期末年度工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的期末年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末年度工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼之間，又迎來了本學(xué)期的結(jié)束。這學(xué)期我除了完成教學(xué)上的工作外，還嘗試了一些新的工作。通過完成這些工作，我不斷的成長著，逐漸我也喜歡上這些工作，因?yàn)槟芙虝?huì)我很多知識(shí)�，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面總結(jié)我這學(xué)期的工作：
第一方面是常規(guī)教學(xué)：本學(xué)期我?guī)У目颇渴桥嘀撬陌嗪团嘀俏灏嗟纳钸m應(yīng)以及培智二班的運(yùn)動(dòng)保健，下面分學(xué)科進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期培智四班的生活適應(yīng)的內(nèi)容是結(jié)合課本、課標(biāo)以及學(xué)生的情況確定的。在個(gè)人生活方面，本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)按標(biāo)準(zhǔn)教會(huì)學(xué)生刷牙，能夠根據(jù)季節(jié)和場(chǎng)合時(shí)間合理著裝，能夠簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒以及在感冒時(shí)能夠?qū)W會(huì)照顧自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，程度較好的學(xué)生能夠自己進(jìn)行刷牙，但是對(duì)四季著裝的認(rèn)識(shí)以及怎樣預(yù)防感冒掌握并不是很好，所以我將這一部分體現(xiàn)在寒假作業(yè)方面，希望能在父母的幫助下學(xué)生掌握這些知識(shí)。在家庭生活方面，本學(xué)期主要講了家庭環(huán)境，學(xué)生對(duì)于家庭生活的掌握情況較好，但是對(duì)自己的家庭住址掌握不夠熟練，需要在之后的教學(xué)中強(qiáng)化記憶。在學(xué)校生活方面，本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是校園安全標(biāo)識(shí)，通過認(rèn)識(shí)這些標(biāo)識(shí)讓學(xué)生能夠注意校園安全。這一部分學(xué)生的掌握情況較好，程度較好和程度中等的學(xué)生都能掌握，程度較差的學(xué)生雖然不能完整的說出每個(gè)標(biāo)識(shí)的作用，但是能夠理解這些標(biāo)識(shí)的作用，這應(yīng)該是本學(xué)期學(xué)生掌握最好的一部分。社區(qū)生活方面，本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社區(qū)主要的公用設(shè)施并能夠合理的利用這些公用設(shè)施，這一部分學(xué)生的掌握情況也比較好，能夠自覺愛護(hù)社區(qū)環(huán)境。
培智五班學(xué)生的程度較好，所以他們這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)完成情況較好。本學(xué)期個(gè)人生活的教學(xué)重點(diǎn)是能夠合理著裝和呵護(hù)身體健康，合理著裝方面分為學(xué)生能夠根據(jù)季節(jié)合理著裝和根據(jù)場(chǎng)合合理著裝，這兩部分中等以上的學(xué)生都能較好的掌握，并且我在講根據(jù)四季合理著裝的時(shí)候貫穿了四季的知識(shí)，四季的時(shí)間以及溫度變化，從測(cè)評(píng)可以看出，學(xué)生對(duì)這些知識(shí)掌握較好。家庭生活方面這學(xué)期主要講了家庭環(huán)境以及如何使用家用電器電磁爐。在家庭生活方面講了家庭住址、家庭附近的設(shè)施，除了2名學(xué)生外，其他學(xué)生都能說出自己的家庭住址。電磁爐部分學(xué)生在自己進(jìn)行了電磁爐的操作后，他們能夠自己按照步驟安全的使用電磁爐進(jìn)行燒水和炒菜操作�？傮w來說，五班的學(xué)生對(duì)這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容掌握情況較好，下學(xué)期我會(huì)提高教學(xué)難度，讓學(xué)生掌握更多的生活技能。
培智二班的運(yùn)動(dòng)與保健課程這學(xué)期主要學(xué)習(xí)了籃球，認(rèn)識(shí)籃球、定點(diǎn)投籃、拍球等籃球動(dòng)作，以及對(duì)上肢力量的`鍛煉。大部分學(xué)生能夠掌握這些動(dòng)作，但是有些學(xué)生因?yàn)榧∪饬α坎粔蛩詿o法完成，下學(xué)期還需要繼續(xù)練習(xí)。
除了這些基礎(chǔ)課程之外，我和彭老師還開設(shè)了絲網(wǎng)花社團(tuán)。本學(xué)期重新開始制作新的絲網(wǎng)花海洋之星，并且已經(jīng)完成花朵的制作。經(jīng)過一年的鍛煉，社團(tuán)有3個(gè)成員已經(jīng)可以自己獨(dú)立完成繞圈，下學(xué)期會(huì)嘗試讓他們進(jìn)行套網(wǎng)操作，讓他們的精細(xì)動(dòng)作得到更好的鍛煉。
第二方面是專業(yè)成長。這學(xué)期我們生活適應(yīng)和運(yùn)動(dòng)與保健教研組堅(jiān)持每個(gè)月開展一次教研活動(dòng)，對(duì)每個(gè)月的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并研究下個(gè)月的教研內(nèi)容。生活適應(yīng)部分還將中高段的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解，分解為三級(jí)目標(biāo)，并以此為課程目標(biāo)來進(jìn)行教學(xué)。在進(jìn)行課程目標(biāo)的分解過程中，我對(duì)生活適應(yīng)這門課程理解的更為透徹了。除此之外，我還參與了兩個(gè)課題研究，一個(gè)是關(guān)于送教方面的，一個(gè)是關(guān)于生活適應(yīng)方面的，這對(duì)我之后的專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。
還有其他方面是這一學(xué)期兼任的工作。這一學(xué)期我逐漸開始負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)的工作。每周督促老師進(jìn)行青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)行20xx年學(xué)校團(tuán)員的上報(bào)工作。將學(xué)校的團(tuán)員教師錄入智慧團(tuán)建系統(tǒng)，學(xué)習(xí)智慧團(tuán)建系統(tǒng)的操作辦法等。除此之外我還定期進(jìn)行新聞稿的上報(bào)以及學(xué)校影像資料的收集和整理。
每一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候都感覺到時(shí)間過的真快啊，但是這一學(xué)期是充實(shí)的一學(xué)期，我希望每一學(xué)期我都能學(xué)習(xí)到一些新的東西，帶給學(xué)生新的收獲，自己獲得一些新的技能，不斷地在工作道路上成長。
期末年度工作總結(jié)2
一、身正為范，起表率作用
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，我從自身做起，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，規(guī)范自己的所作所為，身教重于言教，只有這樣，你說的話才有說服力，當(dāng)有學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)你批評(píng)他，他才會(huì)心服口服。
二、尊重學(xué)生，處事公道
渴望得到尊重是學(xué)生的一個(gè)突出的特點(diǎn)，如果學(xué)生沒有榮辱之心，一切教育將意味著徒勞。學(xué)生已有辨別是非的`能力，對(duì)班內(nèi)一件小事如果處理不公正，往往會(huì)給學(xué)生情緒帶來強(qiáng)烈的波動(dòng)。如班上兩個(gè)學(xué)生同時(shí)打架，對(duì)一個(gè)學(xué)生輕描淡寫地批評(píng)一通，而對(duì)另一個(gè)學(xué)生狠狠地訓(xùn)斥一頓，后一個(gè)學(xué)生就會(huì)不服，產(chǎn)生消極逆反心理。因此，班主任對(duì)學(xué)生的“管”一定要把握好“公正”的原則。
三、有愛心和耐心
一是班主任對(duì)工作要有熱情；二是對(duì)學(xué)生要有愛心。要做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別注意不要歧視差生，因?yàn)樗麄兏枰蠋煹年P(guān)心和幫助。
學(xué)生的不良習(xí)慣只靠一次兩次的教育是不夠的，也是不實(shí)際的，需要反復(fù)多次的艱辛努力，直到改正不良習(xí)慣為止。
期末年度工作總結(jié)3
斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間，20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期即將過去。在這辭舊迎新之時(shí)，作為一名教師,理應(yīng)對(duì)自己一學(xué)期來的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)�；厥走^去，既有收獲的踏實(shí)和歡欣，也有因自身能力和工作經(jīng)驗(yàn)的不足帶來的遺憾和愧疚。
作為鎮(zhèn)小分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長，教導(dǎo)處的工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，我能夠做到任勞任怨，把分管的每項(xiàng)工作做實(shí)做好，充分發(fā)揮自己的綠葉作用，充當(dāng)上級(jí)教育部門、同行學(xué)校及學(xué)生之間的橋頭堡。但作為一名人民教師，教書育人是我的本職工作，在教學(xué)中，真正能夠做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，全力發(fā)揮自己的紅花作用。
本人竭盡全力地扮演好自己的雙重角色。一手抓教學(xué)管理工作，一手抓教學(xué)工作。我能腳踏實(shí)地去描繪，一絲不茍地去耕耘，兢兢業(yè)業(yè)去實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)將本學(xué)年我本人所做的主要工作進(jìn)行一次回顧，便于發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，百尺竿頭更進(jìn)一步。
一、立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高
抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理工作，常規(guī)教學(xué)周查月檢落到實(shí)處，取得實(shí)際效果。
加強(qiáng)隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。深入課堂調(diào)研，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，跟蹤調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，對(duì)教師授課進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
二、加快課程改革步伐，打造快樂課堂
