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演講比賽活動總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的演講比賽活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽活動總結(jié)1
提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),是一個古老面永恒的話題。師德師風(fēng)歷來是評價過教師的最高標(biāo)準(zhǔn)。從孔夫子到陶行知,在漫漫數(shù)千萬歷史長河中,無數(shù)教育家一次又一
次對師德、師表、師能作出了闡述,其目的都在于使高尚的師德得以發(fā)揚光大。師德不僅是眾多人類美的萬歷史積淀,而且隨著社會的發(fā)展,不斷充實進新的時代內(nèi)容。人們之所以這樣崇尚師德,是由教師勞動的教育性、示范性、艱巨性決定的。教師的一切教育活動都是以為人師表,以身作則為前提的。他們必須先把人類美德自我性格化、職業(yè)化,然后才有資格投身到育人職業(yè)中去。因為人們尊重教師,對教師寄予無限期望。作為一名教師,我們應(yīng)該充分意識到,不斷提高師德修養(yǎng),是人民的共同期望,是教師職業(yè)性質(zhì)的要求。
本學(xué)期結(jié)合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案,在中心小學(xué)教師中開展了“師德師風(fēng)演講”活動。
這次師德演師風(fēng)講活動分兩個階段
第一階段:全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德規(guī)范的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己工作實際,進行了充分的準(zhǔn)備。
第二階段:組織教師師德師風(fēng)演講比賽
本次教師師德師風(fēng)演講比賽很成功,9名教師進行了精彩動人的演講,通過演講使全校教師受到了啟發(fā)和教育,演講過程中參賽教師態(tài)度端正,認(rèn)真、嚴(yán)肅。演講前教師做了充分準(zhǔn)備,收集材料,背誦演講稿。使這次演講收到了較好的.效果。通過這次演講也暴露出青年教師在演講技能上的欠缺。使用普通話還不規(guī)范,有些教師吐字不清,音不準(zhǔn)。今后學(xué)校要在加強教師基本功訓(xùn)練上下功夫。多組織類的似活動。為青年教師創(chuàng)造鍛煉的機會,搭建展示才華的平臺,使更多的青年教師有機會參與活動。
經(jīng)評委的評選,教師投票最后姜海偉、張亞紅老師獲一等獎、錢友慶、郭本雙、王忠良、王雪瑩獲二等獎,其余3名教師獲優(yōu)秀獎。
希望獲獎教師再接再勵,努力工作,創(chuàng)師德新佳績。今后學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為長期工作,我們還將舉行多種類型的師德師風(fēng)建設(shè)活動:如經(jīng)驗交流會,樹立師德典型,進行師德講座,搞師德培訓(xùn),禮儀培訓(xùn)等。在提高道德認(rèn)識,磨練道德意志,陶冶道德情操的同時,堅定道德信念,規(guī)范道德行為,養(yǎng)成道德習(xí)慣。要加強青年教師師德管理,建立健全師德考評制度,充分調(diào)動廣大教師不斷自我完善的自覺性,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
演講比賽活動總結(jié)2
繼初賽、復(fù)賽之后,9月x日下午,初等教育系首屆普通話演講比賽決賽在文心樓301教室舉行。這次演講比賽以“推廣普通話、共筑中國夢”為主題。經(jīng)過激烈的角逐,最終有10名選手分享了一、二、三等獎及鼓勵獎。另有三個班級獲得了班級“最佳組織獎”。
出席本次活動的嘉賓有xx幼專監(jiān)察處處長xxx、初教系主任xxx、初教系黨委書記xx、語言文學(xué)系大學(xué)語文教研室主任xxx、初教系團委書記xxx、xx幼專普通話測音員xxx。參與本次活動的還有初教系學(xué)生會、團支部、及各班學(xué)生代表,共約200人。
比賽過程中,全場座無虛席,選手們通過各種方式展現(xiàn)自己對活動主題的理解,展示了深厚的語言功底,同時也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌。精彩的演講不斷博得同學(xué)們的掌聲和喝彩聲,現(xiàn)場氣氛十分活躍。
比賽即將結(jié)束時,xxx老師對選手們進行了精彩的`點評,指出演講過程中的優(yōu)點與不足,并向同學(xué)們傳授了演講的技巧,使同學(xué)們受益匪淺。
比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機會,得到了同學(xué)們的一致好評。不僅展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌、較高的演講水平,更重要的是體現(xiàn)了積極向上、勇于爭先的進取精神。賽出了風(fēng)格,賽出了水平,更賽出了初等教育系的魅力和風(fēng)采。
演講比賽活動總結(jié)3
為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學(xué)院于XX年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的一致好評。
