愛的足跡作文（精選35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛的足跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的足跡作文 篇1
今天，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，讓我深深地感到了父親對我們的愛。
這本書主要了：一個狐貍爸爸常常偷三個飼養(yǎng)員養(yǎng)的動物，三個飼養(yǎng)員準(zhǔn)備去報復(fù)狐貍一家人，狐貍一家人知道后，它們總是遇著種種困難，突然，狐貍爸爸提出了一個主意，“三個敵人正不斷地攻擊我們，我們換一個方向挖吧！”說完后，它們挖了起來，可挖出讓它們大吃一驚，它們竟然挖到了三個敵人的窩，它們決定舉辦一場宴會。最終，三個飼養(yǎng)員一直守在大樹旁，一直等啊等。
我認(rèn)為三個飼養(yǎng)員想的辦法是不對的，它們自以為狐貍一家人在地下餓了就會上來找吃的，這下就能捕捉到狐貍，但是我必須提醒三個飼養(yǎng)員：“你們不要把一件大事看成一件小事，使用苦肉計去吸引狐貍上勾，你們應(yīng)該要不斷地發(fā)揮自己的智慧，去想用什么方法讓這些狐貍上勾�！�
看著看著這本書，我的腦海里就出現(xiàn)了一件刻骨銘心的事情，一次去奶奶家的路上，天空黑乎乎的'，由于我坐車會頭暈，就忽然發(fā)燒了，爸爸一看事情這樣了，心急如焚，連忙把我送到了醫(yī)院，可爸爸卻為了我，不小心摔倒了，“呀，流血了。”可爸爸不顧自己的傷，還是連夜的坐在病床旁照顧我。第二天早晨，燒退了，可爸爸的眼睛旁竟然起了熊貓圈，還一邊打著哈欠。
是呀，父親的愛是那么偉大，哪怕是一只小小的螞蟻，父親愛的香味總是彌漫在我們的身旁！
愛的足跡作文 篇2
在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因為愛能讓奇跡發(fā)生。
那是一個陽光明媚的中午，我背著書包正準(zhǔn)備過一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對于我們來說過馬路是一件非常簡單的事，但對于這位盲人老爺爺來說是一個具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅(qū)使著我。最后，我還是幫助老爺爺過了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非�？鞓�、踏實。通過這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂，自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的'世界與眾不同，但只要我們用愛去感染、去幫助就會有奇跡發(fā)生。雖然他們眼中的世界并不清晰，腳下的路并不平坦，但我相信我們用愛去幫助有困難的人就會有奇跡。來吧!伸出你熱情的雙手，獻(xiàn)出你火熱的心來幫助這些有困難的人。做一個生活中的愛心人士，因為愛能拯救世界，只要我們心中有愛世界才會美好起來。只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會更美好、更燦爛!
在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因為愛能讓奇跡發(fā)生。
愛的足跡作文 篇3
總是迷茫，愛是什么?幸福又是什么?也許，只有真正的去體會，去感受，才會明白它的含義。
"賣燒烤嘍!賣燒烤嘍!"瞧，一對中年夫婦正在路邊賣著燒烤。只見那個男的一只手拿著扇子，忙著驅(qū)趕身邊的煙霧;另一只手翻滾著烤架上的燒烤。全然不顧那大滴大滴的汗珠順著臉頰往下淌。一旁，他的妻子也在幫忙著招攬生意。見他累了，便連忙接過活，順帶拿著毛巾給他擦了擦汗，遞給他一瓶水。那男人擰開瓶蓋，讓水浸潤自己的喉嚨，雖然喝的是礦泉水，可他微閉雙眼，十分享受，表情比吃了蜜還甜。一旁的妻子看他這樣，也露出了疲憊而寬慰的笑容。在他們的眼里，幸福如此簡單。而他們之間的愛也像這瓶礦泉水一樣純潔清涼。
夫妻之間的情感是不可替代的，而在家庭中，父母與孩子之間更是無話不談，親密無間。
瞧，我們一家子，爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上，面帶微笑，我呢，就在他們面前蹦蹦跳跳，眉飛色舞地講著一天的趣聞，還不時帶些動作。有時，故事沒說完，自己倒先笑倒了。坐在沙發(fā)上的爸爸媽媽呢，慈愛地望著我，沒有絲毫不耐煩，有時，他們還會跟著我一起笑。柔和的燈光交織著銀鈴般的笑聲，紛紛揚揚地灑落在我們的'身上。多么溫馨的畫面啊!有父母的地方就是家，有家就有愛和笑聲環(huán)繞!
因為有愛，所以才有那么多幸福溫馨的畫面。也正因為有了幸福，人世間才會如此美好。多一些愛，少一些憎恨;多一些幸福，少一些悲痛。愿愛與歡笑永遠(yuǎn)伴隨著我們!
愛的足跡作文 篇4
走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛父母對兒女的愛，可多數(shù)兒女都不曾感受得到。我們應(yīng)該從生活中的每一件事中來尋找……一天中午放學(xué)回家，看見父母在曬被子。于是，自己也將被子抱出去曬。便去上學(xué)了，放學(xué)回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的被子在陽光最好的地方曬著，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規(guī)則的在父母的被子畫著，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來溫暖我們。父母永遠(yuǎn)是我們最好的陽光地帶。
我開始思索父母對我們的.愛到底表現(xiàn)在……晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應(yīng)該醒悟了，父母是有多么愛我們，我們應(yīng)該知足了。
現(xiàn)在回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你說你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。
愛的足跡作文 篇5
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中；當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁的小草青青；當(dāng)你坐在安靜的教室里，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對難題束手無策，同學(xué)幫你解開疑惑……
生活處處都有愛的足跡。
學(xué)校里，我們淋浴著師生之愛；家庭中，我們沉溺著父母之愛；生活中，濃濃的愛總是填滿每個角落。
在接近考試的那幾天里，我心里十分壓抑，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更是越來越緊，也不知道為何事而煩心，總覺得沉悶、枯燥、乏味，更是沒有時間和他人交談，總之很忙很忙，雖然已經(jīng)一段時間和朋友不再交談，但來來往往一個微笑，足以讓我們相互理解，我們的.友誼依然如初。天氣變冷了，同桌也總是關(guān)心地讓我多穿些衣服；每天放學(xué)回家，爺爺奶奶也總是關(guān)心的問我“今天冷不冷啊，饃饃夠不夠吃，有沒有餓著�。 笨�，這是愛走過的地方。
再看，當(dāng)我們在商店購物時， “你好，歡迎光臨”“有什么需要我?guī)兔Φ膯帷薄耙宦纷吆谩薄此圃趯こ２贿^的話語中卻傳達(dá)著濃濃的愛意。當(dāng)你大意不小心丟了東西時，售貨員會細(xì)心的幫你撿起來，這時，你是否感受到愛正在從你身邊悄然掠過呢？
生活中，沒有那個地方不充滿愛。只需要認(rèn)真體會，仔細(xì)品味。也許在你不經(jīng)意間，關(guān)愛與你擦肩而過，但卻沒來得及細(xì)細(xì)感受。關(guān)愛，就是你生病了有人在旁邊安慰；關(guān)愛，就是你遇到困難了有人鼓勵你繼續(xù)前進(jìn)；關(guān)愛，就是當(dāng)你遇到挫折了，有人和你共同面對；關(guān)愛，就是當(dāng)你煩惱時，有人為你指引方向；關(guān)愛，就是當(dāng)你迷茫時，有人點亮你心中那盞明燈……
愛是一杯香濃可口的咖啡，有絲絲苦澀，更多的卻是“雋永”。
愛走過了世界每個地方，每個角落，有足跡的地方，就會有愛的影子。
愛的足跡作文 篇6
如果有人問我家里誰對我最好，那我保準(zhǔn)會說：奶奶嘍！
