《昆蟲(chóng)記》讀后感集合14篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《昆蟲(chóng)記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇1
說(shuō)起關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，最著名的非《昆蟲(chóng)記》莫屬了。
在這本書(shū)里，充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，在這本書(shū)里，充滿(mǎn)了永不停止的樂(lè)趣。走進(jìn)這本書(shū)，就會(huì)感到自己就是一只昆蟲(chóng)，隨著法布爾走過(guò)的腳印，去看看這昆蟲(chóng)的世界。
在我看的這本書(shū)里一共介紹了21種昆蟲(chóng)，每一種昆蟲(chóng)都有自己的愛(ài)好，都有自己的性格，比如說(shuō)膽大兇殘的黑步甲，它喜歡裝死，因?yàn)橹挥羞@樣，敵人就不會(huì)再去傷害它了，哎，這個(gè)可惡的大騙子。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡，這本書(shū)是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。
讀了這本書(shū)后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)!如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵的，母螳螂甚至還有吃自己丈夫的習(xí)慣;松毛蟲(chóng)是笨笨的列隊(duì)蟲(chóng)，它們排著隊(duì)兜圈子，真有意思;蟬在地下經(jīng)歷了四年艱苦的“礦工”生活，換來(lái)了它夏天的自由歌唱;七星瓢蟲(chóng)吃起蚜蟲(chóng)來(lái)像個(gè)無(wú)情的殺手，可它也有溫柔賢淑的一面，能保證出生的孩子不會(huì)餓肚子，不會(huì)為了爭(zhēng)奪食物而自相殘殺。
我非常喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，非常佩服法布爾不怕困難的精神，不論嚴(yán)寒酷暑去觀(guān)察昆蟲(chóng)。我以后也要學(xué)習(xí)他做事情堅(jiān)持不懈的精神。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)講述了豐富多彩的昆蟲(chóng)生活故事，讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx(chóng)世界。書(shū)中的細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)、具體、引人入勝。孩子通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》和對(duì)作家法布爾的了解，知道了以前不知道的好多知識(shí)，自己也堅(jiān)持每天閱讀，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我喜歡《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我走近了昆蟲(chóng)，讓我去了解昆蟲(chóng)的生活，讓我走進(jìn)昆蟲(chóng)們的大世界。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇2
這個(gè)寒假，老師推薦我們?nèi)プx一讀由法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，沒(méi)讀之前就知道它肯定是本好書(shū)，不然怎么叫經(jīng)典名著呢?上個(gè)學(xué)期我們?cè)诮炭茣?shū)上就學(xué)習(xí)過(guò)一篇《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》，法布爾從小就著迷于對(duì)昆蟲(chóng)的研究，最后成為一名了不起的昆蟲(chóng)學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)各種昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，那些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)，在法布爾的書(shū)里竟然那么有趣，那么有感情，那么有色彩。在昆蟲(chóng)的世界里也是有血有肉，有做老大，有做苦力的，有隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲的螞蟻，有布網(wǎng)設(shè)計(jì)天才蜘蛛，有超強(qiáng)意志力的屎殼郎……
讓我最深刻是螢火蟲(chóng)了，原來(lái)讓人感到神奇的會(huì)發(fā)光螢火蟲(chóng)，它背后有這么大的秘密，它的身上有一個(gè)發(fā)光的部位，里面存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì)，經(jīng)過(guò)氧化后最后能發(fā)出神奇的光。而更讓人不可思義的是在它們幼兒價(jià)段，他們是吃蝸牛、田螺、貝類(lèi)的。
