學校財務處年度工作總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的學校財務處年度工作總結,希望對大家有所幫助。
學校財務處年度工作總結1
xxxx年,在我院發(fā)展又好又快的一年,新區(qū)建設穩(wěn)步推進,教學、科研、管理工作進一步提升,機關效能明顯提高。在銅陵學院一心一意謀發(fā)展這個大前提下,財務處全體員工服務于學院發(fā)展的大局,以科學發(fā)展觀為指導,認真踐行“三個代表”重要思想,以教學為中心,通過建立健全財務制度、科學配置學校資源、合理編制嚴格執(zhí)行部門預算,降低了辦學成本,向管理求效益,提高了資金使用效果,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,熱情周到服務師生,確保了全院各項工作的順利進行,具體工作實績?nèi)缦拢?/p>
一、堅持政治學習和業(yè)務學習制度,改進提高工作作風。xxxx年,我處建立了學習制度,每周三下午,我們都組織全處員工進行政治學習。通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面落實科學發(fā)展觀,我處員工的政治思想覺悟大大提高,精神面貌煥然一新,工作主動性、積極性和服務意識大大增強,工作中能真正做到講原則、講奉獻、講服務、講效率。在狠抓政治學習的同時,我處也要求全處職工加強業(yè)務學習,要求各位員工熟悉了解最新的會計準則、會計制度和會計基礎工作規(guī)范,總結和相互交流會計實際工作經(jīng)驗,提升專業(yè)素質(zhì),避免工作差錯。以建設“服務型、效能型、節(jié)約型、創(chuàng)新型”的機關為目標,“熱心、耐心、誠心”地為教學服務,為系部服務,為師生員工服務,機關效能明顯提高。
二、積極籌措資金,確保新校區(qū)工程和人才樓建設順利進行。xxxx年,新校區(qū)建設是學校各項工作的重中之重,圍繞工作重點,首先,我處為新區(qū)建設積極組織資金供應,及時掌握國家信貸政策變化,主動調(diào)整財務戰(zhàn)略,無數(shù)次派員到各銀行溝通。為了節(jié)約融資費用,項目可行性研究報告均由本部門組織人員撰寫,華考內(nèi)容翔實,論證充分。經(jīng)過艱苦努力,從商業(yè)銀行貸款5500萬元,爭取專項建設經(jīng)費140萬元。并多次到國土資源局磋商,收回南校區(qū)全部土地出讓費。其次,我處能從大局出發(fā),為新區(qū)建設提供必要的人力保證。新區(qū)指揮部提出從我處抽調(diào)一名會計到新區(qū)材料部協(xié)助組織材料供應和負責甲供材料會計核算工作。第三,在建設資金嚴重不足,施工單位眾多,施工任務偏緊的情況下,處領導憑著豐富的工作經(jīng)驗,合理調(diào)度有限的資金,分別輕重緩急,在工程款不足支付的情況下,盡量做到讓每一個施工單位滿意,確保新區(qū)三期工程建設和人才樓建設順利進行。
三、開展反商業(yè)賄賂專項工作。根據(jù)院黨委的布置,對全處工作人員進行了廉政宣傳教育,對重點崗位、重點人員進行自查自糾,并配合院紀委對全院的有關方面進行協(xié)查,認真落實廉潔自律的有關規(guī)定,強化財務監(jiān)督,進一步規(guī)范和完善院內(nèi)各項財務制度,堅持原則,規(guī)范操作,搞好自身的隊伍建設。進一步完善財務管理制度,從嚴控制一般性的行政支出,提高資金的使用效益。大興廉政之風,凈化校園的社會環(huán)境。
四、加強學生收費、獎貸學金的發(fā)放工作。成立了收費管理科,配備了必要的人力。面對10000多學生的收費壓力,又分居兩校區(qū),財務處克服人手少、辦公設備落后的困難,早籌備、多方案、周密組織、群策群力,發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的精神,園滿地完成了收費任務,樹立了良好的窗口形象。成立了價格服務咨詢室,提供服務,接受監(jiān)督;配合學生處各相關部門,主動與金融機構聯(lián)系,完成了獎貸學金的申請與發(fā)放工作。所有的收費用項目均經(jīng)過省市物價局的.批準,嚴禁違規(guī)收費,通過了市物價局的專項審計。
