以曾經(jīng)為題作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的以曾經(jīng)為題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以曾經(jīng)為題作文1
憤怒,因?yàn)闆](méi)能達(dá)到目標(biāo);哭泣,因?yàn)闆](méi)法改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)颳過(guò)了我滿是淚水的臉頰,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的訕笑。
憶起了小學(xué),那段能無(wú)慮遨游的時(shí)光是多么令人懷念,但盡管小學(xué)的我多么放浪形骸,仍會(huì)要求自己的成績(jī)要超越他……。 他是我們的班長(zhǎng),平時(shí)即常為班上爭(zhēng)光,所有人的掌聲集聚于他一身,他的耀眼、我的放浪,相形之下我無(wú)地自容。應(yīng)是嫉妒心與好勝心的驅(qū)使吧!我在各方面百般刁難他,并激勵(lì)自己在成績(jī)上一定要令其無(wú)法望吾項(xiàng)背。 然而,我的讀書(shū)態(tài)度卻未因此改變,他的用功、我的忽視,在平時(shí)考中即可發(fā)覺(jué),但,遲鈍的我卻渾然不知。期末考結(jié)果出爐,成績(jī)的差距正如實(shí)的燙在我手、我心,頓時(shí),信心與嫉妒之手消銷無(wú)跡,心中僅存永不干涸的慚愧之井流淌著。 同學(xué)們的譏笑、師長(zhǎng)的責(zé)訓(xùn)不只占領(lǐng)了腦海,淚腺也早已被攻陷,潰出了止不住的恨。我并不恨班長(zhǎng),因?yàn)槲抑澜Y(jié)果是來(lái)自于自己的愚蠢,旁人的冷眼與自責(zé)化為一血盆大口的鬼魅,將我吞噬殆盡。但至少,至少這次我明白了自己是多么的“聰明伶俐”。
如今,那次經(jīng)驗(yàn)已從痛愴化為教訓(xùn)。在那之后,我堅(jiān)定目標(biāo),并且努力搏戰(zhàn)、絕不放棄,相信“有志者事竟成”,這樣處理失敗的方式也許不能稱上高明,但卻使我獲益良多。面對(duì)挫折與問(wèn)題,我想,只要主動(dòng)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤的癥結(jié)點(diǎn),并展現(xiàn)自己的毅力,努力向前,自然能使失敗向你懾服。
涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,贊許著我的明志,我玩笑地問(wèn):“你不是曾嘲弄那愚蠢的我嗎?”。
以曾經(jīng)為題作文2
曾經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又模糊,令人懷念又令人感嘆的詞語(yǔ)。曾經(jīng)的我曾經(jīng)的我們,是一個(gè)什么樣的自己,有過(guò)怎樣的年華有過(guò)這樣的迷茫和彷徨,又豈能是現(xiàn)在的我們能夠預(yù)料到的。
曾經(jīng)的自己總是那么的幼稚總是那么的矯情,面對(duì)一些事情想一些問(wèn)題也特別的簡(jiǎn)單,那個(gè)時(shí)候總會(huì)被別人說(shuō)成是一個(gè)幼稚的人?墒怯字傻男『⑷缃褚查L(zhǎng)大了,現(xiàn)在回想起來(lái)曾經(jīng)的自己確實(shí)是有點(diǎn)頭腦簡(jiǎn)單而幼稚。
曾經(jīng)的自己總是那么的習(xí)慣性的依賴于他人,也總是天真的以為找到一個(gè)人,就能夠讓自己擁有全世界。可是如今的自己也慢慢的開(kāi)始變得獨(dú)立,也知道了其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體和你遇到怎樣的人關(guān)系不大了。
曾經(jīng)的自己總是那么的矯情,總是莫名的自卑,莫名的悲風(fēng)傷秋,雖然不知道那種刻在骨子里的自卑從何而來(lái),卻在曾經(jīng)的那一段歲月里一直揮之不去。
如今的自己也終于能夠坦然的面對(duì)生活坦然的面對(duì)生活中的一切。
回想起來(lái)曾經(jīng)的那一段過(guò)往,有一些莫名其妙,也有一些不可理解,但那總歸是自己曾經(jīng)的歲月。沒(méi)有誰(shuí)能夠抹去,也沒(méi)有什么能夠取代。
當(dāng)然,現(xiàn)在也會(huì)感謝那個(gè)曾經(jīng)的自己,因?yàn)橛辛嗽?jīng),有了過(guò)去,和現(xiàn)在的對(duì)比,才讓自己知道,生活應(yīng)該是什么樣子的,人生又應(yīng)該是什么樣子的。
