【薦】昆蟲記讀書筆記
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編收集整理的昆蟲記讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昆蟲記讀書筆記1
暑假里，我最喜歡做的事莫過于讀《昆蟲記》了，讀完后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，有時(shí)還會(huì)翻到其中的章節(jié)再進(jìn)行欣賞，我的心中會(huì)泛起一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下大現(xiàn)身手，連那些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們最好最獨(dú)特的一面：天生的攀巖家——狼蛛、“偽素食者”——蟈蟈兒、黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蛛、裝死的黑歩甲、吃枯露菌的甲蟲、南美潘帕斯草原的食糞蟲……這些小生靈在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對(duì)描寫隧蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕，他曾經(jīng)為了自己和自己的后代在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動(dòng)，它還在用微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。已經(jīng)不能再做母親了，可它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋“不速之客”。《昆蟲記》這本書是我看過的千千萬萬本書里印象最深刻的書，它讓我了解昆蟲，更讓我了解生命。
一部世界昆蟲的史詩，一個(gè)有人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命樂章;一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書;一部一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究昆蟲的書。一人竟能一生為昆蟲寫書，這可真是個(gè)奇跡�！独ハx記》在法布爾的筆下，讓我覺得昆蟲就是我，我就是昆蟲。
昆蟲記讀書筆記2
幼兒園大班的時(shí)候，媽媽看我喜歡昆蟲，就給我買了一套非常有趣的書，就是《法布爾昆蟲記》。這是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，一套共十本，記錄了法布爾對(duì)昆蟲的觀察，有昆蟲怎么樣吃東西，怎么樣在大自然中保護(hù)自己，怎么養(yǎng)育后代等等。
讀了這套書我知道了：屎殼郎是怎么推糞球的，還知道了它是為養(yǎng)育孩子才要推糞球，同時(shí)，因?yàn)槭簹だ商焯焱萍S球，為我們生活的環(huán)境付出了很大的功勞，是一名草原清潔工。除了屎殼郎，我還認(rèn)識(shí)了菜粉蝶、狼蛛、蟬、節(jié)腹泥蜂、紅螞蟻、沙泥蜂、布甲、埋葬蟲、蝎子、麻蠅，每一種昆蟲都有自己的喜好和特點(diǎn)。法布爾觀察的非常細(xì)，記錄的非常生動(dòng)和有趣，讀書時(shí)，我好像真的進(jìn)入了昆蟲世界。
昆蟲記讀書筆記3
好詞：振耳欲聾、翩然來訪、難以忘懷
好句：在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。
好段：但那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候，螳螂就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻�(gè)可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。于是，那個(gè)小俘虜無論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無濟(jì)于事了。接下來，這個(gè)殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。
感想：《昆蟲記》用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門,我想,在生活中,我們也要學(xué)習(xí)法布爾觀察事物細(xì)致入微的精神,擴(kuò)大自己的知識(shí)面.讀了昆蟲記，讓我知道了昆蟲并不可怕，反而很可愛。還讓我知道了法布爾不是與生俱來的天才，他是通過長期執(zhí)著的結(jié)果，而且他是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔壑笞匀恢械囊磺小?/p>
