骨科護士實習出科小結(jié)（通用5篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，理應(yīng)有個小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的骨科護士實習出科小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
骨科護士實習出科小結(jié) 1
骨科學習的這四周的期間，在帶教老師的指導和其他老師及護士的幫助下，可以將所學的理論與實踐較好的聯(lián)系起來，在老師的悉心指導下學會了看X線片、CT片及MRI片，同時、老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情況及關(guān)節(jié)情況。并在每天早晨隨同主任及帶教老師查房時，將理論知識進一步的鞏固擴展，同時形成了善于思考總結(jié)的一般習慣，為日后在其他科室更好的學習創(chuàng)造了條件。
四周的時間里，每天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法、嚴格掌握了換藥的步驟及注意事項、加強了操作時的無菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合、掌握了各個部位手術(shù)縫線拆除時間和拆線的注意事項。
換藥目的：
檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織，通暢引流，控制感染，促進傷口愈合。
換藥的注意事項：
1. 嚴格遵守無菌外科技術(shù)，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗。需要物件時可由護士供給或者洗手后再取。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后，不得放回原容器內(nèi)。
2. 換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線等，然后再換感染傷口，最后為嚴重感染的傷口換藥。
3. 換藥時應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，如：線頭、死骨、彈片、腐肉等，
并核對引流物的數(shù)目是否正確。
4. 換藥動作應(yīng)該輕柔、保護健康組織。
5. 每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認真清洗雙手后方可給另一患者換藥。
手術(shù)后拆線適應(yīng)癥：
1. 無菌手術(shù)切口
2. 局部及全身無異常表現(xiàn)
3. 已到拆線時間
4. 切口愈合良好者
5. 傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線
手術(shù)后拆線禁忌癥：
1. 有嚴重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。
2. 嚴重失水或者電解質(zhì)紊亂
3. 老年患者及嬰幼兒
4. 咳嗽沒有控制時，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線
來新入病人時，對于新入病人的.一般處理：
1. 開放性外傷者，根據(jù)患者具體情況在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)
首先，用碘伏消毒傷口周圍皮膚，由中心向四周重復(fù)三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口，必須徹底清洗三遍，清除異物及壞死組織后逐層縫合
2. 閉合性骨折以及簡單關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。
（石膏固定時上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無氣泡再產(chǎn)生時，撈出擠出多余水份，拉平石膏，墊上毛巾進行塑形固定）
3. 有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。
手術(shù)操作中嚴格遵守無菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。
總之感謝各位老師們給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走進接下來的科室，提高醫(yī)學理論基礎(chǔ)，增強臨床工作能力，對待工作盡心盡責！
骨科護士實習出科小結(jié) 2