按照我校三段六步一抽查課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，積極推動(dòng)新課改，在全校范圍內(nèi)深入踐行“情境教學(xué)之快樂課堂”教學(xué)模式，課改實(shí)施后取得顯著效果。
三、潛心科研，蓄勢(shì)養(yǎng)銳，激活教師發(fā)展正能量
10月8日，第二屆**作文優(yōu)質(zhì)課全國總決賽在華中科技大學(xué)進(jìn)行，我有幸?guī)ш?duì)參加了互動(dòng)交流活動(dòng)，積極發(fā)言，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的一致好評(píng)。本學(xué)期里，金艷校長、王英老師到北京、天津參加了教學(xué)研討及學(xué)習(xí)活動(dòng)，將國內(nèi)著名中小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和思想引入到我校。為我校的教育教學(xué)注入新鮮血液。
對(duì)新入職的教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，以老帶新的模式，讓新機(jī)制老師快速高效的進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)不定期對(duì)新入職老師進(jìn)行聽公開課，講課進(jìn)行指導(dǎo)。同行老師之間不定期進(jìn)行教學(xué)交流和技術(shù)研討，大家互幫互教，整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
繼續(xù)積極開展“一師一優(yōu)課”的課堂教學(xué)教研活動(dòng)。本校代表**教師參加了隨北片的錄課比賽，經(jīng)過幾輪激烈競(jìng)爭(zhēng)、最終取得優(yōu)異成績(jī)。
四、發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌，營造校園文化新局面
1、本學(xué)期，我校結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)改革，在閱讀和寫字上下功夫，精心營造書香校園。通過新文媒體等多種手段推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每天早晨的8點(diǎn)到8點(diǎn)30學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典晨誦，中午學(xué)生進(jìn)行書法寫字訓(xùn)練。通過制度規(guī)范，積極引導(dǎo)，孩子們養(yǎng)成了經(jīng)典誦讀，標(biāo)準(zhǔn)書寫的好習(xí)慣。
2、開展讀書月活動(dòng)。開學(xué)初，我校制定了讀書活動(dòng)實(shí)施方案。10月在我校大力宣傳和推廣“書香少年”活動(dòng)月的評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過層層激烈競(jìng)爭(zhēng)和選拔，黃子清同學(xué)獲得隨縣書香少年第一名的優(yōu)異成績(jī)。趁勝追擊，我校12月份進(jìn)行了學(xué)生誦讀展示月活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)誦讀內(nèi)容豐富，形式多種多樣，樣式新穎，不斷涌現(xiàn)各種優(yōu)秀作品。通過開展這些活動(dòng)，在我校營造了一種愛讀書，讀好書，勤讀書的好氛圍。
3、積極開展體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育是現(xiàn)在教育重點(diǎn)。我校緊抓素質(zhì)教育，新入職老師活學(xué)活用，將現(xiàn)在流行的表演及藝術(shù)應(yīng)用到教學(xué)課堂，將藝術(shù)與教學(xué)相結(jié)合，先后編制排練的'情景劇、課本劇表演在隨縣第二屆炎帝藝術(shù)節(jié)上分別獲得二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。抖空竹是我校的特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，每周的周二周三下午第三節(jié)課組織學(xué)生抖空竹，空竹操已儼然成為我校師生一種共同的興趣愛好。每學(xué)期我校都會(huì)舉行空竹操比賽，目的在于積極推廣和發(fā)揚(yáng)我校特色項(xiàng)目，做好我校體育文化推廣工作。
五、深入研究國家級(jí)課題《師生關(guān)系狀況與教學(xué)生成研究》
5月初，我到**市31中，參加了省教研室組織的國家級(jí)課題“生成性教學(xué)研究”的課題研討會(huì)，并代表隨縣做了課題研究報(bào)告，得到了省楊林賢主任，劉合榮博士等教育界領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者的高度贊揚(yáng)。
通過參加研討交流會(huì)，將先進(jìn) 的教育教學(xué)理念、方法及手段轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能動(dòng)力，應(yīng)用到日常教育教學(xué)工作中，及時(shí)在我校進(jìn)行試點(diǎn)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。20xx年1月，課題研究由探索性階段向拓展性階段轉(zhuǎn)換，我校將組織相關(guān)優(yōu)秀老師參加武漢行研討展示交流活動(dòng)。
六、個(gè)人教學(xué)，絕不落后
我除了分管教學(xué)工作之外，還擔(dān)任二（6 ） 班的語文課，每天盡量提前到班輔導(dǎo)學(xué)生，上好每一節(jié)課，同年級(jí)，同學(xué)科的備課，研討等各項(xiàng)活動(dòng)我一定參加，帶頭完成備、教、輔、批、考等一系列常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，.并配合班主任做好學(xué)生的思想工作。每次單元檢測(cè)和本學(xué)期期中考試，我所帶班級(jí)的語文成績(jī)總在全年級(jí)名立前茅。
七、宣傳工作，卓有成效
作為分管學(xué)校宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，為了激勵(lì)老師們勤動(dòng)筆，勤思考，我制定了可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，獎(jiǎng)懲分明，積極調(diào)動(dòng)教師的寫作熱情。一月一次宣傳工作會(huì)議，通報(bào)上稿篇數(shù)，嚴(yán)格要求投稿質(zhì)量，弘揚(yáng)正能量，唱響教育主旋律，提高我校的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大我校對(duì)外的影響力，推動(dòng)我校的建設(shè)和發(fā)展。
憶往昔，無怨無悔；展未來，信心滿懷。成績(jī)只能代表過去，回顧本學(xué)期我的工作還有很多不足之處需要改善。本人深知離名師和優(yōu)秀校長的要求還相差甚遠(yuǎn)。在成績(jī)面前不能沾沾自喜，在困難面前不能停滯不前，有壓力才有動(dòng)力，面對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)殷切期望。今后，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，創(chuàng)新工作思路，完善工作方法，爭(zhēng)創(chuàng)本人教學(xué)工作和學(xué)校教學(xué)工作“雙一流”。我將和全校教職工一起，精誠團(tuán)結(jié)，勤奮進(jìn)取，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，我們將用團(tuán)隊(duì)的聰明才智和勤勞的雙手，去描繪**鎮(zhèn)小美好的未來，鑄造鎮(zhèn)小輝煌的明天！
期末年度工作總結(jié)4
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我們初一全體教師凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個(gè)月定期教師座談，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討各科教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠地互相幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年級(jí)組形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全體教師同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識(shí)。
學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校定期、不定期地開展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。
三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會(huì);每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會(huì);班主任主動(dòng)同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。
四、開展豐富多采的第二課堂活動(dòng)。
本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校校運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)還配合xx老師舉行了初一辯論賽寓教于樂;這些活動(dòng)的開展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開闊了眼界，學(xué)以致用;同時(shí)也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。
回顧一學(xué)期來的.工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初一下年段的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之，各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保障。
期末年度工作總結(jié)5
緊張忙碌的一學(xué)年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加學(xué)校和級(jí)部組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。新形勢(shì)下，對(duì)教師的`政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)，還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。
二、教育教學(xué)方面：
1.精心備課。認(rèn)真鉆研《物理新課標(biāo)》，深入研究教材，對(duì)教材中的基本概念、學(xué)生活動(dòng)、“WWW”、“生活·物理·社會(huì)”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節(jié)授課的要求，在教學(xué)中嚴(yán)格按照課標(biāo)要求開展教學(xué)，聯(lián)系社會(huì)科技發(fā)展的熱點(diǎn)和生活實(shí)際拓展教學(xué)內(nèi)容。
2.了解學(xué)生。對(duì)于所教班級(jí)的學(xué)生，了解他們知識(shí)技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習(xí)慣，以及個(gè)性特點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中可能會(huì)面臨什么樣的困難等，以便于在教學(xué)中有針對(duì)性地開展工作。
