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開心作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開心作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心作文 篇1
我們學(xué)校組織要去蘇州玩了，媽媽很不放心，最好不讓我去，但是我再三懇求說是學(xué)校響應(yīng)世博，擁抱太湖，媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)，可她還是不放心，就千叮嚀萬囑咐說要我注意安全。
終于，盼望已久的快樂之旅開始了，我們坐上了旅游大巴，同學(xué)們個(gè)個(gè)都有說有笑，一路上開心極了!
很快，我們來到了綠光開心農(nóng)場(chǎng)，一進(jìn)門口沒幾步，就看見了大片大片紫色的薰依草，那顏色十分迷人，我拿起來聞了聞，香味很濃，我迷上了她久久不忍離開。觀賞完美麗動(dòng)人的薰依草我們又來到了掛滿農(nóng)作物的大藤下。向上望去是一個(gè)個(gè)像蛇一樣掛下來的絲瓜，瞧它穿著碧綠色的新衣服，俏皮的樣子多令人羨慕啊，它是多么的可愛��！我們以邊走一邊欣賞著這些可愛的農(nóng)作物們。
欣賞完可愛俏皮的絲瓜等農(nóng)作物，我們又順著小路向前走去，來到了一根根龍須草前，這里非常特別，有種神秘感，之所以叫它龍須草就是因?yàn)樗羌t色的，從頭到尾比我整個(gè)人還長(zhǎng)，像龍的胡須。據(jù)說，龍須草不是很快就長(zhǎng)這么長(zhǎng)的，是要經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間才能長(zhǎng)長(zhǎng)的。我欽佩龍須草這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神！
而我們一走進(jìn)動(dòng)物區(qū)，就看見一匹匹悠閑的駿馬驃悍強(qiáng)壯，腿粗如樁。又看見了一只駱駝，駝峰上有那舒服溫暖的鬃毛。還看見了珍惜動(dòng)物麋鹿頭上長(zhǎng)著高高的角，在用頑皮的眼光看著我們，好像在說：“你們要不要和我玩�。课覀兛墒菄�(guó)家珍貴保護(hù)動(dòng)物呢！”還有一只綿羊正在悠然自得地吃草。忽然聽到它們“咩咩”地叫聲。這些美好的景象都?xì)w大自然所有，它們是最美的“畫”，我今天上了一堂真實(shí)的美術(shù)課。
眼看馬上就要回家了，我依依不舍的離開了蘇州，在離別時(shí)，我們經(jīng)過太湖，陽光灑在書面上，湖面波光粼粼，這次旅游讓我體會(huì)到了大自然中最美的景色。啊，美麗的蘇州，美麗的太湖，美麗的畫！
開心作文 篇2
往年的元宵節(jié)都是在家陪奶奶一起度過，平淡中卻也隱藏著無聊。而今年則不同，因?yàn)榘职譀Q定要帶我們?nèi)ド轿魉就叫℃?zhèn)。
一提起司徒小鎮(zhèn)，大家首先想到的就是打鐵花，再一個(gè)就是小吃街了，當(dāng)然還有美麗的農(nóng)博園……
起床后早早地出發(fā)，到了之后我們這一大幫吃貨就直奔了小吃街，幸虧來的還不算太晚，沒有那么多人，心中暗喜，接下來我們就可以痛痛快快地吃一頓啦！讓我垂涎欲滴的要算是雞翅包飯了，它的做法獨(dú)特且美味可口。首先把雞翅里的骨頭給剔出來，然后把雞翅里裝上生米，再刷上秘制醬料，放在烤箱里烤�？鞠浯蜷_的一瞬間，香味會(huì)撲鼻而來！咬在嘴里可真是外酥里嫩��！好吃的簡(jiǎn)直無法形容……
接下來就該去參觀農(nóng)博園了，一進(jìn)門大家的目光就被眼前的龐然大物體吸引住了，它們形象逼真，體型龐大，竟然還會(huì)動(dòng)，這可把小孩兒們給嚇壞了。這就是——恐龍。走近一摸，原來他們是用硅膠材質(zhì)做成的，可兩三歲的小孩兒還是克服不了對(duì)龐大物體的恐懼，盡管他們是軟的且不具有任何攻擊性。
終于到了晚上，最引人注目的打鐵花表演就要開始了。無論你站在哪一個(gè)位置，哪一個(gè)角度，都能欣賞到最美、最燦爛的打鐵花，打鐵花就像一朵朵綻放在夜空中上永不凋零的花朵，那個(gè)場(chǎng)景如果是在電視里觀看，是絕對(duì)體會(huì)不到現(xiàn)場(chǎng)那種震撼的！
為期一天的旅行結(jié)束了，這一天我過的很充實(shí)，也很愉快。時(shí)至今日，每每想起那件事，心中仍然滿是快樂。
