學校學期末的工作總結（通用20篇）
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的學校學期末的工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校學期末的工作總結 1
本學期即將結束了，在學校領導的大力支持和師生們的共同努力下，我校的后勤工作還是令人滿意的，尤其是食堂管理工作，全校256人就餐，管理有序，秩序良好，多次受到上級領導的夸獎和媒體的報道。
開學來，由于學校搬遷時間緊迫，給我校的開學工作帶來了很多困難，尤其是后勤工作更困難，食堂一片空虛，一切工作從零開始。在吳校長的正確領導下，有條不紊地展開了各項工作，采取了果斷措施，合理安排了后勤各項事務分工，本學期采用了“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎建設，下面將我們所做的具體工作總結如下：
一、主要做的幾項工作：
1、整改學校電路，辦公室，教室，食堂等電器設施重新安裝了。多次維修食堂用水設施。
2、食堂添置餐桌、膠凳、餐具等各種設施，清除了食堂各室的垃圾和死角，全面打掃了食堂衛(wèi)生。
3、仔細地編排學生就餐席位，按“大帶小，哥帶弟，姐帶妹”的原則，合理按排了32桌席的席位。
4、開學初，將就餐學生進行了一周時間的就餐秩序訓練，使我校形成了一個良好的就餐作風。
5、將食堂衛(wèi)生按地面分工到人，每天打掃一次，并將桌椅擺放整齊。
6、召開了兩次席長會議，給席長進行了事務分工，小結了就餐成績及差距。并強調了他們的具體責任和事務分工要求。
二、工作主要表現：
1、負責采購食品的張老師，對工作認真負責，不怕吃苦，她每天要起早床給食堂買菜，特別是每天還要考慮給同學們買合適的菜，既要合同學們的口胃，又要實惠。這是一件很難辦的.事。尤其是她常常利用節(jié)假日上街買菜，一去就是大關半天，耽誤時間不說，主要她擔心怕買到腐爛的食品，還怕上當受騙，這位老師確實為我校食堂作出了很大的貢獻。
2、三位炊食員奶奶負責二百五六十人的桌席是很辛苦的，她們天天堅持上班為同學們服務也是一件很不容易的事。這三位奶奶身體非常健康，都通過了衛(wèi)生部門體檢合格并拿到合格證件的工作人員，他們做的菜非常合同學們的胃口，
每天的菜吃完了說明菜的味道好，她們不分輕活重活都搶著干，為同學們盛飯打菜，刷碗洗筷，干這又干那，她們真正做到了全心全意為同學們服務。
3、我們就餐的席長確實值得贊揚，真正把原何橋小學的優(yōu)良傳統(tǒng)帶過來了，這些席長大多數是六年級的學生，五年級也有一部分。他們的任務重大，除了本班的事務外，主要是食堂的事務重，就餐前要擺放桌椅、清理餐具、給本席打飯，就餐時要負責給小學生夾菜和本席的紀律，飯后負責本席小學生的餐具清洗并放至水桶里，把桌椅收放整齊，就餐結束后還要負責打掃衛(wèi)生。在這些席長中做得尤為突出的是方穎、蔡振民、邵燕、邵汪慧、蔡夢涵、邵康等同學。他們付出的這些值得我們大家學習，在這里我代表全體師生感謝我們所有的席長。
4、值周的和就餐的老師近階段為了讓學生吃上熱菜熱飯，每天堅持為同學們端菜打飯，為同學們熱誠的服務。
三、主要存在問題：
1、就餐時紀律混亂，講話的多，總是不能安靜。
2、有部分學生搶菜，乘飯。
學校學期末的工作總結 2
擔任初中部教務主任一職。對這個崗位的職責，開始時我?guī)缀跻粺o所知。將近一年的工作，只能說是在逐漸地接近這個角色，很多工作是在大家的引導、幫助、和寬容之中完成的，在此首先向各位表示感謝！
當然，從“一線老師”到“中層”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力有限，經驗不足致使在工作中，還存在著一些的問題。
一是去年課表安排。15年秋我因剛接手教務工作，經驗缺乏，導致課表在安排時出現連堂現象。專家組給出了很嚴厲的批評意見。
二是由于自己工作量比較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到了限制，雖然一直秉持著，吶喊著要走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，如教研組活動除了數學學科，
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調動老師們的.積極性，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。凡事不求卓越，對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
學校學期末的工作總結 3
日月其邁，歲律更新。1月15日，博興縣實驗小學隆重舉行期末總結大會，學校領導班子成員及全體教職工參加大會。
會議以“感動實小”為主題，采用視頻串聯(lián)的形式，分別展示了優(yōu)秀教師團隊、功勛教師團隊、優(yōu)秀班主任團隊、乒乓球教練團隊、幼兒園團隊、特色發(fā)展研究團隊及管理教輔團隊的動人事跡。
會上，學校負責人發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對各部門一年來取得的成績給予了充分的肯定和高度評價。一年來，學校的老教師率先垂范，初心不變；中年教師使命在肩，勇挑重擔；年輕教師初登講壇，默默奉獻。每位教職工的.堅守與汗水，換來了學校教育教學工作又好又快地發(fā)展。學校的辦學條件有了明顯改善，安全與后勤保障工作得到加強。集團黨委成立，首席教師工作室在成員校掛牌，輻射和帶動集團成員校共同提升。以“學習目標的設定與達成”項目為突破口，努力打造高效課堂。倡導“讓一節(jié)課成就一個團隊”，教師層級培養(yǎng)工程有序推進。德育工作成效顯著，學生良好的行為習慣逐步養(yǎng)成。社團活動全面開花，藝體、信息、科技等工作有聲有色。博興縣乒乓球學校成立，乒乓球傳統(tǒng)項目的普及與專業(yè)培養(yǎng)成績斐然。幼兒園各項工作扎實推進，好評連連。
20xx年度，學校順利通過了山東省“文明單位”和“文明校園”的復評，先后被評為“全國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目傳承學�！薄盀I州市實施學前教育行動計劃先進單位”“博興縣教育教學工作表現突出集體”“博興縣教學工作先進單位”等榮譽稱號。
在教職工總結大會前，學校還召開學生期末表彰大會。對本學期涌現出的優(yōu)秀家長、優(yōu)秀班級、實小好少年、優(yōu)秀學生等進行了隆重表彰。同時強調，全校學生假期在家要嚴守作息規(guī)律、按時完成作業(yè)、適量閱讀書籍、堅持體育鍛煉、做好家務勞動、拒絕電子產品，安全、快樂地度過寒假。
星光不問趕路人，時光不負有心人。博興縣實驗小學全體教職工在平凡的工作中踐行了“愛”“合”“實”“競”的學校精神，牢記教育初心和使命，堅守三尺講臺，努力打造著學校的教育品牌。展望未來，全體教職工將繼續(xù)發(fā)揚學校光榮傳統(tǒng)，精誠團結、砥礪筑夢，再譜實小新華章。
學校學期末的工作總結 4
緊張而又繁忙的教學工作已經圓滿結束了，在這一學年里，我熱愛本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學校一名體育老師，我嚴格要求學生、尊重學生，發(fā)揚教學民主精神，使學生學有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會時，給予他們生存法則的指導和辛勤工作的建議。
