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天作文

平凡的一天作文

時(shí)間:2023-01-10 09:48:50 天作文 我要投稿

平凡的一天作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的平凡的一天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

平凡的一天作文(合集15篇)

平凡的一天作文1

  我并不是一個(gè)勤快的人,也有過渾渾噩噩度過一天的時(shí)候,可有些時(shí)候會(huì)坐下來思考。

  時(shí)鐘滴答滴答不經(jīng)意地流著,電腦上老師的話語枯燥無味地運(yùn)轉(zhuǎn),這個(gè)上午和往常一模一樣?僧(dāng)我們提起興致,將老師的講課聲真正記在心中的時(shí)候,這個(gè)上午是否又不一樣了呢?我不知道,但值得一試。課后悅耳的眼保健操鈴聲,其實(shí)大多時(shí)候會(huì)被我忽視掉。可當(dāng)我們真正按照眼保健操鈴聲一板一眼地做著這些動(dòng)作,“平凡的一天”沒準(zhǔn)就變成“有趣的一天”了。

  窗外西斜的太陽,斑斑駁駁的陽光,古詩冊(cè)上“少壯不努力,老大徒傷悲”的打印體,無一不在提醒我們時(shí)間在流逝。奮筆疾書的時(shí)候,日子從練習(xí)本上過去;嬉笑玩鬧的時(shí)候,日子從打鬧的雙手邊過去;“叮鈴鈴”的電話鈴聲,不耐煩地接起,當(dāng)煩躁的情緒改變,就算日子過去,也不會(huì)是“平凡地過去”了吧?

  想著想著,就到了下午了。下午的時(shí)間是慵懶倦怠的,打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,望一眼堆積如山的作業(yè),渾身又癱軟了,心里還在埋怨地想著:天天如此,有什么意思?殊不知,明天起來擁抱太陽,又會(huì)嚷嚷著:還是如此,有什么意思?意思是可以供人改變的,大都多數(shù)人總是會(huì)把情緒歸結(jié)在別人的身上。當(dāng)你思考這些的時(shí)候,你的想法是不平凡的。脫離了世俗的泥沼,不去再成為蕓蕓眾生中的一個(gè),而是選擇用不一樣的思想去感動(dòng)蕓蕓眾生。

  今天是平凡的一天,明天或許就不平凡了。

平凡的一天作文2

  這天,本是平凡的一天。我們照舊上課、寫作業(yè)。可是,一場(chǎng)大風(fēng)把這一天變得十分不平凡。

  最后一節(jié)閱讀課,我們的心情很放松,自己看補(bǔ)充讀本或?qū)懠彝プ鳂I(yè)。突然一片樹葉飄落下來,大約10秒鐘后,窗外狂風(fēng)大作。“嗚——”,只見樹木隨風(fēng)搖晃,跳起了“死亡搖擺舞”;樹葉也是像柳絮一樣飛舞,就像離巢的鳥兒,呼啦一聲全飛了出去;電線左擺擺、右擺擺,像害怕的小孩在顫抖;我們的心也不由自主地緊張起來。

  又過了一會(huì)兒,風(fēng)停了。但你可別以為這件事就完了,好戲還在后頭呢。這回,太陽該出場(chǎng)了。它用足了全身力氣,放射出史上最“漂亮”的晚霞,這晚霞,紅艷艷的,把大地都映紅。真是“人面桃花相映紅”呀!

  可是這“美好”的景象沒持續(xù)多久,就被烏云搶了風(fēng)頭。烏云密布,下起了雨。“噼里啪啦——”雨點(diǎn)像油鍋里的油炸開了鍋。大部分雨點(diǎn)都落在了葉垛上,“叮叮咚咚”,就像在敲交響樂。同學(xué)們都議論開了,教室里就像一鍋粥,要不是老師在場(chǎng),還會(huì)有人更無法無天呢。

  10分鐘后,雨停了,大風(fēng)又籠罩了整個(gè)世界。于是,又重現(xiàn)了第二段的一幕。

  熬了一節(jié)課,終于回到了家中,我趕緊問媽媽今天風(fēng)幾級(jí)。天吶,手機(jī)上居然顯示今天風(fēng)8~9級(jí)!還不適宜室外活動(dòng)。太坑人了,老天爺怎么不給我們點(diǎn)兒面子呢?