五、全面執(zhí)行xxxx年預算并完成xxxx預算編制工作。xxxx年年初,在廣泛征求全院各二級部門的意見的基礎上,本著節(jié)約的原則,對全院各部門核定了年度用款額度,然后上報院黨委審批,審批后的年度用款額度在年度內(nèi)得到了很好的貫徹執(zhí)行,進一步改變了過去先花錢后算帳的毛病,使學校各部門真正做到了少花錢,多辦事,辦好事、辦實事。xxxx年底,按照新的預算編制要求,結合學院的具體情況,經(jīng)過“三上三下”的編制程序,完成了xxxx年的預算編制工作。
六、負責組織實施新校區(qū)“校園一卡通”重建工作!靶@一卡通”工程是我院新校區(qū)智能化的重要組成部分,我處與銅陵市農(nóng)業(yè)銀行聯(lián)合招標,由上海新中新華捷系統(tǒng)集成有限公司承擔施工任務。該系統(tǒng)運行六個多月來,性能良好,對提高我院的教學科研和管理水平發(fā)揮了重要作用。
七、認真做好社會治安綜合治理工作。按照學院綜治委的工作布置,對本處工作人員經(jīng)常開展安全文明教育和法制教育,負責做好本處重點要害部位的安全保管和防范工作,確保了計算機網(wǎng)絡、現(xiàn)金、重要票證和各項財物的安全完整。制度上墻、建立臺賬、日常管理與突擊檢查相結合,綜治工作上了一個新臺階。
八、其他方面。完成了工資戶的轉(zhuǎn)戶工作;委派了一名同志到后勤集團工作,并受聘為財務部主任,有利于該集團加強財務管理、提高經(jīng)濟效益;參與、配合監(jiān)審處正在進行新區(qū)工程建設二期的財務及工程決算審計工作;做好固定資產(chǎn)及基建投資的統(tǒng)計與報送工作;接收了工會財務、組織部黨費收付業(yè)務。組織人力對歷年會計檔案進行了清理,并進行了歸類保管,會計檔案管理工作上了一個新的臺階;繼續(xù)做好專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育與培訓工作。
一年來,在學院改革發(fā)展中,通過大家的共同努力,財務處在各項工作中取得了一些成績,但也存在著很多不足之處。放眼xxxx年,財務處全體員工決心不斷進取、與時俱進,以勤奮工作創(chuàng)造新業(yè)績,以優(yōu)質(zhì)服務樹立新形象,以高效管理再上新臺階。
學校財務處年度工作總結2
一學期來財務處在學校領導的支持與具體指導下,財務工作緊緊圍繞學校工作重點,堅持為教學和師生員工服務理念,堅持財經(jīng)制度和財務準則,合理調(diào)配有限資金,最大限度地保證教職員工的生活及教學工作的順利開展。20xx年秋季學期,主要開展的工作是:
1、學費是學校收入的重要經(jīng)濟來源,也是財務工作不可缺少的一部份。按照學校目前的辦學規(guī)模和辦學層次,收費工作發(fā)生了很大的變化:
一是收費對象包括宏志生、正取生、三限生,收費標準也層次不齊,收費存在復雜性;
二是收費時間由暑假一直延續(xù)到開學一段時間,收費占線比較長。這樣就給本來人手較少、業(yè)務較多的財務工作增加了工作量和工作時間,但無論如何,財務人員始終任勞任怨,以學校的大局為重,按要求完成收費工作任務。圓滿完成了高一級新生的收費問題并及時上繳非銳管理局,在10月初向非銳管理局打報告并將全部款項及時撥到學校公存賬戶。
2、每月月末按時造冊并發(fā)放外聘管理人員、研究生和臨時工工資,使職工能在固定時間領到薪水,生活和工作未受影響。
3、每月月初按時造冊并發(fā)放班主任津貼和宏志班生活補助。使班主任能在固定時間領到薪水,學生能在相應時間領導補助,使工作和生活未受影響。
4、按照教育局資助中心的文件精神,及時為我校部分貧困學生辦理銀行儲蓄卡163張,在銀行的.配合下按時發(fā)放助學金12.225萬元,受助人數(shù)163人。助學金發(fā)放工作程序嚴格按照《國家助學金暫行管理辦法》相關條款操作辦理。