班主任教學工作方面
一、人人有事做，事事有人管
在班級紀律和衛(wèi)生方面，采取個人負責制。通過讓學生細致的觀察教室和宿舍后，討論定出自己的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把每個承包區(qū)安排給每個學生，生活委員做好記錄后公布。
二、分組學習，互相競爭，共同進步。
在學習方面，經過班委討論，把班上同學分成八個小組，各組學生素質盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個班級干部擔任組長，并討論給各組命組名。
三、民主管理，獎罰明確，凸顯班級 學生個人操行量化的作用。
班級內部的獎懲規(guī)定由班委帶頭討論，并經由全班同學一致認同考核并結合學校操行量劃分對全班同學進行量化和獎懲。
體育教師教學工作方面
1、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性
通過潛心學習政治理論，平時也經常關注時事要聞，促進自身學習模范的帶頭作用。
2、潛心教育教學，不斷開拓進取
在本學期的教學教研里，深刻思考不同方面的教學方法，力圖改變學生上課不動、懶得動的思維。
3、增強自蓄能力，對教育做長期投資
在本學期中，本人通過網絡學習了走在前沿的健美操教育教學方法以及最新的`操化套路。
個人收獲與不足
1、在本學期里，改變了課堂的教學模式，由教師教學變?yōu)閷W生自主學習教師輔助，收獲了很好的上課質量。
2、本學期期末考試打破了傳統(tǒng)的素質考試，更改為讓學生拍攝15~30秒段視頻，培養(yǎng)學生發(fā)散性的思維以及鏡頭畫面感。
3、沒有考慮到學生的基本素質，制定了超出學生身體承受范圍的素質考試，下次加強學生身體素質的鍛煉。
學校學期末的工作總結 5
在學校領導的高度重視和積極支持配合下，教務處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實，精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作，取得了較好的成績。
一、加強領導，強化責任
學校領導高度重視期末考試的考紀考風，強調以抓考紀考風為突破口，提高我校教學質量，樹立良好校風、學風。在考試中，學校校長親自抓考務工作，為期末考試的順利實施提供了有力保障。主管學校教學工作領導在期末考期之前于2009年1月9日召開了考務工作會，以“嚴格管理，嚴明考紀，加強學風建設，建立誠信校園”為題，要求各班做好期末考試學生的考前動員工作，加強考紀考風的教育，通過正面引導，培養(yǎng)學生樹立公平競爭的誠信意識;要求監(jiān)考老師要有高度的責任心，認真履行監(jiān)考職責，嚴格執(zhí)行考場紀律;切實把期末考試過程中的每一項工作落到實處，確保期末考試的順利進行。
二、精心組織，強化管理
1、充分動員，密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學校在考前組織召開了考試動員會，認真落實監(jiān)考教師，積極做好監(jiān)考老師的考前培訓工作和參考學生的考前動員工作。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責任心投入到監(jiān)考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監(jiān)考職責�？荚嚻陂g考試紀律良好，整個考試規(guī)范有序、考紀嚴格。整個期末考試未出現學生違紀舞弊行為，學校的考紀考風得到進一步加強，確保了考試的`質量，保證了考試的公平與公正�？荚嚱Y束后，老師們都按照要求在規(guī)定時間內批閱試卷、及時準確地登錄成績，保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織，周密安排
教務處切實加強考務管理，提前制定期末考試方案，對參考學生人數統(tǒng)計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進行。其次提早動手對考查科目考試進行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報教務處進行審定，通過后在第十六周進行了考查科目的考試工作，音樂課主要通過考察學生的樂理知識和試唱，信息技術主要考察了學生的計算機操作能力，體育考察全面對體質健康標準上的項目進行了全面測試，效果顯著。
3、強化考試管理，狠抓考紀考風
為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績全面、準確、客觀、真實地反映學生學習情況和教師教學效果，教務處加大考試管理力度，狠抓考紀考風。加強考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學生對號入座，每個考室配備2名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員嚴格遵守“監(jiān)考工作流程” 和“監(jiān)考人員守則”，嚴格執(zhí)行考場紀律。對考室逐個進行檢查，發(fā)現問題及時解決�？荚嚱Y束后，教務處對考務情況進行了總結。
學校學期末的工作總結 6
截止此時本校的本學期的教學基本結束，我們校方在管理和教學上做了不少的工作，從為學生和老師著想的立場出發(fā)，把各項管理內容給落實下去。向著把學校管理搞上去、把教學質量搞上去、把學生成績搞上去，這三個目標點來努力，那么實現這些目標的途徑就是，重規(guī)范講方法，通過學習和不斷研究來將工作干圓滿，這里我就校方本學期工作做總結：
1、管理到位
一座學校里面連老師加學生，往往有上千人之眾，要是大家都隨自己的意愿和喜好去做事，學校必然會亂套。若是連平穩(wěn)的秩序都保證不了，還談什么教學，拿什么保證質量。因此我們校方把管理視為首要的工作點，先把學校的秩序性和規(guī)范性給樹立起來，這樣其他工作才有展開的基礎。
2、珍惜人才
不管是學生還是老師，只要有才能我們都會對他重視起來。一是在老師隊伍里的高素質教職員工，對于能力特別突出的不僅要重用，還要盡最大的可能提高待遇，把最豐厚的待遇給最出色的人，這才符合常理，也能體現公平。再就是在學生里面拔尖的人才，我們則會給予嘉獎并且跟進觀察研究，總結他的學習法，向全校推廣。
3、安全和教育
只有給學生營造出安全的寧靜的環(huán)境，他們才可以安心學知識，校方就安全常識和一些自救和逃生技巧做了廣泛的宣傳，并且組織演練。教學方面力求讓學生綜合發(fā)展，在各科文化課的學習中都能把知識學扎實。另外還培養(yǎng)了和樹立了一批學習模范和品行模范，用這樣的'方式來影響廣大師生，讓每個人都自覺的向著好的典范看齊，改掉不好的行為和錯誤的學習方法，至今已收到非常好的效果。
學校學期末的工作總結 7
通過這個學期制作讀書卡的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，取得了一定的成效，現簡單總結如下：
一、培養(yǎng)了學生的興趣：
