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擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，保不齊會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么問題來了，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 ，歡迎閱讀與收藏。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 1
為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際，特制定本校預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：
一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
組長：
副組長：
成員：
組長工作職責(zé)：及時(shí)聽取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長工作職責(zé)：在組長的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查善后處理等工作。
成員工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場治安秩序；
2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；
3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；
4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作；
5、負(fù)責(zé)將事故在規(guī)定的時(shí)間上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門；
6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。
二、防范準(zhǔn)備及措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
�。�1）、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成上下樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
（2）、各班要根據(jù)各班的具體情況，利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。
2、采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。
�。�1）、明確各處室、老師關(guān)于樓道安全防范的職責(zé)：
總務(wù)處主任要定期不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。
教導(dǎo)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；三是放學(xué)時(shí)間相應(yīng)拉開。
政教處要利用集體廣播或集會(huì)，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道，如：應(yīng)急疏散演練、中午間操、升旗儀式、去專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對(duì)值周、值日老師檢查的落實(shí)工作。
值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由正副班主任帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走。
（2）、制定學(xué)生疏散預(yù)案。
上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
上課期間，教學(xué)樓的.所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)有效地疏散。
3、人員密集場所如教室、寢室的安全出口都張貼（裝）有應(yīng)急標(biāo)志，平時(shí)應(yīng)加以留心。
三、現(xiàn)場處置及救援措施：
（1）學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，所在教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
（2）一旦發(fā)生踩踏，在場老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
�。�3）對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
（4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。
�。�5）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、事故報(bào)告、要求及現(xiàn)場保護(hù)
報(bào)告程序要求：
1、事故發(fā)生后，醫(yī)務(wù)室除立即撥打120急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)上級(jí)主管部門xx區(qū)教育局。
2、學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時(shí)內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報(bào)告區(qū)教育局，市教育局及時(shí)書面報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。報(bào)告內(nèi)容包括：
�。�1）發(fā)病姓名、癥狀和第一例發(fā)生的時(shí)間；
�。�2）學(xué)校名稱、責(zé)任人和聯(lián)系電話；
�。�3）目前發(fā)病的癥狀和緊急采取的處理措施；
�。�4）報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間；
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 2
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急工作小組
組長：
副組長：
組員：
（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，由xx來擔(dān)任指揮人員。
1、應(yīng)急總指揮：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的`信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮，報(bào)告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。
4、安全疏散組：
負(fù)責(zé)人：
成員：
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。
5、防護(hù)救護(hù)組
負(fù)責(zé)人：
組員：
負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
6、人數(shù)清點(diǎn)組：
負(fù)責(zé)人：
基本職責(zé)：
�。ㄒ唬┌踩逃A段
各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷�(yīng)急演練
1、演練開始
�。�1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
（2）撤離路線：
協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。
�。�3）撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、xx負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場，xx立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。
4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 3
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》[教基［20xx］14號(hào)]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關(guān)部門的文件精神，預(yù)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全，特制定此應(yīng)急預(yù)案。
