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小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 1
小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。
但整個(gè)學(xué)期下來，在我們美術(shù)組在兩位專業(yè)老師的努力下，取得了較為令人滿意的成績(jī)。圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃和任務(wù)。將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
１、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。使美術(shù)指導(dǎo)工作教學(xué)落到實(shí)處。
２、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的`積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
�。�、自我加壓，提高素質(zhì)。首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。
４、搞好興趣展示活動(dòng)，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)
三、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘�、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 2
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期來美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的興趣小組工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展實(shí)施。外活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開展活動(dòng)。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：：
本學(xué)期依據(jù)興趣小組工作計(jì)劃開設(shè)了書法、簡(jiǎn)筆畫、兒童繪畫（鉛筆畫、彩鉛畫、素描等）。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，采取“集中教育，分散輔導(dǎo)”的方法，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法和鉛筆畫教學(xué)。
1.書法教學(xué)。
由于學(xué)生是初次接觸軟筆書法，可以說學(xué)生都是從零開始，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們首先讓學(xué)生欣賞一些書法作品，讓他們感受書法的魅力和博大精深，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生感覺到書法學(xué)習(xí)樂在其中，學(xué)會(huì)領(lǐng)略書法藝術(shù)之美。
在學(xué)生書法入門教育之始，我們不急于給學(xué)生范本，先讓他們進(jìn)行以下幾種訓(xùn)練。
�、艑�(duì)毛筆的體驗(yàn)訓(xùn)練。教學(xué)生畫一些簡(jiǎn)筆畫。首先嚴(yán)格要求執(zhí)筆，
做到指實(shí)掌虛，執(zhí)筆要低一些。在畫的同時(shí)要講解簡(jiǎn)單的用筆，知道什么是藏鋒、露鋒、中鋒、回鋒等，并漸漸認(rèn)識(shí)。通過學(xué)簡(jiǎn)筆畫，對(duì)毛筆性能的掌握在手法上有所掌握。
⑵對(duì)線條美的體驗(yàn)訓(xùn)練。具體可出示不同長(zhǎng)短、粗細(xì)、濃淡、枯濕的線條，或是對(duì)不同范帖線條的比較、分析，讓學(xué)生充分觀察，再進(jìn)行模仿訓(xùn)練。
2.兒童繪畫（鉛筆畫、彩鉛畫、素描等）教學(xué)。
鉛筆這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小學(xué)生都能接受，因此在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫工具，學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)，同時(shí)也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的鉛筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué)，引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。
在活動(dòng)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的'教學(xué)效果。注重范畫教學(xué)，示范指導(dǎo)并重，在教學(xué)中多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、判斷，努力提高他們的審美趣味。特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
三、今后的努力方向：
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘隆⒅�、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 3
短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一、樹立了正確的教學(xué)目的，培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度
通過改進(jìn)課堂教學(xué)，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生善于反向思考，標(biāo)新立異，以學(xué)生喜愛的`活動(dòng)為突破口，主動(dòng)突破教材的定勢(shì)與習(xí)慣性框框，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的探索精神，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。
二、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，找準(zhǔn)創(chuàng)新的途徑。
面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過游戲和活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力。以主動(dòng)獲取新知識(shí)信息，掌握認(rèn)知的策略，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。