  今天,真像是真實(shí)的災(zāi)難片。∵@天真不平凡。

平凡的一天作文3

  今天,媽媽給我布置了很多作業(yè),本以為今天是平淡無奇的,誰知道我表哥來到了我們家,而且下午我們要去游泳,在去的路上還發(fā)生了一連串的有趣的事,接下來請(qǐng)聽我一一到來。

  唉,今天估計(jì)又要枯燥的過去了,“咚咚”“咚咚”誰呀?嚇了我一大跳,姥姥在家,媽媽在單位,這時(shí)來的會(huì)是誰呀,我從貓眼看了一下是表哥,我大吃一驚,不自覺的開了門讓表哥進(jìn)屋里,姥姥說讓我們上午在家把作業(yè)寫完下午讓我們?nèi)ビ斡尽?/p>

  期待的下午終于來了,整理好游泳所需的一切東西我們倆拉著姥姥就要去等公交車,在等公交車的時(shí)候,哥哥發(fā)現(xiàn)了一輛已經(jīng)沒有電的小紅車(摩拜單車)說:“哈哈,妹妹你看我發(fā)現(xiàn)了啥”我跑過去一看都快蹦了起來,原來是一輛沒有電就鎖不了的小紅車,在這附近還有很多不同顏色的自行車,“哇”我大聲的喊哥哥說這里有一輛沒有上鎖的小黃車(共享單車),我們倆就一人騎了一輛自行車在紅石路上騎來騎去開心極了,一會(huì)比看誰騎的快,一會(huì)看誰騎的慢,一會(huì)看誰能坐在自行車上的時(shí)間長,哈哈哈哈我們倆開心極了。這是姥姥說公交車快來了,你們趕緊把自行車放在那,我和哥哥停下自行車本想就去做公交呢,可想想共享車本是為大家服務(wù)的,就把它們鎖好讓人人都能看到,人人都能及時(shí)的使用到它們。

  坐著公交到游泳館我們又在游泳館做了一件很有意義且很開心的事,所有我的今天是平凡又開心的一天。

平凡的一天作文4

  時(shí)間一天一天地從我身邊流逝,它們是多么平凡,可這一天天又告訴我,它們是如此的不平凡。

  晨之樂曲

  清晨4點(diǎn)半,大家還在睡夢(mèng)中。忽然,一陣摩托車的尖嘯聲劃破了這一片寧靜,緊接著一輛輛車出現(xiàn)在了馬路上。賣菜的,買菜的,都踏著“嘎吱嘎吱”的三輪車或自行車,朝著菜市場(chǎng)駛?cè)ァ_@些聲音似乎組成了交響曲,在空中回蕩著。

  此時(shí)我也從睡夢(mèng)中蘇醒,望著那些早起干活的人們,心中疑惑不已,為什么他們要那么賣力地干活?

  午之清涼

  中午,太陽烘烤著大地。

  面對(duì)著堆積如山的作業(yè),我更是“汗水直流三千尺”。此時(shí)的我正在奮筆疾書,以最快的速度消滅作業(yè)。還好平時(shí)我努力學(xué)習(xí),對(duì)于別人來說的難題,我分分鐘搞定,很快作業(yè)就完成了。此時(shí)我似乎已經(jīng)明白了,早上那些人為什么起那么早。

  夜之歡笑

  天漸漸黑了,太陽忙活了一天,終于回去了。

  此時(shí)的大地顯得格外寧靜,伴隨著老太太拉家常的聲音。

  突然,一陣陣歡聲笑語摻雜著摩托車聲回蕩在馬路上。原來是工人們完成了一天的工作,笑著回家了。農(nóng)民伯伯也賣完了最后一束菜,高興地?cái)?shù)著一天的收獲,互相談?wù)撝裉斓馁u菜奇聞。

