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班級作文600字

時間:2023-01-13 08:22:43 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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【推薦】班級作文600字集錦五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的班級作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】班級作文600字集錦五篇

班級作文600字 篇1

  我們班是個多姿多彩的集體,大家都有各自的性格特點,其中有幾個搞笑之星,我就向你們介紹介紹吧!

  要說笑星之首,我不得不提這個人——劉曦。一看見他就有一種看喜劇的感覺,讓人一見就笑,平時他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課,老師請我們講笑話,劉曦自信地走上講臺開始說,講完后,我們還沒笑,而他自己卻早已笑不成聲,一邊笑得流眼淚一邊發(fā)抖,這一舉動,把全班弄的哄堂大笑,持續(xù)了很久很久……

  要說這第二嘛,愷鋮當(dāng)然不甘落后。愷鋮說話有三大特點,一、當(dāng)說話時想出問題會用手指著自己的嘴角思考,直到想出來。二、當(dāng)想問題時會拋媚眼或用“嗯……”來表示自己懂了。三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的時候,會張開“血盆大口”發(fā)出洪亮的笑聲,然后慢慢地這笑聲便傳染給每一個人,結(jié)果全班一起大笑,把大地都笑“震”了!

  第三嘛,便是我們班的小矮人——盛凌霄。說起他還流傳著一個十分經(jīng)典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修,大家都在專心致志地讀書,只有盛凌霄倚著門對大家說道:“下面的人是一只小狗!苯Y(jié)果一開門學(xué)橫走了進(jìn)來,大家笑了起來,學(xué)橫問了問同學(xué),他才知道原來是凌霄在說他,上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了,而凌霄依然興趣不減,依然在不停地說呀說,這時又傳來了一陣敲門聲,凌霄小聲悄悄地說:“這次一定是陳老師!薄按笞兓钊,門打開了,來的果然是陳老師,全班又哄堂大笑了起來,陳老師問了問原因也笑了,而凌霄卻像一個做錯事的.小孩趴在桌上,一動不動。

  我愛我的班級,他給許多笑聲,我愛我的班級,因為他陪伴我長大;我愛我的班級他充實了我的生活。

班級作文600字 篇2

  我們學(xué)校有的班發(fā)了班服,看他們穿上班服,顯得那么精神、帥氣,而我們班沒有班服,心里不免有些失望。

  在一次班級旅游途中,葉祺喆說了一個好消息:班服有了。當(dāng)時章皓天坐在我邊上,臉上一點一點地綻開一個美麗的笑容,他的臉頰泛起紅霞,眼睛閃爍著快樂的光芒,每只眼睛的正中心,在黑色的瞳孔里,慢慢地跳動著狂喜的小火花。

  忽然,我一下子跳了起來,大喊一聲:“好呀!”我的鞋子好像裝了彈簧似的,馬上從座位上彈了起來,又大叫一聲:“太好了!”隨即又掉到了座位上。

  這時,葉祺喆又說:“還要挑顏色,有紅色,黃色,還有綠色!

  “就挑黃色的,就這么定了!蔽矣忠幌伦颖牧顺鰜。

  但是,女生反駁道:“為什么就要黃色,要紅色,你們都不想想女生!”

  這句話激起了我心中的'怒火,大聲說道:“要是我們也穿紅色,不是要變成女生了嗎?必須穿黃色!”

  “一定要紅色!”女生好像要喊破天似的。

  我們男生捏著拳頭,高舉過頭,叫道:“抗議!抗議!我們要黃色,堅決不要紅色!”

  車子里好像發(fā)生了一場戰(zhàn)爭,不過,這場戰(zhàn)爭很快被家長們制止了。

  第二天,葉祺喆把班服拿給徐老師,問:“徐老師,您覺得哪個顏色好看一些?”一聽這句話,班里好像熱水一樣沸騰了起來。

  “一定要挑黃色!”我大聲地喊。

  “不行,一定要紅色!”女生繼續(xù)反駁。

  男生和女生又開始爭吵了。最后徐老師說:“就穿紅色吧,因為紅色比較熱情,可以表現(xiàn)我們班的熱情!

  第二天中午,我一進(jìn)教室就看見堆得像小山一樣的班服,三位家長在發(fā)班服,班里鬧翻天了。這時正好聽到叫我的名字,我馬上過去領(lǐng)了班服,家長在表格上打了一個小勾。

  穿上班服,我在班里走來走去,感覺還不錯,最主要的是我們班終于有班服了,這下該輪到別人羨慕我們了。

班級作文600字 篇3

  這套書是伍美珍寫的。里面主要講了同學(xué)冤家之間發(fā)生的事情如:搞笑的同學(xué)?蓯鄣耐瑢W(xué)。認(rèn)真的同學(xué)。陰險的同學(xué)……從這些故事中,讓我知道了同學(xué)之間的友誼和快樂。我和我的同學(xué)冤家呂露,有時也會打打鬧鬧,而有時也會很和諧在這本書上也有各種各樣的笑話。比如說:街頭算命的問:“如果一列火車從你身旁經(jīng)過,你希望它用多久從你身旁過完?”答:“五分鐘!眴枺骸澳蔷褪悄憧梢源婊畹臅r間。”問:“你一天減肥愿意減多少斤?”答:“20斤!眴枺骸斑@就是你拉大便的斤數(shù),下一次去上wc=的時候帶好水泥和磚頭,拉崩了wc,還可以再起,哈哈……”上面兩則笑話還挺好笑的`吧。

