家長會(huì)家長演講稿15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的家長會(huì)家長演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會(huì)家長演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們、同學(xué)們：
大家上午好!非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)可貴的機(jī)會(huì)，能有幸代表學(xué)生家長進(jìn)行發(fā)言。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年時(shí)間過去了，三年前送孩子來xxx中學(xué)報(bào)道的經(jīng)過，相信很多家長都和我一樣記憶猶新。在這三年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長為茁壯的青年，這是同學(xué)們刻苦努力的三年，也是家長們默默關(guān)注的三年，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤付出的.三年，在這里請?jiān)试S我代表全體學(xué)生家長，誠摯的感謝xxx中學(xué)辛勤的園丁們，感謝你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、愛崗敬業(yè)精神，感謝你們對我們的子女不辭辛勞、盡心盡力的培養(yǎng)，感謝你們無私慷慨的傳道授業(yè)，沒有你們?nèi)陙硇燎诘母冻觯蜎]有今天在座的優(yōu)秀畢業(yè)生們。
同學(xué)們，祝賀你們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè)、取得了優(yōu)異的成績，今天是你們初中學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)，也是你們新的學(xué)習(xí)歷程的起點(diǎn)，還有很多的知識等著你們?nèi)ゼ橙�，還有更多做人的道理等著你們?nèi)ヮI(lǐng)悟。告別母校開始新的學(xué)業(yè)、生活的時(shí)候，你們要知道在你們身后老師和家長時(shí)刻關(guān)心、關(guān)注著你們，會(huì)給予你們最無私的支持和幫助，希望你們帶著這份期望與祝福不斷成長，全方面發(fā)展自己，成長為社會(huì)良材、國家棟梁。并常懷感恩之心，感恩老師們的心靈引導(dǎo)和思想啟蒙、感恩家長們的養(yǎng)育之恩、感恩同學(xué)們之間的真摯情誼，
在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，報(bào)答與回饋社會(huì)。
最后，祝xxx中學(xué)事業(yè)發(fā)展欣欣向榮!祝老師們工作順利，祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績!謝謝大家!
家長會(huì)家長演講稿2
尊敬的家長：
下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
在我?guī)н@個(gè)班級的這一段時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面請?jiān)试S我對我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡單的介紹，如有不當(dāng)之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任，我也和您的`心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高。現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
一、教學(xué)方面
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：xx
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：xx
3、書寫工整的有：xx
4、課堂上聽講專心的有：xx
5、成績有很大進(jìn)步的有：xx
6、需加倍努力的有：xx
7、講文明懂禮貌的有：xx
8、英語成績比較突出的有：xx
9、生活自理能力強(qiáng)的有：xx
10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：xx
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長。
最后，我希望家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時(shí)，我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會(huì)盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。
謝謝大家!
家長會(huì)家長演講稿3
各位親愛的家長朋友：
晚上好！
又是一年一度的家長會(huì)，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，惟獨(dú)個(gè)別幾張新面孔，在此請?jiān)试S我代表三年級所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠?qū)Ｐ膮⑴c到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。這天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持。
一、談班級基本狀況：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生狀況：本班現(xiàn)有學(xué)生44人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人，轉(zhuǎn)出1人。其中男生23人，女生21人。
（二）教師狀況：語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)任，英語教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是朱晴雨，體育老師是李增梅，信息技術(shù)是錢曉鋒老師，教美術(shù)的是杜其華老師，音樂是桑顯榮老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)也常一齊交流，對呈現(xiàn)的問題及時(shí)想辦法合作解決。
�。ㄈ┍景嚅_學(xué)初存在的問題
學(xué)生自信心不足，班級不夠團(tuán)結(jié)，尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽(yù)感不強(qiáng)，開始有自我的主見，對老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點(diǎn)鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有個(gè)別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至呈現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象。
針對以上問題，透過群眾的討論，我在班里制定了一系列制度，如班級‘奮斗’目標(biāo)，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，班級警語（人人有事做，事事有人做），班級獎(jiǎng)懲制度，如；光榮榜。尤其有一條班規(guī)學(xué)生十分十分重視，也十分十分愿意執(zhí)行，那就是師生互罰制度，比如教師平時(shí)說土話，沒有按時(shí)上課，下課，作業(yè)批改錯(cuò)誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲處，認(rèn)真完成學(xué)生自我出的考試卷，我已被罰兩次，原因都是和同事說土話，為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷，其中做錯(cuò)了一題，還被批評，訂正。雖然自我有時(shí)真的覺得很傻，何必去找這樣的麻煩，但反過來想想，學(xué)生在催促老師言行的時(shí)候，是對行為好壞的一種衡量，學(xué)生在給老師出試卷的時(shí)候是對知識的一種復(fù)習(xí)與鞏固，學(xué)生在批老師做的試卷的時(shí)候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自我犯錯(cuò)誤時(shí)也心甘情愿受罰，比如，規(guī)定學(xué)生務(wù)必回家完成的抄生字四遍，學(xué)生忘了，到校后就扣去水果一個(gè)或加倍完成。
二、談習(xí)慣。
我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯(cuò)，這也讓我很欣慰。上課打算工作，課堂紀(jì)律都很自覺，就是發(fā)言不夠?qū)Ｐ�，總是那么幾個(gè)人。那里我想提一個(gè)不良的現(xiàn)象。有幾個(gè)同學(xué)，他們在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹四面的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的狀況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在查找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫忙，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸職責(zé)，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來，只能撒謊或者摹仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰的過錯(cuò)呢？
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
孩子的心靈是清純的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。大部分的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，主動(dòng)為班群眾出力。例如：每周的值日生在值周組長的帶領(lǐng)下都能認(rèn)真抓好班級的衛(wèi)生工作，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校里開展了評選三項(xiàng)競賽評比，持續(xù)兩個(gè)月都拿到了示范班，每個(gè)月全校惟獨(dú)三個(gè)班，這是大家合作，努力的功勞。但是也有一些事讓人頭痛不已，有個(gè)別學(xué)生無論如何跟他講道理，總是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，推一下同學(xué)，敲一下同學(xué)這種行為時(shí)有發(fā)生，上個(gè)月就呈現(xiàn)讓我頭痛至今的事，類似的吵鬧引起的事故其實(shí)在學(xué)校里也存在，我只想在那里跟各位家長說，孩子這個(gè)年齡段說懂事卻不怎樣懂事，說不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我們就應(yīng)家校合作，不厭其煩地教育他們，并注重自我的言行。俗話說得好“身教重于言教”，讓我們用自我的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良的人，做個(gè)樂于助人的人。
三、談教學(xué)
進(jìn)入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才干讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得簡單，是家長和老師的共同心愿。而且這也務(wù)必是雙方共同努力才干到達(dá)的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下方我講一講三年級這個(gè)有低段向高段過度的中段時(shí)期。各位家長，不明白你們是否了解三年級是一個(gè)爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清晰。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)明：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字近義詞反義詞四字詞成語古詩名人名言謁后語給句子改變詞序但不改變句子的意思改寫把字句被字句閱讀理解習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的'主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自我的孩子沒有攤上一個(gè)好老師，是不是這個(gè)考試不會(huì)教，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的熟悉。不僅僅是農(nóng)村學(xué)校，城里的學(xué)校狀況也是這樣貌，但是那里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，假如成績下降很厲害那就兇險(xiǎn)了。