5、合理安排收支預算,嚴格預算管理
單位預算是學校完成各項工作任務,實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提,因此認真做好我校的收支預算責任重大。為了搞好這項工作,根據(jù)學校上年度的實際情況,擬定的預算方案,特別是支出方案多次向?qū)W校領導匯報,進行了反復修改,本著“以收定支,量入為出”,使預算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務管理中的積極作用,較圓滿地完成預算編制任務。在實際執(zhí)行過程中,嚴格按照預算執(zhí)行,每月未編制好計劃用款報表,充分體現(xiàn)了資金的使用效益,確保學校各項工作的順利完成。
6、認真做好收費、結算工作
收費是學校最為繁瑣,也是政策最強的一項工作,為了做好這項工作,我們及早做好申報審批工作,做到收費的依據(jù),嚴格執(zhí)行收費標準。及時出具票據(jù),期未做好結算工作,做到多退少不補,同時做好代收費“報告書”的上報。
7、認真做好決算工作
年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務,主要進行結舊建新,編制決算報表,決算報表是反映學校一年度的財務收支情況,是指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度收支計劃的基礎,所以除了認真細致地做好年終決算外,同時針對所編制的報表進行對比性分析,通過分析,總結經(jīng)驗,揭示存在的問題,為學校領導決策提供依據(jù)。
總之,一學期來雖然財務處工作人員本著盡心盡力、盡職盡責為全校師生服務的工作態(tài)度和工作作風,但工作中難免有不盡人意之處,主要表現(xiàn)在:一是服務態(tài)度還有待進一步提高,二是要加強業(yè)務知識的學習,爭取為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
學校財務處年度工作總結3
20xx年,財務處面臨著重重壓力,既有東方分流、績效工資改革等帶來的資金壓力,也有公共財政改革帶來的業(yè)務壓力,還有人員緊缺帶來的任務壓力。不過,在學校各級黨政領導的大力支持下,在學校各職能處室及二級學院的緊密配合下,在財務處全體同志的齊心努力下,財務處跨過了一道又一道的關卡,保證了學校各項財務工作穩(wěn)定、有序、順暢的開展。
一、積極籌劃,統(tǒng)籌安排,資金壓力適度緩解
20xx年,學校面臨著東方分設、績效工資改革以及到期貸款支付等近1.5億元的資金壓力。在文華校區(qū)置換擱置,后續(xù)資金支援缺乏的嚴峻形勢下,財務處積極謀劃,開展了一系列的資金籌集工作:
首先,與教育廳充分溝通,在目前省財政嚴控貸款規(guī)模的形勢下,使其默許以前爭取的流動資金貸款額度;加大和各大銀行的聯(lián)系和磋商,在今年全國控制貸款規(guī)模的政策背景下,爭取了一定的授信額度;同時,對即將到期的貸款進行貸款重組。這三項措施基本上緩解了目前的資金壓力,為我校的發(fā)展與績效工資改革提供了財力保障。
其次,充分利用國庫資金的預掛制度與學費收入上繳專戶之間的時間差,即在財政政策允許范圍內(nèi),先行使用財政預掛資金,適度推遲學費上繳,可以爭取到近9個月的時間差,有效的節(jié)約了資金的使用成本,實現(xiàn)了資金使用效益的最大化。
再次,主動與財政廳聯(lián)系,爭取可觀的專項資金。今年我校中央專項申報7個項目,申報財政支持745.80萬元,實際批復4個項目,批復數(shù)400萬元,項目通過率為57.14%,比上年增長1倍。同時,我們還爭取到“提升地方高校辦學水平專項資金”458萬元,解決了人才隊伍建設、體育場館改造、數(shù)字化學術交流平臺三個項目的建設。此外,還爭取到財政廳專項100萬元以及教育廳專項250萬元,并全部用于安排圖書采購。專項資金的獲取,有效緩解了學校正常經(jīng)費的支付壓力。