三、拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。
主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué)，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點(diǎn)放在開發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。
四、課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
五、樹立新型的師生觀，營(yíng)造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。
實(shí)行教育民主化，學(xué)生由知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)能力的主動(dòng)建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動(dòng)的、積極的參與過程，從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識(shí)到：“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力�！遍喿x是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。為了開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)，從根本上提高學(xué)生的語文能力，特制定以下語文課外閱讀計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)優(yōu)秀文化的思想感情，有助于理解和運(yùn)用祖國(guó)語言文字，有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我們要充分發(fā)揮課外閱讀的作用，認(rèn)真落實(shí)新課程要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書。
二、課外閱讀目標(biāo)：
1、通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的'語感。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
3、通過課外閱讀，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提升學(xué)生的寫作水平。
4、能借助工具書閱讀淺顯的文言文。
三、讀書內(nèi)容：
1、必讀書目：初二上冊(cè)推薦的名著，包括《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》；
2、教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書籍。
3、學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀名著，背誦名言警句。
四、提出閱讀要求：
瀏覽：快速翻看有關(guān)的閱讀材料。
略讀：速讀閱讀材料，了解主要內(nèi)容。
精讀：對(duì)精讀的文章至少讀三遍。一遍整體感知，了解文章主要內(nèi)容，借助工具書解決生字詞；二遍找出精彩詞、句、段，做摘抄，可做適量背誦；三遍寫點(diǎn)隨筆，提出看法或疑問。
五、讀書筆記要求：
1、學(xué)生專用讀書筆記本，用于做讀書筆記。
2、每周不少于一篇讀書筆記。
六、幫助學(xué)生制訂課外閱讀措施。
一般可以從以下幾方面來要求：
�、俦ＷC每周一定量的閱讀時(shí)間與數(shù)量�？梢砸�?qū)W生的實(shí)際情況而異。
�、陂喿x的同時(shí)要?jiǎng)庸P�；蛘跃洌蛘势瑪�，還可以在自己的書上圈點(diǎn)批注。
�、劬x的文章還要寫讀書筆記，讀寫結(jié)合，相互促進(jìn)。
�、荛喿x時(shí)要思考。古人云：學(xué)而不思則罔。閱讀并不是僅僅把書看一遍，還必須要求學(xué)生對(duì)書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對(duì)文章的遣詞用句、中心思想、寫作方法、人生啟迪等有比較細(xì)致的思考。
七、檢查辦法
1、定期檢查學(xué)生讀書筆記的質(zhì)與量。
2、以小組為單位定期開展讀書交流活動(dòng)。
3、定期開展全班讀書征文評(píng)比活動(dòng)或其他形式的讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。
八、課外閱讀活動(dòng)的具體措施：
1、保證課外閱讀時(shí)間：每周一節(jié)課的集中閱讀時(shí)間。
2、給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。
3、尊重學(xué)生閱讀的自主選擇，鼓勵(lì)學(xué)生談閱讀后的感受。
4、重視課內(nèi)外銜接增大閱讀容量，重視閱讀方法的指導(dǎo)。
5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀
�。�1）上好閱讀課。教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率，營(yíng)造讀書閱讀氛圍。
（2）做好讀書筆記。讓學(xué)生把讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會(huì)記在讀書摘記本之中，這樣做既培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，又幫助學(xué)生完成了部分積累和消化。
�。�3）交流讀書方法。在學(xué)生讀書有了一定收獲或讀完一部書后，教師要想方設(shè)法給學(xué)生提供展示交流平臺(tái)，讓學(xué)生自己交流讀書成果，暢談讀書收獲，享受成功喜悅，實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新。
6、強(qiáng)調(diào)寫讀后感。讀完一本書，總有自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生把這些想法及時(shí)地有意識(shí)地記下來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本、學(xué)生與作者之間的對(duì)話。
7、可以對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)作：仿寫、續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫、縮寫、故事新編......