3.課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，構(gòu)建和諧課堂，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)每個(gè)必做，演示實(shí)驗(yàn)力求生動(dòng)有趣、可見性強(qiáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上講練結(jié)合，精選習(xí)題，課后作業(yè)少而精，絕不占用學(xué)生的額外時(shí)間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在中考中，所教班級(jí)均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
4.課后輔導(dǎo)。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè)，缺少及時(shí)訂正、消化吸收的習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生有畏難情緒，導(dǎo)致成績(jī)一直滯后，針對(duì)這種現(xiàn)狀，平時(shí)多鼓勵(lì)、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。
5.教研方面。積極參加每次的縣、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余，本人還積極參加教學(xué)技能競(jìng)賽，在縣、市物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽中均獲得一等獎(jiǎng)，在江蘇省實(shí)驗(yàn)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
三、工作考勤方面：
本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對(duì)待同事熱情、真誠，力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題。
當(dāng)然，人無完人，在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
期末年度工作總結(jié)6
光陰似箭，20xx年即將結(jié)束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任王濤老師、輔導(dǎo)員馮桂蓮老師的監(jiān)督及助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作�，F(xiàn)就我班20xx年度的工作做如下總結(jié)：
一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
班會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。班在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，使得班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班會(huì)定期的召開周末例會(huì)，各班就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級(jí)工作有條不紊的展開。
二、班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，同時(shí)也制定了一定的制度，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本年度中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在班的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。
三、思想方面
我班現(xiàn)有36名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中王春廷、任云香、曹海龍、康志紅、馬文花、沙成婷、牛丹陽、王忠強(qiáng)、劉亞楠、繆清等10名同學(xué)因平時(shí)各方面表現(xiàn)優(yōu)異，經(jīng)班級(jí)評(píng)選，經(jīng)團(tuán)考核通過已被確定為中共預(yù)備黨員。我班其余26人時(shí)刻要以他們?yōu)榘駱樱Ω纳谱晕�、奮發(fā)向上，積極向黨組織靠攏。
四、學(xué)習(xí)方面
在本年度中，我班成績(jī)良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無任何作弊行為。重修或補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距。任課老師對(duì)我班也給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較程度的進(jìn)步。平時(shí)上課家基本上都能認(rèn)真聽講，課后也會(huì)及時(shí)完成作業(yè)。本年度我班劉麗琴同學(xué)在第一次考試中已順利通過英語四級(jí)考試，我班部分人均參加了本年度第二次英語四六級(jí)考試，全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名人數(shù)達(dá)21人，提前預(yù)祝更多人通過這些考試。
五、紀(jì)律方面
我班對(duì)早操、晚自習(xí)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)的考勤非常重視，專門設(shè)紀(jì)律員一職專管此項(xiàng)工作，認(rèn)真做好了記錄，為綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定及評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，我班的班費(fèi)也有相應(yīng)的管理辦法，都會(huì)不定期的向全班同學(xué)進(jìn)行支出說明，使用班費(fèi)是在全班同學(xué)的監(jiān)督下進(jìn)行的，每一筆支出都是很透明的。
六、文體活動(dòng)方面
我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的.集體，在20xx年度，我班的文體活動(dòng)同樣取得了驕人的成績(jī)。
1、每周的周三是團(tuán)日活動(dòng)，在我班團(tuán)的不斷努力下，我班同學(xué)都積極參加每周的團(tuán)日活動(dòng)，不敷衍，不懈怠，積極傳達(dá)校團(tuán)、院團(tuán)的各項(xiàng)指示，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)每周周日是班會(huì)，我班在過去的一年里高度重視班會(huì)的重要性，在每次班會(huì)中班都會(huì)總結(jié)本周工作并安排下一周的工作任務(wù)，班會(huì)的順利召開為我班各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成起了一定的作用。
2、我班積極參加學(xué)校及院里的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較優(yōu)異的成績(jī)，在民族知識(shí)競(jìng)賽中我班獲得院集體第三名，黨知識(shí)競(jìng)賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫賽中獲得院集體第一名，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進(jìn)了前八強(qiáng)，在拔河比賽中獲得集體第二名。同時(shí)，我班同學(xué)在學(xué)校和院里的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，如在校運(yùn)會(huì)中我班繆清同學(xué)獲得多項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、經(jīng)過我院激烈的競(jìng)選，我班以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)被我院選派參加了全校主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，正在等待評(píng)比結(jié)果的公布。我班的主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容豐富，深受院領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和同學(xué)們的歡迎。
4、平時(shí)我班班積極策劃并組織各種班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，如：元旦聯(lián)歡晚會(huì)，班級(jí)聚餐等等。以班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我班同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與班之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系，以便于以后班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。
5、除了本班活動(dòng)外，我班還多次和其他班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，如：和xx級(jí)教育技術(shù)班的聯(lián)誼活動(dòng)。通過聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了我班的凝聚力，讓我班同學(xué)充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、交往的魅力。同時(shí)，也增進(jìn)了我班與其他班級(jí)的關(guān)系，增廣了我班同學(xué)的友誼圈，為以后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
七、宿舍衛(wèi)生方面
在宿舍衛(wèi)生這一方面，我班要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作必須落實(shí)到個(gè)人。班主任王老師平時(shí)也會(huì)不定期的到我班學(xué)生的宿舍中督促我們打掃衛(wèi)生。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加了對(duì)功率電器的檢查力度，每周班會(huì)上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作部分寢室都做的很好。在我院組織的對(duì)各寢室進(jìn)行檢查的過程中，我班的宿舍衛(wèi)生得到的了我院領(lǐng)導(dǎo)、宿管科老師及學(xué)生會(huì)的肯定。
八、綜合測(cè)評(píng)方面
我班在做全班同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《綜合測(cè)評(píng)辦法》，由部分班和宿舍代表組成了綜合測(cè)評(píng)小組，先對(duì)每一位同學(xué)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行了初步評(píng)定，再經(jīng)班主任認(rèn)真審查通過，最后在班里公示三天無異議后上報(bào)到院里。在嚴(yán)格的評(píng)定方法的保證下，我班的綜合測(cè)評(píng)基本上做到了公平、公正、透明。
九、獎(jiǎng)助學(xué)金方面
