景觀的作文400字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的景觀的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
景觀的作文400字 篇1
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！
秋！你悄悄走來，走進(jìn)花園，霎時(shí)，萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
秋！你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲轟鳴。
你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫瑩瑩的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了。秋風(fēng)還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時(shí)橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷……
�。∏锾斓木吧婷腊�！我愛秋天！
景觀的作文400字 篇2
清明節(jié)時(shí)，我去了在農(nóng)村的奶奶家。
當(dāng)空氣微濕潤的時(shí)候，當(dāng)東方微微紅起來的'時(shí)候，我起床了。當(dāng)我站在奶奶家的地里時(shí)，不禁細(xì)細(xì)地感受起農(nóng)村的晨景來。
我是一個(gè)喜歡采花的小女孩，我跟鄰居的小妹妹思思常常把采來的花飄灑在水中，組成一個(gè)小花圃，漂亮極了！
現(xiàn)在，我又不由自得欣賞起這美麗的小花起來。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍(lán)色小花，正在含苞欲放，馬來花正在陽光下微笑，山茶花正在歡樂地玩�！�有好多我連名字叫不上來的小花，撒在草叢里像星星，像眼睛，漂亮極了！當(dāng)然，還少不了一個(gè)主角—油菜花，園子里，田野里，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！正當(dāng)我低頭看得入神時(shí)，耳旁突然傳來一個(gè)聲音：“姐姐！”我抬頭一看，原來是思思，正當(dāng)我還想看時(shí)，思思又對(duì)我說：“我?guī)闳タ刺一ò�！”于是，我們倆踏上山崗，穿過鄉(xiāng)間小路，欣賞著路邊許許多多的花兒，賞受著大自然給予的賞賜，觀賞著路上的奇花異草。
在小路上，思思突然對(duì)我說：“姐姐，你看—”我仰頭一看，三棵桃樹出現(xiàn)在我的眼前，像是一棵棵綴滿了珍珍銀玉的樹。我們欣賞了好一會(huì)兒，才依依不舍地離開了。
噢，農(nóng)村，謝謝你給我?guī)砹顺鞘兄袥]有的風(fēng)光，謝謝你！
景觀的作文400字 篇3
正月初五，我們一家人來到位于我縣橫溪鎮(zhèn)境內(nèi)的國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——響石山。
一到景區(qū)門口，我發(fā)現(xiàn)：這里的游客真多��！買票還要排隊(duì)呢。 好不容易買到票，我們興奮地進(jìn)入景區(qū)。進(jìn)入景區(qū)，我們小心翼翼地走過一座用一根根木條拼起來的小橋。
抬頭望去，只見三只活潑可愛的小石猴正在山上注視著我們，原來這就是“仙猴迎賓”。隨后，我們又看到“神龜思夫”、“鄧公峰”、“龍母巖”、“炮臺(tái)巖”、“蘑菇巖”等幾個(gè)象形山景觀，真是形態(tài)萬千、栩栩如生。
我們沿著高高的石階往里走，我們來到洗心池邊上。洗心池的水真深�。∩畹每床坏降�；洗心池的水真綠�。【G得就像一潭碧綠的翡翠。洗心池旁有一支瀑布從幾十米高的山上傾瀉下來，猶如一條銀白色的絲帶從高高的山上飄落下來，在陽光的照耀下泛著銀光，真像是一幅天然的山水畫。我連忙拿出相機(jī)把這些美景一一拍下。
游完洗心池我們又來到響石山山寨，在這里我見到石磨與搗臼等一些原始的勞動(dòng)工具。另外，在這里我還看到一塊大石碑上寫的關(guān)于龍的傳說的故事。
在返回的路上，我們來到兒童樂園。這里的兒童樂園可好玩啦！有：蹺蹺板、滑滑梯，還有大型的蕩秋千呢！此時(shí)，我仿佛又回到幼兒園那純真而又無憂無慮的時(shí)代。在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地離開兒童樂園。
游響石山景區(qū)真的好開心！
景觀的作文400字 篇4
你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉跟美麗吧？你一定會(huì)認(rèn)為那里是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在跟小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！敖裉焱嬗�(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么？�。∧蔷谷皇遣屎�！
云霧中的彩虹是那么美麗，好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹！這兩條彩虹像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀��！我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹！”
景觀的作文400字 篇5
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
景觀的作文400字 篇6
我一直認(rèn)為，秋是個(gè)奇妙的季節(jié)，有它獨(dú)特的韻致。
看那疏柳和風(fēng)漸漸變得蕭瑟，看那潤花夏雨漸漸變得瀟瀟，再加上枯樹枝頭露出的那灰藍(lán)的天空與不甚明亮的太陽，這就是秋，一如本是虹橋花路風(fēng)和日麗的人生遭遇挫折，步入灰暗的港灣。
天行有常，年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此，我們就應(yīng)坦然地面對(duì)人生之秋，坦然地面對(duì)這個(gè)季節(jié)里的痛苦。
我愿意笑面秋天。古往今來，老木、寒云、歸鴉、衰葉，這就是無數(shù)文人騷客筆下的秋天，真可謂“悲哉，秋之為氣”！秋有它獨(dú)特的景物，若只盯著那個(gè)蕭瑟凄涼的一面，這個(gè)季節(jié)里的痛苦便會(huì)被自己放大。我不回避痛苦，因?yàn)橛忻鲀舾咚乃{(lán)天，淺淺悠閑的白云；因?yàn)橛刑J花飛白、楓林染赤的景致；因?yàn)檫�有前人“我言秋日勝春朝”的高致……笑面秋天，才能不去無意地放大痛苦，才會(huì)用詩情與智慧將秋之景涂為深沉激動(dòng)的美麗畫卷。
我愿意靜觀秋天。我想念，無論處于生命何季，都應(yīng)該保持一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會(huì)苦，湮沒自身于季節(jié)的痛苦之下。堅(jiān)守沉靜之心，利用這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！任清風(fēng)明月，松弛一下困擾的神經(jīng)；讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。去登東皋舒嘯，臨清流賦詩，窺谷忘返，望峰息心……靜觀秋天，才不會(huì)湮沒于自己放大的痛苦之下，才會(huì)為人生的下一段歷程充分醞釀。
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