九、課外閱讀時(shí)間安排：
1、每周一節(jié)閱覽室集中閱讀；
2、課外自主安排時(shí)間，每天不少于40分鐘；
3、周六、周日及假期。文章
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 5
本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書法的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組
二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練。
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，每周二下午第
三、四節(jié)課是書法興趣小組活動(dòng)課，所以有了固定的時(shí)間訓(xùn)練。每節(jié)課進(jìn)行軟筆練習(xí)，從結(jié)構(gòu)開始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的'強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的書法水平有了進(jìn)一步的提高。而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)軟筆并不難。
三、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識(shí)，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
四、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手及展示才華的機(jī)會(huì)。學(xué)校每期有開展寫字比賽。有專門的展示欄展示學(xué)生的作品。讓學(xué)生學(xué)以致用，展示了他們的才華，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 6
這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。
為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在一（5）班教室活動(dòng)，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及繪畫方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的'各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展。
總之，本學(xué)期工作成果累累，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 7
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術(shù)興趣小組活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在美術(shù)興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓低年級(jí)的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使低年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于低年級(jí)學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，低年級(jí)的學(xué)生以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。高年級(jí)的學(xué)生對(duì)繪畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作。
在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具、材料的認(rèn)識(shí)，也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的`學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
有人說，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 8
聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動(dòng)中的重要內(nèi)容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué)，對(duì)于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進(jìn)行著。我在這次合唱興趣小組的培訓(xùn)中擔(dān)任指導(dǎo)培訓(xùn)教師，每周兩次定時(shí)訓(xùn)練，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是我對(duì)本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。
一、合唱要會(huì)“學(xué)”
剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵，都以為合唱是家在一起聲的唱就可以了。其實(shí)不然，合唱是一門多聲部的藝術(shù)，兩個(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)。可以采用讓學(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣處熢龠M(jìn)行詳細(xì)講解。
二、合唱要會(huì)“唱”
學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實(shí)這樣的演唱方式不僅對(duì)學(xué)生的嗓音有破壞作用，對(duì)整個(gè)合唱隊(duì)的合唱效果也起著很的破壞作用。真正的“唱”是要求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的音量，而不咋，小而不沒，能用自己的.嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會(huì)“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù)。
三、合唱要會(huì)“聽”
合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時(shí)一門多聲部的聲樂藝術(shù)，一個(gè)好的合唱隊(duì)員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會(huì)聆聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽覺和音準(zhǔn)方面得到加強(qiáng)和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高。
四、合唱要會(huì)“和”