昆蟲記讀書筆記4
你知道嗎？在普羅旺斯的村莊里有這樣一種雜亂的灌木叢，這種灌木叢長滿了小尖葉，沒錯(cuò)！它就叫櫟樹。
櫟樹長著許多烏黑油亮的“漿果”，村民們經(jīng)常把它摘下來，放到嘴里吃。用牙一咬它會(huì)裂開，有種微苦中帶甜的味道，結(jié)果會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺。
但是這種非�？煽诘墓麑�(shí)，并非是漿果，真相可能會(huì)讓你大吃一驚！這種“漿果”其實(shí)是一種昆蟲叫做胭脂蟲。如果你用放大鏡仔細(xì)尋找它的蟲頭、蟲腹和蟲爪，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些作為蟲子的基本特征它一個(gè)也沒有，看上去它就是一個(gè)小黑球。
“它不就是漿果嗎？連蟲子的基本特征都沒有，它怎么能叫蟲子呢？”如果你有這樣的疑問，那么就來看看科學(xué)家們是怎么做的吧！
科學(xué)家們假設(shè)也許在小球兒與樹枝的接觸面上，能找到動(dòng)物身體構(gòu)造的痕跡。小珠子很容易就從樹枝上摘了下來，和摘漿果一樣，完好無損。
但事實(shí)卻不像科學(xué)家們假設(shè)的那樣，小球的底部根本沒有找到爪子和爪鉤的痕跡，那它們是怎么固定身體的呢？而且也沒有找到蟲子的“吸管”，沒有“吸管”的話蟲子會(huì)餓死的，可蟲子現(xiàn)在還活的好好的，這又是怎么回事？如果你想知道的話就接著往下好好看看吧！
原來，胭脂蟲的底端有一個(gè)多功能的小口，第一個(gè)功能是流淌甜漿的泉眼，第二個(gè)功能是固定自己。
科學(xué)家們折了幾枝有胭脂蟲的櫟樹枝插進(jìn)一杯水里，不久就看見了從小口處冒出了一種透明的液體�？茖W(xué)家們品嘗后發(fā)現(xiàn)這種液體與蜂蜜不相上下，但如果用手捏裂它，里面只是一團(tuán)蟲卵�？梢哉f，所謂的胭脂蟲，無非就是滿滿一匣子蟲類種子。
這就是神奇的胭脂蟲，也是被人們認(rèn)為的“漿果”，是不是很神奇呀！
昆蟲記讀書筆記5
“班級(jí)讀書會(huì)”活動(dòng)結(jié)束后，一種激動(dòng)喜悅之情撞擊著我的心扉。課堂上，孩子們樸素的話語，真摯的情感，獨(dú)到的見解以及生動(dòng)幽默的語言，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。
在師生共同閱讀了《昆蟲記》一書后，我們對(duì)昆蟲的種類、習(xí)性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對(duì)法國作家法布爾也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我和同學(xué)們?cè)凇独ハx記》精彩的描述中，領(lǐng)略到了法布爾哲學(xué)家的思考，美術(shù)家的視野，文學(xué)家的抒寫。字里行間我們都能真切感受到法布爾對(duì)生命的尊重與熱愛。
現(xiàn)將讀書交流會(huì)上部分精彩的課堂語錄摘抄如下：
趙關(guān)君說道：“我認(rèn)為小被管蟲是最愛美的一種昆蟲，她隨時(shí)隨地注意自己的衣著，無論她看到什么樹葉、貝殼甚至是小石子，她都會(huì)充分利用這些東西為自己縫制衣服，她是了不起的裁縫。然而，她一旦做了媽媽，便可以為自己的寶寶舍棄漂亮的外貌。甚至在她死后，還留下自己的皮做孩子們的保護(hù)傘。真是可憐天下父母心。當(dāng)我讀到這一章時(shí)，我被小被管蟲的愛美之心所吸引，更被她對(duì)子女的那份濃濃的母愛之情深深打動(dòng)。我真的沒有想到小小的昆蟲體內(nèi)卻蘊(yùn)含了如此無窮的愛的力量。我從這一段的描寫中感悟到小被管蟲的美麗與偉大。她用愛為我們譜寫了一曲生命的贊歌。她難道不是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋焼?”
趙廣達(dá)同學(xué)在“放飛心靈”中這樣表述：“昆蟲是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)也是我們?nèi)祟惖暮门笥�，尊重了昆蟲的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲而精彩!”
李興鵬感嘆道 ：“小小的昆蟲也有親情、愛情、友情……它們同樣有生存的權(quán)利，我們都應(yīng)該尊重昆蟲的生命。從現(xiàn)在開始讓我們都來熱愛這群可愛的小精靈吧!”
