寫(xiě)樹(shù)的作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)樹(shù)的作文1
2月9日下午，我在媽媽的院子里玩。我看到一些大樹(shù)，所以我去爬它們玩。我拿著一根樹(shù)桿，使勁爬，很快就爬到了樹(shù)上。當(dāng)時(shí)真的很激動(dòng)。
我在樹(shù)上坐一會(huì)兒，跳一會(huì)兒，爬一會(huì)兒。真的很好玩！我越來(lái)越開(kāi)心了。那時(shí)候我媽剛要下班。過(guò)了一會(huì)兒，我坐在媽媽的自行車上，開(kāi)始回家�；氐郊遥艺f(shuō)：“以后我要去我媽班上爬樹(shù)�！�
寫(xiě)樹(shù)的作文2
我們校園里有棵梧桐樹(shù)，它高大、粗壯、枝葉茂密。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快到三層樓頂了；說(shuō)它粗壯，一點(diǎn)也不過(guò)分，我們幾個(gè)小伙伴手拉手都抱不住它；說(shuō)它茂密，一點(diǎn)也不過(guò)分，下雨的時(shí)候，我們可以在樹(shù)底下避雨，天晴時(shí)可以在樹(shù)下納涼呢。你說(shuō)梧桐樹(shù)高大不高大呢？
寫(xiě)樹(shù)的作文3
春天來(lái)了，柳樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，悄悄地長(zhǎng)出芽芽來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)出葉子來(lái)了，嫩綠嫩綠的。葉子像個(gè)雜技演員，風(fēng)一吹，它就動(dòng)起來(lái)了，像是在蕩秋千。 同一景物，在不時(shí)間觀察就有不同之處，小作者觀察細(xì)致。所寫(xiě)的文字不多，但想象豐富。采用比喻、擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了柳樹(shù)的美，字里行間透露出清新的情趣。
寫(xiě)樹(shù)的作文4
大家好!我是人見(jiàn)人愛(ài)的香蕉。我出生在長(zhǎng)沙，是四月十三日出生的，我住在燕山街一個(gè)賣(mài)香蕉的人那里。 我的形狀像彎彎的月亮，全身黃黃的，長(zhǎng)約五厘米，重約一百克，有濃郁香味。我的里面也是黃色的，吃起來(lái)細(xì)膩柔軟，味道香甜。
有人常把我剝開(kāi)皮就吃，非常方便。還有的人喜歡把我烤著吃，自然又是另一種味道。還有的人把我變成了一道美味佳肴――拔絲香蕉，味道妙極了!
我有豐富的維生素C等人體需要的營(yíng)養(yǎng)成分。我的皮還有藥用價(jià)值，醫(yī)生說(shuō)，把我的皮和玉米須同時(shí)煮水喝，能夠降血壓。你們瞧，我的本領(lǐng)多大呀! 你們喜歡我嗎?趕快和我交朋友哦!我會(huì)讓你們身體健康，越來(lái)越棒!
寫(xiě)樹(shù)的作文5
我最喜歡梧桐樹(shù)了，有的可長(zhǎng)到四五層樓高。夏季開(kāi)花，花小，黃綠色，花有淡淡芳香。粗粗的樹(shù)干彎彎曲曲，樹(shù)皮是白一塊，灰一塊的花紋；樹(shù)葉像一片片大手掌，在風(fēng)中對(duì)我們揮揮手，好像在說(shuō)：“你們好，我叫梧桐樹(shù)�！�
夏天，從遠(yuǎn)的地方看，梧桐樹(shù)葉一層層，一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂大傘，在它的樹(shù)蔭下，覺(jué)得格外涼爽。春天，從近的地方看，梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的小葉，人們經(jīng)過(guò)它，仿佛置身于綠色的`海洋之中，享受著春天的綠意。
我愛(ài)你，美麗的梧桐樹(shù)，不僅你帶給了小朋友和同學(xué)們無(wú)限的樂(lè)趣，以后你還會(huì)長(zhǎng)成有用之材，給人們?cè)鞎?shū)桌和紙張的！
寫(xiě)樹(shù)的作文6