開心作文 篇3
我的家里有一只小狗叫開心果，可調(diào)皮了。
它是只特別的小狗，有一身棕色的、毛茸茸的毛，像一張暖和的地毯，摸上去軟軟的，可舒服啦！他的耳朵大大的，就像兩個(gè)小型的蒲扇，沒事的時(shí)候就扇一扇。它的眼睛也是大大的，濕潤(rùn)潤(rùn)的像兩顆美麗的黑石。尾巴小小的，走路的時(shí)候還抖一抖的，可有趣了！它的兩個(gè)前腳掌有五個(gè)趾頭，而后腳掌卻只有四個(gè)，這是我才發(fā)現(xiàn)的呢？你說是不是很奇怪。而且每一次外出回家，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有很多的“梅花印”呢！
開心果是一只很愛黏著主人的狗。有時(shí)候，我去洗澡都跟著來和我一起泡澡呢！而且開心果非常貪吃，每次它肚子餓了都會(huì)用可憐巴巴的眼神看著我。好像在說：“主人，給我點(diǎn)吃的吧！我好餓啊！”每每看到他這個(gè)樣子，我都會(huì)心軟，就只好給它吃東西了�？此詵|西吃得那么香，我也很開心！
記得有一次，媽媽去外面不在家，提前煮好飯菜送到培訓(xùn)班給我。我把飯盒打開之后去洗手，等我回來后，發(fā)現(xiàn)我的飯盒兒竟然不見了！我花了九牛二虎之力才找到飯盒，可是里面的飯菜已經(jīng)被開心果吃了個(gè)精光。我哀嚎到：“我的午餐啊！”開心果卻在一旁高興得“汪、汪、汪”直叫。好像在跟我炫耀：“你媽媽做的狗糧真好吃！”有一天晚上，開心果不好好睡覺，跳到我的床上，在我的臉上東舔舔西舔舔的，讓我很生氣，于是我就把它關(guān)進(jìn)了籠子里，教訓(xùn)了一頓。還真是讓人不省心。
真是一只調(diào)皮的小狗，我還有很多跟他有關(guān)的故事呢，等到下一次再跟你聊聊吧！
開心作文 篇4
8月25日星期六晴
今天下午四點(diǎn)半，我和表弟一起去找我們的好朋友董依靜和羅文凱一起玩。我們?cè)诓賵?chǎng)找到了董依靜和羅文凱。我們玩了許多游戲，有：過家家、寫大字、警察抓小偷等等很多游戲。準(zhǔn)備到六點(diǎn)了，我們?cè)摶丶页燥埩�。我們高高興興又陸陸續(xù)續(xù)的回到家中。今天下午真開心！
開心作文 篇5
是敞開的心靈抑或是封閉的思想？時(shí)光隧道上有了門，便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的界限；人們心里有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味，作文打開心靈之門。你愿意打開心門嗎？你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎？請(qǐng)以“開啟心靈之門”為話題寫一篇文章。
[寫作導(dǎo)引]
本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開啟心靈的大門。心是一扇無形的門，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，于是心靈就有了不同的色彩，人生的`舞臺(tái)上便演繹出了各不相同的故事。就內(nèi)容而言，寫作要貼近自己的生活實(shí)際，說自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開啟心靈之門是針對(duì)心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開幾種，話題本身很有開放度，無論針對(duì)哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開放，有時(shí)要閉合，有時(shí)要半虛半掩”綜合起來進(jìn)行辨證分析，闡述“敞開心靈，溝通無礙”的觀點(diǎn)。就文體而言，除說明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實(shí)性的文章，不能就門而寫“門”，應(yīng)該著眼于“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開心扉，真誠(chéng)相待，走進(jìn)他人的世界，讓他人走進(jìn)自己的世界，使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。
[例文]
