【精品】四年級(jí)的作文300字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
自從我跨過(guò)小學(xué)的大門以來(lái)，我上過(guò)許許多多的課，有生動(dòng)的語(yǔ)文課，有妙趣的數(shù)學(xué)課，有奧秘?zé)o窮的自然課。其中一堂自然可讓我記憶猶新。
那是一年前的一個(gè)星期二上午，快放學(xué)了，侯老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，每一個(gè)人回家準(zhǔn)備兩個(gè)蛋殼。我們都猜想蛋殼的用處，有的猜老師讓我們畫彩蛋，有的猜老師要個(gè)我們做實(shí)驗(yàn)，還有的說(shuō)老師要讓我們學(xué)其妙的數(shù)學(xué)知識(shí)，看我們納悶的樣子，老師笑著說(shuō)：“下一節(jié)可自動(dòng)揭曉�！�
上課了，老師猜透了我們的心思，調(diào)理的說(shuō)：“我們要用這個(gè)蛋殼做實(shí)驗(yàn)�！惫�，我想猜中了老師的意圖�！巴瑢W(xué)們，你們看這蛋殼，拱形的那面和凹陷的那面哪個(gè)更容易破？”同學(xué)們都覺(jué)的凹陷的那面容易破。我反復(fù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，拱形那一面怎么也破不了，同學(xué)們都很疑惑。
老師看我們疑惑的樣子，告訴我們：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理，拱形面可以抵消外力的作用，讓結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)固。薄殼原理無(wú)處不在要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘。”
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了安全帽，擋風(fēng)玻璃等也是出自薄殼原理，洪老師的這堂課給我留下了很多的思索。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家的魚缸里，有一群大螃蟹，在這群大螃蟹中，最大的當(dāng)然是螃蟹將軍了，
它全身披著青灰色的堅(jiān)固戰(zhàn)甲，那神態(tài)莊重的樣子，一看就有將軍之相。
螃蟹將軍進(jìn)食的時(shí)候可有趣了。有一次，我把一只死蠶拿來(lái)給螃蟹吃。我把死蠶倒在魚缸的邊上，便在一旁觀察螃蟹將軍的動(dòng)靜。大概螃蟹聞到了香味，便爬上岸，一邊爬一邊觀察東西，確認(rèn)是食物了，馬上去叫螃蟹將軍來(lái)吃。螃蟹將軍伸開大螯，猛地夾住蠶，可是由于蠶太胖了，它幾次都沒(méi)有得逞。這時(shí)它似乎生氣了，使出蠻力，先弄下蠶的一部分，聞了聞，然后慢慢地送入口中，吃得津津有味。
螃蟹將軍除了吃以外，還能武呢。有一次，有一只螃蟹，向螃蟹將軍挑戰(zhàn)，螃蟹將軍先發(fā)了一招重力鉗，對(duì)方馬上被打的殼都裂了，但是它也不甘示弱，發(fā)了一個(gè)雙鉗攻擊，可是螃蟹將軍早有準(zhǔn)備它當(dāng)時(shí)就發(fā)了一招巨殼盾，擋住了攻擊，螃蟹將軍也來(lái)啦一個(gè)雙鉗攻擊，把對(duì)方的殼都打碎了，對(duì)方死了，螃蟹將軍也累了，馬上回自己的領(lǐng)地休息了。
螃蟹將軍可稱的上是霸氣十足。
四年級(jí)的作文300字 篇3
上周我們班值班勤，我的任務(wù)是早上和中午像門神似的守在校門口，查全校學(xué)生的�；张宕髑闆r，可威風(fēng)啦！
一般低年級(jí)的小豆豆們都是很守規(guī)矩的。他們總是佩戴著�；眨菏淄π�、光明正大地邁著大步走進(jìn)校門，他們臉上那正義凜然的表情似乎向我們炫耀：快點(diǎn)來(lái)查啊！
對(duì)高年級(jí)的同學(xué)，我們就需要斗智斗勇了。他們有的故意佯裝未戴校徽，神情閃爍地跑進(jìn)校門，待我們一路狂奔抓住他的那一瞬間，他就驟然亮出胸前的�；�，向我們咆哮：“我不是戴著校徽��！”有的會(huì)在校門口“演猴戲”。先是東摸摸，西掏掏，然后恍然大悟似的放下書包，在里面翻箱倒柜一陣子，然后莊嚴(yán)地戴上�；眨竽４髽拥鼗稳胄ｉT。還有的會(huì)“誘敵深入”，當(dāng)我們窮追不舍地來(lái)到他的'教室，他會(huì)大喊一聲，向周圍發(fā)出求救信號(hào)，這時(shí)他的同學(xué)會(huì)漸漸圍攏過(guò)來(lái)，異口同聲地求我們：“別扣分嘛！求求你們啦……”弄得我們左右為難。