我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學(xué)科。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。此刻我發(fā)明孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)，所以，從一開學(xué)，我就給孩子們布置了一個(gè)固定作業(yè)，每一天閱讀半個(gè)小時(shí)。孩子每一天都持續(xù)讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個(gè)讀必須要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章就應(yīng)明白一個(gè)詞語，這是很重要的。我發(fā)明，班上有些其實(shí)孩子很喜愛讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的愛好。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀愛好？最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有愛好，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫忙的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜愛讀書，我推舉你與孩子一齊讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀愛好的一種方法。因?yàn)樗职帧畫寢尅妥晕易x一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，就應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作。此刻班里孩子的字總體來講是不那么令人滿足的，而且寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有謄寫默寫生字詞朗讀背誦課文讀課外書。經(jīng)過兩個(gè)月的觀察，發(fā)明了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律潛力還是有個(gè)性差的。再加上其他原因，所以到此刻，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的問題了。個(gè)性需要家長的配合。有的學(xué)生作業(yè)個(gè)性的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每一天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時(shí)間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到此刻為止，沒有呈現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的要害期。期望我們的家長要多關(guān)懷孩子，幫忙他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。
四、談本責(zé)工作
最后讓我們一齊來探討一下該如何做好自我的本責(zé)工作吧！
1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上能夠說是幸福的，但你們明白孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到艱難的時(shí)候無處傾訴。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有‘精神’上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會(huì)使他們走入歧途；他們也不期望有過于嚴(yán)肅的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)賦予學(xué)生更多的激勵(lì)與支持。假如您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題。”何不用激勵(lì)的話來說：“你真不錯(cuò)，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了�！�
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇深入有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自我的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量賦予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊狀況，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的構(gòu)成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長務(wù)必注重自我的一言一行，讓自我的言行在孩子的心目中做個(gè)好模范，讓自我真正成為孩子生活中的老師。
父母給孩子營造一個(gè)幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫忙。家庭教育在孩子一生中起到了要害作用，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。
各位家長，在全面實(shí)施素養(yǎng)教育的今天，家庭教育學(xué)校教育社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，目前，廣大家長對家庭教育重要性的熟悉普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性專心性大大搞高，家長對子女教育的職責(zé)心使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀人才觀親子觀。要?jiǎng)?chuàng)新一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界人生觀‘價(jià)值’觀及其對工作生活的態(tài)度待人接物舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。因此，營造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問題，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個(gè)民族的素養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的職責(zé)感。
各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素養(yǎng)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無止境，我們必須會(huì)在今后的工作中，廣泛聽取社會(huì)各界和各們家長的意見和推舉，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，自加壓力，開辟創(chuàng)新，勇于爭先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長會(huì)家長演講稿4
各位老師，各位家長：
大家晚上好！我是高嘉澤的媽媽（爸爸）。今天很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的
孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。要定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講，
四、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
如學(xué)校舉辦的`各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂！
五、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要讓孩子知道什么是對的、什么是錯(cuò)的。
什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。
六、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正�？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。 最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
家長會(huì)家長演講稿5
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
我是的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！孩子進(jìn)到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了，每周孩子都會(huì)開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級真的是快樂的生活，學(xué)習(xí)。
她喜歡她的老師和同學(xué)們！她對能在這個(gè)班級充滿了驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。在孩子的教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學(xué)，對家長很多話都只是為了反對而反對。
我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的`想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀！達(dá)到我們共同教育的目的�？粗⒆右惶焯斓倪M(jìn)步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長們辛勤的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
家長會(huì)家長演講稿6
各位家長：
下午好!
很高興，因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系，我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個(gè)交流平臺。
接下來，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。
我們一級的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡單，總的來說，是對孩子學(xué)前知識的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計(jì)算基礎(chǔ)，但我們決不能只停留在只會(huì)計(jì)算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，我們更注重學(xué)生智力的開發(fā)。包括在實(shí)踐操作中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力，獨(dú)立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也非常重要。從這個(gè)層面上來講，我們一級的教學(xué)任務(wù)還是很重要的。所以，只靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要要你的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
一、做孩子的好幫手
我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要孩子收集一些資料，制做一些學(xué)具。例如：我們在學(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識時(shí)，需要制作鐘面模型。、歲的孩子在完成這些任務(wù)時(shí)，需要你的幫助。
二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
我們一級幾乎沒有書面的書寫作業(yè)，但是課后的練習(xí)也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時(shí)間，看一看孩子的'作業(yè)，給予及時(shí)的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗(yàn)孩子，相信這也是一個(gè)你和孩子交流的好機(jī)會(huì)。
三、做個(gè)有心人，讓數(shù)學(xué)融入生活
在我們這一冊的教學(xué)內(nèi)容中，人民幣的認(rèn)識和鐘表的認(rèn)識對學(xué)生來講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。例如：生活中的小鐘表，我們每時(shí)每刻都在接觸時(shí)間。當(dāng)你你給孩子規(guī)定吃飯時(shí)間時(shí)，他會(huì)主動(dòng)看鐘表現(xiàn)在是幾時(shí)幾分。當(dāng)你告訴孩子你點(diǎn)上班時(shí)，他可能會(huì)思考你還有幾分鐘。在接觸時(shí)間的過程中，孩子慢慢有了時(shí)間觀念，不由自主地也就學(xué)會(huì)了看時(shí)間。
四、多溝通、多交流
多和孩子交流和多溝通，相信每個(gè)激對孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取長補(bǔ)短，同進(jìn)步。
讓孩子們度過愉快伯一級，是我們同的愿望。我們非常希望得到各位激的支持、鼓勵(lì)和寶貴的建議。
借這次激會(huì)的機(jī)會(huì)，我想真誠的對一班的激們說一聲：“謝謝!”因?yàn)槲疑钣懈杏|的是：在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你并沒有氣餒，而是積極配合了我的工作，回家盡心盡力的教自己的孩子。在此，我想對楊幸申的奶奶說一聲：“謝謝!”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中，有這樣一道題：(出示題圖)這個(gè)題學(xué)生做起來也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話(再次出示題圖)，學(xué)生做起來會(huì)更明了。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對我工作的支持。在這次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進(jìn)步。比如：張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的特點(diǎn)就是寫字慢，作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了，他們的作業(yè)常常是寫得相當(dāng)不錯(cuò)，我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來改，從不自己先檢查。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我改，這又一個(gè)令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子的進(jìn)步離不開激在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位激對我工作的支持!謝謝你們!
