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責(zé)任作文

責(zé)任心的作文

時(shí)間:2023-01-10 11:01:57 責(zé)任作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任心的作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的責(zé)任心的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于責(zé)任心的作文匯編七篇

責(zé)任心的作文 篇1

  大海因有責(zé)任而深邃,陽(yáng)光因有責(zé)任而溫暖,鮮花因有責(zé)任而芳香,生活因有責(zé)任而精彩。

  英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

  責(zé)任,并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的只是巖頭般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。

  責(zé)任撰寫(xiě)的是人格的偉大。

  20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民為人類精神文明史書(shū)寫(xiě)了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家小銀行,但一次銀行搶劫使儲(chǔ)戶失去了存款,他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數(shù)字。有人勸他:“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯(cuò),你無(wú)須承擔(dān)責(zé)任!暗麉s回答:”法律上,也許我是沒(méi)有責(zé)任的,但在道義上,我是有責(zé)任的!

  這樣的代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時(shí),他說(shuō):“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!边@是要靠多么大的意志,多么艱辛的生活啊!這正是責(zé)任的偉大!人格的偉大!

  責(zé)任,是上天對(duì)世人的一種考驗(yàn),有的人通不過(guò),逃匿了;而有的人接受了這種考驗(yàn),自己戴上荊冠,通過(guò)艱辛的努力,完成了。逃匿的人不會(huì)給世界留下痕跡,而接受者也會(huì)死,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們不?

  我們都知道那個(gè)天黑了也不肯回家,寧愿站著哭泣的孩子,因?yàn)檎緧徥撬呢?zé)任。

  我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋,堅(jiān)守崗位的士兵,因?yàn)槭匦l(wèi)祖國(guó)是他們的責(zé)任。

  我們也知道那些含辛茹苦,不知疲倦的老師,因?yàn)榕嘤鎳?guó)未來(lái)是他們的責(zé)任。

  也許,我們并不知道我們也有責(zé)任,為什么不試著去尋找責(zé)任,去完成責(zé)任呢。這樣,你會(huì)覺(jué)得花因你而開(kāi),鳥(niǎo)因你而唱,草因你而綠,生活因有你而精彩,世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到快樂(lè)!

責(zé)任心的作文 篇2

  擁有責(zé)任者則自律,自律者則自強(qiáng),自強(qiáng)者則助國(guó)家興盛,簡(jiǎn)稱責(zé)任心是國(guó)強(qiáng)的基礎(chǔ),請(qǐng)做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  生活的樂(lè)悲不在于任務(wù)是否做好,而在于責(zé)任之種是否開(kāi)始萌芽;生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成,而在于責(zé)任之花是否釀出花蜜;生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報(bào)。而在于責(zé)任的芳香是否沁人心脾。擁有責(zé)任感擁有未來(lái)自然把握國(guó)家的命運(yùn)。

  或許自己不是一舉成名天下知,但面對(duì)父母的孝順是我們的責(zé)任,它使我們無(wú)愧于父母;或許自己不是建設(shè)于國(guó)家社稷,受命于天下存亡,但對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)認(rèn)真去做,它使我們不負(fù)我們自己;或許自己只是一介學(xué)子,身于書(shū)房望窗外,但對(duì)自己的作業(yè)一絲不茍的完成,會(huì)使我們問(wèn)心無(wú)愧。

  還記得《項(xiàng)鏈》的女主人公嗎?不小心弄丟了朋友的項(xiàng)鏈,用自己的十八年的青春與汗水來(lái)償還自己所做的錯(cuò)誤,雖然項(xiàng)鏈其實(shí)是假的,但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動(dòng),她的責(zé)任心讓我們看得是那樣透徹。還記得那個(gè)在雨天出去交友的家庭嗎?父親把雨衣給了母親,母親把雨衣給了哥哥,哥哥把雨衣給了弟弟,弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強(qiáng)者對(duì)弱者照顧的責(zé)任。使社會(huì)更加和諧,讓我們用我們的雙手托起我們的責(zé)任之心,讓未來(lái)的社會(huì)更加融洽,讓祖國(guó)的未來(lái)更加昌盛。

  人生最苦的是,莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任,當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),就注定了我們要承擔(dān)的,不可推卸的責(zé)任。它不是甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻;它只會(huì)改變,不會(huì)消失。梁實(shí)秋的話所言甚是,做一個(gè)有責(zé)任心的人不僅是我們的志向,也是我們的義務(wù),它不會(huì)消失的'。

  責(zé)任感與機(jī)遇成正比,國(guó)家會(huì)更富強(qiáng)。

  成功的大門(mén)將為有責(zé)任心的人開(kāi)啟。

  如何?要加入責(zé)任的團(tuán)隊(duì)嗎?

