小學(xué)敘事作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文1
我曾經(jīng)做過(guò)很多傻事,但有一件卻讓我記憶猶新。
記得有一次,我在玩積木。忽然,看見(jiàn)媽媽從一個(gè)“大鐵柜”拿出一個(gè)“流著汗的瓶子”,然后把瓶子的頭一擰,最后媽媽把瓶子里的東西倒出來(lái)便喝了起來(lái)。喝完以后,媽媽“哈”了一聲,看起來(lái)好像放松了許多。我看見(jiàn)媽媽喝著“那東西”看起來(lái)不錯(cuò),我就在想這么棒的東西沒(méi)有調(diào)味料才可惜了。我又看了看顏料,心想:那東西調(diào)味應(yīng)該不錯(cuò)。于是我趁媽媽不注意,把可樂(lè)放在房間里,然后再把顏料拿來(lái)。我看見(jiàn)四周無(wú)人,便立馬選了一支紫色顏料作為“調(diào)味”的材料。剛開(kāi)始,顏料還像一條蜿蜒盤旋的水蛇在浮動(dòng),可是眨眼間卻沒(méi)了影。那時(shí)的可樂(lè)早已變成一瓶淡紫色的怪水。我想:媽媽看見(jiàn)我把一大瓶可樂(lè)都調(diào)味了,一定夸我是個(gè)好孩子的。然而事實(shí)卻剛好相反。我拿了那瓶可樂(lè)給媽媽看,媽媽卻臭罵了我一頓:“小壞蛋你給我過(guò)來(lái)!你在可樂(lè)里做了什么手腳?”我卻說(shuō):“我的手和腳都在啊,我只是在你的可樂(lè)里下了調(diào)味料!薄笆裁矗俊眿寢尨蟪砸惑@,“你下了什么?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“顏料!眿寢屚蝗淮笮ζ饋(lái),說(shuō)“顏料不是用來(lái)調(diào)味的孩子。”
從那以后,每當(dāng)我回想起這件傻事,我就會(huì)想起我的童年:是多么的天真無(wú)邪。
小學(xué)敘事作文2
從幼年時(shí),書就已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到我的童年時(shí)代。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí),不知何時(shí),同學(xué)們每人手里都有一本圖書,他們以此為榮,同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時(shí)的我因虛榮心太強(qiáng),心里就盤算著:回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家,我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書,誰(shuí)知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中,我像得到了一件稀世珍寶,喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時(shí)我都是小心翼翼的,生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時(shí)太過(guò)于高興,一天拿出來(lái)看十幾遍。
如今,隨著時(shí)光的流逝,那本童年時(shí)的書已不再了,但我的讀書熱情絲毫沒(méi)有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
小學(xué)敘事作文3
今天,清林小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)比賽,清林斯諾克大師賽,即將在我們六二班舉行,有卓球贊助播出,現(xiàn)在,比賽開(kāi)始了,是陳冠軒和陳烈鑫的決戰(zhàn),比賽為20分鐘,也就是兩個(gè)課間的時(shí)間,趁比賽還沒(méi)開(kāi)始,給大家介紹斯諾克的來(lái)源,臺(tái)球運(yùn)動(dòng)很受英國(guó)人的歡迎,在駐扎印度的英國(guó)部隊(duì)里很流行這種桌球,只有15個(gè)紅球和一個(gè)黑球,但是他們嫌這樣太無(wú)聊,所以增加了黃球、了綠色和粉色3個(gè)彩球上去。不久,又嫌不夠,又添了藍(lán)球和棕球進(jìn)去,這種玩法在英國(guó)部隊(duì)中流行開(kāi)來(lái),斯諾克則是對(duì)新兵的稱呼,一個(gè)名字則成為了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的名稱。
好的,比賽開(kāi)始了,雙方都劍拔弩張,時(shí)刻把球打進(jìn),陳烈鑫很沉得住氣,但陳冠軒并不是這樣,他顯得很慌張,幾下都打錯(cuò)了,一下,只見(jiàn)陳烈鑫調(diào)整好角度、力度,對(duì)準(zhǔn)球洞一桿,進(jìn)去了,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,第一場(chǎng)結(jié)束了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了,陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進(jìn)洞,比賽結(jié)束了,陳烈鑫在這場(chǎng)比賽中完勝了陳冠軒,贏得了這次比賽。!