一、籌備方面
為了辦好今次演講比賽,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠。
(1)在分配人員方面,她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的'優(yōu)勢,把整個部們分成兩小組,并設(shè)立四位小組長。
(2)在工作分配方面,每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務(wù),例如,會場布置,材料購買,嘉賓邀請等。
(3)在工作進程中,為了確保各項工作的順利進行,每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討,并詢問工作進展。
(4)在整個活動進展中,不管是部長還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé),積極投入。在每個賽事前,部長組織部員開會,來安排工作。
二、成效
由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,而且加入有口難言的游戲,使得場上氣氛活躍了不少,并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結(jié)束。
三、不足
雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,導(dǎo)致我們需要花費額外的時間布置會場。
(1)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,我們?nèi)狈?jīng)驗處理,即隨機應(yīng)變能力不夠。
(2)在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象。
四、日后打算
總結(jié)這次活動,我們是成功的。所以,在今后,我們要繼續(xù)地,謙虛地吸取經(jīng)驗,做到辦事考慮周到,認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外,我們也要學(xué)會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
演講比賽活動總結(jié)4
為了給廣大法官提供交流讀書心得,分享讀書收獲的平臺,12月10日上午,xx市人民法院讀書月系列活動之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會議室舉行,法官們通過演講的方式表達了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。
本次讀書演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔,共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進行演講,他們分別從不同的角度,用自己獨特的形式介紹了他們的讀書體會,分享每個人獨有的心靈感悟。
xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地說道,“讀史書不但可以使人明智,也可以使人眼光變得開闊,心態(tài)變得平和。我們審判案件的時候,要查明事實再適用法律,其實,查清楚發(fā)生在過去的事實,何償不是追問歷史。因此,我們要把眼光放得長遠一些,多讀史書”。
民二庭的xxx從讀書不誤砍柴工的`道理進行了闡述,她說“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作,報酬不錯,工作條件也好,他很珍惜,下決心好好干。第一天,老板給他一把利斧,并給他劃定了伐木范圍。第一天,工人砍了18棵樹。老板說:“不錯,就這么干!惫と撕苁芄奈,第二天他干得更加起勁,但是他只砍了15棵樹;第三天,他加倍努力,可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧,跑到老板那兒道歉,說自己也不知道怎么了,好像力氣越來越小了。老板問他:“你上一次磨斧子是什么時候?”“磨斧子?”工人詫異地說:“我天天忙著砍樹,哪里有工夫磨斧子!”那個工人感覺砍樹吃力的時候,該想到去磨斧子。同樣的,當(dāng)我們在 工作、學(xué)習(xí)中感覺吃力時,也該想到有多久沒充電了,而讀書就是我們的充電方式……”。
民一庭的xxx向大家闡述了如何《感受幸!。她說:“自從單位開展《讀書月》活動以來,我利用工作之余,品讀了一些書本,最近剛看完金惠子的《雨啊,請你到非洲》,這本書讓我重新感受幸福!在這本書中,我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字:“在孟加拉國,5個幼兒只能存活1個,所以到10歲才辦理出生登記;過去20xx年間,有100萬阿富汗人餓死了,平均每5分鐘就有1個人死亡,每1分鐘有1個人淪為難民!边@些文字使我愕然。原來,就在這同一片藍天下,還有很多人正在遭受疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾,還有著無數(shù)為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少可以讓我們審視內(nèi)心,感受幸福,珍惜擁有”。
