我最喜歡的一個(gè)人作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我最喜歡的一個(gè)人作文,歡迎大家分享。
我最喜歡的一個(gè)人作文1
他,一米七六的個(gè)子,瘦瘦的身材。
他,皮膚黝黑,戴著一副近視眼鏡。
他,溫和善良,和藹可親,關(guān)愛他人。
——他就是我親愛的爸爸,我最喜歡的一個(gè)人。
記得我很小的時(shí)候,總是爸爸帶我出去玩、買衣服、上幼兒園。你一定會(huì)笑,這些應(yīng)該媽媽做得多一點(diǎn)。那我就告訴你,我爸爸十分體貼媽媽!那段時(shí)間媽媽單位工作特別忙,媽媽要做這些事,爸爸總是說(shuō):“你太累了,多休息休息!生孩子把你折磨不輕,帶孩子就由我這個(gè)男子漢多做點(diǎn)吧!”爸爸體貼媽媽,關(guān)愛女兒,我和爸爸建立了深厚的感情、濃濃的愛!
媽媽說(shuō)她懷孕時(shí),問(wèn)他心里想生個(gè)男孩還是女孩?爸爸想都沒(méi)想說(shuō):“男孩女孩一個(gè)樣,我都喜歡!”爸爸是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。即便是現(xiàn)在,還有親人們勸他再生個(gè)男孩,爸爸卻毫不動(dòng)搖,“女孩怎么不好?細(xì)心體貼,好學(xué)上進(jìn),我的孩子不比男孩差”。爸爸不重男輕女,視我為掌上明珠,連媽媽也好羨慕。
我的爸爸是一個(gè)好爸爸,從來(lái)都不打我。我做錯(cuò)事,他總是耐心地跟我講道理,用語(yǔ)言來(lái)教育我。爸爸也很愛玩,但學(xué)習(xí)起來(lái)卻雷打不動(dòng),他常對(duì)我說(shuō):“玩就玩?zhèn)痛快,學(xué)要學(xué)個(gè)刻苦!卑职殖3页鋈ネ,陪我做游戲,我和爸爸玩時(shí)十分開心!他說(shuō)玩是兒童的天性,玩就盡情地玩,但學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真!
爸爸很愛看書學(xué)習(xí),我就是受他影響,也喜歡看書。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題,他總是不厭其煩,耐心地教我;當(dāng)我取得好成績(jī),他總是鼓勵(lì)我再接再厲,“我的女兒真能干!不比男孩差,要繼續(xù)加油努力哦!”
這就是我可親、可敬、可愛的爸爸,我最喜歡的一個(gè)人!我很愛很愛他!
我最喜歡的一個(gè)人作文2
張振揚(yáng)是我二年級(jí)認(rèn)識(shí)的好朋友,他有一個(gè)外號(hào),叫做“書小迷”。因?yàn)樗軔劭磿,我們給他起了這個(gè)名字。
他有一張瓜子臉,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子,而鼻子下面呢,就是他那張櫻桃小嘴了。
有一次,他來(lái)學(xué)校上學(xué),結(jié)果我看到他的眼睛里有許多紅血絲,我好奇地問(wèn)他:“你的眼睛怎么了?難道生病了嗎?”
他搖搖頭,說(shuō):“是因?yàn)槲易蛱炜磿吹锰砹,到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。所以才有紅血絲的。”我聽了他的話,嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“。≌娌焕⑹菚匝!”
還有一次,我和他在操場(chǎng)上玩,我們比賽跑步,我沒(méi)注意腳下有個(gè)石子,不小心摔倒了,可我馬上就站起來(lái),不想讓張振揚(yáng)為我擔(dān)心。
他跑到終點(diǎn)了,看我還在半路上,感覺(jué)怪怪的。心想:李松霖平時(shí)不是比我跑得快嗎?為什么今天卻輸給了我,而且他跑步的姿勢(shì)也和往常不一樣?
等我到終點(diǎn),他就問(wèn)我:“你剛才摔倒了嗎?”