小學(xué)敘事作文4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚暖意融融的日子,可我總是高興不起來(lái),原因是爸爸媽媽吵了一架后,又開(kāi)始冷戰(zhàn)了。
媽媽,爸爸和我原本高高興興地去菜場(chǎng)買菜,可天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕祝福;貋(lái)的時(shí)候,不知爸爸嘀咕了一句什么,媽媽聽(tīng)到后,就不高興了,然后就不理我和爸爸,快步走開(kāi)。爸爸也有些生氣,就對(duì)我說(shuō):“你媽真愛(ài)發(fā)脾氣!”媽媽聽(tīng)到后,走得更快了。
回到家后,爸爸坐到沙發(fā)上,拿起搖控器就看電視,媽媽在玩電腦,我呢,在看《紅樓夢(mèng)》。
看了一會(huì)電視后,爸爸又想去玩會(huì)電腦。只見(jiàn)他剛進(jìn)去,書房門就被媽媽關(guān)上了。我小心翼翼地把耳朵貼到門上,便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和爸爸激烈的爭(zhēng)吵聲。
不一會(huì)兒,爸爸從房間里拿些零食出來(lái),這就是我們的午餐了。我拿了些給媽媽,媽媽假裝沒(méi)看見(jiàn),接著玩電腦。我討了個(gè)沒(méi)趣,只好回客廳。
天哪!我家的世界大戰(zhàn)何時(shí)能了?我渴望溫馨而和睦的家。一家人在一起,有說(shuō)有笑,開(kāi)開(kāi)心心,不再有爭(zhēng)吵,不再有冷戰(zhàn),而是開(kāi)誠(chéng)布公,心照不宣,相敬如賓,那該有多好啊!
小學(xué)敘事作文5
暑假里最讓我感到新鮮的一件事,便是我第一次到水上游樂(lè)園玩,那讓我印象非常深刻。
酷熱的夏天,水上游樂(lè)園是我們最喜歡的地方。來(lái)到水上游樂(lè)園,哇,好多人呀!園里熱鬧極了,水上有各種各樣的滑梯,我高興極了,迫不及待的想下去玩。我們換好泳衣,我馬上沖下水,跑到滑梯上,我“嗖”的一聲,整個(gè)人一下子滑下去,我來(lái)到旋轉(zhuǎn)的地方,滑進(jìn)了水里,浪花撲到我全身,水花四處飛起來(lái)。逗得我樂(lè)開(kāi)了花。
下一站,我們來(lái)到“造浪池”。我們戴上游泳圈,我們十分激動(dòng)地游到中水區(qū),一個(gè)大浪把我沖到很遠(yuǎn)的地方,可轉(zhuǎn)眼又一下子就到淺水區(qū)。我馬上站了起來(lái),可還沒(méi)站穩(wěn),又一個(gè)大浪氣勢(shì)洶洶的向我沖過(guò)來(lái),好刺激啊!沖得我東倒西歪,爸爸看我狼狽的樣子,哈哈大笑起來(lái)。最后爸爸扶著我,一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái),我也不在被大浪沖走了,好開(kāi)心呀!