為了孩子能夠順利的跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血。所以，謝謝你們對孩子的關(guān)心，無可否認(rèn)這也是對我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育，同時(shí)在你們激無微不至的關(guān)心和呵護(hù)下，孩子才能一級一級凳上成功的臺階、扣響成功的大門!所以激朋友不管你有多忙，每天也要抽出一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子，哪怕是分鐘也好。我想每一位激都盼子成龍、望女成鳳!那么就花一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子吧·!每天只要花出分鐘的時(shí)間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，比你給他們什么都好上無數(shù)倍。
夏天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，讓我們在這個(gè)充滿活力的季節(jié)里攜起手來同努力，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在知識的天地里盡情的遨翔!飛向成功的云端!
謝謝大家!我的講話完了。
家長會(huì)家長演講稿7
各位家長：
你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)，我們今天能坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。召開這次家長會(huì)主要目的是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子學(xué)的更好，取得更好的成績。
下面我先介紹一下1、2班的基本情況：
本班共有68人，男生有33人，女生有35人，也是三小一年級中人數(shù)最多的一個(gè)班級，孩子來自各個(gè)不同的領(lǐng)域，有農(nóng)村的、有縣城的、有來自外地的。他們的學(xué)習(xí)成績也是不同的，好的同學(xué)能較好地講作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成，上課能夠認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定，特別是趙楚涵、翟夢瑤等等同學(xué)，在這將近一年中，他們做的一直比較好，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。特別是翟夢瑤，劉雨，張雨晨，朱長青，李欣顏，李佳琪這幾位班干部，他們成績優(yōu)異，聰明可愛，是老師的得力助手，就像有力的火車頭帶動(dòng)全班同學(xué)向前跑。
但是班中也有些孩子可能因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，玩心較重，聰明不干，注意力不集中，又不積極發(fā)言，比如王一汗，史雨欣，劉成渝，高璞玉，李元達(dá)這個(gè)同學(xué)，真的很聰明，成績也隨著紀(jì)律的好壞而時(shí)好時(shí)壞，如果他們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉這些壞習(xí)慣，他們會(huì)進(jìn)步的更快。針對性這些學(xué)生老師們幾乎把所精力和時(shí)間都用在他們身上了，每節(jié)課都要提醒他們好幾次，下課后還給他們安排了小老師，幫助他們學(xué)習(xí)；對沒有在課堂上寫完作業(yè)的孩子，我就把它們帶到辦
公室一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)，甚至一個(gè)一個(gè)拿著手教，一致他們能較好地完成作業(yè)為止；在上課時(shí)，為了讓孩子們有興趣，我見了很多小紅花，誰表現(xiàn)得好就發(fā)給誰一朵，貼在后面的光榮榜里，數(shù)學(xué)老師自己買了很多小貼士來獎(jiǎng)勵(lì)孩子，孩子的數(shù)學(xué)書的第一頁貼的越多，證明是上課最認(rèn)真聽講的孩子。的確，老師在孩子身上花了很多心血。
因?yàn)橐荒昙壍暮⒆由衔缟先?jié)課就放學(xué)了，上午還有很多時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)也擔(dān)心孩子無事可做會(huì)調(diào)皮出事，所以老師給孩子也適當(dāng)布置了一點(diǎn)作業(yè)，大部分都是對上午學(xué)習(xí)新課的復(fù)習(xí)，這個(gè)作業(yè)孩子20分鐘就能完成，下午是對一些綜合知識的鞏固和復(fù)習(xí)，這個(gè)作業(yè)最多半個(gè)小時(shí)就能完成，但是也有一些孩子寫字比較慢，完成作業(yè)時(shí)間會(huì)延長一些。剛才朱長青的家庭作業(yè)有些家長已經(jīng)看到，朱長青家長農(nóng)村，剛開始這個(gè)孩子也不行，性格也愛動(dòng)，愛和其他小朋友打架，作業(yè)也不能按時(shí)完成，還說謊話。他的父母也很忙，但是孩子的家長還是擠出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)是否完成了，寫的不好讓孩子重寫，經(jīng)常打電話問孩子在校的'情況，這不，從孩子的家庭作業(yè)中你們就能想象到長青現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。
期中考試卷已經(jīng)發(fā)到家長的手中，當(dāng)你們看到孩子的成績時(shí)，有的喜，有的憂。其實(shí)，我們班沒有很差的孩子，上學(xué)期期末考試和本次考試以及平時(shí)的單元測試，最低分?jǐn)?shù)沒有出現(xiàn)不及格的，在座的也有老師，你們也知道6、7十個(gè)孩子不可能沒有不及格的，可我們班就沒有，我要求最好，我也要求都好，這就是我從事10幾年教育教學(xué)的目標(biāo)。 今天召開這次家長會(huì)，就是希望家長能一如既往的做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。2、行為上要引導(dǎo)孩子，3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。如，下班回家抽出20分鐘的時(shí)間和孩子交流一天的學(xué)習(xí)情況，及布置的作業(yè)是否完成了，有沒有不會(huì)的地方，要對孩子有一些更好的要求。4、就是和老師經(jīng)常聯(lián)系，經(jīng)常了解孩子在校的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足。
除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的安全。在此，學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議需要家長配合：
1、家長不要讓孩子騎車上學(xué)；
