精選同學(xué)的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
我在三中心小學(xué)讀書，它坐落在昆山市的朝陽路上。校園不僅景色秀麗宜人，而且老師幫助學(xué)生，同學(xué)互相幫助的現(xiàn)象也是隨處可見的。下面我來介紹幾個例子。
一次體育課上，我們完成了老師布置的任務(wù)，老師便讓我們自由活動，大家開心極了，玩的不亦樂乎�？煲抡n時，老師吹哨讓我們集合。胡夢飛慢慢地走過去，由于人太多，周柔佳沒有看見他，跑過去一不小心把他撞倒了。牙齒直接磕到了地上，門牙掉了半個，流了好多血。
他的好朋友于利凱見了，馬上跑過去把他扶起來。帶著他去水龍頭邊洗漱，再到醫(yī)務(wù)室讓老師幫忙止血。讓一個同學(xué)上樓報告班主任，讓老師帶他去醫(yī)院，再通知家長。從中可以看出同學(xué)之間的互相幫助，和老師對自己學(xué)生的關(guān)愛。
還有一次體育課上，我的好朋友周柔佳和我一起比賽，共同切磋，一起進(jìn)步。可快到終點(diǎn)時，意外發(fā)生了，不知為什么我在終點(diǎn)摔了一跤。那時天氣炎熱，大家都穿短袖，我也不例外。手擦破了皮，周柔佳見狀，立即扶我去醫(yī)務(wù)室，老師幫我消毒后，叮囑我回家千萬不要碰水。
其實(shí)這樣的.事每天都有，這只是我們班發(fā)生的幾個例子。我為在這所學(xué)校感到榮幸，為在這個班感到驕傲，我愛我的學(xué)校！
同學(xué)的作文 篇2
親愛的新同學(xué)：
今天這個再尋常不過的日子因你的到來，而變得不普通。
頭天傍晚，我們站在走廊上聊天的景象，讓我恍然間想起了曾經(jīng)和你一樣來到我職業(yè)生命中的孩子。
我笑稱，讓我們彼此記住這個難忘的時刻吧！無冤無仇，沒有黑料，只有驚喜！這可能是你見到的最溫柔的我！
而這樣的玩笑，我曾經(jīng)也說給過和你一樣迷路的孩子。
當(dāng)我把你領(lǐng)進(jìn)教室，看你站在講臺上向大家作自我介紹時，自信快樂地樣子，你不知道我多想讓那一刻定格。因?yàn)槲覔?dān)心未來我們這份初相識的感情，我們對彼此所有的好感，我所有的溫柔和耐心，都有可能會因?yàn)樽鳂I(yè)這個惡魔而消耗殆盡。而那是我最不愿看到的！你來之前，我總是和七班的孩子們講，不要把我當(dāng)作敵人，作業(yè)、考試你的敵人太多了，唯獨(dú)我不是！這句話同樣說給你，未來要和你相處一年多的程老師，不管是現(xiàn)在還是將來都不會是你的敵人。
來到七班的第一天，你到的出奇的早。我反而遲到了，車剛停穩(wěn)，我趕緊沖下來一路小跑，往教室跑。我暗暗后悔，頭天晚上沒有告知你的新座位，害你苦等。
好朋友說，我?guī)У陌嗪苡幸馑�，我們班級有自己的生態(tài)系統(tǒng)，在我們自己的生態(tài)系統(tǒng)里，一切都是那樣正常有序。第一次進(jìn)班，第一天正式上課，在我沒有要求的情況下，你居然早早就到了教室。只能說，這很七班！
第一天的七班，讓我很驕傲，不知道是否如你所愿地滿意。你說這個班級的學(xué)習(xí)氛圍特別好，班里的氣氛跟準(zhǔn)備中招無差。
第一天的你，表現(xiàn)的比我想象中要好。語文課上，看你寫的密密麻麻地閱讀題，我心里暗自感到驚喜。
第一天，這個班級帶給你的是友善和幫助，缺的語文和政治課本，有人幫你找來了。冷卻的學(xué)習(xí)熱情，今天有人幫你點(diǎn)燃了。
我不知道你是帶著什么樣的.使命輾轉(zhuǎn)來到這個教室，從此和七這個數(shù)字結(jié)下緣分。我會盡自己一切努力，為你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的少年！希望你的加入，讓七班變得更美好！
連著參加兩場考試的我，雖然忙碌，但是心里一直念著剛加入的你，諸多的不放心以及更多的期待，惟愿這是一場美麗而無悔的遇見！
歡迎你！親愛的少年！
同學(xué)的作文 篇3
只要你在校園里看到在地上打滾的，幾個人相疊著一起大呼小叫的，那準(zhǔn)是他。作業(yè)本上黑疙瘩連著一個黑疙瘩，有的字上躥下跳，有的字又像長了刺……不堪入目。
圓溜溜的眼睛透著頑皮；額頭上一條疤是他活蹦亂跳的代價；靈活的`雙手是他折紙的工具；聰明的大腦讓人又恨又愛。