奶奶比較矮，只比我高一個頭。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛經(jīng)常常呈八字，和藹可親地看著我。當(dāng)然，我成績不好時，那就是正倒八字的眉毛啦！
我與奶奶之間最難忘的事發(fā)生一個雨天。
那天，我伴著雷轟隆隆的響聲下了課。正當(dāng)我高高興興地走出樓梯時，在朦朧中我看見了一個熟悉的身影。在人群中若隱若現(xiàn)，一滴滴水珠從那個人的雨衣上落下來“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔細(xì)地望去：是奶奶！她穿著藍(lán)色的雨衣，頭上有一部分頭發(fā)已經(jīng)濕透了，眼睛里含著絲絲雨水，模糊地望著我，嘴巴一張一合的`，聲音被嘩嘩的雨聲淹沒了，她閉上嘴后，快步向我走來，把我蓋在雨衣里。
雨衣中，我看到的只是天藍(lán)色的雨衣，聽到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。
回到家后，我再次看了一眼奶奶，只見她雙鞋已經(jīng)被泥濘染成了土黃色，可我的鞋卻依舊干干凈凈，看不出一點兒走過雨路的樣子。原來在走雨路的時候，她踩下了所有的泥坑，使我不會踩泥坑，她的臉已經(jīng)被雨水打濕了�？伤龑ξ艺f：”快去洗澡！”然后消失在了房間里。
奶奶，你的愛我一直記在心中，它就像一個腳印，踩在了我的心中。而我希望它永不填滿！
愛的足跡作文 篇7
愛是什么呢？愛離我們遠(yuǎn)嗎？到今天我才真正理解了愛。原來愛是別人困難的時候，我們幫助他人。愛是和善良的人交朋友，愛是溫暖的，是快樂的……
愛是奶奶是早上6點起床，給我做早餐。愛是早上爸爸、媽媽輕手輕輕腳地給我蓋被子。愛是考試前教師那幾句鼓勵的話。
愛無處不在，愛就在我們身邊，離我們很近。
記得有一次，我和幾個同學(xué)一起打籃球，正在我準(zhǔn)備投球的時候，突然，一個球飛過來，重重地砸在我的左腿上，我感覺疼痛襲遍我的整個腳，火辣辣地疼。
同學(xué)們都急忙地圍過來，“沒事吧阿梓？”“你怎么樣了”“快送校醫(yī)室”……看著關(guān)切的同學(xué)們，我咬咬牙，裝著輕松笑笑地說：“沒事，就輕輕補(bǔ)碰了一下，一會就好”。看著我沒事，同學(xué)們慢慢地散開了。抓住越來越痛的腳，我一拐一拐地離開了操場。這時，小丹走了過來，關(guān)切地問：“很疼吧？來，我扶你去校醫(yī)室看看吧。”說完，她扶住我的手，慢慢地托著我站起來。看著比我矮半個頭的小丹，聽著她關(guān)切的話語，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。就這樣，在小丹的'幫助下，我慢慢地來到的醫(yī)務(wù)室……
這就是同學(xué)的愛，我們身邊無處不在、又平平常常，你稍不注意就會忽略的愛。它能驅(qū)趕黑暗和寒冷，帶來光明和溫暖。
愛是無所不能的，愛是寶貴的。讓我們手拉手珍惜身邊愛你的人吧。
愛的足跡作文 篇8
愛是打開心靈枷鎖的一種關(guān)心；愛是融化友情堅冰的一個微笑。如果你是魚兒，那愛就是一汪清涼的泉水；如果你是小草，那愛就是一束暖暖的陽光；如果你是花兒，那愛就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那愛就是一方湛藍(lán)的`天空�？傊異蹮o處不在，無時不有。
愛，到底是什么？其實，我們從出生到成人再到老年，一直受愛的滋潤。
童年，從呱呱墜地的那一天起，父母就將全部的愛傾注子女。剛學(xué)習(xí)走路時，跌倒了，父母會鼓勵我們一直走下去，在哪跌倒就在哪爬起。于是，我們學(xué)會了走路，童年的我們在父母的保護(hù)傘下長大。
到了青春期，父母還是一如既往的傾注全部的愛。由于種種原因，常生了逆反心理，對父母不再是百依百順，而是善于發(fā)表自己的見解，有時，甚至?xí)䦟Ω改改菨嵃谉o瑕的愛產(chǎn)生質(zhì)疑。于是，青春期的我們在叛逆下長大，到了成年，我們開始邁開無知的腳步啟程人生之路。人生之路上難免蜿蜒曲折。我們又一次在人生之路上跌倒，父母依然鼓勵我們一直走下去，微笑走完全程。懂事了，是這把愛分給父母。
成家立業(yè)后，把自己的愛分給許多人，而自己也感覺幸福。
愛是什么？愛是無私奉獻(xiàn)，愛是不求回報，愛是真誠接受。
愛的足跡，有大有小，有深有淺，我們應(yīng)綻放心靈的愛之花，讓愛成為永恒！
愛的足跡作文 篇9
足跡在哪里？海浪的足跡在沙灘上，風(fēng)兒的足跡在雪地上，細(xì)雨的足跡在草叢里，我的足跡，在一輛風(fēng)燭殘年的自行車上。
小時候，我喜歡坐在媽媽的自行車后座上，雙腳在空中蕩漾著，不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細(xì)腰。有時，也會張開雙臂，想象自己變成一只小鳥，展翅高飛在蔚藍(lán)的天空下。幼兒園的時光，伴隨我每一個黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。
終于我長大了，擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭著我的小四輪，飛馳在小區(qū)的小路上。陽光灑下來，在樹蔭斑駁的`小路上，是我快樂幸福的影子，身后，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨著影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點！慢點！而我，一定會在聽到媽媽聲音后加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽不到媽媽的聲音，才會調(diào)轉(zhuǎn)車頭，捉迷藏般出現(xiàn)在焦急的媽媽面前……
少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎著兩輪車的少年，會在每一個清晨跟媽媽說再見，然后肆意張揚地將車子融入車流，奔向?qū)W校的方向。同樣，又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個清晨，會有一道關(guān)注的目光追隨著我，直到我的身影消失在她的視線；每一個黃昏，會有一道目光期盼著我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。
現(xiàn)在，我的兩輪車又升級換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛，一如兒時一樣。那承載著母愛的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室里，但媽媽的愛，卻永遠(yuǎn)駐扎在了我的心里，讓我感恩、讓我懷念……
愛的足跡作文 篇10
在我們的生活中，時時刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。有國愛，也有教師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那么豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。
然后，我們要愛教師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育著祖國的棟梁!他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人!他像渡輪，把我們載向成功的彼岸!教師讓我們在知識的海洋里自由的遨游。沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆，是教師耕耘的犁頭，講臺是教師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感激教師給我們智慧、感激教師給我們關(guān)懷、感激教師用生命呵護(hù)我們成長。
最終，我們要愛父母，父母的'養(yǎng)育之恩難以回報，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，可是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語說：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統(tǒng)文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負(fù)義，天理不容。
是啊!我們踏著愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學(xué)會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩教師、感恩父母。讓愛永駐人間!
