如果我是科學(xué)家小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的如果我是科學(xué)家小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是科學(xué)家小學(xué)作文1
如果我是科學(xué)家，我想讓每家每戶(hù)都有一個(gè)“傳家之寶”，就是根據(jù)科學(xué)家給我們的啟示發(fā)明的一個(gè)“傳家之寶”
如果我是科學(xué)家，我會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)出我的力量，因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)想好了長(zhǎng)大以后我要發(fā)明什么了，我要發(fā)明的東西許許多多的，例如；一個(gè)專(zhuān)為小學(xué)生訂做的文具盒，功能是這樣的；文具盒的外表很可愛(ài)，但它里面藏了許多不為人之的功能；有的學(xué)生難免會(huì)在課堂上搞一些小動(dòng)作，只要讓文具盒發(fā)覺(jué)，你慘了，他會(huì)伸出一雙手，左手指著你，右手拿著小棍子，別看棍子小，力氣可不小，這只是一個(gè)小功能而以。還有的小學(xué)生，書(shū)包很沉，重量都在書(shū)、本、文具盒上，這個(gè)文具盒解除了你的煩惱，你只要按一個(gè)小按鈕，馬上，你的書(shū)包好像沒(méi)有裝文具盒一樣。
我還有一個(gè)專(zhuān)為老人、嬰兒、成年人準(zhǔn)備的一個(gè)杯子，外表就是一個(gè)黑色的杯子，底部的里面有兩片東西，也就是兩個(gè)冷、熱按鈕，當(dāng)嬰兒想喝奶的時(shí)候，你只要輕輕的一按，馬上就變涼了。當(dāng)老人想在晚上喝茶的時(shí)候，你不用去浪費(fèi)時(shí)間，老人也只要按一下按鈕就完成了。
牛頓說(shuō)過(guò)一句話(huà)：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
我相信科學(xué)家一定能發(fā)明一些對(duì)祖國(guó)、社會(huì)更好的東西，我也相信祖國(guó)明天會(huì)更好！
如果我是科學(xué)家小學(xué)作文2
金色的童年金色的夢(mèng)。有些人想做富有的商人，有些人希望做有權(quán)有勢(shì)的大官，有的人喜歡做救濟(jì)世人的圣賢，有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一位科學(xué)家。
如果我是一位科學(xué)家，我要研制一種能隨身攜帶的小型空調(diào)，使人在酷熱的天氣里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的季節(jié)中也能覺(jué)得溫暖似春，讓貧窮的人們不必再受寒凍之苦。如果我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)能在天空中移動(dòng)的智能房屋，它可以隨時(shí)帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤骄幼 ?/p>
近年來(lái)的遭難太多了，所以，它不但能遮風(fēng)擋雨，也能避火患防水害。這樣人類(lèi)便不再害怕天災(zāi)人禍了。如果我的一位科學(xué)家，我會(huì)制造一種背上它可以自由飛翔的小型飛翔器。人類(lèi)自古以來(lái)便有飛天夢(mèng)。我發(fā)明的這種飛行器不僅廉價(jià)而且人人都可以擁有，這樣，我們便可以如蝴蝶一樣輕易地在空中自由自在地飛翔了。如果我是一位科學(xué)家，我要研究一種微型電燈，不必充電，只需放在太陽(yáng)下便可持續(xù)使用，而且這樣燈是普通燈光的十倍，即使拿在手中也不會(huì)被燙到手，既安全又方便。
如果我的一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種水果學(xué)校，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同水果機(jī)器人，里面的一切都是由可吃水果而成的，學(xué)生們?cè)诔湟缰愕姆諊休p松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。如果我的愿望都能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，這個(gè)世界將多么美妙��！如果全世界的科學(xué)家都將能一同幫助我把這些夢(mèng)想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那不是比使用大量金錢(qián)與人力去發(fā)明戰(zhàn)爭(zhēng)武器更有意義嗎？一同努力吧！
如果我是科學(xué)家小學(xué)作文3
不知從何時(shí)，有一個(gè)愿望靜靜的住進(jìn)我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個(gè)叫“科學(xué)家”的愿望。