以曾經(jīng)為題作文3
他是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗(yàn),他給那只白鼠移植了癌細(xì)胞,過(guò)了幾天,腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長(zhǎng)越大,可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常的景象,那只白鼠焦躁不安,隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤,并將咬下來(lái)的一塊塊腫瘤吞噬下去,傷口上血跡斑斑,幾乎露骨。
又過(guò)了兩天,他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠,那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口,躺在籠子里,嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁,一天天長(zhǎng)大,白鼠母親的身體日漸銷售,拖著只剩下皮包骨頭的身子,在癌細(xì)胞無(wú)情的肆虐下,用無(wú)與倫比的頑強(qiáng)和神奇的意志,用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁,喂養(yǎng)著這一窩鼠崽,終于有一天,母鼠永遠(yuǎn)倒在籠子里,沒(méi)有了一絲呼吸,一群被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的小白鼠把它圍在中間……
他一直都在觀察這個(gè)奇異的現(xiàn)象,母鼠在產(chǎn)下鼠崽后,整整活了二十一天,他心里驚呼道:“二十一天,恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期,此后,小白鼠就可以脫離母親而獨(dú)立生存了,這只母鼠在正常情況下,因移植了癌細(xì)胞在身體內(nèi),早就應(yīng)當(dāng)死亡了啊!”面對(duì)此情此景,面對(duì)這種偉大而悲壯的動(dòng)物的母愛(ài)!他潸然淚下……
曾經(jīng),那些白鼠寶寶在母愛(ài)的懷抱中生存,沒(méi)有偉大的母愛(ài),就沒(méi)有它們可愛(ài)的生命。如今,白鼠媽媽死了,但母愛(ài)仍不會(huì)消失,而回永遠(yuǎn)伴隨著白鼠寶寶!
以曾經(jīng)為題作文4
或許,你我相識(shí)本身就是一個(gè)錯(cuò).既然這樣,我們還是分了吧!
距離拉長(zhǎng)了思念,卻阻隔了見(jiàn)面.時(shí)間沉淀了愛(ài)戀,讓你離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn).眼看陣身邊的人一個(gè)個(gè)都有了轟轟烈烈,我想,我是該放下你了,回憶,僅僅是用來(lái)回憶.。
不要說(shuō)我不甘寂寞,是因?yàn)槲乙呀?jīng)寂寞了好久.不要說(shuō)我用情不專,是因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)真正屬于我.不要說(shuō)我不甘.也不要說(shuō)我輕言放棄.你甚至連一個(gè)微笑的回應(yīng)都不曾給我.那是因?yàn)閻?ài) ,那是因?yàn)槲? 那是因?yàn)樾耐础?/p>
不再留著你的短信不舍得刪掉了
不再一遍一遍的回看我們的`聊天記錄了
不再眼巴巴的盯著手機(jī)期望你的電話了
不再上一整晚的QQ等你現(xiàn)身了
不再到處跟別人打聽(tīng)你的消息了
不再向好友傾訴自己的心酸了,因?yàn)閮A訴過(guò)一次,已經(jīng)代表,我決定放下你了
你撥動(dòng)了我的心弦,卻不曾為我駐足,當(dāng)我以為你還在的時(shí)候,你已沒(méi)有蹤影,當(dāng)你回頭找尋我的時(shí)候,我已開(kāi)始尋找自己的天空,親愛(ài)的,我把最美好最美好的年華留給了你,我,于你無(wú)愧。親愛(ài)的,我的青春有限,承擔(dān)不起一生一世的等待。親愛(ài)的,讓我驕傲一次,這次,是我不要你了。
我愛(ài)你的時(shí)候是真的愛(ài)你,我不愛(ài)你的時(shí)候是真的不愛(ài)你了
請(qǐng)不要懷疑,曾經(jīng),我愿意不顧一切的等你,愿意隨時(shí)隨地陪你,愿意在你身后默默的看你,為你的快樂(lè)而快樂(lè),為你的悲傷而悲傷,盡管,那些情緒,與我無(wú)關(guān).