用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上扎幾下，干什么呢?是在給蝸牛打一種麻痹針，把蝸牛麻痹后，又給蝸牛噴射一種叫酶的消化液。直到把蝸�；癁橄∠〉孽r美肉汁，然后他們會(huì)叫過(guò)來(lái)同伙一起食用，一起吸取。原來(lái)螢火蟲(chóng)是食肉類(lèi)生物，真是小瞧了它。
螢火蟲(chóng)過(guò)了幼兒價(jià)段，到了成年價(jià)段，它們就不在捕食了，只喝一些露水和吃一些花蜜，直到最后活活餓死。
每看完一個(gè)昆蟲(chóng)，都讓我更了解一個(gè)昆蟲(chóng)，原來(lái)我平時(shí)討厭的小昆蟲(chóng)后面有這么多秘密。世界真是太奇妙了。
寫(xiě)成這么一部偉大的著作，可見(jiàn)法布爾花費(fèi)了一生時(shí)間與心血，去研究昆蟲(chóng)，熱愛(ài)大自然，尊重生命。就像中國(guó)的動(dòng)物作家沈石溪熱愛(ài)動(dòng)物一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀(guān)察動(dòng)物，思索與研究的。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的人，我們要學(xué)習(xí)他們的對(duì)待事物的熱情，不畏艱苦的精神。相信如果我們把這種精神放到學(xué)習(xí)上面，那么沒(méi)有什么難題不可解的了。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇3
他傾盡一生，只為觀(guān)察蟲(chóng)子的一生；他觀(guān)察蟲(chóng)子的時(shí)間里鮮為人知，甚至他發(fā)表了著名的《昆蟲(chóng)記》后才一炮成名。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是科學(xué)界詩(shī)人，被雨果稱(chēng)為昆蟲(chóng)界的荷馬的法國(guó)著名作家法布爾！
而他的《昆蟲(chóng)記》卻為后人生動(dòng)形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲(chóng)子的世界。其描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行了無(wú)數(shù)努力。
該書(shū)多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認(rèn)不清回家的路等等。
法布爾出生于法國(guó)南方一個(gè)貧窮農(nóng)民家中，之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專(zhuān)門(mén)研究昆蟲(chóng)的世界，幫助人們叩開(kāi)了神秘的昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，從而《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世。
法布爾說(shuō)：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命�！钡拇_，他雖目的為了解昆蟲(chóng)世界，卻不像其他的昆蟲(chóng)學(xué)家那樣，將昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚……而是走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，與昆蟲(chóng)互動(dòng)，比起昆蟲(chóng)學(xué)家，他更像是昆蟲(chóng)的朋友，從未傷害過(guò)它們。
這些內(nèi)容既表達(dá)了作者對(duì)作生命和自然的熱愛(ài)與尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，更體現(xiàn)了作者細(xì)致入微，孜孜不倦的精神。
回望法布爾的昆蟲(chóng)世界，展望豐富多彩的人類(lèi)社會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子的世界與人類(lèi)的世界是何等的相似！在昆蟲(chóng)世界里，也有貪婪與自私存在，但也不乏和睦，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，《昆蟲(chóng)記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)在看人類(lèi)的社會(huì)！難怪巴金所說(shuō)：“《昆蟲(chóng)記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀(guān)察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化為供人類(lèi)獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”
讀完《昆蟲(chóng)記》，我小有感慨。我們應(yīng)該具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)探索精神，但必須要先保持自然的完整與活力，不停探索是必須的，但不能忘了初衷。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇4