責(zé)任心的作文 篇3

  責(zé)任,這是我們常說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)。在生活中,處處需要責(zé)任。每一個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  那天,我正在寫(xiě)作業(yè),有一道題不會(huì)做,我稍微想了一會(huì)兒,就覺(jué)得我不會(huì)做,準(zhǔn)備放棄它,去問(wèn)老師。問(wèn)同學(xué)這道題怎么做。正當(dāng)這個(gè)想法在我的腦海里蔓延時(shí),我看到了我的朋友小然,她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題,我走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“我們休息一下吧,出去玩一會(huì)兒,別再想它了。反正老師會(huì)講的,等老師講就是了!蔽覜](méi)想到,她的臉色突然變嚴(yán)肅起來(lái),一臉正氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么可以這樣想?遇到問(wèn)題,你一味地逃避,等待,就可以解決問(wèn)題嗎?你不去面對(duì)它,不自己去戰(zhàn)勝它,它怎么可能在你面前消失呢?遇到困難,要靠自己去攻克,不能只等別人幫助你。你要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切負(fù)責(zé),要做一個(gè)有責(zé)任心的人。只有學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人,才能讓進(jìn)步、成功永遠(yuǎn)與你相伴、相隨!

  我聽(tīng)著她這嚴(yán)厲、懇切,又略帶責(zé)備的話語(yǔ),心想,是啊,我錯(cuò)了。我一直以為自己對(duì)學(xué)習(xí)足夠的負(fù)責(zé)任,卻不知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知難而進(jìn)成了一個(gè)單純的詞語(yǔ),卻沒(méi)有把它烙進(jìn)我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮,我要向前飛,我要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  于是,我回到了位子上,繼續(xù)想剛才那道題。奇怪,我竟然很輕松地想出來(lái)了。我坐到椅子上,看窗外那陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色,心想,做一個(gè)有責(zé)任心的人,真好。

  這時(shí),小然過(guò)來(lái)了。她說(shuō):“你看,我就想著你一定能夠做出來(lái)。你要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的人。”聽(tīng)她說(shuō)完這段話,我的心好像被沐浴在了陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光的撫摸。我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要比以前更加的努力,對(duì)自己的行為、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己做出的一切事情負(fù)責(zé)任。我還要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)對(duì)我的親人負(fù)責(zé)任,對(duì)我的朋友、對(duì)那些幫助過(guò)我的人負(fù)責(zé)任。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。

  那天的事情已經(jīng)永遠(yuǎn)深深地烙在了我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  窗外的陽(yáng)光依舊明媚,陽(yáng)光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人,努力,加油!

責(zé)任心的作文 篇4

  作為一名小學(xué)生,應(yīng)做一個(gè)有責(zé)任心的人。在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,自己用過(guò)的東西收拾整齊,能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)……

  一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。想想自己,平時(shí)應(yīng)貪玩將大好時(shí)光白白流失掉,事后回想又萬(wàn)般后悔。有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)爸爸媽媽,聽(tīng)完答案后,也沒(méi)思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jī)不理想,心情就很頹喪。數(shù)學(xué)考試考砸了,我非常難過(guò),覺(jué)得自己太沒(méi)用了。后來(lái)我深刻地反省,覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息的精神。

  在四川地震災(zāi)區(qū),有個(gè)小學(xué)生是班長(zhǎng),他在地震時(shí)冒著生命危險(xiǎn)義無(wú)返顧地多次跑回去救同學(xué),他說(shuō)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!多么有責(zé)任心的班長(zhǎng)啊!他就是在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)和姚明一同出場(chǎng)的小男孩——林浩。在我身邊的同學(xué)中,也有著許多有責(zé)任心的同學(xué),他們都能成為我學(xué)習(xí)的榜樣,都值得我學(xué)習(xí)。

