有關(guān)快樂一生作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的快樂一生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂一生作文 篇1
那段日子,心情灰暗得像多年不曾開啟的老屋,布滿了蛛絲與灰塵。原因現(xiàn)在看來似乎很簡單:一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋;再就是發(fā)現(xiàn)爸爸竟無能到讓即將到手的新居鑰匙給別人搶走了,我們還得在這呆了二十多年的破樓里住下去,忍受停水,停電的尷尬和一天到晚的噪音。當我終于意識到如果再這樣躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,罵爸爸無能,將很可能得自閉癥時,我便常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對過是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些"特殊",與其他的學(xué)校沒什么兩樣。暑假里仍有許多孩子住在這兒。中午時,有些孩子會到這邊的小吃攤兒吃午飯。
我趴在窗臺看這些和我一般大的孩子:聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,再由盲孩子告訴大媽要幾個火燒,幾碗餛飩。他們都穿著很丑的校服,鞋子看起來也不過值我們班男生一雙皮鞋的零頭?吹剿麄冏诘首由嫌"說"有"笑",我的眼睛便開始發(fā)酸,也許只有弱者才會真正同情弱者,我想,我們都是弱者,只是"弱"的地方不同罷了。我們都過得不快樂,因為我們只能蜷縮在角落里嘆息。又一個傍晚,我趴在窗口看夕陽,又生出一些無奈的感慨,好像自己老了許多。
這時聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來,他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情,動作告訴我:他們很努力!我沒看出誰贏了,隨即便有一組人跳了起來,他們跳躍著,互相的拍打著,臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。黃昏夕照,每個人身上都有一圈光暈,好美!我這才意識到;那不是弱者的笑,而是強者的笑,是成功者的笑!笑容中滿溢著是青春的激情和生命的快樂!他們不是蜷縮在角落的人,因為當生命為他們關(guān)上聲色之門時,他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗,讓陽光灑了進去,讓歡笑灑了進去!
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。
快樂一生作文 篇2
讀書,可以使一個思想狹隘的人變得豁達;能使一個粗俗的人遠變得文明;能使一個目光短淺的人變得追求高遠;能使一個性格脆弱的人變得堅強……聽了這些,是不是覺得書很偉大,情不自禁的想贊美它?不過,先別急著贊美,聽我告訴你一個秘密:其實,我愛閱讀。
書是我的第一任啟蒙老師,讀書是我第一大愛好。在我懵懂無知時,讀書告訴了我什么是“真”“善”“美”我常常會為在盡是歡樂卻涼風(fēng)刺骨的夜里扔要拖著疲憊的身軀,凍的通紅的小腳丫去賣火柴的小女孩去流淚;為白雪公主因巧合而復(fù)活,蛇蝎心腸胡皇后被氣死而拍手叫好;為濫殺無辜的狼群,因而感到無比憤怒;為天真、善解人意的英子的結(jié)局而興奮;為十指都訂上了竹簽絕不流一滴眼淚,不叫一聲苦的江姐而感動……
我也從書中得到了許多生活小常識。在被蜜蜂蟄時,從書中得知可用肥皂水止痛。在看螞蟻搬食時,我可得知它們是在用觸角得知消息的。我看到蚊子時知道它們一般是吃植物的汁液……
每天晚上臨睡前,洗完澡坐在床頭在靜謐的臺燈下看書的時光是我內(nèi)心最平靜最充實的時刻。拿一只筆,把喜歡的段落和句子劃下來,甚至有感而發(fā)在旁邊寫點什么,或著是折個角,合上書,默默回味剛才的文字,那份愉悅帶的身心充實,陪伴我度過一個個美好的夜晚。
書是知識的源泉,是人類進步的階梯,是生命的搖籃,是無聲的音樂……生活中沒有閱讀,仿佛生命中沒有了陽光,先在生活、學(xué)習(xí)中不能沒有書,更不能缺少閱讀。閱讀,決定了你的開心和傷心,閱讀決定了你的成功,閱讀可以決定我們身上很多東西,多閱讀總歸是沒有錯的。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,“讀書破萬卷,下筆如有神”……這些名人名言都是激勵著我們讀書,讓我們知道讀書是多么重要。
。¢喿x就是一種快樂,讓我們慢慢地靜下心來感受閱讀的魅力吧!