2、按學(xué)校要求時(shí)間讓孩子從家出門，五一過后上學(xué)時(shí)間有所改動(dòng)，上午要求孩子7:30從家出發(fā)，7:40到校；下午2:10分從家出發(fā)，2:20到校。到開學(xué)前老師還會(huì)把具體時(shí)間發(fā)給家長。在之前，有個(gè)別孩子吃過午飯?jiān)诖蠼稚匣蛘吆锼ε�，一致到快上課了才進(jìn)班；有的孩子來得早，學(xué)校不開門，他們可能去上街，車流量很大，容易出危險(xiǎn)；天氣越來越熱，有些孩子會(huì)去東河玩或上網(wǎng)吧，這樣會(huì)給孩子帶來危險(xiǎn)。
3、下雨天，家長要按門衛(wèi)的通知接孩子，如果需要進(jìn)校接，請把車輛停遠(yuǎn)一些，讓開一條通道，不要造成堵塞。
4、家長不要給孩子太多零花錢。家長把孩子需要的學(xué)習(xí)用品提前買齊，放在家中以備孩子使用，零食也在家準(zhǔn)備好，不能讓孩子養(yǎng)成上學(xué)買零食吃的壞習(xí)慣。
5、家長的手機(jī)號一定要打得通，更換號碼后要通知老師，以便孩子在校有事及時(shí)和家長取得聯(lián)系。
不管怎樣我以及孩子的所有老師都是想讓他們學(xué)好。不管是不是我的輔導(dǎo)，我?guī)缀踝咴诤⒆拥那懊�，在班級維護(hù)孩子的安全，指導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們老師有一句話：教學(xué)生比較自己的孩子還認(rèn)真。真的，我希望我交出的孩子沒有一個(gè)掉隊(duì)的。我會(huì)更努力的把孩子教好 “金無赤金，人無完人”本人還年輕，工作經(jīng)驗(yàn)也有限，在工作上難免也有做不到的地方或者做錯(cuò)的地方，敬請各位家長及時(shí)提醒和指導(dǎo)，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。我們都是為了一個(gè)目標(biāo)就是把孩子教好。
家長會(huì)家長演講稿8
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好!我是曹珺的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的的機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子的無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每位家長身上多了一份責(zé)任，老師們對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。所以，作為家長，我理解支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子，我想在座的各位家長肯定有很多做的比我更好。我感覺自己做的還很不夠，還有很多困惑和不足。下面，我就簡單的談一下自己在教育孩子方面的心得體會(huì)，希望能和各位家長共勉。
在孩子比較小的時(shí)候，我就注重了對孩子識字能力的培養(yǎng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有孩子識字量大起來，能夠閱讀的東西越多，獲取知識的渠道就更廣闊。我通過各種方式、載體，抓住孩子對新鮮事物的好奇心理，充分調(diào)動(dòng)孩子的求知欲，不斷增加孩子的識字量。有時(shí)帶孩子出去玩，看到形形色色的廣告，標(biāo)語、站牌，隨處可見的文字，我都會(huì)有意識的問孩子，這念什么，當(dāng)然一開始，孩子大部分字是不認(rèn)識的，很多的時(shí)候還會(huì)念個(gè)偏旁部首，這時(shí)，我就會(huì)告訴她，該怎讀，是什么意思。這個(gè)年齡的孩子的優(yōu)點(diǎn)是記憶力驚人，告訴她幾次，她就會(huì)記住。在家里我會(huì)讓她看一些帶圖片的畫冊，看著圖片識字效果更好，很多他不認(rèn)識的字，看著圖片她也能猜出不少，不對的我再糾正，這樣，時(shí)間長了，孩子認(rèn)識的字就多起來，能大致的理解文章的意思，也變得喜歡上了閱讀。在閱讀的時(shí)候我也鼓勵(lì)孩子大聲的讀出來，因?yàn)槲矣X的小孩理解能力和注意力不夠，得需要大聲朗讀來加強(qiáng)和集中注意力，增加記憶。這期間還讓孩子背誦過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，不求她理解什么，權(quán)當(dāng)鍛煉一下記憶力唄。
我還注意把枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲來吸引孩子，譬如我在想讓孩子學(xué)會(huì)查字典的時(shí)候，當(dāng)成和她玩游戲，怎么從字典里找出自己的名字啊，這樣就極大地激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子喜歡學(xué)習(xí)，并樂在其中。還能從中知道字母表的順序是怎么樣的，怎么通過拼音查字，一舉多得。有時(shí)我們做游戲的`時(shí)候就玩成語接龍，通過這種游戲能增長一些詞匯量，玩撲克牌的時(shí)候就玩速算二十四，也能讓她對數(shù)字有更多的感知。還會(huì)拿出地球儀，讓她找找中國在哪兒，美國在哪兒，了解一下七大洲、四大洋等等，從中國去美國該怎么走，航空?水路?孩子不一定理解，但我想她會(huì)形成一個(gè)對世界、對地球的一個(gè)整體性的認(rèn)識，我只要求她哪怕能提高一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)知，也是收獲。不求她快速成長，只求慢慢進(jìn)步。積少成多，知識就慢慢豐富起來。
上學(xué)后，隨著孩子的年齡增長，我們也盡量和孩子多溝通，在一些學(xué)習(xí)、及生活習(xí)慣作息時(shí)間上達(dá)成共識，這樣她遵守起來就更有積極性。譬如，放學(xué)回來要先做作業(yè)，做完作業(yè)吃飯，吃完飯后要練一會(huì)琴，吃飯時(shí)不能看電視，并給她任命“電視管理員”一職，由她負(fù)責(zé)監(jiān)督，這樣她的責(zé)任心就更強(qiáng)了，有時(shí)我們忘了關(guān)電視，她都會(huì)主動(dòng)去關(guān)。在孩子完成家庭作業(yè)的時(shí)候，我們盡量讓她獨(dú)立完成，遇到問題再問我們，我們會(huì)給予一些啟發(fā)性的提示，絕不越俎代庖。
在家庭中我還注意言傳身教，只要我和孩子在一起，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我基本上也要陪讀，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，讓她知道學(xué)習(xí)是一件非常自然的事情，就像我們吃飯、睡覺，是生活中所必須的。
看著孩子一天天的變化，作為家長我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，她將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示忠心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利，家庭美滿!
