【推薦】班級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期，班里制定了班級(jí)公約。有了這個(gè)“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學(xué)都有了脫胎換骨的大變化。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個(gè)什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應(yīng)該是更厲害，因?yàn)樗B草稿也不用打，哈哈！可就是因?yàn)檫@樣，他才養(yǎng)成了愛(ài)講話的習(xí)慣。但是有了班級(jí)公約后，他主動(dòng)管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進(jìn)步，今天就被周老師表?yè)P(yáng)了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)有 “拖后腿”的.趙亞杰吧。他可是年級(jí)聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬(wàn)別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開(kāi)本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結(jié)合了中、日、韓、美、法、英等各國(guó)特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設(shè)立了班級(jí)公約后，他就有了很大的進(jìn)步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時(shí)完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對(duì)他說(shuō)，如果到學(xué)期結(jié)束，他都沒(méi)有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽(tīng)了老師的話，他就更來(lái)勁了，正向好學(xué)生的隊(duì)伍靠近……
還有江現(xiàn)龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著。有時(shí)同學(xué)們說(shuō)要扣他的分。他眼里含著眼淚說(shuō)：“扣吧，扣吧，扣成負(fù)分我也沒(méi)意見(jiàn)，你們就會(huì)用這個(gè)來(lái)對(duì)待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯(cuò)能少一些，這樣也能少扣點(diǎn)分，做一個(gè)好學(xué)生。
有了班級(jí)公約后，我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣的。
評(píng)語(yǔ)：你抓住了典型學(xué)生的表現(xiàn)，把我們班幾個(gè)重點(diǎn)人物的變化寫出來(lái)了，而且一針見(jiàn)血呢！繼續(xù)觀察，寫出更能體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)風(fēng)貌的日記來(lái)。
班級(jí)作文 篇2
“齊參與 共讀書 學(xué)吟誦”
——班級(jí)第三屆讀書會(huì)
今天下午，我們五一班用兩節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展了第三屆班級(jí)讀書會(huì)。這次讀書會(huì)在孔老師的支持下，全班同學(xué)共同參與，主持人是青青草媛和韓澤恩，主題是“齊參與、共讀書、學(xué)吟誦”。
NO.1強(qiáng)調(diào)了一個(gè)“全”
這次讀書會(huì)，重點(diǎn)是一個(gè)“全”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一起參與，兩位主持人對(duì)《夏洛的網(wǎng)》這本書提出了許多問(wèn)題，讓大家來(lái)解答，令大家對(duì)書的理解更深刻。我們?nèi)辔迨粋�(gè)人，有許多人都在本屆讀書會(huì)中發(fā)言，讓讀書會(huì)一度氣氛熱烈的難以控制。當(dāng)然了，有時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)思考一會(huì)兒�？偟膩�(lái)說(shuō)，全班同學(xué)一起讀書的感覺(jué)真好，真希望這樣的讀書會(huì)，能夠多開(kāi)幾次。