叩響心靈之窗
人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開，迎接著明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。
人的情感就像是窗臺(tái)上的一盆花朵，它需要溫暖的陽光、新鮮的空氣，中學(xué)生作文《作文打開心靈之門》。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會(huì)慢慢凋零。面對(duì)那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽光引入他們的心房呢？
只有用愛去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會(huì)向你開啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛的釋放都可能對(duì)他人起著莫大的作用。
當(dāng)米里埃主教面對(duì)偷了他燭臺(tái)的冉阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭臺(tái)贈(zèng)予他。正是主教的寬容與博愛，開啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。
年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽光引入了海倫的內(nèi)心，使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家，用她自己的經(jīng)歷來幫助更多的人。
如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥Y(jié)果會(huì)怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過下半輩子，內(nèi)心充滿了對(duì)世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個(gè)可憐的廢人�？梢姡脨劭梢愿淖円粋�(gè)人，這種改變不是暫時(shí)的，而是永久的，因?yàn)樗淖兊氖且粋�(gè)人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會(huì)產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個(gè)人受了他人的關(guān)愛，他也會(huì)去幫助別人，由此一個(gè)個(gè)傳遞下去，將使世界充滿著愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。
每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對(duì)他們產(chǎn)生了偏見，所以他們便失去了從善的機(jī)會(huì)。所以，我們都應(yīng)作一個(gè)有心人，多去關(guān)愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對(duì)生活、對(duì)生命的愛。
有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對(duì)于人類來說，“人”就是大事，沒有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。
從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？
〔點(diǎn)評(píng)〕
作者從開啟他人心靈之窗的角度來闡發(fā)對(duì)待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨(dú)特性。對(duì)事例的敘述和分析，同對(duì)他人心窗的開啟這一角度相一致，觀點(diǎn)和材料如同水乳，融為了一體。
開心作文 篇6
我有一棵果樹，上面有酸、有甜、有苦、有辣，我要把那個(gè)最甜的果子摘下來與大家分享它的甜味。