我們學(xué)校有幾棵300年左右的大榕樹(shù)。聽(tīng)舅舅說(shuō)這些大榕樹(shù)從他們小學(xué)一年級(jí)就有了。我覺(jué)得：他們生命力很強(qiáng)。他們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，長(zhǎng)得更高更壯。最后，它們長(zhǎng)成高大的榕樹(shù)。但是有一天，舞臺(tái)后面的榕樹(shù)被砍了，舞臺(tái)后面突然變得光禿禿的，一點(diǎn)都不好看。過(guò)去，舞臺(tái)后面的大榕樹(shù)幫助升旗者遮擋陽(yáng)光，將太陽(yáng)的熱量轉(zhuǎn)化為涼爽舒適的風(fēng)。但是現(xiàn)在，大榕樹(shù)被砍倒了，太陽(yáng)在燃燒，讓升旗者汗流浹背，像瀑布一樣不停地往下流。大榕樹(shù)看到，肯定會(huì)心疼。
寫(xiě)樹(shù)的作文7
一位農(nóng)民種了兩棵一樣的樹(shù)，第一棵樹(shù)準(zhǔn)備使勁長(zhǎng)，爭(zhēng)取馬上就發(fā)出芽來(lái)，第二棵樹(shù)準(zhǔn)備慢慢長(zhǎng)，準(zhǔn)備結(jié)出又香又甜的果子。
一年后，第一棵樹(shù)就結(jié)出了果子，第二棵樹(shù)才剛發(fā)芽，先開(kāi)始，農(nóng)民還非常佩服他，可后來(lái)，才知道第一棵樹(shù)的果實(shí)又酸又苦，還常常被小孩子用石頭打，很不受人們的歡迎。幾年過(guò)后，第二棵樹(shù)也結(jié)出了果實(shí)，它的果實(shí)又甜又香，很受人們的歡迎。
后來(lái)，人們開(kāi)始厭倦第一棵樹(shù)，農(nóng)民只好把第一棵樹(shù)砍了，做成了柴……
寫(xiě)樹(shù)的作文8
當(dāng)我走向那棵小樹(shù)時(shí)，我驚呆了。樹(shù)下有一個(gè)洞。這個(gè)洞太大了，我可以把手伸進(jìn)去，但我不敢。里面有很多bug。看來(lái)他們一定挖了那個(gè)洞。樹(shù)上有許多小洞。洞不深，好像是臭蟲(chóng)床。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一半的小樹(shù)已經(jīng)被蟲(chóng)子吃光了。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在樹(shù)上，不停地忙碌著。
啄木鳥(niǎo)也認(rèn)為這棵樹(shù)上有很多蟲(chóng)子。
這棵樹(shù)是蟲(chóng)子的家嗎？如果是這樣，這棵樹(shù)太可憐了！
寫(xiě)樹(shù)的作文9
一出校門(mén)，路邊種滿了梧桐樹(shù)，蔥蔥郁郁的，可是到了有一棵梧桐樹(shù)前，它的葉子是紅色的，和其他梧桐樹(shù)相比與眾不同。
雨后，風(fēng)呼呼而過(guò)。盛滿雨珠的葉子閃閃發(fā)光，但我不這么想。我覺(jué)得是它和雨珠在打架，但葉子實(shí)在打不過(guò)落了下來(lái)。
后面的小店里熱鬧非常，有些人在榕樹(shù)下玩捉迷藏，大概是它和大家與眾不同，披著紅色的裙子靜靜地站在那里，所以特別受吸引。有幾滴小雨珠落下，應(yīng)該是一場(chǎng)大雨打得梧桐樹(shù)傷痕累累，流下了辛酸的淚水。當(dāng)我再看見(jiàn)它的時(shí)候，我覺(jué)得會(huì)被做成公共椅子，做成木柴等等。
我仔細(xì)地打量著它，它真的有種不同尋常的魅力，很漂亮。
寫(xiě)樹(shù)的作文10
南太平洋的小島上有一種叫“面包樹(shù)”的樹(shù)，它的身上結(jié)的全是面包果，大家肯定會(huì)問(wèn)：“樹(shù)怎么會(huì)結(jié)面包呢”？吃過(guò)面包樹(shù)上結(jié)的果子的人會(huì)說(shuō)：“嘿嘿，樹(shù)上結(jié)的不是面包。是面包果”。
面包果有大有小，大的像足球。小朋友會(huì)說(shuō)：“能當(dāng)足球踢嗎？”吃過(guò)的人會(huì)說(shuō)：“那就踢成面包渣了”。小的像桔子，小朋友會(huì)問(wèn)：“在水果店里能買(mǎi)到嗎？”吃過(guò)的人會(huì)說(shuō)：“水果店又不是面包店！”
有的面包果重達(dá)20千克，這可比買(mǎi)的面包重多了，面包樹(shù)真有趣！我長(zhǎng)大了一定要到南太平洋的島嶼上去嘗一嘗面包果的味道。
寫(xiě)樹(shù)的作文11
我家門(mén)前有一排梧桐樹(shù)。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹，一陣秋風(fēng)吹來(lái)梧桐葉，黃葉隨風(fēng)飄落。樹(shù)下的黃葉像金色的地毯一樣鋪滿了地板。最有意思的是，很多雞都把它當(dāng)成游樂(lè)園，在上面玩。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子都落了，光禿禿的樹(shù)枝孤零零地立在風(fēng)中。
