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景作文

描寫自然景觀的作文

時(shí)間:2023-01-06 11:10:22 景作文 我要投稿
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描寫自然景觀的作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫自然景觀的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫自然景觀的作文合集6篇

描寫自然景觀的作文 篇1

  秋風(fēng),送來了涼爽;秋風(fēng),送來了沉甸甸地果實(shí);秋風(fēng),使樹葉翩翩起舞。而秋天地樹林,更是美不勝收,令人陶醉!

  秋姑娘在不知不覺中來到人間,她漫步在稻田,稻子熟了;漫步果園,果實(shí)熟了;她又飛到樹林里,樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴地到來,我們來到林中,望著一棵棵挺拔地樹木,樹又變成了我們親密無間地朋友,我們在林中盡情玩耍,盡情嬉戲,盡情地吶喊,忘掉了一切,我們隨著風(fēng)與樹葉盡情地舞蹈歌唱,仿佛自己也變成了一片普通地樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋地到來!

  林中有各種各樣地樹葉,如,楓葉,柳葉……還有很多果樹葉,我?guī)еP記本在林中找到了許多樹葉,做出了一本樹葉集,沒事地時(shí)候,就翻開筆記本,看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林,秋天又來了……

  秋天使人心曠神怡,秋地到來,使農(nóng)民收獲果實(shí),我愛秋天更愛秋天地樹林!

描寫自然景觀的作文 篇2

  我八歲那年夏天,我們一家回爸爸的家鄉(xiāng)——赤峰。

  赤峰市克什克騰旗有一個(gè)世界地質(zhì)公園,里面有各種各樣的奇特的自然景觀,最引人注目的要屬石林了。石林在一片很大的空地上。一走進(jìn)石林,我就驚呼起來:“哇!這真是自然景觀嗎?”我驚呼的原因是:石林就像一張很多層的千層餅,又像一本厚厚的大書。讓人感覺如神來之筆。石林旁邊立著一塊牌子,上面寫著石林的形成原因。原來,在冰河紀(jì)未期,冰雪大量消融。一些石塊通過地殼斷裂等種種地質(zhì)運(yùn)動(dòng),才形成今天的石林。仔細(xì)看,石頭上還有一些很圓滑的地方,那是冰雪消融時(shí)巨大的水流沖撞而成的。

  高高的石林矗立在平地上,好象拔地而起的高樓。

  我愛故鄉(xiāng)的石林,我為我們故鄉(xiāng)有這樣雄偉壯觀的石林而感到自豪。

描寫自然景觀的作文 篇3

  西溪濕地國家公園位于杭州市區(qū)西部距西湖不到5公里,一期占地面積3.46平方公里,是罕見的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚,曾與西湖、西泠并稱杭州“三西。

  今年暑假來杭州,早有耳聞這個(gè)美麗的人間天堂,便下定決心要來游一遭。聽說這濕地可以用四個(gè)字來歸納:“冷,野,淡,雅!边@次來,就要來找一找這四個(gè)字。

  我們一行人徒步走在小路上,路旁濕淋淋的`湖面上,水草蔓生,鮮潤而柔軟的水草鋪在水面上,就像一張翠綠的地毯,色彩紋路鑲嵌得恰如其分!澳銈兛炜,荷花耶!”我們順著弟弟手指的方向望去,果然湖面上有一大-片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立,正如那江南水鄉(xiāng)的少女般純潔。這粉嫩雖不張揚(yáng),但卻透露出一種無以言表的美。這就是野,濕地的天然野趣,宛如紅塵中的原始凈土。

  西溪濕地中有一個(gè)村莊——蔣村,這兒不被世俗的喧囂所打擾,過著寧靜的生活。雖然這兒的人們已經(jīng)搬出去了,但這兒也不乏生機(jī)。我們在長滿瀝青的小路漫步,兩旁是一家家古老的小鋪,有豆腐坊,茶坊,珠寶坊,里面陳設(shè)著各種帶有鄉(xiāng)村特色的物品。這兒也是《非誠勿擾》的拍攝地。所以游客們都慕名而來。蔣村有一個(gè)很大的戲院,我們來時(shí),這兒游人很少。這個(gè)戲院十分有特色,四周墻壁上刻著一幅幅精美的畫,講述著蔣村的故事。這就是雅,就是濕地的文雅,高雅,尋常處可以感受到濃郁的文化氣息。