以前同學們做讀書卡只是應付老師的作業(yè)。但通過參加創(chuàng)意社團，他們的學習積極性高了，能夠自覺完成了，而且還頗有創(chuàng)意。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在社團活動中，學生不但學習了制作讀書卡的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了制作方法，使他們的知識面得到了很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的`作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。
當然，我的工作還存在不足，如有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。我期待著我的工作能夠得到更快的完善，讓創(chuàng)意社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
學校學期末的工作總結 8
20xx的元旦鐘聲已經敲響，在這辭舊迎新的美好時刻，我們也即將對本學期的工作劃上句號。20xx年是我們龍光學校革故鼎新、跨步前進的一年，20xx年的秋天更是我們龍光學校繁花似錦、好景滿園的一學期，在教辦領導的大力支持下，在校董事會的英明決策和指導下，在全體龍光人眾志成城、無私奉獻中，我們龍光學校的整體工作在短短的數月內有了一次大的飛躍，學校硬件提升、教學工作扎實、教育活動豐富、德育成效顯著、師德師風轉良、后勤服務完善、學校信譽為社會認可。主要表現在：
一、完善規(guī)章制度，提升管理效能；
本學期我校大力修正和完善各項制度，并組織全體教師學習，在工作中大力推行制度管人，制度面前人人平等的管理理念。做到用制度來規(guī)范師生行為，用制度為教育教學保駕護航。同時理順了管理程序，落實了層級管理制，加強了值日工作，值日行政、值日組長、值日教師、值日學生干部、樓層值日生、班級監(jiān)督崗，金字塔式的值日體系成網狀分布，對校園一些違紀違規(guī)事件起到了很好的預防作用。
二、大力開展師德師風建設及教師業(yè)務培訓；
教師素質的高低直接決定著教育教學工作開展的質量，本學期我校提高了教師的準入門檻，對每一位新教師都做到了嚴格考核，擇優(yōu)而用。同時拉開了師資隊伍建設的大幕，以求適應我�？焖侔l(fā)展的需要。主要措施有：
1、經常性地舉行師德講座；
2、堅持班主任經驗月交流活動；
3、開展教師多媒體教學平臺的培訓學習；
4、接送組教師開展安全知識競賽；
5、教師基本功培訓；
6、各科組均開展教學大比武；
7、堅持值日行政巡堂考核制度。
一學期下來，我們始終秉持以教育培訓為主，以懲戒鞭策為輔，把考核結果納入到教師的績效工資中，有力地糾正了教育教學中的不正之風，倡導發(fā)揚了正氣，端正了教師的工作態(tài)度，提高了大家的責任心及工作能力；
三、緊跟寮步打造現代教育名鎮(zhèn)的發(fā)展步伐；
20xx年是寮步打造現代教育名鎮(zhèn)的開啟之年，也是我們龍光人勵精圖治、誓做寮步民校排頭兵的起步之年。在這過去的一學期里我校舉措頻頻、軟硬齊抓，主要有：
�。ㄒ唬⒂布蟛�，奠名校之基；
1、全面普及使用電教設備，實現人人享用優(yōu)質資源；
本學期我校董事會投入近八十萬對所有教室都裝配了一流配置的整套電教設備，有力地推動了我校課堂教學的生動性、趣味性和高效性。
2、鋪設打造校園文化，構建文化育人環(huán)境；
學校是傳播文化的陣地，文化是育人的載體。為此，我校董事會以育人為本，以正人為責，進一步加大投入，全面鋪設校園文化，讓我們的學生在校園的任何一角，一抬頭就能受到一次熏陶、一駐腳就能得到一次洗禮，構建了時時、處處、育人無聲的校園文化環(huán)境。
3、打造龍光教育體系，推進龍光教育崛起；
11月份我校董事會正式宣布，董事會將投400多萬元在我校宿舍樓后面再擴地7000平米，興建一所豪華高檔的龍光幼兒園。與龍光小學、初中形成一個完整的.教育體系，以奠定龍光規(guī)模在寮步各學校中的龍頭地位，目前工程正在進行。
�。ǘ⒂甓葟蜋z，升華大課間；
在教辦領導的關懷下，我校積極改善“歷史”遺留問題，并變壓力為動力，借年度復檢之機，全面推進我校各項工作，尤其是大課間質量得到了蛻變。大課間各班隊學生均能朝氣蓬勃、整齊有序地進退場，進退迅速且無任何交叉停滯現象�；顒觾热萦校簭V播操、武術操、兔子舞、放松操四項，融形體訓練、體能素養(yǎng)、團隊合作、身心調節(jié)于一體，體現了龍光素質教育及學校管理風格，給我們的學生養(yǎng)成了一個健康運動的好習慣。
（三）、精心準備、積極參與，為鎮(zhèn)校園文化藝術節(jié)閉幕式增光添彩；
為做好這項工作，本學期我校也舉行了一系列的文化藝術活動，有硬筆字書法大賽，手工制作大賽，校園文藝匯演，初中生籃球賽，以及校本文化的發(fā)掘及詮釋。在這些活動中我們發(fā)現了人才，培養(yǎng)了學生的學習興趣，發(fā)揮了學生特長，張揚了學生個性，豐富了校園文化生活，同時也極大地支持了鎮(zhèn)校園文化藝術節(jié)的活動。在閉幕式的相關活動中，各展區(qū)我們都有相關作品、相應人員參與，即便是在12月25日冷雨蕭蕭、人煙稀疏之時，我校也是嚴格按教辦要求安排人員在素質教育成果展旁做解說，此次活動最優(yōu)秀的可能不屬我們，但最為投入的我們龍光當屬其中之一。
四、推進教研教改，夯實教學質量；
本學期我校教務處成立了語文、數學、英語、理化及綜合教研小組，每個學科有明確的目標。教師上公開課，課前與教研組長審議教案，課后進行評議。做到運用多媒體上課，教有方向、教有所得，并要求教師用新課標理念指導自己的教學，為自己日后教學風格的形成打好基礎。同時強化課堂組織紀律，強化教學常規(guī)管理，實行教學檢查結果的獎罰機制。舉行期中考試，邀請家長監(jiān)考，嚴格考風考紀，讓學生用真實成績回報父母。舉行期中總結表彰大會，大力表彰勤奮好學者，培育了優(yōu)良學風，提高了教學質量。
五、德育建設成效顯著；
每周一恒而不變地舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下開展愛國主義教育；班級管理實行量化考核，落實流動紅旗評比機制；對一年級新生舉行入隊儀式，促進學生的成長；舉行消防知識講座及演練，安全重于泰山，有備而無患；對初中生開展法制教育，并經常性地整頓長發(fā)和查收管制刀具；普及高年級學生做手語操跪羊圖，開展感恩教育；對學生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育長抓不懈；書畫展、手工展、文藝匯演等，校園文藝活動一潮高過一潮；建立衛(wèi)生防疫機制，落實晨檢午檢工作；召開家長會開展家庭教育講座，充分發(fā)揮社會及家庭教育作用；打造龍光教育特色，傳承和發(fā)揚“龍文化”�？傊S富的德育活動修正了同學們的思想言行，提高了我校師生的道德水平及思想素質。
六、后勤保障得到加強；
本學期我校增加了校車數量，優(yōu)化了接送線路，提高了接送服務水平；另外，加大伙食投入，提高了餐飲水平；同時還進行了水網改造，確保用水不發(fā)愁，天冷洗漱有熱水，課室皆通飲用水。進一步改善了師生以及職工的生活條件。
