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幼兒園大班老師年度個人工作總結(jié)

時間:2023-01-13 13:00:09 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿
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幼兒園大班老師年度個人工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的幼兒園大班老師年度個人工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班老師年度個人工作總結(jié)

幼兒園大班老師年度個人工作總結(jié)1

  隨著時間的推移,20xx年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回眸這過去的一個學(xué)期,我們大班更像是一個大家庭,讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼圩o下快樂成長。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級全體教師坐在一起,對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的具體工作做以總結(jié)。

  一、基本情況分析

  全班幼兒總?cè)藬?shù)41人,其中男孩20人,女孩21人。本學(xué)期,新轉(zhuǎn)入12名幼兒。三位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交

  往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期,我們班的各項教育教學(xué)活動以愛兒坊所提出的各項教育方針和理念為指導(dǎo),結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要來完成。我們不管在選擇愛兒坊的中文教材還是英文教材時都是既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性;既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又復(fù)刊有利于其長遠發(fā)展;既貼進幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物與問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野;顒觾(nèi)容將八大智能的內(nèi)容有機聯(lián)系、相互滲透、注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲之中。培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識,成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

  本學(xué)期教育的主要目標體現(xiàn)在以下幾方面:

  1.熟練掌握各項常規(guī),有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,能主動進行環(huán)境、清潔維護及自己外觀的整潔,待人接物文明,舉止落落大方,生活自理能力強。

  2.主動、積極地參與體育鍛煉活動,各類身體動作靈活,不怕苦,不怕累。

  3.對自己有信心,有鮮明的辨別美丑的能力,愛憎分明,有法律、法制意識,對班級、朋友、祖國有責(zé)任感,并不斷提高對自己的要求。

  4.對周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進行探索,更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當今發(fā)展的實事,有愛國主義情感。

  5.努力探索動、植物常識,有良好的觀察能力,熱愛大自然,有環(huán)保意識,愛護動、植物。

  6.言語表達力進一步增強,各種詞匯組織、運用適當,了解成語等特殊詞組,能組織語言完整地敘述一件事情,有良好的傾聽習(xí)慣。

  7.能通過認識的字揣測短文大意,能邊看邊講述,有生動的表現(xiàn)力。

  8.能識常用漢字,會按常規(guī)寫字,姿勢正確。

  9.能根據(jù)事物的外部特性而推理,按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點進行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念,動手能力強。

  10.為入小學(xué)有良好的心理和物質(zhì)準備,養(yǎng)成良好的姿勢,學(xué)習(xí)習(xí)慣,自理、自控能力,愛勞動。

  11.熟練的掌握簡單的英文日常對話,能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。

  12.能將英文教材中所學(xué)的英文單詞、短語、兒歌運用到實際生活中。

  以上教育目標與內(nèi)容,在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿,我們在時間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性,這樣有利于形成秩序,又能滿足幼兒合理需要,但是在活動中還是存在個別差異。在這方面我們下學(xué)期會要繼續(xù)加強,我們老師在活動中注意關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)。

  三、保教工作方面

  在對幼兒的保育工作上,我們力求以每樁小事做起,耐心細致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當幼兒做不到時,教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,增強了幼兒自我服務(wù)的信心,午睡時對不愿上床的孩子、貪睡尿床的孩子總是細心照顧,及時清洗更換,對生病的孩子更是無微不至,經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚,讓他們體驗到成功的快樂,使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里,家長們滿意的笑容,聲聲贊揚,使我們再苦再累也覺得甜。

  四、常規(guī)工作方面

  幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門大了,個人榮譽感也加強了,他們已經(jīng)意識到值日生是他們奮斗的目標,為了能當選值日生他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出,這一點對抓班級常規(guī)是一個契機。于是我們在選值日生的形式上動了不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學(xué)習(xí)交往技能,我們又實行簽名選舉的方法,即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。有的幼兒竟然還在選舉前進行了一番演說。如李雯泠“如果我做值日生,我會表現(xiàn)很好,很認真負責(zé)的。”陳瑜:“我以后吃飯、睡覺會表現(xiàn)很好的,我會認真做值日生。”余景南說:“如果我做班長,我會提醒小朋友排隊排整齊,看見有人在操場上打架我會去好好的勸他們”等等。在這一系列選值日生活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景:午餐時,有小朋友飯粒掉桌上了,馬上會有人就提醒他,及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒,你這樣是不能做值日生的。在體育游戲中,幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時,許多孩子會異口同聲得說:你表現(xiàn)不好,我們不選你做值日生.漸漸地,老師制定的規(guī)則被幼兒接受,成為他們內(nèi)化的行為意識,班級常規(guī)的正;矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的.條件。