  今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得更快。

責(zé)任心的作文 篇5

  又是一個(gè)星期到了,還是在同樣的旗臺(tái)上,這次是由六年二班的兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  從小爸爸媽媽就教育我做錯(cuò)事不能逃避,因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問(wèn)題。要勇于承擔(dān),才是男子漢的行為。記得有一次我和表弟在客廳玩捉迷藏,躲著躲著一不小心把旁邊的花瓶打碎了,完了這可是媽媽最喜歡的寶貝,我心里想著了怎么辦呢。這時(shí)媽媽聽(tīng)到聲音立刻從廚房跑了出來(lái),問(wèn)這是怎么回事呢。頓時(shí)客廳里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒表弟站出來(lái)說(shuō)是他打碎的。我突然感覺(jué)臉上火辣辣的,羞愧地走到媽媽面前承認(rèn)花瓶是我不小心打破的。

  媽媽彎下腰用手摸著我的頭說(shuō)生活中無(wú)論我們做什么事情都要有個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度端,有了責(zé)任感別人才會(huì)信任你,你才能取得成功。

責(zé)任心的作文 篇6

  責(zé)任心,幾乎所有思想運(yùn)動(dòng)都或多或少地涉及,但凡思想運(yùn)動(dòng)誕生的年代都是動(dòng)蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問(wèn)題,哪會(huì)去想責(zé)任心,遺憾的是所有的思想運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者都忽視了一切自我實(shí)現(xiàn)的大前提是食物的滿足,少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會(huì)接踵而來(lái)。

  但是現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)大部分地區(qū)擺脫食物的過(guò)分制約,卻為什么還會(huì)有諸如沒(méi)有責(zé)任心的字眼出現(xiàn)呢?其實(shí)這種批評(píng)者和被批評(píng)者與思想倡導(dǎo)者和同時(shí)代的人之關(guān)系大致相同,即價(jià)值觀念不同,有的人認(rèn)為只有對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任才是真正的有責(zé)任心,有人降低了標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為只對(duì)家庭、某個(gè)人甚至對(duì)工作負(fù)責(zé)就是有責(zé)任心。關(guān)于責(zé)任心的論述在此之前層出不窮,這固然是尖銳思想的最終體現(xiàn),但細(xì)膩的暴露文學(xué)其存在的價(jià)值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學(xué),指只揭露面,而不能指出光明前景的文學(xué),如清末的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》)

  然而無(wú)奈的是有無(wú)責(zé)任心的衡量標(biāo)準(zhǔn)幾乎“各有己見(jiàn)”,我認(rèn)為只要不會(huì)傷害別人就是有責(zé)任心,別人泛指除了自己之外的所有人,也就是說(shuō)在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動(dòng)所得。這是最基本的責(zé)任心:利己不損人。即便這是一種最基本的責(zé)任心,但卻是最高自覺(jué)性的體現(xiàn),自覺(jué)性的強(qiáng)化必須首先對(duì)自己高度負(fù)責(zé),高度負(fù)責(zé)又來(lái)源于思想的獨(dú)立。即獨(dú)立迫使對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)為自覺(jué)性,自覺(jué)性保障責(zé)任心。

  培養(yǎng)國(guó)民的責(zé)任心是對(duì)其思想的統(tǒng)一,統(tǒng)一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、國(guó)民的潛價(jià)值觀和外來(lái)惡勢(shì)力。無(wú)形的責(zé)任心之改變是對(duì)一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的嚴(yán)酷考驗(yàn),也是對(duì)最高決策者最嚴(yán)酷的考驗(yàn)。

責(zé)任心的作文 篇7

  無(wú)論是剛剛出生的嬰兒,還是剛剛上學(xué)的小孩,都是在責(zé)任心的光環(huán)下。

  身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上,是責(zé)任心的太陽(yáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們不怕困難,迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們彰顯品德,以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

  奔波在病房里的醫(yī)生,護(hù)士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí),在各自救人時(shí),她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著,在責(zé)任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時(shí)間,在病房里奔波的她們,是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!

  站在那三尺講臺(tái)的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會(huì)他們做人,教會(huì)他們處事,教會(huì)他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。

  走進(jìn)學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在責(zé)任心的光芒之下,我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責(zé)任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是責(zé)任心光芒的提升!

  責(zé)任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!

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