一、工作機(jī)構(gòu)組成及其職責(zé)：
學(xué)校成立預(yù)防校園擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)生校園擁擠踩踏事故時(shí)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動(dòng)轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室、救援行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、善后工作組。
�。ㄒ唬┕ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組（應(yīng)急指揮部）
1、組成人員名單：
組長（總指揮）：
副組長（副指揮）：
成員：
2、工作職責(zé)：
�。�1）召開安全工作會(huì)議，部署預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作，安排和檢查有關(guān)預(yù)防和處置擁擠踩踏事故事宜，發(fā)揮各處室、年段的職能做好預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作。
�。�2）發(fā)生校園擁擠踩踏事故時(shí)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動(dòng)轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應(yīng)急需要，調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，指揮各應(yīng)急小組開展應(yīng)急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預(yù)防和處置校園擁擠踩踏事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。
�。ǘ⿷�(yīng)急指揮辦公室
1、組成人員名單：
主任：
副主任：
2、工作職責(zé)：
及時(shí)了解事故情況，向指揮部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并將指揮部領(lǐng)導(dǎo)的決策及時(shí)傳達(dá)；及時(shí)與上級(jí)主管部門取得聯(lián)系，爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；向上級(jí)部門報(bào)告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。
�。ㄈ┚仍袆�(dòng)組
1、組成人員名單：
組長：
組員：保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。
2、工作職責(zé)：
救援行動(dòng)組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動(dòng)；立即打“120”、“110”急救電話，請(qǐng)求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。組織指揮有關(guān)職能開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度。
�。ㄋ模┦枭⒁龑�(dǎo)組
1、組成人員名單：
組長：
副組長：
成員：各班主任、當(dāng)班教師和其它在場教師
2、工作職責(zé)：發(fā)出疏散警報(bào)，各班主任、當(dāng)班教師和其它在場教師依就近安全的原則護(hù)導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度，班科任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散、保護(hù)、管理工作。
�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M
1、組成人員名單：
組長：
成員：
2、工作職責(zé)：保證各種應(yīng)急物質(zhì)和水、電的供應(yīng)。
�。┥坪蠊ぷ鹘M
1、組成人員：
組長：
成員：
2、工作職責(zé)：努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴(kuò)展。
二、工作措施
�。ㄒ唬┓婪洞胧�
1、學(xué)校通過各種形式并結(jié)合有關(guān)傷害事故例子對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
2、各班級(jí)要根據(jù)班級(jí)具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，做到“三不，二要”：即不擁擠、不打鬧、不搞惡作��；要互相禮讓、靠右行走，要遵守秩序、安全行進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識(shí)，養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習(xí)慣，掌握防止擁擠踩踏及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。
3、做操或集會(huì)等學(xué)生集中上下樓時(shí)段，各樓道口安排一名教師負(fù)責(zé)維護(hù)樓道秩序，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，保證學(xué)生上下樓安全。課間，值日老師要認(rèn)真巡查，隨時(shí)注意通道情況和學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
4、樓層安全責(zé)任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設(shè)備和樓梯、通道是否安全，并做好記錄上報(bào)學(xué)校。學(xué)校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項(xiàng)檢查�？倓�(wù)處對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)及時(shí)采取措施整改，確保通道照明充足、暢通、安全。
5、教導(dǎo)處要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間，實(shí)行低年級(jí)和中高年級(jí)錯(cuò)開放學(xué)。一二年級(jí)應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，錯(cuò)開放學(xué)高峰期。每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)保證學(xué)校門口有一位行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值日，兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，做好學(xué)生出入校門的秩序及疏導(dǎo)工作。
6、學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班科任老師護(hù)導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍按規(guī)定行進(jìn)順序和路線行走（具體見附件）；在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n的老師須到任教的班級(jí)教室里帶領(lǐng)學(xué)生到室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n，下課后帶回班級(jí)教室。放學(xué)時(shí)，班科任老師要組織好學(xué)生路隊(duì)并護(hù)送出校門。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，并加強(qiáng)與學(xué)生的'監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，形成教育合力，共同教育好學(xué)生。
�。ǘ�(yīng)急處置
1、信息報(bào)告
�。�1）發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故，目擊者要及時(shí)采取防護(hù)措施并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校辦公室和學(xué)校負(fù)責(zé)人。