我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有呀!”他看我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,就知道肯定是我摔倒了。
于是,他看了一下我的小腿,果然擦爛了一大塊!然后,他就帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室處理傷口了。
怎么樣?我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧!反正我覺(jué)得他很好,我真為我有這樣一位朋友而感到自豪。
我最喜歡的一個(gè)人作文3
有這么一個(gè)人,我對(duì)她再熟悉不過(guò)了;下面就讓我來(lái)為你們介紹一下她吧。
她有一張瓜子臉,炯炯有神的大眼睛,又濃又長(zhǎng)的眉毛,又高又挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴;再配上苗條的身材,十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閑運(yùn)動(dòng)鞋。
她眾多的優(yōu)點(diǎn)中有兩點(diǎn)令我十分敬佩:一是她的打字速度快。有一天,我興致勃勃地寫了一篇500多字的作文,請(qǐng)她幫我打出來(lái)。我將作文交給她后,就在一旁看起了課外書。不一會(huì)兒,我聽到了打印機(jī)的聲音,放下書一看,她已經(jīng)收工了,而我只看了兩頁(yè)書;再抬頭一看表,哇塞,才6分鐘呀!要知道,我寫這篇作文足足用了兩個(gè)半小時(shí)呢!可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服!佩服!
二是她的記憶力十分超群。記得有一次,我和她一起背《登高》這首古詩(shī),雖然我先背下來(lái),但是過(guò)了兩天后,就忘得一干二凈了;而她后背下來(lái),過(guò)了五天后,她還能背得十分流利。這就是為什么她每次考試總能以滿分通過(guò)的原因了,因此,我送了她一個(gè)外號(hào),叫“考試神器”。佩服!佩服!
讀到這兒,有些小伙伴可能會(huì)問(wèn)了:“難道她沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?”是的,她在我的心目中是十全十美的。她每周不辭辛苦地為我洗衣服,為我輔導(dǎo)作業(yè),我生病后她無(wú)微不至地照顧著我。
提供了這么多條線索后,你們應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是我最最親愛的媽媽。
我最喜歡的一個(gè)人作文4
每個(gè)人都有自己最喜歡的人,我也不例外,我最喜歡的人,是我的奶奶。
奶奶的頭發(fā)很卷,是天生的自來(lái)卷,就像一只小綿羊;奶奶耳朵上的一對(duì)金耳環(huán)總不摘下;一對(duì)寶石般的小眼睛笑起來(lái)很和藹可親。奶奶雖然很愛美,但生活很簡(jiǎn)樸,她最愛的人就是我,直到現(xiàn)在,二年級(jí)的那件事都令我刻骨銘心。
那天早上太陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云,我高興地去上學(xué)了?墒堑搅酥形纾瑸踉泼懿,頃刻下起了傾盆大雨。放學(xué)后,我急著回家吃飯,做好了冒雨回家的準(zhǔn)備,可就在我剛踏出校門時(shí),一位老人的身影映入我的眼簾:她在風(fēng)中打著傘,不知站了多長(zhǎng)時(shí)間,頭發(fā)凌亂,眼睛一直盯著校門,看到我出來(lái)時(shí),急忙朝我揮手,哦,那正是我親愛的奶奶,只見她撐著大傘朝我跑來(lái),衣服上依稀能看到濕漉漉的一片,她急忙將傘扣在我身上,還給我披了一件衣服,生怕我凍感冒了。這時(shí),奶奶才露出了滿意的笑容,陪我一起走向回家的路。
那一刻,我第一次發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)白了,第一次發(fā)現(xiàn)奶奶的皺紋又多了……奶奶每天那么忙,還專程來(lái)給我來(lái)送傘,這時(shí)我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,但我要堅(jiān)強(qiáng),于是,我又把淚忍了回去。再看看奶奶,她仍然在風(fēng)雨中走著……這時(shí),我希望這條路能一直走下去,讓這份親情一直走下去。