生動、富有激情的演講,充分展示了法官的自身素質(zhì),同時也讓參加活動的廣大干警通過聆聽演講者在讀書中的收獲,更進一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官,只有不斷地讀書,才能不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì),才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟,也才能更好地適應(yīng)當(dāng)今日新月異變化的社會。這次讀書演講,讓全院干警再一次認(rèn)識到了讀書是每一位法官的必須和必需。
該院的xxx院長表示,舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在干警宣傳終身學(xué)習(xí)理念,營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。
演講比賽活動總結(jié)5
為深入推進“文明校園、和諧校園”建設(shè),豐富校園文化生活,扎實推進我校精神文明建設(shè),提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng),2月17日下午2:20,列子小學(xué)“愛校園·講文明·樹新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場拉開帷幕。
演講比賽活動總結(jié)6
為了慶祝教師節(jié),提倡尊師重教師,給廣大學(xué)生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學(xué)院于20xx年9月6日到9月10日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復(fù)賽,決賽。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結(jié)束,并且得到大家的.一致好評。
根據(jù)比賽活動要求,教師們以飽滿的熱情、感動的故事,結(jié)合自己從教以來的成長歷程,結(jié)合工作中的感想、體會,或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達了對教育事業(yè)的熱愛與忠誠,贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象,抒發(fā)了作為一名人民教師的光榮和自豪,表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白,震撼著在場的每一位聽眾,引起了強烈的共鳴。
本次演講活動,弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神,對加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。
演講比賽活動總結(jié)7
為促進我校教育教學(xué)事業(yè)健康蓬勃地發(fā)展,造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,我校漢語組與教導(dǎo)處聯(lián)合舉行“如何上好一門課”教師演講比賽。用演講比賽的形式來加強各教師之間的業(yè)務(wù)交流。激發(fā)我校教師的忠誠感、責(zé)任感、主動意識。增強他們的執(zhí)行能力,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。用演講比賽來展示教師愛崗敬業(yè),無私奉獻的高尚品德,進而更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生,為我校的`精神文明建設(shè)奠定基石。
比賽時參賽選手緊緊圍繞主題,結(jié)合工作中的的感想、體會、以及身邊教學(xué)的事跡,以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言,講述了自己對 “如何上好一門課”的深刻理解,講述了自己在教學(xué)過程中的感悟;參賽教師的演講以總結(jié)與提高教學(xué)技巧和能力為出發(fā)點、以愛和責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了我校教師在教學(xué)過程中不斷汲取、不斷進取積極向上的教學(xué)風(fēng)范。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩,用發(fā)自內(nèi)心的快樂,感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點滴事跡借演講比賽這個平臺感染了在場的每一位聽眾,精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
比賽結(jié)束后,統(tǒng)計員進行了快速的評分(評分表如下),評委們就教師的演講進行了總結(jié)并宣讀了獲獎名單(如下)。最后*****做了總結(jié),教師演講比賽活動劃上了圓滿的句號。
本次教師演講比賽雖然總體很成功,但在整個過程中還是存在一些問題,比如設(shè)備沒有準(zhǔn)備完全,各環(huán)節(jié)的間隙安排不夠充分等等。所以,在今后,我們要繼續(xù)地,謙虛地吸取經(jīng)驗,做到辦事考慮周到,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