還有的同學(xué)認(rèn)識(shí)到“世界上萬事萬物都有它的兩面性——昆蟲在捕食獵物時(shí)是無比兇殘的，然而在他們哺育兒女時(shí)卻是滿懷深情的。
在讀到螢火蟲吸食蝸牛的肉體一章時(shí)，有同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“外表美麗的螢火蟲內(nèi)心卻是無比的陰險(xiǎn)狡詐，今后我們看待事物不要被他們美麗的外表所迷惑，一定要看清楚事物的本質(zhì)以免將來上當(dāng)受騙�！�
此時(shí)的王斌早已按耐不住，他站起來侃侃而談：“我讀了《昆蟲記》這本書，知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就，是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的�！�
楊懿遠(yuǎn)說：“《昆蟲記》生動(dòng)具體的語言文字，不時(shí)讓我感覺到眼前仿佛有個(gè)放大鏡，一些我平時(shí)視而不見的小昆蟲，豁然間在我眼前變得高大魁梧起來，我似乎聞到了昆蟲身上的氣息，感受到了他們鮮活的生命�！�
在這樣的讀書交流會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，他們那深刻而獨(dú)到的見解令人折服，發(fā)人深省……小小的昆蟲，激起了同學(xué)們對(duì)閱讀、對(duì)交流的極大興趣;引發(fā)了他們對(duì)大自然，對(duì)科學(xué)知識(shí)的無限熱愛;撥動(dòng)了他們對(duì)生命、對(duì)愛的感動(dòng)的心弦……
“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍�！眱赡甓鄟砦覀冮_展了豐富多彩的讀書活動(dòng)并進(jìn)行了不斷的探索�，F(xiàn)在，我們的孩子漸漸走進(jìn)了書香的樂園，分享到了閱讀的塊樂，感悟到了人生的精彩
昆蟲記讀書筆記6
《昆蟲記》這本書是由法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生精力編寫的一本昆蟲觀察日記，書中講述了三十五個(gè)法布爾觀察昆蟲的故事這本書并不只是一本單純的科普讀物，而是一本生動(dòng)有趣的科學(xué)著作。
法布爾的這本《昆蟲記》讓我知道了法布爾小時(shí)候?qū)W習(xí)條件不好，不能學(xué)習(xí)很多的昆蟲知識(shí)但是這些困難都沒有難得到法布爾對(duì)昆蟲的喜愛，法布爾很努力的去爭取，終于在他的努力下，他二十時(shí)得到了一塊在森林平坦地區(qū)的土地和一間木屋。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。在后來，我知道了法布爾一天觀察昆蟲五至七個(gè)小時(shí)，甚至犧牲睡眠時(shí)間來觀察夜行性昆蟲，這種堅(jiān)持不懈的精神讓法布爾成為了著名的昆蟲學(xué)家。
《昆蟲記》這本書讓我受益匪淺，它讓我懂得了只有為自己的目標(biāo)努力拼搏，才會(huì)有好的結(jié)果。
昆蟲記讀書筆記7
十九世紀(jì)末，法布爾從百里香恣地荒石園中捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。一個(gè)人窮其一生來觀察研究“蟲子”，已經(jīng)算得上奇跡了;一個(gè)人一生為“蟲子”寫出了十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些書竟然會(huì)被一版再版、先后被翻譯成50多種文字、知道百年之后還會(huì)在知識(shí)界一次又一次的引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡�！独ハx記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
該作品是一部概括昆蟲種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛�！独ハx記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個(gè)世界上，人類現(xiàn)在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經(jīng)知曉動(dòng)物種類的5/6;并且仍有幾百萬未知曉的昆蟲仍待人類去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為了謳歌作者描述小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會(huì)人生，其重點(diǎn)介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。這本書給我很大的啟發(fā)，現(xiàn)在孩子們沒有經(jīng)歷很艱苦的生活，但我們要獲得成功就要學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神。
昆蟲記讀書筆記8
讀書筆記就是在看書的過程中看到某些令你拍案叫絕的段落或者句子，將其摘抄下來，記錄在本子上，銘記在心中。這樣能增加你的見識(shí)，非常有益處。
1、“有些蜂把前腳彎成耙子狀在挖著洞，有些蜂則用強(qiáng)壯的大鄂推著小石頭，也有些蜂正在打掃滿是灰塵的翅膀和觸角，還有些蜂好像已經(jīng)累了，趴在洞口休息�！�
2、“砂泥蜂是非常優(yōu)秀的飛行員，不但能自由自在地在天空飛翔，而且還可以像直升機(jī)一樣，在天空扭轉(zhuǎn)身體，環(huán)繞著飛行�！�
3、“不怕艱難的路途，不怕辛苦的戰(zhàn)爭，我們是真正的軍人，勇敢的、神氣的紅螞蟻!”
4、“聚集在海邊的昆蟲們和火雞、蝎子，決定一起前往人類的住處，提出抗議。他們前進(jìn)的方式千姿百態(tài)，有的在爬，有的在跑，有的碎步快走，有的則展開翅膀飛起來�！�
5、“對(duì)于這些勤勞而盡責(zé)的埋葬蟲來說，不管遇到什么困難，都要把事情做到底�！�
6、“雖然，當(dāng)一名建筑師也很快樂，但是，音樂家更是一個(gè)幸福的職業(yè)，還好，我當(dāng)上了夏日音樂家!”