我班在經(jīng)過多次獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定過程中形成了一種適用于我班的評(píng)定方法，每次評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金都會(huì)組成獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定小組，評(píng)定中
期末年度工作總結(jié)7
不知不覺，又是一旅行結(jié)束了。回首這旅行的游玩教學(xué)工作，我感慨萬分，因?yàn)槲覜]有旅行光陰，因?yàn)槲冶M心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時(shí)也很自豪，因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了，提高了�？粗麄兟眯械狞c(diǎn)滴進(jìn)步，我無時(shí)無刻不在旅行著游玩的喜悅。在旅行游玩的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿地旅行了教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、思想品德方面
熱愛并旅行于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)旅行認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育旅行工作任務(wù)，取人之長，補(bǔ)己之短。在旅行的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)旅行。為了能更好的旅行他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)旅行法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己的教育教學(xué)旅行不斷創(chuàng)新，不斷提高。
認(rèn)真?zhèn)湔n
課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都旅行作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)旅行的基本內(nèi)容、基本語法，每個(gè)單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)旅行、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新旅行時(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何旅行每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到旅行的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓旅行對(duì)英語感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。
積極上課
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，上課效果就會(huì)好。但旅行又要有駕馭課堂的旅行，因?yàn)橛瓮嬖谡n堂上的旅行一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此一定要旅行好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使旅行產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)旅行的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)
教師是每節(jié)課的旅行者，所以，老師每天都要有旅行的游玩，讓學(xué)生感旅行一種游玩氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱穆眯�，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到旅行，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
期末年度工作總結(jié)8
這學(xué)期，我仍擔(dān)任702、703兩個(gè)班級(jí)的科學(xué)教育，同時(shí)是703班的班主任。我在認(rèn)真做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的同時(shí)，也積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，注重政治理論的學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各類教研活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)，尊敬其他老師。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，但是我還是努力爭(zhēng)取時(shí)間多聽有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，從中學(xué)習(xí)老教師們的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
2、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課之前，自己先做大量的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的試題，做到使自己心中有數(shù)。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的`思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，從而了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，可以更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，同時(shí)運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)器材，使課堂氣氛活躍。這個(gè)學(xué)期我開了校級(jí)公開課，通過開公開課使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
6、培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上先富的帶動(dòng)后富，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍。我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
當(dāng)然，雖然在教學(xué)上，雖然經(jīng)過自己的努力，學(xué)生的成績(jī)有所提高，但是還存在著許多不足之處，例如對(duì)部分學(xué)生的耐心還不夠，存在著心浮氣躁的現(xiàn)象。我將在今后的教學(xué)過程中更加努力，力求有更大的進(jìn)步。
期末年度工作總結(jié)9
20xx是不平凡的一年，是歷史上了不起的一年。無論是灰色記憶，還是無限榮光，中國被世界重新認(rèn)識(shí)，被世人認(rèn)可。幾年來，自己目睹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展變化之崎嶇、艱難，在20xx終于成功完成了自己制定的五年計(jì)劃的前三年目標(biāo)，被兄弟學(xué)校再度認(rèn)可，得到家長們發(fā)自內(nèi)心的高度贊揚(yáng)。這些是實(shí)驗(yàn)人兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，是實(shí)驗(yàn)人努力拼搏、積極進(jìn)取的結(jié)果。對(duì)于集體的成績(jī)，個(gè)人的付出僅是微乎其微……下面簡(jiǎn)單整理一學(xué)期來的工作，具體如下：
一、教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)
1、開學(xué)初協(xié)助研究學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。然后結(jié)合教學(xué)工作計(jì)劃制定了切合我校實(shí)際的提質(zhì)工作計(jì)劃、教育科研工作計(jì)劃。各項(xiàng)計(jì)劃都安排了詳細(xì)的日程表。對(duì)本學(xué)期的工作具體到每一周，明確了工作的方向性�？h督導(dǎo)檢查對(duì)提質(zhì)計(jì)劃給予高度評(píng)價(jià)，指出其實(shí)效性。教育科研工作計(jì)劃也得到縣教科所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，內(nèi)容實(shí)、方法活，可操作性強(qiáng)。真實(shí)、適用。
2、學(xué)期初，召開任課教師會(huì)議，再次明確備課的詳細(xì)要求以及教育教學(xué)計(jì)劃的書寫要求，定期上交，教導(dǎo)處進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并且及時(shí)反饋檢查結(jié)果，老師們寫出了本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，時(shí)間、內(nèi)容安排合理，方法得當(dāng)，措施得力。對(duì)沒有按照要求書寫的教師進(jìn)行了再輔導(dǎo)，完善了計(jì)劃書寫的質(zhì)量，使老師們明確了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。有的放矢地進(jìn)行工作。
3、學(xué)校期初教導(dǎo)會(huì)，明確了學(xué)期內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的要求，講解細(xì)致到位，老師們做到心中有數(shù)，以便合理安排各項(xiàng)工作。
二、教研活動(dòng)的安排、實(shí)施與活動(dòng)效果
為了深化“高效課堂”的教學(xué)研究，推動(dòng)教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用水平，充分發(fā)揮學(xué)年學(xué)科組小團(tuán)隊(duì)的積極主動(dòng)性，引導(dǎo)形成小團(tuán)隊(duì)教研氛圍；通過學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合的校本化方式，切實(shí)提高教學(xué)與教研工作的質(zhì)量，提高教師的專業(yè)化水平。同時(shí)使本學(xué)期的教研活動(dòng)更有質(zhì)量，各項(xiàng)計(jì)劃完成后便馬上制定了“信息技術(shù)與學(xué)科整合學(xué)年學(xué)科組教學(xué)競(jìng)賽課”活動(dòng)方案，開學(xué)第一周就下發(fā)到各學(xué)年學(xué)科組；給老師們提供了足夠的時(shí)間，提前選課，早做準(zhǔn)備，提高講課質(zhì)量。
將近兩個(gè)月的講課日程安排妥當(dāng)，電教室內(nèi)做好了會(huì)標(biāo)，擺好了桌椅，一切前期工作準(zhǔn)備就緒。9月16日正式開始講課。
本次競(jìng)賽課活動(dòng)，共有64位教師上課�；顒�(dòng)時(shí)間長達(dá)兩個(gè)月，但老師們沒有因?yàn)闀r(shí)間長而放松對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視，反而更充分利用時(shí)間準(zhǔn)備，熟悉業(yè)務(wù)，熟練信息技術(shù)方面的運(yùn)用。應(yīng)該說從組織上達(dá)到了預(yù)期的目的，做到了組內(nèi)成員全員參與，全員學(xué)習(xí)。從質(zhì)量上看，老師們盡心盡力，為組內(nèi)整體成績(jī)的提高而努力到最后�；顒�(dòng)中涌現(xiàn)出了一些質(zhì)量較高的課，從整體上看五年組、一年組、六年組、英語組的課質(zhì)量比較高，教師的授課質(zhì)量比較整齊，有一些課甚至比我們省市骨干教師的課質(zhì)量還要高。