各選手成績表(按出場順序排列)
獲獎名單:
一等獎: ; 二等獎: ; 三等獎: ; 鼓勵獎: 。
演講比賽活動總結(jié)8
20xx年5月13日晚7:00,我院的日語演講比賽終于在南6xx2落下帷幕。在此,對此次大賽做出以下總結(jié):
一、此次大賽得到了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
本次大賽的主辦方是涉外語言學(xué)部08級日語專業(yè)全體學(xué)生,在大賽的籌劃期間,得到了班級導(dǎo)師王波老師的大力支持,王老師為了活動的成功舉行,多方協(xié)調(diào),對大賽的籌劃進展進行全程的監(jiān)督指導(dǎo),保證了大賽的順利進行。
二、學(xué)部日語專業(yè)老師上下團結(jié)一心,齊心協(xié)力辦好本次大賽。
由于種種原因,今年我院的日語演講比賽的時間有些晚。從學(xué)工部下發(fā)比賽的文件到?jīng)Q賽,中間不過短短兩周的準(zhǔn)備籌劃時間。我部的老師本身教學(xué)任務(wù)繁重,每位老師平均每周15至16節(jié)課,在這種情況下,大家克服困難,除完成每周的教學(xué)任務(wù)之外,還做了有關(guān)比賽得大量工作。尤其是日語教研組的老師們,也就是此次日語演講比賽的評委(花村嘉英、鳥居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡),
三、活動策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書。
大賽文件下發(fā)后,召集日語專業(yè)各班班長開動員大會傳達文件的內(nèi)容以及督促各個班級展開全方位的宣傳。在籌備大賽的過程中,在細節(jié)方面我們是做的很人性化的,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,大賽會場布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時的'風(fēng)采,特意做了PPT作為背景,展示了大賽的名稱、時間、舉辦地點、舉辦方等內(nèi)容。并且,在舞臺前方還擺放了很多氣球。這些設(shè)置主要的目的就是讓參賽選手有主人的感覺,讓選手能信心十足地發(fā)揮水平。
第二,大賽為評委組打分特制了大賽評分細表。由于本次大賽邀請了外籍教師花村嘉英、鳥居中,大賽還為他們量身定做了一個日文版的評分細表,體現(xiàn)的對外籍教師的尊重和重視。
第三,選手使用號碼牌。本次大賽本著公開公平公正的原則,選手只有序號和姓名,方便評委給分。
第四,賽后搜集比賽資料。賽后所有選手的照片都編輯成相冊,選手的演講稿經(jīng)過整理后編輯成冊,這些無論是對于參賽選手還是我們涉外語言學(xué)部都是珍貴的資料。
四、大賽當(dāng)日,比賽有序進行。
大賽當(dāng)日,活動策劃人彭雨杰邀請了大一各班的十幾名學(xué)生前來幫助布置會場,各組工作人員都各盡其職,各項工作有條不紊地開展。
第一組:主持人
何元、張冰冰
第二組:選手
參賽選手的座位在會場左1-4排,參賽選手共14人
編號
姓名
專業(yè)班級
演講題目
1
汪媛
08商日一班
大學(xué)生のしつけ
2
申美美
08商日一班
勇気
3
何娟
08商日三班
古里
4
賀雨茜
08旅日五班
大學(xué)を卒業(yè)した後
5
葉珺婕
08旅日五班
あきらめずに進む
6
侯西凈
08旅日五班
積極的に生きる方がいい
7
殷娜
08商日二班
お母さん、ありがとう
8
馬春燕
08旅日四班
美麗的神農(nóng)架
9
郭麗霞
08旅日四班
殘疾只是不便,決不是不幸
xx
趙孟
08旅日六班
環(huán)境保護について
11
方綠漪
08商日二班
大好きな言葉
12
夏起亮
08旅日六班
友達について
13
金莎莎
08商日二班
自分で選んだものを信じていく
14
張勤鳳
08商日二班
世界で最も美しい花が私のために咲いて いる
比賽過程中,選手有五分鐘的演講時間,演講完后,由臺下的評委提問,選手在規(guī)定的時間里回答提問。然后評委給分。
第三組:評委席。
花村嘉英、鳥居中、黃險峰、韓艷飛、施曉慧、李衡
第四組:計時、算分、寫榮譽證書組。
負(fù)責(zé)人:李鴻霖、彭銘
第五組:照相
負(fù)責(zé)人:吳慧湲
五、選手水平,歷屆最高。
今年的演講比賽雖然時間倉促,但是大部分選手依然克服困難,在班里首先進行初賽,選出佼佼者參加專業(yè)的決賽。由于種種原因,往屆的演講比賽只有部分選手進行即興演講的表演,但是今年,在短短的兩周內(nèi),所有選手不但能脫稿,生動地演繹準(zhǔn)備演講部分,在即興演講部分也沒有一個選手放棄,大部分選手都能精彩的完成演講。獲獎名單請見附頁。
六、大賽有待改進之處。
1. 本次大賽比較遺憾的地方就是日語專業(yè)08 級6個班沒有全部參賽,由于種種原因,商日三班只有一個選手參賽,另外還有三、四名選手報名后中途退出比賽。這是我們大賽主辦方所不愿意看到的,這些班級學(xué)生的積極性是很高的,我們在以后的工作種要加強與各個班級的聯(lián)系,不要再讓學(xué)生失去一次表現(xiàn)自己的機會。
2. 今年的大賽除要求學(xué)生上交報名表以外,還要求學(xué)生發(fā)電子文檔給主辦方。但是收到的電子文檔格式不一,對賽后文檔管理帶來一定麻煩。下次比賽將對打印稿和電子文檔做出相應(yīng)規(guī)定。
比賽結(jié)果
一等獎 金莎莎
二等獎 方綠漪
三等獎 張勤鳳
最佳表現(xiàn)獎 汪媛
演講比賽活動總結(jié)9
