)經(jīng)風(fēng)歷雨的根基。雖然你所考的院校與大家的期望有很大的差距，但，我還是為你而驕傲。高中三年，你刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，讓你的人生充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情；你辛勤的付出，讓你的目標(biāo)離你的夢(mèng)想越來(lái)越近。結(jié)果固然重要，而堅(jiān)強(qiáng)的意志，善良的品質(zhì)，向上的精神更是彌足珍貴。你的人生之路還很漫長(zhǎng)，只要你長(zhǎng)期保有這些可貴的品質(zhì)，你的人生之路必定鮮花滿(mǎn)地，前程似錦。
即將步入大學(xué)校園，爸爸向你提出幾點(diǎn)希望：希望離開(kāi)父母的你，早日羽翼豐滿(mǎn)，能獨(dú)自抵擋生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨；希望你到一個(gè)陌生的城市，能盡快適應(yīng)環(huán)境，愉快地投入人生的另一個(gè)旅程；希望你在父母的視線(xiàn)之外能清醒地意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，好好珍惜幾年大學(xué)時(shí)光，腳踏實(shí)地完成你人生最重要的一次華麗轉(zhuǎn)身；希望你在xx這座美麗而迷人的xx城市留下你人生最美好的回憶。
最后我要送上我最真誠(chéng)的祝福：祝所有的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親朋好友和xx賓館的全體工作人員，身體健康，工作愉快，家庭幸福，一生如意！
謝謝大家！
高考的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。又是一年秋冬春夏的輪回，又是一個(gè)那明媚陽(yáng)光足以照亮心房的季節(jié)。
今天在這里，我們謹(jǐn)代表X班全體師生為即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真誠(chéng)的祝福。人們都說(shuō)，凡是經(jīng)得起高考的高中生都是勇敢的，是的！你們是勇敢的戰(zhàn)士，你們是驕傲的X中人！曾幾何時(shí)，當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便想去擁抱那無(wú)限的挑戰(zhàn)，那溫柔的黎明。回首向來(lái)蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是那么的美麗動(dòng)人；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都因你們?cè)?jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)韌消去了鋒芒。相信你們一路走過(guò)，留下無(wú)盡芬芳�；蛟S有過(guò)挫折和打擊，想過(guò)放棄，但是所有這些都化成前進(jìn)的力量，成為奮斗的精神食糧。你們用信念和毅力克服了所有的阻礙，正是一次次的挫敗到再站起來(lái)的過(guò)程塑造了如今的你們——要昂首沖上天空的雛鷹，創(chuàng)造一飛沖天的輝煌。一捧虔誠(chéng)，一腔熱血，你們用辛苦的汗水換來(lái)收獲的芳香；一路走過(guò)，一路高歌，你們正踏上人生新的起跑線(xiàn)，你們是清晨那輪最美麗的朝陽(yáng)。
此時(shí)此刻，看一看站在自己身邊的同窗，個(gè)個(gè)信心百倍斗志昂揚(yáng)，沖鋒號(hào)角就要吹響，三年的孜孜以求，三年的發(fā)憤圖強(qiáng)，即將迎來(lái)人生精彩的綻放；看一看始終鼓勵(lì)著自己的尊師，他們陪伴著你們走過(guò)這辛苦的日子，未曾有語(yǔ)，只因情到深處，你們的苦他們看在眼里，疼在心里；看一看眼中充滿(mǎn)崇敬之意的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也將在心里為你們送去最誠(chéng)摯的祝愿。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，是你們，讓我們明白了什么是書(shū)山高峻、頑強(qiáng)自有通天路，學(xué)海遙深、堅(jiān)毅恒存順風(fēng)船。加油，為了你們青春的誓言！為了一中今夏的輝煌！我們和你們一樣堅(jiān)信：滄海橫流，方顯英雄本色！高三的學(xué)哥學(xué)姐們，加油吧！我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們！讓我們一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑送去真摯的祝福，讓我們一席席溫馨的話(huà)語(yǔ)傳達(dá)深情的關(guān)愛(ài)，讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動(dòng)力，我們期盼，我們堅(jiān)信，靜候著你們的佳音！加油！高三學(xué)子，六月因你們而絢爛，世界因你們而精彩！一中因你們而揚(yáng)名！最后，祝所有高三同學(xué)：超越自己，金榜題名。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)美好的五月里，天空湛藍(lán)得沒(méi)有一絲灰塵，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，照耀著我們朝夕相處了六年的學(xué)校。
我們的母校，再見(jiàn)了。我們會(huì)永遠(yuǎn)記憶著你。如今，我們還回想的起校園里的一幕幕酸甜苦辣。有運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑的汗水，有頒獎(jiǎng)典禮上自豪的歡呼，也有開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里收獲的笑容。母校，讓我們安心的學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ジ兄篮玫氖澜�。在我們煩悶的時(shí)候，可以去百果園散步，在我們開(kāi)心的時(shí)候，就在操場(chǎng)上盡情奔跑。忘不了那朝朝暮暮，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了！
我們的老師，再見(jiàn)了。您給予我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不能忘記。是您會(huì)在我驕傲的時(shí)候幫我收斂；是您，在我失去自信的時(shí)候鼓勵(lì)我不斷向前；是您，在我生病的時(shí)候不斷關(guān)懷我。我們的人生道路正是因?yàn)橛辛四艜?huì)變得更加寬敞�！耙蝗諡閹煟K身為父”，在您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷下，我們才漸漸地成長(zhǎng)。這六年來(lái)，您也許長(zhǎng)出了白頭發(fā)，眼角旁邊泛起了皺紋，您默默送走一屆學(xué)生，又迎來(lái)一屆學(xué)生。而這白發(fā)和皺紋，便是您的辛勞的見(jiàn)證！