主要成績(jī)
1、本次活動(dòng)得到了全體參與教師的高度重視，64節(jié)匯報(bào)課中沒有教師不精心設(shè)計(jì)，隨意選擇內(nèi)容講一節(jié)的現(xiàn)象，可以說比去年同期的匯報(bào)課質(zhì)量要高出一大截，多數(shù)老師的課既注重了形式上的高又注重了質(zhì)量上的實(shí)。這是大家高度重視，用心準(zhǔn)備的結(jié)果。
2、本次活動(dòng)都能按照教導(dǎo)處的計(jì)劃進(jìn)行，只有客觀原因出現(xiàn)的幾節(jié)串課現(xiàn)象。
3、本次競(jìng)賽課在授課過程中每位老師都注重了信息技術(shù)手段的運(yùn)用。一年級(jí)、五年級(jí)、音樂組、美術(shù)組等多數(shù)學(xué)年學(xué)科組都能夠熟練運(yùn)用課件輔助教學(xué)。張帆、劉穎、馬影、樊伶俐、王秀娟、楊葆春、張紅艷、張紅、王新媛、陳曉敏等教師的課特點(diǎn)鮮明，讓聽課教師感覺非常舒服，有很多可學(xué)之處。就連一些年紀(jì)大的老師都有了令人意想不到的進(jìn)步，陳桂芝、趙淑文、沈志榮、常瑞娜、趙海英、劉永華、胡艷秋、孫俊英、辛躍紅、周玉清、許鳳玲等老師操作熟練，效果突出。
4、本次活動(dòng)各學(xué)年組團(tuán)隊(duì)氛圍好，注重形式，讓人感受到了其中的精心設(shè)計(jì)。如：五年組語文學(xué)科兼顧各種課型，以一個(gè)單元的所有課型為出發(fā)點(diǎn)，整體研究，澄清不同類型課的上課方式……數(shù)學(xué)科注重了空間圖形知識(shí)的運(yùn)用。六年級(jí)在講課前，學(xué)年組長向聽課教師介紹組內(nèi)研究課的設(shè)計(jì)意圖，讓大家?guī)е康穆犝n。另外參加人數(shù)整齊。組員主動(dòng)，組長負(fù)責(zé)。
5、在本次活動(dòng)中，出現(xiàn)了一批虛心好學(xué)的老師，除按時(shí)參加本組的聽課，還能擠時(shí)間去聽其他組的課。比如都金月、朱曉琴、孫玉紅、李遠(yuǎn)春等老師。聽課可以學(xué)這個(gè)學(xué)科也可以學(xué)這個(gè)人的風(fēng)格，也可以學(xué)他的方法。
其他教研活動(dòng)：
1、吉林市學(xué)苑杯專題課堂教學(xué)競(jìng)賽，我校有幾名老師參加，從寫教案到試講到吉林參賽，全程跟蹤指導(dǎo)，我重點(diǎn)負(fù)責(zé)張帆的數(shù)學(xué)課。結(jié)果張帆老師、劉曄老師、馮妲都獲得了令人滿意的成績(jī)。
2、教育局百人百節(jié)優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收活動(dòng)口前協(xié)作區(qū)在我校進(jìn)行，做會(huì)標(biāo)、當(dāng)評(píng)委。同時(shí)我校麥靜、石靈芝兩位老師參加，每位老師都試教了幾次，自己也參與指導(dǎo)，提出了合理化建議。結(jié)果他們二人都進(jìn)入了前5名，其中一人是第一名，成績(jī)突出，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
三、教育科研小荷初露，期待明天的輝煌
繼續(xù)發(fā)揮科研的帶動(dòng)及輻射作用，以科研為先導(dǎo)，提高教師研修積極性，創(chuàng)設(shè)研修氛圍，搭建研修舞臺(tái)，進(jìn)而促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的提高。
1、繼續(xù)承擔(dān)市以上課題的研究工作。9月4日吉林市教科所召集地區(qū)大校科研主任在吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開新學(xué)期教育科研調(diào)研會(huì)，布置了本學(xué)期教育科研工作的具體內(nèi)容。學(xué)期工作有了具體的目標(biāo)，并按部就班落實(shí)。
吉林市教科所《校本科研工程》一期工程結(jié)題，寫結(jié)題報(bào)告，上交課題過程實(shí)錄（量很大、組織部分教師填寫）。個(gè)人充分利用十一假期兩天時(shí)間填寫了部分結(jié)題表格、各種類型的先進(jìn)評(píng)比表等。按照規(guī)定日期上交，質(zhì)量突出，受到了教科所的褒獎(jiǎng)。
中國教育學(xué)會(huì)小教專業(yè)委員會(huì)東北研究基地進(jìn)行課題階段總結(jié)匯報(bào)，作為基地校參加匯報(bào)，因?yàn)樽龅幂^突出，需要學(xué)校介紹經(jīng)驗(yàn)形成材料，打印50份上交基地。同時(shí)在永健廣告做了長3米，寬1.2米的`宣傳展板，在吉林市二實(shí)驗(yàn)進(jìn)行展出，有力地對(duì)學(xué)校進(jìn)行了宣傳。
《區(qū)域和諧與普惠教育發(fā)展研究》課題于11月5日又召開會(huì)議，布置科研成果材料，每個(gè)實(shí)驗(yàn)校都要出相當(dāng)一部分作品充實(shí)成果，個(gè)人利用休息時(shí)間進(jìn)行材料整理，圓滿完成任務(wù)。
縣教科所召開會(huì)議落實(shí)校本科研一期工程結(jié)題及二期工程啟動(dòng)，評(píng)選一部分優(yōu)秀科研成果，填寫二期工程課題
審批表，一切按教科所要求完成任務(wù)。在成果評(píng)選過程中，我校由于工作落到實(shí)處，過程管理突出，并有一定的研究成果，因此被認(rèn)定為“十一五”教育科研示范基地校。
十二月末，進(jìn)行了《實(shí)施有效教學(xué)提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》省級(jí)課題的階段總結(jié)，材料很多，并且質(zhì)量要求特別高，組織教師按照要求完成，個(gè)人撰寫了近6000字的階段總結(jié)報(bào)告。
十二月末同時(shí)又進(jìn)行了十一五國家重點(diǎn)課題的立項(xiàng)工作，新立項(xiàng)課題《在信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)探究》，所有的立項(xiàng)申請(qǐng)表均按要求填寫并如期上交到市教科所。
指導(dǎo)并協(xié)助楊健完成科技方面的省“十一五”重點(diǎn)課題。
2、校內(nèi)小課題研究
本學(xué)期重新立項(xiàng)校課題研究13項(xiàng)，由于組長的輪換，充分利用時(shí)間對(duì)組長進(jìn)行了培訓(xùn)，輔導(dǎo)課題實(shí)施方案的書寫，立項(xiàng)書、課題跟蹤記錄手冊(cè)的填寫。學(xué)期內(nèi)組織學(xué)習(xí)4次，以學(xué)年組為單位自學(xué)4次，各學(xué)年學(xué)科組立項(xiàng)材料完備、方案實(shí)際，過程跟蹤及時(shí)，定期寫課題論文，課題階段小結(jié)突出了研究過程及效果。課題研究實(shí)效性增強(qiáng)了。
繼續(xù)向永吉教育科研等刊物投稿，每月10篇。還經(jīng)常向省級(jí)刊物等投老師們的優(yōu)秀案例、隨筆等作品，大力宣傳實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)校被評(píng)為吉林市校本科研先進(jìn)單位，“十一五”教育科研示范基地校。校長被評(píng)為吉林市教育科研標(biāo)兵校長（縣內(nèi)唯一）。我與樊伶俐被評(píng)為吉林市第二屆百名科研之星。
四、月考、期中、期末檢測(cè)、能力驗(yàn)收、校本教材驗(yàn)收……
1、組織全校九月份月考，各包段領(lǐng)導(dǎo)出題、安排印卷、組織考試、評(píng)卷、利用集體備課時(shí)間進(jìn)行質(zhì)量分析，使活動(dòng)有實(shí)際意義。
2、期中質(zhì)量檢測(cè)協(xié)助組織，巡考、試卷答疑、組織評(píng)卷、上成績(jī)，利用星期日時(shí)間計(jì)算成績(jī)（一年、二年、六年），寫全校整體的質(zhì)量分析。并在教師會(huì)上做了全面總結(jié)。
3、協(xié)助組織期末質(zhì)量檢測(cè)，巡考、試卷答疑、組織評(píng)卷、上成績(jī)，布置質(zhì)量分析。為了讓老師盡早了解成績(jī)，利用晚上時(shí)間計(jì)算成績(jī)（一年、二年、三年、五年），對(duì)全校整體成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析。全面掌握學(xué)校整體成績(jī)情況。
4、11月下旬針對(duì)計(jì)劃陸續(xù)進(jìn)行能力驗(yàn)收、校本教材知識(shí)驗(yàn)收、一、二年寫字能力競(jìng)賽，三、四年朗讀能力競(jìng)賽，五、六年級(jí)計(jì)算能力競(jìng)賽。所有活動(dòng)雖然驗(yàn)收人數(shù)多，但組織嚴(yán)密，過程合理、細(xì)致，評(píng)價(jià)及時(shí)、客觀，為教育提質(zhì)做了實(shí)質(zhì)性的鋪墊。
五、常規(guī)檢查
每月最后的一周時(shí)間，教導(dǎo)處都要進(jìn)行常規(guī)工作的檢查，結(jié)果作為考核教師的主要依據(jù)。
1、聽課記錄：前三個(gè)月每月6節(jié)，最后一個(gè)月2節(jié)，每月月末按時(shí)檢查，提供準(zhǔn)確信息填寫月末考核表。
2、教學(xué)隨筆：每月都指定內(nèi)容，教導(dǎo)處針對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行交流式評(píng)價(jià)。并且每月25日馮妲都定期給培訓(xùn)部郵寄優(yōu)秀作品。
3、學(xué)生作業(yè)：每月定期檢查，從書寫，作業(yè)量、人數(shù)、次數(shù)及日期、教師批改是否及時(shí)等方面記錄定等，填寫考核結(jié)果。
以上三項(xiàng)檢查內(nèi)容，教導(dǎo)處都有詳細(xì)檢查記錄，并且每次檢查都有總結(jié)，材料規(guī)范。
六、包段工作
按照學(xué)校要求，及時(shí)參加集體備課并充分發(fā)揮作用。有計(jì)劃聽課并及時(shí)交流指導(dǎo)。把自己溶入到學(xué)年當(dāng)中，做好學(xué)年組8個(gè)人的思想工作，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，落實(shí)好學(xué)校的各方面工作，盡量使本組工作走在前面。大型活動(dòng)組織研究，學(xué)年學(xué)科組競(jìng)賽課、讀書節(jié)匯報(bào)交流，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并深入組織，共同參與。兩項(xiàng)大型活動(dòng)，組內(nèi)教師同心協(xié)力、精心付出，都收到了令人滿意的成績(jī)，走在了學(xué)年學(xué)科組的前列。平日里盡量多聽學(xué)年組內(nèi)成員的課，聽課后及時(shí)進(jìn)行交流。及時(shí)抓優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)積極性，提出一個(gè)最明顯的缺點(diǎn)建議提高。使老師始終保證一顆積極上進(jìn)的心態(tài)去工作。目前，團(tuán)隊(duì)氛圍已經(jīng)形成，以具備了競(jìng)爭(zhēng)最佳的實(shí)力……
七、值周工作
學(xué)期內(nèi)共值周帶班三次。值周期間，按照要求早到校，晚離校，平日勤走、多看，能夠抓住重點(diǎn)做好記錄，解決了一些實(shí)質(zhì)性問題。（特色班級(jí)檢查等）充分發(fā)揮了帶班領(lǐng)導(dǎo)的作用。
八、自身建設(shè)
堅(jiān)持出滿勤。早到校，晚離校。務(wù)實(shí)做好本職工作�？磿鴮W(xué)習(xí)沒有間斷，每天都能到教師博客上去欣賞老師的優(yōu)秀作品。并且經(jīng)常提出自己的合理化建議。