家長會(huì)家長演講稿9
尊敬的各位家長，晚上好！感謝你們在百忙之中抽空參加我班學(xué)生家長會(huì)，您的出席是對我們工作的肯定和支持。首先，我代表一（3）班所有科任教師向在座的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！學(xué)校和家庭是孩子教育中不可缺失的兩個(gè)主體。因此，我們今天召開家長會(huì)的目的就是讓這兩個(gè)教育主體在理解、溝通的基礎(chǔ)上，對孩子的教育形成合力，發(fā)揮家校教育的效益！
一、班上總體情況
共48人，女生17人，男生31人，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)男多女少的集體，所以我們班是一個(gè)活躍的群體，都是聰明活潑的孩子，但說回來，我們班的孩子還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面不太用心，喜歡玩，玩是孩子的天性，這是沒有錯(cuò)的，這時(shí)就需要我們雙面來引導(dǎo)孩子做出選擇，培養(yǎng)孩子懂得分主次，養(yǎng)成完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再去玩的好習(xí)慣。在學(xué)校我們老師會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí)，在家里我們也希望家長會(huì)抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來監(jiān)督一下孩子完成作業(yè)的情況（這里的作業(yè)大部分都是口頭作業(yè)和品德方面的作業(yè)，例如做家務(wù)），這個(gè)監(jiān)督我們并不想家長完全坐在孩子的身邊督促孩子學(xué)習(xí)，而是讓孩子有一個(gè)意識在，就算您假裝拿一下他的本子也可以的，這樣孩子就會(huì)認(rèn)為家長在乎、重視他們的學(xué)習(xí)的，那他們就會(huì)減少偷懶的機(jī)會(huì)了，品德上的作業(yè)就要家長配合一下了，就算孩子做到不好也不能批評他們，請你們多給機(jī)會(huì)他們鍛煉。
二、我們班在各方面表現(xiàn)好的同學(xué)
講禮貌、樂于助人：陳俊杰、馬瑞珍、黃建龍、姜道寧、黃嘉雯、李嘉、周文海、黃仁宙、王釗涵、李鋒、梁昌隆、曹曉才、熊寧、陳慧妹、鄧美琪、李倩、周文浩、楊潔濤、吳勇春、黃梓鍵、歐陽鵬、葉懿恒、吳蕊帆、陳億豪等等，我們班的孩子在禮貌方面還是比較好的，但有些家長反應(yīng)在家里表現(xiàn)卻不太樂觀，那就要家長多去鼓勵(lì)孩子了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子主動(dòng)和別人打招呼的時(shí)候，就要馬上表揚(yáng)他，給他真正感受到講禮貌的孩子就會(huì)人人夸。
紀(jì)律好：李志鋆、李詩敏、王釗涵、黃世圣、陳玲、李韻怡
陳慧妹、李婧憧等等
積極舉手發(fā)言：成亞寧、劉恩翰、余世杭、黃嘉雯、潘文俊、李銳濱、陳慧敏、李婧憧、李添祈等等
書寫端正：林稚豐、李志鋆、李詩敏、李鋒、王卓文、孫可、黃世圣、李銳濱、陳慧敏、陳曉穎、李韻怡、張鵬、吳蕊帆等等
積極勞動(dòng)：陳玲、陳慧妹、朱寶洲、熊寧、鄧美琪、李淑茹、陳鐿洋、林宇昊、林映欣、李杰康、葉懿恒、李婧憧、李添祈等等
三、孩子們在學(xué)校的日常行為表現(xiàn)
�。ㄕn件展示孩子們平時(shí)由早讀到下午放學(xué)各方面表現(xiàn)的照片）我根據(jù)照片的內(nèi)容進(jìn)行講解。早上同學(xué)們來到教室的活動(dòng)情況：因?yàn)槲覀儼啻嬖诮?jīng)常遲到的現(xiàn)象，所以我們要共同努力培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣，我們學(xué)校正式上課時(shí)間是8點(diǎn)鐘，一般我們會(huì)在7點(diǎn)50就要到教室，因?yàn)槲覀儧]有正式上課前就要整頓一下紀(jì)律，讓孩子進(jìn)入新一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們會(huì)利用錄音播放課文錄音給孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這個(gè)播放音樂并不是強(qiáng)硬學(xué)生拿著書在那里讀，而是為了給他們一個(gè)語言環(huán)境，培養(yǎng)他們的語感。要是孩子在家里早起還沒有到上學(xué)的時(shí)間的，就可以培養(yǎng)孩子每天堅(jiān)持晨讀5分鐘的課外書或課本的習(xí)慣。在早晨我們要培養(yǎng)孩子一進(jìn)教室就是選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如聽錄音、背誦課文、口訣等等。8點(diǎn)35分孩子們出操情況；11點(diǎn)35分午飯情況，有些孩子飯量較少，原因是他們會(huì)把早餐留到中午才來吃，有些還會(huì)偷偷帶零食回學(xué)校吃，我們大家都了解零食對我們小孩身體健康的危害了，我們學(xué)校是禁止帶零食回學(xué)校吃的，我們希望家長也督促孩子，不要讓孩子吃太多的零食，現(xiàn)在我們班帶零食的情況是少見的，也許是早上起的比較晚，孩子的早餐問題不太樂觀，希望能在家里解決的就盡量在家解決，早上能吃上熱騰騰的早餐對于一天的精神是起到很大的作用的。12點(diǎn)15分午休情況；13點(diǎn)30分到45分學(xué)習(xí)情：星期一到星期三讀課外書，我們班的孩子特別喜歡讀課外書，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，證明他們的求知欲強(qiáng)，我希望家長在家里也能為孩子建立一個(gè)屬于他自己的'圖書角，這個(gè)圖書角上可以放上一些適合他們閱讀的有益的書籍，而且我們要求、鼓勵(lì)孩子在自己的書包里放上一本課外閱讀書籍，例如：《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《中國孩子最想知道的100個(gè)問題》、《十萬個(gè)為什么》、《童話的動(dòng)物》、《百科全書》、《聰明泉》、《蜘蛛俠》、《成語故事》、《唐詩三百首》、《新三字經(jīng)》等等這些。我們要有意識去培養(yǎng)他們從小喜歡閱讀的好習(xí)慣。星期四、星期五是我們的校本課程，全校學(xué)生都統(tǒng)一進(jìn)行練字，我們要求孩子在田字本里練習(xí)，在練字之前先坐好姿勢、握好筆再進(jìn)行練習(xí)的，現(xiàn)在的孩子很多姿勢都不正確的，特別是在頭和腰這方面，希望家長在家里協(xié)助一下我們，多注意一下孩子的寫字姿勢，反復(fù)提醒他們，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四、希望家長配合的地方
《小學(xué)生行為文明評價(jià)手冊》，這是我們學(xué)校的老師經(jīng)過幾年的努力研究出來一個(gè)德育課題，從08年9月實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在，我們還在不斷地改進(jìn)，現(xiàn)在我們學(xué)校有8個(gè)實(shí)驗(yàn)班，我們班是其中一個(gè)，這是一個(gè)促進(jìn)我們孩子養(yǎng)成良好的行為文明的平臺，也是家校聯(lián)合的一個(gè)很好的平臺。希望我們能很好地利用、重視這個(gè)平臺，我們每個(gè)月都會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行客觀的評價(jià)，這可能會(huì)浪費(fèi)您一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，但是為了孩子，這是值得的，目的就是為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為文明，希望通過我們大家的努力孩子會(huì)一步一步地成長。
五、科任老師發(fā)言
六、家長交流
本次家長會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長蒞臨我班，祝家長朋友們身體健康，家庭幸福。
家長會(huì)家長演講稿10
親愛的叔叔阿姨們：
您們好！
暑期來臨，您準(zhǔn)備如何讓您的孩子過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假？
我這里有幾個(gè)意見，講給您聽聽，希望能給你們一些幫助。
一、參加一個(gè)輔導(dǎo)班。