總之，本學期我校工作計劃嚴密、規(guī)劃合理、落實徹底、執(zhí)行到位，堅定地貫徹了董事會勵精圖治、銳意改革、跨步趕超、創(chuàng)辦名校的指導思想。工作中充分發(fā)揮了校董會務實高效的決策能力，同時也在廣大教職工中充分發(fā)揚了民主集中制，集思廣益，博采眾長，發(fā)揮合力。也正因如此，一學期下來我校取得的成績有目共睹，大有一日千里之勢，這讓每一位龍光人都對我們的名校工程信心滿懷。當然，在取得成績的同時，我們也清醒地意識到與一些公辦學校相比我們尚有差距，與我們寮步教育日新月異的發(fā)展狀況相比，龍光速度尚顯不夠快。但是，不管困難有多大，不管用時會多長，龍光的名校工程已經順利起步，龍光人追求卓越的腳步必定不會停下來，龍光教育的光芒最終也必將閃耀香都。
學校學期末的工作總結 9
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生。
二、教學方面
1、備課
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據要求，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好大綱。由于第一年教學，很多知識和教學方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
3、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況。
4、作業(yè)
我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、工作：
初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。了解教育情況，以便因材施教。為了了解學生我課間和他們一起做游戲，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多，我才能有的放矢地去關懷他們。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的.理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦。上網查找資料等等。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
學校學期末的工作總結 10
隨著歲末鐘聲的敲響,一學期的工作轉眼結束了,回顧上一學期的教學工作，有苦也有累，有歡聲也有笑語，在此特作總結如下：
本學期聾班四年級的社會常識課使用的是全日制聾校實驗教材社會常識第一冊教科書，根據《全日制聾校課程計劃》規(guī)定的培養(yǎng)目標和課程設置要求，力求全面貫徹國家的教育方針，以及依據聽力和語言殘疾兒童的生活心理特點，我完成了如下的教學：
第一單元 家庭生活
在本單元學習中，讓學生基本了解和明白每一個熟悉的家庭情況。例如每個家庭的成員有多有少，一般又父母和子女兩代人組成，爸爸，媽媽是我們最親的人，我們應該尊敬他們；社會是由許多家庭組成的，我們的'衣食住行和文化生活都離不開社會；讓學生明白基本的居家安全，記住常用緊急情況電話號碼。
第二單元 學校生活
讓學生了解學�；镜墓ぷ魅藛T，他們分工不同，都是我們應該尊敬的人；老師關心教育我們，我們同樣應該尊敬老師；把班級要建成優(yōu)秀的班集體，同學之間應互相理解。
學校學期末的工作總結 11
本月在積極做好學院布置的任務同時，也認真做好例行工作，總結如下：
1、課前整理同學的請假條，處理請假事宜，并清查上課人數。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。
3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學。
4、及時收發(fā)作業(yè)、清點人數監(jiān)督學習。這是個基礎而由繁重的`工作，大學里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來就不辛苦。
一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進并接受同學及學術部的批評指正。
學校學期末的工作總結 12
這學期開學以來，學校團委在學校、團縣委堅強領導下，緊緊圍繞學校中心工作，服務大局，服務學生，努力增強團員意識，踐行科學發(fā)展觀，竭盡全力，主要做了以下幾件事：
1、捐資助學工作。在各班主任、年級組長大力配合之下，在全校展開摸底篩選工作，共審出了x名學生接受資助。然后團委干部迅速與各位資助方聯(lián)系，反映學校學生情況。本學期已發(fā)放x元現金到258名學生手中，極大地緩解了這些優(yōu)秀貧困學生學習上的后顧之憂。
2、科技創(chuàng)新大賽。本學期我們團委廣泛發(fā)動，精心組織，認真指導，全校師生參加全省、全市第x屆青少年科技創(chuàng)新大賽，熱情空前高漲，共有七件作品獲得xx市一等獎，二件作品獲得xx省二等獎，一件三等獎。我校xx同學被組委會邀請到省科技館現場演示，現場答辯，展現了xx學生的風采。省委常委李登菊對我校參展作品表現了極大的關注，并鼓勵我校發(fā)明更多更好的作品。
3、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。為了xx校園更美，更靚，保持更持久。團委多次召開學生干部大會，作宣傳，發(fā)倡議，見行動。并具體安排落實。初一初二年級每周六、每周日在八一街、和平街進行“文明勸導”；高一、高二年級每天在校內巡查維護。x月x日團委還組織學生參與團縣委在馬鞍山舉行的“迎五四，城鄉(xiāng)環(huán)境我行動”的活動，縣電視臺對我校的活動進行了報道，產生了良好的社會效益。
4、協(xié)助各處室做好學校工作。團委干部協(xié)助開展好學校20xx年科技藝術節(jié)，各年級團干部在其中聯(lián)絡、組織、服務并參與評委工作；團委同時協(xié)助做好學校招生宣傳，團干部深入二中、達州外國語等學校進行細致的招生宣傳；還有學校的依法治校，催繳學費等工作，團委都竭盡全力做好自己應該做的.工作。
5、團委常規(guī)工作。在做好團委品牌，重點工作之時，各項常規(guī)工作也在有條不紊地進行。團校知識講座，入團積極分子教育，五四紀念活動，各支部活動，廣播站、文學社……這些工作都在一絲不茍地開展。
當然，由于團委沒有專職工作人員，很多工作離校委的要求還有相當的差距，后半學期，學校團委將以更加務實的態(tài)度，更加飽滿的熱情，不斷創(chuàng)新，力爭各項工作再上臺階。
學校學期末的工作總結 13
我校始終把學校安全工作做為教育工作的頭等大事，從開學初就提高師生的安全意識，認真落實上級有關文件精神，切實做好學校安全穩(wěn)定工作，取得了良好的效果。
一、領導重視，安全工作做詳做細
開學初，我校領導就把安全工作列入重要議事日程、切實從講政治、保安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度重視安全工作，本著“安全第一、預防為主、防治結合、重在教育”的方針，強化學校安全管理工作。成立安全工作領導小組和工作小組，強化安全工作。
二、具體工作：
1、教育宣傳
(1)我校每天堅持早晨10分鐘的安全教育，還利用學校紅領巾廣播站、黑板報等對方式對學生進行了安全教育，另外還開展了其它形式的安全教育活動。