  五、安全和衛(wèi)生保健工作方面

  本學(xué)期我們班級三位老師樹立了安全第一的意識,堅持在玩時,眼不離孩子,時刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

  同時我們班級三位老師堅持正面教育。不體罰或變相體罰幼兒,把安全工作放在第一位,并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)期,班級幼兒的出勤率一直很高。

  六、家園工作方面:

  我們對家園工作很重視,堅持每周發(fā)放《知識反憒》,讓家長了解幼兒園的教學(xué)情況,并可了解孩子的知識掌握情況。每周都會及時地更換家園聯(lián)系欄,讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。每兩周寫一次家園聯(lián)系記錄,互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進行指導(dǎo)。在平時,我們十分注重與家長的聯(lián)系,以談話、電話、家訪等方式與家長做好溝通。對家長提出的意見和建議,我們也及時尋求最佳的解決方法。期末我們通過《幼兒成長檔案》向家長匯報了幼兒本期的情況,真正讓家長對我們的工作做到信任與滿意。

  本學(xué)期我們還通過《家長開放日活動》、《我是小畫家--親子寫生繪畫活動》、《我上太空--親子小制作活動》、《圣誕小禮物--親子小制作活動》、《元旦親子運動會》等活動增進了家長與幼兒園的關(guān)系。

  我發(fā)現(xiàn),本學(xué)期家長更加支持我們的工作了。如在教學(xué)中需要收集資料時,家長們會送來打印好的圖案、文字;需要布置環(huán)境了,家長們會主動為我們提供些材料,幫忙和我們共同;需要排練節(jié)目了,家長們會抽出時間為我們輔導(dǎo);主題版面有了新變化,家長們會特別關(guān)注-----,從這些一點一滴中,我們感受到了家長的變化,家長對我們工作的支持與認可。

  七、班級管理工作方面

  我班妥善安排好幼兒的一日生活,幼兒在有計劃、有組織的情境下進行一日活動。每周按時召開班務(wù)會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的具體事務(wù)進行商討,有計劃的進行工作,并認真的做好各項記錄。老師分工明確,責(zé)任到人,對班級物品心中有數(shù),人人都能以園為家,以集體榮譽為重,團結(jié)一致,相互理解配合、學(xué)習(xí),取長補短,在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,爭取使班內(nèi)的各項工作完成得更加完美。

  八、存在的問題

  1.在各項活動中不能保證面向全體及注重個別差異。

  2.主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠,目標落實不夠。

  3.沒有及時對個別幼兒給予適當?shù)闹笇?dǎo),在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、作者、引導(dǎo)者。

  4.創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。

  5.班級的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。

  6.教師與教師之間平時的交流與討論還不夠,教師必須提高自身素質(zhì)。

  九、努力的方向

  1.加強班級常規(guī)的培養(yǎng),讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。

  2.教育計劃和活動的目標要建立在本班幼兒實況的基礎(chǔ)上,要進行認真實施與反思。

  3.活動中要注意兼顧群體需要,也要注意個別差異,使每個幼兒都得到發(fā)展,都有成就感。

  4.努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)機會,保證幼兒的全面發(fā)展。

  5.班級中、英文教師平時要多交流、探討教學(xué)活動。通過各種方法給自己多“充電”。

  了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。都離不開園長與家長們的支持,過去的一學(xué)期所取得的成績只是一個開始,迎接我們的又是一個新的挑戰(zhàn)。我們的工作既是艱巨的,又是幸福的,我們將在以后的工作中,為了同一美好的夢想,繼續(xù)譜寫我們愛的篇章!