7、“這時(shí)，雪白隱隱約約想起了媽媽的聲音，那時(shí)媽媽溫柔的叮嚀聲，那是媽媽憐愛的囑咐聲�！�
8、糞球這時(shí)還不能骨碌骨碌地滾，現(xiàn)在可不是在堆雪人，在糞球完成之前，可不能隨便推來推去呀!
拓展閱讀：
《昆蟲記》是法國偉大的科學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部充滿詩意的書。作為《昆蟲記》的作者法布爾先生，他是一位用心去觀察、用愛去體會(huì)的科學(xué)家。他從不把昆蟲開膛破肚，而是充滿愛心地在田野里觀察它們，跟它們親密無間。他用詩人的語言，描繪這些鮮活的生命，昆蟲在他的筆下是生動(dòng)、美麗、聰明、勇敢的，他說他在“探究生命”，要“使人們喜歡它們”。
讀書感悟：
在法布爾的文章中，我讀出了他對(duì)大自然的熱愛，對(duì)蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)好像本人就是一只在傍觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的感情。如：“紅螞蟻沖進(jìn)來了!快保護(hù)我們的孩子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能設(shè)想昆蟲在運(yùn)動(dòng)的畫面，面前不再是單調(diào)的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌頌，蟋蟀在治理家務(wù)，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有這么有趣的事物，它也有心細(xì)的一面。
法布爾在探索大自然的進(jìn)程中必定碰到很大的困難，然而再大的難題也不擋住他探索的途徑，我嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境非親非故，又讓我感觸感染到了作者的步人后塵和輕微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即尋求真諦，探究本相。這就是法布爾精神。
昆蟲記讀書筆記9
一個(gè)迷蒙的早晨，我起了個(gè)大早。昨晚睡在樹下實(shí)在太難受了，我得自己動(dòng)手造一個(gè)新家�？晌伊馓×�，用手腳一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘至少要半個(gè)月才能完成，我得想辦法利用工具。我開始四處尋找木棍，大的搬不動(dòng)，小的又沒用。一路艱難險(xiǎn)阻，遍地泥濘，還不時(shí)有蜘蛛來騷擾我。好不容易找了根合適的木棍，來到一個(gè)非常隱蔽的地方，開始一點(diǎn)一點(diǎn)來挖掘我的新家。時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)過去了，我的洞穴也在一點(diǎn)一點(diǎn)加深，為了趕在天黑之前完工，我只有拼命地挖。夕陽下山之時(shí)大功告成，我終于有了自己的新家。早已精疲力竭的我正要昏昏欲睡，一只兇狠的蜘蛛爬了進(jìn)來，新家被它糟蹋得亂七八糟，還將我五花大綁，洞口也被蜘蛛網(wǎng)攔住，我嚇壞了。正當(dāng)我無助之時(shí)，一群螞蟻突然殺入洞內(nèi)將我救起，它們團(tuán)結(jié)一致群起攻擊，一眨眼功夫就把蜘蛛給弄死了。原來這只螞蟻軍官正是昨天與我對(duì)話的那只大頭螞蟻，她擺了擺手說：“你還認(rèn)識(shí)我嗎?我們昨天見過面了，對(duì)不起!昨天我對(duì)你太兇了。其實(shí)，昆蟲都是靠自己來保護(hù)自己。所以，在你離開這里之前，你一定要愛護(hù)昆蟲，與昆蟲為友，你才能得到昆蟲們的保護(hù)和幫助。你愿意加入我們螞蟻團(tuán)嗎?這樣你就不會(huì)受人欺負(fù)了。”我高興地答應(yīng)了。心想，原來人類之外的大自然界生活竟如此豐富多彩啊!跟著螞蟻團(tuán)來到螞蟻宮殿，真讓我大開眼界。