  夜更深了,加班的上班族也笑著趕回去與家人團(tuán)聚了,有些甚至領(lǐng)了精品的禮物或加班費(fèi),在電話里驕傲地向家人說著今天的成果。

  哦,我明白了,只有努力工作才會(huì)有成果呀!我知道他們?yōu)槭裁丛缙鹆恕?/p>

  經(jīng)過了這一天,我知道他們是多么的不平凡。

平凡的一天作文5

  見慣了驚心動(dòng)魄,這鬼神的非凡,只會(huì)敬仰別人非凡的人生,卻從來沒有想到過,平淡如水的人生,平平凡凡的日子原來也有意義非凡的感觸。

  每天都是三點(diǎn)一線的生活,上學(xué)-回家-放學(xué),平淡的沒有一點(diǎn)波動(dòng),已經(jīng)麻木了路途的風(fēng)景。不會(huì)再幻想的世界經(jīng)不住太多的轟轟烈烈,我平凡的日子,安寧的人生。

  課上,老虎激動(dòng)的講課,座位上的我,早已神游天外,腦子里心心念念的只有放假,裝不下其他。課下,暈暈乎乎的坐著座位上,心心念念的還是放假,看不出熱火的青春,這每一天過的,是實(shí)實(shí)在在的平凡。

  又是體育課,習(xí)慣性的皺了皺頭,手上的傷尚未愈合,心里默默地埋怨自己的癲狂,可下一秒,卻又迷失在汗水的淋漓中,年年如此,日日如此。

  語文課,又是寫作文,《平凡的一天》,教室里怨聲四起,并未發(fā)表看法,可是眉頭卻從未舒展過,平凡,什么是平凡,每天流水賬一般的生活,這,或許是最平凡的吧!

  現(xiàn)在,沒有非凡的愿望,永遠(yuǎn)活在迷茫的明天,平凡的這一天,平凡的世界!

平凡的一天作文6

  今天,注定是一個(gè)不平凡的一天!因?yàn),我們要開始文藝匯演啦!

  早上,基本布置好舞臺(tái),精心準(zhǔn)備只為一晚的成果展示。這一天,我們又再一次開展彩排,力求做到最好,把最美的呈現(xiàn)給觀眾。上午的彩排進(jìn)行得挺順利的,于是乎,又到了吃飯時(shí)間了。這次的吃飯不太一樣,因?yàn)檫@一次是為了感謝校長等干部給予我們幫助,表達(dá)我們感激之情而進(jìn)行的午餐。大家都吃得飽飽的,為了下午有更多的精力來做更有意義的事情——文藝匯演

  時(shí)間很快就過去了,文藝晚會(huì)也來了!燈光音響幕布嘉賓等也準(zhǔn)備就位了!而我負(fù)責(zé)的話劇表演排在第五位,我?guī)е⒆觽冊(cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備迎接成果了,整場(chǎng)話劇下來,我感到很欣慰。大家基本都按照最好的狀態(tài)來完成這次表演了,孩子們也超常發(fā)揮了,我感到很開心,你們真的太棒了!

  還有其他精彩的環(huán)節(jié)也精彩絕倫,到了DV展示了,我的天,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們的日常生活一一展現(xiàn)在大家面前的時(shí)候,除了有點(diǎn)害羞,更多的是感動(dòng)以及珍惜。完成了一首小清新合唱《小幸運(yùn)》后,大家都被這個(gè)離別的氣氛熏染了,希望大家都好好珍惜剩下微弱的時(shí)光!