隨著年級的不斷升高，我們的學(xué)業(yè)也越來越重，時(shí)間也越來越緊。如果只憑我們自己的自覺力，只會(huì)把一切變成白日夢。所以，參加一個(gè)輔導(dǎo)班，有助于幫助我們合理安排時(shí)間，更好地預(yù)習(xí)功課，恰當(dāng)思考練習(xí)，增強(qiáng)思維能力，做到合理利用時(shí)間，把每一分鐘拆成拼搏的秒針，點(diǎn)瓜種豆般將時(shí)間填入書中，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)，既然身為學(xué)生，就不能做學(xué)習(xí)的城狐社鼠。
二、參與社會(huì)
俗話說，讀萬卷書，行萬里路。人要與社會(huì)相融，與自然相合。多參加一些社會(huì)活動(dòng)，有助于開拓自己的視野，提高自己的閱歷。所以，叔叔阿姨們，我建議讓你們的孩子多參加一些社會(huì)活動(dòng)，這樣做可以使他們將自己投入社會(huì)，更加了解社會(huì)生活，更加明白社會(huì)生活。比如說，參加義賣、慈善活動(dòng)，我認(rèn)為旅游也不錯(cuò)，可以放飛心情，緩解勞累，也可以見一下世面。親近自然，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美意識，審美能力和認(rèn)知能力。讓這個(gè)暑假既有意義又充滿趣味。
三、多讀書，多看報(bào)
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。多讀一些有益于身心健康的科普文學(xué)，人物傳記，中外名著的讀物。每天看新聞聯(lián)播，了解時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。同時(shí)也可以對自己感興趣的小說、散文做批閱，不僅能提高自身閱歷，而且能讓思想更活躍更廣泛。在我們這個(gè)年齡，對外界事物充滿了新鮮感，叔叔阿姨們可以給自己的孩子買一些世界未解之謎之類的書籍，激發(fā)我們的好奇心，成為探索的動(dòng)力。
四、對癥下藥，選擇方式
學(xué)習(xí)的方法多種多樣，不同的人需要不同的學(xué)習(xí)方法，選擇的道路不通，進(jìn)度就可能不同。有些人喜歡機(jī)械記憶，只會(huì)死記硬背；有些人會(huì)找方法，能夠靈活運(yùn)用；有些人不善死記硬背，但卻找不到方法，一無所獲；有些人只能硬記，但卻不愿下力去背。選擇恰當(dāng)?shù)牡缆罚度雽?shí)際的行動(dòng)，促進(jìn)自身的發(fā)展。制定適合自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助自己快速而有效地學(xué)習(xí)。
五、運(yùn)動(dòng)使身體健康
人們都說，健康是革命的本錢。多多運(yùn)動(dòng)能使身體健康，每天早上花一點(diǎn)時(shí)間跑跑步，既能使身體健康又能放松自己，放飛心情。拋棄煩惱，將一切不愉快的事物扔到腦后。這是新一天的開始，贏在起跑線上，開始精彩一天。
六、做家務(wù)
想必不少家長在家里包攬了所有的家務(wù)吧。試著將一些家務(wù)分給自己的孩子，我們的這個(gè)年齡段，應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)了。這些家務(wù)活能讓我們真正體會(huì)生活，真正了解生活，明白生活的不易，體驗(yàn)生活的本質(zhì)。
最后一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)，安全。
暑假中，一定要防溺水、防交通事故、防高溫中暑、防火、防電、防詐騙，要注意安全，時(shí)時(shí)將安全謹(jǐn)記心中。
最后，我在這里祝大家身體健康，萬事如意！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會(huì)家長演講稿11
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學(xué)們，敬愛的老師：
大家下午好！
今年，我的學(xué)習(xí)慢慢上升了，也覺得學(xué)習(xí)更有趣、更輕松了。自從有了多媒體，老師用多媒體上課時(shí)，我更認(rèn)真了，那是一種很神奇的感覺。我喜歡多媒體，美術(shù)還有體育課。
下面說說我們的幾位老師吧：
王老師就像軍訓(xùn)中的教官一樣嚴(yán)厲，但我們都很喜歡她，因?yàn)樗偸菦]有“認(rèn)真地”懲罰過我們，上課也很幽默有趣，只要我們按要求完成了各項(xiàng)任務(wù)，她就會(huì)讓我們盡情地活動(dòng)，從來沒有占我們最喜歡的音樂、美術(shù)、體育課，我們在學(xué)校的日子感覺很快樂。當(dāng)有四種情況時(shí)，王老師就會(huì)特別高興，那就是：我們成績在全年級總是最好的；我們在完成作業(yè)大部分同學(xué)的作業(yè)都一次做對時(shí)；我們的'紀(jì)律、衛(wèi)生、座位、校服等都保持很好；我們參加升國旗儀式和做操、集會(huì)時(shí)表現(xiàn)也很好、在各種比賽及活動(dòng)中取得好的成績時(shí)。我想：如果我們每天都做到這些，王老師一定會(huì)更喜歡我們的，我們也會(huì)笑開了花。我們喜歡王老師。
劉老師很親切，也有點(diǎn)嚴(yán)厲。在語文課上，老師喜歡請我發(fā)言，我會(huì)講一些有趣的課外知識。劉老師的知識很淵博，講的故事很動(dòng)聽，仿佛她曾生活在戰(zhàn)爭年代，對那時(shí)候的人和事是那么的了解。我們也要像劉老師那樣知識豐富，能做一名小作家，寫出優(yōu)美的文章。
周老師也嚴(yán)厲，上課時(shí)組織我們進(jìn)行有趣的PK。
我感謝老師，讓我們學(xué)到更多的知識，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，每次期末更上一層樓。謝謝大家！
家長會(huì)家長演講稿12
尊敬的各位家長大家好！感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、和潛移默化的.作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子、為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上學(xué)期期末考試后，有的學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈、成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急、有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰、這樣做是十分錯(cuò)誤的殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？
第一、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率、而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會(huì)聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，老師向家長反映，您講孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候，以管不了為由，必而不談這個(gè)問題了，那是您的孩子，一想起這個(gè)的時(shí)候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點(diǎn)，貪玩一點(diǎn)，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈。
三、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點(diǎn)建議：
�。�1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心
（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識，提高家教水平
�。�3）要多了解孩子
�。�4）應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力
�。�5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
�。�6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
（7）每天認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，最好是簽上家長的名字。
�。�8）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
（9）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣
�。�10）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