(2)開學初健全了各種安全預案，并在工作中切實落實各項預案。
2、消防安全制度
(1)制定預警措施和緊急疏散方案，組織全校師生進行消防演習，提高師生的防患意識，使學生聽指揮，守紀律，避免事故的發(fā)生。
(2)提高了全體教師的憂患意識，利用校會、班會組織開展了消防安全主題教育活動，使學生、老師都能認識到火災的危害，掌握相應的技能技巧。
3、交通安全
(1)重視交通安全，我校地處205國路旁邊，交通安全尤為重要，我校加強了交通安全知識的傳授，采取措施加強重要路口的監(jiān)管，組織好路隊放學。
(2)利用各種節(jié)日、慶典活動大力開展了各種形式的安全教育活動，如板報、手抄報、廣播、畫宣傳畫、班隊會等活動，提高了學生的安全意識。
(3)定期組織教師學習安全知識。
(4)嚴格貫徹學生不準騎車上學的'規(guī)定，宣傳到位，檢查到位，并與家長簽訂責任書。
4、加強了森林防火意識，春季是火災的多發(fā)期，特別是山區(qū)，因此我校教師把防火教育堅持經常。要求學生放學后及周六、周日等休息日，不帶火、不玩火，不吸煙;不燃放煙花爆竹，禁止到外面山上玩火，一旦發(fā)生火災，禁止學生參加救火及圍觀。進行防火安全常識教育，學生人人知道火警電話119。
5、傳染性疾病安全管理
強化校園傳染病的防治工作，學校配合鎮(zhèn)和市級防疫部門搞好各種預防接種工作，我校學生各種預防接種率達90%以上，有效防止了傳染性疾病在校園的傳播。
6、加強校內外活動安全教育。
(1)加強了教師的學習，沒有發(fā)現教師體罰和變相體罰學生的現象。
(2)學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課，誰負責，課間活動教師(尤其是班主任)加強教育，由于老師的失職、體罰或變相體罰有打架等出現的安全事故由任課老師負責，室外活動課，如老師不能堅守崗位，盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
(3)學校或班級組織學生集體外出，我校嚴格執(zhí)行誰組織，誰管理，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和安全預案，上報學校審批，批準后方可實施。
(4)值班教師嚴格執(zhí)行值班制度，出現問題及時上報處理。
7、本學期我校還規(guī)范了體育活動，注重體育活動的安全教育，增強了活動的安全意識。有力地推進了全民健身活動，使學生德、智、體等諸方面得到了全面發(fā)展。
總之，安全工作無小事，我校每一位教師充分認識到做好安全工作的重要性和緊迫性，把安全工作放在一切工作之首，認真履行和落實安全責任，盡職盡責的把安全工作抓好，創(chuàng)建了一個安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
學校學期末的工作總結 14
XX年來了，20XX年工作已 接近尾聲，現將本學期工作總結如下：
在本學期中我教高一年級的13、14、15班的化學課。其中13、14班是普通班，15班是培優(yōu)班，為了使不同類的學生都有不同的收獲，這期間我采用13、14班把課本內容講透，15班精講、精煉少補充的態(tài)度，使不同的學生都有應有的收獲。在這期間，我對自己的業(yè)務有很多的思考和感受，主要有以下幾方面：
一、思想方面：
在校期間，我遵守學校紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加學校組織的各種教學教研活動使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
�。�、備課
從開學初，積極參加教研組組織的教研活動。在上課前，認真的做題，備課，然后有選擇地講課講題，使學生沒有學不會的感覺。除此以外，認真的利用好每周一的集體備課時間。同時認真的'向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。
�。病⑸险n
上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
�。场⑤o導 在輔導課上，對學生進行專項測試，并利用有效的時間進行講解，使學生練有所獲，惑有所解。同時我利用自習對個別學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。做到每一節(jié)課都有有效的利用。
�。�、作業(yè)
每天課后，精心地挑選一些有利于學生能力發(fā)展的、能發(fā)揮學生主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行輔導。對存在的問題進行集中的講解，并加強訓練。
三、德育工作：
德育工作是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以在教學工作中時時處處體現讓學生體驗到教師愛 的存在，使他們樂于親近教師，并熱愛學習，而且體驗到 學習的樂趣。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，積極聽課和教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務等等。
總之，在工作中，本人努力做到出滿勤，干滿點，努力并認真完成了教育教學工作中各類工作任務。
學校學期末的工作總結 15
時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了�；厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又充滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的.同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。
3、在適當的范圍內，充分給予班干部管理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律；每天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。
五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作。
初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。將來生活才能更美好。
學校學期末的工作總結 16
今期，中心校認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質教育。按照學期初的方案，圍繞著教育改革和全面進步質量這個宗旨，獲得了一定成績，現總結如下：
一、強化德育工作
1、加強了師德師風建立。為了全面進步我鎮(zhèn)老師師德程度，樹立良好的教育形象，我們仍按照縣教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學校集中開展了師德師風教育活動，規(guī)定每周一夜晚7：00—9：00以校為單位開展政治學習時間，要求每位老師作好學習筆記，中心校包片人員檢查督導。通過學習全面進步了老師職業(yè)道德程度，認真落實了《中小學老師職業(yè)道德標準》，使我鎮(zhèn)老師師德師風建立得到進一步加強。