殿外其貌不揚(yáng)，殿內(nèi)別有洞天，洞穴四通八達(dá)，布局井井有條，處處人山人海，卻又井然有序。大頭螞蟻給我安排了宿舍，以后的一個(gè)月里，我都會(huì)住在這兒。大頭螞蟻還告訴我：螞蟻團(tuán)既分工又合作，與蜜蜂團(tuán)一樣是昆蟲類最勤勞、最勇敢、最團(tuán)結(jié)、最守紀(jì)律的大家族。
昆蟲記讀書筆記10
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的“杰作”，也是一部文學(xué)巨著。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多種昆蟲，介紹了它們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍、生存和死亡。《昆蟲記》也是一部非常吸引人的著作，因?yàn)檫@本書帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)出了作者的感情與對(duì)昆蟲的喜愛，同時(shí)也展現(xiàn)出了昆蟲們獨(dú)一無二的個(gè)性。狼蛛為自己的孩子操心；彩帶圓網(wǎng)蛛的孩子出生時(shí)早已是孤兒；蟹蛛的母親枯槁的堅(jiān)持活了五、六個(gè)星期，就為了用最后的一口氣為孩子們咬開出去的大門。意大利蟋蟀的歌聲徐緩而輕柔，輕微的顫抖使音色更是平添了一分更強(qiáng)表現(xiàn)力；在城里，對(duì)于孩子們來說，擁有一只蟋蟀簡直可以說是如獲至寶……
在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想像到昆蟲們?cè)诨顒?dòng)的畫面，眼中不再是枯燥無味的文字，而是可以探索奧秘的、神秘的大自然。蟬在歌唱，蜘蛛在捕獲食物……神秘的大自然中也有有趣的事物。讓我對(duì)大自然的敬意油然而生，使我感受到了作者獨(dú)具匠心的風(fēng)格以及細(xì)微的觀察。
法布爾曾說過：“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟。”有教師的言行指導(dǎo)的人是何等幸福！擺在他面前的是一條平直的坦途。另一種人則要走一條山崖嵯峨的小徑，由于兩眼一抹黑，經(jīng)常摔跤；他慢慢摸索著進(jìn)入一個(gè)未知的世界而不知所往。幫他一把的唯有毅力——根底淺薄者的唯一伴侶�！独ハx記》不僅僅是浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真求實(shí)的精神，即追求真理，探求真相。
昆蟲記讀書筆記11
這本譯林出版社出的《昆蟲記》精簡版，看了有些日子了，總是斷斷續(xù)續(xù)地在睡覺前看數(shù)頁或一則短故事，其間還看了法國的超牛紀(jì)錄片《MicroCosmos》，上網(wǎng)下載了昆蟲圖譜來識(shí)別和重新認(rèn)識(shí)昆蟲。《昆蟲記》原著長達(dá)十卷，浩繁如海、包羅萬象，此書只是選取了部分章節(jié)，介紹了紅螞蟻、蟬、螳螂、蟋蟀、蟈蟈、蝗蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、胡蜂、黑腹狼蛛、彩帶園網(wǎng)蛛、蟹蛛、迷宮蛛、克羅多蛛、朗格多克蝎子、螢火蟲。當(dāng)然很多時(shí)候會(huì)認(rèn)為《昆蟲記》是優(yōu)秀的兒童讀物，當(dāng)還是孩子的時(shí)候，對(duì)田間草叢樹枝里尋找金龜子、天牛、知了、象鼻蟲;拿著網(wǎng)兜捕捉蜻蜓、蝴蝶甚至蜜蜂;殘磚斷墻循著聲音去找蛐蛐或蟋蟀即便根本沒有捉到過;喜歡看忙碌的螞蟻隊(duì)伍;夏天拍打遲鈍曬太陽的蒼蠅為樂趣。