值周的時(shí)光，酸甜苦辣交織在一起，這將成為我對(duì)小學(xué)美好記憶的一部分！
四年級(jí)的作文300字 篇4
你來(lái)到我們學(xué)校，首先映入眼簾的是教學(xué)樓上的八個(gè)大字——“文明守紀(jì)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新�！毙Ｓ�(xùn)的下面是一面五星紅旗，微風(fēng)吹來(lái)，紅旗迎風(fēng)招展。
操場(chǎng)的周圍是一排排四季常青的松柏，它們像一排排衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著校園。在陽(yáng)光的照射下，那威武的雄姿更是咄咄逼人。在松柏的下面，是那軟軟的小草，它們點(diǎn)綴著各色小花。鮮艷的花朵，頑強(qiáng)的小草，四季常青的松柏與鮮紅的國(guó)旗構(gòu)成了一幅絕妙的風(fēng)景畫。
國(guó)旗的后面是一幢教學(xué)樓。那白色的教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，桂花的香味彌漫了整個(gè)教室。呼吸著花香，聆聽著教誨，學(xué)習(xí)起知識(shí)來(lái)，是多么幸福呀！多虧有了這美麗的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的后面有一個(gè)噴水池，噴水池里有一座假山。噴水池里噴出來(lái)的水，把假山噴得一塵不染。噴水池里有許多荷花，還有五顏六色的金魚在水中嬉戲。每次當(dāng)我過(guò)于勞累時(shí)，往噴水池旁一站，立刻感覺(jué)心曠神儀，全身舒服多了。
這就是我可愛(ài)的校園，在這個(gè)校園里每天洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每天我們都能學(xué)到很多新知識(shí)，我愛(ài)這個(gè)培育我的校園！
四年級(jí)的作文300字 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)一雙雙長(zhǎng)滿老繭的手，就會(huì)想起大姨夫的手。
有一次我去姥姥家，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，哦，原來(lái)是大姨夫來(lái)了！我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，“為什么大姨夫的大拇指上都有小泡？”我問(wèn)。大姨夫說(shuō)：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時(shí)磨出來(lái)的。”我突然想起來(lái)了，大姨夫是骨科醫(yī)生，每天還要給病人按摩呢！我又問(wèn)大姨夫每天要給多少個(gè)病人按摩�！懊刻熳钌侔茨κ鄠�(gè)，最多按摩二十多個(gè)�！泵總�(gè)病人要按摩大約40分鐘。大姨夫一共練了幾十年了，初學(xué)時(shí)還要練1到2年。他的手長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會(huì)手腫，會(huì)皮破還會(huì)流血，大姨夫給別人按摩的手法有壓法、滾法、和按法等等。
一天，我去大姨夫家正好有一個(gè)病人來(lái)了。我仔細(xì)觀察。這個(gè)人捂著腰扶著墻，看著都快站不穩(wěn)了。我大姨夫說(shuō)：“你這是脊椎的問(wèn)題，跟平時(shí)坐姿駝背有問(wèn)題，我來(lái)給你揉揉。”經(jīng)過(guò)大姨夫的一番按摩說(shuō)：“你回家養(yǎng)幾天就好了。開始病人還站不住，經(jīng)過(guò)大姨夫的按摩一下子就好了。大姨夫的醫(yī)院里還有幾面錦旗，聽媽媽說(shuō)那是一種榮譽(yù)，也是一種尊敬。
大姨夫真是有一雙神奇的手啊！能為病人解除痛苦，我喜歡這雙手。
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