時(shí)間過(guò)得很快,要回家了。我依依不舍的離開(kāi)水上樂(lè)園。這個(gè)暑假,我過(guò)得非常開(kāi)心,讓我感到最新鮮的便是這第一次到水上游樂(lè)園玩,非常難忘。
小學(xué)敘事作文6
期中考試考完了,為了放松一下,同時(shí)釋放一下壓力,媽媽帶我去北京參觀了中國(guó)科技館。
我們乘火車到了北京火車站,下了車吃了早飯,我心里想:北京我來(lái)了。我懷著激動(dòng)的心情坐車去了中國(guó)科技館,那里真是可好玩了,它是國(guó)家4A級(jí)景區(qū),剛步入正門,就看見(jiàn)兩個(gè)環(huán)狀的東西,很是漂亮上面散發(fā)著光芒,我立刻在這美麗的地方拍了一張照片,然后我和媽媽看看這看看那,每一個(gè)地方都拍照留念,我還看見(jiàn)了航天飛船的模型,還有磁懸浮列車的模型,我看見(jiàn)磁懸浮列車是沒(méi)有輪子的這令我大為驚嘆。
過(guò)了一會(huì)我看完了第一層,這時(shí)以是正午,該吃午飯了,我和媽媽就拿了些面包當(dāng)作簡(jiǎn)易午飯飯后就去了第二層,我最喜歡的就是那里的“傾斜小屋“只要人已站到里面去就很強(qiáng)烈的感覺(jué)到身體很想往下傾斜,我可喜歡玩了,還有一個(gè)就是有兩個(gè)盆似的東西,從這頭敲一下,從哪頭就可以聽(tīng)見(jiàn),我感覺(jué)這有點(diǎn)像回音。還有孔明鎖,我在那里費(fèi)了半天時(shí)間就是解不開(kāi),這令我很是郁悶。就這樣參觀著,不知不覺(jué)就快到回家的時(shí)間了,我很是留戀這個(gè)地方,心想還能什么時(shí)候來(lái)這個(gè)地方。
參觀了這么多,我認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)已經(jīng)不是以前的舊中國(guó)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大,也在努力的發(fā)展。
小學(xué)敘事作文7
我非常喜歡打乒乓,今天是星期日,我吃過(guò)午飯,經(jīng)過(guò)媽媽的允許,去和伙伴們打乒乓。
廠里的女浴室外面有一臺(tái)乒乓桌,我們來(lái)到乒乓桌邊,我先和一個(gè)年齡比我稍長(zhǎng)的朋友打起乒乓來(lái)。我輕輕地發(fā)了一個(gè)慢球,對(duì)方毫不猶豫地回了一個(gè)快球過(guò)來(lái),我又打了一個(gè)慢球,對(duì)方像逗我玩似的,也學(xué)著我的樣子打了一個(gè)慢球。我心里想:哈哈!時(shí)機(jī)成熟了,我用準(zhǔn)力量?焖俚卮蛄艘粋(gè)猛球,球剛好打中了對(duì)方的那塊球桌邊角,就飛了出去,對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)輸了。
第二局,我要和一個(gè)高手過(guò)招。我打了一個(gè)球過(guò)去,對(duì)方用了一個(gè)很快的反拍,球飛了過(guò)來(lái),我回了一個(gè)快球,球被網(wǎng)擋住了,我輸了一球。對(duì)手發(fā)了一個(gè)旋球,我用右手反拍擋了過(guò)去,對(duì)手身手相當(dāng)敏捷,先發(fā)制人,打了一個(gè)拍球,我打了一個(gè)反拍,對(duì)手來(lái)不及捕球,我又贏了一球。我以兩分的優(yōu)勢(shì),贏了他們倆,這場(chǎng)較量我勝了。
小學(xué)敘事作文8
放學(xué)后,我連忙朝操場(chǎng)跑去是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)約好了一起去踢足球。
玩著玩著,我感覺(jué)非?诳,水在書包里!斑祝业臅?怎么不見(jiàn)了呢?”我的心情一下子亂了陣腳,趕忙找起書包來(lái),幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn):“你在找什么呀,這么著急?”我急急忙忙地說(shuō):“我的書包不見(jiàn)了!你們快點(diǎn)幫我找找!”我的話音剛落,就有幾個(gè)同學(xué)在幫我找,還有幾個(gè)去找老師去了。慢慢地,越來(lái)越多的同學(xué)在幫我找書包。但是我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了,還是不見(jiàn)書包的蹤影。這時(shí),我開(kāi)始責(zé)怪自己起來(lái):早知道我就放學(xué)了馬上就回家!不應(yīng)該在這和同學(xué)們踢足球,那樣,我的書包也不會(huì)不見(jiàn)!看著同學(xué)們還在幫我找書包,一股感激之情涌上心頭,這時(shí)有二個(gè)同學(xué)朝我跑了過(guò)來(lái),他們對(duì)我說(shuō):“你的書包是不是根本沒(méi)有背下來(lái)呀!”我恍然大悟說(shuō):“好像是的,我去教室找找!”我飛快朝教室跑去,一進(jìn)教室,果然,書包的確在教室里,我抱起書包對(duì)書包說(shuō):“哦!寶貝書包我終于找到你了!”