世間萬(wàn)物都是有生命的個(gè)體，他們都用自己的生命詮釋著一個(gè)個(gè)道理。如同這飄逝的落葉，不要問(wèn)是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？如果沒(méi)有聚散離合的體會(huì)，哪來(lái)的珍惜？沒(méi)有坎坷的經(jīng)歷，哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)？沒(méi)有失敗打擊，哪來(lái)的成長(zhǎng)？如同此刻天氣沒(méi)有凄風(fēng)若雨的洗禮，怎能遇見(jiàn)彩虹的絢麗？
流年似水，四季更迭，仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身就以層林盡染，落葉飛舞。我第一次遇見(jiàn)它還是在暑假，那時(shí)老師布置了讓給書(shū)批注的作業(yè)，我其實(shí)對(duì)這個(gè)作業(yè)十分敏感，因?yàn)槲覈L過(guò)他給我?guī)?lái)的苦痛。之前因給《西游記》做批注花了我3天時(shí)間，而且還是整天整夜的批，把我都快批吐了，這還不算什么，那時(shí)候因?yàn)槲易鳂I(yè)完不成，而馬上就要開(kāi)學(xué)了我就叫我姐和她的朋友一起幫我批，依舊沒(méi)有批完，最后我只能在去學(xué)校的時(shí)候，在車(chē)上批，最后才算是完成了作業(yè)。
所以這次的作業(yè)我都沒(méi)打算好好完成，就想寥寥草草的批一點(diǎn)，應(yīng)付過(guò)去檢查作業(yè)就行了。但是我讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)還挺有意思，于是便迷上了它。例如蜜蜂，蟋蟀，蟬……它們的愛(ài)好和生活習(xí)性。這些在我們看起來(lái)在平常不過(guò)的事物，在坐著法布爾的眼里卻看的是如此重要，例如：他冒著生命危險(xiǎn)去探究蜜蜂是不是認(rèn)識(shí)路，螢火蟲(chóng)的補(bǔ)食過(guò)程還有迷宮蛛怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。這些實(shí)例都足以顯現(xiàn)他對(duì)于昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。
而且在這里面作者也讓我們學(xué)到了很多東西例如：螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng)，讓我們知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者；螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個(gè)真正的心理專(zhuān)家，但它卻自食同類(lèi)，十分兇殘。還有蟋蟀和蟬對(duì)于唱歌的喜愛(ài)。都讓我們用另一種眼光認(rèn)識(shí)到了一個(gè)個(gè)生物。
昆蟲(chóng)是渺小的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，卻用自己頑強(qiáng)不屈的精神詮釋著自己生命的意義。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇5
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那樹(shù)上的蟬鳴；你看見(jiàn)了嗎？隱于草的蛛絲；你發(fā)現(xiàn)了嗎？空中起舞的蝶；你了解過(guò)嗎？那些微小的生命。
請(qǐng)想象吧：于一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，身邊拂過(guò)陣陣清涼的微風(fēng)，你坐在大樹(shù)下看書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的孔隙，在書(shū)頁(yè)間閃爍。有蟬在鳴叫，先是一只孤單的獨(dú)唱，緊接著是合唱，最后是一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)。有蝶在眼前飛過(guò)，那多彩的翅膀，有紅色、有粉色、有白色交織在一起。往前走幾步，是清澈的溪流，聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的水聲了嗎？陽(yáng)光在波浪上折躍，璀璨生輝。這就是大自然，我們所生活著的大自然，我們所熱愛(ài)的大自然。
請(qǐng)走慢一點(diǎn)吧，讓心靈的腳步走慢一點(diǎn)，偶爾也可以停下來(lái)，看一看街邊的風(fēng)景。大自然是優(yōu)雅而又從容的，人類(lèi)也只是她的一部分。生命之弦有她所能承受的極限，過(guò)于緊繃，必然斷裂，所以請(qǐng)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)你的生活。找一個(gè)自己喜歡的愛(ài)好吧，音樂(lè)也好，繪畫(huà)也好，體育也好，并為之努力吧，為自己所愛(ài)的事情付出一切，便是生命最偉大的意義。
請(qǐng)熱愛(ài)大自然吧，熱愛(ài)生活中的每一朵花，每一棵草，每一個(gè)動(dòng)物，盡力保護(hù)好他們。人類(lèi)位于食物鏈的頂端，與自然環(huán)境密不可分，一旦環(huán)境遭到破壞，人類(lèi)也必將受到牽連，也必將嘗到自己種下的惡果，善待生命，就是善待人類(lèi)自己。看到了嗎？河流的枯竭，土地的污染，空氣的渾濁，資源的匱乏，大自然已經(jīng)遍體鱗傷。請(qǐng)熱愛(ài)她，熱愛(ài)河流，熱愛(ài)土地，熱愛(ài)空氣，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)我們身邊的一切。