每個(gè)人都有最喜歡的人,而我最喜歡的人,就是那愛我的奶奶。
我最喜歡的一個(gè)人作文5
我的爺爺今年60多歲了,雖然他年紀(jì)大了,但是他的精神卻不比年青人差。他高高的個(gè)子,跨起步子來(lái)非常輕快,走起路來(lái)也特別的快。每當(dāng)我聽到爺爺那輕快的步伐聲時(shí),就知道一定是爺爺來(lái)了。
爺爺貼身的衣袋里總帶著兩樣工具:一是老花鏡;二是放大鏡。雖然爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)花了,但爺爺?shù)男膮s沒(méi)有“花”。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)報(bào)刊上有什么重要的新聞和國(guó)家大事他都留意的觀察,如果他的眼睛看不清小字,爺爺就會(huì)求助于放大鏡。爺爺非常喜歡讀書看報(bào),還經(jīng)常叫我們多讀多看,這樣不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還能提高寫作水平。
爺爺是搞醫(yī)學(xué)的,雖然他現(xiàn)在已退休了,但是還喜歡給別人多看病。有一次,夜里我沒(méi)蓋好被子受了點(diǎn)涼,早上起來(lái)肚子消化不良,難受。爺爺非常關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“讓爺爺看看,哎呀,肚子跟大鼓似的,讓爺爺替你揉揉膀子!蔽艺f(shuō):“揉膀子管用嗎?”爺爺說(shuō):“如果沒(méi)用,我這幾十年的醫(yī)生不白當(dāng)了嗎?絕對(duì)有效!卑ィ真靈,我的膀子還不疼了。我和爺爺都欣慰的笑了。
爺爺不但手和眼閑不住,耳朵也是派得上用場(chǎng)的。爺爺?shù)臅鴻焕镉懈鞣N各樣的音樂(lè)磁帶,書桌上擺著一個(gè)音響,他一有空,就會(huì)坐下來(lái)欣賞美妙的音樂(lè),每當(dāng)這時(shí),他就會(huì)忘記一天的疲勞,忘記平時(shí)的煩惱,沉浸在優(yōu)美的旋律中。
爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)心,還經(jīng)常出試題給我做。
有一次,爸爸布置了兩道思考題給我做,可是我冥思苦想思索了半天,還沒(méi)想出來(lái),只好去請(qǐng)教爺爺,爺爺說(shuō):“咱們一起來(lái)思考,共同學(xué)習(xí)。”在爺爺?shù)闹v解下,我終于解出了這道題。爺爺最近買了幾份畢業(yè)試題,他經(jīng)常來(lái)我家給我出題目,給我出試題成了他一項(xiàng)義不容辭的工作。
聽,隔壁又響起爺爺?shù)哪_步聲,他準(zhǔn)是又給我出題目來(lái)了。
我最喜歡的一個(gè)人作文6
時(shí)光流逝,歲月的年輪悄悄地增加,也讓我明白了許多事情,也知道了更多的“不可以”。
還記得幼兒園時(shí),我是個(gè)很頑皮的孩子,常常會(huì)犯錯(cuò)誤,那時(shí)也不明白什么叫知錯(cuò)就改,伴著老師、父母一句句的“不可以”,我漸漸變得懂事、乖巧。
上學(xué)后,我開始學(xué)習(xí)拼音與漢字,我知道了什么字不可以多一點(diǎn),什么拼音不可以念成平舌。我還懂得要遵守課堂紀(jì)律,上課不可以做小動(dòng)作,不可以講話等等。因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng),我總是刻意地去遵守這些不可以,比如不能被老師在課堂上點(diǎn)名批評(píng)。
隨著年級(jí)慢慢增高,我開始畏懼考試,每次粗心大意的小細(xì)節(jié)總是成為我的絆腳石,讓我無(wú)法做到最好。所以,每次考前,媽媽的一聲聲“不可以”,讓慢慢的改掉了粗心大意的壞毛病,從而使我成為了一個(gè)細(xì)心的孩子。
到了高年級(jí),我漸漸開始變得拔尖,清脆、響亮的嗓音使我成了一顆閃亮的星星。獨(dú)唱、朗誦比賽我總能取得好成績(jī),各類活動(dòng)常常由我主持,學(xué)校里的升旗儀式、入隊(duì)儀式也總由我接手。每次只要有一個(gè)活動(dòng)我都會(huì)興奮得不得了,所以“不可以”也時(shí)刻提醒著我,不可以驕傲,不可以趾高氣揚(yáng),“不可以”也成了我的自我約束。
總而言之,“不可以”就像一位良師益友,時(shí)刻陪伴在我的身邊,給我力量、給我勇氣,使我不再犯錯(cuò)誤,不再膽小。使自己記住,多明白一個(gè)“不可以”,多遵守一個(gè)“不可以”,永遠(yuǎn)都好!