NO.2突出了一個(gè)“新”
這屆讀書會(huì)的形式與之前有所不同，以前的讀書會(huì)總是有很多環(huán)節(jié)，比如：好書介紹、詞語(yǔ)接龍、小實(shí)驗(yàn)……可是這屆讀書會(huì)，全部是圍繞著《夏洛的網(wǎng)》這本書講的。這次讀書會(huì)，在之前沒(méi)有走漏一點(diǎn)風(fēng)聲，同學(xué)們都不知道主持人出的是什么題。只能靠自己去認(rèn)真的讀書，思考書中的內(nèi)容，才能夠回答上來(lái)。
可即使是這樣，同學(xué)們面對(duì)諸多問(wèn)題的“狂轟亂炸”，也都表現(xiàn)的十分輕松自如，都回答上來(lái)了幾道問(wèn)題。從這里可以看出，同學(xué)們讀書一定十分認(rèn)真，否則的話，是不可能面對(duì)問(wèn)題對(duì)答如流的'。我也要向大家學(xué)習(xí)，好好認(rèn)真的讀書，仔細(xì)品味書中的內(nèi)容啊。
NO.3學(xué)會(huì)了一個(gè)“吟”
本屆讀書會(huì)最大的亮點(diǎn)就是吟誦，我們敬愛(ài)的孔老師專門在網(wǎng)上搜索了關(guān)于吟誦的資料，給大家準(zhǔn)備了《風(fēng)》這首詩(shī)，還讓大家標(biāo)出了“平仄”。在標(biāo)完“平仄”之后，孔老師帶領(lǐng)著大家進(jìn)行吟誦，然后讓大家打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦，跟著電腦進(jìn)行吟誦。經(jīng)過(guò)幾遍吟誦后，孔老師讓大家自愿到講臺(tái)上進(jìn)行吟誦，下面的同學(xué)都是評(píng)委。我們班的吳泳翔同學(xué)十分勇敢，第一個(gè)走了上去。他響亮地吟誦《風(fēng)》，令全班同學(xué)都聽(tīng)得清清楚楚。
孔老師十分高興，讓他當(dāng)了下屆班級(jí)讀書會(huì)的主持人。氣氛一下子火熱了起來(lái)，大家都紛紛舉手，希望老師挑中自己。最終，孔老師讓郭京偉上臺(tái)朗誦古詩(shī)。他朗誦的十分精彩，聲音有長(zhǎng)有短，富有感情。作為獎(jiǎng)勵(lì)，老師送給了他一個(gè)小禮品。最后一個(gè)名額給了慧心如蘭，她吟誦的十分到位，每個(gè)音都吟誦的正確。大家一起為慧心如蘭喝彩，她也理所當(dāng)然的成為了女生主持人。
讀書會(huì)結(jié)束后，老師讓大家對(duì)本屆讀書會(huì)主持人進(jìn)行評(píng)論。經(jīng)過(guò)舉手發(fā)言,大家認(rèn)為缺點(diǎn)是：①讀書會(huì)主持人準(zhǔn)備不太充分，有一次出現(xiàn)了要想好久的情況。②兩位主持人配合不太默契，應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉。③主持人提出問(wèn)題后缺乏耐心，應(yīng)該給大家思考的時(shí)間。優(yōu)點(diǎn)是：①女主持人吟誦的十分精彩。②兩位主持人主持詞朗誦的不錯(cuò)。
這就是我們班級(jí)第三屆讀書會(huì)，雖然有不足，但它是新穎的、成功的！
班級(jí)作文 篇3
班級(jí)就像是社團(tuán)，一樣是由多數(shù)人組成，目的就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……，科目，以及培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，我們班級(jí)的規(guī)定叫斑規(guī)，就像是社團(tuán)也會(huì)有規(guī)定，目的是來(lái)維護(hù)團(tuán)體的秩序。
班級(jí)跟一般社團(tuán)一樣有共同目標(biāo)、有領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者，不一樣的地方是興趣、擅長(zhǎng)的東西不同，有人很會(huì)畫畫、有人喜歡運(yùn)動(dòng)、有人喜歡閱讀……，所以班級(jí)是一個(gè)多元化團(tuán)體，領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師，學(xué)習(xí)著是我們，也就是學(xué)生。