  第四篇的《整人專家》龍婧靜被同學(xué)整了一次又一次如:同學(xué)幫她撓癢癢結(jié)果同學(xué)手上有癢癢分,這是第一次,被騙以后,龍婧靜給了同學(xué)一拳,這一拳用上了一點力氣,可同學(xué)卻口吐鮮血,讓人意想不到的是同學(xué)吐出的血確卻是西瓜汁。這本書讓我在同學(xué)的友誼之海遨游,在友誼的大海里找到真正的友誼,找到快樂,此時此刻我好像走進(jìn)了一個美麗大花園—同學(xué)之間友誼的大花園。

  唐朝大詩人王勃寫過的詩句“海內(nèi)存知己,(.)天涯若比鄰”,這句詩形象的說明了同學(xué)之間的友誼之情,這友誼之情像冬天里的臘梅花,傲雪挺立,不與群芳爭艷。

  同學(xué)之間有悲也有歡,“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”悲時如墜懸崖,歡時如蜜似甜。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放,譜寫我們年少歲月篇章中美麗的詩篇。

  “書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!毕M蠹夷芏嗫匆恍┯幸饬x的書和作文選,這樣也是可以多長一些學(xué)問的。

  讀了《非常班級》這一本書之后,我才真真正正的發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友誼是多么的珍貴,我們多么應(yīng)該珍惜這來之不易的友情。

班級作文600字 篇4

  正是自習(xí)時間,教室里面靜悄悄的,可是這份安靜立即就被突然響起的開門聲給沖破了,我跟在教師身后,胸膛里拽著一顆惴惴不安的心。

  “同學(xué)們,先停一下,教師向你們介紹一位新同學(xué)!苯處煹脑捯宦,班上所有的同學(xué)齊刷刷的看向了我,似乎都在等著我的自我介紹。

  我略帶結(jié)巴的出聲,明顯的害羞,就在我說完自我的名字,半天都說不出話的時候,沒想到班上的同學(xué)一個之后一個鼓勵起我來,有了他們帶給我的鼓勵,最終,我成功的將自我的自我介紹演講完畢。

  在我落下最終一個音的時候,如雷的掌聲在教室里響了起來。之后我在同學(xué)們的注視下在一個座位上坐下,教師走出教室后不久,下課的鈴聲就響了起來。這一下更多的.同學(xué)向我聚攏。

  可是一個十分鐘的課后時間,卻沒有想到我如此順利的就與新同學(xué)們玩到了一塊。

  我是一個轉(zhuǎn)校生,望著陌生的教室,陌生的班級,陌生的同學(xué)。原本心里的不安因為同學(xué)們的熱情而消散。

  這是我的新班級,他們也都是我的新同學(xué),我相信我能很好的適應(yīng)那里。

  時間悄悄的過著,我來到這個班級也有一些日子了,我與班上的同學(xué)們早就熟悉了起來,別看我膽小的,又怯怯的,可是一旦熟悉了周邊的環(huán)境,熟悉了周圍的人群,我可就是完全變了一個人了,因為我這反轉(zhuǎn)過于快速,導(dǎo)致我的新同學(xué)們都還不能反應(yīng)過來,他們還給我起了一個趣味的外號,叫做雙面。我一點也不介意他們給我取的外號,反倒心里還有一種被認(rèn)同的感覺。

  我的新班級很棒,班級里的同學(xué)性格都很好,我愛這個新班級。

班級作文600字 篇5

  我的人生格言 :踏踏實實做人,老老實實做事,無愧于人,無愧于心。

  一.以身作則,抓好常規(guī)管理

  班主任要言傳身教,善于春風(fēng)化雨,潛移默化,為學(xué)生樹榜樣。俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子!

  二.用愛心澆灌,以誠信服人

  我深刻地體會到關(guān)愛和信任的力量是不可估計的。面對參差不齊的學(xué)生,有愛心是當(dāng)班主任的前提。十指伸出有長短,荷花出水有高低;你們每個人各有所長,步入社會不必人人成才,但一定要人人成人。成績不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),只要你努力了,就問心無愧了。

  三.從嚴(yán)要求,學(xué)會變通

  經(jīng)驗告訴我,繩子拉的太緊,張力過大是會斷裂的。學(xué)生中流傳著一句話“哪里有壓迫,哪里就有反抗!睂Ψ稿e的'學(xué)生批評時要講究策略:就是在批評學(xué)生時要就事論事,只要他知道他今天犯了什么錯,并愿意改正,這就行了。不要因為這件事把前三皇后五帝的事都給扯上,要給學(xué)生留改錯的余地不能一棒子打死,要給學(xué)生留面子,要尊重學(xué)生的隱私權(quán)。把批評方式變通一下。怎樣變通?讓班干部來處理,或者讓全體同學(xué)參與。

  四.履行職責(zé),收獲欣慰

  每當(dāng)我接過一個班的時候,我只有一個念頭:一定要帶好這個班,讓班級的每個學(xué)生都信任我,依賴我,以我為榮,這是我的職責(zé)。用精彩的課堂來吸引學(xué)生。利用好作文評語,我們只要用心去做自己該做的事,有時一句鼓勵的話就回改變一個孩子的命運。所以我們一定要善待每一個學(xué)生。

  讓我們帶著耐心、愛心、責(zé)任心,共同為學(xué)生創(chuàng)建一片綠色的空間,讓每個孩子與班主任之間都有一段美麗的故事吧。

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