一天，我在學(xué)校二樓的教室里看見了一個(gè)鉛筆盒，那個(gè)鉛筆盒多么漂亮，上面有一個(gè)迪士尼樂園的圖片，有好多米老鼠，反面有很多音符，音符其實(shí)是米老鼠的各種動(dòng)作，為樂園添加了好多生趣。鉛筆盒有兩層，中間有一個(gè)畫板，可以畫畫。我第一個(gè)看見了那個(gè)鉛筆盒，我非常羨慕它。不禁自言自語：“我要是有那么個(gè)鉛筆盒多好呀！這是我夢(mèng)寐以求的東西，有時(shí)候我做夢(mèng)都能夢(mèng)見�！�
過了幾天，媽媽帶我去文具商城買東西。一進(jìn)門我就看見有好多文具擺在面前，不到一會(huì)兒我挑了好多的玩具，然后拿到收銀臺(tái)，收銀臺(tái)的前面有一個(gè)牌子，寫著：買100以后送一樣同類的東西。我看了這句話，高興極了，心想，送的是不是鉛筆盒呢？我把我挑的東西拿給負(fù)責(zé)收銀的阿姨，我買了一百一十元得東西，她送了我一個(gè)夢(mèng)寐以求的鉛筆盒，雖然圖案不一樣可款式一摸一樣，我欣喜若狂，高興的跳了起來。
我得到這個(gè)鉛筆盒非常愛惜，不讓有一點(diǎn)骯臟的地方。有了這個(gè)鉛筆盒我真開心。
開心作文 篇7
今年暑假，爸爸宣布我們一家要去常州恐龍園玩！
我一聽，開心極了！八月二十號(hào)一大早，我們一家開著汽車一起去常州恐龍園，爸爸開了三個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地。我們先去停車場(chǎng)，我想：哇！連停車場(chǎng)都那么大，那恐龍樂園得多大呀？我們先買好票，然后再去檢票的地方。哇！真是人山人海呀！我們就在這里排隊(duì)，排了好長(zhǎng)時(shí)間，總算到我們了，進(jìn)去一看，里面好多好多好玩的，我們先去了碰碰車，你撞我，我撞你，好玩極了。然后又去了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車，一會(huì)往左轉(zhuǎn)，一會(huì)又往右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。最后去了“穿越朱羅紀(jì)”，我們排了足足兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)，總算才排到我們，我們坐著過山車，來到了恐龍世界，有的恐龍會(huì)發(fā)出聲音，有的恐龍會(huì)動(dòng)，還有的恐龍會(huì)噴水，最后一幕是火山爆發(fā)，恐龍滅絕，最后來了一個(gè)下沖刺，全都是水花。
時(shí)間過得真快，到了恐龍園下班的時(shí)間了，我們才依依不舍地離開。去常州恐龍園玩，這件事真的讓我很開心。
開心作文 篇8
我家個(gè)南瓜子，那就是我弟弟。別以為他僅有六歲，卻人小鬼大，我這一做親哥哥的有時(shí)也不可不服氣他雄才大略。
有一次，大家已經(jīng)吃晚餐。突然，哥哥眨了眨眼，說；爸爸，我會(huì)寫爸爸和叔叔兩個(gè)字。r爸爸、母親聽了都十分驚訝。爸爸說；哦，那太棒了，寫保護(hù)了2個(gè)學(xué)年的的幼稚園便會(huì)寫爸和舅這兩個(gè)字了。我的孩子實(shí)在太不簡(jiǎn)單了，快些給我看看。弟弟說；寫就寫，但是是我個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，假如寫出來，你得幫我一塊錢。爸爸遲疑了一下，說；好，沒什么問題。說著他們還拉上了鉤。弟弟收到紙和筆后，認(rèn)真地寫了下來。我覺得偷偷地看一眼，可弟弟發(fā)覺后，嚴(yán)加防范，用二只雙手裹得嚴(yán)嚴(yán)的。不一會(huì)兒，弟弟寫完了，爸爸接到紙一看，可驚倒。我趕快拉過來一瞧，也樂了。咋只寫了一個(gè)八和一個(gè)九啊。爸和舅呢。小兄弟你肯定不會(huì)寫可也別吹啊。弟弟指向八和九這兩個(gè)字說；這兩個(gè)字就是啊。講完，弟弟伸出手向爸爸需要錢。爸爸說；你又未寫要寫的字，為什么要讓你錢啊。弟弟說；這兩個(gè)字不是啊。爸爸又說；這本來是八和九，又不是爸和舅。你剛剛不是說這兩個(gè)字是l爸r和l舅r啊。弟弟得意地辯駁著。簡(jiǎn)直令人啼笑皆非。我說的是八和九。嘿嘿，你看你剛剛又講過啊。爸爸如夢(mèng)初醒，急得火冒三丈，但又拿弟弟沒法，只能從袋子里取出錢給了弟弟。弟弟接到錢，笑著把它放到早已沉重的存錢罐里了。
我眼中的自己家的南瓜子，你喜愛他嗎。
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