記人的作文（精選33篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的記人的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　記人的作文 1

　　我的老爸個(gè)兒不高，挺著個(gè)“啤酒肚”，皮膚不黑不白。最近，我看了四大名著之一《西游記》我倒覺(jué)得這里面四個(gè)人物和我的爸爸有點(diǎn)像。

　　一、齊天大圣孫悟空

　　為什么說(shuō)我爸像齊天大圣呢？我對(duì)數(shù)學(xué)的奧數(shù)、難題簡(jiǎn)直一竅不通，我的老媽又不大會(huì)，我只好問(wèn)我爸，爸爸只要拿著題目端詳一會(huì)，馬上便會(huì)知道答案，然后再告訴我怎么做，我便會(huì)知道如何解答，無(wú)論我問(wèn)他什么題目他都會(huì)。所以在我心里他就像齊天大圣一樣神通廣大。每次我要買蠟筆、彩色鉛筆之類的東西，我托爸爸買，爸爸總是嘴上說(shuō)不買，第二天就會(huì)帶回來(lái)給我或是帶我去挑。

　　二、唐三藏

　　我的老爸也挺嘮叨的，我做錯(cuò)什么事，爸爸偶爾也會(huì)滔滔不絕的給我講人生大道理，一講就是半個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)了二十分鐘就聽(tīng)不進(jìn)一個(gè)字了，可爸爸還是滔滔不絕的講，簡(jiǎn)直就和唐三藏一樣，就像被唐三藏念了緊箍咒似的。有時(shí)，數(shù)學(xué)的'奧數(shù)、難題我不會(huì)去問(wèn)爸爸，爸爸講一些我們沒(méi)學(xué)過(guò)的解法我又不懂，抓著頭皮愣是聽(tīng)不懂，爸爸還是講一遍又一遍浪費(fèi)了很多時(shí)間，更要命的是，他每次都把我講得頭暈?zāi)X漲的，弄得我越來(lái)越糊涂。

　　三、豬八戒

　　我的老爸，最主要的特點(diǎn)就是胖，一百六十多斤，挺著一個(gè)啤酒肚，說(shuō)他像豬八戒真是再適合不過(guò)了！我的爸爸每餐都要吃上兩碗飯，經(jīng)常媽媽菜還沒(méi)燒好，爸爸就端著碗大口大口的吃飯了，不過(guò)爸爸也不是完全像豬八戒，爸爸不像豬八戒一樣貪吃，爸爸總是把我喜歡吃的菜留給我，我很喜歡吃葷菜，爸爸也喜歡吃葷菜，但是他吃得很少有時(shí)還不吃寧愿吃其他菜，都留給我吃。爸爸除了“愛(ài)吃”這個(gè)主要的愛(ài)好，還有另一個(gè)特愛(ài)好就是“睡覺(jué)”，通常爸爸下班回來(lái)都會(huì)躺在床上睡上一會(huì)，特別是吃完飯后，爸爸便一下躺在床上瞇上一小會(huì)，無(wú)論附近多吵爸爸也睡得著（悄悄告訴你，爸爸有一次吃完飯后一下躺在我床上，床上的木板都塌了），用媽媽的話來(lái)說(shuō)爸爸只要躺在床上一挨枕頭就睡著了。爸爸連走路都慢悠悠的，我和媽媽建議爸爸跑兩天減減肥，爸爸一口拒絕。唉！我勸你，爸爸，你減減肥吧！

　　四、沙和尚

　　我的爸爸就像沙和尚一樣老實(shí)巴交，爸爸不會(huì)討好上司、也不會(huì)貪小便宜、每當(dāng)爸爸媽媽吵架時(shí)，爸爸每次都會(huì)放下什么男人的尊嚴(yán)，想盡辦法哄媽媽開(kāi)心，讓媽媽回心轉(zhuǎn)意，盡管有些時(shí)候是媽媽不對(duì)，爸爸也會(huì)讓媽媽罵，讓媽媽消消氣。吵完架，媽媽不生氣了，媽媽叫爸爸去做什么爸爸都會(huì)去做（不過(guò)呢……通常這種情形只能維持幾天，最短只有一天）。你說(shuō)我這爸爸好還是不好呢？

　　不管爸爸像豬八戒也好，像沙和尚也好，他都是我的爸爸，他就是這樣一個(gè)好爸爸！

　　記人的作文 2

　　10月4日星期四早晨，我去了周煜輝的家中參加他的生日聚會(huì)。我們約好在學(xué)校門口匯合，到了9點(diǎn)鐘，周煜輝一家便來(lái)接我們。在車上，我們有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，高興極了！

　　到了家中，我們看看電視，聊聊天，愉快極了。就這樣，一剎那的時(shí)間便到了中午，我們吃著大魚(yú)大肉，這時(shí)，阿姨突然說(shuō)：“少吃一點(diǎn)，等會(huì)兒還有蛋糕呢�！蔽覀兟�(tīng)了這句話后才停止了大吃大喝的樣子。蛋糕終于上來(lái)了，我們?yōu)榈案恻c(diǎn)上了蠟燭，數(shù)了一二三后，大家一起吹滅了蠟燭，接著我們又大聲地唱起了生日歌，然后，我們將蛋糕切成四份，便大吃了起來(lái)。看著我們吃得滿嘴奶油，阿姨笑著說(shuō)：“別動(dòng)，我來(lái)給你們拍一張照片。”于是，我們便連續(xù)拍了幾張合照。

　　午飯后，我們便約好去外面玩，一開(kāi)始，我們都想去獅子林，可是因?yàn)槿颂�多了，連個(gè)停車位都找不到，所以，我們只有去園區(qū)玩了。就這樣，我們踏上了去園區(qū)的旅途。

　　到了園區(qū)，我們?nèi)チ恕澳μ燧啒?lè)園”玩。在那里，我們玩了許多大型游樂(lè)設(shè)施，如激情桑巴、過(guò)山車、星空秋千……玩完后，我們便去吃晚飯了。晚飯上，我們兩家人談天說(shuō)地，十分開(kāi)心。吃完后，我們便依依不舍地回家了，在車上，我和周煜輝都感覺(jué)十分舍不得，都差點(diǎn)掉眼淚了呢，我們約好下次有時(shí)間再一起出去玩，今天的.生日聚會(huì)真開(kāi)心。

　　記人的作文 3

　　每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我面前。隨著歲月的流逝，媽媽那細(xì)嫩的臉上已增添了許多皺紋，苗條的身材也略顯肥胖，我知道這都是媽媽為這個(gè)家操勞的緣故。

　　媽媽為人善良，從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚。媽媽常說(shuō)的一句話就是：學(xué)習(xí)很重要，品德更重要！所以，我的心中很早就埋下了這句話。

　　有一件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但一直使我久久不能忘懷。那是一個(gè)下午，我出去玩，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)嶄新的`手機(jī)掉在地上，我撿起來(lái)，心想：媽媽正缺一部手機(jī)呢！回到家我把手機(jī)交給媽媽，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。小姨正好也在我家，高興地說(shuō)：是諾基亞手機(jī)，值好幾千塊錢呢，馬上關(guān)機(jī)，免得人家打電話來(lái)！媽媽瞪了小姨一眼，對(duì)我說(shuō)：劉唱，失主掉了東西肯定會(huì)著急，我們要不要還給失主呢？我立刻想到媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，大聲地說(shuō)：一定要還給人家！媽媽高興地笑了。這件事一直啟發(fā)著我，該做一個(gè)拾金不昧而又誠(chéng)實(shí)的人。

　　我的媽媽還是一個(gè)很好學(xué)的人，她雖然只有初中畢業(yè)的文化，但為了能幫助我學(xué)習(xí)，媽媽經(jīng)常到書(shū)城去買書(shū)和我學(xué)，然后自己學(xué)懂再來(lái)教我，每次看到媽媽在書(shū)桌前那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我就會(huì)想到母愛(ài)太偉大了。媽媽那無(wú)私的奉獻(xiàn)，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)不正寫(xiě)出了媽媽對(duì)兒女的思念嗎，不正是歌頌了世界上所有偉大的媽媽嗎？我愛(ài)我的媽媽！

　　記人的作文 4

　　今天，我來(lái)到了我國(guó)最大的天然賞鳥(niǎo)區(qū)------鳴春谷。它坐落在白云山山頂廣場(chǎng)的東側(cè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像個(gè)小公園，進(jìn)去走了一圈，你就知道它有多大。鳴春谷約有五萬(wàn)平方米，而且是位于山峰與山谷之間，你要進(jìn)去仔細(xì)看上一遍非得把你弄得精疲力盡、頭暈眼花不可。進(jìn)門的左手邊是段樓梯，順著樓梯走下去是個(gè)自然鳥(niǎo)類標(biāo)本館。里面有各種各樣的鳥(niǎo)類標(biāo)本，它們栩栩如生，有大鵬展翅的老鷹，有雙腳緊抓老鼠的貓頭鷹，有正在樹(shù)上歌唱的鷓鴣，有正在開(kāi)屏，展示美麗羽毛的孔雀，還有喜歡說(shuō)話的鸚鵡......在這里讓我見(jiàn)識(shí)到鳥(niǎo)類家族是多么的龐大，品種如此繁多。