隨著時(shí)間的過去，身體的重心離地面越來越遠(yuǎn)，不再舍得彎下腰，眼睛也不再向下注視，人們建起了高樓遠(yuǎn)離了地面也遠(yuǎn)離了自然的樂趣，城市的人似乎勞碌地終其一生只為喂養(yǎng)一套兩居室。為各自的生活而考試，為考試而學(xué)習(xí)，娛樂靠自覺或不自覺地討論明星的八卦新聞——誰誰哪里整過容，誰誰鼻子掉了，誰誰很黃很暴力，很傻很天真，誰誰已經(jīng)早結(jié)過婚了;識(shí)別路上行駛和停著的車是啥牌子、馬力多大，需要多少銀子才能購得;談?wù)撟罱嫌车碾娪?國際和國內(nèi)發(fā)生的大事件。忽視了身邊的樂趣和地上的精彩世界，但工業(yè)化的文明讓曾經(jīng)清澈的河流被黑，讓曾經(jīng)的昆蟲樂園——綠地、田間變成了用生命賭70年內(nèi)不發(fā)生地震、臺(tái)風(fēng)海嘯才得以茍延殘喘的統(tǒng)一脆弱的商品房和公路、廠房，天空變得越來越黑，下雨要靠炮擊。如今城市的小孩們只能去博物館看昆蟲，或電視里、網(wǎng)上的圖片來識(shí)別昆蟲和植物，用電子寵物來滿足對(duì)懵懂未知世界的了解，失去了實(shí)物的觸摸和觀察，離滋養(yǎng)生命的土地、離真實(shí)越來越遙遠(yuǎn)。以前聽過一個(gè)笑話：“城里的幾戶人去農(nóng)村自助農(nóng)家游，開著小車到了農(nóng)村，下了車，一行人走在鄉(xiāng)間路上，跑在最前面的小女孩興奮地往回跑，跟媽媽說自己看到大象了，還問：‘這里的大象為何鼻子都這么短?’，此時(shí)不遠(yuǎn)處一頭大母豬帶著豬仔們迎面走來�！蹦撤N程度上挺悲哀的笑話，自己又何嘗不是如此呢，連生物的種、類、綱、目、科都分不清楚，路上的樹木花草一概不知，食用真菌和毒蘑菇更是無從分辨，落得現(xiàn)如今的四體不勤、五谷不分。對(duì)于歷史知識(shí)更是被智力搶答式的考試割得七零八碎，留下的記憶就是如填空般的字符，哪年誰誰帶領(lǐng)農(nóng)民起義，誰誰哪年登基成了皇帝， “無恥”的'帝國主義用堅(jiān)船利炮哪年敲開了國門。
書本的魔力是作者把你帶向另一個(gè)理想和惟美的世界，《昆蟲記》的閱讀是跟隨著偉大的作者博物學(xué)家法布爾的觀察、思考和實(shí)驗(yàn)，不斷探索事物的真相而展開的，作者妙不可言的文字、感性的筆觸描寫美麗的法國田園生活，描繪了美麗和諧的昆蟲與自然世界，帶給我們無盡的知識(shí)和無窮的思考樂趣，指引我們?nèi)绾慰创挛铩⒁罁?jù)所學(xué)知識(shí)猜想、探尋真相、用實(shí)驗(yàn)來證明猜想。瞬間回到了兒童時(shí)代，對(duì)一切事物都那么渴望了解，卸下麻木和冷漠的外殼。
昆蟲記讀書筆記12
在法布爾寫的書——《昆蟲記》中把利用廢棄物做自己“衣服”的一類毛蟲叫做“被管蟲”比如最典型的“柴把毛蟲”。
被管蟲的家族很龐大，種類很多。被管蟲總是“背”著它的衣服，因?yàn)樗囊路怯盟占睦龀傻摹Ｒ路褚蛔靶∩健�。這些小被管蟲背著它像是用了“隱身術(shù)”，既保暖又安全。
被管蟲一出生就忙著找材料做衣服，連吃的都不管。好像生怕別人看見它赤裸的身子讓人笑話。直到它把加緊做完的“衣服”傳在身上后，才去找食物。這件衣服將伴隨它的一生。
被管蟲——這種自愿被“管”的蟲，雖然一生下來就是做衣服，可是它們的衣服又笨又重、甚是給它們的行動(dòng)帶來困難。
法布爾解剖被管蟲的外衣，法布爾發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)里面有許多極其細(xì)的枝干，大概有八十多個(gè)呢！
這樣我一下子想到了我的同學(xué)們的書包！當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)，我們第一任務(wù)是吃東西，然后再學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)書包，并且我們的書包很漂亮，還有許多的小口袋。有些同學(xué)把許多無用的東西塞到書包里，于是“被管蟲”現(xiàn)象出現(xiàn)了！