學(xué)期內(nèi)共看10了本書，分別是：《老子與孔子》；卡耐基的《當(dāng)眾說話》、《人性的弱點(diǎn)》；《三個(gè)火槍手》；《五毛錢的故事》；《諾未門》；《草房子》；《三十部文學(xué)作品》解讀；《責(zé)任勝于能力》；《狼道》。與自己過去比是個(gè)進(jìn)步。記讀書筆記已經(jīng)成了習(xí)慣，并且每月都實(shí)實(shí)在在地寫出自己的讀書感悟。
教學(xué)隨筆寫了4篇，其中一篇還被全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)評(píng)為“精品日志”。養(yǎng)成了每天記事的習(xí)慣。
學(xué)期內(nèi)聽課120節(jié)，聽課過程中收獲很大，同時(shí)也與被聽者交流意見，提高了部分教師的課堂教學(xué)。
九、臨時(shí)工作
1、吉林市優(yōu)秀教師博客評(píng)選，選人、布置內(nèi)容。十一假期整理、完善，結(jié)果楊葆春、孫俊英、劉曄三位老師被評(píng)為吉林市優(yōu)秀教師博客。
2、校本教材搜集、整理、校對(duì)、輸出內(nèi)容、設(shè)計(jì)封皮、封底、到吉林市印制，花費(fèi)了大量的時(shí)間，收到了滿意的效果。
3、做好德育、工會(huì)、后勤等各部門的配合工作。突出團(tuán)隊(duì)、合作意識(shí)。
總之，工作中對(duì)自己要求是十分嚴(yán)格的。
十、存在問題
1、由于做事還欠缺經(jīng)驗(yàn)，個(gè)別事情的安排還稍有漏洞。
2、由于個(gè)人能力有限，對(duì)組內(nèi)兩位副主任的引領(lǐng)還不夠，缺少直接的指導(dǎo)與示范。
3、還要提高自身業(yè)務(wù)，增強(qiáng)指導(dǎo)能力。（如工作需要，可以并愿意兼課。）
4、各項(xiàng)工作的檢查還要提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。
十一、下一步工作
1、教學(xué)工作深入鉆研，要在特色上下功夫。，
2、做好來年教育科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，沒有最好，只有更好。
3、做好配合工作。
一個(gè)學(xué)期的工作非常繁雜，簡(jiǎn)單梳理，可能有遺漏或不當(dāng)之處，以后逐漸完善。
期末年度工作總結(jié)10
匆匆，太匆匆。在不知不覺中,我和孩子們已經(jīng)共同度過半年的學(xué)習(xí)生活。半年來,我們朝夕相處形影不離，連吃飯、上廁所都要排隊(duì)而去，每天的日子特別漫長，可半年下來，卻是這樣匆匆擦肩而過。似乎還記得，走進(jìn)校園時(shí)那帶點(diǎn)茫然的眼神�？稍谶�來不及喘息的傷感里，孩子們就似乎長大了。往事如歌，有些記憶會(huì)隨著歲月的流逝漸漸淡去，但是,這一學(xué)期的工作在我心中卻永遠(yuǎn)忘不了，忘不了……
說心里話，一年級(jí)班主任的工作非常不容易，因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。怎么辦？
一、加強(qiáng)思想教育，營造就了良好的班風(fēng)
1.從班級(jí)布置，創(chuàng)建班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍
這些孩子剛從幼兒園走入小學(xué)，對(duì)任何事物都懷著一個(gè)好奇心，而且這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡鮮艷漂亮的圖案。于是我從班級(jí)布置上著力渲染一個(gè)漂亮溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)計(jì)了學(xué)生評(píng)比表，標(biāo)題為“努力我最棒”每個(gè)學(xué)生得到一朵鮮艷的花朵。在每天的學(xué)習(xí)中得到獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)在花瓣上貼上一朵漂亮的獎(jiǎng)?wù)�。教室后面的板�?bào)上貼有鮮艷漂亮的圖案，標(biāo)題為“爭(zhēng)做合格小學(xué)生”下面是小學(xué)生守則和一些朗朗上口的小學(xué)生行為規(guī)范兒歌。每個(gè)月都評(píng)出“成長之星”，張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片。通過這樣的環(huán)境布置既激發(fā)了學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的向往，又指引了學(xué)生如何在小學(xué)生活中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)建了良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)
半年來，我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開展集體主義教育、團(tuán)結(jié)友愛的教育、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。首先利用開學(xué)之初，抓住新生入學(xué)的學(xué)前教育的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行思想教育，使每位學(xué)生都能迅速地從幼兒園的自由快樂的生活中轉(zhuǎn)化到有目標(biāo)有任務(wù)的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中；激發(fā)學(xué)生積極向上的思想意識(shí)，形成了"團(tuán)結(jié)、努力、積極、爭(zhēng)先"的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己；利用每周一次的升國旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
回憶這半年的生活，的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。
三、多表揚(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。
雖然孩子們常規(guī)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，但是要做好卻并不容易，比如，午餐取飯時(shí)的紀(jì)律方面，早晨打掃衛(wèi)生的效果方面，以及書寫和朗讀方面等等，所以，只要哪個(gè)同學(xué)，或是哪組同學(xué)在這些方面取得一點(diǎn)進(jìn)步，我都盡量表揚(yáng)他們，做得好的同學(xué)還能得到我的一朵“小紅花”。學(xué)生積極性大增，多表揚(yáng)，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。
四、成立班委會(huì)，選舉“小班主任”，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，指導(dǎo)同學(xué)們搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。但并不是每個(gè)孩子都是自制力比較強(qiáng)的，或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好的，如果光靠班主任一個(gè)人去做這件事的話，是很辛苦的，所以我成立班委會(huì)，選舉了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)比較好，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異的.同學(xué)做班干部，他們每天幫助班主任收作業(yè)，監(jiān)督同學(xué)們打掃，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)，他們通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，已經(jīng)組成了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的班委會(huì)，而且班級(jí)也在他們的帶動(dòng)下，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
我始終覺得，一個(gè)人的成長離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時(shí)候，通過打電話和家訪等途徑，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好或是家庭缺少關(guān)愛的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常關(guān)心他們?cè)谛５那闆r，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活能自理，我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。一年級(jí)的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步。
期末年度工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼來了快4個(gè)多月了，體會(huì)和感受太多，無以言表，雖然學(xué)到了很多，但更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，自己的態(tài)度和能力以及思想的認(rèn)識(shí)程度都需要定期的總結(jié)。
一、4個(gè)月以來教學(xué)工作的總結(jié)：
一開始來我用帶大學(xué)生的方式在去面對(duì)孩子，發(fā)現(xiàn)并不行，很多活動(dòng)是小孩聽不明白和控制不住的'，我就通過聽課學(xué)習(xí)，慢慢找到了一點(diǎn)方法，但是我沒有堅(jiān)持，也沒有真正的去分析，分析自己，分析其他老師的課，分析學(xué)生，雖然兩個(gè)月以來我和學(xué)生都有了一些改觀和進(jìn)步，但到現(xiàn)在我的班并沒有達(dá)到我想要的要求，課堂上最開始的靠聲音打壓，很氣，后來轉(zhuǎn)變心態(tài)，再到表揚(yáng)孩子，收獲有，但捫心自問確實(shí)沒有定下心來用心去干。我還可以做的更好地。同時(shí)感謝我?guī)煾�，感謝組里的每一個(gè)人，對(duì)我無私的幫助，我?guī)煾刚f的很對(duì)，我在教姿教態(tài)，說話方式及氣場(chǎng)上需要好好糾正，我應(yīng)該好好分析一下低段孩子的心理，在接下來幾個(gè)月我會(huì)重點(diǎn)著手以上幾個(gè)方面入手。我相信這對(duì)我將是個(gè)新的開始。
此外在賽事活動(dòng)上我收獲頗多，但積極和主動(dòng)性不足，我還需要勤學(xué)多問，爭(zhēng)取更早的適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
二、4個(gè)月訓(xùn)練工作的總結(jié)：
由最開始的選隊(duì)員，再到跟師傅訓(xùn)練，可謂是師傅為我鋪好了一切路，也導(dǎo)致我太舒服，雖然一直在跟，但是確實(shí)沒有付出什么，也感謝蘆老師在關(guān)鍵時(shí)刻提醒我，我雖然對(duì)訓(xùn)練工作也挺熟悉，但是要讓我真正向我?guī)煾敢粯酉到y(tǒng)化的去磨學(xué)生去研究學(xué)生和家長，確實(shí)我還差遠(yuǎn)了，我也就單純的能帶課，要讓我現(xiàn)在立馬獨(dú)立接手隊(duì)伍，我確實(shí)還做不到，后期我會(huì)好好琢磨，梳理師父的經(jīng)驗(yàn)，加上自己的理解，爭(zhēng)取早日做到獨(dú)立帶隊(duì)和排節(jié)目。
三、4個(gè)月帶班工作的總結(jié)：
這一點(diǎn)我確實(shí)感覺我很負(fù)責(zé)人，因?yàn)槲揖桶炎约寒?dāng)班主任一樣，啥我都操心，導(dǎo)致現(xiàn)在班主任啥都找我，這說明我只要把事當(dāng)回事就能做好。