這次演講比賽結(jié)束了,作為組織者,我也是對于此次學(xué)校進行的演講活動來做總結(jié),同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。
學(xué)生進行演講比賽,這不可是能鍛煉學(xué)生們的演講本事,同時也是能夠讓學(xué)生們在這次的活動之中得到很多的學(xué)習(xí),從演講稿的準(zhǔn)備,到演講比賽之中的發(fā)揮,這些都是需要付出很多,才能有必須的收獲,而活動的組織同樣如此,這是我第一次的組織比賽活動,所以也是有一些做的還不夠好的地方,當(dāng)然這也是不可避免的,沒有最完美的,僅有盡可能的做到更好,在籌備的階段,我也是去參考之前的比賽,以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動方案,去了解清楚,然后和教師們一齊去把主題定好,并且把任務(wù)給分配好,前期的一個工作很多,也是偶爾我是顧及不到的,而這也是得到很多教師的幫忙,他們也是有些是活動經(jīng)驗豐富,有些參與過這些活動,來告訴我哪些是能夠調(diào)整的,哪些又是能夠去優(yōu)化的,從準(zhǔn)備到比賽活動的.開始,我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。
演講比賽的活動之中,學(xué)生們也是進取的參與進來,大家都是拿出自我最優(yōu)秀的那一面來,比賽也是分外的精彩,也是給我們的一個評委是制造了很多的難題,畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些,但也是證明我們這次的主題是定得很好,得到學(xué)生們的肯定,愿意來參與,去進取的比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結(jié)束,但活動之中也是有些地方做的還不夠好,一些物資準(zhǔn)備不夠,還有流程上頭也是有些小的問題,導(dǎo)致拖延了時間,耽擱了大家,整體上來說是做好了,可是這些瑕疵其實也是證明了我組織活動的本事還有待加強,而這也是讓我清楚一個活動要去做好,不是靠方案,靠其他人的幫忙就夠了的,自我也是要熟悉,同時遇到了問題也是要靈活的去解決,臨場應(yīng)變的本事要有所加強。
經(jīng)過了這次演講比賽活動的舉辦,我也是積累了很多的經(jīng)驗,看到了自我的問題所在是哪里,今后也是繼續(xù)的做好活動,去為師生們服務(wù),把下一次也是要做的更好才行,多次的積累,我相信我的活動組織舉辦本事是會越來越好的。而學(xué)生們在這次活動之中所收獲的我想也是會對他們有很大的幫忙。
演講比賽活動總結(jié)10
迎輝煌建團九十載,展大學(xué)生風(fēng)貌。本著增進校園文化生活的多樣性,調(diào)動我校學(xué)生參與校園文化生活的積極性、豐富學(xué)生想象力,提高學(xué)生文字表達能力、繁榮校園創(chuàng)作,發(fā)揚文學(xué)精神,鍛煉學(xué)生不同層面能力為目的,在院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)以及老師同學(xué)的支持下,我部門攜同涉江文學(xué)社、溝通俱樂部共同舉辦了“世界因我而精彩”的演講比賽活動,并在我系監(jiān)察部、宣傳部的`大力支持與配合下于XX年10月21日圓滿結(jié)束。本次的比賽總結(jié)如下:
一、活動概況
本次活動針對懷化學(xué)院全體學(xué)生展開,參賽選手主要來自12級,共有500多名同學(xué)報名參加了本次比賽。比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
二、活動成績
此次活動得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,選手們?yōu)檠葜v比賽做了充分的準(zhǔn)備,同時工作人員的積極配合也為選手們比賽的順利進行做了充分的鋪墊。選手們準(zhǔn)備充分,在比賽中盡情發(fā)揮,展現(xiàn)著各自獨有的風(fēng)采。同時,本次演講感染了許多聽眾,在選手自我展示的同時,也調(diào)動了其他同學(xué)的積極性。
三、活動評價
1、責(zé)任到位,策劃周詳
我部門成員及涉江文學(xué)社、溝通俱樂部成員密切配合,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了本次活動。賽前準(zhǔn)備充分,做好了防范措施;賽中,依照嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn),做到了“公平、公正”的原則。
2、形式多樣,傾情展示
比賽中,有單人演講,也出現(xiàn)了雙人演講,有英語開頭,古詩文開頭,唱歌開頭等多種形式,每位選手都做到了臺下認(rèn)真準(zhǔn)備,臺上盡情發(fā)揮,展示了個人獨特的風(fēng)采,讓自己在這次比賽活動中得到了充分的鍛煉。
3、參與面廣,效果明顯
本次比賽共有大一到大三三個年級,東西校區(qū)170多名同學(xué)參加,參與面廣泛,達到了預(yù)期的宣傳效果,選手們熱情參與,努力準(zhǔn)備,提高了自我表達能力。
4、總結(jié)不足
在復(fù)賽中,由于選手的準(zhǔn)備不足,很多選手都帶稿演講,沒有達到我們規(guī)定的脫稿演講的要求。由于工作安排的疏忽,如全場未安排任何節(jié)目,比賽過程形式呆板,沒有吸引力,導(dǎo)致現(xiàn)場的觀眾和已經(jīng)演講完畢的選手都在中途退場。決賽時因為沒有經(jīng)過認(rèn)真選舉,主持人水平相對較低,無法引導(dǎo)全場。