　　進(jìn)門的右邊是個(gè)鸚鵡明星劇場(chǎng)。我們剛到就碰上了鸚鵡的表演時(shí)間。表演準(zhǔn)備開(kāi)始之前，場(chǎng)內(nèi)響起了歡快的音樂(lè)，這時(shí)一只藍(lán)綠色，身體健壯的鸚鵡首先登場(chǎng)了，它先表演了敲鐘。接下來(lái)其它鸚鵡相繼出場(chǎng)，分別表演了打水、滑滑梯、走鋼絲繩、籃球比賽、爬吊梯、踩皮球、與觀眾打招呼等節(jié)目，其中最有趣的要數(shù)那個(gè)飛到觀眾席前拿錢這個(gè)節(jié)目了。它可不是見(jiàn)錢就要的，它會(huì)分別錢的真假、大小，假如只拿出五毛錢的'話它飛到你跟前看了一眼就飛回去。要是你拿出五元錢來(lái)它會(huì)興奮飛過(guò)來(lái)，站在你的手上，把錢啃上兩口然后滿足地飛回它的老巢去。

　　在附近我們看到了兩個(gè)大籠子，其中一個(gè)裝著白色的鳥(niǎo)，頭上有黃色的冠，它的羽毛潔白無(wú)瑕，非常的美麗。在另一個(gè)籠子里，有個(gè)黑色的大嘴鳥(niǎo)，嘴巴又長(zhǎng)又硬的。我們一連看了好幾個(gè)景點(diǎn)，這時(shí)園外的喇叭聲響了，提醒我是離開(kāi)的時(shí)候了，這時(shí)我戀戀不舍地看著那翠綠的草坪，心里想著下次我一定還要再來(lái)這個(gè)有趣的，百玩不厭的好地方。

　　記人的作文 5

　　隨著天氣一天天地變冷，我們中國(guó)一年一度的春節(jié)到來(lái)了。

　　年二十五到了，我們家就要去商場(chǎng)買東西了。商場(chǎng)里有吃的、喝的、穿的……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。吃的我們家要買杏子、餅干、糖果等，都是用來(lái)迎接客人的。穿的我們家要買新衣服、新褲子和新鞋子等，因?yàn)橐�在大年初一的時(shí)候穿。

　　我國(guó)有一句俗話說(shuō)：“年二十八，洗邋遢。”年二十八就是農(nóng)歷的十二月二十八日，洗邋遢就是要大掃除、洗頭和洗澡。這天里我們家會(huì)在門口貼對(duì)聯(lián)，還會(huì)在家里掃地、拖地、擦窗戶等，把家弄得既干凈又美麗。晚上，我們會(huì)洗頭、洗澡也會(huì)把自己弄得干干凈凈。

　　時(shí)間流逝得很快很快，馬上就到了大年三十了。中午我們?nèi)�家在一起吃團(tuán)圓飯，飯桌上有魚(yú)、青菜、雞……晚上八時(shí)我們大家去逛花街�；ń稚嫌懈鞣N各樣的花和各地的小吃，我們逛完花街后就回家了。我家住的整個(gè)小區(qū)，到了晚上十一時(shí)三十分還是燈火通明的，到了十一時(shí)五十九分的時(shí)候是大家最為激動(dòng)的時(shí)候，我也要跟20xx年說(shuō)再見(jiàn)了。春節(jié)晚會(huì)上的`主持人會(huì)帶領(lǐng)著大家倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年好！”大家都高興地迎接著新年的到來(lái)。

　　大年初一的早上，我起床后穿上新衣服，看見(jiàn)爸爸媽媽和其他的長(zhǎng)輩，我就會(huì)說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)！”他們都笑咪咪地從口袋里拿出了紅包給我。

　　春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

　　記人的作文 6

　　我的好朋友是我的同學(xué)李濟(jì)川。李濟(jì)川的眼睛水靈靈的，有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。

　　李濟(jì)川的成績(jī)很好，一直是我們的班長(zhǎng)。他上課總是坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，眼睛一眨也不眨，從不開(kāi)小差；下課也博覽群書(shū)，很少休息，他的知識(shí)特別豐富，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)是跑步特別快，每次下課時(shí)他總要約我跑步，看誰(shuí)跑得快。我和他開(kāi)始跑了，他每次都有像一支離弦的箭一樣，總比我先到終點(diǎn)。

　　這就是我的好朋友，你喜歡嗎？

　　精彩點(diǎn)評(píng)：周世宏這次的作文讓林老師刮目相看，字跡端正，條理清晰，語(yǔ)言還有幾分活潑生動(dòng)呢！你把你的好朋友可夸到天上去啦，兩個(gè)事例充滿了贊美之情，會(huì)欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)了，真棒！他的樣子可描寫(xiě)得更細(xì)致點(diǎn)哦！

　　記人的作文 7

　　我在西游記里最熟悉的人物、也是本書(shū)主人公的，便是齊天大圣孫悟空了。

　　孫悟空——本是石猴，拜師學(xué)藝，大鬧天宮，壓在山下，保護(hù)唐僧，西師學(xué)藝之時(shí)，孫悟空固執(zhí)要學(xué)長(zhǎng)生之道，祖師佯裝氣憤，拿戒尺將悟空頭上打了三下，倒背著手關(guān)上中門。他立刻就明白三更時(shí)分從后門進(jìn)步，最終獲取長(zhǎng)生之道。

　　后來(lái)在西天取經(jīng)途中，他識(shí)破妖精的種種詭計(jì)，機(jī)智應(yīng)對(duì)，實(shí)在不行請(qǐng)菩薩。正是這樣，才保得唐僧安全。孫悟空不智慧聰穎嗎？

　　我喜歡孫悟空的仗義勇敢。

　　孫悟空從菩提祖師那兒回去后，得知有妖怪占了水簾洞，還傷害了小猴子。悟空不天取經(jīng)。

　　我喜愛(ài)他的智慧聰穎。

　　找菩提祖師拜打聽(tīng)妖怪有多么厲害，直接沖上去與他搏斗，最終勝利。

　　后來(lái)保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，孫悟空不避艱險(xiǎn)，挺身而出，講兄弟義氣。孫悟空不仗義勇敢嗎？

　　我喜歡孫悟空的忠心耿耿。

　　悟空從不像豬八戒，動(dòng)不動(dòng)就要散伙。他從沒(méi)有一句怨言，保護(hù)唐僧，什么時(shí)候都顧及自己的師傅。他去化齋之時(shí)，仍不忘師傅，在他周圍用金箍棒畫(huà)了一圈，可以保護(hù)唐僧不受野獸侵害。

　　孫悟空三打白骨精，被唐僧冤枉，但被趕回去的'時(shí)候，書(shū)中這么描述“一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去”，可見(jiàn)他對(duì)唐僧的感情是多深。孫悟空不忠心耿耿嗎？

　　孫悟空，智慧聰穎，仗義勇敢，忠心耿耿，我喜歡這個(gè)人物。

　　記人的作文 8

　　我的媽媽是一個(gè)非常仁慈的媽媽。她像一位和藹可親的老奶奶，非常近人情，而且是任何人都無(wú)法代替的`。

　　媽媽只要一看到我的作業(yè)立馬“陰轉(zhuǎn)晴天”，我就得立馬去寫(xiě)作業(yè)，她如果一看到寫(xiě)的好的話，就會(huì)立馬夸我。有一次，我放學(xué)回來(lái)沒(méi)有去寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了，那時(shí)候媽媽還沒(méi)有回來(lái)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，她一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)怎么不去寫(xiě)作業(yè)，反而在這玩電腦�！蔽曳瘩g媽媽：“我不想寫(xiě)作業(yè)，想玩一會(huì)電腦再去寫(xiě)作業(yè)�！辈涣希瑡寢屚蝗蛔屛野炎鳂I(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)給她檢查，我慌亂了，只好拿出來(lái)讓媽媽檢查，媽媽一看，錯(cuò)題大片。然后，對(duì)我說(shuō)：“雨青，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要把所有的精力都用在學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”。從此以后，我的作業(yè)每次都被媽媽夸，我特別高興。

　　盡管我的媽媽是個(gè)嚴(yán)格的媽媽，我還是永遠(yuǎn)愛(ài)她。

　　記人的作文 9

　　如果說(shuō)童年是一本有趣的書(shū)，一定有一個(gè)人會(huì)陪你一起讀，如果說(shuō)童年是一場(chǎng)足球賽，一定有一個(gè)人陪你一起贏一起輸。如果童年是一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)檸檬，也一定會(huì)有一個(gè)人會(huì)陪你一起甜一起酸。如果童年是一塊五角錢，一定會(huì)有一個(gè)人陪你合成一塊，如果童年是……

　　我童年最好的朋友就是一個(gè)小矮個(gè)子的小女孩兒，她長(zhǎng)著一雙不靈不靈的炯炯有神的雙眼皮眼睛。一個(gè)比較大的鼻子，一張水蜜桃似的嘴巴，還有一章沒(méi)有痘痘的光滑的臉蛋。她，就是——蘇哲禾。

　　蘇哲禾的腳特別的臭氣熏天，讓人一聞就受不了。星期二，上午的第四節(jié)課是我最喜愛(ài)的體育課。正好那天的天氣是那種晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我的好朋友蘇哲禾要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米。因此，每一節(jié)體育課，她會(huì)都會(huì)被體育老師叫來(lái)訓(xùn)練跑步。那一回她正在跑步，我在她旁邊一起陪著他跑800米，一邊跑一邊喊著：“蘇哲禾，加油，蘇哲禾，加油!你是最棒的!你腳長(zhǎng)250!……”

　　當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)她腳長(zhǎng)250的時(shí)候，她突然停下來(lái)，笑的上氣不接下氣，連她那一口齙牙都露出來(lái)了。

　　我們一起向往之后，他露出了一張無(wú)比奇葩的表情，——神經(jīng)兮兮的。神經(jīng)兮兮中帶著幾分尷尬，尷尬中帶著幾分羞澀。[具體真實(shí)的神態(tài)描寫(xiě)]

　　一眼就看出了有什么事情，神情也跟著他緊張起來(lái)，問(wèn)道：“蘇肉包，你怎么了?有什么事嗎?四不四粑粑掉到褲襠里啦鴨?”