日常生活的總結(jié)：
沒有利用好課余時(shí)間去解決我每天的問題，有些拖拉，心態(tài)還沒有從學(xué)生轉(zhuǎn)變過來，作息不規(guī)律。
歸結(jié)到最后，就如我?guī)煾杆f“態(tài)度決定一切”。我要端正我的態(tài)度，把所有的事都當(dāng)成自己的事去認(rèn)真完成，我一定可以把所有工作干好。
期末年度工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三·五班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作
第一，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。
作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
尤其是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。
第二，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時(shí)，在課堂提問、聽寫、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力。
第三，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。
本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問題、班級(jí)存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的`關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時(shí)，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。
班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
第五，至于成績(jī)方面。
一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力，組織、紀(jì)律性較好。
二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)，班級(jí)可謂一塵不染，井然有序。
三是期中考試總評(píng)第一，并且在政教處、團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
期末年度工作總結(jié)13
“有一種文字，讓你憧憬，讓你遐想，讓你永遠(yuǎn)難忘�！边@是我作為班主任，在開學(xué)初布置教室時(shí)給我班學(xué)生的題詞，意在通過課外閱讀，尤其是古詩文的誦讀，對(duì)學(xué)生起到熏陶人格，養(yǎng)成習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)的作用。
本學(xué)期，我們班除了完成學(xué)校布置的常規(guī)工作外，力求在保持原有的好習(xí)慣每天讀課外書半小時(shí)的基礎(chǔ)上，有所突破：結(jié)合新課程對(duì)小學(xué)生古詩詞學(xué)習(xí)的要求，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誦讀和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
1、重課外閱讀，營造書香班級(jí)
中央電視臺(tái)主持人白巖松說過：他的成功秘訣就是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項(xiàng)常規(guī)性回家作業(yè)，除了其中考查與期末考試階段外，我要求學(xué)生們平時(shí)“讀好書，好讀書”�！吧倏措娨暥嗫磿刻熳x書半小時(shí)”，并且多次在家長會(huì)上要求家長每天傾聽并做好簽名工作，以確保在時(shí)間數(shù)量上培養(yǎng)學(xué)生的`閱讀習(xí)慣。
在校，我們定于每周五為課外書交換日，要求學(xué)生主動(dòng)與同學(xué)交換并作好登記工作。為了全面了解學(xué)生在家的課外閱讀情況，加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)期期中，我對(duì)全班同學(xué)的閱讀情況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。在廣泛聽取家長意見的基礎(chǔ)上，學(xué)期結(jié)束前夕，我們還進(jìn)行了一次班級(jí)讀書交流會(huì)。
2、重抓古詩文閱讀，塑造“詩路花雨”
“詩路花雨”是我班本學(xué)年課外閱讀的一個(gè)長遠(yuǎn)計(jì)劃。為了營造學(xué)習(xí)的氛圍，在開學(xué)初布置教室時(shí)，除了常規(guī)的“消息欄”、“警示欄”、“學(xué)習(xí)園地”等，我們重點(diǎn)設(shè)計(jì)了“詩路花語”，分三個(gè)板塊：一欄是古詩詞學(xué)習(xí)欄，伴隨著“每日一詩”的學(xué)習(xí)，及時(shí)展示在“詩路花語”中。一欄是記錄同學(xué)們對(duì)古詩詞的學(xué)習(xí)、背誦、積累過程的。另一欄預(yù)備著今后展示同學(xué)們創(chuàng)作的作品。
每學(xué)生自學(xué)古詩文一篇，范圍參考《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)懂，學(xué)透，然后每天利用約10分鐘的時(shí)間，將這古詩文在全班教學(xué)，按學(xué)號(hào)輪流準(zhǔn)備與教學(xué)。輪到教學(xué)的同學(xué)，事先要搜集資料，將古詩文的背景，譯文，作者等作詳細(xì)解說。在教學(xué)過程中，學(xué)生和老師還可以針對(duì)教學(xué)內(nèi)容提問質(zhì)疑，最后誦讀，直至背出為止。一學(xué)期來，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了51篇，全班45位學(xué)生中共有36位已超前背完70首古詩詞。
課外閱讀有助于開發(fā)智力，增長見識(shí)，增強(qiáng)自信。蘇霍姆林斯基說過：“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力�！闭n外閱讀有助于積累語言。課外閱讀還可以陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格。新課標(biāo)指出：“使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。”“學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。”“受到高尚情操和趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界�！�
要塑造學(xué)生真誠、善良、美好的心靈，課外閱讀是一條重要途徑。“讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話�！焙玫恼n外書富含高尚的人文精神，很容易使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而激蕩起升華人格的內(nèi)在欲望，達(dá)到良好的教育效果。
期末年度工作總結(jié)14
一年來，在校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在同行的熱心幫助下，我在思想政治和業(yè)務(wù)工作能力方面都有了不同程度的提高，并較圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平
本人嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)定政治信念，認(rèn)真履行職責(zé)；遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，并在工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地通過書籍期刊，新聞媒體，廣泛學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)、管理的理論，充分利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力提升自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為更有效地開展各項(xiàng)工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。本人還積極參加輔導(dǎo)員技能大賽，并獲得單項(xiàng)第一名的好成績(jī)，在比賽中不僅展示了自己，更見識(shí)學(xué)習(xí)了同仁們過硬的專業(yè)技能，幫助自己進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。
二、以學(xué)生為本，開展日常管理工作
1.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的選拔與培養(yǎng)
班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)的核心骨干力量。培養(yǎng)得力的班干部，能夠增強(qiáng)班集體的向心力；樹立良好的班風(fēng)，可以讓學(xué)生感受到集體的親和力。班級(jí)的建設(shè)與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是管理好班級(jí)的重要條件。因此認(rèn)真做好班干部的選拔與培養(yǎng)有舉足輕重的作用。我班的班委已經(jīng)擔(dān)任了兩年多的學(xué)生干部，其中部分班委還兼任學(xué)生會(huì)部長職務(wù)，無論是在班級(jí)管理工作還是在學(xué)生會(huì)管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)，并取得了不錯(cuò)的效果。本年度注重從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,使他們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)優(yōu)異的前提下，真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。同時(shí)，對(duì)工作的成績(jī)要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓勵(lì)。定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)上一階段的工作情況，交流經(jīng)驗(yàn)反思不足，進(jìn)行梳理與改進(jìn)，為下一步工作的開展打好基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作
當(dāng)今學(xué)生思想狀況呈現(xiàn)出復(fù)雜性和多樣性，思想教育工作存在一定難度，而該項(xiàng)工作是學(xué)生管理工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以思想教育工作需要常抓不懈，我在堅(jiān)持常規(guī)思想教育工作方式的基礎(chǔ)上，還努力探索與嘗試了符合實(shí)際情況的新方法。首先，定期召開主題班會(huì)，以此為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，并且通過勵(lì)志的名人軼事幫助學(xué)生形成積極向上的心態(tài)與堅(jiān)韌不拔的意志。再次，通過走訪寢室，班級(jí)論壇，短信郵件等方式，與學(xué)生進(jìn)行充分的溝通與交流。在溝通中，能夠了解到學(xué)生的思想、興趣、愛好，以及存在的問題，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感覺到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重。在同問題學(xué)生溝通時(shí)，找到其閃光點(diǎn)，先由其感興趣的話題作為談話的切入點(diǎn)，讓其卸下防備的心理，在溝通中找到自尊與自信，甚至能夠找到成功的感覺。最后，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，融入到學(xué)生群體中去，在輕松的環(huán)境中更能夠準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的性格特征與思想狀況。