在今后的工作中,我們會更加注重細節(jié),布置會更加周密細致,揚長避短,為提高全院的學(xué)習(xí)氣氛,提供更多的自我鍛煉能
中文系學(xué)生分會社團部
XX年10月27日
演講比賽活動總結(jié)11
經(jīng)過一番的努力,準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先,要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們,沒有大家的賣力合作,演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團結(jié)的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié):
1、場地的確定:
由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用,導(dǎo)致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以,在以后的活動里,負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,避免類似的問題在發(fā)生。
2、流程的彩排:
第一次搞比較正規(guī)的活動,沒有注意到事先彩排流程的問題,導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂,達不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時大致彩排一次,在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。
3、評委的邀請:
作為負(fù)責(zé)人之一的我,的確忽略了評委的細節(jié),對曉華負(fù)責(zé)的邀請工作也沒有深入了解,沒有強調(diào)評委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個警示:每一個細節(jié)都是非常重要。
4、人員的安排:
雖然有辯論賽的教訓(xùn),但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作,導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂,有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費干事的時間。
5、順序抽取與座位安排:
在抽取順序方面,我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法,讓選手們直接去抽,可能會讓后抽的'選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題,我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求,所以在選手進場時,演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6、短信的通知:
一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動的部長之一就可以了,導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部,真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。
7、策劃書的完成:
我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容,最終上交的策劃書還是問題多多,這反映出我們幾個負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。
8、禮貌問題:
在活動舉辦前,我們沒有強調(diào)這一問題,導(dǎo)致沒有向評委問好等情況,會有損我們院的形象。禮貌問題,值得重視。
總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好,只是想讓所有的人都能意識到這些細節(jié),從而能夠減少工作上的失誤,能夠把事情辦得更加好!總體上說,演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗,為未來我們負(fù)責(zé)的。
演講比賽活動總結(jié)12
為了積極配合校大學(xué)生英語演講比賽的開展,響應(yīng)廣大英語愛好者的要求,同時為了調(diào)動同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高同學(xué)們的英語口語能力和實用能力,舉行了這次英語演講比賽,經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力,本次比賽基本上取得了成功,能夠達到預(yù)期的目的。
活動時間:x年3月29日
活動地點:圖書館報告廳