愛的足跡作文 篇11
在我們的生活中，時時刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。有國愛，也有老師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那么豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。
然后，我們要愛老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育著祖國的棟梁！他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！他像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師讓我們在知識的海洋里自由的遨游。沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講臺是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長。
最后，我們要愛父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的`東西——生命。中國有句古語說：“百善孝為先，孝子人人敬�！敝袊膫鹘y(tǒng)文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負(fù)義，天理不容。
是啊！我們踏著愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學(xué)會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！
愛的足跡作文 篇12
媽媽對我的愛比天還高，比水還深。所以，我們就要回報母親。還要回報母親，來像媽媽對待我一樣來對待母親。
有一次，媽媽在家里生病了，我細(xì)心的照顧。晚上，媽媽的病一直不退，媽媽坐在沙發(fā)上，拿著手機(jī)，在給別人發(fā)短信，我覺得媽媽會冷，就進(jìn)屋拿了個大被子和一個枕頭，幫媽媽鋪在沙發(fā)上，讓媽媽躺在沙發(fā)上，這樣，媽媽才能舒服。我把被子鋪好后，就去倒了杯水，讓媽媽喝下去，這樣，就不一定著涼了。倒好水后，我就急忙跑到樓上，把屋里的電鋪地提前開開，這樣，媽媽睡覺的時候，就能暖活。然后，我就有跑到樓下，把扇熱風(fēng)電暖氣開開，然后在把電視開開，當(dāng)時我已經(jīng)寫完作業(yè)，在看電視劇，我怕打擾媽媽，就只好不看了，反正以后有的是機(jī)會。我坐在媽媽的旁邊守著。哥哥在屋子玩電腦，聲音非常的大，我讓哥哥把聲音放小點，只有這樣，才能讓媽媽休息一會。過了一會，哥哥出來的，他看見媽媽熱得滿頭大汗，說：“你看，媽媽都熱成這樣了，你還開那么高等的，快把電暖氣關(guān)了吧，說完，我只能照做了，我把電暖氣關(guān)了之后，就繼續(xù)坐在媽媽旁邊。我看見媽媽睡著了，就悄悄的關(guān)了電視。我知道，媽媽平常的時候，都好給別人聊聊天，說說話，我就把媽媽的`手機(jī)充滿了點。過了一會，我看見已經(jīng)10點了，就輕輕的叫醒了媽媽，我說：”媽媽，幾經(jīng)10點了，我們上樓睡吧�！皨寢屝褋砹耍液透绺缛巧纤�。
我真愛我們的媽媽呀，我要做媽媽的母親。
愛的足跡作文 篇13
母親是世界上既平凡而又偉大的人，她無私的愛，帶給我們溫暖和快樂；她無私的愛，給我們一個避風(fēng)的港灣！
而今天的回家作業(yè)，是對媽媽說一聲“我愛你！”想想自己發(fā)燒時，有媽媽無微不至的照顧；冬天早晨，有媽媽送上的可口早餐，說一句“我愛你！”這還不簡單？
回到家，我把書包一放，便溜到房間。在房間，我開始練習(xí)，對著房間里的小娃娃說：“媽媽，我愛你！”可還沒說上兩遍，就把自己肉麻得起雞皮疙瘩。怎么辦，不做這可是老師布置的`作業(yè)，做了又顯得太肉麻。這時，我又想起媽媽為我操勞，臉上豆大的汗珠不停往下滴……想到這些，我的勇氣又增添了幾分。我氣沉丹田，沖到媽媽面前，吞吞吐吐地說：“媽……媽媽……這個……我……”剛剛明明想好的話這下卻卡在喉嚨里說不出來了。“干什么呀，有話快說？”媽媽滿臉疑惑地看著我�！拔摇易鳂I(yè)做完了�！闭f完，我滿臉通紅回到房間，心想：“為什么不說！”緊接著，我把“媽媽，我愛你！”這5個字認(rèn)認(rèn)真真寫在彩紙上，加上裝飾，并用自制的小信封裝好，趁著媽媽上樓拿東西，便躡手躡腳地把信放在餐桌上，又偷偷躲在門后，通過門縫向外看，等待媽媽打開信封后的那一瞬間和對媽媽說的一句“媽媽，我愛你！”隨著媽媽離信封越來越近，我的心也跳得越來越快，我感到身體好似不是我的了。在媽媽將要打開時，我深呼幾口氣，又醞釀了一下情緒，鼓足勇氣，跑到媽媽面前，大聲喊道：“媽媽，我——愛——你！”
我的心情平靜下來后，媽媽走過來神情地對我說：“我也愛你，寶貝！”然后一把抱住我。這個時刻真是幸福呀！
媽媽，你為我付出了太多太多，我想對你說的話也太多太多，但千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
愛的足跡作文 篇14
在別人看來，這件事似乎微不足道，但是，這件事卻包括了父母對我獨特的愛。
這是一件挺意外的事，在星期五的時候，我和張潮杰在放學(xué)過后，就去后面操場的籃球場去打籃球，我們正打的興高采烈，熱火朝天的時候，一件意外的事情發(fā)生了：我因為手指甲太長，再搶球的時候，被球給弄折指甲了，折的地方一直延伸到肉那里，疼痛難忍，還流了血，我當(dāng)時心想：趕快跑回家，讓媽媽心疼心疼我，安慰安慰我，或許會減輕我的痛苦。我想完這些，馬上我忍著痛，捧著那只受傷的手回到了家，告訴媽媽這件事，可是，媽媽居然甩來一句硬邦邦的一句話：“誰叫你不聽話，不把手指甲給剪掉，我早就叫你把指甲剪掉，你卻不聽，‘不聽老人言吃虧在眼前呀’�！甭犃藡寢尩脑挘乙幌伦哟粼诹四抢�，像木頭人一樣，動也不動，腦子里一片空白。
晚上爸爸下班回來的時候，我向爸爸訴了苦，可是竟然爸爸和媽媽是同樣的反應(yīng)，我又一次呆在了那里，像個木頭人，可是這次，我的腦子里面充滿了思緒：爸爸媽媽為什么要那樣對待我？為什么不心疼我，為什么不安慰我。
到了晚上，爸爸卻又用他那雙粗大的大手給我小心翼翼的剪開了裂掉的.指甲，并用創(chuàng)口貼慢慢的給我貼在那個傷口……
后來，我明白了爸爸媽媽的意思，爸爸媽媽希望我長一個記性，因為他（她）們有時候?qū)ξ襾碚f，不經(jīng)意的一句話，一個忠告都是他們對我的關(guān)心，對我的愛。我以后要聽他們的話，因為“不聽老人言，吃虧在眼前”，爸爸媽媽用一種獨特的愛表達(dá)了他（她）對我們的愛……
愛的足跡作文 篇15
愛的使者來了。伴著縷縷春風(fēng)，伴著小鳥的歡叫，她來了，匆匆地趕來了。她是萬物之間最純潔、美好的感情，她是人類高貴的品性。她來到了人間，輕盈地舞蹈著，微微地笑著。她說，她要和我們玩一個捉迷藏的游戲，看誰能找到她留下的足跡……
我找著找著，來到了學(xué)校門口。不知什么時候下起了大雨，我連忙打開傘。這時我看見一個年輕的.媽媽，為自己的女兒撐起了一把傘，女兒沒淋濕半點雨滴，媽媽的左半身卻已經(jīng)完全浸濕。我凝望著這對母女，很久很久，直到她們的身影完全消失在蒙?的雨霧中。
瞧，一個愛的腳印。
繞到學(xué)校，來到了花園�；ㄏ阒鼻叻胃�。我看見在秋千的旁邊，有一個男孩摔傷了，另一個男孩對他說：“你怎樣？我背你回家吧�！闭f著小心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看見他的步伐是那樣堅定、那樣穩(wěn)重。
瞧，一個愛的腳印。
不知不覺已經(jīng)走到我家門前了，正要上樓，耳邊傳來了劉阿姨的聲音，她可是個熱心腸。“您拿這么多東西呀，來，我?guī)湍鄡纱�。”“啊，謝謝你呀”五樓的那位老爺爺回應(yīng)著。我心里頓時涌起一股暖流。
瞧，又一個愛的腳印。
愛的使者穿過大街小巷，走過千家萬戶，給所有人愛的祝福，我們已經(jīng)找到她的足跡了。不是嗎？如果我們每一個人都播種下一粒愛的種子，這世界就會幸福!