　　“哎呀!你這個(gè)屎黃的東西，是不是想挨揍了?”她用不滿的語(yǔ)氣問(wèn)道。

　　“其實(shí)……我，我鞋破了�！敝灰�(jiàn)，她的大拇指都露出來(lái)了，我不以為然的說(shuō)道“沒(méi)關(guān)系啊，我的鞋子借給你穿就可以了啊!”

　　說(shuō)著，她就穿上了我的耐克跑鞋。下課了，她把鞋子還給我的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，鞋子里有一股奇怪的味道——腳臭味。害得我也被他染上了“香港腳�！卑ィ�真的.是。不過(guò)，我一個(gè)這腳“臭”的朋友也不算差的吧。

　　蘇哲禾不僅腳“臭”，而且還非常的善良。[過(guò)渡句]一會(huì)我因?yàn)楦�班上的幾個(gè)小流氓鬧矛盾，結(jié)果還被他們打了架，臉上被可惡的抓了一痕。

　　蘇哲禾旁邊看不下去了，生氣地大聲喊道：

　　“你們干嘛呀?是不是欠揍哇?”

　　他們聽(tīng)了蘇哲禾的話很是生氣，就說(shuō)道：“哼，就你?你太自不量力了吧�！�

　　這點(diǎn)氣勢(shì)確沒(méi)有嚇到她，她反而一個(gè)箭步?jīng)_上去和他們打了一架，我在旁邊真是看呆了。

　　最后，我和他都被打傷了，但是我們倆都笑了……

　　記人的作文 10

　　有句老話說(shuō)得好，“一日為師，終生為父�！薄皫煛笔鞘裁�？“師”是我們可愛(ài)的老程。

　　我的恩師，他已經(jīng)有一副年老漸衰的模樣，他時(shí)而憨厚，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而嬉皮笑臉，時(shí)而板著一張撲克臉。

　　從七年級(jí)開(kāi)始，河實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的環(huán)境，周圍的生面孔，只有老程像老朋友一樣待我們，在最無(wú)助的時(shí)候，給予我們幫助，那個(gè)時(shí)候，班里競(jìng)選班干部，老程立馬允許我上任體育委員。但是，在后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)，被換到了舍長(zhǎng)這個(gè)職位，再后來(lái)又同意我當(dāng)班長(zhǎng)，這已經(jīng)讓我得到了足夠的鍛煉。

　　有一次，老程把我們?nèi)�班男生留下�?lái)開(kāi)一個(gè)小會(huì)，我們稱它為“男生會(huì)議”。那次女生全走光了，只有我們男生留在那里聽(tīng)老程的.長(zhǎng)篇大論，老程那一次很來(lái)火，因?yàn)榘嗬锎蟛糠帜猩�都�?duì)老程有偏見(jiàn)，包括我，在暗地里給老程取外號(hào)、挑刺、說(shuō)老程的不是，結(jié)果給人舉報(bào)了。老程說(shuō)：“你們?cè)诎档乩锘煸谝黄鸩粋鞑フ�能量，宣揚(yáng)的都是負(fù)面的思想和心態(tài)，你們這不叫團(tuán)結(jié)，叫結(jié)團(tuán)！”聽(tīng)得出來(lái)，老程對(duì)我們這群“男人幫”很失望。

　　如果我們以前能理解老程，如果我們以前能體諒老程，如果我們以前再能成熟一點(diǎn)，也許就不會(huì)那樣了�，F(xiàn)在我們是留宿生，在學(xué)校的時(shí)間比家里的時(shí)間多，父母已經(jīng)不能教我們什么了，只有老師，給我們灌輸無(wú)盡的知識(shí)讓我們成長(zhǎng)。

　　我很幸運(yùn)，能成為您的學(xué)生，也許到了畢業(yè)后，我們還能成為老友。

　　記人的作文 11

　　生活中，有許多平凡人與不平凡人，我們總是會(huì)崇拜和向往那些不平凡的人，但由于一些原因就會(huì)對(duì)身邊平凡的人有種忽視，冷漠，但，我們?nèi)缬眯蕾p的眼去光去看身邊平凡的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他，也有光輝。

　　大概是上幼兒園時(shí)，我與他同班，他被安排到我們教室的最后一個(gè)位置，他的皮膚黝黑，眼睛不大，笑起來(lái)瞇成一條縫。他的衣服，十分破爛，因長(zhǎng)年不洗澡，所以，身上總有股“特殊”的味兒，他又十分瘦小，好像一陣風(fēng)就能吹得很遠(yuǎn)……。由于這些原因，大家都孤立他，每次從他身邊走過(guò)時(shí)，都會(huì)捂著鼻子�；蚴抢@道而行，離著很遠(yuǎn)躲著走過(guò)，我也不例外。當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)朋友都是用歧視，冷淡的眼神去看待他，他每次看到這樣的情景時(shí)，他都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去，捂眼低聲哭泣。

　　他不僅是我們班的歧視對(duì)象，又是我們班來(lái)的最早的那個(gè)，每天他都會(huì)幫助老師我們放凳子、擦桌子，幫老師從學(xué)校灶房里端出一碗碗充滿愛(ài)心，又帶有一絲“污垢”的早飯。有一次，大家正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，我們班的有個(gè)同學(xué)，突然站了起來(lái)，指著自己的碗邊說(shuō)：“老師，我這里有一個(gè)黑黑的`手印，太臟了！這碗飯我不吃，倒了去！”我們都在竊竊私語(yǔ)，想知道是誰(shuí)干的？大家都把眼神不約而同地投到了教室的最后位置，此時(shí)，只見(jiàn)他低著頭，從我們班中間的“縫隙”中走了出去……他走后，教室里鴉雀無(wú)聲，可只有那個(gè)男孩，呵呵大笑，以此為榮！這時(shí)，我走了出去，跟緊在他的后面……就這樣，我們倆有了第一次的近距離“接觸”。

　　我曾經(jīng)得過(guò)一次甲溝炎，感染嚴(yán)重，拔去了半個(gè)指甲蓋，當(dāng)時(shí)我十分痛苦，我一瘸一拐的來(lái)到校園，因行動(dòng)不便，媽媽提前給老師溝通，所以在校需要個(gè)人來(lái)幫助我。當(dāng)時(shí)，老師在班里說(shuō)了這事，立刻就有一個(gè)人舉手，沒(méi)錯(cuò)，就是他！在每一個(gè)課間，他都會(huì)問(wèn)我需不需要上廁所、外出活動(dòng)等，有時(shí)沒(méi)事了就會(huì)我聊天！從閑談中，我的知，他是一個(gè)單親家庭的孩子，父親是電工，在一次意外中，他的父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們。從那時(shí)起，母親與他相依命，過(guò)著樸素的生活。所以是這個(gè)原因，導(dǎo)致他被人歧視著、嘲笑著。于是，我開(kāi)始用心的了解他、感知他，發(fā)現(xiàn)在他身上有著別人沒(méi)有的光輝和閃光點(diǎn)！

　　我非常慶幸，自己能夠和他成為好朋友，遇到他后，我心里感觸很多！每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或是生活中遇到不如意時(shí)，就會(huì)迷失自己……而他，依然微笑面對(duì)，即使再大的困難也不會(huì)放棄自己善良真誠(chéng)的初心。這就是他，身上平凡的光輝！

　　記人的作文 12

　　“母親呵，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;我心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲在母親的懷里。”

　　——冰心《繁星》

　　我的媽媽是個(gè)嘮叨的人，不論大事小事，自己的事，對(duì)的錯(cuò)的�？倫�(ài)說(shuō)上一番。但我對(duì)她的“優(yōu)點(diǎn)”還真是不怎么喜歡。

　　可是，我媽媽有時(shí)候也是可愛(ài)的，她總是為這個(gè)家默默的'付出很多。雖然是愛(ài)嘮叨了點(diǎn)，可是如果讓我干她干過(guò)的那些活，我也不一定那么有效率。也不一定能像媽媽那樣把事情做得那么漂亮。

　　媽媽雖然是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，可是她還是我心中的“女強(qiáng)人”。她呀，又要上班，又要做家務(wù)，又要大點(diǎn)我學(xué)習(xí)。而且，每一件事情都很盡職�，F(xiàn)在，媽媽的身體有些吃不消了，所以，我們家的吃飯問(wèn)題就變成了老媽做飯，老爸洗碗。老爸做飯，老媽洗碗。而這個(gè)就要取決于誰(shuí)下班早。而我捏，負(fù)責(zé)吃飯。而我知道，我老媽要做的，還有好多好多......

