【推薦】贊美作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的贊美作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美作文 篇1
還記得神圣的那一天嗎？1949年10月1日，中國(guó)，邁開(kāi)了改革開(kāi)放的第一步。戰(zhàn)士們的鮮血染紅了在半空飄揚(yáng)的國(guó)旗，鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)！
x年了，祖國(guó)也x歲了！祖國(guó)母親，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不是昔日硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)了！繁榮富強(qiáng)的時(shí)代，已經(jīng)來(lái)到了這里！在這里，到處都能看到我們的笑臉！在今天，這神圣的一天，多少人聚集在天安門廣場(chǎng)，等待著那個(gè)時(shí)刻。廣場(chǎng)中的“國(guó)慶”閃閃發(fā)光，兩旁的56個(gè)民族的標(biāo)志格外美麗……閱兵式開(kāi)始了，禮儀隊(duì)從天安門上踏著正步走下來(lái)。手上的五星紅旗鮮紅美麗。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，在天安門廣場(chǎng)的少先隊(duì)員看著在空中不斷上升的五星紅旗，莊嚴(yán)地敬了個(gè)隊(duì)禮。
連在電視機(jī)前的我也不由自主地敬了個(gè)隊(duì)禮……緊接著，空軍、陸軍、海軍、民兵一一亮相，他們?cè)谔彀查T廣場(chǎng)接受著莊嚴(yán)地檢閱。還有女兵。他們整齊的走，整齊的接受閱兵。他們從前流了多少汗，吃了多少苦，我都不知道。但我知道，就是著往日艱苦的訓(xùn)練，造就了今天的奇跡！他們走得多么整齊，多么認(rèn)真，這是一般人做不到的。就連我也不一定做到。是他們心中對(duì)祖國(guó)的感情促使他們完成了這次的奇跡……閱兵完后，還有精彩的游行。美麗的牡丹花車、炫酷的商業(yè)花車等等，等等。一個(gè)個(gè)游行方陣在天安門廣場(chǎng)上駛過(guò)，這些花車周圍，有許多表演項(xiàng)目。有腰鼓、有舞蹈，還有好多好多……當(dāng)一只只代表和平的白鴿飛起時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮艷的氣球升起時(shí)，閱兵式結(jié)束了，這個(gè)隆重的慶祝活動(dòng)也結(jié)束了。祖國(guó)x歲的“生日會(huì)”結(jié)束了，這次的閱兵式是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的奇跡，是我們中國(guó)人創(chuàng)造的奇跡。
為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力，每一個(gè)中國(guó)人都有這個(gè)責(zé)任去實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言。祖國(guó)，我為你的繁榮昌盛，為你的大好江河而驕傲！
贊美作文 篇2
千古以來(lái)，贊美老師的詩(shī)歌不計(jì)其數(shù)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師養(yǎng)育出了多少英雄人物，老師成就了多少輝煌，老師又是何其偉大！
在我記i憶深處，最難忘的便是我的啟蒙老師—郭老師。
她很漂亮，靈氣的眼睛，甜美的笑容，我們總愛(ài)圍著他，聽(tīng)她講故事，一起穿越到書中的森林小溪中，和小紅帽一起采蘑菇、聽(tīng)百靈鳥(niǎo)在歌唱。他帶著我們到過(guò)許許多多奇妙的地方。
最難以忘懷的事，應(yīng)該是剛走進(jìn)幼兒園的那幾天。從小，我就是個(gè)戀家的孩子，到了幼兒園，即使知道晚上還是會(huì)回到家，即使其他小朋友都熱熱鬧鬧的，可我還是害怕的不搭理別人。直到有一次上寫字課，我無(wú)助地看著老師的嘴一張一合，淚水又涌下來(lái)模糊了我的眼，就連老師漂亮的鵝黃色裙子也模糊起來(lái)。
郭老師通過(guò)我媽媽終于理解我為什么這么喜歡掉眼淚。我記得她牽著我的手到園里的滑滑梯上玩我從來(lái)不曉得幼兒園還有這么美麗、這么好玩的地方，我樂(lè)此不疲地奔跑著。后來(lái)老師又拉著我的手說(shuō)了許多，內(nèi)容我已經(jīng)不太記得了，可那以后，我變的活潑開(kāi)朗，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。我發(fā)現(xiàn)了更多美的地方，我們的小操場(chǎng)、小舞蹈室，鑲藍(lán)邊的連衣裙校服，我通通愛(ài)上了它們，愛(ài)上這個(gè)五彩繽紛的世界。