許多同學(xué)還攀比書包的口袋多不多，筆盒夠不夠大！這是我們班常有的現(xiàn)象。比如我的同桌，他的鉛筆袋有25厘米長、10厘米厚、10厘米高。關(guān)鍵是這么大的包里竟然廢物占了十分之八。有一次老師說：同學(xué)們拿出一支鉛筆來聽寫。我的同桌在他那個(gè)肥大的“筆袋”里找了半天，也沒找到，最后慌亂中肥大的“筆袋” 滾落在地上，肚子里的“藏品”全都跑了出來,正在聽寫的同學(xué)們?nèi)珌韰⒂^大家一看“��！這么多廢物啊-僵尸卡片、賽爾號(hào)橡皮、斷筆頭、沒墨水的圓珠筆……”。老師都看呆了。這個(gè)筆袋簡直就是我同桌自己像被管蟲一樣辛辛苦苦、一點(diǎn)一滴、日積月累制造出的包袱。這個(gè)包袱可是他的財(cái)富和樂趣。要是法布爾見到了，會(huì)不會(huì)將他們加入被管蟲的家族呢？
在法布爾《昆蟲記——被管蟲》的結(jié)尾，法布爾是這樣描寫被管蟲的結(jié)局的：“等到春天來臨后，被管蟲們利用閑暇的時(shí)間改良它的衣服，當(dāng)這時(shí)如果被管蟲因?yàn)橐馔馐チ怂耐鈿�，它也不再制造了，它只管在襯衣上加上新層，甚至加到不能再加為止。然而它認(rèn)為外殼并不要緊，它只一心一意的裝飾它的室內(nèi)，，填充房子——即它的長袍，但是它的長袍早就沒有了！它將要悲慘的死去，被螞蟻撕得粉碎。這就是本能過分頑固的結(jié)果�。 �
我們的書包、筆袋、如同被管蟲的“衣服”“外殼”,我們背著書包是為了學(xué)習(xí)知識(shí)、保護(hù)自己，當(dāng)我們和書包筆袋說再見時(shí)，我們會(huì)化繭為蝶變得更加強(qiáng)大了，不再是當(dāng)初的小毛蟲了！
同學(xué)們一心一意、執(zhí)著的裝飾自己的巨大的書包、肥大的筆袋、是我們的天性，在大人看來這是很可笑的事……長大了我們就會(huì)忘了它們的。
昆蟲記讀書筆記13
讀了《昆蟲記》的《蝗蟲》一篇，使我知道了：任何事物都有兩面性。
說到蝗蟲，藍(lán)色的翅膀，突然象扇子一樣張得大大的。它們的腿帶鋸齒，有力的蹬踏地面。粗粗的后腿像彈簧一樣，可以讓它跳得很高。但是蝗蟲總是和偷莊稼、危害人類聯(lián)系在一起，在我們?nèi)祟惖男闹惺且粋�(gè)十惡不赦的大壞蛋，但是在法布爾的心中任何昆蟲都是那么可愛。我覺得法布爾想告訴我們：任何事物都有兩面性，蝗蟲平時(shí)啃莊稼，但是沒有它，我們就會(huì)失去鮮美的食物。農(nóng)民家里養(yǎng)了許多雞，偶爾有幾只肥美的、鮮嫩的母雞，這些母雞之所以肥美、鮮嫩，那是因?yàn)樗麄兩钪械闹魇尘褪腔认x。
因此可以看出，任何事物都有兩面性，這樣的例子在我們生活中還有很多，例如：網(wǎng)絡(luò)雖然可供人們學(xué)習(xí)，但有的人玩游戲，廢寢忘食，整天沉迷與網(wǎng)絡(luò)中，有的小朋友年紀(jì)很小就戴上眼鏡，有的耽誤了學(xué)習(xí)，還有的因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)壞。
喝少量酒對(duì)人身體有好處，如果喝多了的話，對(duì)身體有很大害處，尤其是司機(jī)叔叔和多了酒，會(huì)傷害很多無辜的人，那可害人不淺呀！
總之，一切事物都有它的好壞之分，我們只有知道它的好與壞，就能知道怎么做！
昆蟲記讀書筆記14
看《昆蟲記》后，這本書讓我非常著迷，原來昆蟲世界有這么多奧秘，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)、神奇的昆蟲世界。
我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。 《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”。 昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾以人性觀察蟲性 ，千辛萬苦寫出傳世佳作 。《昆蟲記》為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)綠色的精神家園。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀書筆記15