　　春天上學(xué)的時(shí)候，她嘮叨著硬是要把雨傘忘我書(shū)包里塞;夏天游泳的時(shí)候，總是要等著我然后拉我去滴眼藥水;秋游的時(shí)候，他總會(huì)嘮叨著忘背包里塞創(chuàng)可;冬天的晚上，總是半夜來(lái)為我蓋被子。

　　因?yàn)樗�，在放學(xué)時(shí)下起大雨，在我的手上有一把雨傘;因?yàn)樗�，在游泳后沒(méi)有不行的得上紅眼病;因?yàn)樗�在秋游時(shí)及時(shí)地處理了傷口;因?yàn)樗�，在晚上沒(méi)有著涼。

　　媽媽雖然有些事情讓我無(wú)法理解，也總是罵我。而我雖然也受了不少委屈。但是有一點(diǎn)，誰(shuí)都不可以否認(rèn)……

　　記人的作文 13

　　我的好朋友是我的同學(xué)李濟(jì)川。李濟(jì)川的眼睛水靈靈的，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　李濟(jì)川的成績(jī)很好，一直是我們的`班長(zhǎng)。他上課總是坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，眼睛一眨也不眨，從不開(kāi)小差；下課也博覽群書(shū)，很少休息，他的知識(shí)特別豐富，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)是跑步特別快，每次下課時(shí)他總要約我跑步，看誰(shuí)跑得快。我和他開(kāi)始跑了，他每次都有像一支離弦的箭一樣，總比我先到終點(diǎn)。

　　這就是我的好朋友，你喜歡嗎？

　　記人的作文 14

　　我最喜歡的同學(xué)是孫天一，她和我都是三年級(jí)的學(xué)生。我們一起做游戲，一起寫(xiě)作業(yè)，可開(kāi)心了。

　　我喜歡她，因?yàn)樗�長(zhǎng)得漂亮。個(gè)子高高的；臉胖乎乎的；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；彎彎的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄；她的聲音可響亮了，學(xué)習(xí)非常棒，回答問(wèn)題的時(shí)候，全班都能聽(tīng)到，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。

　　我喜歡她，還因?yàn)樗�很勇敢。星期三午休的`時(shí)候，教室里飛進(jìn)來(lái)一只大花蛾子�；ǘ曜语w來(lái)飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺(jué)，抬起頭來(lái)盯著花蛾子看，誰(shuí)也不敢打它。突然孫天一到教室后面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩，花蛾子就死了，同學(xué)們又可以安心睡覺(jué)了。

　　我要向?qū)O天一學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子。

　　記人的作文 15

　　今天，我讀了《荔枝》這篇文章，課文講了一位平凡的母親與兒子相依為命，又互相深愛(ài)的故事。媽媽是多么愛(ài)自己的兒子，她省吃儉用，買最便宜的荔枝吃。兒子

　　又是多么的理解自己的媽媽，多么懂得報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。他工作后的`

　　媽媽我想對(duì)您說(shuō)媽媽，我知道您是一位要強(qiáng)的人，您不怕吃苦，不怕累，每天最早一個(gè)來(lái)學(xué)校，放學(xué)后走的最晚。您是一位優(yōu)秀的教師，一看您那些獎(jiǎng)狀和證書(shū)就知道。自從爸爸遇車禍去世以后，您一個(gè)人帶著我住姥姥家，就更不容易了。可是媽媽，我還是有三件事要對(duì)您說(shuō)。

　　記人的作文 16

　　抬頭，仰望天空一朵朵漂浮而過(guò)的白云，一種不知名的鳥(niǎo)的叫聲凄厲的劃過(guò)天空，我正在天幕中尋找，尋找您昔日的笑顏，爺爺，您，快樂(lè)嗎?

　　記得小時(shí)，最愛(ài)抓住您的大手不住地摩挲，您的手又粗又壯，有好些地方都磨出了一層厚厚的繭子，手背十分粗糙，每一絲的紋理都刻滿了歲月滄桑流過(guò)的痕跡，無(wú)法磨滅，也許是為了保存您對(duì)以前的懷念，您每天都穿著一雙厚重的大皮鞋，已經(jīng)磨損得分辨不出是什么顏色了，上面有一絲絲的裂紋，夾縫里落滿了灰塵，走起路來(lái)“踢踢踏踏”的，風(fēng)塵仆仆�？扇缃瘢�您在哪里?您的一顰一笑是否真的一去不復(fù)返?您叫我如何不想您?

　　記得您最愛(ài)閱讀，有時(shí)讀之竟日也全然不覺(jué)，讀書(shū)時(shí)有種莊嚴(yán)神圣之感叫人不敢侵犯，記得那時(shí)，我還小，不懂事，父母在外，只有您陪我，我便天天纏著您玩，看您在讀書(shū)，便輕輕扯動(dòng)您的衣襟：“這書(shū)——有什么好的?”您看著我，輕輕笑道：“書(shū)，猶如音樂(lè)，余音繞梁，若晨之曲，若茶之香，是智慧和雋永，擋住了喧囂和浮躁……有些事情，你還小，不懂�！蹦�突如其來(lái)的這樣一句話，把我嚇得一愣，隨即我便懊惱起來(lái)，立刻三下五除二地把那本書(shū)撕得粉碎，我?guī)е�挑釁�?目光看著您，您的目光依舊那么慈祥，和藹，我臉上一陣發(fā)燙，卻又不肯認(rèn)錯(cuò)，遂摔門而出。

　　此刻，我站在記憶的法庭上，法官已經(jīng)逝去，聽(tīng)眾亦早已走光，我孑然一身，不知何去何從，我只想對(duì)您說(shuō)出當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)的話：“對(duì)不起……爺爺。我，想你了”“啪嗒”一滴滾燙的淚水從臉頰上滾落，滴進(jìn)了腳下松軟的土地上。如今，您的模樣已模糊成了一張張泛黃的照片，而我，還是當(dāng)時(shí)那不懂事的女孩，此時(shí)，我站在昔日的那一片土地上，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁熱淚盈眶，爺爺，您是否聽(tīng)見(jiàn)了孫女姍姍來(lái)遲的腳步聲?我，想您了。

　　記人的作文 17

　　在人們眼中，時(shí)刻散發(fā)著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺(tái)上教會(huì)學(xué)生知識(shí)與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說(shuō)是自己的心血，讓隊(duì)員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個(gè)散發(fā)著人性光輝的.人，還有我早已熟識(shí)的他。

　　我們已經(jīng)是多年的同學(xué)了，他個(gè)頭不高也不矮，身形卻非常強(qiáng)健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠(yuǎn)處看，他的眼睛“都快睜不開(kāi)了”。他是個(gè)熱心腸，所以我們班里若是誰(shuí)有問(wèn)題，就會(huì)向他求助。

　　那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業(yè)，這還不算完，自習(xí)課的時(shí)候，課代表們又上黑板傳達(dá)老師的“旨意”：留作業(yè)。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個(gè)“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來(lái)，他更是如此，驚訝地望著黑板�！皼](méi)辦法，寫(xiě)吧”他無(wú)奈地說(shuō)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就先被一個(gè)題絆住了，不停地演算，百思不得其解�！罢α�?”這時(shí)他突然將頭扭過(guò)來(lái)。無(wú)奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過(guò)那題，沒(méi)一會(huì)，笑容便蕩然無(wú)存了。時(shí)間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫(xiě)滿了阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)他給我講明白這道題時(shí)，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因?yàn)樗麨槲宜氵@道題時(shí)，度過(guò)了唯一一節(jié)自習(xí)。

　　本以為下課能寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，可等待著他的并不是作業(yè)，而是一波問(wèn)那道題的同學(xué)。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了�！笨墒�，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個(gè)累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂(lè)!我瞧見(jiàn)他，心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫(xiě)作業(yè)，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見(jiàn)他為同學(xué)目不窺園地講題時(shí)的樣子，我感覺(jué)他的形象頓時(shí)高大了許多。即使不寫(xiě)作業(yè)，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫(xiě)作業(yè)，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

　　思緒回到現(xiàn)在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫(xiě)作業(yè)，也要幫助同學(xué)，這種品德很高大，同時(shí)也散發(fā)著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝!