“你！竟敢在我的課上明目張膽的剪紙！”“老師，我再也不敢了！”一看這架勢，就知道他上課剪紙被老師發(fā)現(xiàn)挨批了。這已經(jīng)不是一次兩次了。只要老師課上稍不注意他，他就走神了，可能正笑瞇瞇地想著什么，大聲喊他的名字，他嚇一跳的樣子，心就收回來了。可是班里有50多個同學(xué)，老師總不能盯著他一人吧，所以他總沒少挨批。但是，只要下課鈴一響，他總是第一個沖出教室，跑來跑去，最活躍，笑聲最響亮的就是他。甭管課上發(fā)生任何不愉快的事情，一切都置之腦后。
他熱愛科學(xué)。任何稀奇古怪的想法靠他的雙手都可以實(shí)現(xiàn)，從三年級開始，興趣課他報的都是科技。上課鈴還沒打呢，他就早早地來到實(shí)驗(yàn)室門口。別看他是一個男生，組裝零件比女孩子還要細(xì)心，一個零件只有一塊橡皮那么大，他小心翼翼的拿起零件，對照說明書上的要求拼，不僅麻煩而且費(fèi)時，真是張飛穿針——粗中有細(xì)�。⊥嫠尿�(qū)車、橡筋動力飛機(jī)、電動圓周車都是他拿手的，他還榮獲星際飆車賽二等獎。憑著他對科學(xué)的無比熱愛，順利的當(dāng)上了科學(xué)課代表。可是當(dāng)干部還沒幾天，新鮮勁一過，他錯誤照犯，最后總不免遭受被罷免的結(jié)局。盡管被撤職了，他倒也無所謂，照樣玩得開心，玩得盡興。
這就是調(diào)皮的他——劉寅飛同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
我個人除了學(xué)習(xí)，最愛打籃球了，最難忘得當(dāng)然是那些摯友了。
拿著球，帶球過中場，另一只手指揮著隊(duì)友拉開，跑位，然后一個妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區(qū)里我們也算是強(qiáng)的組合，他每一次的動作與我都相當(dāng)配合，可以說是無線可擊。
關(guān)鍵老大這一稱號說的就是他。一次星期六我們?nèi)ゴ蚧@球，比賽時間接近尾聲時，我們對還落后五分，雙方隊(duì)員都已精疲力盡了，但我們還沒放棄，只見一個傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進(jìn)了。后來在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球，最后贏得了比賽。
我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負(fù)，在籃球場上他是一等一的強(qiáng)。他的三分球可以說是投球必進(jìn)，一次比賽我們隊(duì)還落后六分，但我們一點(diǎn)都不擔(dān)心。因?yàn)槲覀冴?duì)還有三分王在。接下來的`比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結(jié)束時我們把比分追平了。
他們兩個就是我小學(xué)以來最要好的朋友，在球場上他們是我的好搭檔，在學(xué)校里他們是我的好兄弟。
他們和我一起度過了小學(xué)的六年生活，我相信我們的籃球水平會更上一層樓，我們的友誼會天長地久。
同學(xué)的作文 篇5
大家都有自己的綽號吧？我們班的同學(xué)也不例外，很多人都有綽號，什么“母老虎”、“肥仔”啊等等，有的是同學(xué)們互相取的，有的綽號卻是老師給同學(xué)取的，數(shù)學(xué)老師就給同學(xué)們起過綽號呢！
數(shù)學(xué)老師很幽默，講的課常使我們哄堂大笑。但有時她會給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生起綽號，并且每個綽號都有一段來歷。（班上）最有趣的'外號要數(shù)肖徐炎的“肥仔”和“土豆精”了。因?yàn)樗诩覑鄢酝炼�，一個星期至少吃五頓，所以長得肥極了，白白胖胖的非常逗人喜愛。數(shù)學(xué)老師得知后，在活動課上（當(dāng)著大家的面）對大家說：“有位小先生在家里非常喜歡吃土豆，大家快請這位肥仔站起來給大家見識見識吧！”同學(xué)們個個笑得前仰后合。老師見肖徐炎沒站起來，開了個玩笑：“這個土豆精有點(diǎn)害羞了！”大家更是捧腹大笑。特別有意思的是張志遠(yuǎn)的綽號，他的綽號叫“遠(yuǎn)志張”，是因?yàn)樗硵?shù)學(xué)面積公式時不小心把里面的幾個字顛倒了，老師說：“數(shù)學(xué)面積公式很重要，你把它顛倒讀可不好！我給你起個外號提醒你一下吧�！北惆阉拿忠驳惯^來作為綽號。