如果不是這本書(shū)，我遠(yuǎn)不能體會(huì)這一切。我明白，后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺，人類(lèi)才得以智慧和進(jìn)步。它是本不朽的傳奇。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇6
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)蟬這個(gè)昆蟲(chóng)嗎？蟬是雨后的夏天中再普通不過(guò)的一種昆蟲(chóng)了，可是，就是這樣一只普通再普通不過(guò)的蟬，卻歌唱出了美麗的夏天，你想更多的了解蟬嗎？那請(qǐng)與我一起走進(jìn)《法布爾的昆蟲(chóng)記8》——夏日的音樂(lè)家“蟬”！
在7月的某一天，一位蟬媽媽細(xì)心挑選了一根好樹(shù)枝，在樹(shù)枝上做了40個(gè)卵房，每個(gè)卵房大約10個(gè)蟬卵，這位了不起的蟬媽媽一共產(chǎn)下了400多個(gè)蟬卵，最后無(wú)力的掉到地上死去了，它甚至沒(méi)有力氣趕走把蚋卵產(chǎn)進(jìn)自己卵房里的那只可惡的蚋媽媽?zhuān)鼪](méi)有力氣，保護(hù)自己那可愛(ài)而可憐的寶寶們。
9月下旬，一只名叫小樂(lè)的雄蟬幸運(yùn)的破殼而出，它的外表看起來(lái)沒(méi)有什么變化，只是多了一雙黑色的小眼睛和魚(yú)鰭似的前腿，小樂(lè)爬出了小樹(shù)洞，奮身一跳，來(lái)到了大地上，找了一塊好地，挖好了洞穴。
小樂(lè)在洞穴里苦苦等待了4年，他一共蛻了4次皮，它的食物就是樹(shù)根的汁液，小樂(lè)經(jīng)歷了四個(gè)春夏秋冬呀！它是多么盼望早早變成蟬飛向天空�。〗K于，在一個(gè)盛夏的傍晚，小樂(lè)爬出了洞穴，蛻掉了皮，成了一只高3.5厘米的成年雄蟬。小樂(lè)從爬出洞穴直到死去，只經(jīng)歷了3個(gè)星期，小樂(lè)的唱歌生涯多么短暫，臨死的小樂(lè)，唱出了最后一首凄涼的林中悲歌：有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的歌？那可是我等了4年的歌聲�。∥覐膩�(lái)不與別人吵架，也不去理會(huì)世上的是是非非！因?yàn)槲业囊簧虝毫�，所以我沒(méi)有時(shí)間去管那些事情！
唱完最后一首歌的小樂(lè)，“砰”的一聲無(wú)力的掉在了地上，小樂(lè)結(jié)束了自己作為蟬的短暫一生。
小樂(lè)的生命是多么的短暫，相比之下，我們?nèi)祟?lèi)的生命是不是更長(zhǎng)久一些呢？身為一只蟬的小樂(lè)都知道珍惜時(shí)間，珍惜生命，不和別人吵架，也不去理會(huì)世上的是是非非，因而浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，連蟬都知道要用時(shí)間和生命去做有意義的事情，更何況身為人類(lèi)的我們呢？我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，珍惜這寶貴的時(shí)間，更應(yīng)該珍惜這只有一次的生命！
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇7
讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，在那生動(dòng)風(fēng)趣的文字中，我們仿佛置身于法布爾那神秘而又豐富多彩的荒石園，辛勤忙碌的泥水匠峰、聰明機(jī)靈的被管蟲(chóng)、擅長(zhǎng)紡織的園蛛，都是這荒石園中的一員。不過(guò)最令我著迷的還要屬夜間的小精靈——螢火蟲(chóng)。
“螢火蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)，慢慢飛。夏夜里、夏夜里，風(fēng)輕吹。”那是大家耳熟能詳?shù)母�。夜空中，螢火蟲(chóng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛著點(diǎn)點(diǎn)流螢，像星的河流、燈的長(zhǎng)陣，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時(shí)的幻想、好奇啊!閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我對(duì)螢火蟲(chóng)有了新的認(rèn)知，也明白了它的魅力所在。
夏夜里，螢火蟲(chóng)在夜色中游動(dòng)，能發(fā)出幽深的光，四處飛的流螢閃著銀光，像流動(dòng)的星星，深受小孩子的喜愛(ài)。這便是螢火蟲(chóng)的魅力所在。螢火蟲(chóng)屬于六足甲蟲(chóng)，喜歡用足走路，雄性螢火蟲(chóng)到了發(fā)育完全時(shí)，會(huì)發(fā)出翅蓋，像真的甲蟲(chóng)一樣。不過(guò)，雌性螢火蟲(chóng)則不一樣，它終身都處于幼蟲(chóng)的狀態(tài)。螢火蟲(chóng)最引人注意的就是它身上那盞燈，那是它的發(fā)光器官，分布著很細(xì)很細(xì)的粒狀物質(zhì)，光就是源于這個(gè)地方。同時(shí)雄螢火蟲(chóng)還可以調(diào)節(jié)光亮，而雌螢火蟲(chóng)卻不能。
螢火蟲(chóng)，可能是一個(gè)在自然界中微不足道的存在，盡管它們的生命極其卑微，輕輕一碰、一踩，它們的生命就走到了盡頭�？伤鼈兊囊簧际恰肮庖T(mén)楣”，螢火蟲(chóng)用它那小小的身軀，散發(fā)著光和熱，永遠(yuǎn)點(diǎn)亮一盞希望之燈。由此，我不禁聯(lián)想到了生活中的一些人，即使它們身份卑微，卻依然盡自己微薄之力，為自己點(diǎn)亮一盞希望的燈，像螢火蟲(chóng)一樣，希望努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