老師經(jīng)常和我們?cè)谝黄稹ＫX(jué)時(shí)，她和我們一起躺在小木床上，我們都愛(ài)擠到他身邊去睡，好似在她身邊入睡會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)，會(huì)睡得沉沉的。事實(shí)上，郭老師身上淡淡的幽香真的讓我們睡得踏實(shí)、安穩(wěn)。
老師是我們成長(zhǎng)中重要的伴侶，是人生中指引我們到達(dá)彼岸的燈塔，是不斷發(fā)光發(fā)熱給我們能量的太陽(yáng)。在幼時(shí)的我小小的世界里，我永遠(yuǎn)忘不了郭老師，忘不了記憶中那抹淡黃的身影。
贊美作文 篇3
我朝覲過(guò)祖國(guó)的四時(shí)美景，我拜謁過(guò)祖國(guó)的名山大川。每當(dāng)扎進(jìn)祖國(guó)母親的懷抱，我的這顆心�。【屯鎳�(guó)的脈搏一起跳動(dòng)。
我懷著一顆無(wú)比崇敬的心情，登上泰山的頂峰，看到了一輪紅日噴薄而出……
我游覽了白山黑水，看到了祖國(guó)的繁榮與富足。登上南沙群島的珊瑚礁��！我感受到了祖國(guó)幅員的廣袤。在八百里秦川，我聽(tīng)到了祖國(guó)兒女氣勢(shì)奔雷的心聲。那一陣陣響入云天的威風(fēng)鑼鼓，那一聲聲驚天動(dòng)地的渾厚吶喊，那一隊(duì)隊(duì)鏗鏘有力的整齊步伐，表述了我兄弟姐妹們的一腔豪情。
天山腳下、流沙深處，我看到了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇壯險(xiǎn)美的景象，那不是海市蜃樓的虛幻，那不是夢(mèng)魘中的天堂。那是開(kāi)發(fā)大西北號(hào)角的召喚。
我站在青藏高原雪域頂端，暢飲一杯舒心醉情怡人的奶茶，慶賀五十六個(gè)民族的和睦和昌盛。
我徜徉在人間天堂香格里拉的紅草地旁，端詳著歷經(jīng)滄桑、千姿百態(tài)的古碉堡，我意識(shí)到了作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和尊嚴(yán)。
我沿著長(zhǎng)江、黃河纖夫的足跡，手撫被纖繩磨深印痕的石柱，心如潮涌、淚眼盈盈，苦難深重的祖國(guó)��！你是那樣的堅(jiān)韌不屈和頑強(qiáng)！
我佇立在溝壑縱橫的黃土高原，捧一把滾燙的黃土貼在我的心口，我感受到了祖國(guó)母親的溫情。
河姆渡口一粒稻種證實(shí)了：生活在中華民族這塊土地上的人們��！凝聚了人類的聰明智慧和勤勞。
高峽平湖的長(zhǎng)江水印證了：無(wú)高不可攀，大地上的江河水啊！可以和天上的銀河相牽連。
秦始皇的兵馬俑昭告天下：中華兒女是不屈的民族，雖然長(zhǎng)睡地下兩千年，可他依然不倒、不垮、不屈服。
大沽口炮臺(tái)那黑沉沉的鐵炮宣示：弱國(guó)無(wú)外交，睡獅要想站起來(lái)，只能臥薪嘗膽——鑄長(zhǎng)劍。
一個(gè)沒(méi)有國(guó)家的民族是個(gè)屈辱的民族，一個(gè)國(guó)力懦弱的民族是個(gè)可憐的民族。一個(gè)人可以沒(méi)有家卻不能沒(méi)有祖國(guó)，不論你來(lái)自哪里，不論你又去向何方，不論在世界哪個(gè)角落，每當(dāng)你遇到困難和挫折，只要大喝一聲：“我是中國(guó)人！我的祖國(guó)——是中國(guó)！”你總能受到幫助和鼓勵(lì)，友善崇敬的目光也都會(huì)向你聚集。
我再一次攀上泰山的頂峰，在歷代先人駐足的地方期盼著，期盼著，期盼著再一次的東方紅日噴薄、騰升。
贊美作文 篇4
這天，家里停電了。又沒(méi)有應(yīng)急燈，我便在黑暗中默默等待。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有光亮，像抓住了救命稻草似的，摸索著向前。走近一看，噢，原來(lái)是奶奶拿著蠟燭呀！奶奶看見(jiàn)我，急忙又點(diǎn)燃了一些蠟燭，對(duì)我說(shuō)：“這些蠟燭你先拿去，雖然光線不強(qiáng)，但還是可以讓你做作業(yè)的！不夠再拿。”我邊拿著蠟燭走，邊想：這么多蠟燭怎么會(huì)不夠用啊？果然，光線很微弱，但勉強(qiáng)可以寫作業(yè)。
寫了一會(huì)兒，竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷：“什么水貨蠟燭啊！這么快就滅了！”奶奶拿著蠟燭笑吟吟地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再仔細(xì)看看！”我借著蠟燭的光亮，看了看，發(fā)現(xiàn)剛才放蠟燭的地方都留下了一灘蠟，我疑惑不解。奶奶解釋：“蠟燭之所以能發(fā)出光亮，是因?yàn)樗紵氖亲约旱纳眢w，到盡頭時(shí)，被燃燒的蠟便留在了桌上�！蔽衣�(tīng)了，蠟燭的形象在我心里高大了起來(lái)。是啊，蠟燭這種默默無(wú)聞，舍己為人的精神，能不讓我敬佩嗎？生活中還有其他這樣的例子：老師，粉筆，園丁……都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！長(zhǎng)大了，我要向他們一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
贊美作文 篇5