一,流程安排:主持人宣布演講比賽開始,并介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關(guān),選手按順序進行演講,演講內(nèi)容包括綠色奧運,環(huán)境保護,熱愛家鄉(xiāng)等方面。演講過后,由國貿(mào)的同學(xué)演唱一首英語歌曲《bigbigworld》,調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。然后進入第二關(guān):即興演講。選手現(xiàn)場抽題,10秒鐘準(zhǔn)備時間后選手開始演講,演講主題各不相同,這主要考驗選手的應(yīng)變能力和英語的語言功底。演講結(jié)束后進行了現(xiàn)場互動,主持人讓現(xiàn)場觀眾回答有關(guān)奧運體育項目的英語單詞,并送出了我們準(zhǔn)備的獎品。然后,主持人公布比賽結(jié)果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進行的很順利,鍛煉了選手,豐富了同學(xué)們的課余生活,達到了預(yù)期的效果。
二,活動心得:本次比賽雖然時間比較倉促,但在老師及學(xué)生會成員的大力支持與幫助下,我們在三天的時間內(nèi)將比賽準(zhǔn)備好,從選手報名到通知選手相關(guān)事宜,從布置賽場和安排人員座位,每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前,都想好了這項工作應(yīng)該注意的細節(jié)。由此,我們知道,只要我們做事認(rèn)真用心,團結(jié)合作,我們一定能把事情做好。
三,活動意義:本次比賽,積極響應(yīng)了我校提出的.“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的號召,在我院建立起良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好的學(xué)風(fēng),并及時配合學(xué)校的各項工作,建立和諧校園。另外,此次比賽使得參賽選手充分展現(xiàn)了自我,肯定了自我,使選手們克服了對開口講英語的恐懼感,樹立學(xué)好英語的信心,更加調(diào)動了選手對英語學(xué)習(xí)的積極性,考察并提高了選手對英語的運用及應(yīng)變能力。此次比賽,不僅豐富了同學(xué)的課余生活,并更能夠豐富同學(xué)的語言文化,增強同學(xué)的主人翁意識。也希望通過本次比賽,讓越來越多的同學(xué)喜歡英語,學(xué)習(xí)英語,熱愛英語,為北京奧運講英語。本文選自
四,存在問題:在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處,比賽仍有很多漏洞。首先,在為評委準(zhǔn)備筆時,我們忽略了筆沒有水的問題,結(jié)果真的有一支筆不好使了。因此,我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中,反映了我們的工作的不細致,一些細節(jié)問題沒有注意到,是我們工作的一大疏忽。其次,在每位選手結(jié)束演講后,我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表,不得不讓我部部長去擔(dān)任此工作,這同樣是我們工作的不周全之處,人員安排上仍不是很合理。還有,在比賽進行到即興演講環(huán)節(jié)時,主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進行演講,這樣安排同樣也是不合理的,而是應(yīng)該讓得分高的選手后演講,留給她更多的時間去思考,以便其更好的發(fā)揮出其過人的英語口語水平,展示其英語功底。所以,我們會吸取本次比賽的經(jīng)驗教訓(xùn),在以后的工作中,注重細節(jié),考慮周全,爭取將工作做的更好!
五,改進意見:就活動中存在的缺點及不足予以改正,用心考慮好每一個細節(jié),要做到精益求精,工作分工要明確,人員安排要合理有序,對于比賽現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情,提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題,但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。我們會在此次活動的基礎(chǔ)上,改進缺點與不足,繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點,在不足之處,我們會在以后的活動中多加注意,爭取將缺點一一改正。此外,在這學(xué)期之內(nèi),我們部會開展更多更加有意義的活動,來豐富同學(xué)的課余生活,從活動中感受快樂!
演講比賽活動總結(jié)13
晚進行的,是中英文演講比賽。
最終我們小組拿到中等的名次,結(jié)果不是重要的,重要的是過程,我還記得那天下午大家一起排練討論得很開心,不同的想法合起來我們的演講就包含了不用的元素,這些都是我之前完全沒預(yù)想到的。組長安排的更是合理,每個人都得到充分的發(fā)揮。
演員組成員搞怪的表演徹底點燃了觀眾的熱情,這對我們演講組的成員起到了很大的支持。
ppt制作組的成員在幕后的辛勤勞動,沒有他們沒有我們今晚條理工整的ppt。
最后還有演講組的兩位搭檔,我們反復(fù)商量排練了n次,內(nèi)容不斷地加加減減,期間大家都付出了很多的精力和時間,縱使最后有一點點的缺憾,但努力過,我們覺得這就足夠了。
在這里很想對大家說聲謝謝,雖然你們未必看得到,但真的,過了這次活動我才發(fā)現(xiàn)我們小組有這么多可愛的人,今天晚上的presentation真的`很成功。謝謝!謝謝!