老師的責(zé)任重大，要事班級(jí)中有人不合群，獲釋出事情，老師要負(fù)責(zé)處理這些事，還要批改學(xué)生作業(yè)，要做的事情復(fù)雜又多，不只是我們看到的而已。有的老師有家庭，公務(wù)跟私事的壓力大，老師有時(shí)心情不好也很正常，我們學(xué)生也應(yīng)該有的態(tài)度，也是學(xué)習(xí)中的一部分，學(xué)生上課認(rèn)真也是應(yīng)該的，老師用心的講課、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，這是互相的.尊重，而且老師也是為我們著想，禮貌、道理老師也有教，遇到人要問(wèn)好，凡事都要講到禮，不能無(wú)理取鬧，在班級(jí)中也要學(xué)會(huì)與同學(xué)之間的相處，雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但是也要適可而止，不能影響班級(jí)的秩序，順便可以訓(xùn)練自己的耐性，吵架時(shí)也不可發(fā)生肢體沖突，免得發(fā)生意外，不立人也不利己，自己的行為也得要顧慮到班上的任何人，不能沖動(dòng)行事，重點(diǎn)就是以團(tuán)體為重，個(gè)人為輕，因?yàn)槲覀冏约鹤鲥e(cuò)是個(gè)人的事情，但影響到團(tuán)體的運(yùn)作，卻是影響到多數(shù)人的權(quán)益，不可忽略，更不可僭越。
這個(gè)社團(tuán)的課程是人生必修的課，不能逃避要面對(duì)，我們?cè)谌齻�(gè)多月就要畢業(yè)了，將換到下一個(gè)年段，時(shí)間只剩不到一百天，更要珍惜相處時(shí)光，我想要感謝老師對(duì)我們的照顧，也為我們指點(diǎn)迷津，也要感謝同學(xué)接納、幫助我，將來(lái)有一天，我們還要再見(jiàn)面，見(jiàn)面時(shí)不知道大家變得怎么樣，未來(lái)多變化，我希望大家能記住老師所說(shuō)過(guò)的話，以及道理、經(jīng)驗(yàn)……將來(lái)可以應(yīng)用，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，將來(lái)可以貢獻(xiàn)社會(huì)，俗話說(shuō)：“己利利人，己達(dá)達(dá)人”這是我把班級(jí)看成社團(tuán)，并愛(ài)上社團(tuán)的原因。
班級(jí)作文 篇4
最近，我們班總有一些同學(xué)帶來(lái)一種紙條，這種彩色的紙條只要抽一抽夾在中間的一根小條，這紙條便一下子變成了一朵漂亮的小花。這令女孩子們愛(ài)不釋手。我的同桌雖然同我一樣都身為班干部，但整天也發(fā)瘋似的跟別的同學(xué)相互交換著這種紙條，還時(shí)不時(shí)地向我夸耀一下。我想，這樣一張小紙條怎么會(huì)讓班中的女孩子這樣著迷，這樣鐘愛(ài)呢？看來(lái)，我的實(shí)地“考察”一下。我邊想邊來(lái)到一位供應(yīng)紙條的“專業(yè)戶”——陶佳藝那兒打探了一下。我先向她要了一張藍(lán)色的紙條。她爽快地答應(yīng)了。我接過(guò)紙條仔細(xì)觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)紙條其實(shí)很簡(jiǎn)單。它是把兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的、窄窄的紙片疊在一起，兩邊每過(guò)大約兩厘米就用膠水給粘住，兩張紙片的中間夾著一根細(xì)細(xì)的小條。我嘗試著用右手輕輕地抽了一下紙片中間的.小條。哎！還真神了，長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，眨眼間在我的手里變成了一朵藍(lán)色的小花。漸漸的，我也迷上了這種紙條，跟上了女孩子們的潮流。每節(jié)下課，我憑自己的人緣拿到了許多紙條，都快追上我的那位同桌了。可好景不長(zhǎng)，我們那么秘密的事竟被“神通廣大”的班主任發(fā)現(xiàn)了。一天上課，唐老師露出一副生氣的樣子。我們還以為語(yǔ)文第三單元考試集體考砸了呢！（因?yàn)槲覀兦疤靹傔M(jìn)行過(guò)語(yǔ)文考試。）可唐老師的話令我們大吃一驚，老師竟拿著一張小紙條說(shuō)：“今天有人告訴我這樣一件事，某個(gè)同學(xué)身上戴著這樣的小花，像新郎一樣，這到底是怎么回事？”大家立刻啞口無(wú)言。我想，竟有告密的同學(xué)！誰(shuí)這么不夠意思？而且我們這樣做也并沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)�。≈徊贿^(guò)下課有點(diǎn)瘋狂罷了。但我終于還是明白了唐老師的用意，她是怕我們玩上了癮，久而久之會(huì)影響了學(xué)習(xí)。就這樣，我們的小花全被沒(méi)收了。哎，唐老師真是班級(jí)潮流的“殺手”��！
班級(jí)作文 篇5