快樂一生作文 篇3
開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快,而且可以感染你周圍的人門,使他們也覺得生活充滿了和諧與光明。
——羅蘭
在我生命的美一刻都充滿了美好與歡樂,美一刻都幸福溫馨;貞浲,使我對兒時的記憶更加清晰......
難忘,在那溪邊...難忘,在那屋頂...難忘,在那草叢里...難忘,在那一望無際的田野...
可現(xiàn)在,我已是一個知人情事故,懂事,能辨別社會美與丑的一個剛剛步入青少年的一個“孩子”?傆X的在這新空氣不適應(yīng),像到了一個沒有笑容的地方,在這個地方我永遠都找不到快樂。在我快要對這里失去信心的時候,我意外的找到了快樂——
我的十二歲生日到了,本以為這次生日會很無趣,但一次次的意外不得不讓我承認,我的生日是快樂的。
我的生日與眾不同!我的生日和其他同學(xué)的生日不一樣,我的爸爸媽媽為了我的生日,忙的上氣不接下氣(因為他們忙著給親戚朋友聯(lián)系)。在沒有下決定之前,我萬萬沒有想到我的生日慶典在鄉(xiāng)下舉行,這是爸爸媽媽給我的驚喜。
我的生日在鄉(xiāng)下舉行我很高興,但我又擔(dān)心我的同學(xué)會不會去,因為他們一聽是鄉(xiāng)下一定會不愿意去。但是我的同學(xué)為了不讓我失望,他們都不顧任何事情的阻擋和我一起過生日,我特別感動。
生日結(jié)束了,我與我的好朋友一起去玩......
一天結(jié)束了,我覺得特別快樂。在這新的環(huán)境里我找到了我青少年中的第一個快樂,這也許是它(新環(huán)境)給我的生日禮物吧!
我喜歡這里,我新的開始!
快樂一生作文 篇4
童年是一生中最美好的時光,在那似懂非懂的歲月里,往往會有一些有趣的事。
我記得最清楚的一件事,是發(fā)生在我六歲那年。
那是我第一次到奶奶家,在那里我認識了玲玲和簡簡。到那里的第三天,我硬纏著他們帶我出去玩。無奈,他們只好把我?guī)У诫x奶奶家,不遠的一座小山上,其實那只不過是個小山包,不是很大,卻生長著許多碧綠的小草,如繁星似的小野話。輕風(fēng)拂過,它們在風(fēng)中搖擺著身子,好象再說:“歡迎!歡迎!歡迎你們到這里來”。
初次到這里,一切都那樣新奇,我像小鳥一樣,在小山包上跑來跑去。偶然間,我發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的植物上面結(jié)了幾棵紅燦燦的豆子。我急忙把他們叫過來:“你們看,我發(fā)現(xiàn)了寶貝了,這可是人參噢”?他們倆看我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的偷偷地笑。鬼點子最多的玲玲說:“這個豆子我聽說過,叫‘仙人豆’不是人參,它比人參,還要好,是吧,簡簡”?說著還偷偷給簡簡使了個眼色。簡簡就順水推舟,連忙說:“就是,這豆子可是百年不遇的寶貝,你不要我可要!蔽倚乓詾檎妫s緊摘下上面的小紅豆,小心翼翼地捧在手里,高興地說:“我不跟你玩了,我要先回家了!闭f完我美滋滋地一蹦一跳走了,逗得他們在我后面笑得前仆后仰,我也不理他們,一直往奶奶家去
一進門,我就笑瞇瞇地對奶奶說:“奶奶,你猜我今天得到了什么寶貝?”奶奶放下手中的活,詫異地問到:“什么?乖孫子?”我趕緊上前去說:“奶奶你看!”奶奶一看就笑了,我趕忙說:“奶奶,這是仙豆!”奶奶笑,這可是苦豆。我聽了半信半疑,就吃了下去,“哇,苦死我了”我趕緊吐掉了,“啊,我上當了!”
啊,童年竟然就會這樣無知!