隨著在骨科為期數(shù)周的實習生活的圓滿結(jié)束，我深感這段經(jīng)歷不僅是對我專業(yè)知識與技能的一次全面檢驗與提升，更是我職業(yè)生涯中一段寶貴而難忘的學習旅程。在此，我將對本次實習經(jīng)歷進行總結(jié)與反思，以期在未來的護理工作中能夠更加得心應(yīng)手。
一、專業(yè)知識與技能的深化
在骨科實習期間，我深入學習了人體骨骼系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)、常見疾病的病理生理機制以及相應(yīng)的治療方法。通過參與日常護理工作，我熟練掌握了骨科患者的基礎(chǔ)護理技能，包括但不限于：
體位管理：根據(jù)患者病情調(diào)整合適的體位，以促進骨折愈合、減輕疼痛及預(yù)防并發(fā)癥。
傷口護理：嚴格遵循無菌操作原則，對手術(shù)切口進行細致的清潔、消毒與包扎，確保傷口愈合良好。
疼痛管理：運用疼痛評估工具準確評估患者疼痛程度，并遵醫(yī)囑給予合適的止痛措施，提高患者舒適度。
康復(fù)訓練：在醫(yī)生及康復(fù)師的指導下，協(xié)助患者進行功能鍛煉，促進關(guān)節(jié)活動度恢復(fù)，預(yù)防肌肉萎縮。
二、臨床思維與判斷力的提升
實習期間，我深刻體會到臨床工作中快速準確判斷病情的重要性。通過參與病例討論、查房及緊急救治，我學會了如何根據(jù)患者的癥狀、體征及輔助檢查結(jié)果綜合分析，初步判斷病情并采取相應(yīng)的護理措施。這種能力的培養(yǎng)，使我在面對突發(fā)情況時能夠更加冷靜、迅速地做出反應(yīng)。
三、溝通協(xié)作能力的提升
骨科護理工作往往需要多學科團隊的緊密合作。在實習過程中，我與醫(yī)生、康復(fù)師、藥劑師等多方人員進行了有效的溝通與協(xié)作，共同為患者制定個性化的'治療方案和護理計劃。同時，我也更加注重與患者的溝通交流，耐心傾聽他們的需求與顧慮，用專業(yè)知識為他們解答疑惑，增強他們對治療的信心與配合度。
四、反思與改進
回顧整個實習過程，我也意識到自己在某些方面仍存在不足。例如，在處理復(fù)雜病例時，我的臨床思維還有待進一步拓寬與深化；在緊急情況下，我的應(yīng)變能力仍需加強。針對這些問題，我計劃在接下來的學習和工作中，通過參加專業(yè)培訓、閱讀最新文獻及多參與臨床實踐等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總之，骨科護士實習是一次極具挑戰(zhàn)與收獲的經(jīng)歷。它不僅讓我在專業(yè)知識和技能上得到了顯著提升，更在臨床思維、溝通能力以及團隊協(xié)作精神等方面實現(xiàn)了全面成長。我相信，這段寶貴的實習經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中一筆重要的財富，激勵我在未來的護理道路上不斷前行、追求卓越。
骨科護士實習出科小結(jié) 3
在骨科的實習生活如同一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程，讓我對護理工作的認識更加深刻，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、專業(yè)技能的提升
進入骨科后，我迅速意識到這里對護理技術(shù)的要求極為嚴格。從最初的協(xié)助醫(yī)生進行石膏固定、牽引裝置的安裝，到后來的傷口護理、疼痛管理，每一項操作都需要精準無誤。通過不斷地實踐與學習，我不僅掌握了骨科特有的護理技能，還學會了如何根據(jù)患者的具體情況調(diào)整護理方案，確�；颊叩玫阶罴训淖o理效果。
二、團隊協(xié)作的重要性
骨科是一個高度依賴團隊協(xié)作的科室。在這里，我深刻體會到了醫(yī)生、護士、康復(fù)師以及患者家屬之間緊密合作的重要性。每一次成功的手術(shù)、每一次有效的康復(fù)都離不開團隊成員之間的默契配合。我學會了如何與不同背景的同事有效溝通，共同為患者制定個性化的治療計劃，并在緊急情況下迅速作出反應(yīng)，保障患者的安全。
三、人文關(guān)懷的傳遞
骨科患者往往伴隨著劇烈的疼痛和漫長的康復(fù)過程，這對他們的`身心都是巨大的考驗。在實習期間，我更加注重對患者的心理關(guān)懷，耐心傾聽他們的訴求，用溫暖的話語和實際行動給予他們安慰和支持。我相信，除了專業(yè)的護理技術(shù)外，人文關(guān)懷同樣是患者康復(fù)過程中不可或缺的一部分。
四、自我反思與成長
回顧在骨科的實習經(jīng)歷，我也意識到自己在某些方面仍存在不足。比如，在面對復(fù)雜病例時，我的分析能力和應(yīng)變能力還有待提高；在繁忙的工作中，我有時會忽略細節(jié)，導致工作效率下降。因此，我計劃在未來的學習和工作中繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識學習，提升綜合素質(zhì)，努力成為一名更加優(yōu)秀的骨科護士。