這就是我最喜歡的一個(gè)詞,唯一的一個(gè)詞。永遠(yuǎn)“不可以”忘記的一個(gè)詞。
我最喜歡的一個(gè)人作文7
如果你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)?我得想想,對(duì)了,是她。她的頭發(fā)不長(zhǎng),有一雙炯炯有神的的眼睛,一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開朗,她熱情洋溢。她就是我的媽媽,也是我最喜歡的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽去槎山游玩,我興致勃勃的爬山,手腳并用,小心翼翼地爬著,每往前一步,都大口喘著粗氣…正玩得興奮時(shí),轟隆隆的雷聲響起!耙掠炅恕,媽媽一邊說(shuō)一邊給我穿衣服。緊接著,傾盆大雨從天而至,瞬間淋濕我們的衣服,媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋,自己渾然不顧;氐郊液,我脫下濕漉漉的衣服,躺在床上不一會(huì)兒就睡著了。半夜,迷糊中我隱約聽到媽媽的聲音:“如果不是趕上下雨,孩子或許不會(huì)發(fā)燒!蔽也[著眼睛,看見媽媽忙碌的身影。她蹲下去,用手把毛巾放進(jìn)水里浸濕并擰干,小心翼翼地來(lái)到床前,把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸,淚水幾乎涌出來(lái),怕被媽媽發(fā)現(xiàn),我趕緊側(cè)過(guò)身去,可是我的心卻久久不能平靜…
明媚的陽(yáng)光照進(jìn)房間里,我又像往常一樣精神抖擻,媽媽笑了,可我分明看到她眼眶里閃動(dòng)著淚花。
如果我是魚兒,媽媽就是小河,如果我是蜜蜂,媽媽就是花朵,是媽媽孕育了我的生命,是媽媽呵護(hù)了我的成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成小溪,媽媽的愛雖平凡,卻又是那樣偉大。作為子女,我們需常懷感恩之心,我只盼著自己能快快長(zhǎng)大,為媽媽分憂,我為有這樣的媽媽感到自豪,我愛媽媽!