2、強化小學生日常行為標準教育。各班張貼《小學生日常行為標準》，并要求學生自我檢查，互相監(jiān)視，使標準深化孩子的心靈。
3、大力開展“三熱愛活動”。各學校都結合本校實際抓典型、樹標兵，開展向英模學習，培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。
4、加強了法制教育。要求孩子們不僅要嚴格遵守校規(guī)校紀，還必須樹立法制觀念，做到學法、知法、守法。為此，各學校都設立了法律參謀點，定期向學生進展法制教育，并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。
5、加強了環(huán)保教育，強化環(huán)保意識。就目前農村而言，由于化肥、農藥的濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以，各學校加強了環(huán)保宣傳力度，教育學生從我做起、從保護身邊的一草一木做起，從小樹立環(huán)保意識。
二、認真做好了學校的布局調整
針對我鎮(zhèn)實際情況，局部學校學生班額少，師資構造不合理，今期調整了王廟、樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點，這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了局部學校老師隊伍的缺乏，并保證了教學經費的重點投資。
三、努力改善辦學條件
由于近幾年學校經費嚴重缺乏，相當一局部學校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒有安全感。對此，中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學吸納外部資金二十余萬元，建了一坐12個班的教學樓，硬化了路面，美化了校園，消除了老師的后顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學條件，付莊完小正在籌建之中。
四、很抓教研教改，努力進步教育教學質量
我們在抓好其他工作的同時，我們始終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，以轉變老師教學理念、進步老師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑，開展了一系列教育教學活動。
1、很抓教學常規(guī)管理。為了大面積進步教育教學質量，今期中心校制訂了一系列的教學常規(guī)管理施行方案，成立了督導小組對各校進展了兩輪檢查，其結果在全校老師會上通報，表揚了先進，批評了后三名學校負責人及不能踏實工作的個別老師，有力地促進了各校的常規(guī)管理。
2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作，它承載著孩子的將來，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛，一所學校好壞取決于辦學效益的上下，也就是教學工作的成敗，教學工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學初中心校制定了實在可行的教研方案，下發(fā)到各校，使每位老師明確詳細的教研目的，并通過獎懲制度的建立進步了老師參與教研教改的積極性。
(1)以“集體備課”為載體，有力地開發(fā)了校本資。今期每周六集中全鎮(zhèn)老師到中心校分年級參加集體備課，中心校指導成員參與到不同的學科組組織老師備課，要求老師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱，期末結合所教學科向中心校提供一篇教學論文。
(2)語、數輔導員深化到各個學校聽課、評課，檢查指導老師教學，發(fā)現問題及時解決。
(3)派骨干老師到外地學習經歷，然后回來傳授方法，使廣闊老師都能承受到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資，請根本功扎實、經歷豐富的老師上觀摩課。為了調動每位老師的工作積極性，中心校制訂了老師考核評估方案，每校拿出一定資金對那些成績突出的老師進展獎勵。
3、努力進步學生的綜合素質。為了拓展學生的視野，校本部積極開展學生的讀書活動，班級成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了進步學生讀書的積極性，學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”，學生讀書的熱情空前高漲。一學期，有些孩子課外閱讀量達二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項活動深化開展下去，鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書，校本部創(chuàng)辦了《閭河圃》校報，登載師生的優(yōu)秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習作，今期投稿多達上千篇，活潑了校園文化，豐富了學生的.知識，進步了學生的文化素養(yǎng)。
今期，我們還開展了標準新課程標準評比活動，通過這些活動的開展，真正使一些老師在教學教研中樹立旗幟和典范。同時也有力地促進了教育教學質量的進步。
五、認真抓好“兩基”工作
(1)進一步標準教育收費行為，落實好河南省XX年義務教育階段學雜費免補政策，堅決控制學生輟學流失，做好因貧輟學兒童復學工作，全鎮(zhèn)小學入學率、穩(wěn)固率分別保持在99.9%和99%，確保了殘疾兒童入學率在80%以上。
(2)進一步落實了村小危房維修改造長效機制，加強了對全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修，改善了辦學條件。
(3)做好軟件建立。各校老師利用星期天、節(jié)假日對有關檔案進展了整理。
(4)加強了組織指導。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一責任人，他們認真組織，積極合作，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書，確保了“國檢”的順利通過。
六、加強了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境
為實在加強我鎮(zhèn)小學校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，進步辦學程度，我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專項活動施行方案，通過這項活動，努力使我鎮(zhèn)各所學校通過幾年時間都辦成標準化學校、花園式學校。我們的詳細做法是：
1、樹立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境可以凈化人的靈魂，催人奮進。故而，學校加強了對學生的養(yǎng)成教育，要求人人養(yǎng)成保護花草樹木、講究衛(wèi)生、文明禮貌的好習慣。中心校校本部學生不但自己保護花木，每天澆水，周周松土，還監(jiān)視外界人員對花木的破壞。