今天上午第一節(jié)課，我們的班主任錢老師邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，她嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們先來(lái)講講這個(gè)東西，這就是你們這個(gè)月送給我的禮物�！闭f(shuō)完，她便拿出一張白色的紙，上面寫著一些字，我一看就知道大事不妙，要知道，這可是一張扣分單啊。
錢老師接著讀那張扣分單上的字：五（5）班，你班因?yàn)榻裉鞗](méi)有保潔，所以我們?cè)陂T外面的包干區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)了垃圾，扣一分。”說(shuō)完，她拍了一下桌子，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“這是我剛剛在辦公室里接到的一份扣分單，我們門外面是哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)的，給我站起來(lái)�！标懸轃�、周璐、陳映舟、顧鴻杰這四個(gè)人陸續(xù)站了起來(lái)，他們低垂著頭，眼睛看著桌子，一臉的遺憾樣子，錢老師說(shuō)：“這就是你們負(fù)責(zé)的地方……。”還沒(méi)等老師說(shuō)完，顧鴻杰就打斷了老師的活：“老師，不是那樣的，不是我們弄得，是五（4）班，他們踢毽子的時(shí)候，把那個(gè)毽子毛弄在我們包干區(qū)的�！逼渌齻�(gè)人也異口同聲的說(shuō)：“老師，是的，的.確是五（4）班那幫人弄得�！卞X老師不耐煩的搖著手說(shuō)：“我才不要聽(tīng)你們這幫人的解釋呢，一群垃圾�！鳖欨櫧�、陸逸煬、周璐臉上全都是一副追悔莫及的樣子，就只有陳映舟一個(gè)人臉上還掛著笑容，在那兒和同桌有說(shuō)有笑地還時(shí)不時(shí)的看著周璐、陸逸煬、顧鴻杰，好像在說(shuō)：“你們哦，一群廢物。”
沉默了片刻，錢老師終于發(fā)話了：“你們這群笨蛋，我們這個(gè)月的文明班級(jí)就毀在你們手上了，你們必須在下個(gè)月給我補(bǔ)回來(lái)，補(bǔ)不回來(lái)的話，我有你們好看的了。”說(shuō)罷，老師便用惡狠狠的眼光掃視了一遍，當(dāng)看到陳映舟的時(shí)候，錢老師那惡狠狠的眼光變成了鄙視、憎恨的眼光，其余人順著錢老師的目光看著陳映舟，陳映舟的臉?biāo)⑺⒌刈兗t了，但他并沒(méi)有因此而丟掉那令人討厭的笑容，反而笑容是越來(lái)越多了。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師才開(kāi)始給我們授課。
班級(jí)作文 篇6
李老師這學(xué)期接了一個(gè)新班，她走進(jìn)四年級(jí)一班，自我介紹后，讓同學(xué)們自我介紹一下自己，讓我們聽(tīng)聽(tīng)下面三位同學(xué)的發(fā)言。
我的名字叫張瞳，出生于1991年1月26日。提起我的名字，還有一個(gè)小故事呢。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我快要來(lái)到這個(gè)美麗的世界的時(shí)候，全家人就為給我起名字忙碌開(kāi)了。姥爺搬來(lái)了《辭�！罚瑡寢屢卜嗽S多工具書，最后還是姥姥在宋朝詩(shī)人王安石的一首《元日》詩(shī)的第三句，“千門萬(wàn)戶曈曈日”中，為我找到了這個(gè)“幢”字。媽媽立即就說(shuō)：“這個(gè)名字太好了”！“瞳”是指太陽(yáng)剛升起時(shí)光亮的樣子。媽媽希望我總是朝氣蓬勃的，像初升的太陽(yáng)那樣明亮。 我也非常喜歡這個(gè)名字，因?yàn)樗耐兄鴭寢尩南Ｍ�。我一定不辜�?fù)媽媽對(duì)我的希望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)朝氣蓬勃的好孩子。上小書迷了。
看書成了我的習(xí)慣，吃飯看，躺床上看，連上廁所也看。一個(gè)星期天，我忽然覺(jué)得肚子疼，便拿起《精靈小魔貓》沖進(jìn)廁所，把門鎖了，就一邊上廁所，一邊津津有味地看起書來(lái)。過(guò)一了好久，爸爸來(lái)敲廁所門，嚇了我一身冷汗。我急中生智，把書藏進(jìn)洗衣機(jī)的缸里，這是我藏書的“老窩”。我打開(kāi)門后，爸爸便“四處搜索”，狐貍尾巴終于露出來(lái)了，洗衣機(jī)蓋子下面露出了一個(gè)書角。下面的故事我不講，你們也會(huì)知道吧。