我經(jīng)�；孟胫杭偃缥沂且粋�(gè)偉大的科學(xué)家，那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂(lè)的東西。例如：“家庭親近藥膏”——可使離鄉(xiāng)背井的人時(shí)常回家探望家人，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來(lái)就是“事事順利藥丸”——讓不如意遠(yuǎn)離大家，凡事順心如意，生活樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取。還有“好心情藥水”——用來(lái)紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著大家，使社會(huì)更祥和、更美好。
科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群，因此我更想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來(lái)會(huì)有什么變化。我實(shí)在不希望地球號(hào)招大自然一起向人類(lèi)反撲，因?yàn)槿祟?lèi)太自私自利、自以為是，老是認(rèn)為我們這么做不會(huì)傷害地球，但在無(wú)形中，我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)Ｓ脧?fù)原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈；滴在光禿禿的山坡地，讓樹(shù)木重新發(fā)芽茁壯；滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補(bǔ)起來(lái)，讓大家不再受到傷害。
假如我在工作時(shí)碰到了挫折，我會(huì)請(qǐng)教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來(lái)改善全地球人的生活習(xí)慣，不然很多人都依靠汽機(jī)車(chē)不走路，愈來(lái)愈胖而生病死亡，但我又不知如何發(fā)明，所以就得請(qǐng)教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的`科技愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，那都是科學(xué)家的功勞，當(dāng)然，我們要感謝科學(xué)家們的付出，大家也應(yīng)該鼓勵(lì)他們，而不是責(zé)怪他們，因?yàn)檠芯啃枰浅４蟮哪托�。希望我以后可以�?dāng)個(gè)科學(xué)家！
如果我是科學(xué)家小學(xué)作文4
人類(lèi)是生活在群居的社會(huì)里，所以我們每一個(gè)人都要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)楦饔懈鞯呐d趣愛(ài)好，所以他們選擇的職業(yè)也不同。例如：有的人想做有錢(qián)有勢(shì)的大官，有的人想做培養(yǎng)人才的教師，有人希望做救人濟(jì)世的醫(yī)生，而我卻希望做一位科學(xué)家代市長(zhǎng)。
如果我是一位科學(xué)家代市長(zhǎng)，我就要把我的家鄉(xiāng)百靈廟建設(shè)的更加美麗、富饒。那時(shí)，在高速公路上密布著立交橋，橋的四周矗立著一座座摩天大樓。機(jī)器人警察熟練地指揮著交通，維持秩序；在家里，機(jī)器人保姆周到地為你服務(wù)。學(xué)生嘛，只要有一個(gè)小小的聽(tīng)講器和一個(gè)熒光屏，無(wú)論是在公路上、學(xué)校里、工廠(chǎng)里、醫(yī)院里，都能學(xué)到新知識(shí)。百靈廟當(dāng)然少不了百靈鳥(niǎo)，無(wú)論是在哪兒，只要抬頭仰望天空，就能看到飛翔的百靈鳥(niǎo)，只要側(cè)耳傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥(niǎo)叫聲，這樣讓百靈廟名副其實(shí)。
如果我是一位科學(xué)家代市長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)明一種能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，他可以隨時(shí)轉(zhuǎn)移到我們所喜愛(ài)的地方居住。他不但可以給我們遮風(fēng)擋雨、防火災(zāi)，還能為我們抵洪水、防避地震。使那些天災(zāi)人禍不能再傷害到人類(lèi)了，使人類(lèi)不會(huì)再像青海、汶川的同胞們那樣不幸。而這種萬(wàn)能房屋我會(huì)以百靈廟的名義捐出去，給全世界的每一個(gè)人都發(fā)送幾個(gè)，好讓他們隨時(shí)躲避災(zāi)害。
如果我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，那這個(gè)世界將是多么美妙呀！我希望全世界的人都能擁有美麗的家園！
如果我是科學(xué)家小學(xué)作文5