愛的足跡作文 篇16
愛是什么？愛的足跡在哪里？
如何尋找愛的足跡呢？愛是虛無漂小的，又怎么會有足跡呢？其實，愛的足跡是找得到的，因為它是你所過的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過，記得住，才能夠知道它是曾經(jīng)擁有過的。
我就找得到，在腦海里的許多個角落都找得到愛的足跡，而那個屬于我一個人的。首先找到的一個是在我才幾歲的時候所留下的，我記得那個時候是晚上，接近的時候，我跟家人在看電視，大媽在臥室里，突然間我肚子起來很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽臥室里，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎著摩托車帶我去附近的診所上看醫(yī)生，開車前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我著涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現(xiàn)在想起來是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個找到的是五年級下學(xué)期放暑假的時候。我從衛(wèi)生間出來就感到頭暈，我到客廳腿發(fā)軟就直接做下去了，一點都不感覺疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵里就響著家人叫我名字的聲音，過了一段腦子才清醒過來，我弟早就把保安找過來了，他們進(jìn)衛(wèi)生間看了一下，出來就跟我們說是煤氣漏了，還真沒想到那個時候居然差點死掉，還以為只有在電視上發(fā)生呢！那個時候我看見家人眼里隱隱約約都乏著淚光，那個時候的情景，我現(xiàn)在都記得，不能說很清晰，但也能隱約記住那時家里每個人臉上的表情，那個時候，我才清晰的知道。他們也不我有事。
每個人從降臨到世界上那一刻開始，就已經(jīng)被愛這種虛無漂小的'東西給團(tuán)團(tuán)包圍了，它是看不見，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開它，就如同魚兒離開水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時想想，才會恍然發(fā)覺，原來還有許多事是得我們?nèi)ビ涀。涯畹�，只有�?dāng)你想去以前的種種，你才會現(xiàn)在一切，才會知道，他們是對我們好過的，為我們擔(dān)心過的。
愛的足跡作文 篇17
初秋的風(fēng)已有了些許涼意，掠過山頭，驚起了幾只棲在樹梢的飛鳥，夜幕黑的深沉，幾點零零散散的星光忽閃著，顯得那么孤寂。
我臥在柔軟的.草地上，聽著周圍一陣陣此起彼伏的蟲鳴，沒來由的一陣煩躁。一個黑黢黢的身影擋住了上方灑下的柔柔月光，父親蹲坐在一旁，小心翼翼地開了口：“我知道你最近壓力大，脾氣有點沖，我不怪你。在山坡上坐坐也好，心里舒服點了就下去，晚上的風(fēng)冷。別涼著了�！闭f著輕輕脫下身上那件灰藍(lán)色的夾克披在我肩頭，小心的壓實便緩緩朝坡下走去。
他走得極慢，似是被一根繩牽住了腳步，又似是掛念著什么。不高的背影在茫茫夜幕里一深一淺的走著。幾絲涼風(fēng)吹過，父親緊緊扯了扯單薄的衣衫，哆嗦了一下，繼續(xù)向前走去。
我愣了愣，幾陣?yán)滹L(fēng)灌進(jìn)了我的耳中，再回首，父親已消失在那燈火闌珊處。前方的草被壓倒了不少，只留一道蜿蜒的足跡消失在遠(yuǎn)方。
愛的足跡作文 篇18
生活中有很多人關(guān)愛過我，最關(guān)愛我的是媽媽。
媽媽的愛是點點滴滴的，從我出生到現(xiàn)在，媽媽堅持記錄我成長的日記。比如：我什么時候會走路了，什么時候會喊爸爸了-------這些都被媽媽記錄下來了，她給日記取名《足跡》，希望我成長的足跡是快樂的。
媽媽的愛是無微不至的'，在幼兒園的時候，我做過一次手術(shù)，首先，醫(yī)生要給我打麻藥，爸爸媽媽都很緊張，當(dāng)醫(yī)生說手術(shù)一切正常的時候，媽媽才松了一口氣，那些天，媽媽天天陪伴著我，給我講故事，幫我戰(zhàn)勝疼痛。
媽媽的愛是偉大的，她知道我愛喝手搟面，就每天六點起床搟面條。我一起床就能喝到香噴噴、熱騰騰的面條。天越來越冷，媽媽就前一天晚上做好，我和媽媽一起搟面條。她用大的搟面杖，我用小的，真開心。
媽媽的愛是無私的，媽媽經(jīng)常教育我，要孝敬老人，有什么好吃的，總要先讓給爺爺吃。《世上只有媽媽好》這首歌里有一句“有媽的孩子象塊寶。”我雖然是媽媽的寶貝，可媽媽卻從來沒有溺愛過我。
媽媽的愛是一股清泉，澆灌著我茁壯成長，在媽媽愛的滋潤下，我也學(xué)會了關(guān)愛別人，我要沿著媽媽愛的足跡傳承-------
愛的足跡作文 篇19
一個溫暖的春日里，我從陽臺上放眼望去，田野里收割過的秸桿上空，到處都是各式各樣，大大小小的風(fēng)箏，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”爸爸便毫不猶豫地答應(yīng)了我。我們收拾收拾便出發(fā)了。
我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會興高采烈地在草叢中狂奔，有時停下來，嘗幾根新鮮的青草，打幾個滾，問問老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲蓄食物了，然后，飛也似地來到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長長的耳朵，一邊當(dāng)著爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會來抓我，只會默默地前進(jìn)，靜靜地注視著我，不時聽到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛��！”那時，我的心里便會美滋滋的，因為您殊不知這是您兒子變的.。
跑著，跑著，有點累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經(jīng)之地，面對我這位不速之客，周圍的花花草草有些驚惶，但當(dāng)我極力使它們保持鎮(zhèn)定，并說明來意之后，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，并在父母經(jīng)過時，使我準(zhǔn)確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿著衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達(dá)目的地，爸爸媽媽坐了下來，抖了抖身上的污垢，在強(qiáng)烈的震動中，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我嚇得不敢動了，只見她將我拔下，細(xì)細(xì)查明，說：“蒼耳，是中藥啊！嗯，是好藥材�。 彪S后，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。
我又變成了一個風(fēng)箏，隨著風(fēng)在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進(jìn)，進(jìn)入父母的視線，并正對著他們，使他們一抬頭就能看見我，終于，他們看見我了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸，媽媽笑了。不管風(fēng)力有多猛烈，我都依然堅持飛在父母面前，仿佛有一根無形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。
當(dāng)爸爸，媽媽起身找我之時，我又落到地上，成了他們的兒子，求爸爸，媽媽幫我放風(fēng)箏。
“你到哪去了？你個調(diào)皮鬼�！�
“這是個秘密！”
這就是那時你要同我說的話了。
愛的足跡在草叢里，在田野里，在蔚藍(lán)的天空中，在每個兒女的赤子之心中，在世界的每一個角落。
愛，從來都可以制造愛，而這愛的足跡就是這樣一代一代傳下來的。
愛的足跡作文 篇20
有人說，老師就是園丁，學(xué)生就是花朵。老師給予學(xué)生知識，給予學(xué)生做人處事的道理，就像園丁為稚嫩的花朵澆水，施肥，不求回報。
在我上一，二年級的時候，我的成績并不是很好，我經(jīng)常為此煩勞，甚至沮喪。而那時候我們班的班主任是謝老師，她對我們的要求很高，如果我們不按時交作業(yè)也會被罰抄的。