我們的同學(xué)，再見(jiàn)了。你們每一個(gè)人的笑容我都不會(huì)忘記。我們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)時(shí)光，有甜、有苦，也有不少的困惑，也有不少的感動(dòng)。我們都面臨升學(xué)，讓我們一同拼搏，一同努力，都考上心目中的中學(xué)，迎來(lái)新的開(kāi)始，不負(fù)老師的厚望！
忘不了，大樹(shù)下一同尋找春天；忘不了，課堂上的諄諄教導(dǎo)；忘不了，接力賽上的加油和汗水；忘不了，這美好的六年！
高考的演講稿 篇10
彩香實(shí)驗(yàn)小學(xué)糜帆老師們，同學(xué)們：你們知道今日是是什么日子嗎(每年的6月5日世界環(huán)境保護(hù)日)各位知道為什么我們要對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)呢下面的這些數(shù)據(jù)就能很好的解釋清楚：土地沙漠化，世界上沙漠正已每年600萬(wàn)公頃的速度侵蝕土地，而我國(guó)每天都有500公頃的土地被沙漠吞食;500公頃室多少呢估計(jì)約有我校5000個(gè)操場(chǎng)那么大。
森林面積正不斷減少，全世界每年有1200萬(wàn)公頃的森林消失，而我國(guó)年均消失天然林40萬(wàn)公頃，且按近十年的平均采伐和毀壞森林的速度，到20xx年將失去全部森林;那也就是說(shuō)，像這樣發(fā)展下去，再過(guò)52年后，你將看不到一棵樹(shù)，想一想，我們周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)綠色，那是一件多么可怕的事情。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況一切都源于我國(guó)人民缺乏環(huán)境意識(shí)，沒(méi)有良好的環(huán)保行為，環(huán)保習(xí)慣。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉，草皮樹(shù)根所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收，樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
地球正遭受著人為的破壞，我們喜歡的動(dòng)物，植物正瀕臨滅絕，人口，糧食，資源，環(huán)境越來(lái)越成為制約人類(lèi)生存，發(fā)展的難題。為了森林綠色長(zhǎng)青，為了海灘重現(xiàn)美麗，為了春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，為了山澗清澈如故，為了大自然的風(fēng)調(diào)雨順，更為了我們?nèi)祟?lèi)的豐衣足食，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從保護(hù)腳下的每一寸土地做起，一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，營(yíng)造綠色環(huán)境，共創(chuàng)美好家園吧!各位自覺(jué)采取行動(dòng)起來(lái)，參與環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，以喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境!
愛(ài)心共享平等共享，促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日，到現(xiàn)在已經(jīng)有17個(gè)年頭了。這些年來(lái)，社會(huì)各界為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模也漸漸擴(kuò)大并深入人心。殘疾人這個(gè)群體比較特殊，他們因?yàn)楦鞣N原因造成身體上的缺陷。給他們的生活，工作帶來(lái)了很多不便，有時(shí)還回受到一些人的廓荑，捉弄和異樣的眼光，這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是不公平的。而我們正常人應(yīng)該怎么做呢難道不應(yīng)該深出我們的援助之手嗎難道不應(yīng)該獻(xiàn)出我們的關(guān)愛(ài)嗎是的，作為一個(gè)政治的人，一個(gè)善良的人，我們有義務(wù)，有責(zé)任幫助他們。使我們的社會(huì)變的更和諧，更美好。在這樣的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中，我相信，殘疾人一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，和我們一起為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我，就認(rèn)識(shí)這么一位殘疾人，他是我一位小學(xué)同窗的父親。幼時(shí)因?yàn)檐?chē)禍被奪去了左臂�？梢韵胂螅瑑H憑一只手，他的生活將是多么的不便�？伤�，從小就努力使自己像正常人一樣生活，學(xué)習(xí)，其中不知道克服了多少艱難困苦。我認(rèn)識(shí)他是時(shí)候，他早已是一名殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍了，退役后他依然是一個(gè)出色的經(jīng)商者。當(dāng)然，像這樣的例子還有很多，比如說(shuō)霍金，海倫凱勒等等。他們都是生活中的強(qiáng)者，他們的堅(jiān)強(qiáng)，也給我們于常人帶來(lái)了啟迪，我們作為學(xué)生，對(duì)這樣的群體應(yīng)該做點(diǎn)什么呢我們雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是響應(yīng)這次助殘活動(dòng)的號(hào)召，少吃一份零食，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐獻(xiàn)給殘疾兒童，幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育，接受教育，掌握一技之長(zhǎng)，今后更好的自主于社會(huì)，平等的參與社會(huì)生活，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不只是舉手之勞嗎?