我最喜歡的一個(gè)人作文8
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經(jīng)影響了幾代人。受老師和父母的鼓動(dòng),我勉強(qiáng)拿起書看了幾面,可不一會(huì)兒我就被書中精彩的故事情節(jié)所吸引了。
書中詳細(xì)地介紹了一個(gè)年輕戰(zhàn)士——保爾的一生經(jīng)歷,講述了他那不平凡的事跡。雖然書中描寫了許多形形色色的人物,但是我最喜歡的還是保爾。保爾出身于一個(gè)烏克蘭工人家庭,在幾十年的學(xué)習(xí)與斗爭(zhēng)中鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。他從小就無(wú)所畏懼,渴望反抗剝削階級(jí),面對(duì)敵人堅(jiān)強(qiáng)不屈;他不怕困難險(xiǎn)阻,勇于挑戰(zhàn)自我,最終總能想辦法戰(zhàn)勝困難。他永遠(yuǎn)不服輸?shù)木,值得我們學(xué)習(xí)。他的事跡使我相信:越過(guò)高山,跨過(guò)困難,彩虹就在眼前。
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我不僅認(rèn)識(shí)了保爾,也懂得了對(duì)生命的熱愛。作者奧斯待洛夫斯基曾經(jīng)在書中這樣說(shuō)道:人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)!蔽覀儾粌H要珍惜生命,還要讓生命煥發(fā)出絢麗的光彩!澳屨讶A付流水”說(shuō)的就是如此,人生短暫,如何活得更有意義,是像保爾那樣把一生都交給革命事業(yè),還是碌碌無(wú)為地過(guò)一生,是值得我們思考的問(wèn)題。
我們應(yīng)該像保爾那樣勇于向前,畢生為人類服務(wù)。
我最喜歡的一個(gè)人作文9
我喜歡的人是我的干媽,有一雙明亮的眼睛,如黑葡萄一樣,她中等身材,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披到肩,最特別的.是她的櫻桃小嘴,說(shuō)話的時(shí)候,好像有魔法一樣,溫柔之中帶著微笑,真的令人很放松,很自在。
我的干媽特別喜歡聊天了,每次去飲茶的時(shí)候都會(huì)叫上我去,還帶著她的朋友去,一起聊天,可是她們一聊就聊了幾個(gè)小時(shí)了,過(guò)程中特別興高采烈,有一次,我還沒(méi)有吃飽,我和干媽一起點(diǎn)特別點(diǎn)了:雞爪,排骨,青瓜和豆角……,一口氣就拿了六個(gè)菜過(guò)來(lái),這一頓差點(diǎn)就吃的飽飽的,脹脹的,干媽真的是一個(gè)又大方,又美麗的人!
我的干媽在我心中是個(gè)溫柔的又體貼大方的家庭主婦,她善良又顧家,對(duì)自已的丈夫千依百順,體貼入微,對(duì)自己的兒子疼愛有加,時(shí)時(shí)都會(huì)給他們煮好多好多的美食,真賢妻良,有時(shí)候因?yàn)樽约鹤龅貌粔蚝,或者有些不開心,都不會(huì)在家里和別人的面前表露出來(lái)的,干媽,干媽,您這種忍讓又舍己為人的精神真是可親又可敬的干媽呀!干媽,我愛你!
我的干媽也是非常喜歡逛街的,每次出街也會(huì)帶上我一起去掃貨,買衣服,鞋子,學(xué)習(xí)用品等許多,該買都會(huì)給我買,她從來(lái)不亂花錢,有一次,我看見有一個(gè)很美麗的洋娃娃非常喜歡,但干媽說(shuō):“李敏怡乖乖哦,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些是小孩子的玩具就不要亂買哦!蔽译m然有些可惜買不到我喜歡的洋娃娃,但我干媽教會(huì)了我做人的道理。
我和干媽還有一個(gè)共同的各字,可能這就是緣分吧,雖然同各不同姓,但叫起來(lái)就好像兩姐妹一樣,爸爸每次看見我和干媽都會(huì)笑著說(shuō)大女,細(xì)女想吃什么呀!去那里玩,我說(shuō),真是調(diào)皮搗蛋,可笑又可愛。
這就是我喜歡的一個(gè)人呀!
我最喜歡的一個(gè)人作文10
我最喜歡的一個(gè)人,她的身高大約一米零三,站在我邊上,差不多到我的耳垂;她扎著馬尾辮,唱著歌兒的時(shí)候會(huì)把“小馬尾”開心的甩來(lái)甩去;她水靈靈的眼睛撲閃撲閃的像一對(duì)寶石;最有特點(diǎn)的是她的大嗓門,把她惹急了的話,整個(gè)屋頂都要被沖破了。她就是——我最喜歡的妹妹。
有一回,媽媽正在吃零食,被她發(fā)現(xiàn)了,妹妹一溜煙兒跑了過(guò)來(lái),一把奪過(guò)零食,火急火燎地倒進(jìn)了嘴巴里,鼓著腮幫子嚼了起來(lái),邊嚼邊咕噥著說(shuō):“媽媽,這就是你減肥失敗的原因!”我心想:要從妹妹那“虎口奪食”真不容易!最近,這枚小吃貨愛上了學(xué)習(xí)!她主動(dòng)把我一、二年級(jí)的語(yǔ)文課本拿了出來(lái),貼上自己的姓名貼,在田字格上“畫”起了漢字。雖然歪歪扭扭,但還挺像回事。她還掰著手指頭,做十以內(nèi)的加減法,可認(rèn)真啦!她甚至?xí)乙黄鹱x英語(yǔ),外公說(shuō)她發(fā)音挺準(zhǔn)的。小吃貨的學(xué)習(xí)、模仿能力真強(qiáng)!
