【精品】珍惜作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的珍惜作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜作文 篇1
早晨，媽媽叫小明來吃早餐，說完就急匆匆地去上班了。只見餐桌上放著三個(gè)饅頭和一杯牛奶，小明只吃了兩個(gè)饅頭就感覺實(shí)在吃不下了。
小明左思右想，這個(gè)饅頭該怎么處理呢？吃了吧，又覺得吃太多實(shí)在吃不下，扔到垃圾箱里吧，又覺得媽媽看到肯定會(huì)罵人的，一想，還是扔到窗外吧，于是小明一揚(yáng)手就把饅頭扔到了窗外。
這時(shí)，小明的同學(xué)小林正好經(jīng)過他家窗前，只聽“啪”的一聲，被扔出來的饅頭好巧不巧就打小林的頭上，小林被嚇了一大跳，小明見狀趕緊說：“對(duì)……對(duì)不起，小林！”小林這才緩了一口氣，回答說：“沒關(guān)系的，我正好有事找你呢，古詩《憫農(nóng)》我不會(huì)背，你能背給我聽嗎？”小明一聽，心里終于松了一口氣，原來是背古詩啊，他還以為小林要告老師呢，于是，他馬上露出得意的神情說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
小林說：“這個(gè)饅頭，我還給你，你把它洗干凈，還可以吃的呀！我們一定要愛惜糧食呀！”小明聽后慚愧地低了下頭。
珍惜作文 篇2
沒有人見過深海魚流淚，以為它從來都不懂得傷悲，只是它的眼淚流在了海中，別人都看不見而已……
——題記
曾經(jīng)看過一篇文章：一位老師為了啟迪學(xué)生們對(duì)所謂感動(dòng)的領(lǐng)悟，問道：“感動(dòng)是一種美好的情感，感動(dòng)的本質(zhì)和核心是善……你們?cè)?jīng)感動(dòng)過或被別人感動(dòng)過嗎？”而回答老師的卻是異口同聲地否定，“那么你們?yōu)槭裁床辉袆?dòng)過呢？”“天天讀書，周末補(bǔ)課，晚上熬夜，哪有時(shí)間感動(dòng)呀？”也許，我們并不是沒有時(shí)間感受感動(dòng)，只是我們這顆浮燥的心沒有靜靜地停下來和聆聽。倘若，青春的回憶冊(cè)中只剩下書本和試卷，那將多么乏味！而面對(duì)值得感動(dòng)的事件無動(dòng)于衷，又是多么遺憾！
清晰記得，那年冬天，比以往來得更早了些。放學(xué)的路上，寒風(fēng)呼嘯著吹進(jìn)我的衣服縫隙中，讓僅有的一絲溫暖也消失殆盡。風(fēng)揚(yáng)起的雪花迷失了我的眼，也打亂了我零亂的步伐，也不知哪里是路，哪里是歸途。不知走了多久，抬頭一看，在漫天的白色風(fēng)景中竟隱隱約約出現(xiàn)了幾座房子，心里不禁一喜：終于要到家了。我不禁加快了步伐，等到我終于到了家門口時(shí)，我正欲進(jìn)門，便看到倚在門邊一邊搓手一邊向遠(yuǎn)處眺望的奶奶，那雙眼角已布滿皺紋，正是被歲月老人拜訪過的痕跡。我欣喜地跑上前去，那雙平淡的眼眸在看到我的出現(xiàn)后，竟然充滿了溫柔和掩飾不住的一絲安心�！澳棠蹋阍趺丛谶@兒站著呢？快進(jìn)屋�！薄把绢^，今天風(fēng)雪大，我怕你出事，你看，你的手都凍得通紅了，我給你焐焐吧！”奶奶將我的冰涼的手揣進(jìn)了胸口，那像初春般的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)的傳遞至我的心田。
看著奶奶那皺皺巴巴、爬滿皺紋的臉龐，一雙手也已不再豐潤厚實(shí)，而是像干涸的土地似的粗糙不平。是這雙手，在清晨時(shí)分為我準(zhǔn)備早餐；是這雙手，在我生病時(shí)為我噓寒問暖；是這雙手，在我悲傷時(shí)，為我拭凈臉上的淚珠……那么，我第一次懂得感動(dòng)，懂得了風(fēng)雪中的奶奶。
生活中難免會(huì)有譏諷、欺騙、誹謗和冷酷，但是，請(qǐng)讓自己依舊被感動(dòng)，為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚。
你的光芒照亮了我的心，讓我讀懂了你憂傷的美。
——后記
珍惜作文 篇3
古時(shí)書信是唯一的通信渠道，唐朝的曹松就說過：“為客正當(dāng)無雁處，故園誰道有書來？”杜甫也說過：“家書抵萬金。”那時(shí)宣紙上的墨色文字讓人感到尤為珍貴。然而，今天獲取信息的渠道拓寬了，舞文弄墨的事兒似乎只成了消磨時(shí)光的.方法。書寫像件過了時(shí)的衣裳，被人們遺忘在角落。
可不是嘛，寫篇論文，簡單的“復(fù)制”、“粘貼”就完成了，何須動(dòng)筆？逢年過節(jié)，在手機(jī)上群發(fā)一條祝福短信就把該做的禮儀都做到了。就連有事勞煩他人都犯不著動(dòng)什么筆墨，電話里就可以講得清清楚楚。書寫的地位和重要性早已被人遺忘。