湛藍(lán)的天空，透明潔白的云朵在飄逸。陽(yáng)光在千里之外，穿過(guò)一切障礙，把人間照亮，讓這個(gè)叫做地球的星球不被黑暗吞噬，每時(shí)每刻都在變換著七彩的光芒。
又是一個(gè)晴朗的早晨。陽(yáng)光穿透云層，灑在遠(yuǎn)處的桉樹(shù)上。碧綠嬌嫩的桉樹(shù)葉仿佛是透明的，透過(guò)它，可以看穿背后的一切。桉樹(shù)不規(guī)則的邊緣上，隱隱有一絲金黃色，那是陽(yáng)光。可看上去就像是桉樹(shù)在發(fā)光一樣。我覺(jué)得陽(yáng)光好神奇，好美麗。
彩虹為什么會(huì)吸引人？那是因?yàn)樗衅卟实念伾�。那么，為什么彩虹�?huì)有漂亮的顏色？那是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射，所以它才美麗。然而，在世間被陽(yáng)光照射到的東西，不只是那些物，而有些人的內(nèi)心，也因?yàn)橛嘘?yáng)光的沐浴而美麗。
回到家鄉(xiāng)，我就同小艷一起上山踩蘑菇。山路十分陡峭，我走在上面，有一種不安的感覺(jué)，總會(huì)想到自己如果摔倒，如果還滾到山下……唉，真是不敢想像。然而，這種畏懼的心理更使我有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。果然，我摔倒了，不過(guò)，傷并不是那么嚴(yán)重。小艷見(jiàn)了，關(guān)切而溫柔的問(wèn)我：“珊，疼嗎？”我不屑一顧的說(shuō)：“嗨，這點(diǎn)小傷算什么？”于是，她便沒(méi)有多問(wèn)了。夏天是雨季，說(shuō)下雨就下雨，誰(shuí)也沒(méi)有料到。雨水打在我的傷口上，有些疼痛，不過(guò)，我沒(méi)有在意。可是，雨越下越大，我的.傷口像針刺一樣疼。小艷轉(zhuǎn)回身，脫下她的外衣給我披上，我問(wèn)：“小艷，你干什么呀？”她一邊說(shuō)著，一邊幫我披上衣服：“你受傷了，當(dāng)然要披上外衣。你穿短袖衣，雨水滴在傷口上就會(huì)更疼的！”于是，說(shuō)完后，她繼續(xù)帶著我往回走……
雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，太陽(yáng)照射著大地。我因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，并沒(méi)有濕透，而她，卻像一個(gè)落湯雞似的。這樣常見(jiàn)的一件小事情，卻讓我感動(dòng)到了極限，也讓我知道了山區(qū)人的淳樸。我的心在告訴我，小艷手中握著一個(gè)永遠(yuǎn)閃耀的太陽(yáng)，她用太陽(yáng)的光芒溫暖了我。那種光輝，是任何黑暗的東西所不能吞噬、不能壓迫的。
這件事情過(guò)去了好多天，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記。此時(shí)此刻，我不禁想起了幾句歌詞：
你手心的太陽(yáng)，只輕放在我背上，委屈就能笑著落淚被釋放，在手心的太陽(yáng)，黑暗里特別明亮，讓遠(yuǎn)路好像是一種分享，而不是漫長(zhǎng)……
贊美作文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美老師的名言成千上萬(wàn)，但負(fù)責(zé)任、慈祥的老師，卻寥廖無(wú)幾。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，教過(guò)我的老師多如繁星，但留給我印象最深的是教了我六年的數(shù)學(xué)老師。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。瞧，從教室兩、三米遠(yuǎn)的地方來(lái)了一個(gè)中等的個(gè)子，胖胖的身材，一頭烏黑的短發(fā)，一張大眾臉，臉上一雙炯炯有神的眼睛，耳朵上挎著一副黑色的眼睛，她，就是我們的數(shù)學(xué)老師——許博蘭。
老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)第一單元測(cè)試，你們準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們紛紛回答；“準(zhǔn)備好了。”我卻嘀咕著；“剛開(kāi)學(xué)，又要考試�！逼o老師聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)；“趙露你有甚么問(wèn)題嗎？”我搖了搖頭。老實(shí)巴卷子發(fā)給了組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)發(fā)給我們。
考試開(kāi)始了，教室安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的寫字聲，我看著卷子一臉茫然：早知道這樣，上課就專心聽(tīng)講。老師那尖銳的眼睛早就看出了我的心思，走到我身邊用手輕輕拍了拍我，對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天下午時(shí)間，比往常過(guò)的快了許多，一下子就到了放學(xué)的時(shí)間。我迅速收拾好書包，像一根離弦的箭奔跑到了老師的辦公室。