《蟋蟀的住宅》選自法布爾的《昆蟲記》，這篇文藝性說明文記敘了蟋蟀建造巢穴的過程，它勤勞，不辭辛苦，不隨遇而安，令人肅然起敬。
昆蟲雖是動(dòng)物世界中的渺小一族，然而昆蟲世界的奧秘是無窮的，法布爾通過《昆蟲記》這本書向我們展示了昆蟲的生活畫卷。
大部分昆蟲在自然界中僅存活幾個(gè)月，在這短短的幾個(gè)月中，它們要抓緊時(shí)間筑窩，繁衍后代，尋找食物。每一種昆蟲都像人類一樣組建自己的家庭，產(chǎn)下自己的后代，每天為生計(jì)而奔波，昆蟲絲毫不比人類輕松。
可別看昆蟲弱小，它們天生都有自己的一套絕活，如樵葉蜂沒測量儀器，卻能精確地剪下圓形的葉片，黑胡蜂能知道自己卵的性別，松毛蟲在外出時(shí)能隨時(shí)吐出絲線，以便找到回家的路。園蛛能織出規(guī)則的圓形網(wǎng)，而且它不用任何儀器，就能隨意將一個(gè)圓劃分成若干等分，這種天生駕馭幾何學(xué)的才能實(shí)在令人類嘆為觀止。每一種昆蟲也都有自己的天敵，每一種昆蟲的數(shù)量都是不多不少，正好能維持生態(tài)平衡。當(dāng)然這都是大自然的巧妙安排。不得不承認(rèn)大自然是神圣的。
人類對(duì)生產(chǎn)力的定義是人類戰(zhàn)勝自然改造自然的能力。試想一下，大自然是人類賴以生存的家園，人類怎么能去戰(zhàn)勝自然、征服自然呢？大自然就像是我們住的房子。房子漏了，我們要及時(shí)維修，否則它會(huì)越來越壞。房內(nèi)臟了，我們要打掃，否則會(huì)垃圾漫天。我們不能嫌哪面墻礙事就拆掉哪面墻，否則會(huì)毀掉房屋。對(duì)待大自然也是如此，人類應(yīng)該愛護(hù)自然、保護(hù)自然，在順應(yīng)自然規(guī)律的基礎(chǔ)上對(duì)自然進(jìn)行一定程度的改造，而不能在自然界中肆意妄為，更遑論征服自然、戰(zhàn)勝自然了。
步入21世紀(jì)，物質(zhì)文明飛速發(fā)展，同時(shí)對(duì)自然界的破壞也愈加嚴(yán)重，于是大自然開始反抗，雖是無言的抗?fàn)�，卻是徹底的憤怒，因人類活動(dòng)而導(dǎo)致的大自然災(zāi)害層出不窮，在災(zāi)難面前，所有的科技都顯得那么無力。
于是人類開始覺醒，學(xué)校教育中增加了有關(guān)環(huán)保的課程，近年來環(huán)保、低碳生活成為流行元素。人類似乎已明白征服自然是不可能的事，而順應(yīng)自然、保護(hù)自然就成為新名詞。然而對(duì)于習(xí)慣于享受的多數(shù)人來說，他們不愿過低碳生活。因此，哥本哈根氣候大會(huì)僅僅成為一場作秀活動(dòng)，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，沒有一個(gè)國家愿意放棄既得利益來保護(hù)生態(tài)環(huán)境（除去受災(zāi)害影響的幾個(gè)國家），仍然是“亂哄哄，你方唱罷我登場”，輪番上演著一幕幕爭奪利益的鬧劇，就好像是在即將崩塌的山洞中，尋寶的人仍在為爭奪寶藏而打的頭破血流。熟不知“覆巢之下，豈有完卵？”
任何事物都具有兩面性，科技同樣是把雙刃劍。科技的發(fā)展是無止境的，也許現(xiàn)在科技的作用是利大于弊，然而“水滿則溢，月滿則虧”，科技發(fā)展到一定程度就會(huì)走向它的反面。不計(jì)后果地開采，毫無節(jié)制地利用，我們要窮盡子孫后代的資源。竭澤而漁，這正是現(xiàn)代人的所作所為。長此以往，人類的未來會(huì)走向何方？
【昆蟲記讀書筆記】相關(guān)文章：
昆蟲記的讀書筆記06-29
昆蟲記讀書筆記06-29
昆蟲記讀書筆記06-29
昆蟲記讀書筆記06-29
昆蟲記的讀書筆記06-29
《昆蟲記》的讀書筆記06-29
《昆蟲記》讀書筆記精選08-12
《昆蟲記》讀書筆記08-28
昆蟲記讀書筆記01-04
《昆蟲記》讀書筆記05-26