記得那一天，因為臨近期末，所以謝老師就發(fā)了一張練習(xí)卷讓我們回家做�？赡苌险n沒怎麼聽講，我竟發(fā)現(xiàn)這里面的很多題都不會做。而父母回來的又很晚，沒法教我。到了第二天，因為我大部分題都沒做，所以順其自然的被老師放學(xué)后留下來了。等其他同學(xué)都走了，教室里只剩下我和謝老師了。老師把我叫到跟前，語重心長的對我說，覃瑤啊，其實你并不比別人笨，只是你上課時沒有集中精力聽講，寫作業(yè)時不認(rèn)真。但現(xiàn)在還來得及，只要你在接下來的'時間里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不自暴自棄，老師相信你一定能行的。聽完老師的一番話，我覺得很慚愧，于是，我決定在接下來的時間里要好好學(xué)習(xí)，爭取期末能取得好成績。隨后，老師又拿了我那張幾乎空白的試卷，耐心的教我做題。我也認(rèn)真的聽老師講解，不一會兒就能把那些不會做的題做出來了。老師看我已經(jīng)能把題做出來了，而天也已經(jīng)黑了就叫我回家了。在我準(zhǔn)備走的時候，老師又嚴(yán)肅的對我說，記住，你不是在為我學(xué)，也不是在為你的父母學(xué)，而是在為你自己學(xué)。我抬起頭，向老師點了點頭。
當(dāng)我走在回家的路上，回想起老師剛才的容貌；因為不停的批改作業(yè)，還要輔導(dǎo)我，她那高挑的額頭上已經(jīng)布滿汗珠。
揮灑汗水，培育祖國的希望，這就是老師。當(dāng)我們已經(jīng)離開母校，老師剩下的只是滿臉的皺紋，花白的頭發(fā)還有曾經(jīng)那美好的回憶吧。老師為我們付出了很多很多，所以，我們應(yīng)該感謝老師。對老師說聲謝謝您。
愛的足跡作文 篇21
在我的腦海里，有無數(shù)件事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事令我印象深刻。
我們匯龍花園有個叫徐光景老爺。論輩分。我們大多數(shù)都叫他徐大爺。他為人誠實，憨厚，守信。已經(jīng)高齡80歲了。不要看他80歲，以前還當(dāng)過兵，身子骨可硬了。他有雷峰的氣質(zhì)，我們大伙無一不敬佩他。
早晨，當(dāng)我們還在賴被窩的.時候，你會聽到一陣“嗖嗖嗖”。聲。是老鼠在吃東西么？不是，是勤勞的徐大爺在掃地，悠閑地?fù)]動掃帚，時而前翻，時而后仰。像是在耍太極似的。不過，徐大爺干得確實認(rèn)真。中午，大伙都在吃飯時。徐大爺早早就在巡邏了。一巡就是好幾個小時。嚇的小偷都不敢來關(guān)顧我們的花園了！我們有時候也勸他一下：“徐大爺，您可以休息一下，您的行為我們都看在眼里�！彼忠粨]，連忙說：“不行，你們推選我當(dāng)巡邏員，我就得負(fù)責(zé)到底�！彼�真犟，不會是屬驢的吧？晚上時，大伙在看電視。他又在附近巡邏。拿著個小電筒四處照照�？纯凑l家的單車沒鎖好。誰家的衣服飄下來了。下雨時，他又在提醒大伙趕緊收衣服。你們說：“我能不佩服他么”？
有一次，爸媽去買菜了。我躺在沙發(fā)上看電視。突然聽到“渣渣渣”。我隨著聲音靠近。原來是馬桶，仔細(xì)一看，原來是堵住了。水越流越多。我趕緊叫醒了奶奶。奶奶連忙左右開工，都忙了一頭汗，硬是沒弄好。我靈機(jī)一動，連忙更奶奶說：“叫徐大爺，他以前修過的�！蹦棠讨钡恼f：“好好，快�！毙齑鬆旓w奔過來。只見他手提小箱。挽起袖子就開工。“卡扎卡扎卡扎”兩下就修好了。同時也撈出了很多贓物。奶奶看得不好意思，便叫他留下喝口茶。他說：“為人民服務(wù)是我的職責(zé)。”他洗個手就走了。
又一天早晨，看著徐大爺扛著掃帚左右搖擺的走了。他在我心里形象日日壯大。我們大家都沉浸在愛的氣氛里。每個小孩都很幸�！�
我不禁想起一句歌詞：‘只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好人間。
愛的足跡作文 篇22
愛是拂過新綠的微風(fēng)，愛是潤物無聲的細(xì)雨，愛是藍(lán)天的自在包容，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠(yuǎn)的主題曲！我想《與愛同行》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。
讀完《與愛同行》后，我雖然沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，朋友之誼……這本處處洋溢著愛的書所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《與愛同行》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的情感 。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《與愛同行》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。《與愛同行》字字精彩，尤其是“暖”一文，更是讓我感觸頗多，這是一篇反映朋友之間真摯情感的文章。
就在2008年5月12日的大地震中，一位老師用生命解讀了愛，他用自己的身體將死神置之門外，把生的機(jī)會留給了學(xué)生。他的愛超越了死神，是如此偉大。
每天，我們的父母心甘情愿地為我們做出一切；每次老師認(rèn)真地批改作業(yè)，嚴(yán)厲的批評，由衷的表揚……這都是愛，很難想象沒有這些平凡的愛，我們怎么能有好的生活，好的`教育。有愛才有一切。
走出校園，我們踏上社會的舞臺，看到了無數(shù)自愿者忙忙碌碌的身影，感受到了 最美媽媽 ——吳菊萍大愛的力量......
放下書本，走進(jìn)大自然，我們在山林里奔跑，在小溪邊吶喊，一起度過快樂的時光。愛是什么？愛是一種自然流露的美好情感，也許是一種話語，一個眼神，一個動作。愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界里。
如果把我們的人生比作一條長路，那么當(dāng)我們將愛的腳印留在這條路上，他將永遠(yuǎn)被烙印 在我們的生命里成為我們成長的坐標(biāo)，質(zhì)量我們心靈的廣度�；赝鵁o數(shù)愛的足跡，我們會發(fā)現(xiàn)一個和諧，更美好的世界。
愛是人類共同的語言，愛是人世間最偉大的力量。人人獻(xiàn)出一點愛，世界將更美好！
愛的足跡作文 篇23
應(yīng)對現(xiàn)實社會越來越殘酷不仁的現(xiàn)象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎？
以往有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，僅有弟弟的血型剛好吻合，醫(yī)生對弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒有新的'骨髓植入她的身體，她就會死去，僅有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應(yīng)，愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生：我死的時候會不會很痛？
或許因為是親人，所以他能夠為愛付出，甚至于犧牲自己。雖然在此刻這個社會殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫忙，拯救別人。
一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿，一次次地出此刻我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。因為愛，讓她堅持那樣艱苦的生活；因為愛，讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道；因為愛，讓苗家人對生活充滿希望。
這就是愛的力量，生活的完美遠(yuǎn)不止于此，我們還能夠?qū)ふ业礁鄲鄣淖阚E。
特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活充滿詩意；皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿詩意；袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。
現(xiàn)實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此完美，我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。
愛的足跡作文 篇24
風(fēng)雨過后，可見彩虹；嚴(yán)寒過后，可曉溫暖；失敗過后，可顯愛的足跡。
——題記
那一夜，我徹夜難眠，因為我見到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當(dāng)他們放進(jìn)腳盆時，我很愧疚，母親養(yǎng)育了我十幾年，我從未對母親的愛有過太多的回報，無非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經(jīng)知道了“百善孝為先”的'道理。