合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個(gè)人服從集體、個(gè)性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個(gè)復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個(gè)聲部在音準(zhǔn)、音色、音量、吐、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧，所以合唱最重要的一點(diǎn)就是要“和”，在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中，由于小學(xué)生的音高等各個(gè)方面還沒有完全鞏固，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力，熏陶每個(gè)人在音樂中的素養(yǎng)，學(xué)會(huì)去追求完美的整體效應(yīng)，從而達(dá)到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的。
當(dāng)前合唱藝術(shù)的地位在日益增長(zhǎng)、影響在日益深刻，它在音樂的文化生活中以一個(gè)藝術(shù)科學(xué)出現(xiàn)，無論從藝術(shù)上還是從思想上都正在往更加科學(xué)、更加成熟的方面邁進(jìn)，在學(xué)習(xí)合唱的過程中，仍然需要不斷探索、不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，讓合唱藝術(shù)的魅力之波永遠(yuǎn)蕩漾在藝術(shù)世界的天空中……
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 9
本學(xué)年度美術(shù)第二課堂小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法，繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的.學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 10
本學(xué)期，我們小學(xué)美術(shù)興趣小組在學(xué)校的支持與指導(dǎo)下，順利開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的濃厚興趣，還促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力的提升。以下是對(duì)本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)開展情況
組織有序，參與積極：本學(xué)期初，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確了每次活動(dòng)的主題、目標(biāo)和內(nèi)容。通過校園廣播、海報(bào)宣傳等方式，吸引了眾多對(duì)美術(shù)充滿熱情的學(xué)生加入。學(xué)生們積極參與，每次活動(dòng)都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，并全身心地投入到創(chuàng)作中。
內(nèi)容豐富，形式多樣：我們注重活動(dòng)的多樣性和創(chuàng)新性，安排了繪畫、手工制作、雕塑、色彩搭配等多種形式的'課程。從基礎(chǔ)的素描、水彩畫到復(fù)雜的國(guó)畫、版畫，再到創(chuàng)意十足的手工藝品制作，學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中，不斷嘗試和探索，享受美術(shù)帶來的樂趣。
專業(yè)指導(dǎo)，技能提升：我們邀請(qǐng)了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，他們不僅傳授了專業(yè)的美術(shù)知識(shí)和技能，還注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。通過一對(duì)一的輔導(dǎo)和集體討論，學(xué)生們?cè)诶L畫技巧和創(chuàng)作思維上都有了顯著的提升。
成果展示，增強(qiáng)自信：為了讓學(xué)生們的作品得到展示和認(rèn)可，我們定期舉辦了美術(shù)作品展。學(xué)生們精心布置展板，將自己的作品展示出來，吸引了全校師生的目光�？吹阶约旱淖髌肥艿酱蠹业南矏酆唾潛P(yáng)，學(xué)生們更加自信地投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中。
二、活動(dòng)成效
激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們開始主動(dòng)關(guān)注身邊的美，用畫筆記錄生活的點(diǎn)滴。
提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)：在專業(yè)的指導(dǎo)下，學(xué)生們的繪畫技巧和創(chuàng)作能力得到了顯著提升。他們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用色彩、線條和構(gòu)圖來表達(dá)自己的情感和想法。
培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神：在集體創(chuàng)作和作品展示的過程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了相互協(xié)作、相互支持。他們共同面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
增強(qiáng)了學(xué)生的自信心：看到自己的作品得到大家的認(rèn)可和贊揚(yáng)，學(xué)生們更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。他們相信只要努力付出就一定能夠取得成功。
三、未來展望
展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以美育人”的教育理念，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，為學(xué)生提供更多展示自我、提升能力的平臺(tái)。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們相信在大家的共同努力下，小學(xué)美術(shù)興趣小組一定會(huì)越辦越好！
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 11
本學(xué)期，我們小學(xué)美術(shù)興趣小組在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了令人滿意的成績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)：
一、活動(dòng)開展情況
組織有序，學(xué)生參與度高：本學(xué)期初，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確了活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間及地點(diǎn)。通過宣傳動(dòng)員，吸引了眾多對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生加入。在每次活動(dòng)中，學(xué)生們都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，積極參與，展現(xiàn)出對(duì)美術(shù)的極大熱情。