特別需要指出的是:我們多次與財政廳職能部門溝通,希望財政廳的專項資金能夠改變傳統(tǒng)的硬件建設模式,適度支持學校軟項目,特別是加大人才隊伍建設方面的投入。這一建議取得了財政部門的基本認同。這次我校爭取到的人才培養(yǎng)建設項目是師資隊伍國際化培養(yǎng)計劃項目,契合“浙江省高等教育國際化發(fā)展規(guī)劃”的主導精神。該人才隊伍建設專項的申報成功也是我校首次突破了省內(nèi)相關專項資金只能用于硬件采購的局限,為今后的軟件專項申報奠定了基礎。
最后,年終財政廳教育廳在省政府統(tǒng)一部署下安排財政資金化解高校債務,我們配合校領導在數(shù)據(jù)采集、方案制訂等方面做了大量工作,目前還在進一步工作中。
二、充分準備,主動溝通,各項審計順利通過
20xx年,財務處迎來了兩項重要審計工作,一是國家審計署長沙特派辦對我省高校開展的地方政府性債務審計工作;二是浙江省審計廳教科文處對王院長開展的期中經(jīng)濟責任審計工作。
債務審計工作中,我校是被抽中的首批六個高校中的一家,為了確保審計工作順利進展,財務處和校園建設處密切配合,按照要求準備了自第一筆基本建設貸款開始到20xx年底的所有貸款合同、協(xié)議,財務和基建報表,基建立項批復、概算和決算等與貸款相關的全套資料,主動配合審計人員對每筆貸款的使用情況進行財務處理核實。正因為準備充分、溝通及時、配合主動、解釋到位,我校債務審計在首批高校債務審計中歷時最短,評價最好。
王院長的期中經(jīng)濟責任審計,在我校歷時近一個半月。在審計進駐之前,財務處就主動溝通聯(lián)系:對外和省審計廳聯(lián)系,了解審計的背景、目的、范圍、材料要求等具體事宜;對內(nèi)和黨校辦、審計室、資產(chǎn)管理處、校園建設處、后勤等職能部門聯(lián)系,布置好進駐前的相關準備工作,包括審計場地、資料準備以及后勤保障等。審計進場后,我處更是全力配合,從材料的提供、取證的答復、意見的征詢等均與審計人員進行了充分的溝通。當時正值學校放假,且為第八屆殘疾人運動會的盲人足球賽事在我校舉辦,審計人員吃飯與休息的學術交流中心正在重新裝修,使我們的配合又增加了一些難度。在學校領導的支持與兄弟部門的高度配合下,我們圓滿的完成了審計現(xiàn)場的配合工作。
審計反映了我校在科研經(jīng)費管理、二級學院經(jīng)費管理、對外投資及財務運行等方面存在問題,我們虛心接受、并在整個假期保持密切聯(lián)系,按時提交整改方案。在相關部門配合與財務處全體同志努力下,我們完成了房產(chǎn)清查、公司清理、資產(chǎn)評估、財務調(diào)賬等一系列工作,在審計決定書后60天內(nèi)如期完成了整改任務并提交報告。
三、把握契機,多方論證,制度建設推陳出新
繼20xx年我處推出《校內(nèi)預算管理辦法》、《實驗室建設專項資金管理辦法》以后,財務制度建設基本上是處于一種非系統(tǒng)化管理狀態(tài),不僅上級部門的檢查中指出學校財務制度建設上的不足,廣大的教職工對財務處的工作也表現(xiàn)出很多的不理解。面對現(xiàn)實,我處虛心接受批評,認真梳理,擬定需修訂或新訂的制度目錄,并將近年來教工反映最多的報銷和借款問題作為首要整改點,歸納整理關鍵問題及確定解決方案,經(jīng)過處內(nèi)多次討論、修改,形成制度草案;隨后,我處還邀請主要職能部門、二級學院對草案進行逐條討論,并提交學校所有部門“一支筆”組成的財務管理委員會審議;根據(jù)討論及審議意見形成《浙江財經(jīng)學院財務報銷暫行規(guī)定》、《浙江財經(jīng)學院借款管理暫行規(guī)定》、《浙江財經(jīng)學院會計檔案管理暫行規(guī)定》三項制度,提交校長辦公會、黨委會審定通過,于年初正式發(fā)布并實施。