四、共同做好孩子的安全教育工作。
1、在馬路上行走都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道。不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲
6、上下樓梯靠右行，不要擁擠
7、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。
8、不要在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
9、嚴(yán)禁孩子私自下水游泳，防溺水。
10、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、在購買食品時(shí)應(yīng)認(rèn)真看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。預(yù)防食物中毒。
五、幾個(gè)配合工作。
1還沒有開通校訊通的，盡快改個(gè)移動(dòng)號。
2教輔資料的收取，（教輔資料85元、少年報(bào)47、單元13、中華魂6、）共164元。
3孩子進(jìn)校和離校都要刷卡，家長要關(guān)注手機(jī)上孩子的到校時(shí)間和離校時(shí)間上
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。
家長會(huì)家長演講稿13
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方[注: 落落：坦率，開朗的樣子。形容言談舉止自然大方。]的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化[注: 潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。]地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子自從進(jìn)入六年級六班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，變得開朗了，變得自信了，這是老師的管理和教育的結(jié)果。我的孩子每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的`想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短[注: 吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長處來彌補(bǔ)那個(gè)的短處。]，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識。
一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；
二是采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，少指責(zé)，家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著
孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂！
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家。
家長會(huì)家長演講稿14
尊敬的各位家長、老師：
大家好!
非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在本學(xué)期的第一次家長會(huì)上發(fā)言，請?jiān)试S我先做簡單的自我介紹。我叫程嘯軒，是本班的學(xué)習(xí)委員。
我主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是：上課一定要認(rèn)真聽講，此乃“學(xué)”;課后一定要多復(fù)習(xí)，多思考老師所講的內(nèi)容，也可適當(dāng)進(jìn)行自我提高訓(xùn)練，此為“思”。子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。由此可見，“學(xué)”與“思”是必不可少的，同時(shí)也是緊密相連的，只要做到這兩點(diǎn)，便可以有新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中的困難自然也就迎刃而解了。當(dāng)然，還要樹立遠(yuǎn)大的理想，迷失航向的船難以駛向彼岸，我們只有明確了目標(biāo)，才能下意識地去努力學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)奮斗。例如，我入學(xué)考試時(shí)在年級排名第67名，那時(shí)我便下定決心：一定要考入年級前30名!經(jīng)過37天的奮斗，我終于取得了年級第5的好成績。
學(xué)校進(jìn)行的是養(yǎng)成教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣又包括個(gè)人衛(wèi)生及紀(jì)律，我們作為一名中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對自己的言行負(fù)責(zé)，爭取做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們應(yīng)該以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，如：做到課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí);準(zhǔn)備好符合要求的作業(yè)本;按時(shí)、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)�！叭藷o完人，金無足赤”，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們亦如此，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)給機(jī)會(huì)改正，并找我們談話，給予及時(shí)的批評、教育，以及鼓勵(lì)。
學(xué)校老師對學(xué)生盡職盡責(zé)，作業(yè)本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓勵(lì)的眼神;老師是那肯定的答語;老師是作業(yè)本上激勵(lì)的言語;老師給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力!班主任還讓我們每個(gè)人都選擇了自己的勵(lì)志名言，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等各種可以勉勵(lì)自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會(huì)，安全教育主題班會(huì)加強(qiáng)了我們的安全意識;教師節(jié)主題班會(huì)使我們學(xué)會(huì)感恩;富門寒教主題班會(huì)則讓我們認(rèn)識到“貧窮有時(shí)也是一種財(cái)富”。老師還將每個(gè)學(xué)生的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、校紀(jì)校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀(jì)律、公共活動(dòng)等方面進(jìn)行學(xué)生的個(gè)人量化考核。依據(jù)考核結(jié)果對每位學(xué)生實(shí)行加分或扣分，根據(jù)總分進(jìn)行排名，每周公布一次，量化排名情況將作為學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。
宿舍生活磨練了我們的意志，使我們的自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也親密了同學(xué)之間的關(guān)系，使我們整個(gè)集體更加和諧、融洽，為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。
在黃岡中學(xué)這個(gè)成人之地;在園丁的'辛勤栽培下;在家長的重點(diǎn)關(guān)注下，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但世界終歸是你們的”。我們是這個(gè)世界未來的接班人，我們將會(huì)全力以赴地學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，將來成為祖國的棟梁!