我的書包終于找到了,我要特別感謝那些幫我找書包的同學(xué)們。
小學(xué)敘事作文9
同學(xué)們,我們都有自己的童年生活。可是,每個(gè)人的'童年生活都是不同的,那就讓同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的童年里有哪些趣事吧!
在我的老家。我有好多好朋友,他們的年齡都比我大,所以媽媽都讓我叫她們姐姐。當(dāng)妹妹可好了,每次有什么好吃的,他們總是先讓給我吃。我有什么困難,也都是她們幫我解決,我挺敬佩她們的。所以,我心里盼著有一天自己也能當(dāng)姐姐。
于是,有一天,我問(wèn)媽媽:“等以后,我長(zhǎng)得比你高了,就要叫我媽媽了嗎?”媽媽聽(tīng)后哭笑不得,撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)“傻閨女,無(wú)論你長(zhǎng)多高,你永遠(yuǎn)都要給我叫媽,當(dāng)不當(dāng)媽媽不是憑個(gè)頭,這是輩分的問(wèn)題!眿寢尣粎捚錈┑恼f(shuō)。我那時(shí)還小,聽(tīng)不懂,長(zhǎng)大后,不禁也覺(jué)得童年的傻話是多么的可愛(ài)。
同學(xué)們,你們聽(tīng)了我的童年的傻事,是不是在笑!
小學(xué)敘事作文10
從小到大,我想你們每人都會(huì)生過(guò)病,但每次生病的情景都讓我記憶猶新。
無(wú)論是哪次生病,只要一睜開(kāi)眼,看到的人總是媽媽。媽媽給了我無(wú)微不至的愛(ài)。其中那次生病,讓我記憶格外深刻。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我在外面受了風(fēng)寒,發(fā)起了高燒。那時(shí)我渾身癱軟一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,媽媽又無(wú)可奈何,因?yàn)檫@時(shí)外面的雨實(shí)在太大了。但媽媽看我難受的樣子,拿起雨衣,背著我不顧一切地沖向小區(qū)診所。在小區(qū)里打吊瓶,打著打著,突然我吐了起來(lái)。醫(yī)生說(shuō)這可能是沒(méi)吃飯的不良反應(yīng)。我打完了,終于松了一口氣。媽媽帶我回到家,拿了一支體溫計(jì)給我量體溫,還有點(diǎn)發(fā)低燒,又給我服上了一包退燒藥。媽媽在床前守了一天一夜,眼睛都腫了。
在這個(gè)感人的時(shí)刻,我想對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
小學(xué)敘事作文11
今天,我到熱鬧非凡的操場(chǎng)去買書。
一到操場(chǎng),我就看見(jiàn)了每個(gè)班級(jí)的攤位。我先到三年級(jí)的攤位上溜了一圈,我看見(jiàn)了一本楊紅櫻阿姨寫的《楊紅櫻童話之尋找美人魚(yú)》,我就拿著這本書問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這本書多少錢。俊辟u書的同學(xué)微笑的對(duì)我說(shuō):“這本書原價(jià)20元,現(xiàn)在大減價(jià)只要17元!蔽液苷\(chéng)懇的說(shuō):“可以再便宜一點(diǎn)嗎?”賣書的同學(xué)說(shuō):“那就7元怎么樣?”我說(shuō):“好,成交!边@么一會(huì)兒,我就收獲了一本書。走著走著我來(lái)到了四年級(jí)的攤位,每個(gè)班的書我都看了一下,最后,我決定再買一本王一梅阿姨的作品,想著想著,我記起王一梅阿姨來(lái)到胡小的那一天,她說(shuō)《鼴鼠的月亮河》是一本得獎(jiǎng)童話書。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在四年級(jí)的攤位上發(fā)現(xiàn)了這本書,最后,我以五元的價(jià)錢買下了這本書。