我叫王巖，今年11歲，我家住在松嶺11號(hào)。我不喜歡我的名字，因?yàn)榻羞@個(gè)名字的'人太多，咱們學(xué)校有兩個(gè)王巖，一個(gè)男王巖，一個(gè)女王巖，我們樓上新搬來(lái)的鄰居家一個(gè)三歲的小女孩也叫王巖。我的愛(ài)好是歡踢足球。我總想一長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，沖出亞洲，走向世界，為祖國(guó)爭(zhēng)光�？晌覌寢尵褪遣蛔屛姨咔颍f(shuō)我太費(fèi)鞋，差不多兩個(gè)星期就踢壞一雙鞋。我的缺點(diǎn)是做事拖拉，有時(shí)作業(yè)拖到九、十點(diǎn)鐘才開(kāi)始寫，寫著寫著就睡著了。
班級(jí)作文 篇7
班級(jí)是一個(gè)友愛(ài)的集體，在這個(gè)大集體中每天發(fā)生了許許多多千奇百怪，大小不一的新鮮事兒，一件接一件，一次接一次。
不知何時(shí)何刻，一場(chǎng)突如其來(lái)的溜溜球風(fēng)波降臨在我們班，剎那間，是高手如云，猛將如雨，溜溜球橫臥豎立，傾城而出，不論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，人在溜溜球便在，它已成為了大家的稀世珍寶，成了形影不離的好伙伴。下課鈴一響，同學(xué)們便大展身手，二話不說(shuō)掏出溜溜球，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，“唰”溜溜球如沖騰的`瀑布傾泄下來(lái)飛速打著轉(zhuǎn)，一位同學(xué)用手將繩子靈活一套，球便圍著圈轉(zhuǎn)，另一位同學(xué)靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來(lái)，如一條銀龍低吟著飛速?zèng)_來(lái)，同學(xué)又飛速應(yīng)招，丟出了個(gè)五角星撞了過(guò)去......,同學(xué)們玩得熱火朝天，花樣萬(wàn)千，溜溜球在同學(xué)們里手里是轉(zhuǎn)動(dòng)自如，如魚得水，不知不覺(jué)上課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡。
日復(fù)一日，好不容易這溜溜球風(fēng)波漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“晶碼機(jī)”開(kāi)始在班上流行起來(lái)，書包里，手心上，褲袋中每一處都有它的蹤影，課堂上、在回家的路上、在家中，一有機(jī)會(huì)，同學(xué)們都會(huì)抓住一分一秒如饑似渴地玩，一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹱h論“晶碼機(jī)”這玩意兒，比一比誰(shuí)的棒，或是看誰(shuí)更歷害，雙手靈活操縱著，手指不停按著，邊玩還邊吶喊，一個(gè)個(gè)笑得一臉陽(yáng)光，真是買來(lái)的鮮肉鮮得了幾日呢？日月如梭，時(shí)光飛逝，風(fēng)波再也沒(méi)有以前昌盛，衰敗了下來(lái)，它在大家心目中的地位低劣了許多。
不知何時(shí)，咱們班又是文藝家堆成山，校園乃至大街上到處都可以聽(tīng)到笛子那響亮的笛音，笛子成了同學(xué)們的好玩伴，整天吹在嘴里，拿在手中，人人將它視如珍寶，盡管不會(huì)吹，卻也濫竽充數(shù)，裝腔作勢(shì)地吹吹罷了，究竟吹的什么，誰(shuí)也不知道。而他們則越吹越來(lái)勁，樂(lè)在其中，真把自己當(dāng)成了大名鼎鼎的音樂(lè)家。有時(shí)聚到一起還來(lái)個(gè)交響樂(lè)，笛鳴響起，“哇哇呀呀”，雞鳴、龍吟，燕啼……，好一個(gè)百鳥齊鳴！
這就是我的瘋狂班級(jí)，盡管上演了一出出離奇的事兒，但接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，我的瘋狂班級(jí)呀，再次瘋狂起來(lái)吧！
班級(jí)作文 篇8
我來(lái)這個(gè)班3年了，剛來(lái)時(shí)很不習(xí)慣，想回原來(lái)的學(xué)校。而現(xiàn)在卻害怕分別，因?yàn)榇蠹以谝黄鸲剂?xí)慣了呢！一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起競(jìng)爭(zhēng)，和大家一起生活已經(jīng)成為一種習(xí)慣，周末都想在一起開(kāi)心。