可是，如今的電話、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)真的可以取代筆墨的地位嗎？我想未必，不然合同協(xié)議上的署名為何不是簡單的電腦輸入，而是親筆簽名？不然書法藝術(shù)為何仍然受到人們的青睞？白紙黑字，除了具有傳達(dá)信息的功能外，更傳達(dá)了人們的內(nèi)心暗語。當(dāng)我們與朋友發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，打個(gè)電話去道歉難免顯得沒有誠意，但若動(dòng)筆寫封道歉信就完全不同了，白紙黑字可感可觸，可以讓對(duì)方感到真實(shí)的安慰，那一筆一畫的字跡都透露著你對(duì)這份感情的珍惜。
《紅樓夢(mèng)》中林黛玉說過一句動(dòng)人的話：“我為的是我的心�！弊骷覄④谡劦剿麑�(duì)書寫的情有獨(dú)鐘時(shí)，說道：“以求不負(fù)我心�！弊骷胰蓜④摹安回�(fù)我心”發(fā)出感慨：“此心談何容易，認(rèn)真苦尋，反而不得，拉雜寫來，無非玩味生之歡悅快意，值此寒雨良宵，是為自樂，以求不負(fù)我心而已�！蔽蚁�，這動(dòng)人的“心”唯有用筆墨才能一抒而盡吧。在深夜執(zhí)筆，看月影朦朧，聽風(fēng)雨蕭瑟，豈是對(duì)著明亮的手機(jī)屏、電腦屏，生硬地敲擊鍵盤所能有的意境？
便利快捷解決不了一切問題，尤其是“心”的問題。珍惜筆墨，正是珍惜我們胸膛里那顆勃勃跳動(dòng)的心。
珍惜作文 篇4
我們都會(huì)擁有一個(gè)童年，他也許是刺激的，也許是平淡的，也許是五彩斑斕的，這些全都不重要，童年是見證我們成長的一個(gè)過程，每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜他，失去就失去了不會(huì)再回來的，如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦，可我的童年已經(jīng)過去了，我覺得自己有點(diǎn)蠢，每天糊里糊涂的過著，根本不珍惜每一分每一秒，人也許就很普通，可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的，他是無價(jià)之寶，根本不能用金錢來衡量。童年的誕生是可喜得，童年我們很天真很幼稚，可正因?yàn)檫@份幼稚，帶給我們無限的快樂，無限的遐想。
現(xiàn)在人的童年也許是在緊張的學(xué)習(xí)中度過的，沒有任何的價(jià)值，錯(cuò)學(xué)習(xí)是在收獲知識(shí)，知識(shí)的收獲比任何都有價(jià)值，我的童年已經(jīng)過去了，但是我不會(huì)一蹶不振，相反，我會(huì)更加的努力珍惜每一分每一秒，讓失去的時(shí)間回來，讓我的人生價(jià)值大大提高為社會(huì)盡一份力，為祖國做出貢獻(xiàn)，我很普通，但正是這普通所激勵(lì)著我向前去我看到勝利的曙光了，他正在向我招手。
珍惜童年吧，童年是可貴，五彩的。
珍惜作文 篇5
曾有一種心情是沉重；曾有一種心情是放松；曾有一種思想是消沉；曾有一種思想是超脫；曾有一種心境是失去；曾有一種心境是珍惜……
風(fēng)之聲
一陣陣微風(fēng)吹來，帶來了聲聲細(xì)語，他在與我們的校園慢慢交談：風(fēng)兒說，多美麗的校園，一座座整齊的高樓，窗明幾凈，春的腳步輕盈而來，有給你增添了一層綠意，不過有一點(diǎn)令我不解，為什么會(huì)有許多的不明飛行物呢？校園聽到這里，不禁有些不好意思了，于是進(jìn)行了坦誠的講解，有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾，所以呈現(xiàn)出此果。校園和風(fēng)兒共同探討了一下，決定讓校園景色更加迷人，那些不太懂事的孩子們，看到如此之美景，再也不會(huì)忍心破壞了，校園更美了，風(fēng)之聲更柔了。
花之笑
花兒悄悄地露出笑臉，散發(fā)怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑，也都競相開放，一朵朵，一叢叢，姹紫嫣紅，芳香四溢，惟恐他人的損壞，一些花兒還帶了刺，不過花的笑臉卻一直面對(duì)著您，花而笑的更甜了。
雪之意
雪花飄飄灑灑曾駐留我們的校園很久，這場雪是五六十年的一次罕見，他給花兒帶來了大量養(yǎng)分，所以在花的笑臉中，也蘊(yùn)涵著雪的真意，白雪足足有二尺多深，像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來時(shí)竟不忍心踏上去，唯恐弄臟了這份神圣的潔白，雪花飄落之時(shí)，輕輕柔柔，有一股纏綿之意，他不忍離開天空的懷抱，更禁不住校園溫暖胸懷的吸引，所以他心懷喜悅之情而來。雪之意更濃了。
月之情
皎潔的月光散遍校園的每個(gè)角落，柔柔的光，讓人心情無比舒暢，月光對(duì)校園有著一種愛憐之情，不希望深夜中校園寂寞，因此與他為伴。偶然間，月光也會(huì)發(fā)出淡淡的柔光，極似人擁有淡淡的憂愁，他在憂愁什么呢？��！是在為我們?nèi)祟惖哪撤N意識(shí)擔(dān)憂吧！月之情更深了。
風(fēng)之聲悅耳，花之笑動(dòng)聽，雪之意濃厚，月之情真摯。
珍惜所擁有的是我們?nèi)松凶畲蟮母形�。作�?/p>
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