夏天的夜晚，樹(shù)蔭下，草叢中，螢火蟲(chóng)帶著黃綠色的光忽前忽后，時(shí)高時(shí)低地飛著，那么輕巧、飄忽，宛如追夢(mèng)的精靈……
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。閱讀一本好書(shū)，能凈化人的心靈，使我們的視野更開(kāi)闊，更芬芳。
五年級(jí)時(shí)，從學(xué)了一篇課文《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》后，我一直渴望著探索神秘的昆蟲(chóng)世界。這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了那耐人尋味的《昆蟲(chóng)記》，讓我感受到昆蟲(chóng)雖然是渺小的生命，卻充滿(mǎn)了靈性。
這本書(shū)的作者是法布爾，他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。他擁有著哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)。在這本書(shū)中所有的昆蟲(chóng)都不是獨(dú)立的存在，它們和人類(lèi)一樣，有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，有著微妙的喜怒哀樂(lè)，有著杰出的直覺(jué)和本能。
我一直不明白在夏日里站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)。通過(guò)這次閱讀，我知道了蟬是害蟲(chóng)，它是靠著植物的甘甜汁水來(lái)維持自己的生命，使植物在它的毀滅下死亡，多么殘忍啊！幼蟬在地下“潛伏”了四年之長(zhǎng)才能鉆出地面；夏日里，在樹(shù)上盡情歌唱5個(gè)星期之后便繁殖下一代然后死亡。
這部書(shū)還告訴了我們：屎殼螂是如何滾糞球來(lái)儲(chǔ)存食物的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的；蜣螂的工作比農(nóng)民的工作還要辛苦，但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。諸如此類(lèi)的種種昆蟲(chóng)故事與奧妙便蘊(yùn)含其中，耐人尋味。
現(xiàn)在想知道一件事并不困難，可以百度，可以谷歌……可是法布爾卻花了一生的心血研究與觀(guān)察，不知經(jīng)歷了多少挫折與困難，父母的責(zé)罵 絲 毫 沒(méi) 能 阻 止 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。我能想象到法布爾為了觀(guān)察螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一只小蟲(chóng)，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他沒(méi)有氣餒，收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)。
多么可愛(ài)的小生命，多么有意思的《昆蟲(chóng)記》！
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇9
法國(guó)作家雨果曾評(píng)價(jià)這本書(shū)是“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，贊譽(yù)作者是“昆蟲(chóng)界的荷馬”；美國(guó)作家羅蘭曾評(píng)論這本書(shū)的作者是“掌握田野間無(wú)數(shù)蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”；是什么書(shū)在世界上享受如此高的盛譽(yù)？它，就是一代巨匠法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
在寒假里，我再一次翻開(kāi)了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我細(xì)細(xì)咀嚼，很快，我就步入了一個(gè)神秘的昆蟲(chóng)大世界。
在作者的筆下，螳螂，“它還擁有另外一種獨(dú)特的東西，那便是生長(zhǎng)在它的前足上的那對(duì)極有殺傷力和攻擊性的沖殺、防御武器”。蜘蛛織網(wǎng)“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”。螢火蟲(chóng)“它一生都是光耀門(mén)楣的，它們永遠(yuǎn)為自己留著一盞希望的燈”。這是一些多么可愛(ài)的小精靈啊！
每當(dāng)讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前不僅僅是昆蟲(chóng)，還有匍匐在草叢里觀(guān)察蛐蛐的身影，為了揭開(kāi)昆蟲(chóng)的奧秘，他像偵探似的`長(zhǎng)時(shí)間追蹤昆蟲(chóng)，不斷的假設(shè)，反復(fù)的推理，嚴(yán)密的求證，一步一步的逼近真相。每個(gè)奧秘的揭開(kāi)過(guò)程都充滿(mǎn)了曲折和反復(fù)。