靜靜的，靜靜的，冬天來(lái)了，他們都做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備。
寫(xiě)樹(shù)的作文12
我叫楊遠(yuǎn)鵬，11歲了，我的學(xué)校是珠光小學(xué)。剛進(jìn)口你會(huì)看到一個(gè)圓形花壇，花壇里有許多花、草、樹(shù)、木，還有一個(gè)大石，頭大石頭上刻著博學(xué)這兩個(gè)字。
花壇旁有個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓后有一棵鳳凰樹(shù)。
夏天，紅紅火火的鳳凰花開(kāi)了，給鳳凰樹(shù)帶來(lái)了許多生機(jī)。
秋天鳳凰樹(shù)的葉子紛紛落下像千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，鳳凰樹(shù)雖然沒(méi)有什么變化，但是它仍然是那么龐大無(wú)比。
這就是我的學(xué)校的鳳凰樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文13
剛進(jìn)古樹(shù)苑的大門(mén)直走會(huì)看到一個(gè)大草坪。
春天來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，草地呈現(xiàn)出翠綠色。草坪上有許多人。有的在草坪上躺著，有的小朋友在草地上歡快的玩耍，有的家長(zhǎng)和孩子一起放風(fēng)箏。
到了夏天，草地上的小花兒都開(kāi)了。有黃色的，有紫色的，大紅色的，粉紅色的……草地上五顏六色。加上噴泉噴出的水，經(jīng)過(guò)陽(yáng)關(guān)的照射天空出現(xiàn)了一道道絢麗的彩虹。
草地上種著許多樹(shù)，到了秋天樹(shù)上的果子全都成熟了。樹(shù)旁邊立著牌子，上面寫(xiě)著：禁止采摘，可是還有人不守規(guī)則，還去采摘樹(shù)上的果子。
到了冬天，草地上全是白色的世界。走進(jìn)古樹(shù)苑仿佛到了一個(gè)冰雪的世界。樹(shù)是白的，小路是白的。所有的一切都白的……
啊，古樹(shù)苑真美呀！
寫(xiě)樹(shù)的作文14
我最熟悉的一棵樹(shù)是我們小區(qū)的一棵松樹(shù)，每天我一起來(lái)打開(kāi)窗戶就能看到它在小區(qū)下面。那棵松樹(shù)很高大、很帥氣。他一年四季都是一個(gè)樣子，我覺(jué)得這棵松樹(shù)非常堅(jiān)強(qiáng)。
我還覺(jué)得他好像一個(gè)軍人一直站在那里保衛(wèi)我們。它的樹(shù)干筆直，葉子永遠(yuǎn)都是綠色的。這棵松樹(shù)還非常粗壯，拿腳踢都沒(méi)反映。有的時(shí)候我和朋友玩捉迷藏的時(shí)候，我就躲到這棵高大的松樹(shù)后面很難發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槟强盟蓸?shù)很高，很大我老是會(huì)躲到他后面！我非常喜歡這棵松樹(shù)。
這就是我熟悉的一棵樹(shù)！
寫(xiě)樹(shù)的作文15
我們學(xué)校的一邊有幾棵梧桐樹(shù)。它和教學(xué)樓一樣高。需要兩個(gè)孩子來(lái)抱。他們希望接受檢查的士兵站得整齊。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出鮮艷的黃色花蕾，真可愛(ài)。
夏天，太陽(yáng)像火一樣。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很厚。我們?cè)跇?shù)葉下乘涼，跳繩。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子原本是深綠色的，后來(lái)變成了金黃色。
冬天，鵝毛般的雪紛紛落在梧桐樹(shù)上，冬天穿白裙的公主也是如此。我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
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