  十分開心,文藝匯演取得了圓滿的成功!熱心的村民也給我們遞上礦泉水,收拾完后,時(shí)間已到了22:00,大家都是吃完午餐就再?zèng)]時(shí)間吃東西了。熱心的村干部給我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,大家在一片歡聲笑語中度過這個(gè)不平凡的夜晚。

平凡的一天作文7

  我本不是天賦異稟的.人,在茫茫人海之中甚至有些平庸?晌也辉敢馕业娜松蔀榱什菰娂。我想成為不平凡的人,被銘記的,光榮的人。而今天,我就要去干一番大事業(yè)了——當(dāng)志愿者。

  對(duì)于當(dāng)志愿者,我有一萬種設(shè)想,每一種設(shè)想都是光輝燦爛的。可到了工作現(xiàn)場(chǎng),才知道分到的工作非常之平凡——量體溫。不過,人們都說成大事者先做小事,我身穿紅馬甲,抖擻精神,胸前“志愿者”三個(gè)大字讓我倍感光榮。我緊握溫度計(jì),站在體育館疫苗接種處,榮幸成為了志愿者的一名。

  “您好,請(qǐng)測(cè)量體溫!薄爸x謝配合!蔽矣袠訉W(xué)樣。

  太陽火辣辣的,溫度成幾何倍數(shù)增長,汗珠不停地往下掉,夸張一些——揮汗如雨。一站,也不知多久,簡直度日如年。我按耐不住那顆狂躁的心和頑皮的性子,不止一次想到放棄,但都沒有勇氣脫下那鮮紅的馬甲。

  若我離開了這個(gè)崗位,醫(yī)生無法完成接種,接種者無法通過。當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,一只小手伸到我的眼前,“哥哥,謝謝你為我量體溫。”一個(gè)比我小許多的孩子,滿眼期待地望著我。

  我毫不猶豫地抓起體溫槍,堅(jiān)守在自己的崗位上,全神貫注?蹌(dòng)體溫槍的板機(jī),念出度數(shù),準(zhǔn)確無誤地完成了任務(wù),一絲不茍地對(duì)待每一個(gè)人。

  太陽漸漸黑了,落日把天空染成了艷紅。我仔細(xì)地回想,今天我依然平凡,沒有干成一番大事業(yè),但是每一聲的“感謝”把我的心灌滿,這真是充實(shí)的一天。

  少年們,珍惜好時(shí)間,充實(shí)一生吧,做好自己的船長,鳴笛,前進(jìn)!

平凡的一天作文8

  “滴答,滴答”隨著手機(jī)的鈴聲,我的日常生活翻開了新的一頁。

  鈴聲一遍又一遍地響著,我從枕頭上抬起頭。突然想到今天的鬧鐘定在6點(diǎn),7點(diǎn)前上學(xué)還有很長的路要走。于是我躺在床上,閉上眼睛,好像在睡覺。沒有鬧鐘的聲音,我的腦袋突然清醒了,打開手機(jī)看了一遍又一遍。過了6.50個(gè)小時(shí),我才慢慢穿好衣服,慢慢喝起粥來。我想:“今天有音樂課,一定要帶mp4!

  7.20準(zhǔn)時(shí)吃完早餐,拿著mp4去上學(xué),卻忘了帶很多昨天寫的作業(yè)。到了學(xué)校,感覺好像帶了什么東西,然后才想起來忘了作業(yè)。唉,帶mp4的時(shí)候忘了作業(yè)。多么美好的回憶!我怕自己讀不好,怕老師查我。但是老師沒查。很慶幸不用寫400字的檢討!為什么我一忘記作業(yè)老師就不檢查?是我太不平凡還是太平凡!

  晨讀結(jié)束后,開始上課。語文老師照常說話,不給我們回答的機(jī)會(huì);數(shù)學(xué)老師越來越習(xí)慣拖拖拉拉,但我一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。剎那間,早晨就這樣過去了。

  在下午的計(jì)算機(jī)考試中,耿和我一樣感到很無聊,于是他問老師:“老師,你會(huì)聽歌嗎?”計(jì)算機(jī)老師說:“我相信只有無腦的人才會(huì)問這樣的問題!憋@然不是。我只好趴在桌子上睡了一下午。