至于我,縱然大二微生物的那次演講慘不忍睹,但這次我還是選擇了上臺演講,很大程度上也多得組員們的推舉,謝謝你們的信任,讓我今晚有邁出了我人生的新一步。
這次上臺是為挑戰(zhàn)一下自己的comfort zone,我想試一下到底我可以到達怎樣的程度。
做得好的部分:
1.結(jié)果相比上次好了一點,上臺的時候我只有小小的一點緊張,原因是做好了較充足的準(zhǔn)備,稿子基本上能夠背出來,然后在上臺之前特意放松了一下自己的心情,更重要的,我想是來自身邊組員的支持,有他們,我知道我不用孤軍作戰(zhàn),只需要把自己的部分做好就可以了。
2.在演講的時候我刻意保持自己的站姿,避免歪歪斜斜的。
3.聲音還算清晰穩(wěn)定,據(jù)骷髏堅反映說有氣場!這是出于不斷練習(xí)所產(chǎn)生的一點點自信。
不足之處:
1.英文并不能做到脫口而出,個別的詞語還是會卡殼,相比倫姐的英語,只能自行慚愧。
2.看觀眾眼神不夠自然,自始至終都忘了看坐第一排的老師。
3.臨場應(yīng)變能力極為欠缺,所幸后來還是把話給說回來了。
演講比賽活動總結(jié)14
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情,提高同學(xué)對英語口語的興趣,營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意,展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺,我學(xué)習(xí)部在得到老師和同學(xué)的支持下,舉行了英語演講比賽,此次比賽主要針對自動化系的學(xué)生。學(xué)生參加的積極性很高,報名人數(shù)多,比賽設(shè)有初賽,復(fù)賽,和決賽,給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會,體現(xiàn)“公平,公正,公開”的比賽原則。
一、活動組織
承辦部門:自動化系學(xué)習(xí)部
負(fù)責(zé)人:xxx
指導(dǎo)老師:xx
二、活動準(zhǔn)備階段
在比賽初期,學(xué)習(xí)部各干事在各班進行宣傳,鼓勵各班的同學(xué)積極報名,統(tǒng)計參賽人數(shù)并進行核對,將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。
在此次決賽之前,我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學(xué)生到賽場進行觀看,以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則,組織各參賽選手進行抽簽,已決定各選手上場順序,比賽過程中,每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分,以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后,各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評,指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點,提出對同學(xué)們的期望,以及對同學(xué)們的鼓勵,經(jīng)過評委的評比打分,最終角逐出:一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,以及優(yōu)秀獎20名。
三、活動過程
在比賽當(dāng)日,先進行選手的簽到,然后由學(xué)生會副主席朱磊進行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始,接下來由學(xué)習(xí)部部長xxx講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項,比賽開始后,xxx負(fù)責(zé)選手的點名,由xxx等人組成的評委團進行打分及現(xiàn)場點評,xxx等人維持會場秩序,保證比賽有序的進行。
四、比賽結(jié)果及活動存在的不足之處
參加本次英語演講比賽的共有44人,經(jīng)過激烈的角逐,共有17人獲獎,分別是一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽,使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。這次英語演講比賽促進了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時,我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如:學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大,上臺有些膽怯。由于這些問題的存在,我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣,提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
一、針對我系的請況,定期的開展一些針對性的學(xué)習(xí)講座和活動。讓各位學(xué)生在活動中學(xué)到知識,陶冶情操,開闊視野。
二、在平時的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對各班的教學(xué)情況進行檢查,給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三、在平時的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)部將會定期的向其他系學(xué)習(xí),把他們的經(jīng)驗吸取過來,為我們所用。
我相信,經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力,一定會提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
演講比賽活動總結(jié)15
在每一次比賽中,總會有收獲的,參加比賽后,自身的潛力都提高了,所以,我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽,我也參加了,收獲也挺大的。
我們組在準(zhǔn)備演講稿時,每個人都有自己的任務(wù),分工明確,找資料的,排版的寫串聯(lián)詞的,一個不落!氨娙耸安窕鹧娓!边@句話說得一點沒錯,我們從中感受到了群眾的力量。最重要的是,我們了解了演講的特點,感受到了它的獨特魅力,這也是最根本的目標(biāo)。
在比賽時,一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩,他們各展其才,花盡了心思,見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講,還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時,也都笑著說道自己上來時很緊張,腿一向在抖,但是作為聽眾的我們,從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的'勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^,正是這股勁,使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽眾的我,在驚嘆他們精彩的演講之余,他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講,挺令我遺憾的,沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔(dān)起了記分員的職責(zé),認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的,我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠離我們,卻無能為力,因為公平是我的職責(zé)?粗?jǐn)?shù),令人心酸啊……
總的來說,這次演講比賽開展得很順利成功,我們也得到了我們參加比賽的目的,在比賽中收獲了不少,團隊意識也加強了許多。
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