高考的演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，在間隔高考x天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的豪情，滿(mǎn)懷高尚的幻想，滿(mǎn)懷高效的方式，滿(mǎn)懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長(zhǎng)x天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后x天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家!
高考的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
在縣委政府及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在我校全體師生的共同努力下，XX年我校高考取得了輝煌的成績(jī)：清華、北大錄取5人，其中黃xx同學(xué)純文化分666分，列xx前十，xx第一；600分以上x(chóng)xx人；一本上線(xiàn)xxx人；二本上線(xiàn)xxx人，錄取xxx人；一本升學(xué)率37.04%；二本以上升學(xué)率75.42%。我校600分以上人數(shù)，一本、二本上線(xiàn)人數(shù)，一本、二本升學(xué)率及各科平均分均為xx市第一，穩(wěn)居xx領(lǐng)跑位置�？偨Y(jié)取得勝利的原因，我認(rèn)為，我們注重抓好以下九個(gè)方面：
一、抓作風(fēng)紀(jì)律，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)環(huán)境
在高三第一次教師大會(huì)上，學(xué)校毛校長(zhǎng)就向全體高三教師提出了要求：人人都要愛(ài)崗敬業(yè)，上班時(shí)間不準(zhǔn)打牌，不準(zhǔn)講怪話(huà)、發(fā)牢騷，不準(zhǔn)經(jīng)常談金錢(qián)。要求學(xué)生到位（早晨6：20、中午12：50、下午6：40），班主任必須提前到位。這一年里，我們的全體高三老師都按學(xué)校要求做到了；整個(gè)高三年級(jí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，營(yíng)造了一個(gè)比較好的教學(xué)環(huán)境。
二、抓復(fù)習(xí)進(jìn)度，落實(shí)各環(huán)節(jié)工作
我們學(xué)校以前第1輪復(fù)習(xí)的時(shí)間拖得比較長(zhǎng)，老師們總想通過(guò)第一輪復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)各章節(jié)知識(shí)的掌握達(dá)到或接近高考要求，而忽視了對(duì)學(xué)生的專(zhuān)題、小題訓(xùn)練。其實(shí)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，第一輪講得再多，不經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練，學(xué)生也達(dá)不到高考的要求。所以，除語(yǔ)文、英語(yǔ)外，我們各科第一輪復(fù)習(xí)都要求在2月底結(jié)束，學(xué)校經(jīng)常檢查督促老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于第二輪專(zhuān)題和小題訓(xùn)練，各備課組落實(shí)了所使用的資料（征訂與編寫(xiě)相結(jié)合），并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的專(zhuān)題和小題訓(xùn)練，做到盡量又快又好地作答好小題，確保小題既不丟分，又給大題留足了時(shí)間，并組織全體學(xué)生訓(xùn)練了15套（左右）的高考模擬試題，不斷提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
三、抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率
學(xué)校每月要進(jìn)行一次教學(xué)檢查，主要檢查教師的備課和作業(yè)批改，要求教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真檢查，教學(xué)要有針對(duì)性，作業(yè)要精選、精練、精講，教師上課不能從第1題講到最后1題，高三開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，全體校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三每個(gè)老師都聽(tīng)了課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師進(jìn)行反饋和交流，并對(duì)老師的教學(xué)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
四、抓集體備課，發(fā)揮集體智慧
學(xué)校要求高三年級(jí)每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，每次集體備課確定一個(gè)主題（如計(jì)劃進(jìn)度、試題分析、考綱分析、高考信息等），并利用集體備課時(shí)間做好了交流進(jìn)度、處理資料、安排任務(wù)、布置考試等工作。
五、抓高考研究，使教學(xué)更有針對(duì)性
學(xué)校要求每位高三教師做近三年的高考題，并寫(xiě)出高考試題分析報(bào)告，要求老師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，并寫(xiě)出分析報(bào)告，學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，組織教師參加各種分析會(huì)，及時(shí)了解高考信息。