骨科護士實習出科小結(jié) 4
在骨科的實習即將畫上句號，這段經(jīng)歷對我來說既是一次寶貴的學習機會，也是一次深刻的自我成長之旅。
一、理論與實踐的結(jié)合
在骨科實習期間，我將課堂上學到的理論知識與臨床實踐緊密結(jié)合，實現(xiàn)了從理論到實踐的跨越。通過親手操作，我更加深入地理解了骨折的分類、治療原則以及護理要點。同時，我也學會了如何根據(jù)患者的具體情況制定個性化的護理計劃，確保護理工作的針對性和有效性。
二、緊急情況的.應(yīng)對
骨科患者常常面臨突發(fā)狀況，如骨折移位、感染等。在實習過程中，我經(jīng)歷了多次緊急情況的應(yīng)對和處理，這使我的應(yīng)變能力得到了極大的鍛煉。我學會了如何在緊張的氛圍中保持冷靜，迅速判斷并采取相應(yīng)的護理措施，確�；颊叩陌踩�。
三、醫(yī)患溝通的藝術(shù)
骨科患者往往因為疼痛和行動不便而情緒煩躁，良好的醫(yī)患溝通顯得尤為重要。在實習期間，我注重提升自己的溝通技巧，學會用通俗易懂的語言向患者解釋病情和治療方案，耐心解答他們的疑問，緩解他們的焦慮情緒。同時，我也學會了如何與家屬進行有效溝通，共同為患者營造一個溫馨、和諧的康復(fù)環(huán)境。
四、自我認知與規(guī)劃
通過骨科的實習，我更加清晰地認識了自己的優(yōu)勢和不足。我意識到自己在專業(yè)知識、操作技能以及應(yīng)變能力等方面都有了一定的提升，但同時也需要繼續(xù)加強學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。未來，我計劃進一步深入學習骨科護理領(lǐng)域的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能水平，并努力成為一名具有人文關(guān)懷精神和高度責任感的骨科護士。
骨科護士實習出科小結(jié) 5
在骨科為期數(shù)月的實習生活即將畫上圓滿的句號，這段寶貴的經(jīng)歷不僅讓我對骨科護理有了更為深刻的理解，也讓我在專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及人際交往能力上得到了全面的提升。以下是我對本次實習經(jīng)歷的幾點小結(jié)：
一、專業(yè)知識與技能的提升
理論知識的鞏固與深化：通過日常的臨床實踐，我將書本上的理論知識與實際情況緊密結(jié)合，對骨折的分類、治療方法、康復(fù)原則以及常見并發(fā)癥的預(yù)防與處理有了更為直觀和深入的認識。
護理技能的熟練掌握：在帶教老師的悉心指導下，我掌握了骨科特有的護理技能，如石膏固定術(shù)后的護理、牽引術(shù)的護理、關(guān)節(jié)置換術(shù)后病人的康復(fù)指導、以及各類骨折病人的體位擺放與翻身技巧等。這些技能的學習與運用，極大地增強了我的實踐能力。
急救與應(yīng)急處理能力的`提升：骨科病人常伴隨突發(fā)狀況，如疼痛加劇、出血、感染等。在實習期間，我參與了多次緊急情況的處理，學會了如何迅速判斷病情、采取有效措施，并在緊急情況下保持冷靜，有效配合醫(yī)生進行救治。
二、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
責任心與耐心：骨科病人恢復(fù)周期長，護理過程復(fù)雜且需要細致入微。這段實習經(jīng)歷讓我深刻體會到護理工作的艱辛與責任重大，培養(yǎng)了我強烈的責任心和耐心，使我能夠耐心傾聽患者需求，細心觀察病情變化，確�；颊叩玫阶罴训淖o理。
溝通能力：與患者及其家屬的有效溝通是護理工作的重要部分。我努力學習溝通技巧，嘗試用簡單易懂的語言解釋病情、治療方案及護理要點，同時耐心傾聽他們的擔憂與需求，建立起良好的護患關(guān)系。
團隊協(xié)作精神：骨科護理往往需要多學科、多團隊的緊密合作。在實習過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，學會了如何與醫(yī)生、其他護理人員以及康復(fù)師等團隊成員有效溝通、協(xié)作，共同為患者提供全方位的護理服務(wù)。
三、反思與展望
回顧這段實習經(jīng)歷，我深感收獲滿滿，但也意識到自己在某些方面仍存在不足，如專業(yè)知識掌握不夠全面、臨床思維不夠敏捷等。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的骨科護士。同時，我也將把這段寶貴的實習經(jīng)歷作為自己職業(yè)生涯的起點，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入到未來的工作中去。
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