今天收獲豐富,買到了兩本我喜歡的書,高高興興地回到了教室。
小學(xué)敘事作文12
小學(xué)升學(xué)考試,在大家的緊張的期盼中終于來(lái)臨。
這天,大家早早地來(lái)到考場(chǎng)。當(dāng)我也滿懷信心持準(zhǔn)考證坐到了自己的座位上時(shí),一聲清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵:“婷曄,好久不見(jiàn)!蔽姨ь^一看,是半個(gè)多學(xué)期沒(méi)來(lái)上課的李芳,我吃驚地說(shuō):“李芳,怎么是你,你不是在住院?jiǎn)?你的腳傷好了?”
李芳在校運(yùn)會(huì)上跳遠(yuǎn)時(shí),被沙坑里的一塊玻璃刺傷了腳后跟,因?yàn)槿ナ嗅t(yī)院治腳傷,有兩個(gè)多月沒(méi)有來(lái)上課,誤了不少功課,大家以為她不參加升學(xué)考試了,學(xué)校也批準(zhǔn)她免試升入初中的。可是卻出乎大家的意料,她還是來(lái)參加考試了,大家都向她表示祝賀,也關(guān)切地問(wèn)起她的傷情。
這時(shí),我注意到她身旁放著一根拐杖,褲管上還有不少泥巴,就問(wèn):“你路上摔倒了?”李芳笑呵呵地說(shuō):“摔一下,沒(méi)關(guān)系,我這不是挺好的嗎?”
考試鈴響了,大家全神貫注地投入到考試之中。時(shí)間好像一晃就過(guò)去了,一會(huì)兒就交卷了,我注視著李芳拄著拐杖走出教室的形象,漸漸地高大起來(lái)……
后來(lái)的錄取情況更是出乎大家的意外,李芳竟以全縣第二名的優(yōu)異成績(jī),被縣一中錄取了……原來(lái),李芳在病中堅(jiān)持自學(xué)功課,還不恥下問(wèn)地向鄰居的姐姐哥哥們求教,李芳成了我們學(xué)習(xí)的楷模!
小學(xué)敘事作文13
等呀等呀,春游終于等到了,我們開(kāi)心極了。
頭一天晚上,超市里人山人海,原來(lái)都是我們同學(xué)在選購(gòu)明天春游的干糧呢。
一路山,陽(yáng)光明媚,我們說(shuō)個(gè)不停。忽然看見(jiàn)一排像巨人似的不知名的大樹(shù),筆直地站在路邊,風(fēng)一吹,雪白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。同學(xué)們異口同聲喊道:“下雪了,下雪了——————”
終于到了南山公園的山腳下,通往公園的是一條彎曲的水泥山路。我氣喘吁吁地登上了公園門口,只看見(jiàn)一塊巨大的石頭上面寫著“南山公園”四個(gè)大字。一直往里走,我們看見(jiàn)了一座花園,花園里五彩繽紛,各種千姿百態(tài)的花開(kāi)得正鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到花園中站著一個(gè)大人,走進(jìn)去一瞧,原來(lái)是一座石像,真是活靈活現(xiàn)。
到了目的地,我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,迫不及待地開(kāi)始吃零食了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很熱情,你給我一塊餅干,我送你一粒糖。我們吃完零食就跑上山玩去了。
玩得正高興時(shí),老師說(shuō)要集合了,我們只好排隊(duì)等待家長(zhǎng)來(lái)接。
這真是一次難忘的春游啊!