內(nèi)容豐富，形式多樣：為了激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，包括繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練、色彩搭配、手工制作、創(chuàng)意繪畫等多個(gè)方面。通過繪畫比賽、作品展示、技法交流等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
注重實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力：我們強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。在創(chuàng)作過程中，學(xué)生們不僅掌握了基本的繪畫技巧，還學(xué)會(huì)了如何將自己的想法和情感融入到作品中，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
二、活動(dòng)成果
學(xué)生作品質(zhì)量顯著提升：經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們的作品質(zhì)量有了明顯的提升。無論是色彩搭配、構(gòu)圖布局還是細(xì)節(jié)處理，都展現(xiàn)出了較高的藝術(shù)水平。許多作品在學(xué)校的展覽中獲得了師生的一致好評(píng)。
學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高：通過參與美術(shù)興趣小組活動(dòng)，學(xué)生們不僅提高了繪畫技能，還培養(yǎng)了觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作、溝通交流等方面也得到了鍛煉和提升。
促進(jìn)了校園文化建設(shè)：美術(shù)興趣小組的活動(dòng)成果為校園文化建設(shè)增添了亮麗的色彩。學(xué)生們的優(yōu)秀作品被展示在校園各處，成為了一道道獨(dú)特的風(fēng)景線，營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)氛圍。
三、存在不足與改進(jìn)措施
活動(dòng)時(shí)間有限：由于學(xué)校課程安排緊湊，美術(shù)興趣小組的活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較短。為了解決這個(gè)問題，我們計(jì)劃在下學(xué)期適當(dāng)調(diào)整課程安排，為興趣小組提供更多的活動(dòng)時(shí)間。
師資力量有待加強(qiáng)：雖然我們的指導(dǎo)教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)日益增長(zhǎng)的學(xué)生需求，師資力量仍顯不足。我們將積極爭(zhēng)取學(xué)校的支持，引進(jìn)更多優(yōu)秀的美術(shù)教師加入我們的團(tuán)隊(duì)。
活動(dòng)形式需進(jìn)一步創(chuàng)新：為了保持學(xué)生的新鮮感和學(xué)習(xí)興趣，我們將不斷探索新的活動(dòng)形式和內(nèi)容。例如，組織外出寫生、邀請(qǐng)藝術(shù)家進(jìn)行講座等，以拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面。
總之，本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)取得了豐碩的成果，但也存在一些不足之處。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力改進(jìn)和完善活動(dòng)方案，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的美術(shù)學(xué)習(xí)資源和發(fā)展平臺(tái)。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 12
隨著本學(xué)期的圓滿結(jié)束，我們小學(xué)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回顧這一學(xué)期的活動(dòng)歷程，我們深感收獲滿滿，不僅激發(fā)了學(xué)生們對(duì)美術(shù)的濃厚興趣，還培養(yǎng)了他們的審美情趣和創(chuàng)新能力，為他們的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)回顧
本學(xué)期，我們美術(shù)興趣小組在學(xué)校的大力支持下，開展了豐富多彩的活動(dòng)。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計(jì)了多樣化的教學(xué)內(nèi)容，包括繪畫基礎(chǔ)技巧訓(xùn)練、色彩搭配與運(yùn)用、手工制作、創(chuàng)意繪畫等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅掌握了基本的美術(shù)技能，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用色彩和線條表達(dá)自己的情感和想象。
在每次活動(dòng)中，我們都注重引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，從大自然和日常生活中汲取靈感。我們鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，走進(jìn)自然，觀察花草樹木、藍(lán)天白云，感受大自然的美麗與和諧。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，用畫筆記錄下自己的所見所感，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
二、成果展示
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)方面取得了顯著的.進(jìn)步。他們的作品從最初的簡(jiǎn)單涂鴉逐漸變得豐富多彩、富有創(chuàng)意。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)和畫展上，我們美術(shù)興趣小組的學(xué)生作品得到了師生們的一致好評(píng)。他們的作品不僅展示了他們的美術(shù)才華，更體現(xiàn)了他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美的追求。
此外，我們還組織學(xué)生參加了校外的一些美術(shù)比賽和交流活動(dòng)。通過與其他學(xué)校的同學(xué)交流切磋，學(xué)生們不僅開闊了眼界，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷不僅讓他們更加熱愛美術(shù)，也激發(fā)了他們不斷進(jìn)取、追求卓越的精神。
三、問題與反思