看著母親的這雙腳，我心里忽然涌起一股暖流，暖流里夾雜著一個念頭：為母親洗腳！我的手輕柔地?fù)崃松先ァ．?dāng)看著，摸著母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不說背著我就往醫(yī)院跑，穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑，簡直可以用伸手不見五指來形容。過后母親才告訴我，她當(dāng)時害怕極了，腳都發(fā)抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當(dāng)今天再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更艷，因為那條路上彌漫了愛的足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來越多，眼淚和水摻雜在一起，有一種特別的滋味。
人們沒有腳就不能直立，沒有腳背就保持不了平衡。當(dāng)這種有著特別滋味的水拂在腳上時，我更覺得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時的避風(fēng)港。成功時誰都是朋友，但只有母親是失敗時的伙伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷，羊腸小道，因為那上面彌漫著愛的氣息，都源于母親愛的足跡。
愛的足跡作文 篇25
在我們的生活中，時時刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。因為有愛，我們的生活才會那么豐富多彩；因為有愛，我們才不會成為一個孤單寂寞的孩子。所以，我敞開心扉，打開心靈的大門，從自己的世界中走出來，邁著輕盈的步伐，去尋找愛的足跡。
我曾經(jīng)看過一則報道，內(nèi)容如下：做一件好事不難，難的是每天做好事。上海浦東濰坊七村87歲的孤老陳琦就做到了日行一善---每天存3元錢，積累下來后捐給生活困難的人，被人們親切地稱為"愛心爺爺"近日，陳琦又來到居委會，向幫困基金捐款3300元，這是他1100天積攢的愛心。陳琦經(jīng)常幫助別人，但他的生活其實并不富裕。曾經(jīng)有鄰居勸他對自己好點，別太節(jié)省，但他每次都笑著說；"我的日子過的挺好的，每天節(jié)省3元并沒有對我的生活有任何影響，也養(yǎng)成了習(xí)慣。況且，比我困難的人還有很多，我只是盡自己的一份綿薄之力。"是啊，人的一生，其實是一個尋找愛與被愛的過程。
我們要愛父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命，給了我們成長所需的物資....老人常說：“百善孝為先，孝子人人敬�！蔽覀円獝劾蠋煟瑤煻髦厝缟�，他沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講臺是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。我們的`道德、智慧的源泉來自老師無私的傳授，感謝老師給我們智慧、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長。
當(dāng)一個人真正懂得關(guān)愛別人感激生命中遭遇的一切，時時處處在感動和祝福的心念之中時，我們可以說他已經(jīng)領(lǐng)悟了愛的真諦。一句話，愛就是以他人的幸福為己之幸福。
原來，愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界里，接受著老師，同學(xué)，父母，親戚，甚至大自然的愛。陌生人之間也是有愛的。雖然大家互不相識，但是如果我們每個人都將心比心一點點，盡量給予別人方便，給予別人關(guān)愛，我們踏著愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學(xué)會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！
愛的足跡作文 篇26
在一片迷茫的沙漠中，一個人在走著、走著，只為尋找一片救命的綠洲。而那個人就是我，虛擬中的我，而現(xiàn)實的我則在尋找離我很久的愛。
在我思考愛的時候冷風(fēng)突然吹來，我情不自禁打了個噴嚏，愛在哪？正在這時媽媽來了，她淋著冰冷的雨抱著我的衣服過來給我，這就是愛。
媽媽的一舉一動就是愛，愛無處不在，不是我們沒看見是我們沒觀察。這時候我又想起了一篇真實的故事。
在1994年1月17日也正是洛杉磯大地震的時候，一位母親看見樓頂塌下來了，就立即抱著自己的兒子，石頭重重的壓在她的身上，她就這樣一動不動的`在那守護(hù)著，當(dāng)她聽到救援隊走過來的時候，她用盡剩余的力氣大喊：“快來人，救出我的兒子！”救援人員立刻趕到了，母親又說：“快走帶我的兒子走，反正我也撐不了多久了�！本仍藛T抱著小孩說：“你撐著，我們一定趕來�！倍α�，笑的是那么開心，而命運之神并沒有順從他們的，正當(dāng)救援隊來的時候，母親已經(jīng)死了。
在我們生病時，摔跤時，撞倒時，是誰在背后扶我們一把？是愛。
愛，在何方？原來他藏在每個人的身邊，讓我們?nèi)ジ惺軔�，享受愛，�?chuàng)造的美好世界吧！
愛的足跡作文 篇27
父愛如山，父親的愛是偉大的，堅實而又廣博的。它使我們學(xué)會了堅強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制；母親如海，母親的愛溫暖無私，淳樸而又細(xì)膩的；它教會我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。
在父母的悉心照料和栽培下，不知不覺，我已經(jīng)度過了充滿歡樂的十一年了。我已經(jīng)從一個懵懂的孩子變成了一個懂事的中學(xué)生，在這里我想對他們說一聲謝謝！謝謝他們多年來對我的培養(yǎng)！謝謝他們多年來對我注入的心血！謝謝他們在我困難時候得處處細(xì)心呵護(hù)，謝謝他們在我驕傲是的嚴(yán)厲教訓(xùn)！
無論在什么時候，在什么地方，父母都是我最好的支柱，是我最亮的北極星。他們?yōu)槲易龅氖绿嗵�，就好似天上的`繁星，數(shù)不勝數(shù)。在我生病時，他們皺緊眉頭，為我著急；在我受傷時，他們一絲不茍地為我包扎；在我遭遇失敗時，他們會鼓勵我，讓我重新?lián)碛行判摹?/p>
每天上學(xué)，爸爸媽媽總是幫我理好衣角，囑咐我：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講……”然后，微笑的看著我出門。每天放學(xué)，還沒走進(jìn)家門，一陣香味飄過來，我知道，一定是母親又做了我喜歡吃的菜在等著我呢！臨睡前，爸爸媽媽總是樂呵呵地端來一杯牛奶說：“來，把它喝了！”
這，就是我的父母。樸實的話語，平常的舉動，但蘊含著爸爸媽媽對我多少的愛呀！
父母是我人生道路上的老師，是我學(xué)習(xí)生活的榜樣，我的每一點成長都是他們用愛譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。
而我呢?我卻不理解父母的感受，當(dāng)我頂撞母親啰嗦時，我分明看到母親飽含淚珠的雙眼，我的無知使母親傷心了。當(dāng)我對父親無禮時，我看見了父親心中的無奈，我的幼稚令父親失望。
母親的愛是無私奉獻(xiàn)，父親的愛是恩重如山。這句話我深有體會。如果我是雨中無傘回家的人，那父母就是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。如果我是冬夜著涼的孩子，那父母就是那厚實的棉被，溫暖我的心。如果我是童年無趣的幼兒，那父母就是那有趣的玩具，帶給我無窮樂趣。
是的，父母的愛是世上最偉大的愛，是我們永遠(yuǎn)報答不了的愛。我們就像一顆小樹苗，一直吸取著他們的陽光與雨露，我相信總有一天，我會變成一顆蒼天大樹，報答父母的付出的。
愛的足跡作文 篇28
每一天踏著相同的足跡前行，在迷茫當(dāng)中把自己的愛尋找，可是我總是不能找到屬于自己世界，于是，我踏片千山萬水去尋找。
我跨越大河，期望河水能夠把愛人帶到身邊，可是我沒有找到；我翻越大山，期望能夠在林中把你尋找，可是還是僅有茂密的山林；我在波峰與浪尖冒險，期望下一個浪尖能把你帶到我的身邊，可是我總是都不能把你給找到，親愛的，你在什么地方呢？
我不能停止尋找的腳步，我不能放下我激蕩的心境，我不能放棄尋找你的腳步。在路途上，我經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨、千難萬阻、所有的愛都在尋找當(dāng)中失去了，很多時候，當(dāng)我遭遇別人的'冷遇，當(dāng)我遇到別人的嘲諷的時候，當(dāng)我被自己給逼迫到無安身之所的時候，我都很想放棄，可是我不能呀，因為你要明白，你是我所有的支柱，你在我的生命當(dāng)中，你在我周圍任何一個地方。所以我還是要把你尋找。
我要堅持，不管遇到什么樣的艱難險阻，不管生命是怎樣的脆弱，不管我要經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，我都要堅持！