幼兒園大班老師年度個人工作總結(jié)2

  本學(xué)期,我園全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干》和省市縣的具體部署精神為工作標準,明確了“活潑、自信禮貌、樂于探究、自主合作”的辦園理念,使幼兒得到了健康發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心,幫忙,指導(dǎo)和支持下,在全體教師職工共同努力下,不斷強化內(nèi)部管理,構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、加強教師隊伍建設(shè),打造團隊精神。

  1、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。為了加強師德,師風(fēng)建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì)和工作職責(zé)感,我園組織教師認真學(xué)習(xí)了我園的各項。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,開闊了教師視野,提高教師修養(yǎng)。

  2、透過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師用心開展園內(nèi)公開課評比、、、游戲設(shè)計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。三是加強教師的培訓(xùn),讓教師知識面拓寬的同時,更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格。

  3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實踐;課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究潛力大大的提高。

  4、注重骨干教師的示范作用,立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高,同時提高她們自己的工作潛力。教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展,因此對教師的新課改嚴格要求。

  二、加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學(xué)。

  (一)開展互學(xué)互評活動,透過園本課程,優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭、交流,提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高教學(xué)潛力。

  (二)保教結(jié)合。保中有教、教中有保,讓每位老師保育員都是得力能手。

  (三)由于一些局限性,我們走出去聽課的次數(shù)不多,所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,專家的講解,讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力,并進行教學(xué),寫出,從而到達提高教育教學(xué)水平的目的。

  (四)用心組織教師保育員開展思想、作風(fēng)、師德、理念方面的學(xué)習(xí)和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關(guān)心、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量,強化保障服務(wù)!

  (五)實行資源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長,讓教師教自己最擅長的科目,不但教自己的班,也要教其他的班級,跨班教學(xué)。

  2、規(guī)范班級管理,重視班級建設(shè)。

  (一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,寓教育于各項活動之中,遵循幼兒身心特點,對幼兒進行教育,將品德教育滲透在幼兒一日活動中,促進了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動,引導(dǎo)幼兒努力到達年齡段發(fā)展目標,讓幼兒在快樂中生活,學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。

  (三)嚴格執(zhí)行一日活動作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展,激發(fā)幼兒對體育活動的,提高幼兒的身體素質(zhì)。

  (四)根據(jù)教材資料,師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點相應(yīng)的主題墻飾,動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),成長的過程。

  (五)重視區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè),讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近,增加幼兒的`知識面,豐富了幼兒的情感。

  (六)重視幼兒心理的教育,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,增強幼兒的自信心,營造寬松的教育環(huán)境,促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

  3、做好家園共育,保證幼兒健康成長

  隨著社會的發(fā)展,家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。

  (一)、定期召開,讓家長了解幼兒園教育的方法,指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。

  (二)、組織豐富多彩的親子活動,透過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

  (三)、我們每月還要電話家訪,讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況,同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),加強家園聯(lián)系。

  三、加強規(guī)范管理,做好后勤保障

  1、做好衛(wèi)生工作,做好新生的和日常流行病的防御工作,加強衛(wèi)生消毒工作,幼兒的活動室持續(xù)空氣的流通和清潔,做到天天整理消毒,為幼兒帶給一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。

  2、做好宣傳工作,利用櫥窗、電話家訪、校訓(xùn)通、家長會等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識,學(xué)前教育的重要性,把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。

  四、防微杜漸,強化安全管理工作

  1、加強

  (1)、開展知識教育、安全常識教育,使幼兒初步有了應(yīng)變潛力,報警潛力,等自我保護意識。

  (2)、強化教職工的安全意識,切實把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保護在先

  (3)、嚴格接送卡制度“見卡放人”,切實做好幼兒來園離園的接送工作,使每個幼兒高高興興來園,平平安安離園。

  2、強化安全管理

  (1)、健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。

  (2)、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理,對戶外大型教玩具要認真保養(yǎng),避免事故發(fā)生。

  (3)、實行班級安全檢查上報制度,做到月月檢,及時整改。

  (4)、嚴格落實門衛(wèi)職責(zé),加強門衛(wèi)管理,強化門衛(wèi)的安全意識,做好對來訪人員的詢問和登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現(xiàn)象的發(fā)生,確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。

  雖然本學(xué)前我園工作取得了必須的成績,但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),要不斷提高辦園水平,適應(yīng)新形式的發(fā)展需要,能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作,在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,向高管理水平,高師資隊伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進,為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。

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