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也意識(shí)到在活動(dòng)中還存在一些問題。例如，部分學(xué)生在創(chuàng)作過程中缺乏耐心和毅力，容易半途而廢；有些學(xué)生在色彩搭配和構(gòu)圖方面還有待提高；另外，由于時(shí)間和資源的限制，我們無法為每個(gè)學(xué)生提供足夠的個(gè)性化指導(dǎo)。針對(duì)這些問題，我們將在下一學(xué)期中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生耐心和毅力的培養(yǎng)，加強(qiáng)色彩和構(gòu)圖的教學(xué)，并爭(zhēng)取更多的資源和時(shí)間為學(xué)生提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以美育人、以文化人”的教育理念，努力將美術(shù)興趣小組打造成一個(gè)充滿創(chuàng)意和活力的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們將繼續(xù)探索更加適合小學(xué)生的美術(shù)教學(xué)方法和活動(dòng)形式，為學(xué)生們提供更多展示自我、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也期待與更多的家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 13
本學(xué)期，我們小學(xué)美術(shù)興趣小組在學(xué)校的關(guān)懷與支持下，順利開展了豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)。通過這一學(xué)期的實(shí)踐與探索，不僅激發(fā)了學(xué)生們的藝術(shù)興趣，還培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力，取得了令人欣喜的成果。以下是對(duì)本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)開展情況
組織有序，參與積極：本學(xué)期初，我們制定了詳細(xì)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，確保了活動(dòng)的有序進(jìn)行。學(xué)生們對(duì)美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出極高的熱情，每次活動(dòng)都能準(zhǔn)時(shí)參加，并全身心投入其中。
內(nèi)容豐富，形式多樣：我們精心設(shè)計(jì)了多樣化的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，包括素描、色彩、手工制作、國(guó)畫等多個(gè)方面，旨在讓學(xué)生全面了解并體驗(yàn)美術(shù)的魅力。通過講解示范、實(shí)踐操作、作品展示等環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅掌握了基本的美術(shù)技能，還學(xué)會(huì)了如何欣賞和評(píng)價(jià)美術(shù)作品。
注重創(chuàng)新，鼓勵(lì)想象：在活動(dòng)中，我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試不同的材料和技法，創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。同時(shí)，通過小組討論和互評(píng)互學(xué)的方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動(dòng)成果展示
作品質(zhì)量顯著提升：經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們的美術(shù)作品質(zhì)量有了顯著提升。無論是線條的流暢度、色彩的搭配還是構(gòu)圖的創(chuàng)意性，都展現(xiàn)出了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
興趣與自信心增強(qiáng)：美術(shù)活動(dòng)不僅讓學(xué)生們感受到了藝術(shù)的樂趣，還增強(qiáng)了他們的自信心和表達(dá)欲望。許多學(xué)生在活動(dòng)中找到了自己的興趣和特長(zhǎng)，并表示愿意在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)探索和實(shí)踐。
團(tuán)隊(duì)合作能力提升：通過小組活動(dòng)和作品展示等環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和分享。他們的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了有效的'鍛煉和提升，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、存在問題與改進(jìn)措施
活動(dòng)時(shí)間有限：由于學(xué)校課程安排緊湊，美術(shù)興趣小組的活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較短。為了更好地滿足學(xué)生的需求，我們將嘗試調(diào)整活動(dòng)時(shí)間或增加活動(dòng)頻次，以確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作和實(shí)踐。
材料資源有限：在美術(shù)活動(dòng)中，材料資源的豐富程度直接影響到學(xué)生的創(chuàng)作效果。未來，我們將積極爭(zhēng)取學(xué)校和社會(huì)各界的支持，為興趣小組提供更多樣化、更優(yōu)質(zhì)的美術(shù)材料。
評(píng)價(jià)體系待完善：目前，我們的評(píng)價(jià)體系主要側(cè)重于作品質(zhì)量的評(píng)價(jià)，而忽略了學(xué)生的創(chuàng)作過程和情感體驗(yàn)。未來，我們將建立更加全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程、創(chuàng)新思維和情感體驗(yàn)等方面的表現(xiàn)。
總之，本學(xué)期的小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足，為學(xué)生們提供更多元化、更高質(zhì)量的美術(shù)教育活動(dòng)，讓他們的藝術(shù)夢(mèng)想在這里起航！
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié) 14
本學(xué)期，我們小學(xué)美術(shù)興趣小組在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并取得了顯著的成效。以下是對(duì)本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)：
一、活動(dòng)開展情況
組織有序，參與積極：本學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的興趣愛好，精心策劃并組織了美術(shù)興趣小組。通過宣傳動(dòng)員，吸引了眾多對(duì)美術(shù)充滿熱情的學(xué)生加入。在每次活動(dòng)中，學(xué)生們都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，積極參與，展現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情。