愛的足跡作文 篇29
愛是生活中最簡單的一個名詞，它包含了某些人對我們的在意，關(guān)心，理解，包容。可是，愛究竟是什么呢？什么才是真正的的愛？也許之前我并不明白，但今日發(fā)生的事，讓我真正的明白了愛是什么。
吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風(fēng)撫摸著我的臉龐，我心中霎時拋開了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的完美。聽著蛐蛐的樂曲，望著皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過去的爭吵。就在不久前，但我正準(zhǔn)備下樓時，就聽見了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個年近七旬的.老爺爺，胡子頭發(fā)已經(jīng)蒼白，馱著的背令人感到他的滄桑�？墒牵膬合眿D是個野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經(jīng)常惡言相向。聽完這個爭吵后，我原本的好心境一下子就又被扼殺了。
公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著，猶如一尊莊嚴(yán)的佛像。可是眼前的一幕離我驚呆了，一個流浪漢在跪著求著人們給他一份食物，可是人們卻不允理會的從他身邊走過，有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒人會可憐一下這個老人呢？正當(dāng)我剛感到悲哀時，一個三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個面包，又回到了父母的身邊，他的媽媽輕輕地?fù)崦念~頭，給他了表揚又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對他們說了聲多謝，之后又吃起了面包。不久，陸陸續(xù)續(xù)的有人將食物和錢送給了老人。原先，大家并不是沒有愛，而是忘記了愛。
愛其實就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛是一股春風(fēng)，悄無聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛的陽光，愛的大樹就會成長，壯大。
愛的足跡作文 篇30
愛，是一個名詞，它代表這一種人與人之間的關(guān)心、愛護(hù)；愛，也是一個動詞，能給人一種看不見也摸不著的溫暖�？墒�，愛，會在哪里呢？這個問題似乎很簡單，但只有細(xì)心觀察，才能找到真正的愛。
當(dāng)你在埋頭學(xué)習(xí)時，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開水。這是對你最簡單也是最溫暖的呵護(hù)。一杯開水，喝在嘴里，暖在心里。這還是愛，親人之間平凡無私的愛。
你上體育課受了傷，有個同學(xué)自告奮勇地扶你去醫(yī)務(wù)室�？吹酵瑢W(xué)愿意幫助你，你的'心里一定暖洋洋的。這仍然是愛，好朋友之間純潔友善的愛。
在你回家上電梯是，如果你差一點兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關(guān)閉時，一個陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛，陌生的人對你的關(guān)愛。
5.12大地震剛剛發(fā)生，一隊隊解放軍好不容易趕到了重災(zāi)區(qū)，正在冒著隨時發(fā)生余震的危險，進(jìn)行著緊急救援。整個解放軍隊伍終究沒有放棄，堅持在此刻還在地動山搖的災(zāi)區(qū)。這也是愛，災(zāi)難面前的人間大愛。
愛，是人間永恒的美好，有位名人曾說過：“除了愛，我一無所有！”是啊，我們在愛中長大，不管我們是否察覺，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛的足跡；我們要用耳朵，傾聽愛的呼喚！
愛的足跡，在哪？布滿大千世界，就在你的身邊……
愛的足跡作文 篇31
愛是一個美麗的詞匯，當(dāng)初總認(rèn)為，愛于我來說是可望而不可即，可，當(dāng)我真正去尋覓愛的足跡時，才發(fā)現(xiàn)，原來愛無處不在�！}記
第一縷陽光射入，溫暖充滿整個小屋，睜開惺忪的睡眼，就看見母親忙碌的身影，美味的早餐在桌上擺好，父親慈愛的話語在耳邊響起“該起床了”。不知所措的我連忙拿起身邊的相機(jī)，拍下了我所尋覓到的第一張愛的照片，就叫她“溫馨家園”吧。
走上街道，整潔的路面映入眼簾，只是一個小小的塑料袋卻躺在那里，憑空給街道增添了些不和諧。這時，一個四五歲的孩子從母親手中掙脫，在她焦急的呼喚中，孩子用稚嫩的小手撿起了那個東西，扔進(jìn)了旁邊的指定垃圾站。母親笑著張開雙臂，抱起了天真的`孩子。這時，我拿起手中的相機(jī)，拍下了這第二張愛的照片，姑且命名為“愛心社會”吧。
拐彎處，一輛單車飛快地橫穿著馬路，“吱”的一聲劃破天際，急速行駛的汽車在瞬間戛然而止。面對著孩子一臉的恐懼、害怕，司機(jī)并沒有訓(xùn)斥，更沒有漫罵，而是微笑著告訴孩子：“孩子，記住，以后過馬路要慢點�！蔽也皇r機(jī)地抓拍了下來，驚險而又充滿了溫情。就叫他“共創(chuàng)和諧”吧。
進(jìn)入校門，值班的老師面帶笑容熱情地向每一個孩子招手，孩子們一聲聲“老師好”讓愛在校門口蔓延，這第四張照片，我想稱她為“幸福校園”。
……
僅僅過了一天，我的相機(jī)中就充滿了愛的味道，好高興啊。
真的不知道，原來，我們的生活中真的是愛無處不在啊。
愛的足跡作文 篇32
很小的時候，老師是我眼中的天使。她是如此美麗，又是如此神秘。我總期待著她能給我一個眼神，一臉微笑，一句表揚，那樣，我會感覺自己是世界上最最幸福、最最自豪的人。
慢慢的長大，老師不再是眼中的天使。她就像嘮叨的媽媽一樣，總是叫我干這、干那，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣。她說，在校要遵守紀(jì)律，做個好學(xué)生；她說，上課要認(rèn)真聽講，不懂要大膽提問；她說，作業(yè)要認(rèn)真完成，書寫要端正工整……偶爾，我還會因為一時的馬虎和粗心遭到她的批評，有時，她甚至打電話給爸爸媽媽告狀……那時的我，感覺像是失去自由的鳥兒，心里充滿了反感和叛逆。于是，我眼中的老師，變得不再親切，也不再美麗！于是，老師的愛被淹沒在生活的平淡中，被拒絕在稚嫩的心門外。
直到那一天，那一個讓全國上下乃至全世界人民都震撼的日子——5月12日。從那一天起，在那個黑色的五月，我的心被那場巨大的災(zāi)難震撼著�？粗且黄瑥U墟，看著那一幕幕慘狀，撕心裂肺的感覺讓我抑制不住自己的.眼淚，不停地流……
強(qiáng)震襲來，危在旦夕。是誰為營救學(xué)生奔赴來回？是誰為轉(zhuǎn)移學(xué)生跋山涉水？是誰為救學(xué)生而舍自己的孩子于不顧？又是誰用自己身軀完成對學(xué)生生命的接力？
是他們，是我們的老師！
譚千秋、袁文婷、嚴(yán)蓉……
就是他們，就是我們的老師！他們?yōu)榱撕⒆拥纳x擇了自己的死！在面對那災(zāi)難的突如其來的時候，他們不經(jīng)思考，巍然應(yīng)對，用他們單薄的血肉之軀，為學(xué)生撐起了一片生命的天地；也用他們不朽的身軀，詮釋了“人民教師”的真諦！
當(dāng)災(zāi)難過去，當(dāng)眼淚擦干，當(dāng)我再用自己的目光去看待身邊的老師時，我卻突然發(fā)現(xiàn)，老師給予我們的愛無處不在：
她的愛，就在你做錯題目或者不認(rèn)真的時候，她輕輕地走過來，輕輕地對你說，輕輕地提醒你：“上課認(rèn)真，下次注意……”
她的愛，就在你和同學(xué)有矛盾的時候，她輕輕地走過來，把手輕輕的搭在你的肩上，輕輕地對你說，輕輕地安撫你：“團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)和睦……”
她的愛，就在某一次下雨天的時候，她輕輕地走過來，把傘輕輕地?fù)卧谀愕念^上，輕輕地對你說，輕輕地告訴你：“雨天路滑，注意安全……”
她的愛，沒有豪言壯語的表白，只有絮絮叨叨的規(guī)勸；
她的愛，沒有驚天動地的壯舉，只有潤物無聲的細(xì)微。
她的愛，在同學(xué)們尋找愛的足跡時，一幕幕，一幕幕地呈現(xiàn)在我們的眼前；一幕幕，一幕幕地感動著我們……
他們的愛或許是無語的，他們的愛或許是平淡的，但——我相信，這樣的愛同樣是偉大的！愿我們的老師永遠(yuǎn)青春，健康幸福！
愛的足跡作文 篇33
愛是什么？愛的足跡在哪里？
如何尋找愛的足跡呢？愛是虛無漂小的，又怎么會有足跡呢？其實，愛的足跡是找得到的，因為它是你曾經(jīng)所擁有過的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過，記得住，才能夠知道它是曾經(jīng)擁有過的。