�。�2）一般事故。學(xué)校發(fā)生無人員死亡，重傷1人及以上的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向教育局報(bào)告，事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)教育局。
�。�3）重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向教育局報(bào)告，事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)教育局。
�。�4）安全事故報(bào)告的必要內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報(bào)告單位、報(bào)告人及其它應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)。
2、事故處置
�。�1）發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)本預(yù)案；按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指令開展工作。
�。�2）現(xiàn)場指揮部的人員進(jìn)入現(xiàn)場指揮部后，根據(jù)職責(zé)分工，迅速開展工作。
�。�3）參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W�，F(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮辦公室負(fù)責(zé)匯總。
�。�4）學(xué)校負(fù)責(zé)人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細(xì)報(bào)告事件的危害程度以及自己的分析意見。
�。�5）在分析判斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。學(xué)校負(fù)責(zé)人按照決策、職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)確地做好下達(dá)指令、報(bào)告請(qǐng)示等工作。
（6）發(fā)出疏散警報(bào)，各班科任教師依就近安全的原則護(hù)導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。
（7）立即打“120”、“110”急救電話，請(qǐng)求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。
�。�8）立即口頭報(bào)告教育局、各保險(xiǎn)公司。
�。�9）事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關(guān)場所，并保護(hù)好現(xiàn)場。
�。�10）配合有關(guān)部門對(duì)現(xiàn)場目擊的師生進(jìn)行詢問，做好事故的調(diào)查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。
注：疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度，班科任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散、保護(hù)、管理工作。
4、善后工作
�。�1）學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關(guān)人員對(duì)學(xué)校擁擠踩踏事故造成的危害，以及對(duì)社會(huì)政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進(jìn)行評(píng)估分析，并下達(dá)指令全力做好各項(xiàng)善后工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
�。�2）學(xué)校成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組，努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴(kuò)展。一旦發(fā)生受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理。
�。�3）學(xué)校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時(shí)，積極協(xié)助家屬做好保險(xiǎn)理賠工作，對(duì)師生及家長提出的正當(dāng)要求盡快予以滿足。
�。�4）學(xué)校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后，工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即將情況上報(bào)教育局。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 4
為進(jìn)一步落實(shí)校園安全工作，強(qiáng)化安全管理，積極預(yù)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，以保證學(xué)生在校的身心安全，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
二、下設(shè)五個(gè)應(yīng)急小組
1、指揮組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護(hù)工作，力爭將傷亡情況降到最低。
2、警界組：
職責(zé)：在發(fā)生擁擠踩踏時(shí)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，協(xié)助值周教師維持學(xué)生秩序，組織好疏導(dǎo)工作。
3、救護(hù)組：
職責(zé)：及時(shí)救護(hù)受傷學(xué)生，撥打120急救電話，協(xié)助送治傷員。
4、宣傳組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)向?qū)W生宣傳講解預(yù)防擁擠踩踏事故的注意事項(xiàng)，及發(fā)生被踩踏的后果。對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
5、善后處理組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查發(fā)生擁擠踩踏事故的原因，分析學(xué)校在設(shè)施和管理中的漏洞，協(xié)調(diào)善后傷亡處理工作，上報(bào)處理情況。
三、擁擠踩踏事件的預(yù)防措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育。結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的.安全專題教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
2、廣播操進(jìn)出場，體育老師提前進(jìn)入指定地點(diǎn)候場，班主任和隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過指定的樓梯通道進(jìn)入操場，值周老師在兩處樓梯口護(hù)導(dǎo)。
3、大型集會(huì)時(shí)由大會(huì)主持人統(tǒng)一調(diào)度，班主任和隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生按班級(jí)順序進(jìn)入、撤離會(huì)場。
4、教育學(xué)生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側(cè)行走的良好習(xí)慣。下課時(shí)，護(hù)導(dǎo)老師及時(shí)到達(dá)樓梯口，提醒學(xué)生上下樓梯互相禮讓靠右行，一步一臺(tái)階，杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現(xiàn)象。
5、課間活動(dòng)，老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)入操場活動(dòng)，活動(dòng)完畢，有秩序地回教室。
6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里接送學(xué)生。
7、低中高年級(jí)實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，值周老師及時(shí)到場。如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)出校門到接送地點(diǎn)，直到學(xué)生放清為止。
