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贊美老師的作文

時(shí)間:2023-01-11 10:43:22 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【實(shí)用】贊美老師的作文六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的贊美老師的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】贊美老師的作文六篇

贊美老師的作文 篇1

  是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)?是誰一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課。渴钦l一直在給予我們知識(shí),并告訴我們做人的道理?是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師,您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動(dòng)者們,他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此,就像那建長城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯,幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。

  在那百花盛開的春天,我愿化作絢爛的.陽光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。

  老師的愛是無止境的,是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽,使幼苗茁壯成長;是清爽的春風(fēng),吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師!

  評(píng)價(jià):

文章開篇連用多個(gè)問句點(diǎn)出老師在學(xué)習(xí)和做人上對(duì)我們的幫助,讓人印象深刻。文中又多次運(yùn)用比喻和排比的修辭手法描寫老師對(duì)我們的愛,形象生動(dòng),表達(dá)了對(duì)老師無止境、無微不至的愛的贊美。

贊美老師的作文 篇2

  是誰會(huì)記得你的小身材,并把它變成一句違背你耳朵的忠告?

  誰描繪了你的遠(yuǎn)大夢(mèng)想并把它們變成了勤奮的鼓勵(lì)?

  是誰滋潤了你貧瘠的心,打破了你冰冷的情感,把蔥籠變成了參天大樹?

  在古代,孔子和他的弟子們坐在一起說,“我將在一天內(nèi)長大,但不是一天”。他們表達(dá)了師生之間的友誼。自會(huì)交,桃李三千,聞名天下。今天,有一個(gè)三英尺高的平臺(tái),上面有粉筆末,“春天的絲蟲會(huì)織到它們死去,每天晚上蠟燭會(huì)把它們的`燈芯抽走”,這表明教書有多難。

  他要么嚴(yán)厲,要么幽默,要么矮小,要么平凡,但他帶你走過千山萬水,教你如何旅行。他陪你等待花開,坐著看云翻滾,看未知和危險(xiǎn)的未來,他教你平靜地看待它,感受生活中的悲傷和快樂。他來自世界各地。他是一大群人。他是一個(gè)普通人,但在我們眼里,他是一座山。他筆直地站著,像一座無法推倒的牌坊,深深地刻著“老師”兩個(gè)渾厚的大字。

  他是這個(gè)世界上一個(gè)平凡的人,但他的平凡,折射出你執(zhí)著的追求,鑄就你不屈的意志,投射出你耀眼的光芒。結(jié)果,他變得不同尋常,但他愿意傳播愛和培育新的幼苗,局限在一個(gè)小世界,只是為了照顧這種生活沒有風(fēng)和雨!

  他平凡而偉大,愿做捧花的葉子,擋雨的棚子,依然脆弱的生命的伴侶,一步一步從少年走向天空。

  他是一個(gè)張米亞人,他放棄了自己的生命,忘記了自己的死亡。他跪在廢墟上,雙臂緊緊地抱著兩個(gè)孩子。他用自己的身體阻擋死亡之門為他們打開,但他以這種姿勢去了另一個(gè)世界。"摘下我的翅膀,給你飛翔.";她是一個(gè)不怕生死的張麗麗人。盡管她的截肢率很高,她還是站起來照顧她的學(xué)生!鞍焉南M艚o學(xué)生,把死亡的危險(xiǎn)留給她自己。她身體虛弱,支撐了一天空的生活,并用自己的行動(dòng)譜寫了一首偉大的愛情贊歌!保凰褪遣慌率芸嗟陌⒛じ哒。他“施舍”了數(shù)千英里,實(shí)現(xiàn)了18000名貧困學(xué)生的夢(mèng)想,籌集了3000多萬元的慈善資金。然而,他不得不因?yàn)樯《x開孩子們!澳闶遣荒芟绲南灎T,也是不能失敗的脊梁。那天晚上,孩子們關(guān)掉了校園里所有的燈,你在天空中明亮地閃耀著。”

  我一直堅(jiān)信,那些出現(xiàn)在你生活中的人一定會(huì)教給你一些東西。就像一個(gè)老師,他教你努力工作,不求回報(bào)的努力,不可估量的愛和感情。他們的世界很小,但他們都是我們。他們也有悲傷和悲傷,但只是選擇給我們帶來快樂。他們夜以繼日地工作,只是為了給我們一個(gè)更光明的未來!

  是老師記得你小小的身材,希望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  這位老師關(guān)心你的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,希望你無所畏懼,面對(duì)一大群人。

  是老師,滋潤你貧瘠的心,讓你冰冷的情感破土而出,迎接一個(gè)又一個(gè)豐沛的春天!

贊美老師的作文 篇3

  在我們五四班教室會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一位身材魁梧花白的頭發(fā)五十開外,平易近人,他就是我心目中的好老師——科學(xué)老師鄭老師。

  他雖然是個(gè)副科老師,但他對(duì)班上特別關(guān)心,經(jīng)常協(xié)助班主任管紀(jì)律,管勞動(dòng),管理同學(xué)們生活,教育同學(xué)們愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),五講四美,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體。

  我記得第一次上課時(shí),一支紅色的粉筆在黑板上沙沙沙,熟練自如地畫上了我們偉大的祖國,告訴我們祖國有1500萬平方里,有豐富的地下礦物資源,土地肥沃,氣候宜人;農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),物產(chǎn)豐富,有世界最高的山,最長的峽谷,最大的平原……使我們對(duì)祖國有了新的了解,聽了這堂課后,使我們大開眼界,漸漸對(duì)科學(xué)課熱愛起來了。

  您的'知識(shí)淵博,為人師表,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),您在教育戰(zhàn)線上默默無聞幾十年為了同學(xué)們,他頭上增添了縷縷銀發(fā),真正做到了施惠者不圖報(bào),你是我心目中的好老師,我也會(huì)做到愛惠者不忘恩呀!