童年,你就是我一生中最快樂的日子!
快樂一生作文 篇5
歡樂的小學(xué)時光過去了,迎接我的是緊張的中學(xué)生活,中學(xué)是每個人都要經(jīng)歷的重要時期。在這里,我又將結(jié)識到許多的新同學(xué)。我有一個新同桌,他叫王琦,是一個男生。
我的同桌在學(xué)習(xí)上讓我有競爭感,因為我的同桌成績較好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次,老師在課堂上講了保險的事后,下課后他便和我一起玩了這個“主題”。
因為我上學(xué)時沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,所以我要向我的同桌學(xué)習(xí)一些他的好習(xí)慣:上課記課堂筆記、課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容、認真寫作業(yè)等等,而這些都是我需要學(xué)習(xí)的。
中國是一個有名氣的國家,那是因為中國有很多文化。現(xiàn)在的中小學(xué)生都會學(xué)習(xí)一些名句、古詩,而這些是古人給我們留的”寶藏”,我們閱讀這些古詩會從中獲得許多知識,得到更多的生活啟發(fā)。
現(xiàn)在的中小學(xué)生的競爭力都很強,稍微不努力一下就有可能落后,這也是所有家長所緊張的事,所以我們要有上進心,正如一句話”謙虛使人進步,驕傲使人落后”,告訴我們不要驕傲,同時我們還要抱有自信和陽光的心態(tài)。
祖國是生我養(yǎng)我的'地方,我要做出一些為我的祖國有益的事來表達我對祖國的愛。
快樂一生作文 篇6
我奶奶總是說:“世界上最快樂的事情就是幫助別人!钡,我總是不相信。
直到有一天,我和媽媽要去鄉(xiāng)下的姥姥家。我們坐上了公交車。車快要開了,這時,一位老奶奶上了車。她左看看,右看看,沒有空位,也沒有人肯讓給她。我媽媽看見了,當她快要站起來的時候,我拉住了她說:“你不會想讓給那位老奶奶吧!薄笆堑,有問題嗎。’媽媽說。我說:“如果你讓給了她,你就得站著了!眿寢屨f:“沒關(guān)系!闭f著,她就走過去,扶起了老奶奶坐到坐位上。車停了,媽媽扶著老奶奶走下了車,老奶奶牽起了媽媽的手說:“謝謝你,你真是一個好人!闭f完老奶奶走了。這個時候,我才發(fā)現(xiàn)我媽媽的偉大。我們離開了姥姥家,坐上了公交車。
這時,有一位老爺爺走上了車。他左看看右看看,沒有空位,也沒有人肯讓給他。媽媽很為他著急,因為她也是站著的。我看見了,馬上站起來,扶著老爺爺?shù)阶簧先。媽媽看見了,看著我,滿意地笑了。
快樂一生作文 篇7
快樂,處處都有。——題記
進入初中以來,有許多的快樂和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說說我的快樂。
鏡頭一
“鈴……”上課鈴響了。
“同學(xué)們,”老師開始預(yù)熱了,“今天我們來放松一下自己吧,來個小組競賽吧。勝者加分,敗者——不扣分加1分。呵呵!”
那時被分為7個小組。
“開始答題,F(xiàn)在從第一組開始到最后一組,再從最后一組到第一組。哪個小組答不上來,其他小組可以搶答。好!開始!”
全班同學(xué)都在認真的答題,有一部分在別人同學(xué)答題時小聲地說著答案,但正確與否概不負責(zé),關(guān)鍵在于自己了。全班同學(xué)都在這個搶答中愉快地度過了一節(jié)課,增長了不少的知識。
鏡頭二
“同學(xué)們,今天我們來考最后一次語文考試,時間120分鐘。”老師站在講臺上,手里拿著一疊試卷。
“天啊!地!”大家都在裝腔作勢地叫著。
試卷一發(fā)下來,大家馬上全心全意地投入到考試中了,全然沒有一點浮躁的情緒和報怨的想法。
我很自信地答著試題,大約一節(jié)半的時間,我已經(jīng)做完了全部試題,包括作文。作文可有800字喲!終于下課了,老師看到有兩個同學(xué)的作文好像還沒有寫完,就問道:“要不要,再加五分鐘!”