8、疏通樓道，當(dāng)日值日老師若發(fā)現(xiàn)樓道、走廊有積水和雜物，須及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生清理，并上報(bào)后勤，保證梯道暢通。
9、及時(shí)更換樓道壞損電器，保證樓道燈光明亮。
10、教育學(xué)生不要在在校門口逗留，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。
11、積極配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊的綜合治理工作。
12、每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行一次緊急疏散演練。
四、擁擠踩踏事故應(yīng)急處理流程
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，及時(shí)排查擁擠踩踏事故隱患，嚴(yán)防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時(shí)候，值日教師要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)人員，應(yīng)急指揮小組成員在最短時(shí)間趕赴出險(xiǎn)的地點(diǎn)，同時(shí)，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學(xué)生。
3、搶救組要及時(shí)救治傷員，聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員救治傷員。
4、發(fā)生踩踏事故時(shí)，宣傳組要及時(shí)通知各班班主任，做好疏散轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備，或暫時(shí)停止走動(dòng)。
5、指揮組及時(shí)向醫(yī)療急救部門報(bào)告求援，向上級(jí)主管部門報(bào)告。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 5
一、總則
1.1 編制目的
為有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事件，確保人員生命安全，減少事故損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
1.2 工作原則
以人為本：把確保人員生命安全和身體健康放在首位。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：在學(xué)�；蛳嚓P(guān)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分級(jí)負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。
預(yù)防為主：加強(qiáng)日常安全管理和教育，提高人員安全防范意識(shí)。
快速反應(yīng)：一旦發(fā)生事故，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救援。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
2.1 組織機(jī)構(gòu)
成立擁擠踩踏事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組（或應(yīng)急指揮部），下設(shè)辦公室、救援行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、善后工作組等。
組長：負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作。
副組長：協(xié)助組長工作，負(fù)責(zé)具體救援行動(dòng)的指揮和協(xié)調(diào)。
成員：包括各部門負(fù)責(zé)人和教職員工，負(fù)責(zé)各自職責(zé)范圍內(nèi)的應(yīng)急救援工作。
2.2 職責(zé)分工
辦公室：負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂和演練工作；負(fù)責(zé)事故信息的收集和上報(bào)；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各應(yīng)急小組的工作。
救援行動(dòng)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援工作，包括傷員救治、現(xiàn)場秩序維護(hù)等。
疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)被困人員到安全地帶，確保疏散過程有序進(jìn)行。
后勤保障組：負(fù)責(zé)救援物資的調(diào)配和供應(yīng)，確保救援工作順利進(jìn)行。
善后工作組：負(fù)責(zé)事故善后處理工作，包括傷亡人員的安撫和賠償、事故原因的調(diào)查等。
三、預(yù)防措施
3.1 安全教育
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，提高人員的安全防范意識(shí)和自救能力。
強(qiáng)調(diào)上下樓梯的'速度要適當(dāng)，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
3.2 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
及時(shí)安裝修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施，并定期對(duì)學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患。
3.3 日常管理
安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠。
規(guī)劃各班學(xué)生上、下樓的路線，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的樓道。
值日領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)檢查督促，并做好記錄；值班老師負(fù)責(zé)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
四、應(yīng)急處理程序
4.1 事故報(bào)告
事故發(fā)生后，任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向校園報(bào)警點(diǎn)、值班負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
學(xué)校應(yīng)立即向上級(jí)教育部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告事故情況，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
4.2 現(xiàn)場處置
應(yīng)急指揮部應(yīng)立即下達(dá)命令，所有人員在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)；樓面上的人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間；樓梯上的人員有秩序地上樓或下樓，為營救創(chuàng)造條件。
救護(hù)人員全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并撥打“120”請(qǐng)求醫(yī)療援助。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護(hù)秩序，為救援人員提供通道。
4.3 疏散引導(dǎo)
疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)引導(dǎo)被困人員按照指定的疏散路線撤離到安全地帶。
在疏散過程中，要保持秩序，避免發(fā)生次生事故。
4.4 后勤保障
后勤保障組及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛和救援物資，確保救援工作順利進(jìn)行。
4.5 善后處理
善后工作組負(fù)責(zé)傷亡人員的安撫和賠償工作，組織事故原因的調(diào)查和分析，制定整改措施，防止類似事故再次發(fā)生。
及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告事故處理情況，并接受社會(huì)監(jiān)督。