等待不苦,苦的是,沒(méi)有希望的等待……
我愛(ài)你,但,那只是曾經(jīng)。
以曾經(jīng)為題作文5
爺爺走了,就如此的無(wú)聲無(wú)息的走了……
依然記得那一天,媽媽在床前叫醒我說(shuō):“爺爺快不行了,快去看看。”聽(tīng)到這話,我頓時(shí)有種五雷轟頂?shù)母杏X(jué)。
爺爺,他是一個(gè)慈祥又和藹的人。我仍然記得當(dāng)初他抓著我的手教我下棋的情形,仍記得他那慈祥的眼神,記得他對(duì)我的溺愛(ài),記得他把好吃東西的留給我,自己卻不吃。
在到了爺爺家后,發(fā)現(xiàn)爺爺癱在了床上。身體不停抽搐,嘴里像是說(shuō)著什么。奶奶說(shuō)爺爺在叫我,讓我去看看爺爺。我握著爺爺?shù)氖,感覺(jué)到了他手上的溫度,一如當(dāng)初他握著我的手一般?礌敔?shù)淖煨危圃诮兄业男∶,可不知為何,我選擇了逃避,在爺爺停止抽搐后,我感覺(jué)到了恐懼,并摔開(kāi)了爺爺?shù)氖,說(shuō)爺爺沒(méi)叫我。
可誰(shuí)知,那卻是我最后一次握爺爺?shù)氖至,最后一次感覺(jué)他手上的溫暖。
爺爺在第二天走了,當(dāng)時(shí)我還在睡覺(jué),等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)大家的臉上全是痛苦。奶奶哭著說(shuō),爺爺在我走了之后口中依然叫著我的小名,叫著他最痛愛(ài)的小孫子的小名。那時(shí)我才體會(huì)到當(dāng)初我是多么的無(wú)情,在爺爺彌留之際否認(rèn)了爺爺對(duì)我最后的愛(ài),錯(cuò)過(guò)了爺爺對(duì)我最后的愛(ài),也錯(cuò)過(guò)了和爺爺相處的最后時(shí)光!
以曾經(jīng)為題作文6
同學(xué)們正在上課,他們不知道那將有災(zāi)難發(fā)生,有的在認(rèn)真的做筆記,有的在與同桌說(shuō)笑,還有的在想如何跟老師再拖欠一次作業(yè),很快地震來(lái)了,它無(wú)情的奪走了,同學(xué)們那美好的生命……
可能會(huì)有一些幸運(yùn)兒,沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)被砸死,他們經(jīng)歷了一次生死的考驗(yàn),他們明白了許多道理,他們知道活著是多么好。∮械娜,得了救援,有的人,沒(méi)有等到救援人員便猝然長(zhǎng)逝。是啊!他們生命曾經(jīng)多么美好!但是那可惡有可恨的地震卻奪走了它。難道這只是為了懲罰我們?nèi)祟,不保護(hù)、愛(ài)護(hù)土壤、自然資源嗎?
他們美好的生命已經(jīng)不復(fù)存在,他們那往日充滿朗朗書(shū)聲,歡聲笑語(yǔ)的校園也蕩然無(wú)存。地震這個(gè)讓千萬(wàn)人懼怕,讓千萬(wàn)人憎惡,讓千萬(wàn)人失去美好的生命的隱居殺手將一切一切美好的事物變得黑暗無(wú)比。他來(lái)也匆匆,去也匆匆:他不會(huì)因?yàn)槟愕募彝ケ尘笆窒铝羟,他永遠(yuǎn)是冷酷的。他不明白在他手中喪生的人們的生命曾經(jīng)多么美好……
他們?cè)?jīng)擁有那樣美好的生命,現(xiàn)在也已失去。難道我們不應(yīng)該珍惜我們的生命嗎?
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