我們的班級(jí)生活，有酸有甜，有笑有淚，再大的坎坷都走過(guò)來(lái)了，但現(xiàn)在卻要分別了。 李老師，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班時(shí)，您也是剛剛教這個(gè)班。我是當(dāng)時(shí)唯一的轉(zhuǎn)校生，我和您都很好奇這個(gè)班是一個(gè)怎樣的班。這樣的好奇，一個(gè)學(xué)期過(guò)了，又一個(gè)學(xué)期過(guò)了，許多個(gè)學(xué)期過(guò)了，我和您對(duì)這個(gè)班已經(jīng)無(wú)比的熟悉。雖然我們有時(shí)總?cè)悄鷼�，但我們都很�?ài)您著位和別的老師不同的老師呀！我喜歡您的課，喜歡聽(tīng)您講以前的革命故事，和那上千年的歷史。您和黃老師都是很優(yōu)秀的老師，我們都很愛(ài)你們~
碧J，你是我在這個(gè)班上最好的玩伴，我們一起瘋了3個(gè)學(xué)期，中間不懂吵了幾次架，埋頭哭了幾回。我們一起走回家，一起和李老師開(kāi)玩笑。李老師就像勸架的老太太一樣，大多數(shù)吵架都是他幫助我們和好的。有一次，李老師為了我們能和好，留我們下來(lái)，聊了一個(gè)小時(shí)的友誼是什么。我和你都哭了，我不知道你哭什么，我哭我們的友誼能碰到這位這么好的老師替不懂事的我們緩解，我是愉快的眼淚也是感謝的.眼淚。我們不是玩伴，是好朋友對(duì)吧~ 雯L，你是我的好同桌，也是我的好朋友。我被欺負(fù)了你幫我出氣，我生病了你帶我去校醫(yī)。雖然總是吵架，但我知道你和我都是無(wú)心的。每次你生氣，我都會(huì)抓住你的衣服說(shuō)：“雯~~~~”你總是會(huì)說(shuō)：“你想和男同學(xué)坐嗎？”這時(shí)我就會(huì)笑著說(shuō)：“不會(huì)吧？會(huì)和誰(shuí)呢？”你比我小8天，但你比我高許多，我不單單把你當(dāng)朋友，也把你當(dāng)成姐姐看。自從我收到你的絕交信時(shí)，我的鼻子一下子酸了，我從此就下定決心，一定一定要讓著你！
倩倩，你是我的知心朋友，我是你述說(shuō)傷心時(shí)的聽(tīng)眾。你受委屈了，哭著和我說(shuō)，一直到大家都回到家你才提起書包回家。當(dāng)你心情好時(shí)，大多不在我身邊，你都會(huì)去和你的最好朋友開(kāi)心去了。我不會(huì)愿怨你，只要我的朋友能開(kāi)心，我也能心滿意足。每當(dāng)你哭時(shí)，許多人安慰你，而我只會(huì)安慰一下便離開(kāi)了，希望你哭夠了就沒(méi)事了。這不，下午，你又是笑容滿面的走進(jìn)校門。似乎什么事都沒(méi)發(fā)生，我也不會(huì)和你提往事。你不是喜歡晴天嗎，我會(huì)向GOD（上帝）祈禱，明天是晴天。 冠冠，你是我無(wú)話不說(shuō)的朋友，我們從離開(kāi)教室開(kāi)始聊，一直聊到我家門口，我和你又忍不住停住腳步，一直聊到大家都回到家為止，你才跑回家。我望著你的背影想：時(shí)間過(guò)得真快，不知道以后的日子是不是也能和你從身邊的事，又聊的網(wǎng)絡(luò)，又從網(wǎng)絡(luò)聊到動(dòng)漫呢？ 蟲蟲，你不開(kāi)心傷心，都回和我說(shuō)，說(shuō)你開(kāi)心的原因，和傷心的理由。我在旁邊一直聽(tīng)一直聽(tīng)，你說(shuō)開(kāi)心的事我會(huì)和你一起開(kāi)心，你說(shuō)傷心的事我在旁邊和你一起傷心。蟲蟲受了委屈我會(huì)聽(tīng)你述說(shuō)，一直一直到你開(kāi)心為止，我會(huì)想盡辦法讓你開(kāi)心，因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒絶 還有很多很多的朋友，在班級(jí)外的最好朋友，雖然已經(jīng)離我而去但是我還有這群好朋友呀！雨兒走了我不傷心，就是因?yàn)槟銈兘o了我開(kāi)心，讓我習(xí)慣了沒(méi)有雨兒的生活，我才能微笑的邁入校門。
李老師讓我明白了離開(kāi)還是好朋友，只是不在一起生活了，不過(guò)還是最好的朋友的~ 這個(gè)有酸有甜，有笑有淚的33班。年級(jí)頭號(hào)班，過(guò)著和別班不一樣的生活，我們特殊，我們也普通。33班，夢(mèng)幻般的33班，夢(mèng)幻33。
班級(jí)作文 篇9
在臺(tái)中市南屯區(qū)里有一所有名的學(xué)校，它被稱為惠文國(guó)��；在惠文國(guó)小里，眾人口耳相傳的神奇班級(jí)──五年十五班，也就是我們這一班，據(jù)傳是個(gè)了不得的班級(jí)，班上的早自習(xí)，通常不用人管，因?yàn)閷?shí)在是太安靜了，雖然偶爾會(huì)有一、二個(gè)人在竊竊私語(yǔ)（沒(méi)有一個(gè)班級(jí)是十全十美的)，不過(guò)，大多數(shù)的同學(xué)都在「埋頭苦讀」（閱讀班級(jí)書籍）或是「閉門練功」（完成回家功課），總而言之，五年十五班可說(shuō)是大家心中的優(yōu)質(zhì)好榜樣。