五、培訓(xùn)與演練
定期對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全教育和應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事件的能力。
演練內(nèi)容應(yīng)包括疏散路線、自救互救技能等，確保在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地撤離到安全地帶。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 6
一、總則
1. 編制目的
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理校園內(nèi)外可能發(fā)生的擁擠踩踏事件，確保師生生命安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，特制定本預(yù)案。
2. 工作原則
以人為本：把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合。
快速反應(yīng)：采取果斷措施積極應(yīng)對(duì)，防止事態(tài)擴(kuò)大。
預(yù)防為主：加強(qiáng)日常防范和監(jiān)測預(yù)警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長（或指定負(fù)責(zé)人）
副組長：副校長、安全主任等
成員：各年級(jí)組長、班主任、保安人員等
職責(zé)：
組長：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮和決策工作。
副組長：協(xié)助組長開展應(yīng)急指揮和決策工作，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援和處置工作。
成員：根據(jù)職責(zé)分工，負(fù)責(zé)具體的應(yīng)急處置工作，如疏散引導(dǎo)、傷員救治、信息報(bào)告等。
2. 下設(shè)機(jī)構(gòu)
辦公室：負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、修訂和日常管理工作。
監(jiān)督檢查組：負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)受傷人員的'醫(yī)療救治和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
三、預(yù)防措施
1. 安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不追逐打鬧，保持適當(dāng)距離。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，確保樓道、樓梯的照明和通暢。
及時(shí)修復(fù)損壞的照明設(shè)施，確保應(yīng)急照明設(shè)備有效。
3. 秩序維護(hù)
值日領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)檢查督促，維護(hù)學(xué)生上下樓梯的秩序。
集合、上操等集體活動(dòng)時(shí)，按指定路線行走，確保學(xué)生的安全。
4. 應(yīng)急演練
定期組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏安全疏散演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
四、應(yīng)急處理程序
1. 報(bào)告與啟動(dòng)
一旦發(fā)生擁擠踩踏事件，現(xiàn)場教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織救援力量趕赴現(xiàn)場。
2. 疏散與救援
現(xiàn)場教師應(yīng)迅速切斷后面學(xué)生的通行，搶扶被壓倒的學(xué)生。
組織力量對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，并根據(jù)傷情進(jìn)行初步救治。
立即撥打“120”請(qǐng)求醫(yī)療援助，將重傷學(xué)生送往指定醫(yī)院救治。
3. 秩序維護(hù)
警戒小組在事故現(xiàn)場維護(hù)秩序，為救援人員提供通道。
后勤保障小組及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛和其他所需物資。
4. 信息報(bào)告與通報(bào)
及時(shí)向上級(jí)教育部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告事故情況。
通知受傷學(xué)生親屬，并做好思想安撫工作。
5. 善后處理
組織人員對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
對(duì)受損設(shè)施進(jìn)行修復(fù)或重建。
對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究和處理。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 7
一、總則
1. 編制目的
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理校園或公共場所發(fā)生的擁擠踩踏事故，確保人員生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，特制定本預(yù)案。
2. 工作原則
堅(jiān)持以人為本，把確保人員生命安全和身體健康放在首位。
堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，明確各層級(jí)、各部門職責(zé)。
堅(jiān)持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對(duì)，防止事態(tài)擴(kuò)大。
堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)日常防范和應(yīng)急演練。
二、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
1. 組織機(jī)構(gòu)
成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校（或相關(guān)單位）主要負(fù)責(zé)人任組長，分管負(fù)責(zé)人任副組長，成員包括各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和教職員工。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。
2. 職責(zé)分工
組長：及時(shí)聽取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長：在組長的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員：負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場治安秩序、應(yīng)急救援的交通保障、涉案人員監(jiān)控、事故上報(bào)及現(xiàn)場處置和調(diào)查等工作。
三、日常防范
1. 安全教育
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
利用班會(huì)、集會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右行，不擁擠、不打鬧。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
定期對(duì)學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3. 疏散預(yù)案
制定學(xué)生疏散預(yù)案，明確疏散路線和集合地點(diǎn)。
上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
4. 值班制度
在易發(fā)“擁擠踩踏”事件時(shí)段，安排人員值班，并在各梯道定點(diǎn)、定位、定人、定責(zé)實(shí)施管理和監(jiān)控。
四、應(yīng)急處理程序
1. 報(bào)告制度
一旦發(fā)生擁擠踩踏事故，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向校園報(bào)警點(diǎn)、值班負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。
2. 救援措施
切斷事故現(xiàn)場后面學(xué)生的通行，搶扶被壓倒的學(xué)生。