　　記人的作文 18

　　人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香

　　也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

　　打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

　　曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文�？扇缃�，小小一篇《母愛(ài)》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

　　“是媽媽不夠愛(ài)你嗎”“不，不是�！薄笆撬秊槟闼�做的不夠多嗎”“不，也不是�！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛(ài)呢”

　　我不住地問(wèn)自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

　　輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門被開(kāi)啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。

　　就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛(ài)但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問(wèn)“還要一杯是嗎”我笑了，終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的`漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶�得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的�?ài)。也就此明白，愛(ài)媽媽，我可以做到的就是珍惜。

　　細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖

　　記人的作文 19

　　星期六早上6：00，“丁零零……”上發(fā)條的小鬧鐘又不依不饒地把我從睡夢(mèng)里震醒。這個(gè)鬧鐘是爸爸從市場(chǎng)上幫我淘來(lái)的，因?yàn)椴挥秒姵�，所以就是我們家的首選了。

　　我睜開(kāi)蒙嚨的雙眼，翻身起床，疊好被子開(kāi)始洗漱，洗完臉，正準(zhǔn)備把洗臉?biāo)�倒掉，老媽一把拉住我：“低碳，低碳，我的好姑娘，留著還能沖洗馬桶，要知道這町是用電把水送到10樓的�！蔽乙煌律囝^：“遵命!我親愛(ài)的老媽�！币�知道洗臉?biāo)�的“重�?fù)立體式使用”是老爸寫(xiě)進(jìn)我們家的“低碳公約”的。所有生活廢水都要存進(jìn)老爸的“碧水藍(lán)天”桶里：

　　8：00，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)噦，可是，作業(yè)本用完了。怎么辦我自有妙計(jì)，反過(guò)來(lái)繼續(xù)用就得了。老爸說(shuō)他們單位都是這么用的。以前我還說(shuō)，你們單位真摳門�，F(xiàn)在知道了，這叫“低碳環(huán)�！�，那可是一種時(shí)尚呀。

　　10：00了，在知識(shí)的海洋掙扎累了，隨手打開(kāi)電視機(jī)，津津有味看了，半小時(shí)動(dòng)嘶片，別笑，可好看了�？赐旰�，隨手關(guān)了電視機(jī)，這時(shí)從屋里傳出奶奶的聲音：“寶貝，電源拔掉了嗎”“知道丁�！边@又是我們家的一條“家規(guī)”。連奶奶都加入了新潮流，看來(lái)低碳觀念深入人心呀。

　　10：30，媽媽說(shuō)：“姑娘，上街買點(diǎn)菜去�！薄伴_(kāi)車去嗎”“不，擠公交車去。去你存錢罐里拿幾個(gè)零錢�！庇熊嚥婚_(kāi)，唉，低碳嘛，老爸今天上班時(shí)就騎閂行車去了�！凹乙�(guī)”第三條：非緊急情況不得開(kāi)私家車。走到家門口我要乘電梯，老媽說(shuō)，走樓道吧，低碳。10層呢!老媽說(shuō)，今天是星期天，有的是時(shí)間，還能鍛練身體，同來(lái)時(shí)再乘電梯吧�？�、看老媽一臉堅(jiān)決的表情，我只好從命了。到了菜市場(chǎng)，按今天的食譜買好了菜，賣菜大媽拿出料袋裝菜時(shí)，老媽立馬掏出準(zhǔn)備好的.布料袋說(shuō)：“不用，不用，我用這個(gè)�！贝髬層霉止值难凵窨戳宋覀円谎�。哈哈，不知道吧這是我們家的又一條低碳“家規(guī)”。

　　下午14：00，天真熱，我隨手打開(kāi)空調(diào)，調(diào)到20℃。老媽立馬調(diào)到28℃：“你不想看北極熊了”“天太熱了，管不了那么多了，再低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)點(diǎn)吧�！蔽野�求道�！安恍�，這是規(guī)矩!”老媽一臉嚴(yán)肅。唉，還是算了吧，為了地球，為了全人類的幸福，我只好多流點(diǎn)汗了。

　　哈哈，低碳生活悄悄地來(lái)了，不知道大家感覺(jué)到了沒(méi)有峨……如果你想養(yǎng)成低碳習(xí)慣，提高低碳意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞紭?biāo)兵，那就快快加入我們的行動(dòng)吧!

　　記人的作文 20

　　懶惰真的有時(shí)候挺害人的，不要以為在工作中的懶惰才會(huì)害人，在學(xué)習(xí)上的懶惰真的也是很要不得的，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中的懶惰，讓我吃了苦頭。

　　數(shù)學(xué)考試中，每次都會(huì)有好幾大題，我都是會(huì)在草稿紙上把結(jié)果算好，等我把它們謄寫(xiě)到試卷上的時(shí)候，我會(huì)把很多步驟都省略掉，直留前面一兩步和結(jié)果，所以每次結(jié)果的錯(cuò)的時(shí)候，老師給的分都不高，老師每次都囑咐我，要步驟寫(xiě)詳細(xì)點(diǎn)，這樣子得分就高點(diǎn)，可是我每次很懶，都不會(huì)全部寫(xiě)上去，很自負(fù)地認(rèn)為結(jié)果對(duì)了就好。

　　直到有次分班的時(shí)候，分班考試的時(shí)候，我就是相差一分之差，而被分到慢班去了，慢班和快班的相差是很大;為了給快班節(jié)約時(shí)間，通常都是安排在樓層比較低的，這樣子吃飯洗澡干啥的都比我們慢班方便;到冬天的時(shí)候，都會(huì)提前給開(kāi)燈，我們基本都是差不多要上課的'時(shí)候，才給開(kāi)燈;教師資源也不一樣，教師都是資歷相對(duì)豐富的，教師們對(duì)待慢班的態(tài)度也是不一樣，像我這自尊心很強(qiáng)的人，覺(jué)得這樣子簡(jiǎn)直是不公平，當(dāng)時(shí)心里面就暗下誓，一定要努力，所以在這個(gè)過(guò)程中，自己學(xué)得很吃力，但是沒(méi)有辦法，為了讓老師對(duì)他們所做的感到羞愧，讓他們瞧得起，所以我必須要比快班的人更加用心學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我考上很好的學(xué)校時(shí)候，我沒(méi)有很感謝我的老師們，也沒(méi)有感謝我的母校，覺(jué)得這都是我自己的功勞。

　　因?yàn)閼卸栉覈L到了口頭，所以我再也不敢懶惰，不管是在什么方面，都不能夠懶惰。

　　記人的作文 21

　　天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自‘母親’的愛(ài)�？墒亲鳛榕涯嫫诘奈覀兪欠耋w諒過(guò)母親呢?

　　自從上初中后我和母親的關(guān)系一直都不好，因?yàn)槲覀兊囊庖?jiàn)總是相反，我喜歡的東西在她眼里太過(guò)于“瘋”，她總說(shuō)不適合我。而她看的'東西，我總會(huì)說(shuō)太老土，早過(guò)時(shí)了。所以我和母親總是意見(jiàn)不合。

　　但那次后，我改變了我的看法，漸漸的開(kāi)始站在她的角度想問(wèn)題了，學(xué)會(huì)理解了她。

　　兩個(gè)月前，我生病了，其實(shí)也只是小感冒而已。我請(qǐng)假去醫(yī)院打一針，可是錢不夠，我打電話讓媽媽來(lái)。當(dāng)時(shí)家里正在收麥子、很忙，我以為母親不回來(lái)，她又不愛(ài)我，那么愛(ài)錢，如果來(lái)了就得誤一天的工。我打通電話只是說(shuō)我感冒了，打一針，讓她往來(lái)稍點(diǎn)錢。去了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，我就睡了，因?yàn)槲抑�道母親是不會(huì)來(lái)的。待我睡后大約20分鐘后，我聽(tīng)到病房外傳來(lái)母親的聲音。我被驚醒了，我不敢相信那是母親。不一會(huì)兒，母親過(guò)來(lái)了。見(jiàn)我坐著，趕忙讓我躺下，給我蓋被子，又幫我倒了一杯熱水。忙完后，她坐在一旁問(wèn)我：“吃早餐了嗎?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一聲，我不想理她，因?yàn)槲铱傆X(jué)得她在”假惺惺“。打了一針又睡了一覺(jué)，我感覺(jué)好多了，她帶我去吃飯，她問(wèn)我要什么，我冷冷的答了一句：”隨便“。我沒(méi)想到她向老板訂了一碗牛肉炸醬面，那是我的最愛(ài)吃的，她卻是雞蛋面。我猛地回過(guò)頭來(lái)，心想她怎么會(huì)知道我喜歡吃什么?我?guī)缀躞@訝的反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。吃過(guò)飯后她又帶我去買水果。她說(shuō)多吃水果對(duì)身體好。隨后她又囑咐我要多穿衣服別著涼;多吃些水果，一定要洗了再吃;又說(shuō)讓我好好吃飯別挑食。把我送去學(xué)校，她走時(shí)我猛的叫了聲”媽”。她笑了笑離開(kāi)了。望著她離去的背影，我才發(fā)現(xiàn)她是愛(ài)我的，我不應(yīng)該那樣對(duì)她。

　　那一刻我的心靈被觸動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)母親頭上的白發(fā)絲多了、發(fā)現(xiàn)母親額上的皺紋多了、發(fā)現(xiàn)母親的腰彎了。發(fā)現(xiàn)母親老了，此刻我多么想跟母親說(shuō)出自己的心里話——“媽，您為我付出的愛(ài)是難以測(cè)量、您辛苦了，我愛(ài)您，我一定好好學(xué)習(xí)，今后好好孝敬您!”