如果我是科學(xué)家，首先我要發(fā)明一種天災(zāi)預(yù)測(cè)器——MTXY，它會(huì)提前告訴人類(lèi)哪里將會(huì)發(fā)生天災(zāi)，一季度云南地區(qū)干旱，近日重慶發(fā)生的暴雨，5.12汶川大地震，4.14玉樹(shù)大地震……什么時(shí)候發(fā)生、會(huì)嚴(yán)重到什么程度、需要做什么樣的防護(hù)，MTXY儀器都會(huì)準(zhǔn)確詳細(xì)地判斷出來(lái)，供我們參考，我們會(huì)由此而做出相應(yīng)的防護(hù)，減少痛苦和財(cái)產(chǎn)損失。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種“生命探測(cè)器”，它可以探到方圓幾千米之內(nèi)的生命體，通過(guò)自身的氣場(chǎng)把生命體保護(hù)起來(lái)，治療傷者的病痛，并能吸收大地的精華給生命體以營(yíng)養(yǎng)和氧氣，使生命體像住在一所溫暖的房子里得到有效的保護(hù)。山西王家?guī)X礦“3·28”特別重大透水事故發(fā)生后，這種生命探測(cè)器就會(huì)發(fā)生巨大的作用，被困的153人能夠全部生還。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能小機(jī)器人——TY，它與普通的書(shū)包一樣大，可以替老師批改作業(yè)，可以背50千克重的東西，可以當(dāng)家庭小教師，可以作美味可口的飯菜，可以收拾屋子，可以上街買(mǎi)東西……，這個(gè)機(jī)器人可以幫我們干許多工作，讓我們有更多的時(shí)間去鍛煉身體，走親訪(fǎng)友。
如果是科學(xué)家，我要發(fā)明一種“海陸空”三用車(chē)，外形與現(xiàn)在的車(chē)沒(méi)有差別，主要在功能上，車(chē)上有藍(lán)綠白三個(gè)按鈕，藍(lán)色是船型，只要一按這個(gè)按鈕，車(chē)底光滑就可在海上海下自由行駛；綠色是陸地車(chē)型，按下后從左右側(cè)伸出輪胎；白色是飛機(jī)型，按下后會(huì)從后側(cè)伸出三角形樣的機(jī)翼，會(huì)像直升機(jī)一樣在空中飛翔。
科學(xué)家可以造福人類(lèi)，創(chuàng)造未來(lái)，他是如此讓我向往，我想要把以上的想法變成現(xiàn)實(shí)，我必須加倍努力，讓希望的種子發(fā)芽、成長(zhǎng)、壯大。
如果我是科學(xué)家小學(xué)作文6
每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，我也不例外，如果我是一名科學(xué)家，我就要證明外星人究竟存不存在。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我慢慢睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺协h(huán)境都變了，我從這個(gè)陌生的房間里走了出來(lái)，看到客廳的桌子有日歷，我走過(guò)去一看，呀！竟然是20xx年，我無(wú)意間按到了墻上的按鈕，突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，竟把我吸了進(jìn)去，那個(gè)黑洞把我傳送到了一間實(shí)驗(yàn)室，有許多的科學(xué)家坐在那里，各種各樣的機(jī)器人也在做實(shí)驗(yàn)。一個(gè)人看到了我，便急沖沖地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“哎呦，你總算來(lái)了，他們都來(lái)了，就等你來(lái)控制火箭呢！”“什么？開(kāi)火箭，可我不會(huì)�。 蔽掖舐曊f(shuō)道。他說(shuō)：“你幾個(gè)月前不就學(xué)會(huì)操控模擬火箭了嗎，就算你不會(huì)，也有機(jī)器人教你�！蔽艺f(shuō)不過(guò)他就坐上了火箭，接著機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)道：“你的情況我已經(jīng)聽(tīng)李博士說(shuō)了，現(xiàn)在就由我來(lái)教你吧�！�
在它的精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了操控火箭，火箭起飛了，我把火箭轉(zhuǎn)化為自動(dòng)駕駛狀態(tài)，在突破大氣層一兩個(gè)小時(shí)后，雷達(dá)突然顯示有不明飛行物正以極快的速度接近我們，那個(gè)不明飛行物發(fā)送了一段視頻，十幾個(gè)大眼睛穿長(zhǎng)袍的外星人出現(xiàn)在我們面前，其中一個(gè)走到了鏡頭前面開(kāi)口說(shuō)道：“你們好，沒(méi)想到太陽(yáng)系還有其他生物存在，當(dāng)我們星球發(fā)現(xiàn)地球上有生命跡象時(shí)就決定和你們建交，你們?cè)敢獾轿覀冃乔蜃隹蛦�？”我們興沖沖地說(shuō)：“我們先通知總部，待會(huì)就去做客。”“太好了�！庇谑俏覀儊�(lái)到了那顆星球，科學(xué)技術(shù)完全比我們領(lǐng)先。我們?cè)谀嵌盗艘蝗�，便回到了地球把消息告訴全世界，當(dāng)大家都在歡呼時(shí)，一陣“叮鈴鈴”的聲音把我驚醒了。
唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)如果我真是一名科學(xué)家該有多好��！
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