組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，輕傷者送至校醫(yī)室處理，重傷者立即撥打“120”請(qǐng)求救助，并送往指定醫(yī)院救治。
3. 信息公開與安撫
及時(shí)、準(zhǔn)確地向廣大師生和家長公開信息，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好家長的思想安撫工作。
4. 善后處理
組織保險(xiǎn)理賠等相關(guān)事宜。
妥善處理受傷學(xué)生的后續(xù)治療和心理疏導(dǎo)工作。
對(duì)事故原因進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
五、責(zé)任追究
對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
對(duì)事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急處置順利進(jìn)行的責(zé)任人嚴(yán)肅處理。
對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，違犯刑律的追究其刑事責(zé)任。
通過以上預(yù)案的制定和實(shí)施，可以有效預(yù)防和控制擁擠踩踏事故的發(fā)生，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 8
一、總則
1. 編制目的
為貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的要求，本著“預(yù)防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，制定本預(yù)案，以杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故的發(fā)生。
2. 工作原則
堅(jiān)持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各層級(jí)分級(jí)負(fù)責(zé)。
堅(jiān)持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對(duì)，防止事態(tài)擴(kuò)大。
統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1. 組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校應(yīng)成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，成員包括各班主任、總務(wù)處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)處等部門負(fù)責(zé)人。
2. 職責(zé)分工
組長：負(fù)責(zé)全面指揮，及時(shí)聽取事故情況匯報(bào)，制定處置對(duì)策，向上級(jí)報(bào)告。
副組長：在組長的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援、事故調(diào)查和善后處理等工作。
成員：
負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場治安秩序。
負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。
負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。
組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。
三、防范準(zhǔn)備及措施
1. 加強(qiáng)安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。
利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
2. 設(shè)施檢查與維護(hù)
總務(wù)處定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
定期對(duì)學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患，及時(shí)修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施。
3. 制定疏散預(yù)案
明確各班級(jí)、各樓層的疏散路線和集合點(diǎn)，確保緊急情況下學(xué)生能夠迅速、有序地疏散。
上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開，便于及時(shí)有效地疏散。
4. 值班與巡查
安排值班老師在課間、上下課等易發(fā)時(shí)段到崗巡查，注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。
四、現(xiàn)場處置及救援措施
1. 報(bào)告與指揮
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應(yīng)立即切斷后面學(xué)生的通行，搶扶被壓倒的學(xué)生，并立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織教師進(jìn)行疏散和救援。
2. 疏散與救援
廣播通知所有人員在原地站立不動(dòng)，樓面上的人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。
救護(hù)人員全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并撥打“120”求援。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護(hù)秩序，為救援人員提供通道。
3. 善后處理
及時(shí)通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧受傷學(xué)生。
做好其他學(xué)生的'思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
對(duì)事故原因進(jìn)行深入調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善相關(guān)制度和措施。
五、責(zé)任追究
對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
對(duì)事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應(yīng)急處置順利進(jìn)行的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
通過以上措施的實(shí)施，可以有效預(yù)防和控制擁擠踩踏事故的發(fā)生，確保師生生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 9
一、總則
1. 編制目的
為貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，預(yù)防擁擠踩踏事故的通知精神，本著“預(yù)防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，制定本預(yù)案。
2. 工作原則
堅(jiān)持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，各層級(jí)分工明確。
堅(jiān)持快速反應(yīng)，采取果斷措施積極應(yīng)對(duì)，防止事態(tài)擴(kuò)大。
統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1. 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：負(fù)責(zé)全面指揮和決策。
副組長：協(xié)助組長工作，負(fù)責(zé)具體指揮和協(xié)調(diào)。
成員：包括各班主任、教師、行政后勤人員等，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行和配合工作。
2. 職責(zé)分工
領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作，向上級(jí)報(bào)告情況，制定處置對(duì)策。
醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)受傷人員的初步救治和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
秩序維護(hù)組：負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保救援通道暢通。