但是，我做事卻不像法布爾那樣細(xì)心，我十分馬虎，有一次月考，我的英語(yǔ)考的極差，是因?yàn)槁?tīng)力測(cè)試的時(shí)候太不細(xì)心，聽(tīng)混了許多單詞，導(dǎo)致失了很多分。粗心讓我在考試時(shí)把原本會(huì)作的題目寫(xiě)錯(cuò)了，那可不是該丟的分。大意使我不檢查，以為都對(duì)，結(jié)果又落下好多分。粗心大意馬虎似洪水般地沖走了我原本該有的分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在讀了這本書(shū)，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我感受很深。《昆中記》中蘊(yùn)含著追求真理，探求真相的科學(xué)精神，啟示我們：在生活中，要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣與毅力；無(wú)論做什么事情都要要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神；做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使再困難，也要朝著目標(biāo)前行。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇10
在一個(gè)春和日麗的早上，溫和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我走到房子的門(mén)窗前，打開(kāi)窗通風(fēng)，悠閑地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，津津有味地看著。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的文學(xué)家法布爾，在他樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如同優(yōu)美的散文，給予我們知識(shí)和思想�！独ハx(chóng)記》的主要內(nèi)容講了昆蟲(chóng)世界里的奇妙，因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀(guān)察身邊的事，無(wú)論是大事情，還是一些不起眼的事，給我們描述了昆蟲(chóng)的性格特點(diǎn)，為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲(chóng)等，雖然不是十分可愛(ài)，但也告訴了我們它們的好處和害處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這本書(shū)還表現(xiàn)出昆蟲(chóng)世界的社會(huì)主義，一個(gè)純真的世界，猶如一處夢(mèng)想起飛的地方，引領(lǐng)到成長(zhǎng)的終點(diǎn)。
看完這本著作，我心花怒放。因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀(guān)察身邊的事，無(wú)論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發(fā)現(xiàn)。在法布爾筆下的昆蟲(chóng)世界，我學(xué)到了課外知識(shí)，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂(lè)。因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀(guān)察身邊的事，無(wú)論是大事情，還是一些不起眼的事，不僅如此，平時(shí)在我對(duì)昆蟲(chóng)做的一些事情百思不得其解時(shí)，只要翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，謎題一下就解開(kāi)了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕松多了。
《昆蟲(chóng)記》帶給了我快樂(lè)，更多的是道理和知識(shí)。它是一部不朽的傳世佳作，是法布爾畢生精力的觀(guān)察研究，是昆蟲(chóng)知識(shí)的集合要點(diǎn)。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇11
《昆蟲(chóng)記》曾經(jīng)被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。這部巨著是由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾寫(xiě)的。他從小就非常深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)，并真實(shí)寫(xiě)下它們的本能和習(xí)性，才寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》這部巨著。因此，他深受到了全世界人名的尊敬與愛(ài)戴。
《昆蟲(chóng)記》里面詳細(xì)描寫(xiě)了各種各樣的昆蟲(chóng)，比如：螳螂、蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、瑩火蟲(chóng)，等等……里面的一字一詞，都表達(dá)了作者的情感，同時(shí)也表現(xiàn)了昆蟲(chóng)們獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn);嬌小的瑩火蟲(chóng)，它的對(duì)手竟然是如櫻桃般大的蝸牛!真是太虛不可思議了!它先用自已身上攜帶的武器—刺!