老師讓我進(jìn)去，對(duì)我說(shuō)：“帶上筆和本子到這里來(lái)�！蔽夷闷鹨恢ЧP，走到老師旁邊坐下來(lái)。老師說(shuō)；“你看，這是一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐，三個(gè)圓錐的面積才等于一個(gè)圓柱的面積……，你明白了嗎？我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于把第一單元遺漏的知識(shí)弄懂了。我一看表，呀，都六點(diǎn)半了，學(xué)校早該沒(méi)人了，我看著數(shù)學(xué)老師還在辛勤的工作著，不由得流下了眼淚，這是多么負(fù)責(zé)任的老師啊。
小草感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光哺育了它；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí)，把一生奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李！
贊美作文 篇7
水——這種常見(jiàn)的液體是再普通不過(guò)了，它無(wú)處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來(lái)臨，水是冰冷輕盈的雪花。水可以千變?nèi)f化，但有一點(diǎn)是非�？少F的，它是平凡而偉大的。
當(dāng)水浸入泥土?xí)r，綠樹(shù)變得更加茂盛了，花兒開(kāi)得更加鮮艷了。當(dāng)人們贊嘆它美化過(guò)的景觀時(shí)，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤(rùn)萬(wàn)物，使它們變得更美麗！
當(dāng)水化作雨滋潤(rùn)糧食，使大地豐收。歡快的農(nóng)民伯伯推著一車車糧食笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”水知道后一定會(huì)高興的歡呼、雀躍起來(lái)。它總是這樣默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)，從不圖任何回報(bào)。
當(dāng)水作為我們飲用的天然飲料時(shí)，它滋潤(rùn)了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有水一個(gè)星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它就像一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)兵，時(shí)刻維持著我們的生命。
水是堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！沒(méi)有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒(méi)有水的地方就是荒無(wú)人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒(méi)有水就沒(méi)有了春天生機(jī)勃勃的綠色；沒(méi)有水就沒(méi)有了夏天烈日炎炎的紅色；沒(méi)有水就沒(méi)有了秋天橙黃橘綠的金色；沒(méi)有了水就沒(méi)有了冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水啊！
贊美作文 篇8
如果我是小草，我要把大地變成綠色的海洋。大地現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前那么干凈了。人類現(xiàn)在不珍惜自然資源，使大地受到了嚴(yán)重的傷害！如果大地受傷了，我們?nèi)祟愐膊粫?huì)好到哪兒去。
如果我是小草，我要把沒(méi)有勇氣和毅力的人變得有毅力。人們現(xiàn)在太無(wú)能了。一天到晚就知道吃喝玩樂(lè)，還說(shuō)要報(bào)答國(guó)家！我看那兒都是空話。祖國(guó)母親曾是綠色的海洋，可是，現(xiàn)在人類亂砍濫伐；破壞公共建筑；不懂得環(huán)保，使祖國(guó)母親的一大部分被黃色垃圾給占領(lǐng)了！
如果我是小草。我要把沙漠變成綠洲。人們無(wú)情地砍伐樹(shù)木，郁郁蔥蔥的樹(shù)木就在人們一手揮動(dòng)斧頭的霎那間消失了。曾經(jīng)翠綠的大草原開(kāi)始變，變成了人們不喜愛(ài)的黃色！
如果我是小草，我愿意盡心盡力地去保護(hù)我們的家園，讓家園變成一望無(wú)際的綠草原！讓地球披上新的綠色，讓人們生活得更加快樂(lè)！
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