在初一(2)班這個(gè)和諧的大集體中，老師是敬業(yè)的，我們是認(rèn)真的，相信有老師的指導(dǎo)、我們的努力，我們一定會(huì)健康成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
家長會(huì)家長演講稿15
各位家長：
大家好！對你們的到來表示歡迎和感謝。今天是我們交流的好機(jī)會(huì)，因此想就以下四個(gè)方面和各位家長做一個(gè)面對面的交流。一、三年級孩子的性格有哪些特點(diǎn)？二、三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有哪些不同？三、學(xué)好數(shù)學(xué)要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣？四、我們家長如何配合老師的教和孩子的學(xué)？
一、三年級孩子的性格有哪些特點(diǎn)？
1、個(gè)性差別大：三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心；有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張，對自己評價(jià)偏高，甚至有時(shí)“目空一切”，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個(gè)方面的缺失，受到班級同學(xué)的歧視，往往對自己評價(jià)過低，對自己失去信心。
2、情緒不穩(wěn)定：容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。
3、自控力不強(qiáng)：從三年級開始，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的性。同時(shí)，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。
二、三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有哪些不同？
從三年級開始，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就有可能滑下來。常聽有些家長說：我孩子xx年級一直考99、100分，怎么到三年級只有90來分、八十幾分了，的確是這樣，三年級是一個(gè)兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。但是只要各位家長和老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績不會(huì)下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。相反，如果三年級成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難。
數(shù)學(xué)和其他科目不一樣，就計(jì)算題來說吧，幼兒園的時(shí)候?qū)W習(xí)分成和組成，是為了一年的10以內(nèi)的加減，10你內(nèi)的加減是為了后來2年級學(xué)習(xí)的20你內(nèi)加減打基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的三位數(shù)的減價(jià)，進(jìn)位或者退位的要用到20以內(nèi)加減，不進(jìn)位或不退位的我們要用到10以內(nèi)的加減，數(shù)學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，這就要求家長和學(xué)生一定好跟上趟。有的家長可能會(huì)認(rèn)為我的孩子一、二年級成績優(yōu)秀，到三年級成績退步了，是怎么回事呢？其實(shí)，三年級從各方面來說都不能與一、二年級相提并論，三年級臺階高，知識面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習(xí)，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識較深，涉及的知識面也較廣。對三年級的學(xué)生來說確實(shí)有一定的困難。
俗話說：逆水行舟，不進(jìn)則退，這對形容三年級的孩子是非常適合的。三年級，是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期，這一時(shí)期，孩子無論在學(xué)習(xí)上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個(gè)分水嶺。能夠成功過渡并適應(yīng)三年級生活的孩子，會(huì)給今后小學(xué)中高段打下良好的基礎(chǔ)；而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會(huì)覺得學(xué)習(xí)起來非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會(huì)大大影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心，導(dǎo)致他整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)困難重重、成績一落千丈。而這些影響，也會(huì)影響孩子的性格，導(dǎo)致他內(nèi)向、害羞甚至自卑。
三、學(xué)好數(shù)學(xué)要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣？
1。上課專心聽講的習(xí)慣。
大家思考一下，為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明，而學(xué)習(xí)成績則一般？為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學(xué)習(xí)懸殊會(huì)這么大？聽課，是一個(gè)孩子最基本的獲取知識的能力！如果上課時(shí)專心聽講，積極回答問題，數(shù)學(xué)成績不會(huì)太差。
2。善于求異和質(zhì)疑問難的'習(xí)慣。
愛因斯坦說過："提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要"。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題？”這類題目。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。
3。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動(dòng)手做，可結(jié)果多半是錯(cuò)的。平時(shí)在校寫作業(yè)時(shí)，學(xué)生做應(yīng)用題時(shí)一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。
4、培養(yǎng)自覺訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。
據(jù)我，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù)，對錯(cuò)不管，寫完為止。就拿面積單位和長度單位來說，很多題是問面積，很多孩子竟然寫成長度單位，或是把長度單位寫成面積單位。我覺得家長有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在，并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。如果每個(gè)孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會(huì)檢查和及時(shí)更正錯(cuò)誤，我相信他們的成績一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
5。嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯(cuò)，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個(gè)活動(dòng)。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
四、我們家長如何配合老師的教和孩子的學(xué)？
我提幾點(diǎn)建議供家長參考：
1。重視檢查小孩的作業(yè)完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業(yè)的情況，做完這些題做對了多少，孩子有沒有掌握，這是非常重要的，我對學(xué)生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細(xì)，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書寫和做作業(yè)的態(tài)度要端正。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草，錯(cuò)誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè)，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的。
2。重視小孩訂正作業(yè)，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題目的習(xí)慣，有些小孩一看題目里有兩個(gè)數(shù)，馬上就把這兩個(gè)數(shù)相乘或相除，經(jīng)常在我們剛學(xué)乘除法時(shí)題目只出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學(xué)生掌握了，哪些學(xué)生沒掌握。偶爾有些數(shù)學(xué)題出現(xiàn)三個(gè)數(shù)或三個(gè)以上的數(shù)時(shí)，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個(gè)數(shù)相乘除，這個(gè)時(shí)候就非常明顯，看得出哪些學(xué)生是不審題，這種習(xí)慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學(xué)生當(dāng)中，一道應(yīng)用題5分或6分，就因?yàn)闆]審清題目扣了分很可惜。
各位家長，一切為了孩子，為了孩子的健康快樂的成長，為了孩子的美好的未來，是我們共同的心愿，也許需要我們攜手努力。同時(shí)每個(gè)孩子都獨(dú)一無二的，因此特別需要因材施教，因人而異，世界上沒有最好的教育方法，只要是適合自己孩子的方法，就是好方法。所以以上所講的看法，算是我們共同的交流。最后再次感謝各位家長的到來，這是各位家長對我們工作的配合和
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