這三項制度的推出是財務制度建設邁出的艱難的一步但也是可喜的一步,對財務處而言,它意味著今后財務制度建設將逐步進入了規(guī)范化、系統(tǒng)化建設軌道;對財務處服務對象(廣大教職工)而言,也對財務事項處理規(guī)則有了更清晰的了解,從而也減少因信息不對稱帶來彼此的`工作誤解。
接下來,我們還將結合公共財政改革、績效工資改革的系列改革政策,進一步出臺有關制度,如“校內(nèi)預算的實施細則”等。
四、精心組織,認真貫徹,改革步伐穩(wěn)步推進
1.分解公務接待費,增強預算控制。20xx年的部門預算中,作為“兩會”的重點上會部門,財政廳與教育廳對會議費、出國費、公務用車運行費和公務接待費等“四項經(jīng)費”指標均作作出嚴格的控制。與以往年度相比,20xx年我校的公務接待費所受影響最大,減幅達60%。為了確保學校各項業(yè)務的正常開展,我處精心組織,對歷年的數(shù)據(jù)做了詳細的統(tǒng)計與分析,確定了公務接待費的控制規(guī)則,在得到預算審查小組、校長辦公會、黨委會的一致通過后,在20xx年的校內(nèi)預算中做了具體的分配。
2.初步推行公務卡,減少現(xiàn)金交易。在接到省財政廳《關于省級非集中核算單位部分費用項目推行非現(xiàn)金結算方式的通知》后,一方面,我處及時聯(lián)系辦卡銀行,協(xié)調(diào)銀行工作人員上門受理公務卡開卡業(yè)務;另一方面,和主管部門取得聯(lián)系,了解公務卡支付的具體要求,并將相關管理規(guī)定、使用指南等及時上傳財務處網(wǎng)頁。公務卡的推行使我校貫徹落實公共財政改革政策的步伐又向前邁進了一步。
五、兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,點點滴滴體現(xiàn)奉獻
20xx年財務處在缺編1人,招聘2人未果的情況下,各項工作依然有條不紊的進行:
1.日常報銷工作。面對日益增長的報銷量,財務處全體同志始終團結一致,經(jīng)常加班加點,放棄休息時間,克服重重困難,保證學校財務工作的正常開展。特別是今年1月16日放假前后杭州大雪,積雪近二十公分,財務處全體成員歷時近4個小時趕往下沙加班。是責任心的驅(qū)動,大家義無反顧。
2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。在保證報銷正常運轉(zhuǎn)的前提下,財務處還配合相關部門做好一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,包括績效工資改革中涉及的大量有關工資、課時費、勞務費等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作;高基表以及實驗室等相關數(shù)據(jù)的填報工作。
3.收費咨詢工作。每年新生錄取期間,財務處都派專人守候在咨詢電話旁,耐心的解答學生提出的各項疑問,如收費標準、繳費渠道、繳費金額、退費規(guī)定等均做出明確的答復。
4.學生繳費工作。截止到20xx年年底,全校繳費率達99.7%,并且所有學院都已經(jīng)達到99%以上。到今年,我校已經(jīng)連續(xù)6年繳費率超過99%。
5.東方學院結算工作。今年是東方學院分設后第一年,涉及到大量結算及兩校財務會計關系的技術處理。在各部門配合下,目前已經(jīng)基本處理完畢。
6.殘疾人運動會服務工作。今年我校還承擔了全國第八屆殘疾人運動會的盲人足球賽事的組織,其中涉及大量經(jīng)費預算、結算與報銷工作。目前還在處理過程中。
7.創(chuàng)新爭優(yōu)工作。在日常工作之余,財務處還響應組織號召,與金融學院08金融一班學生黨支部結隊。通過與學生支部書記、學生黨員代表、貧困生等交流談心,聽取他們在學習、工作、人生規(guī)劃方面的狀況,指導他們建立科學、健康的人生觀、學習觀。對生活上有困難的學生長期結對、定向資助,幫助他們渡過難關。
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