我就找得到，在腦海里的許多個角落都找得到愛的足跡，而那個屬于我一個人的。首先找到的一個是在我才幾歲的時候所留下的，我記得那個時候是晚上，接近冬天的時候，我跟家人在看電視，大媽在臥室里，突然間我肚子起來很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽臥室里，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎著摩托車帶我去附近的診所上看醫(yī)生，開車前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我著涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現(xiàn)在想起來記憶是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個找到的是五年級下學(xué)期放暑假的時候。我從衛(wèi)生間出來就感到頭暈，我到客廳腿發(fā)軟就直接做下去了，一點都不感覺疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵里就響著家人叫我名字的聲音，過了一段時間腦子才清醒過來，我弟早就把保安找過來了，他們進(jìn)衛(wèi)生間看了一下，出來就跟我們說是煤氣漏了，還真沒想到那個時候居然差點死掉，還以為只有在電視上發(fā)生呢！那個時候我看見家人眼里隱隱約約都乏著淚光，那個時候的`情景，我現(xiàn)在都記得，不能說很清晰，但也能隱約記住那時家里每個人臉上的表情，那個時候，我才清晰的知道。他們也不希望我有事。
……
每個人從降臨到世界上那一刻開始，就已經(jīng)被愛這種虛無漂小的東西給團(tuán)團(tuán)包圍了，它是看不見，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開它，就如同魚兒離開水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時想想，才會恍然發(fā)覺，原來還有許多事是得我們?nèi)ビ涀�，去懷念的，只有�?dāng)你想去以前的種種，你才會珍惜現(xiàn)在一切，才會知道，他們是對我們好過的，為我們擔(dān)心過的。
愛的足跡作文 篇34
俗話說得好，一步一個腳印，每個人記憶中的腳印有大，有小，在我的童年記憶里，媽媽對我的愛，留下了很深的一個腳印。
那時爸爸媽媽都很忙，所以上幼兒園時都是自個一個人上下學(xué)的，有時候看到別人的媽媽對自己的孩子那么擔(dān)心，天天都接送，我的心里難免會有點難受……畢竟我那時候還小，也不大懂事，所以那天我對媽媽說了……
“媽媽，為什么別的小朋友有媽媽接送，而我沒有，為什么別的小朋友有媽媽給他們買零食為什么我沒有？難道我不乖嗎？如果是我不乖的話，我以后會乖乖聽媽媽的話的！”
“傻孩子，不乖你，乖媽媽太忙，沒時間去送你去上學(xué)，更沒時間去接你，原諒媽媽吧，媽媽一定會改的，相信媽媽�！贝藭r的媽媽已經(jīng)哭出來了，只是沒哭出聲音而已，我發(fā)覺我自己做錯了……
第二天，不知道為什么，我老是感覺頭痛、四肢麻木，感覺整個人快倒下來了。直至我失去了知覺……
當(dāng)我醒過來時，我問到很濃的消毒水味道，周圍都是純白色的。當(dāng)我把眼睛整大時，一個憔悴、哭得眼睛都紅了的媽媽對我說：“孩子，你沒事兒吧？你可別嚇?gòu)寢屟�，為什么無緣無故會燒到41度半啊，是媽媽對不起你，媽媽沒關(guān)心你，是媽媽的不對。媽媽發(fā)誓，以后一定接你上下學(xué)，一定給你按時吃飯！”
“媽媽……我……”此時此刻的我，已經(jīng)筋疲力盡了，連話都說不出來了，我實在太累了，我感覺到我的生命已經(jīng)到盡頭了，但是我仿佛聽到了媽媽在說：“孩子你怎么了？你可別嚇我呀，孩子……你回來！”頓時，我有種不祥的預(yù)感……
當(dāng)我再次醒來時，看到憔悴的媽媽抓這我的手，在床邊睡著了。我不忍心吵醒她，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)長了白頭發(fā)了，大概是為了我吧。我正準(zhǔn)備伸手去摸時，媽媽突然醒了，往外面大喊：“醫(yī)生，醫(yī)生，快來，我女兒醒了�！眲x那間，1位醫(yī)生叔叔和2個護(hù)士姐姐就進(jìn)來了。其中一個護(hù)士姐姐笑著對我說：“小妹妹，有沒有感覺到什么地方不舒服？”護(hù)士姐姐不說我還真沒地方不舒服，反倒她一說，我就感覺不舒服了。
“頭……頭……我的頭好痛，嗚嗚嗚�！币徽f話，感覺整腦子都快爆炸了……護(hù)士姐姐聽到以后，就去拿了藥給我吃，還說我要住院。
在我住院這幾天，媽媽天天給我煮粥給我喝。其實媽媽不需要天天給我煮的，但是媽媽擔(dān)心我吃不慣醫(yī)院的飯菜，所以就天天早早起床給我做早餐送過來，而中午又再趕回去給我做中午飯，晚上又陪我到很晚，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)比以前多了好多好多，心就有點酸了。以前有人給我說過，長白頭發(fā)是因為太多煩惱了，我想媽媽是為了我才會這樣的吧，我當(dāng)初真不該說那些話……
我終于可以出院了，那天媽媽可開心了。那天是媽媽把我背回家的。因為我們家以前是住在7樓的，所以每次都是媽媽把我背上去的。這次也不例外。但是，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變得虛弱了，我伏在媽媽背上，輕松地數(shù)著樓層，卻完全不知一個快40歲的媽媽爬上頂樓的艱辛：我會試圖在他身上尋找一處干燥舒適的地方靠在上面，可我找不到，因為媽媽太累了。手臂上滿是汗珠，每一步的臺階都伴隨著“哎呦”的感嘆聲，感嘆自己上臺階的不易。彎著的背上緊貼著已潮濕的.汗衫，一只手緊托著我，為的是不讓我往下滑，另一只手握著小書包，為的是讓我更輕松，而自己再怎么疲憊也毫無怨言。這就是我的媽媽就是外公彎曲的背，疲憊不堪的背。媽媽自己受累，也不愿意讓我園氳憧�！妈马w菇囊律潰褪俏衣杪璧陌糲碌淖慵！
如今我長大了，不再要媽媽背了。每當(dāng)我看到那已近鋪滿了塵埃的樓梯時，我不禁留下了眼淚……
媽媽，馱過了我的童年。媽媽，在我的童年里，印上了深深的一個腳印。
愛的足跡作文 篇35
在我的人生之路上，有許多人曾經(jīng)走過。他們陪伴我走過了我的第一個十五年，在我的人生路上烙下了深刻的足跡——那是愛的足跡。
我的媽媽，自然是人生中不可或缺的人物。記得在我小學(xué)的時候，有一次因為感冒發(fā)燒，吃了醫(yī)生開的阿莫西林，結(jié)果過敏了，身上發(fā)滿了紅疹，又疼又癢，還上吐下瀉，全身沒力氣，感覺像虛脫了一樣，連眼睛都睜不開。媽媽見了，急得像熱鍋上的螞蟻連忙送我去醫(yī)院。在住院打點滴的時候，媽媽一直寸步不離的守著我，我吃不下東西，她怕我餓，便煮薄薄的粥，里面拌上一點點糖，當(dāng)水喂給我；我無聊的時候，她講故事給我聽；睡覺時，身上的疹子弄得我渾身難受，她便一晚上不睡，看著我，我動手去抓，她就抓住我的手，以免我抓破感染。過了沒幾天，我就完全好了，可是她卻瘦了一圈，眼睛下添了一道濃濃的黑眼圈。
還有我外婆的大哥，也就是我的大舅公公。他雖然外表因為很早就參軍又在戰(zhàn)場上打拼多年，顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，但私底下卻是個幽默、有趣的“老頑童”。每年寒暑假，我去外婆家住，外婆去拜訪他時，便把我一起帶去。他不像別的大人那樣，一本正經(jīng)的談著他們的話題，把年幼不懂事的我撂在一邊。每當(dāng)這種時候，他便會走過來，陪我聊天，聽我說我喜歡的話題，不管我的`話題對他來說是多么幼稚，他總能在我邊上聽我滔滔不絕，一邊給我遞零食。他很喜歡玩，我當(dāng)然也喜歡，于是我們便“一拍即合”，趁其他人在聊天時，偷偷“溜”出去，到附近的公園看著一群人大合唱。我人矮看不見，他便把我架在脖子上。我玩累了，便坐在他脖子上，他一邊走，一邊講他那永遠(yuǎn)講不完的故事。
在我的人生之路上走過的，還有許許多多陌生人。我不知道他們的名字，不記得他們的長相，但他們留給我的溫暖卻一直保留在我心里。
記得有一次，我跟爸爸媽媽去游泳池玩。進(jìn)游泳池之前，要經(jīng)過一個消毒池。雖然池子不深，但對于矮小又膽小的我來說還是非�？植�。眼看爸爸媽媽相繼走過去，盡管媽媽一直在說：“沒事的，很淺的�！钡乙廊徽驹谀�，遲遲不敢移動。就在這時，我感覺我的身體突然騰空了，我這才發(fā)現(xiàn)有一雙有力的大手把我抱了起來，越過消毒池，又把我放到媽媽身邊。我一心想著終于能玩水了，卻沒留意那雙大手的主人是誰。
親人的關(guān)懷、照顧，陌生人的無私幫助……就是這樣的點點滴滴、這樣發(fā)自內(nèi)心的愛，匯成了這些愛的足跡。他們滋潤著我的心田，為我的明天埋下了愛的種子，讓我明白：愛無處不在。愛的足跡，遍布世間的每一個角落。
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