我先來(lái)介紹介紹班上的風(fēng)云人物，首先要介紹我自己，我叫蕭閔謙，同學(xué)們都稱呼我為「橡皮圈」，字體工整是我的優(yōu)點(diǎn)之一，聰明懂事是我的基本配備；我有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)字的，放學(xué)時(shí)偶爾會(huì)忘了帶功課回家， 黃 老師常說(shuō)：「記憶分短期記憶跟長(zhǎng)期記憶�！刮蚁胛覒�(yīng)該是長(zhǎng)期記憶要加強(qiáng)的人，算是乖巧懂事，偶爾會(huì)「少年失憶癥」復(fù)發(fā)的人。再來(lái)，談?wù)劚景嗟摹杆笸酢共套诘v，柚子同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)大隊(duì)接力時(shí)，可是個(gè)狂飆超車王；平時(shí)上課時(shí)間，則是一個(gè)乖巧認(rèn)真的同學(xué)，老師夸他是一個(gè)善良溫和且人人看好的「績(jī)優(yōu)股」。
緊接著上場(chǎng)的.是搞笑大王鄭宇庭同學(xué)，他是「小太陽(yáng)娛樂(lè)事業(yè)股份有限公司」的總經(jīng)理，在班上功課可說(shuō)是名列前茅；可是在生活上他卻很粗心，是班上活力十足的開(kāi)心果。最后一位登場(chǎng)的是我們班的特殊生翔翔同學(xué)，我是翔翔的小老師之一，雖然他的學(xué)習(xí)能力不是很好，但他卻很努力，在老師、同學(xué)、家人的協(xié)助下，得到了許多肯定，在學(xué)校和大家相處得很融洽。
班上很少發(fā)生吵架案件，大家都相處得不錯(cuò)，男生會(huì)幫女生，女生會(huì)幫男生，在這個(gè)班級(jí)里男女平等，大家會(huì)團(tuán)結(jié)合作，一起協(xié)助需要幫助的同學(xué)。黃 老師希望大家可以成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)的好團(tuán)體，不要在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，更不要常說(shuō)話不算話，食言而肥，這樣子信用可是會(huì)破產(chǎn)的喔！我也希望大家都可以有好的觀念，這樣就可以減少一些不必要的問(wèn)題，更可以避免一些不需要的沖突，讓五年十五班更加可愛(ài)起來(lái)，這也是我們的責(zé)任與目標(biāo)。
班級(jí)作文 篇10
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人；歡聲、笑語(yǔ)、洋洋喜氣，使整個(gè)教室充滿了濃濃的`節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前是發(fā)獎(jiǎng)儀式，朱老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”們發(fā)獎(jiǎng)……看到別人上去領(lǐng)獎(jiǎng)卻沒(méi)有我，我心里十分慚愧，心里暗下決心：從今天開(kāi)始我一定要改正上課講話的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
在我冥思苦想時(shí)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，有的講故事，還有的表演電子琴?gòu)棾覟橥瑢W(xué)們表演的是電子琴?gòu)棾瑒傞_(kāi)始上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦地跳，很激動(dòng)也很緊張；我先向大家敬了個(gè)禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。當(dāng)美秒的音樂(lè)從我手下流出來(lái)時(shí)，我也就不緊張了，放聲歌唱了。我表演結(jié)束后，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲，我開(kāi)心的笑了。
最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了�！斑耍恕恕�！鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著“花”�！盎ā甭湓谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲，真熱鬧啊！
“六一”聯(lián)歡會(huì)真開(kāi)心�。�
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