我的妹妹每天出門或是去旅游時(shí)都會(huì)挑衣服、配裙子、選鞋子。有一回出門,她正在玩玩具,這時(shí),媽媽向大家宣布:“今天我們?nèi)ナ兰o(jì)公園!”一聽到這個(gè)消息,妹妹激動(dòng)地一蹦三尺高,馬上沖進(jìn)了臥室,把柜子門“咣!”一下推了開來(lái),這時(shí),外婆給她挑了一條裙子,她看著這條裙子,說(shuō):“我不要白色的,我要粉色的!”外婆只好給她拿粉色的裙子。梳頭時(shí),她一下子叫:“疼!別揪!”一下又喃喃自語(yǔ):“出門時(shí)為什么要梳頭呢?”哦!天哪!穿鞋的時(shí)候就更糟了,她選來(lái)選去的,外婆剛給她挑好一雙她又說(shuō):“這雙我不要!我要漂亮的大蝴蝶鞋子!”可結(jié)果呢,她和外婆鬧了好一會(huì)兒才出門。哎!我妹妹真是一個(gè)愛美的“小公主”啊!
這就是我聰明、機(jī)靈、愛美、可愛的妹妹!
我最喜歡的一個(gè)人作文11
我最喜愛的人——媽媽。媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽,怎樣樣,長(zhǎng)得漂亮吧。
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時(shí)候,我不知道如何下筆,是媽媽帶我走出家門,來(lái)到野外,走到田邊,讓我寫看到的,聽到的,想到的。每逢星期日,媽媽就會(huì)帶我去人民公園,觀察景物和動(dòng)物的特點(diǎn);回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來(lái)。就這樣我在媽媽的精心呵護(hù)下,像一只學(xué)飛的小鳥,羽毛一天天豐滿了。
每當(dāng)我寫完,媽媽總是我的第一有個(gè)讀者,讀完后,總是夸我?guī)拙。即使我的詞句寫錯(cuò)了,媽媽也會(huì)和藹的說(shuō):“如果這句話這樣寫就更好了!蔽铱偸亲鲋砟槹彦e(cuò)誤改正過(guò)來(lái),感覺(jué)簡(jiǎn)單又愉快。
在媽媽的賞識(shí)和認(rèn)可的目光下,我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興,那樣的自豪!
媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說(shuō),正因我不用擔(dān)心我錯(cuò)了媽媽會(huì)指責(zé)我。當(dāng)我苦惱的時(shí)候,媽媽毫不吝嗇的為我解憂;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,媽媽給我指明了方向;當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽們會(huì)為我大足氣;當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽,我愛你,我要告訴全世界:“媽媽,我最喜愛你!”
我最喜歡的一個(gè)人作文12
提起我最喜歡的那個(gè)人,一個(gè)身影就浮現(xiàn)在腦海中,高高的個(gè)子,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),臉上總是帶著淡淡的微笑,就是我的語(yǔ)文老師——程老師。
別看程老師相貌平平,她的知識(shí)豐富著呢!程老師講課既風(fēng)趣又全面,常常逗得我們哈哈大笑,在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí),就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢,真是一等一的棒!
程老師不僅是語(yǔ)文老師,還是一位畫畫特好的美術(shù)老師呢!