  回家寫作業(yè),寫日記,洗臉?biāo)X。

  我的一天剛剛過去。

平凡的一天作文9

  走過一個(gè)小廣場(chǎng),幾塊不規(guī)則的黑色大理石建筑吸引了我。

  走近一看,那幾塊黑色大理石建筑下面,原來是18個(gè)深圳人的雕像。這是1999年11月17日用相機(jī)記錄的18個(gè)普通人平凡的一天。

  他們的表情各有不同:有的十分安詳,有的神情疲憊,有的臉上掛著微笑,還有的神采飛揚(yáng),像中了彩票。他們是一尊尊青銅像,表里面有一些地方已經(jīng)被游客的手磨得锃亮,發(fā)出金黃色的光芒。

  有一個(gè)職業(yè)女性,看上去差不多二十多歲樣子,正全神貫注地注視著遠(yuǎn)方,好像在沉思,臉上掛著幸福的微笑,又好像在想象自己美好的未來。

  有一個(gè)面容憔悴的清潔工阿姨,正在一個(gè)不起眼的角落里為大家清掃路面,她頭頂一個(gè)大斗笠,手里拿著一把長長的掃帚,另一只手拿著一個(gè)撮箕,我看到她的眼皮已經(jīng)耷拉了下來,不知道是因?yàn)檫^度疲勞,還是因?yàn)樯狭四昙o(jì)。

  在車水馬龍的街道上,有一位女學(xué)生推著自行車,腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋,背著書包,扎著馬尾辮,給人一幅清爽的樣子,她是一名紅嶺中學(xué)的學(xué)生,在她臉上,煥發(fā)著青春的活力。

  看到他們,我也加快了腳步,跟上他們的步伐。

  這就是深圳人平凡的一天,也是充滿生機(jī),朝氣蓬勃的一天。

平凡的一天作文10

  今天,對(duì)于小學(xué)所有的學(xué)生來說,這是一個(gè)非同尋常的日子。

  我們花了一個(gè)半小時(shí)的車程來到了秋天的目的地——東莞笑語世界。

  第一個(gè)是一根60多米高的柱子。聽說這個(gè)手游叫《九里哀》。它是從60多米高的柱子上沖下來的。當(dāng)然,人坐在上面會(huì)有失重的感覺。因?yàn)槲姨懶,所以沒玩。

  我和潘文怡來到一棟還沒建好的樓前。我看到一個(gè)牌子,上面寫著:請(qǐng)到三樓。我們按照指示牌上了三樓!巴郏@真是另一個(gè)世界!”我驚喜地哭了。確實(shí),這里有很多令人眼花繚亂的手游,比如穿越時(shí)空,對(duì)抗騎士等等。最后我們決定玩“時(shí)光旅行”。

  “哇,這里排隊(duì)的人真多!”我說!八懔,我們等著吧。”潘文怡答道。我們排隊(duì)等了十分鐘,終于輪到我們了。我們選擇了第一個(gè)位置,因?yàn)樽诘谝粋(gè)位置讓人覺得與眾不同。

  “丁毒——”過山車開動(dòng)了。我在傾斜的玻璃上看到了過山車。從這里往下看,所有的手游都映入我的眼簾。突然,過山車從斜玻璃上沖下來,后面的人都喊了起來!拔业奶欤懊嬗袀(gè)急轉(zhuǎn)彎!”畢竟是第一次坐過山車,有點(diǎn)害怕。這時(shí)過山車以最快的速度從學(xué)生頭頂飛過,給人一種會(huì)飛的感覺。過山車在室外轉(zhuǎn)了兩圈,又回到了室內(nèi)。結(jié)束來了,我的心慢慢平靜下來。突然,我面前的上軌和下軌相距很近,我趕緊低下頭,不讓自己碰到頭。末了,潘和在出口處下了樓。

  其實(shí)只要你能克服心里的恐懼,相信你就敢玩過山車這種刺激的手游。

  啊,第一次坐過山車太棒了!