2、進一步加強了對校園管理的評估工作，催促各學校搞好管理。今期開學以來，為迎接國家“兩基”驗收，各學校對校園重新進展了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原來教學樓兩邊的衛(wèi)生死角設計成了花圃帶，移栽了花草樹木；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部相貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學校都在原有的根底上美化了校園。故此，今期的校園評估這些學校都被評為“學校管理先進單位”。
七、認真抓好師資培訓
為了進步老師的業(yè)務素質，以適應新課標的要求，今期我們加大了對老師的培訓工作，采取了讓老師參加函授和繼續(xù)教育，進步老師的業(yè)務程度。截止目前，我鎮(zhèn)大專畢業(yè)和在讀人數達106人，本科畢業(yè)及在讀7人，目前我鎮(zhèn)老師獲得大專學歷的已到達56%。另一方面，我們利用假期進展業(yè)務培訓，觀看錄像課，請教研室同志授示范課，還讓老師走出去，到本縣內聽一些比擬有名望的同志的課，學習經歷。另外，就是大力開展老師根本功訓練，在校內和校際之間互講、互聽、互評，找出缺乏。總之，通過這些活動的開展，老師的業(yè)務素質比以前較有進步
除上述工作外，其他各項工作，如信訪、后勤、財務、方案生育、勤工儉學、安全等，我們都做出了大量工作，但按照年初方案，有些工作還需進一步努力，如學校布局調整還不到位，師資不均；由于經濟緊張，還有相當一局部學校存在危房，截止目前，全鎮(zhèn)還有45間危房；三是教育教學質量和各項管理工作，我們雖然做了大量工作，但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有差距，這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力，力爭在新學年里獲得更好的成績。
學校學期末的工作總結 17
教育的形式和教學的內容都在不斷發(fā)生著變革，而小學的教學工作則是處在了變革的前沿，可以說授課和內涵的革新都是要從小學階段就抓起的。介于對這方面形勢的認識和敏銳感知，我們學校的教學特色塑造，就是朝著這個方向展開的，正因為我們能夠發(fā)覺危機，直面新形勢新格局的挑戰(zhàn)，才使我校保持了優(yōu)越的先進性，和旺盛的文化生命力，在此我就本學期工作進行總結：
1、定期整改
我們作為教學的單位，不能像生產廠家一樣，把死板教學看做是常規(guī)，把陳舊過時的.知識理念當成棺材本。我們要謀新篇，不做墨守成規(guī)的落后者，不能我們一直強調讓學生進步，而我們學校的工作方式卻幾百年都不變，學校都落后了憑什么幫學生做到先進？所以學校工作要定期做整改，陳舊的落后的有害的方案都要廢除，向著新、好、強的方向邁步。
2、教師進步
多數時候優(yōu)秀人才都是成批的涌現的，這說明了啥問題？說明優(yōu)質的土壤才能培養(yǎng)出好的苗子，土壤又是什么呢？是教材嗎？是學校的場地和樓房嗎？都不是。土壤是我們的教師力量，貧瘠的土壤長不出飽滿的谷子，鹽堿地種不出小麥，無能的老師教不出好學生。所以教師進步是教學里最緊要的部分，也是我們小學要抓的核心工作。
3、以德創(chuàng)形象
一個學校有一個學校的臉面，我們的學校如何能被人認可甚至是贊揚傳頌，完全取決于我們領導師生的一言一行。這雖然是關乎學校領導顏面的面子工程，不過我們的工作點不是從自己的面皮出發(fā)，而是為了給學生帶來一份自豪感，讓他們可以光明坦蕩的向人談論自己的學校。具體的實施就是領導老師身先士卒，把握好作風德行，讓學生紛紛效仿，創(chuàng)我校威德。
學校學期末的工作總結 18
學校辦公室將以“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞“四個中心”，即學校中心工作、校領導重大活動、學校重要工作、群眾關心的熱點及難點工作進行展開，積極發(fā)揮參謀咨詢作用，努力提高服務水平，為學校的改革與發(fā)展做出積極貢獻。
加強政治思想工作和管理業(yè)務創(chuàng)新工作，建設學習型辦公室。不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。
針對學校改革與發(fā)展的新要求以及教育發(fā)展新趨勢，本著“保障服務”的原則，盡快完善學校辦公室工作。
建立體系、強化制度，大力加強學校辦公室的督辦職能。明確督辦工作的體系與職責，完善督辦工作程序，健全登記制度，使之制度化、程序化，以加強督辦、促進管理的高效化，確保學校各項工作的落實。
加強學校辦公室咨詢和超前研究，切實發(fā)揮好參謀咨詢職能。掌握學校工作動態(tài)和師生員工的思想動態(tài)，及時把握和反饋各項情況，為學校領導的`正確決策提供具有參考價值的建議。
改進工作運轉與協(xié)調機制，強化服務功能，提高服務水平。改進公文寫作與處理工作，規(guī)范公文寫作，提高辦文效率和公文質量。
加強信息的工作。完善規(guī)章制度，進一步加強工作動態(tài)和綜合性信息的報送工作，不斷提高信息質量。
學校學期末的工作總結 19
xx年我校在各級教育行政部門及董事會的指導下，在全體教職工的協(xié)助下，順利完成了本年度的相關的工作，取得了一定的成績，也從不足中吸取了一些教訓。
一、積極應對安全工作的挑戰(zhàn)
學校安全工作是其他各項工作得以開展的基礎和前提。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車的事故，造成了一定的負面影響，究其原因，既有管理不到位的原因，主要是承租方安全意識不夠造成的。事故發(fā)生后，我校對安全工作進行了全面整頓。
1、學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，特設安全處，由專職人員擔任安全主任，制訂了各項安全工作預案，建立了完整的操作性強的安全工作制度。
2、學校安全教育的制度化。每學期設有安全教育月，每月設有安全教育周，每設有安全教育日，且將安全教育課列入課程表，固定每周的周一
第2節(jié)課班會中必講安全教育；每周的周三第2節(jié)課后進行疏散演練安全教育。通過發(fā)放宣傳資料，開展各種形式的安全教育活動，加強對學生進行交通安全知識教育，防溺水、防火、防雷電、防煤氣中毒、防食物中毒教育，加強突發(fā)事件的應急措施教育，讓每個學生知道110、119、120等急救電話的用途。
3、校車安全接送。學校設立專人加強對校車的安全管理，積極配合交警部門辦理《校車許可證》和《校車駕駛人證》，每周每月對校車進行常規(guī)檢查。做到學生一人一位，對不能按時坐車的學生及時與家長聯(lián)系，不漏接漏送一人，對要過馬路學生由跟車老師護送過馬路，確保安全。
4、食品衛(wèi)生，防范于未然。加強學校食堂的管理，所有工作人員必須持證上崗，嚴格按集體食堂操作流程辦事，堅持熟食48小時留樣，飯前半小時試吃，確保師生用餐衛(wèi)生和安全。教育學生不吃街邊小食，防止不衛(wèi)生食品和假冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生。