小學(xué)敘事作文14
一轉(zhuǎn)眼,我快成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了。
眼看,只剩下最后十幾天了就要考試了?纪炅耍髯跃鸵x自己的初中了,這說(shuō)明要分開(kāi)了,所以剩下的十幾天要努力了。要沖刺了。
從一年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天到六年級(jí)畢業(yè)的最后一天了。就像一個(gè)非常長(zhǎng)的跑道,跑到最后只剩下幾米了,就要開(kāi)始沖刺了。說(shuō)明了小學(xué)畢業(yè)考快來(lái)了。
小學(xué)畢業(yè)考意味著小學(xué)的天涯最后一次考試快來(lái)了。
所以我們大家要開(kāi)始努力了,把不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)上吧。不然,不會(huì)的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,到時(shí)候就要堆成一座非常非常高的山了。所以我們要開(kāi)始努力,專心致志,聚精會(huì)神的用功了。所以我們要寫一個(gè)學(xué)習(xí)方法了。
數(shù)學(xué)
1.牢記重要的公式。
2.把題目看懂再做題。
3.不會(huì)的題目問(wèn)老師。
4.每天做十道計(jì)算題。
5.每天做五道解決問(wèn)題。
語(yǔ)文
1.每天把小測(cè)的內(nèi)容背。
2.小測(cè)錯(cuò)的認(rèn)真去記,下次就不會(huì)錯(cuò)了。
3.把練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題認(rèn)真去記。
4.生字,詞語(yǔ)去認(rèn)真記。
5.背誦的課文牢記。
6.每天早上讀背誦的部分。
所以啊。剩下的十幾天要努力學(xué)習(xí),要專心致志,要認(rèn)真學(xué)習(xí),要好好學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)考,考完了,就要讀初中了。要努力了…
小學(xué)敘事作文15
今天,我興致勃勃地來(lái)到小桔燈上課,剛進(jìn)教室就看到每個(gè)人的書包都鼓鼓的,因?yàn)榻裉焓乔榫痴n。
快上課了,我的心里特別緊張,因?yàn)槲矣械牟牧蠜](méi)帶。我們今天要帶的材料有:兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我們開(kāi)始做了,第一步,要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來(lái),再減掉底部的兩厘米,接著從兩個(gè)側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。我聽(tīng)了,老師講的這個(gè)步驟,覺(jué)得有點(diǎn)難度,但我還是一心一意地做了起來(lái),前面我做得很順利,但后面我剪三角形時(shí),別的同學(xué)都小心翼翼地拿著筆用小尺標(biāo)出來(lái),我卻沒(méi)帶小尺,我心想:怎么辦,該怎么辦呢?這時(shí)我的姐姐說(shuō):“小尺借你用!笨偹憬鉀Q了燃眉之急,我的心平靜了下來(lái)。這步總算完成了,接著要把上下紙盒粘起來(lái),然后剪出車頭、車尾,并粘貼在車身上,這我做得很順利。之后,拿橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里,再用吸管做輪軸,把做好的車輪粘貼在徹底就好了。而我沒(méi)帶的就是這些,蘋果老師借了兩個(gè)瓶蓋給我,最后完成了我的小汽車制作。
雖然只有兩個(gè)車輪,可是我依然覺(jué)得這個(gè)小汽車很棒。原來(lái)身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處啊!
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