信息通報(bào)組：負(fù)責(zé)信息的收集和上報(bào)工作，確保信息暢通。
后勤保障組：負(fù)責(zé)提供必要的物資和設(shè)施支持。
三、預(yù)防措施
1. 安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
及時(shí)安裝修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施，并定期對(duì)學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患。
3. 值班制度
值日領(lǐng)導(dǎo)和教師重點(diǎn)檢查督促，并做好記錄。
上放學(xué)特殊時(shí)段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
四、應(yīng)急處理程序
1. 報(bào)告制度
發(fā)現(xiàn)擁擠踩踏事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向校園報(bào)警點(diǎn)、值班負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
2. 現(xiàn)場處置
所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。
樓面上人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。
樓梯上的'人員有秩序地上樓或下樓，為營救創(chuàng)造條件。
3. 救援措施
救護(hù)人員全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并撥打“120”求援。
秩序維護(hù)組維護(hù)現(xiàn)場秩序，為救援人員提供通道。
后勤保障組及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛和其他所需物資。
4. 信息通報(bào)
信息通報(bào)組負(fù)責(zé)向上級(jí)部門和相關(guān)單位報(bào)告事故情況，并隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明情況，做好家長的思想安撫工作。
五、善后處理
1. 傷員救治
及時(shí)將受傷人員送到醫(yī)院救治，確保傷員得到妥善救治。
2. 事故調(diào)查
成立事故調(diào)查組，對(duì)事故原因進(jìn)行全面調(diào)查，形成調(diào)查報(bào)告。
3. 責(zé)任追究
對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4. 整改措施
根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，制定整改措施，消除安全隱患，防止類似事故再次發(fā)生。
六、附則
1. 應(yīng)急預(yù)案備案
將應(yīng)急預(yù)案報(bào)上級(jí)部門備案，確保預(yù)案的合法性和有效性。
2. 制定與解釋
本預(yù)案由學(xué)校制定并負(fù)責(zé)解釋。
3. 應(yīng)急預(yù)案實(shí)施
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，全體師生和相關(guān)人員必須嚴(yán)格遵守。
通過以上措施的實(shí)施，可以有效預(yù)防和減少擁擠踩踏事件的發(fā)生，確保師生和公眾的安全。
擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 10
一、預(yù)防措施
1. 安全教育：
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng)，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
2. 設(shè)施檢查：
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的'照明和通暢。
及時(shí)安裝修復(fù)教學(xué)、生活所需的照明設(shè)施，并定期對(duì)學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患。
3. 日常管理：
值日領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)檢查督促，并做好記錄。
學(xué)生在樓道、樓梯實(shí)行右行，禁止追逐、打鬧。
按時(shí)上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠。
4. 應(yīng)急準(zhǔn)備：
設(shè)立校園報(bào)警點(diǎn)，明確應(yīng)急聯(lián)系人。
準(zhǔn)備必要的急救設(shè)備和藥品，如擔(dān)架、止血帶等。
二、應(yīng)急處理程序
1. 報(bào)告與啟動(dòng)：
發(fā)現(xiàn)擁擠踩踏事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向校園報(bào)警點(diǎn)、值班負(fù)責(zé)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織救援行動(dòng)。
2. 現(xiàn)場控制：
應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令，控制現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴(kuò)大。
所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。
樓面上人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。
3. 救援與疏散：
救護(hù)人員全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并撥打“120”請(qǐng)求醫(yī)療援助。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護(hù)秩序，為救援人員提供通道。
迅速組織師生有序疏散到安全地帶，避免新的踩踏事故發(fā)生。
4. 家長聯(lián)絡(luò)：
及時(shí)與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，通報(bào)情況，做好安撫工作。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，解答家長疑問，提供必要的幫助。
5. 信息通報(bào)：
及時(shí)、準(zhǔn)確地向廣大師生和家長公開信息，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。
對(duì)一些謠傳要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
三、善后處理
1. 事故調(diào)查：
組織人員對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
查找制度、政策、設(shè)施等方面存在的問題，制定防范措施。
2. 恢復(fù)秩序：
盡快恢復(fù)正常的教學(xué)和生活秩序。
對(duì)受損設(shè)施進(jìn)行修復(fù)或重建。
3. 責(zé)任追究：
對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
四、培訓(xùn)與演練
1. 定期培訓(xùn)：
定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育和應(yīng)急演練培訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
2. 應(yīng)急演練：
組織師生進(jìn)行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，熟悉撤離線路及疏散方法。
通過演練檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，不斷完善預(yù)案內(nèi)容。
綜上所述，擁擠踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案需要包括預(yù)防措施、應(yīng)急處理程序、善后處理以及培訓(xùn)與演練等多個(gè)方面。只有全面、細(xì)致地做好這些工作，才能有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事件的發(fā)生。
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