這一次由于我們的童話故事寫得出色,有些班級(jí)想借我們的作文去展示一下,再加上我們的懇求,程老師答應(yīng)了把我們寫得好的作文集合起來(lái),制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢!
為了讓我們把作文寫好,程老師煞費(fèi)苦心,每篇作文的寫法都講得細(xì)致透徹,為了激發(fā)我們寫作的興趣,她經(jīng)常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽,被念到作文的同學(xué)都會(huì)喜出望外,我也不例外,格外用心地聽,認(rèn)真地寫。因?yàn)閷懢白魑牟缓脤懀汤蠋熣f(shuō)如果有機(jī)會(huì),她會(huì)親自帶我們出去觀賞風(fēng)景,了解它們的特征和來(lái)歷。今后如果是寫關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文,老師還會(huì)下載一些電影讓我們了解一下。
現(xiàn)在,我的作文寫得好,也多是程老師的功勞。
……
程老師的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)也說(shuō)不完,比如和藹可親啦,大方呀,善解人意什么的,多得很哩。我真是越來(lái)越喜歡程老師了。程老師,你是我最好的老師,謝謝你將所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,謝謝!
我最喜歡的一個(gè)人作文13
你們知道我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)嗎?有人可能會(huì)說(shuō)是我可愛的妹妹;也有人可能會(huì)說(shuō)是我的廚師爸爸;還有人可能會(huì)說(shuō)是我那愛崗敬業(yè)的老師;或者有人可能會(huì)說(shuō)是我敬愛的長(zhǎng)輩——奶奶、爺爺。哈哈哈,你們都猜錯(cuò)了!其實(shí),是我的媽媽哦!
媽媽有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,總是炯炯有神的。不過(guò),最引人注目的還是媽媽的眉毛了,她不管擔(dān)子有多重,那兩條黑黑的眉毛總是像月牙兒一樣彎著。一張紅彤彤的嘴巴,就像是用蠟筆涂上去似的。
媽媽特別的愛我,但是,那不是溺愛哦!媽媽不會(huì)花非常多的時(shí)間去打扮自己,可她有一雙靈巧的雙手為我創(chuàng)造各種各樣的奇跡。媽媽的手纖巧靈活,繡起十字繡來(lái)活動(dòng)自如,令人眼花繚亂,贊嘆不已。
媽媽的愛是偉大的、無(wú)私奉獻(xiàn)的、不求回報(bào)的。記得有一次,我正在教室里上課,外面突然狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴響了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”放學(xué)了,我心想:今天我沒(méi)聽媽媽的話,忘帶了雨傘,現(xiàn)在可慘了,我是冒著大雨飛快地跑回家嗎?還是在這里等雨小了在走回去?或者是和一個(gè)同路的同學(xué)一起遮回家?要么就找同學(xué)、老師借電話,打電話給媽媽,叫她來(lái)接我?我冥思苦想就是想不到什么好法子,就在我非常猶豫的時(shí)候,媽媽出現(xiàn)了,我急忙向媽媽的懷里撲去,一把抱住了媽媽,媽媽給我穿上外衣后就和我一起回家了,我開心極了!因?yàn)槲也挥帽挥炅艹伞奥錅u”了。忽然,我看了媽媽一邊肩膀全濕了,我的眼眶也濕了。
這就是我最喜歡的一個(gè)人——媽媽,是她為我遮風(fēng)擋雨,是她帶我駛向美好的未來(lái)。
我最喜歡的一個(gè)人作文14
我有許多喜歡的人,例如我的媽媽、爸爸、哥哥......其中,我最喜歡的人就是我的哥哥棟棟了。