平凡的一天作文11

  今天,對(duì)于大家來說,是一個(gè)平凡的一天?墒,對(duì)于我來說是一個(gè)不平凡的一天。我的作文《我的老師》在金陵晚報(bào)上面發(fā)表了。

  這一天,我還是像往常一樣,早早的來到了學(xué)校,我剛進(jìn)入班級(jí)里,陳妍就走過來對(duì)我說:“蔡雨翔,你知不知道,你的作文在金陵晚報(bào)上面發(fā)表了”。“怎么可能,這是一件不可能的事情,而且我并不知道金陵晚報(bào)上面的網(wǎng)址,更加不可能去發(fā)表作文。所以,這是一件不可能發(fā)生的事情!蔽铱隙ǖ谜f。說著她就從背后拿出一張報(bào)紙,“你自己看”。他理直氣壯的說。我定眼一看,突然,我有一些不相信自己的眼睛,《我的老師》金陵晚報(bào)上面發(fā)表了,是真的呀!我對(duì)陳妍說:“對(duì)不起,陳妍。我誤會(huì)你了!薄皼]關(guān)系,這張報(bào)紙就送給你了!薄爸x謝了。”這時(shí)我的心里樂開了花,心里美滋滋的。

  放學(xué)后,我趕緊收拾書包,我要快點(diǎn)回家,把這個(gè)好消息告訴爸媽,還有我敬愛的婆婆。一路上,我連走帶跑。

  晚上,我得到了爸媽的認(rèn)可和鼓勵(lì),心里十分高興,我一定要再接再勵(lì),讓每一天的過得不平凡。

平凡的一天作文12

  我每每看到母親那忙碌的身影,就會(huì)想到這平凡的一天。

  早上,無須鬧鐘扯嗓子大喊,我的媽媽便起床了,她迅速準(zhǔn)備好全家早餐,然后送我上學(xué)。記得那次要遲到了,她便催促我的父親快點(diǎn)開車。在周末,總是讓我快點(diǎn)寫作業(yè),但從不讓我上補(bǔ)習(xí)班,怕給我施加壓力。

  上午,我上課時(shí)想到母親一定為工作發(fā)愁,而他們給我用的電腦也時(shí)刻提醒著我:我是來學(xué)習(xí)的,不是來揮霍的。我被這一信念征服了。

  中午,我狼吞虎咽地吃著飯,我卻想到了我的媽媽,她一定又沒吃飽。

  到了晚上,由于我是新生,寫不完作業(yè),母親就在家里不給我壓力,相反卻幫我想一些題,輔導(dǎo)我。而就在我灰心喪氣的一刻,媽媽卻給了我嚴(yán)厲的話:”要嫌多就不要上學(xué)了”。我便立刻就提起精神。也是因?yàn)檫@個(gè)緣故,我才一次又一次發(fā)奮,從而看到了曙光。而我出乎意料地完成時(shí),媽媽總是夸我,絲毫看不出一絲怒氣。

  該睡覺了,我媽媽便給我講一個(gè)個(gè)故事,因而嗓子啞了,但還忍著痛給我講,還不時(shí)過來看看我。

  這天雖然平凡,但卻記載了母親的忙碌。

平凡的一天作文13

  今天是一個(gè)平凡的一天,但在這一天中發(fā)生的事情卻不平凡。

  第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師講了找次品,我認(rèn)真的聽老師說的每一句話,認(rèn)真做每一道題。最后一題,老實(shí)說有些難度,看誰能想出來,然后在小組里討論。我不一會(huì)兒就想出了答案,只見我那可憐的組員們還在那兒抓耳撓腮。我看這情形,便把他們“召喚”過來。我滔滔不絕地講著。只聽我后桌說道:“哎!女唐僧模式又啟動(dòng)了!蔽宜κ纸o了他一個(gè)紅燒板栗,叫他乖乖閉嘴。討論結(jié)束,我第三個(gè)舉的手,老師便給我安排第三個(gè)講題。我心想:我這么快舉手,要萬一講錯(cuò)了,怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?很快便輪到了我。我忐忑不安地走上講臺(tái),滔滔不絕地講著,正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候,大腦停機(jī)了,我死皮賴臉的向他求饒,他才正常運(yùn)輸。匆匆忙忙講完了,我望了老師一眼,看到老師和藹可親地朝我點(diǎn)頭,我心里的大石頭總算落地了,同學(xué)們?cè)谙旅婀恼,我興高采烈地回到了座位上,老師對(duì)同學(xué)們說:“我們班又多了一位講題達(dá)人。”

  那次,我得到了表揚(yáng),你呢?