�。ㄆ鋵�(shí)）當(dāng)然，老師給（他們）同學(xué)起綽號并沒什么大的惡習(xí)意，無非是提醒他們一下以后改正缺點(diǎn)，不要再這樣做了。但對于起“肥仔”和“土豆精”的綽號那可不行，看起來好笑，被起名的人心里可能會受起很大的打擊，損傷他們的自尊心。因此，我建議老師不要（再）隨便給同學(xué)們起綽號！
同學(xué)的作文 篇6
他是我大學(xué)時的一個同學(xué)，是個比較內(nèi)向，穩(wěn)重的男孩，戴著一副眼鏡，不太愛說話，但是看上去，卻很有知識的那種，他的學(xué)習(xí)很好，也很愛寫信，我問他，你在寫給誰呢，他說寫給他家鄉(xiāng)的女朋友，我說讓我看看吧，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可是他就是笑著拒絕。我總是想和他說話，本來其實(shí)我的性格是非常內(nèi)向的，但是卻表現(xiàn)的非常的外向，我總是以問題為借口，找他說話。他對我說，你愛說話，性格外向，我感覺心里甜甜的，每次閑暇的時候就回憶著他的這句話。
一天，我看見他的口袋非常的鼓，就問他，你的兜里裝的是什么啊，他拿出讓我看，是一些錢，還有一盒煙，我感到非常奇怪，問，你怎么還抽煙呢，他深沉的說，是啊，孤獨(dú)的時候，就抽幾根。你還有孤獨(dú)的時候嗎，我問。他說，有的，經(jīng)常有。
中秋節(jié)到了，學(xué)校發(fā)了一些月餅，我假裝說吃不完，讓給他，他推辭，后來推辭不過，就接受了，可是過了一會兒，他遞給我了半個，說，我吃不完，只吃了一半，其余的你吃吧。
我記得當(dāng)時有首歌很流行叫做野花，我很喜歡，但是卻記不住歌詞，我就問他，讓他幫我寫，但是他說他只能記住一部分，于是，我就讓他寫一部分，我觀察他的字，寫的還真不錯，我就說你寫的字真好啊，他笑著說，不好，很久沒有練習(xí)了。
不知道為什么，每次見到他，我心里總是感覺特別的塌實(shí)，于是，我只要一見到他，就問他題。后來他就不敢見我了，同學(xué)說是被我的摯著嚇跑了，我其實(shí)也很想給他說點(diǎn)別的，但是，我真的不知道說什么啊，除了問題。有的時候，我看到他和其他女孩能談很多內(nèi)容，就非常的羨慕，那次，實(shí)在是羨慕極了，就又拿著題過去，而他好象感覺到似的，馬上就起身走了。我當(dāng)時甚是難過，難道他意識到了，我存在有什么意思嗎？
從此，我就不在問他題了。痛苦的.粉碎對他當(dāng)初的感覺。
在一個沒有課的下午，他來到教室，當(dāng)時只有我們兩個，他臉色緋紅，非讓我把門關(guān)住，我讓他關(guān)，可是他硬是讓我關(guān)，我感覺非常的奇怪，關(guān)住后，他很傷感而矛盾的問我說，我遇到了個非常難的問題，需要來問你了，這幾天，我的腦海中，總是會閃現(xiàn)一個女孩，一閉上眼睛就想到她，我說，那一定是你的女朋友吧。他說不是的，哪個班，我問，他說，就是你腳下的班。腳下的，是2樓嗎，我問，他說不是，是我們班，我連續(xù)猜了好幾個，但是都沒有中，他無奈的搖搖頭，說，你就一一說吧，但你可能一直猜不到，這個人是我們班的，但不是我們同學(xué)，當(dāng)然更不是老師。說完，就打開門，走了，而直到畢業(yè)，我也不知道，這到底是什么意思。心里總是想，他已經(jīng)有女朋友了，怎么還會有如此的問題呢
后來就畢業(yè)了，對他的感覺越來越淡了，畢業(yè)時，他深沉而鄭重的對我說，LUCKY，去我家吧。你是說建議我去你家鄉(xiāng)工作嗎？我問。他又笑了，而后，搖頭。
再后來，就更淡了，現(xiàn)在想起來，仍然會有一絲溫馨，盡管現(xiàn)在的我非常能理解當(dāng)時他的每句話，但是我仍然感覺當(dāng)時的我，是對的。對那些美好的東西，只有做到，只要一點(diǎn)點(diǎn)，他才能更美好。他和他當(dāng)初的女朋友一定早已經(jīng)成家了吧，我希望他能過的很好，而我真的感謝他，為我的大學(xué)生活，帶來的夢想和溫馨感覺。
同學(xué)的作文 篇7
我的同學(xué)各有各的性格，有的調(diào)皮，有的可愛，但我最敬服她。
她身高一米三五，經(jīng)常扎著馬尾辮，白里透紅的臉上長著幾顆可愛的小雀斑。