去扎蝸牛的背部，蝸牛以為是在給它按摩，所以就沒(méi)有搭理瑩火蟲(chóng)，大約扎了二十下左右，蝸牛就完全沒(méi)有反抗力了，原來(lái)，瑩火蟲(chóng)身上的刺含有毒液，每次在扎蝸牛時(shí)，它就會(huì)將毒液輸入到蝸牛的身體里，這樣子才會(huì)讓蝸牛沒(méi)有了反抗力。
然后它將蝸牛從殼里拖出來(lái)，最后，它就可以一點(diǎn)一點(diǎn)的享受鮮美的蝸牛肉了。這也讓我明白了“弱肉強(qiáng)食”的道理。同時(shí)，我還知道瑩火蟲(chóng)身上有著明亮的“小燈籠。”讓科學(xué)有了啟發(fā)，經(jīng)過(guò)對(duì)瑩火蟲(chóng)的觀(guān)察和研究，才發(fā)明了電燈，讓我們的生活從黑暗中得到光明。
讀完《昆蟲(chóng)記》這部巨著，讓我知道大自然中竟有如此多的昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的樣子和名字也意義不同，在昆蟲(chóng)里也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如：螞蟻遇到困難時(shí)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，泥水匠蜂在造房子時(shí)，有堅(jiān)持不懈的精神，蜘蛛織網(wǎng)有堅(jiān)持到底，棄而不舍的精神。
螳螂捕食有勇往直前、無(wú)所畏懼的精神，蜜蜂采蜜有著聰明智慧、勤勞勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)還有舍已為人的精神和品德。等等……所以，我們要愛(ài)護(hù)大自然的生物，保護(hù)昆蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)地球!既然昆蟲(chóng)里有如此多的奧秘，那就讓我們一起翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》尋找昆蟲(chóng)中的奧秘吧!
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇12
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！钡艺J(rèn)為前提必須是情投意合。一次不經(jīng)意間讀到一本書(shū)，這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞句，也沒(méi)有過(guò)多的“裝點(diǎn)”，這本書(shū)就是——《昆蟲(chóng)記》。
作者亨利·法布爾熱愛(ài)科學(xué)、他將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲(chóng)，留下了這本曠世巨作。這本書(shū)語(yǔ)言十分幽默，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲(chóng)形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲(chóng)習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀(guān)察、和用心的體會(huì)，他將昆蟲(chóng)的習(xí)性真真實(shí)實(shí)刻畫(huà)了下來(lái)，讓人們更加了解了昆蟲(chóng)。
讀起那一篇篇文章，昆蟲(chóng)們就像圖畫(huà)般浮現(xiàn)在眼前：織網(wǎng)、捕蟲(chóng)的蜘蛛，善于偽裝的枯葉蝶，揮著大刀的螳螂，還有覓食方法獨(dú)特的蜣螂……世界多么奇妙！昆蟲(chóng)的本領(lǐng)，讓我們?nèi)祟?lèi)都驚嘆不已。
人類(lèi)通過(guò)觀(guān)察動(dòng)物的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)有了很多的發(fā)明創(chuàng)造：人們根據(jù)水里游動(dòng)的魚(yú)，發(fā)明了潛水艇；看到豬在遇到有毒氣體時(shí)會(huì)把鼻子插入土中過(guò)濾毒氣，人發(fā)明了防毒面具；通過(guò)觀(guān)察蜻蜓的飛行，發(fā)明飛機(jī)……
《昆蟲(chóng)記》為你展示了一個(gè)充滿(mǎn)情趣的昆蟲(chóng)世界：你見(jiàn)過(guò)天生懂得實(shí)用幾何學(xué)問(wèn)的樵葉蜂嗎？你見(jiàn)過(guò)誓死也要步伐一致的松毛蟲(chóng)嗎？你見(jiàn)過(guò)勤勞的歌唱家蟬嗎？……
法布爾告訴我們：自認(rèn)為保護(hù)昆蟲(chóng)的方法可能也是害了他。最好的辦法就是讓他們連接起那一副生生不息的食物鏈，法布爾說(shuō)過(guò)：我們所謂的丑美臟凈,在大自然那里是沒(méi)有意義的，法布爾對(duì)它們一視同仁，都很喜歡，并沒(méi)有一絲厭惡的感覺(jué)，由此可見(jiàn)，他真的十分愛(ài)昆蟲(chóng)，也特別愛(ài)大自然。