　　記人的作文 22

　　豫北平原南部座落大大小小的鎮(zhèn)子，其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn)，這個(gè)城鎮(zhèn)民風(fēng)純樸，土地肥沃，人們大都務(wù)農(nóng)為主。離開(kāi)故鄉(xiāng)許多年了，為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng)，來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)，可故鄉(xiāng)人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過(guò)時(shí)，不經(jīng)意遙望遠(yuǎn)方，那年、那人、那事，時(shí)常出現(xiàn)，促使我寫(xiě)下。

　　鎮(zhèn)子一條大河將人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學(xué)三年級(jí)以前生活的地方，那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施即使落后但也算齊全，三層教學(xué)樓，依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面，特殊的地理環(huán)境，加上教書(shū)育人的神圣之地，是許多人的夢(mèng)想去處。

　　回族小學(xué)是幾個(gè)村子的小孩上學(xué)的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認(rèn)不出什么顏色，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗(yàn)。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，到哪里去，只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，自己一個(gè)人住在那里，沒(méi)有人管他，因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過(guò)他經(jīng)常上課來(lái)學(xué)校撿破爛。

　　學(xué)校門口有一處小賣部，里面食品與學(xué)習(xí)用具琳瑯滿目，那里是小學(xué)生的去處。不過(guò)也帶來(lái)了垃圾在校園四處可見(jiàn)的現(xiàn)象，后來(lái)的垃圾桶也阻擋不住這種現(xiàn)象，后來(lái)這個(gè)撿破爛的老人來(lái)了之后，總是在第二節(jié)下課后校園煥然一新，像是打掃過(guò)一般。校長(zhǎng)倒也同意老人進(jìn)來(lái)允許他拾破爛。

　　不過(guò)，他校園拾完后也去班里撿瓶子，學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級(jí)后的垃圾桶里，不知道他不會(huì)挑時(shí)間還是什么原因，他總會(huì)在上課后從后門進(jìn)入撿瓶子。即使這無(wú)關(guān)緊要，但響聲還是有時(shí)候把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)去。班主任對(duì)此很是反感，任課教師還會(huì)兇他，他這時(shí)候會(huì)很識(shí)趣的走開(kāi)……

　　日子久了，他忍受著所有的白眼與不滿。在學(xué)生沖入大門時(shí)，他會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但仍用如炬的目光注視著。后來(lái)有人傳言他只是來(lái)掙錢醫(yī)治他的老伴的，至于他的'去處，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了。

　　后來(lái)只有我們學(xué)校的校長(zhǎng)耐著脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會(huì)讓學(xué)生把瓶子收集起來(lái)，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(zhǎng)抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動(dòng)所得。老師執(zhí)拗的拒絕了，鞠躬走開(kāi)了……

　　日子不舍晝夜的逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了，每當(dāng)老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了，站起來(lái)的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動(dòng)的背影。

　　落葉颯颯，寒風(fēng)肆虐，那是一個(gè)秋天。體育課上，老師負(fù)責(zé)一些東西安排好活動(dòng)就離開(kāi)了。很不作美，班里的學(xué)生在玩游戲，有個(gè)孩子十分調(diào)皮，爬上了墻頭，毫不顧忌身后那條河，寒風(fēng)凜冽，他一個(gè)趔趄，不小心掉到了河里……

　　情況萬(wàn)分緊急，面對(duì)這種情況呆住了，周圍的同學(xué)大聲呼喊。老人聽(tīng)到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學(xué)生靠近河岸，最終自己沉了下去，自己卻再?zèng)]能出來(lái)……

　　從那以后，學(xué)校允許拾荒者進(jìn)入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來(lái)那樣平靜，只是再也見(jiàn)不到那位拾荒老人的身影了。

　　記人的作文 23

　　我始終相信著我們一直走在更好的路上，我相信只要自己夠努力，一定會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。

　　我家里的經(jīng)濟(jì)條件算是很差的，一直被村上的人拿來(lái)做不好的例子說(shuō)明，我也想改變這樣子的情況，可是我還小，無(wú)能為力，我只能努力地學(xué)習(xí)，來(lái)安慰自己只有努力學(xué)習(xí)，才能走出去，遇見(jiàn)更好的自己。

　　每當(dāng)班上同學(xué)有幾塊的零花錢，我也只有幾毛的零花錢;每當(dāng)表妹們買的衣服都是些大牌的，我只會(huì)選擇買地?cái)傌�，親戚都會(huì)說(shuō)我懂事，可是只有我自己清楚，我的經(jīng)濟(jì)條件不允許我有更大的開(kāi)銷，因?yàn)檫@個(gè)原因，我養(yǎng)成了節(jié)省的習(xí)慣，知道買的東西都是實(shí)用的。雖然我家經(jīng)濟(jì)條件不如別人，可是我從來(lái)不抱怨自己的爸媽，只會(huì)覺(jué)得他們不容易，他們也不想被其他人瞧不起，我也只會(huì)更加地孝順?biāo)麄�，總是幫他們做各種家務(wù)事，村上的人就會(huì)說(shuō)爸媽把我教的好，孝順的很，這樣子也算是爸媽的功勞，爸媽雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力很好，可是能夠把我教好也是很好。

　　爸爸媽媽對(duì)我的教育就是自己的事情要自己學(xué)著去做主，也要學(xué)著自己去負(fù)責(zé)，是的`，所以我在學(xué)校的大小事都是我自己做主，有時(shí)候老師要求跟父母商量，我就打電話給爸媽，爸媽總是說(shuō)你自己做主，所以造就了我自己獨(dú)立的性格，去外地讀書(shū)啥的都覺(jué)得無(wú)所謂，心里面也不會(huì)感到孤單，總是想的是，我只有自己獨(dú)立，以后遇到困難的時(shí)候，才不會(huì)想著求別人，首先就是自己去解決。

　　慢慢地發(fā)現(xiàn)，我是在不斷遇見(jiàn)更好的自己。

　　記人的作文 24

　　今天，是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。

　　班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽(tīng)就驚呆了，難道我做了三年的`大班長(zhǎng)要換了？我做得很好��！我想舉手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)�？纯赐瑢W(xué)們，沒(méi)有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。

　　正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來(lái)，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想�！敝炖蠋熞�求我大聲地再說(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說(shuō)：“想！”

　　下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)�？墒谴蠹矣质悄憧纯次�，我看看你的，沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

　　正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來(lái)，過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手，叫

　　記人的作文 25

　　我有一個(gè)親姐姐，她的名字叫李苗。在我小學(xué)時(shí)，她已經(jīng)上了大學(xué)。每次有不會(huì)做的題，都會(huì)去向她請(qǐng)教，她不管在沒(méi)在家，都一樣可以幫助我，每次在電腦上把不會(huì)做的題給她發(fā)過(guò)去，他都會(huì)在電腦上給我細(xì)心講解，無(wú)論什么時(shí)候，在什么地方，她都會(huì)以最快的速度教我做題，當(dāng)我的全能小老師。得到了她幫助，我的成績(jī)一直很好。謝謝姐姐！

　　有一件記憶深刻的事情，讀五年時(shí)，一次放學(xué)回家，兩道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她就立刻來(lái)教我做，細(xì)心地講解著每一道題，她教我一遍又一遍不會(huì)做，沒(méi)聽(tīng)懂。她很有耐心，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是都不會(huì)做，她不僅沒(méi)發(fā)脾氣，還繼續(xù)耐心的教我做，過(guò)了一會(huì)兒，我終于會(huì)做這兩道題了。她關(guān)心的問(wèn)我，“還有不會(huì)做的`題嗎？不會(huì)的就說(shuō)出來(lái)”。她真是有耐心的小老師啊。

　　每次我做完作業(yè)后，就想著去玩，姐姐就讓我背英語(yǔ)單詞。哪一門課不行，就重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一門，那時(shí)候恨死姐姐了，現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該。為此我還跟姐姐發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)姐姐并沒(méi)有跟我吵，而是讓我玩一會(huì)兒，再?gòu)?fù)習(xí)。

　　姐姐從武漢回來(lái)了，給我買了一本地理書(shū)，她說(shuō)：”只要把這一本書(shū)學(xué)會(huì)了，你的地理就不用愁了�！八�還對(duì)我加強(qiáng)了管理，簡(jiǎn)直就是我的嚴(yán)厲小老師�！彼�每天都關(guān)心我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我今天學(xué)了哪幾門課，學(xué)了些什么內(nèi)容。放寒假她說(shuō)要幫我補(bǔ)課，教我做題的方法和技巧。與我一同學(xué)習(xí)一同成長(zhǎng)。在此我要感謝你，姐姐，你在我的路上一直幫助我，你是人生中幫助我最大的人，你陪我一起學(xué)習(xí)，一同閱讀書(shū)籍，謝謝你，一直陪伴我到初中，到以后，到永遠(yuǎn)！