二、努力改善學校的教育教學質量
教育教學質量是學校得以發(fā)展的根本。根據民辦學校生源的特點，我校高度重視的'課堂教學的質量，要求教師們在課堂上解決問題。為此，我校主要從以下幾個方面開展了工作。
1、轉變教導處職能，將工作重心放在教學服務上，為教師提供多渠道培訓機會，抓好備教改輔的監(jiān)督工作，配齊配好相應教輔。
2、以科組為中心，讓各科組發(fā)揮學科優(yōu)勢。我校根據學科特點有我針對性地開展各項教學工作。每周星期二進行科組工作會議，每周針對一個問題，以學年目標為總指導。英語科組以“如何在中低段課堂上向教學活動要效果”，開展了深入的研究與探討。數學科組以“年段同課異構”，開展了細致認真分析與實踐。語文組以“如何讓一節(jié)語文課像一節(jié)語文”，開展研究入實踐。
3、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質。合理利用校長的
社會資源，在教學業(yè)務能力培養(yǎng)方面，花大力氣從外校請進優(yōu)秀教師指導，并外派本校教師外乎學習。力求全員參與，給全體教師提升個人教學業(yè)務能力奠定了堅實的基礎。加強新課程標準的學習，把最新的課程標準以科組為單位印制，組織專門學習，并準備在下個階段，對新課標的學習進行測試，力爭讓每個上講臺的教師都能理解自己所任科目的訂課程，并為實際教學服務。每周科組進行一堂公開課，一節(jié)示范課，各教師互聽互評、認真研討、交流。明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力。
4、充分利用好早讀與輔導課，要求各班張貼了早讀背誦內容考核表，規(guī)定了早讀課與輔導課的上課要求，讓教師有輔導的時間，讓學生有補差的機會。
5、積極鍛煉教師隊伍，給教師們提供展示的平臺。我校高度重視各項教學比賽活動，把第一次的比賽當作學習與提高的機會。每一次參賽前，先以教研組為單位，每人上一節(jié)，每組推選出一名教師參加校級評課，再請校長參加聽評課。
三、整合德育力量，注重德育實踐
�。ㄒ唬�、加強管理培訓，班主任隊伍素質穩(wěn)步提高
班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質，為此政教處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：
1、按時檢查班會課
班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每周配合專項活動，指導班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現象。
2、加強班主任培訓
為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級管理，學習班級管理的工作方法和處理班級事務的藝術；其次，政教處組織有關班主任工作經驗交流會，學習班級管理的技能技巧，組織校優(yōu)秀班主任進行經驗交流會。
3、完善考核機制，加強班主任督察
為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，政教處不斷完善班主任考核機制。同時，我們還加強了班主任集會、路隊、午休、課間操、周會等的督察，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。
�。ǘ�、開展德育實踐活動，教育實效大大增強
思想道德建設是德育教育的重頭戲，學校把文明行為習慣的養(yǎng)成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學校德育工作和常規(guī)管理全過程。
1、開展了豐富的“主題教育周”系列活動。
2、規(guī)范了升旗儀式和兩操。
3、積極開展第二課堂，側重實踐鍛煉和學生個性的發(fā)展。
�。ㄈ�、抓實德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化
1、強化了班級常規(guī)管理
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：
�、�、新學期進行常規(guī)系列教育，召開了班主任工作會議，確定了本期德育工作目標。制定了班務工作制度，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。
�、�、為形成一個良好的班風、學風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習貫徹、學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀手冊》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時處理。
�、邸猿至顺Ｒ�(guī)檢查。學校以“路隊、午休、衛(wèi)生、日常行為、兩操”評比為重心，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育。由政教處負責指導督促，大隊部、學生會組織學生每天負責檢查，一旦發(fā)現存在的問題都及時通知班主任限期整改。經過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學校的教育教學環(huán)境整體上呈現出和諧、潔美、有序的特點。
2、加強家校聯(lián)系，了解學生思想動向。
學校通過校訊通平臺、家訪等形式同學生家長建立經常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意
學校學期末的工作總結 20
一年來，xx一中新的運行體制初步建立起來，方方面面井然有序，初步實現了“校園環(huán)境整潔優(yōu)美、校園文化特色鮮明、學校管理井然有序、師生風貌和諧向上”發(fā)展目標。高三高考達到了一個新高度，高一、高二有了新變化。xx一中的巨大變化引起上級教育主管部門和其他高中校的關注，對外影響力已經顯露，這是大家共同努力的結果，我代表學校領導班子對大家的辛勤付出表示感謝。
展望新學期，我提出10點新構想：
一是統(tǒng)一思想，達成共識，加快步伐，為重返廊坊高考第一梯隊努力奮斗；
二是要講大局、講團結，有問題講到明處，學校通過的決議要不折不扣堅定執(zhí)行；
三是打鐵還需自身硬，要提高學生的.水平，教師首先要不斷提高自身素質；
四是各項制度求突破，不擺花架子，怎么有利怎么辦；
五是加大對外交流。既與各地市高中校聯(lián)合，共同教研，相互學習，又要與高校合作，建立與高校的聯(lián)系，成為全國知名高校的優(yōu)秀生源基地，還要探索國際合作項目，積極參與推進京津冀教育一體化，提升辦學品位；
六是改善校園環(huán)境、辦學條件，探討xx一中整體搬遷的可行性；
七是進一步提升教師待遇；
八是年級管理要有新變化，打破三個年級大循環(huán)體制，做好高三的沉淀與傳承，高一探索新課程改革新路；
九是狠抓安全工作，定點、定人、定崗；
十是領導班子、中層干部工作中要做好表率，展現一中新風貌。
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