六、抓聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題
學(xué)校與冷水江一中、漣源一中、新化一中、xx三中，結(jié)成了學(xué)校聯(lián)合體，每年組織2-3次聯(lián)合考試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度和考試內(nèi)容，各科安排了命題單位和審題單位，并且制作了考試后的成績(jī)分析表，比較了各學(xué)校的單科人平分，前10名、前20名、前30名的人平分，及各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)等，通過(guò)聯(lián)考我們可以看到自身的優(yōu)勢(shì)和差距，學(xué)校根據(jù)考試情況召開(kāi)了各種相關(guān)會(huì)議，提出了要求，指出了問(wèn)題，采取了措施，事實(shí)上平時(shí)成績(jī)的差距和優(yōu)勢(shì)反映了高考的差距與優(yōu)勢(shì)。
七、抓全體，確保二本升學(xué)率
清華北大只能是針對(duì)個(gè)別學(xué)生，提高二本升學(xué)率，能真正使大部分學(xué)生及家庭受益，我校近幾年來(lái)一直注重提高二升學(xué)率，也做了大量的工作：
�、� 制訂好高考獎(jiǎng)勵(lì)方案，確定好奮斗目標(biāo)；
�、� 搞好班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校制訂的《xx一中學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案》，上屆高三從高二開(kāi)始各班就建立好了學(xué)習(xí)小組，并確定好組名與口號(hào)，進(jìn)行以小組為單位的有效學(xué)習(xí)。班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，加強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的自主管理，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別是潛能生的學(xué)習(xí)有人督促、有人幫助，學(xué)習(xí)小組的建設(shè)取得了較好的效果。今年高三學(xué)習(xí)小組建設(shè)搞得比較好的班級(jí)，高考結(jié)果也是最好的，例如：xx班（賀xx老師班）xx人參考，一本xx人，二本xx人，共xx人，還有陳xx同學(xué)考上了北大，上線(xiàn)人數(shù)全校第一；人平總分全校第一。xx班（朱xx老師班），xx人參考，一本上線(xiàn)xx人，二本上線(xiàn)xx人，共xx人，上線(xiàn)人數(shù)全校第二；人平總分全校第三。
③ 抓臨界學(xué)生的輔導(dǎo)
針對(duì)臨界學(xué)生的薄弱科目，除了班主任組織科任老師進(jìn)行輔導(dǎo)外，年級(jí)組專(zhuān)門(mén)組織部分學(xué)生對(duì)理科的數(shù)學(xué)、物理，文科的數(shù)學(xué)、地理進(jìn)行了輔導(dǎo)，取得了較好的效果。
八、抓尖子，確�？记迦A、北大有新突破
學(xué)校每月都要組織和森班的老師召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，分析現(xiàn)狀，研究班級(jí)管理及教學(xué)對(duì)策。學(xué)校通過(guò)聯(lián)考及時(shí)了解我校尖子學(xué)生與兄弟學(xué)校的差距，及差距在哪些科目，出現(xiàn)的問(wèn)題在哪些方面，要求和森班的老師每星期對(duì)每個(gè)尖子學(xué)生進(jìn)行一次有針對(duì)性的輔導(dǎo)，解決存在的問(wèn)題，提出他的加強(qiáng)的方向，提高他們的信心。
九、抓數(shù)學(xué)與綜合，提高學(xué)生應(yīng)試能力
從3月份開(kāi)始，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)與綜合的訓(xùn)練，每星期利用晚自習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)和綜合進(jìn)行一次考試，并要求嚴(yán)格組考，全收全改，并將成績(jī)上報(bào)年級(jí)組，經(jīng)過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。通過(guò)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，我校的數(shù)學(xué)和綜合的科目取得了好的教學(xué)效果。
以上是我校高三工作中的一些具體做法。我們深知，在高三迎考復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們還有很多地方做得不周到，也有很多地方要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。如果其中的點(diǎn)滴對(duì)兄弟學(xué)校老師的教學(xué)有所啟迪，那么我對(duì)今天的發(fā)言就滿(mǎn)足了，耽誤大家的時(shí)間，謝謝！
【高考的演講稿】相關(guān)文章：
決勝高考高考勵(lì)志演講稿12-31
散文：高考！高考08-24
給高考生的高考寄語(yǔ)06-25
高考名言_高考座右銘10-22
高考作文：難忘的高考11-18
那年我高考高考勵(lì)志美文07-13
高考生高考注意事項(xiàng)06-22
致高考生的高考鼓勵(lì)寄語(yǔ)06-23
勵(lì)志高考：高考決心書(shū)06-20