  西溪濕地是江南的濕地,“小橋流水人家”是江南的典型景色,在這兒自然也無法抹殺。石板橋、木橋、竹橋,一座座小橋被我們的雙腳丈量。小橋連曲徑,曲徑通人家——或小木屋,或茅草屋,洋溢著返樸歸真的味道。我們也累了,尋了一處雜草叢生間的木亭憩息,靜坐,聆聽亭子里木地板下雨水流漏的聲響,清脆入耳。臨水的木亭植有一片荷田,蓮葉亭亭。倚欄運(yùn)目觀荷葉上晶瑩的雨珠凝結(jié)、滾落、再凝結(jié)……猶如人生的輪回。正凝視得出神,一陣風(fēng)起,岸邊楊柳依依,一群小鳥叫喳著從上空飛過,刺亮了雙眼,飛入蘆葦叢后,又歸于無聲無息。這就是淡,濕地的淡泊清遠(yuǎn),能使人領(lǐng)悟回歸自然的哲理。

  游了一個(gè)下午,快回家了,很可惜,沒有找到所說的濕地的冷,那幽寂冷靜,但沒有關(guān)系,我與濕地有一個(gè)約定,我一定還會(huì)回來,再來看這越看越有味的人間天堂。

描寫自然景觀的作文 篇4

  好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

  陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

  碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

  寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

  也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

  兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。

  漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

  如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過,但不曾放下過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),大學(xué)的大門似乎已在敞開。

  成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會(huì)兩敗俱傷。

  我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

  成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻:銘記追求!

描寫自然景觀的作文 篇5

  新年的第一天,我們來到了龍灣潭。我被這里的風(fēng)景深深的吸引住了,贊嘆于大自然的鬼斧神工。這里的山形態(tài)各異,有的像小鳥長翅飛翔,有的像烏龜在戲水,還有的像小猴在爬樹……這里的水很清,清的能夠看到水底的小石子;這里的水很綠,綠的像碧綠的緞帶;這里的水很藍(lán),藍(lán)的像寶石。

  在這寒冷的冬日我們都忍不住要脫下腳底的鞋子,于水進(jìn)行一次親密的接觸。冰涼的感覺讓我感到又刺激又興奮。美麗的心情點(diǎn)亮了我的新年。

描寫自然景觀的作文 篇6

  我是一棵剛從冬天里蘇醒過來的小草籽,是媽媽把我從家里帶出來,拜托風(fēng)姑娘把我放在泥土媽媽的懷抱里的。臨走時(shí),媽媽不放心我,就再三叮囑我,先在泥土媽媽的懷抱中睡覺,等到養(yǎng)足精神之后再自我努力長成一棵健康快樂的小草,說完之后媽媽就走了。我十分害怕,但媽媽的那番話深深地印在了我心上。于是,長成一棵真正的小草成了我的向往。

  為了實(shí)現(xiàn)我的向往,我遇到了許多困難,可是都被我克服了。一天我為了試試自我的膽量,從泥土媽媽懷里逃出來,在外面游蕩,到了晚上,黑幕降下來,整個(gè)世界被黑暗籠罩了,我害怕極了,整個(gè)人縮成了一團(tuán)。我來到了泥土媽媽的家門口,怎樣敲門都沒人來開,我站在黑夜下,漸漸地睡著了。從那以后,我再也不怕黑夜了。

  春天來了,雷公公“轟轟隆隆”一聲,把我從沉睡中驚醒了,我悄悄地露出了尖尖的腦袋。啊,外面的世界真明亮!太太公公照在我身上,暖烘烘的,好舒服啊!我在太太公公的呵護(hù)下,漸漸地長大了,給大地蓋上了一層綠被子。花兒姐姐穿著五顏六色的花衣裳,點(diǎn)綴在我身上,把我打扮得像個(gè)美麗的小天使,引來了許多小朋友。他們在我身上摔跤、打滾,似一群小貓,是那么生氣勃勃,天真可愛。雖然他們把我折騰得腰酸背疼,但我無怨無悔。

  可好景不長,夏天到了,太陽陽公公翻了臉,無情地照射著我,讓我感到十分熱,十分累,也十分喝。我再三懇求,太陽公公還是不肯心軟,我最后抵擋不住了,低下了自我的頭,再也抬不起來了。正在急骨眼上,樹葉伯伯幫忙了我,他用自我的身體替我擋住了陽光,使我挺過了炎熱的夏天。

  有一天,秋伯伯走近了我的身邊,風(fēng)弟弟來搗亂了,他“呼呼”地亂吹,把我的腰給吹彎了,我奮力反抗,但被調(diào)皮的風(fēng)弟弟推開了。我實(shí)在沒有辦法,便把風(fēng)媽媽給請來了。風(fēng)媽媽把風(fēng)弟弟帶走了,我才又得到了安寧。

  我在大自然的懷抱里,變得越來越健康,越來越堅(jiān)強(qiáng)了!一天清晨,一個(gè)陌生的小孩來到了我身邊,對媽媽說,我是最漂亮的小草。我聽了她的話,明白我最后實(shí)現(xiàn)了自我的向往了!又悄悄地躲進(jìn)了冬爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>

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