這本書(shū)在揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界神秘面紗的同時(shí)，還將昆蟲(chóng)生活與人類(lèi)社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，成為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》！
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇13
法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的精力，觀(guān)察、收集成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的資料，撰寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，作者“似哲學(xué)家一般地思考，似藝術(shù)家一般地觀(guān)賞，像詩(shī)人一般地表達(dá)”所吸引，我被作者的文筆深深吸引。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)著作，更是一部科學(xué)巨作。這本書(shū)字里行間都透露著法布爾對(duì)昆蟲(chóng)生命的熱愛(ài)與尊重，激發(fā)了我們對(duì)自然科學(xué)、生物科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
書(shū)中記載的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，描述了昆蟲(chóng)們是如何在大自然中生活的，讓我們了解了昆蟲(chóng)們吃什么樣的食物，怎樣捕獵食物，如何繁衍后代。
在這本書(shū)中，我認(rèn)為最有趣的就是蟋蟀。蟋蟀舒服的洞穴十分寬敞，十分隱蔽，內(nèi)部很清潔，墻壁很光滑。但它是一種不肯隨遇而安的動(dòng)物，它不利用現(xiàn)成的洞穴，這個(gè)洞穴可以隨這天氣的變化和它身體的增長(zhǎng)進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天，只要?dú)夂驕睾停?yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地泡泥出來(lái)。
可見(jiàn)蟋蟀是一位勤勞的工程師，我也應(yīng)該勤勞一點(diǎn)，平時(shí)做不出來(lái)的題要多練習(xí)。我想對(duì)自己說(shuō);“我要向小蟋蟀學(xué)習(xí)做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人”。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)前，我都不知道螢火蟲(chóng)是一個(gè)兇猛的食肉動(dòng)物。你別看它外表善良，事實(shí)上它十常心狠手辣。它的美餐是蝸牛，它吃食物的方法很特別。螢火蟲(chóng)吃蝸牛頗有章法，每次先扭動(dòng)一下，然后總要停一會(huì)兒，似乎要看一下這次扭動(dòng)產(chǎn)生了何等效果一般。螢火蟲(chóng)在吃蝸牛前，先把蝸牛弄成流食才食用。感謝《昆蟲(chóng)記》，讓我懂得昆蟲(chóng)的世界是多么的豐富神奇!
法布爾為我們描繪了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，原來(lái)我認(rèn)為平常的小昆蟲(chóng)竟有那么多的不熟悉，不了解的內(nèi)幕。讀了這本書(shū)，我了解到了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖，捕食的方式，我要向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于觀(guān)察，認(rèn)真總結(jié)的人。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷�，這是我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)深刻體會(huì)到的。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇14
近日，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀(guān)察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀(guān)察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回去，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀(guān)察了一會(huì)兒，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀(guān)察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
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