平凡的一天作文14

  今天早上,很平常一樣在媽媽的催促聲中我好不容易起床了,刷牙、洗臉、吃早飯,可是今天早晨的菜根本不合我的胃口,所以我干脆什么也沒吃就直接上托管去了。

  上午前兩節(jié)課是閱讀課,當(dāng)?shù)诙?jié)閱讀課開始的時(shí)候,我感覺我的肚子開始向我抗議了,“為什么不給我吃早飯?為什么?”所以當(dāng)老師讓我們自己閱讀書本的時(shí)候,我的肚子也在“嘰里咕!钡拇舐暋袄首x”。第三、第四節(jié)的英語課餓的我是頭昏眼花,心想下次一定要吃早飯。好不容易等到了放學(xué)時(shí)間,一回到家我就喊著我要吃飯,我要吃飯,爺爺做好飯菜我就開始狂吃起來,雞蛋、青菜、紅燒肉我吃了兩大碗。

  吃完午飯,好想看電視呀,可是前幾天由于貪玩我拉下了好多作業(yè)沒有完成,爸爸媽媽已經(jīng)批評(píng)我很多次了,所以只好無奈的開始做作業(yè)了。練字50個(gè)我飛快的完成了,然后是托管作業(yè)和暑假作業(yè)我也都飛快的完成了,因?yàn)槲覑劭吹碾娨暋氨寂馨尚值堋本鸵_始了。就在我看電視看的津津有味的時(shí)候,爸爸媽媽回來了,他們看了我的作業(yè)之后又狠狠的批評(píng)了我,因?yàn)槲业睦厦∮址噶,心里想著看電視,所以字寫的很差很差,哎?/p>

  這就是我很平凡很普通的一天,爸爸讓我把這平凡的一天寫成日記,算是我暑假完成的一篇作業(yè)。

平凡的一天作文15

  今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第四天了,時(shí)間過得其實(shí)挺快的,暑期三下鄉(xiāng)將接近過了三分之一,時(shí)間越長,我們和這里小朋友的友誼越深厚,確實(shí),現(xiàn)在小朋友們?cè)絹碓较矚g我們,每天早上他們一大早就來到學(xué)校等上課,或者可以說是急著來找我們。

  每天我們隊(duì)員每個(gè)人都很忙,畢竟三下鄉(xiāng)就是需要我們?cè)诿β抵卸冗^,但是我看到只要我們的隊(duì)員有空他們都會(huì)去找小朋友們玩耍,就像是一個(gè)老小孩一樣,雖然我們年齡上有差距,但是小孩子們已經(jīng)是把我們看做朋友了,能認(rèn)識(shí)到這么多的小小朋友我們心里也挺開心,不枉費(fèi)來這里三下鄉(xiāng)過,留下我們與這里的小朋友15天的美好回憶。我覺得每天最美好的時(shí)光就是晚飯時(shí)間了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候總會(huì)有許多家住附近的小朋友來找我們隊(duì)員玩,因?yàn)橛质浅燥垥r(shí)間,我們隊(duì)員都齊聚在一起,大學(xué)生與小學(xué)生玩鬧的場(chǎng)景一幕接著一幕。

  今天有一位女生進(jìn)來了辦公室,她給了我們每一位小老師一份特殊的“小禮物”,并說:“以后你們想我了,就拿起這份禮物”,雖然這份禮物很簡單,但在小朋友眼里或許就是十分珍貴的東西了吧。確實(shí),每一年都會(huì)有不同的人過來這里支教,每一年的隊(duì)員都不會(huì)陪他們太久,只是短短的15天而已,而這里的孩子都依然是這里的孩子,每次跟他們玩熟之后我們又要離開了,正因?yàn)檫@樣所以那位小女孩才會(huì)這樣對(duì)我們說這樣的話吧。

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