　　昨天晚上，我又有三道題不會(huì)做，你一道道指導(dǎo)我找到正確答案。雖然手像石頭一樣冰冷，沒(méi)有了感覺(jué)，但是有姐姐的陪伴感覺(jué)心是暖暖的。做完之后，姐姐還把所有的科目，細(xì)心地給我檢查了一遍，指出一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的地方。英語(yǔ)書(shū)上一篇短文我不會(huì)翻譯，姐姐給我翻譯讓我寫(xiě)，還教我了許多做英語(yǔ)題的方法，先一個(gè)個(gè)排除，最后一個(gè)就是正確答案了。有一道題我就想半天，拿不準(zhǔn)把握就去找姐姐，她把手中的書(shū)放下了，連吃飯都不顧教我把這一道題做了出來(lái)。我想其實(shí)我做的是對(duì)的，我就是不信任自己，自己做的是對(duì)的，又在那里反復(fù)涂改。每次考試都是一樣，因?yàn)闆](méi)有信心作對(duì)，就因?yàn)檫@樣，所以每次成績(jī)都沒(méi)考好。姐姐幫我分析了考試低的原因。從今以后要相信自己！感謝姐姐幫我分析原因，并且讓我樹(shù)立了自信心，姐姐真是一位好”舵手“��！

　　感謝你，我親愛(ài)的姐姐。

　　記人的作文 26

　　我的組長(zhǎng)姓劉，名沂松。我認(rèn)為，她是一名好組長(zhǎng)。當(dāng)組員做錯(cuò)事時(shí)，她總是很強(qiáng)盛，就像一個(gè)女漢子，把你管的服服帖帖。所以，我自從成了她的組員后我有很大的進(jìn)步。

　　當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)組后，劉沂松防止我太調(diào)皮，就把我的克星柏思懿也調(diào)入這個(gè)組里。見(jiàn)到柏思懿我就心虛，因?yàn)樗�很喜歡告狀，有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生敵意，所以，我見(jiàn)到她猶如見(jiàn)到“觀音菩薩”。而“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”毫不回避的來(lái)治理我這個(gè)“孫悟空”，每當(dāng)我“大鬧天宮”時(shí)“觀音菩薩”就匯報(bào)給“劉玉皇大帝”，讓她來(lái)懲罰我。所以，這不得不使我每一節(jié)課都要聚精會(huì)神的聽(tīng)講。

　　在“劉玉皇大帝”的管理下，我每天都是在神經(jīng)緊繃的日子下過(guò)的。終于，“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”下凡人間，我高興萬(wàn)分，終于不用每天監(jiān)視我了，但結(jié)果恰恰相反。雖然“觀音菩薩”一直在監(jiān)視“百姓”，但“劉玉皇大帝”一直看著我，但我在走神，根本沒(méi)看見(jiàn)。結(jié)果，我被她打入“十八層地獄”。開(kāi)始我稍有抱怨，但我想了想覺(jué)得她又是正直的。后來(lái)，我向“劉玉皇大帝”詢問(wèn)怎樣才能不成為“朝廷”里的熱點(diǎn)人物，于是，“劉玉皇大帝”毫不保留的把真經(jīng)傳授給我。我得到“真經(jīng)”，收獲很多，想犯錯(cuò)時(shí)就想想“真經(jīng)”。后來(lái)一些下凡人間的“神仙”再也沒(méi)有理由處罰我。

　　恢復(fù)“人性”后，我們就到了復(fù)習(xí)時(shí)間，其間我最怕的還是數(shù)學(xué)，一做起數(shù)學(xué)就煩，劉沂松也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，讓我和她同桌，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)她，而她總是耐心的講解，功夫不負(fù)有心人，在復(fù)習(xí)階段的第一次數(shù)學(xué)考試，我終于考了107分。后來(lái)在她的帶動(dòng)下，我越學(xué)越興奮，讓我的語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)兩次過(guò)百，地理、生物這些小科目，也有較大提升。這時(shí)劉沂松警告我不要太過(guò)于興奮和驕傲，我聽(tīng)取了她的建議，立刻恢復(fù)了緊張的狀態(tài)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的.復(fù)習(xí)，我們終于迎來(lái)了期末考試，我沉著冷靜答題，最終，此次考試比期中考試前進(jìn)了84名，在高興的同時(shí)，我要感謝我有這樣的好組長(zhǎng)。

　　組長(zhǎng)，我再次衷心的感謝你在學(xué)習(xí)上給予我的支持和幫助，才使我的學(xué)習(xí)有了較大進(jìn)步。

　　記人的作文 27

　　我并不知道他是誰(shuí)，是什么人?家在哪兒?又要到哪里去，但是，他卻是一個(gè)，讓我難忘的人。

　　擁擠的公交車中有著不少人，也許是天冷的原因，大家都縮著脖子�！爸ㄑ健币簧�，門開(kāi)了，人們不禁將脖子縮的更靠里面了，因?yàn)殚T外送來(lái)了，一陣?yán)滹L(fēng)，正當(dāng)車門要關(guān)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“等等!”一個(gè)衣冠不整的人出現(xiàn)在了車門口，他上了車，把身上的包裹往那一放，擦了擦額頭滲出的細(xì)珠。我仔細(xì)的看了看他，他是一個(gè)多找他的人啊!瞧!這個(gè)人。他不會(huì)是從垃圾堆里出來(lái)的吧?頭發(fā)是如此的臟亂，似乎幾年都沒(méi)有洗頭似的，指甲里臟臟的，黑乎乎的，你的嘔吐身上還散發(fā)出一種難聞的氣息。瞧!這個(gè)人!有為青年實(shí)在忍受不了如此惡臭，離開(kāi)座位打算下車，那位老漢便坐了上去，嘴里還哼著小曲兒，一副悠然自得的樣子，不一會(huì)兒車上的`人就多起來(lái)，車?yán)锛恿艘粋�(gè)中年婦女，手中抱著個(gè)孩子我發(fā)現(xiàn)老漢有點(diǎn)起身的意思，我非常驚訝，他不會(huì)是要給婦女讓座吧像他這么個(gè)人?嗯，也許，他要下車呢……“夫人，您請(qǐng)坐吧!”老漢準(zhǔn)備起身，婦女看了看他道：“不了，不了，站站不要緊�！边@句話雖然字面溫暖，但是婦女嘴里出來(lái)的是冷冰冰的，毫無(wú)血色的。老漢愣住了，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，臉也通紅，額頭上的細(xì)珠也越來(lái)越多突然她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你有紙嗎?”看著他央求的目光，我也不忍心拒絕，便從口袋里掏出紙來(lái)給了老韓一張，老漢小心翼翼地捧著那張紙，就像捧著什么圣物一樣，他站起身來(lái)，看了看座位，有拿著那張紙仔仔細(xì)細(xì)地擦，盡管我看見(jiàn)那上面根本就沒(méi)什么臟，擦后他對(duì)婦女說(shuō)：“夫人，這下干凈了，您座吧!”婦人只看了他一眼，因?yàn)樗�到站了。老漢愣了一會(huì)兒，就開(kāi)始吭哧吭哧地擦著，我問(wèn)他：“別人都走了，沒(méi)有人要做了，你怎么還擦呢?”“呵呵，下趟車又有人會(huì)坐呢!”伴著美好，我下了車。瞧!這個(gè)人!

　　雖然從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但他卻讓我難忘他這個(gè)人不過(guò)是外剛內(nèi)柔罷，有著一顆心，瞧!這個(gè)人，也許我下次見(jiàn)他，他就成為一個(gè)真正的紳士呢!

　　記人的作文 28

　　一個(gè)人的眼神是風(fēng)云變幻的，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫暖......但我在冰場(chǎng)上看見(jiàn)的那個(gè)眼神，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的眼神。

　　讀一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場(chǎng)前，一股寒氣撲面而來(lái)，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，還跟剛開(kāi)始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

　　一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒(méi)學(xué)過(guò)滑冰，她為什么今天要溜冰呢?這時(shí)，媽媽抬起頭來(lái)，面帶微笑，用鼓勵(lì)的眼神望著我說(shuō)：“走，我們一起去溜一圈�！眿寢尩难劬κ悄菢忧宄和该�，像春天的泉水泛著溫暖的波紋，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺(jué)一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的眼神中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng)，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說(shuō)：“不要放手，千萬(wàn)不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪�，一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的`額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了�？吹綃寢屇峭纯酄�，淚水頓時(shí)盈潤(rùn)了我的眼眶。媽媽卻溫和地說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩!”