3.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)
至今為止，所帶的'三個(gè)班級(jí)，均被評(píng)為文明班級(jí)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)或優(yōu)秀團(tuán)支部，本人在學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)方面開展了一下工作：
�。�1）嚴(yán)格上課考勤與晚自習(xí)制度。對(duì)于無故缺課的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，重則聯(lián)系家長。院系針對(duì)大二、大三沒有嚴(yán)格的晚自習(xí)制度，但是本人要求班級(jí)
同學(xué)每周務(wù)必上三次晚自習(xí)，不得缺勤，旨在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，杜絕懶散懈怠。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
（2）努力提高全班學(xué)習(xí)水平。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)同學(xué)可以暢所欲言，提出自己學(xué)習(xí)方面的疑問。開展“一幫一”活動(dòng)，班級(jí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)與成績(jī)后進(jìn)的同學(xué)結(jié)成對(duì)，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣，建立一定的自信。
�。�3）指導(dǎo)班級(jí)開展立意高，影響力大的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一方面，專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓學(xué)生將自己從書本上獲得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，并且能夠取得一定成效，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，也增強(qiáng)了活學(xué)活用的能力；另一方面，社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，例如義務(wù)支教，社會(huì)義工等，可以幫助學(xué)生樹立為別人服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
三、盡心盡職做好團(tuán)總支工作
擔(dān)任院系團(tuán)總支指導(dǎo)老師，黨總支秘書期間，緊密圍繞校團(tuán)委的工作部署，根據(jù)本院系的實(shí)際情況與特色所在，創(chuàng)新性地開展了各項(xiàng)工作。
1.突出重點(diǎn)，加強(qiáng)全院團(tuán)員思想政治教育工作，通過宣傳欄、院刊、理論學(xué)習(xí)班，座談會(huì)等，讓學(xué)生團(tuán)員與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。
2.以黨建帶團(tuán)建，以點(diǎn)帶面推薦固本強(qiáng)基工程，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，強(qiáng)化推優(yōu)入黨工作，對(duì)資格審查，材料填報(bào)等環(huán)節(jié)均要求一絲不茍，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生黨員發(fā)展工作，確保向基層黨組織輸送優(yōu)質(zhì)新鮮血液。
3.指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)時(shí)，要求涉及面要廣，盡可能的提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)走出學(xué)校，走向社會(huì)，開展立意高，影響力大的公益性活動(dòng)，目前我院與市交警支隊(duì)，市疾病防控中心，市環(huán)保局，市工商局等單位保持了長期的合作關(guān)系。
4.充分挖掘我院文體特長人才，并做好培養(yǎng)培訓(xùn)工作，因此，我院迎新晚會(huì)獲得了全校一致好評(píng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了三連冠的驕人成績(jī)，行知杯籃球賽也再次奪得了冠軍，成績(jī)驕人，碩果累累。
一年來，雖然本人在工作崗位上取得了一定成績(jī)，但是還有很多不足的地方，比如：理論知識(shí)不夠扎實(shí)，創(chuàng)新精神和科研能力有待加強(qiáng)等。在今后工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，更加踏實(shí)細(xì)致地工作，進(jìn)一步鍛煉、提高、完善自己，從而更好地勝任工作。
期末年度工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個(gè)月的工作，想說的太多太多。在這幾個(gè)月里，看到孩子們?cè)谝惶煲惶斓奶岣�，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的教師，心里感到很欣慰。現(xiàn)將近期班主任工作總結(jié)如下：
一、班況分析
本班孩子共xx人，其中男孩子xx人，女孩子xx人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個(gè)大團(tuán)體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加團(tuán)體活動(dòng)等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，此刻他們已基本上改掉了依靠性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡教師了，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
二、保教工作
為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)團(tuán)體，能積極參與各種團(tuán)體活動(dòng)，我們班四位教師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個(gè)精巧的娃娃家，一些膽小或依靠性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵(lì)他們到這個(gè)區(qū)域，教師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自我的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到團(tuán)體中。我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識(shí)教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理本事較差，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們?cè)陂_學(xué)初期開班務(wù)會(huì)，討論對(duì)策實(shí)施方案，對(duì)盥洗、進(jìn)餐、穿衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，經(jīng)過示范講解，采用團(tuán)體與個(gè)別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個(gè)一個(gè)地教他們穿衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段趣味的兒歌，讓他們邊學(xué)會(huì)兒歌邊做動(dòng)作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽。”午睡歌等等。孩子可愛念了，
也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，可是孩子們的堅(jiān)持性差，一段時(shí)間就很容易忘，于是我們四位教師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)提高以獎(jiǎng)勵(lì)“小蘋果”、“小紅花”的表揚(yáng)形式，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵(lì)孩子吃完自我的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，經(jīng)過醫(yī)生測(cè)身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在xx%以上。
三、教育教學(xué)工作
本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，并關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，進(jìn)取推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的.發(fā)展。經(jīng)過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個(gè)別輔導(dǎo)等形式，孩子們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)知，社會(huì)情感和社會(huì)行為方面都有一個(gè)質(zhì)的變化，大部分孩子在活動(dòng)中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴友好交往，可是個(gè)別孩子潑好動(dòng)，有攻擊性行為，經(jīng)過個(gè)別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，此刻他們不但能與同伴友好相處，互相幫忙，還交到許多朋友呢!
四、家長工作
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位教師對(duì)孩子的一片愛心，經(jīng)過孩子的提高讓家長認(rèn)同。本學(xué)期我們還創(chuàng)意的組織設(shè)計(jì)了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。
總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的教師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更歡樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，小班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
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