她是老師的好幫手，老師不在時，她維持紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，朗讀課文，還輔導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè)，我們大家都很喜歡她。
有一段時間我很奇怪，因?yàn)槲以趯W(xué)校不管是受表揚(yáng)還是挨批評，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎？不可能呀？后來我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的.時候，經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來是我媽媽的“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來。
她就像一個懂事的大姐姐，幫助我，關(guān)心我，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)信賴的人。
同學(xué)的作文 篇8
哈哈哈我們班又傳出了一陣笑聲，這是由我們班的搞笑大王林晨輝引起的。原來他一邊彈著掃帚一邊唱：你就像那老巫婆，張牙舞爪嚇壞了我
說起晨輝，他的搞笑事件，就象天上星星數(shù)也數(shù)不清。我就隨便摘一顆，描述下來供大家欣賞吧！
一次，晨輝趁老師在黑板上寫字，他站起來東瞧瞧，西看看。突然，老師轉(zhuǎn)過身來，晨輝馬上坐下，由于椅子移偏，晨輝的屁股跟地板親了起來。晨輝一邊摸著自己的屁股一邊爬起來。老師聞聲而來，說：你的屁股是不是裝了彈簧。晨輝只好乖乖的坐在那里。過了一會兒，晨輝的屁股又坐不住了，站了起來。這回他把椅子移了進(jìn)去，開始演他的'印度舞。老師轉(zhuǎn)過身來，晨輝準(zhǔn)備座下去�？墒鞘屡c愿違，屁股插到椅子的菱角上，他失聲大叫起來。老師急沖沖地走過來，說：你怎么了？晨輝扮了個鬼臉說：老師，彈簧原來是偽劣產(chǎn)品。老師的臉色也多云轉(zhuǎn)晴，全班同學(xué)則哄堂大笑起來。
同學(xué)的作文 篇9
今天，我在寫作班上認(rèn)識了一位新同學(xué)——徐斐凡。他長得非常高，都比我高出一個頭了，而且非常喜歡踢足球，是個名副其實(shí)的“足球小將”。但是他非常膽小，就像一只小老鼠，剛上講臺就站著不動，真像一棵筆直筆直的參天大樹。
接著，我又認(rèn)識了另一位同學(xué)——徐天陽。他可喜歡自己的名字，為什么呢？因?yàn)樗蚕矚g踢足球，可是在濕漉漉的綠茵場上踢球容易滑倒，非常危險，但是在陽光滿地時，綠茵場不干不濕，非常適合踢足球，所以他非常喜歡自己的名字。
雖然他足球踢得很棒，但是他是個忘事大王。老師剛說的事，才過兩三秒，他就忘光了，這可真是魚的記憶力�。�
他不僅有“忘事大王”的稱號，還有“多動癥”呢！他非常好動，自我介紹的`時候也會動來動去，在座位上的時候，也動來動去，真是一個多動的少年呀！
你看，這就是我的兩個新同學(xué)，我覺得他們非常有趣，你們覺得呢？
同學(xué)的作文 篇10
我有個同學(xué)叫劉程民，別看他個子小，學(xué)習(xí)不咋樣，但在我心中他卻是棒棒噠。
上周班會課上，老師問：“你們哪些組員認(rèn)為組長很盡職，還可以繼續(xù)擔(dān)任下去？”我心里暗自高興，心想：肯定有許多人為我舉手吧，我工作還算負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也還不錯嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內(nèi)的幾個同學(xué)，居然沒有一個人舉手？我趕緊轉(zhuǎn)過頭掃視了一下教室，其他組的同學(xué)幾乎都舉起了手！我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個勁兒問自己：“為什么沒有人為我舉手？我平常不是對每個人都很公平嗎……”
突然，劉程民高高舉起了他的右手，我望過去，清清楚楚看到了他手上細(xì)細(xì)的'紋理，凸起的血管；我看到了信任；我看到了力量！
劉程民，你真是我的好同學(xué)！
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