他的身上有許多的優(yōu)點(diǎn),其中我最喜歡的優(yōu)點(diǎn),就是樂(lè)于助人啦!有一次,我和他去找他們班的同學(xué)玩。因?yàn)槲覀兘?jīng)常在廣場(chǎng)遇見,所以,他們對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。我們先玩兒會(huì)兒捉迷藏,我和棟棟還有其他一些人躲,他們的班長(zhǎng)來(lái)找,我們幾個(gè)躲的人,分成了兩個(gè)小隊(duì)。一些人躲到一樓,一些人躲到二樓。這樣子,就可以避免所有人一下子就被找到。因?yàn)橐粯堑目臻g較小,而且大部分地方都是辦公室,所以,一樓的人很快就被找到了,我們聽見樓梯口傳來(lái)了腳步聲,就提心吊膽。連生氣也不敢出,生怕被找到?墒牵嚅L(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),對(duì)于我們用起了計(jì)謀。他裝作要投降,其實(shí)目的是把我們引出來(lái)。他先后引出了我,還有其他的小伙伴。目前,只有棟棟還沒(méi)有被找到。
他們的班長(zhǎng)又假裝摔倒,裝作很疼的樣子,利用這個(gè)方法,把樂(lè)于助人的棟棟引出來(lái)。棟棟看見班長(zhǎng)摔倒了,沒(méi)有絲毫的猶豫,立馬跑到了他的身邊,想將他扶起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣,棟棟也輸?shù)袅吮荣?墒,他依然是我最喜歡的人,他為了將班長(zhǎng)扶起來(lái),即使輸?shù)袅吮荣,臉上依然滿是笑容。這就是他最好的優(yōu)點(diǎn),就是這件小事,就讓我知道了,我有一個(gè)好哥哥。
這就是我最喜歡的人棟棟,他雖然學(xué)習(xí)不算上等的成績(jī)?墒,它具有一顆樂(lè)于助人的心。他就是我最喜歡的人,棟棟。
我最喜歡的一個(gè)人作文15
總能看到他在一絲不茍的擺桌子;總能看到他在專心致志的清理著教室的垃圾;總能看到他在一心一意的校正“書寶寶”們的位置……
他就是,王得一。
“曾睿恒,王得一,你們倆把桌子擺齊,然后趕緊下樓。”我和王得一聽到“詔令”后,立即開始“大工程”,我們先將桌子下的書包移開,然后我拉、他推,突然“咣當(dāng)”一聲。“應(yīng)該是一個(gè)椅子倒了。”我嘀咕著。果不其然,兩張桌子不能并齊,且留下了一條“溝壑”,看上去突兀極了。
這條“溝壑”像在調(diào)戲我們:盡管我們使出了吃奶的勁也無(wú)法并齊。很快,我們找到了“病因”,就是剛才的那椅子倒了,才致使桌子“生病”。找到了“病因”,就該解決了。我們馬不停蹄的將桌子移開,王得一搶先一步走進(jìn)“溝壑”,他將凳子放正。不料手背被調(diào)皮的凳子“咬”了一下。我關(guān)切的問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事沒(méi)事。”他漫不經(jīng)心地說(shuō)道。但我看到他的手背紅腫了一大片。“趕快擺桌子吧!闭f(shuō)著,他裝作若無(wú)其事,把桌子并齊,快步走下樓去……
王得一盡管受了傷,還處處為班級(jí)著想。這是每天必做的“擺桌子”,那偶然的一次,王得一也不放過(guò)。
我正抱著我的書走上樓去,就看見王得一在我前面走著。
走著走著,王得一便看見了位洗拖把同班同學(xué)。那同學(xué)正氣喘吁吁的提著拖把桶,拖把桿還緊貼在那位同學(xué)的身上。王得一二話不說(shuō),一個(gè)箭步?jīng)_上去,幫著那位同學(xué)提拖把桶,他還同那位同學(xué)道:“我來(lái)幫你吧!保闾嶂习淹昂湍俏煌瑢W(xué)輕松走下樓去。
王得一就是這樣一位關(guān)心班集體的同學(xué),他處處為我們的“第二家庭”著想。
他整理的不僅是班級(jí)的桌子,還是對(duì)班級(jí)的熱愛和責(zé)任。
每次看到他的身影,我心底就不禁泛起一陣漣漪。
敬佩的漣漪。
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