　　媽媽，你的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng)，你的眼神讓我一直印象深刻。在接下來(lái)的日子里，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起它。媽媽，請(qǐng)你相信，以后，我決不會(huì)輕言失敗。

　　記人的作文 29

　　其實(shí)，很早就知道，他所喜歡的，和我相距深遠(yuǎn)，男生都如此吧，需要一個(gè)帶得出去，體面的女朋友，我并不覺(jué)得他是一個(gè)例外，甚至，這種思想在我看來(lái)，對(duì)他是根深蒂固的，室友們都說(shuō)這次去找他沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有質(zhì)的突破，每次只是笑笑，他能帶給我多少希望，我從沒(méi)衡量過(guò)，有的，只是活在自己遐想的世界里，沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感。

　　我不指望，但是我又奢望能有奇跡出現(xiàn)，在她們看來(lái)，我們真的比情侶還親密，玩曖昧沒(méi)有一個(gè)男生會(huì)拒絕吧，感受它帶來(lái)的美好，卻不用負(fù)起責(zé)任。

　　不想讓他感覺(jué)我去福州是專程為了他，室友說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，第一次，你就比他矮了一節(jié)，在努力，每天讓自己少一點(diǎn)遐想，活在虛幻的世界里真的會(huì)傷的很痛。

　　突然想起，去找他并沒(méi)有臆想的歡欣，依舊如此平靜，喜歡這樣的自己，感覺(jué)這樣才真實(shí)，自然，經(jīng)營(yíng)一段感情真的很耗費(fèi)精力，不知道當(dāng)這段臆想的感情如果真的失敗了，我是否還有尋找愛(ài)情的勇氣？

　　突然好累，好想放棄，我是真的想和他在一起，抑或是環(huán)境影響了我，只是想找個(gè)名義上的人？或許，對(duì)他，我真的沒(méi)有太多的情感，只是需要而已？

　　后天就要見(jiàn)到了，可是，為什么又有想退卻的渴望？他并不那么重要是么？問(wèn)題縈繞著我，頓時(shí)找不出答案。

　　總在問(wèn)自己，如果真的走不到一塊，我會(huì)有什么樣的反映？我們的這些曾經(jīng)，就這么煙消云散了是么？還是會(huì)害怕，可是希望卻是那樣渺茫，我怕受傷，而受傷的可能性又那么大，想說(shuō)這一切都是自找的對(duì)吧，沒(méi)有理由的陷下去，是自己自作多情。

　　說(shuō)了這么多，福州還是得去，人還是得見(jiàn)，該面對(duì)的終究還是會(huì)到來(lái)的，感覺(jué)自己在一個(gè)漩渦里輪回旋轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，找不到出口。

　　故事還在繼續(xù)……

　　記人的作文 30

　　為了讓我的周末生活更加的充實(shí)，更加的有意義，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。

　　我的兼職就是每周六去一次，在那邊要做一天，主要的工作就是助教，也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具，以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn)，還有就是拍照給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)們清楚自己孩子上課的'表現(xiàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候是很有新鮮感，覺(jué)得這份工作不難，可是一堂一堂的跟著老師，發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛(ài)動(dòng)，有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，這個(gè)時(shí)候作為助教的我，也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽(tīng)課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們說(shuō)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽(tīng)到很好玩的，就會(huì)集中注意力了，這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己很棒，可以讓小朋友認(rèn)真聽(tīng)課;還有的小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，我就會(huì)耐心指導(dǎo)他們，千萬(wàn)不能跟小朋友們說(shuō)他們蠢之類的，反而要一直鼓勵(lì)他們，經(jīng)常要說(shuō)“哇，好棒呀”，因?yàn)檫@樣子說(shuō)，小朋友更加愿意繼續(xù)做下去，給了他們更大的信心了，小朋友是需要鼓勵(lì)的。

　　我的兼職很簡(jiǎn)單，但是可以看著小朋友們的成長(zhǎng)，幫助他們更好的聽(tīng)課，給他們鼓舞，與他們一起成長(zhǎng)，我就覺(jué)得很開(kāi)心，想象中他們就是祖國(guó)的花朵，更得對(duì)他們有耐心，幫助他們成長(zhǎng)。

　　記人的作文 31

　　我的媽媽是一個(gè)非常仁慈的媽媽。她像一位和藹可親的老奶奶，非常近人情，而且是任何人都無(wú)法代替的。

　　媽媽只要一看到我的作業(yè)立馬“陰轉(zhuǎn)晴天”，我就得立馬去寫(xiě)作業(yè)，她如果一看到寫(xiě)的好的話，就會(huì)立馬夸我。有一次，我放學(xué)回來(lái)沒(méi)有去寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了，那時(shí)候媽媽還沒(méi)有回來(lái)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，她一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)怎么不去寫(xiě)作業(yè)，反而在這玩電腦�！蔽曳瘩g媽媽：“我不想寫(xiě)作業(yè)，想玩一會(huì)電腦再去寫(xiě)作業(yè)�！辈涣�，媽媽突然讓我把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)給她檢查，我慌亂了，只好拿出來(lái)讓媽媽檢查，媽媽一看，錯(cuò)題大片。然后，對(duì)我說(shuō)：“雨青，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要把所有的精力都用在學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的`字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”。從此以后，我的作業(yè)每次都被媽媽夸，我特別高興。

　　盡管我的媽媽是個(gè)嚴(yán)格的媽媽，我還是永遠(yuǎn)愛(ài)她。

　　記人的作文 32

　　“賣東西了，賣東西了！以最便宜的價(jià)格賣給你們！”

　　星期五晚上，老師要帶我們?nèi)�檸檬夜市做一位小商人，所以，我們要把自己家中沒(méi)用的東西賣出去。還有帶20——30元去買東西哦！我們排著隊(duì)，整齊的走上去檸檬夜市的.路。出發(fā)了！

　　我們終于到了檸檬夜市，那里光彩奪目，讓我眼花繚亂，覺(jué)得自己的東西和叔叔阿姨的差多了，但我還是鼓起勇氣走向兩個(gè)空攤位，因?yàn)�，我�(guī)Я宋业呐笥选�—郭思易。接著我們拿出我們要賣的東西：我有3本漫畫(huà)、5個(gè)發(fā)夾；郭思易有4本昆蟲(chóng)記、7頂小號(hào)帽子、兩個(gè)發(fā)箍、4個(gè)兵馬俑小人，1匹兵馬俑小馬，非常精致。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，拿起一頂郭思易的小帽子小聲的說(shuō)：“這個(gè)多少元，貴嗎？”郭思易回答：“不貴，一頂4塊5，買走吧！”只見(jiàn)小女孩掏出錢，得意洋洋的拿走了。我看到有人買飲料，正好我渴了，就走過(guò)去買了一瓶礦泉水，這里生意真好��！我怎么沒(méi)想到呢！再瞧瞧我的同伴郭思易，已經(jīng)賣了兩頂帽子，一本昆蟲(chóng)記，收獲真大呀！

　　從這次做了小商人之后，我知道了爸爸媽媽賺錢不容易，而且我學(xué)會(huì)了理財(cái)！

　　記人的作文 33

　　在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，都會(huì)有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，也會(huì)有悲傷，還會(huì)有煩惱，還會(huì)有憤怒……這些都是人生必不可少的感受，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。

　　我的數(shù)學(xué)老師姓雷，年紀(jì)較大。我那時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較渾渾噩噩，數(shù)學(xué)成績(jī)更是呈下降趨勢(shì)，我爸媽很著急，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我的.退步，所以開(kāi)始對(duì)我采取各種措施，希望我可以重回以前良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　起初，老師只是對(duì)我進(jìn)行心理上的教育，經(jīng)常會(huì)單獨(dú)找我談話�？赡苁俏业那啻浩谔崆暗絹�(lái)了吧，那時(shí)的我有些叛逆，不僅不聽(tīng)老師的話，甚至還覺(jué)得老師太啰嗦，特別煩他，自然就把他的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。后來(lái)，老師意識(shí)到這招不管用，就換了一招。

　　老師開(kāi)始罰我，一開(kāi)始還算輕，就是讓我比別人多一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)訂正，多一點(diǎn)抄寫(xiě)，希望我能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且改正。可是很遺憾，我還是辜負(fù)了老師的期望：我又開(kāi)始覺(jué)得老師很不公平，只懲罰我一個(gè)人，這是區(qū)別對(duì)待，我很憤怒，一氣之下決定不管他，依然我行我素。

　　終于，老師出狠招了：找家長(zhǎng)。這一招是我最害怕的，看著媽媽在老師桌旁聽(tīng)著老師訓(xùn)話，像個(gè)小學(xué)生一樣低著頭，對(duì)老師說(shuō)著好話，我心里很不是滋味，因?yàn)樵诩依锇謰屖亲钐畚业�，有什么好的東西第一個(gè)想到的就是我，平時(shí)，我有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有穿暖，他們都放在心上，生病時(shí)，他們白天上班，夜里還要整夜整夜地陪著我……我曾說(shuō)過(guò)，一定好好孝順?biāo)麄�。如今他們�(yōu)榱宋叶鴮?duì)別人低聲下氣，我無(wú)言以對(duì)。

　　痛定思痛，我發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成績(jī)慢慢地提高了。我很感激爸爸媽媽，更感激雷老師，是您，把我從渾渾噩噩的狀態(tài)當(dāng)中喚醒;是您，不辭辛苦地送走一屆又一屆學(xué)生;是您，完美地用行動(dòng)詮釋了“教師是人類靈魂的工程師”!

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