有的同學(xué)說要,有的同學(xué)說不要,老師從善如流,沒有再延長時間。按時收了試卷。
“我從不愿搶占同學(xué)們的時間。你們該休息時就好好休息,不會休息人就不會學(xué)習(xí)。下面是課外活動時間,請同學(xué)們自由活動吧!”
同學(xué)們都在這節(jié)活動課玩得不亦樂乎。因為老師從不占我們的課處活動,總是給我們自由想像的空間,他是一位深受我們愛戴的語文老師,呵呵,同時還是我們的好班主
任——李老師。
后記:快樂不用尋找,你就會發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!
快樂一生作文 篇8
一個人活著不會永遠的痛苦,自然也不會一直都快樂著。人生苦樂參半,痛苦和快樂常常是相伴相生。就像一枚硬幣的兩面,相互對立又相互依存。如果你想徹底消滅痛苦,那么,你也就享受不到什么是快樂了!其實,痛苦與快樂就像大自然安排的晝夜,沒有了晝的光明就無所謂夜的黑暗;沒有了夜的寧靜,也就沒有了晝的喧囂。所以我們總是在痛苦與快樂的交織中體驗著生活。
古人曰:“人之生也,與憂俱生”?梢,人打襁褓中出來就伴隨著憂苦而降臨,不然,為什么嬰兒會呱呱墜地呢?是因為恐懼、痛苦還是其它原因,我們不得而知。而我們只知道通常傷心痛苦就會哭,開心快樂就會笑,這么一個簡單而直接的表露方式。如果說嬰兒的降臨是痛苦的,而依偎在母親的懷抱里貪婪吮吸乳汁時那咿咿呀呀的哼唱,難道不是一種快樂么?那么說是先有了痛苦然后才有了快樂;或許可以這么說吧,當痛苦成了享受,享受并成了快樂!
痛苦與快樂的本身是沒有定義沒有格式的。開不開心、痛不痛苦;幸不幸福,快不快樂;因每個人的生活態(tài)度和生活經(jīng)歷不同,故此,對痛苦與快樂的感知與理解也有所不同。常常聽人感嘆:無所謂痛苦、快樂與否。這種人是不是沒有思想沒有靈魂如同行尸走肉般的活著?“他們”真的無欲無求無愛無恨了?是看破紅塵心如止水的淡然?還是因為經(jīng)歷了大徹大悟的痛苦與快樂之后變得麻木不仁了?我并不想去理會“他們”是否故作姿態(tài)……,我想,不管是回避也好,是麻木也罷。只要是活著,就由不得你我,痛苦和快樂無時不在纏繞著我們,你難以擺脫也無法拒絕。因為,痛苦和快樂從來都是形影不離的一對。
有人說人生痛苦多于快樂,也有人說痛苦的后面一定是快樂的;蛟S,快樂的本身就是漫長的忍耐。俗語云:蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是為了那閃光的喜悅么?蠶兒自縛,不也正是為了日后破繭成蝶的放飛么?當你為了學(xué)業(yè)、事業(yè)或愛情付出你的艱辛、汗水和淚水時,在這個追求的過程中或許是痛苦的;當?shù)玫搅讼鄳?yīng)的回報時無疑你一定是快樂的。又或許,快樂的本身源于痛苦,痛苦過后方能得到快樂。我以為,痛苦之所以成為快樂,是因為感知痛苦的過程中享受到了痛苦背后的那種難以言表的快樂吧!即便是精神上的痛苦,亦可以成為某種意義上的快樂!
就像朋友互送祝福“祝你快樂”!是的,我們希望每個人都少些痛苦多一點快樂。我也希望自己是快樂的,而我更喜歡痛并快樂著的那種感覺。痛點綴著快樂,快樂有時卻充滿著痛!那種隱性的快樂似乎比那顯性的快樂來得更徹底些吧!盡管生活帶給我太多遺憾的痛苦,而我會一直去尋找去體味生命的快樂,即使是小小的快樂。那么,我并未麻木,至少我還可以感知。
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