內(nèi)容豐富，形式多樣：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，包括素描、色彩、手工制作、國(guó)畫等多個(gè)方面。同時(shí)，我們還采用了多種教學(xué)形式，如教師示范、學(xué)生實(shí)踐、小組討論等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，提升繪畫技能。
注重實(shí)踐，鼓勵(lì)創(chuàng)新：在興趣小組活動(dòng)中，我們非常注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。通過布置具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類美術(shù)比賽和展覽，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自信心。
二、活動(dòng)成果
技能提升：經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)技能方面有了顯著的提升。無論是繪畫技巧還是色彩搭配能力，都較之前有了明顯的進(jìn)步。
作品豐富：在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生們創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的.美術(shù)作品。這些作品不僅展示了學(xué)生們的繪畫才華，也體現(xiàn)了他們對(duì)美的追求和熱愛。
團(tuán)隊(duì)合作：在小組活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了相互合作、相互幫助。他們共同討論創(chuàng)作思路，分享繪畫技巧，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、存在問題與改進(jìn)措施
時(shí)間分配：由于學(xué)校課程安排緊湊，部分學(xué)生在參加興趣小組活動(dòng)時(shí)存在時(shí)間沖突。未來我們將與學(xué)校教務(wù)處溝通，爭(zhēng)取為興趣小組活動(dòng)安排更合理的時(shí)間。
資源有限：目前我們的教學(xué)資源和材料相對(duì)有限，有時(shí)難以滿足所有學(xué)生的需求。未來我們將積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，增加教學(xué)資源和材料的投入。
評(píng)價(jià)體系：目前我們的評(píng)價(jià)體系主要依賴于教師的主觀評(píng)價(jià)，缺乏客觀性和全面性。未來我們將探索建立更加科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)體系，以更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步。
總之，本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善活動(dòng)方案和教學(xué)方法，為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)、有趣的美術(shù)學(xué)習(xí)資源，讓他們?cè)谒囆g(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
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隨著本學(xué)期接近尾聲，我們小學(xué)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)也圓滿地落下了帷幕�；仡欉@一學(xué)期的活動(dòng)歷程，我們充滿了喜悅與收獲，不僅激發(fā)了孩子們對(duì)美術(shù)的熱愛，也促進(jìn)了他們藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升。
一、活動(dòng)開展情況
本學(xué)期，美術(shù)興趣小組共組織了多次豐富多彩的活動(dòng)，包括基礎(chǔ)繪畫技巧教學(xué)、創(chuàng)意手工制作、名畫欣賞與臨摹、戶外寫生等。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，通過多樣化的教學(xué)方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受美術(shù)的魅力。
基礎(chǔ)繪畫技巧教學(xué)：我們從最基礎(chǔ)的線條、色彩、構(gòu)圖等方面入手，通過示范講解和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步掌握繪畫的基本技能。學(xué)生們從最初的生疏到后來的熟練，每一次進(jìn)步都讓人欣喜。
創(chuàng)意手工制作：為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，我們組織了多次手工制作活動(dòng)，如紙藝、泥塑、廢舊物品改造等。學(xué)生們發(fā)揮想象力，將普通的材料變成了一件件精美的藝術(shù)品，既鍛煉了動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。
名畫欣賞與臨�。何覀兙x了多幅世界名畫供學(xué)生欣賞，并引導(dǎo)他們從色彩、構(gòu)圖、情感表達(dá)等方面進(jìn)行分析。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生嘗試臨摹名畫，通過實(shí)踐加深對(duì)藝術(shù)的理解和感悟。
戶外寫生：為了讓學(xué)生更直觀地感受自然之美，我們組織了戶外寫生活動(dòng)。學(xué)生們走進(jìn)大自然，用畫筆記錄下眼中的美景，既鍛煉了觀察能力，又激發(fā)了創(chuàng)作靈感。
二、活動(dòng)成果與收獲
經(jīng)過一學(xué)期的努力，美術(shù)興趣小組的成員們?cè)诿佬g(shù)方面取得了顯著的進(jìn)步。他們的繪畫作品越來越成熟，色彩運(yùn)用更加自如，構(gòu)圖更加合理，創(chuàng)意也更加豐富。更重要的.是，他們學(xué)會(huì)了用美術(shù)來表達(dá)自己的情感和思想，這將對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
此外，美術(shù)興趣小組還促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作。在活動(dòng)中，學(xué)生們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅有助于他們?cè)诿佬g(shù)方面取得更好的成績(jī)，也將對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
三、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)秉持“激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)”的宗旨，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)。我們相信，在全體師生的共同努力下，小學(xué)美術(shù)興趣小組將會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！
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