贊美老師的作文 篇4

  今年,我養(yǎng)了十條蠶,每條蠶都需要桑葉,我就到田里去采桑葉。

  我來到桑田里,剛好遇見了王大爺。王大爺說:“你是來摘桑葉吧,你知道他的可貴之處嗎?”我搖搖頭說:“桑葉不就是普通的桑葉嗎,有什么可貴的。”王大爺笑著說“傻孩子,你別小看這桑葉,他的用處可大了。桑葉從來不出風(fēng)頭,不像蘋果、桃子、香蕉那樣,使人一見就生愛慕之心。蠶吃了桑葉之后,過一段時(shí)間,就會(huì)吐又白又亮的絲來?扇藗儏s只贊美蠶的無私奉獻(xiàn),忽視了桑葉。其實(shí),沒有桑葉,蠶是吐不出又白又亮的絲的。桑葉默默無聞地奉獻(xiàn)著自己短暫的生命,把榮譽(yù)留給別人,這不正是它的可貴之處嗎?”

  走在回家的路上,我突然明白我們敬愛的老師不正像桑葉嗎?他們白天辛苦地教給我們知識(shí),晚上還要給我們批改作業(yè),熬出了黑眼圈,卻從沒有半句怨言。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí),盡情享受表揚(yáng)時(shí),我們?nèi)菀淄涀约旱睦蠋。老師一天天變蒼老,可他們依舊默默無聞地培育著國的花朵,這難道不是桑葉的精神嗎?

  我愛桑葉,我愛無私奉獻(xiàn)的'桑葉,我更愛具有桑葉精神的人——我們敬愛的老師。

贊美老師的作文 篇5

  對(duì)于我們學(xué)生來說,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰在默默無聞地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí),一絲不茍地對(duì)待自己的工作。老師的一生,都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……

  這片神圣的土地,豐富了我人生的經(jīng)歷。雖然,沒有向美麗的花朵般絢麗、如冬雪般純潔,但是,非常充實(shí)美好。在這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵,讓全杭州聞到這感動(dòng)的芬芳,感謝在這片神圣的土地。

  教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的.,是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當(dāng)我們踏入失望之中,您都會(huì)盡全力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好每一件事,您都會(huì)同我們慶賀,同我們歡呼……不錯(cuò),教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵,為了讓我們?cè)缛粘刹,早日成為祖國的棟梁,祖國的驕傲?/p>

  我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99,這都靠老師精心的教導(dǎo).

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.老師的眼神,老師的語言,老師的身影,深深的埋在了我的腦子里.老師默默的點(diǎn)燃著他人,卻悄悄地燃盡著自己.老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津,使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何珍惜生命。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

贊美老師的作文 篇6

  關(guān)于老師的贊美之詞很多,但我也覺得他們說的很對(duì),比如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  但我最喜歡的還是那一句話加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

  您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果!

  當(dāng)我看到這句話時(shí),想起了我以前的老師,她帶了我們四年,卻在最后一年被調(diào)走了。

  但我記得,那是一個(gè)很普通的下午,陽光明媚,只不過被老師叫上講臺(tái)的我,有些困惑,老師為什么要叫我呢?

  帶著不解,我走上講臺(tái),雖然現(xiàn)在大家都在寫作業(yè)和交作業(yè),也并沒有多少人看見,可我還是稍顯緊張,老師叫除了學(xué)習(xí)還有什么呢?

  我小心翼翼的走上了講臺(tái),一直思索著我有什么事情干錯(cuò)了,好像沒有什么呀?

  “你是不是一個(gè)差生很關(guān)系很好?”老師問我。

  我是和一個(gè)差生關(guān)系很好,不過這也沒什么呀?不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)的?衫蠋焼柫耍耶(dāng)然要答。

  “是。吭趺戳?”我回答。老師是怎么知道的?

  “你不應(yīng)該和她玩,你會(huì)被她帶差的。”老師苦口婆心的教育我,幸好我是一個(gè)很乖的學(xué)生。老師還沒有教育幾句

  我就已經(jīng)感到老師對(duì)我的期望,但我自覺的腦補(bǔ)老師對(duì)我的失望,以及失望以后的情況,我是個(gè)好學(xué)生,那真是太可怕了。

  我不敢想象,如果我變成了差生,家里、學(xué)校會(huì)怎樣看我。

  我已經(jīng)不敢想象后果了,我實(shí)在是受不了那鄙視的眼光,太讓人受不了了,我在害怕,害怕這樣的'場景發(fā)生。

  我已被害怕和怕失缺他人關(guān)心的心理籠罩,眼淚如同斷了線的珠子,滾滾而下,其中就有愧疚和害怕。這可怎么辦?

  老師看我哭了,也沒有再說什么,我就回去了。

  當(dāng)時(shí),因?yàn)楦P(guān)系很好,便也沒有聽老師的話。

  但到了五年級(jí)時(shí),才發(fā)現(xiàn),她的不好,她的品德不好,還騙過我?guī)状危乙簿涂辞辶怂恼婷婺,便也和她疏遠(yuǎn)了

  這使我想起了老師對(duì)我的規(guī)勸,老師你真是為我好呀!可為什么不直說呢?雖然我不可能全信,但我一定不會(huì)后悔。

  老師您對(duì)我真好,這讓我想起了人們對(duì)老師的稱贊,老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

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