精選寫(xiě)一件難忘的事作文匯總四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)一件難忘的事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)一件難忘的事作文 篇1
“這塊巧克力請(qǐng)你吃！”同學(xué)熱情的想和我分享他從國(guó)外帶回來(lái)的巧克力。但是，我卻只能淡淡的搖搖手對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！我吃巧克力會(huì)過(guò)敏�！逼鋵�(shí)，我并不是個(gè)吃巧克力會(huì)過(guò)敏的人，我不吃巧克力是我自己強(qiáng)迫自己的。
在我低年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸要開(kāi)車(chē)帶我去上才藝課，原本離上課的時(shí)間還不算太急迫，但是我從小就是拖拖拉拉的個(gè)性；都要出門(mén)了還要向媽媽撒嬌著要再喝一杯巧克力牛奶才要走。媽媽心疼我沒(méi)吃飽會(huì)沒(méi)有精神上課，就沖了杯巧克力牛奶給我喝，我和媽媽邊喝牛奶邊聊天，完全沒(méi)有注意到爸爸在旁邊著急的模樣。等到我東摸摸西摸摸，確定要出門(mén)時(shí)，已經(jīng)只剩三分鐘就要上課了。爸爸說(shuō)到才藝班要十五分鐘的車(chē)程，但是他并沒(méi)有責(zé)怪我，只是自己心急如焚的拼命抄小路、趕時(shí)間。
我一派輕松的坐在后座，玩著我放在車(chē)上的玩具、看著窗外的風(fēng)景，和爸爸在駕駛座急如星火的態(tài)度形成強(qiáng)烈的對(duì)比。這時(shí)，因?yàn)榍懊娴能?chē)不知道因?yàn)槭裁丛蛞呀?jīng)塞了一大排，出現(xiàn)車(chē)陣了。趕時(shí)間的爸爸決定不要跟著排隊(duì)，切換到靠近路邊的馬路。沒(méi)想到，一轉(zhuǎn)過(guò)去這個(gè)車(chē)道，因?yàn)榘职譀](méi)有減速，所以直接撞上了一只從巷子里跑出來(lái)的.狗！我從后照鏡看到跟在我們后面的另一輛車(chē)又再撞到它一次！我看到它的身軀在汽車(chē)底盤(pán)下翻滾；我聽(tīng)到它的哀嚎聲在空氣中回蕩；我心中覺(jué)得好痛好痛！我眼睜睜看著這一切發(fā)生，我卻沒(méi)有能力去改變什么，那只狗后來(lái)跑回巷子里不知去向了。
我和爸爸一路上都沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，我只在心中默默許了愿：希望那只狗可以沒(méi)事，我愿意以不再吃巧克力來(lái)交換！
這一切都是因?yàn)槲彝蠒r(shí)間才讓爸爸開(kāi)快車(chē)，爸爸也認(rèn)為他開(kāi)車(chē)應(yīng)該要取舍趕時(shí)間或珍惜生命何者為重。這個(gè)事件震撼了我——我知道：在人生的十字路口常常會(huì)面臨許多選擇，一定要用智慧來(lái)好好判斷；不要用教訓(xùn)來(lái)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)十字路口的選擇與判斷，都會(huì)影響到之后的人生，一定要謹(jǐn)慎。
寫(xiě)一件難忘的事作文 篇2
記得那次我和爸爸媽媽6個(gè)人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時(shí)我們下了車(chē)，��！玉龍雪山像童話(huà)中冰雪女王的家，銀妝素裹，潔白無(wú)暇吸引了我，看看周?chē)�，哇，到處都是白茫茫的一片，真像進(jìn)入了雪花般的夢(mèng)幻�！皩�(duì)了，”我說(shuō)，“這么多的雪，我們不如來(lái)一個(gè)堆雪人比賽吧！這么好的機(jī)會(huì)大家不會(huì)白白浪費(fèi)吧！”大家都不約而同的`說(shuō)好。我說(shuō)：“那好吧，我們兩個(gè)人一組，分紅、黃、藍(lán)三隊(duì)�！�
我和媽媽被分在了藍(lán)隊(duì)，在爸爸的一聲令下后，我們就開(kāi)始堆起來(lái)。我們先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圓的球形，然后將雪球放在地上開(kāi)始滾。我和媽媽齊心協(xié)力的滾啊滾，只見(jiàn)雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬松的地方捏實(shí)。終于一個(gè)又圓又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的頭了，做頭的時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈r(shí)候堆過(guò)雪人吧？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，那時(shí)候我們最喜歡冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴們，拿著小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個(gè)大紐扣做小雪人的眼睛，用紅蘿卜做小雪人的鼻子，用掃帚做小雪人的手。”說(shuō)著，說(shuō)著小雪人的腦袋也做好了，于是我把小雪人的頭安在小雪人的身體上。我還把帽子和圍巾取下來(lái)給小雪人帶上。剛合適。于是我又跑到旁邊去找了幾個(gè)小石頭，有兩個(gè)當(dāng)小雪人的眼睛，還有一個(gè)給小雪人做鼻子，還找了兩根樹(shù)枝做小雪人的手。哇！做好了，看著看著，那可愛(ài)的小雪人仿佛在對(duì)我笑呢！我看了另兩對(duì)的雪人，他們也各有各的特色。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有想到我女兒堆的雪人這么好！”聽(tīng)了這句話(huà)，我高興的圍著雪人唱啊跳啊，歌聲飄蕩在玉龍雪山的空中。
寫(xiě)一件難忘的事作文 篇3
我的生活中發(fā)生過(guò)很多事情，隨著年齡的增長(zhǎng)許多事情已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一件小事卻讓我記憶猶新：那是幼兒園快要畢業(yè)的時(shí)候，我最后一次和幼兒園的小伙伴們玩游戲。
那天中午下課后，我想玩游戲�？墒�，我一個(gè)人該怎么玩呢？人多點(diǎn)玩起來(lái)肯定更有趣！我心里想。于是我就找來(lái)了班上的幾個(gè)小伙伴一起來(lái)做游戲�？墒�，我們還有一個(gè)難題，那就是——玩什么游戲更有趣呢？大家左思右想。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧？可是其他人都說(shuō)這種游戲玩夠了，沒(méi)意思。
正在大家七嘴八舌地為玩什么游戲爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“要不，我們來(lái)玩捉迷藏吧？！這個(gè)游戲不僅好玩，而且還能鍛煉大家的尋找能力�！逼渌』锇槁�(tīng)后都拍手稱(chēng)好。于是我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。
第一次，該我當(dāng)尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛，一邊數(shù)數(shù)一邊用眼睛的余光偷偷的向旁邊瞄，結(jié)果我一會(huì)兒就把小伙伴們?nèi)业搅恕?/p>
第二次，該另一個(gè)小男孩當(dāng)尋找的人。我心里想：我要找個(gè)安全的地方躲起來(lái)。于是我一會(huì)兒藏在這里，一會(huì)兒躲在那里。最后，我找到一個(gè)比較偏僻的角落蹲了進(jìn)去，心里想：“肯定誰(shuí)也找不到我！”
上課了，我連鈴聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我蹲在角落里等了老半天，也不見(jiàn)有人來(lái)找我。最后，我實(shí)在等得不耐煩了，就悄悄走出去一看：一個(gè)人影也沒(méi)有！“是不是上課了？”我心里想。于是，我急急忙忙地跑進(jìn)教室，只見(jiàn)剛才和我玩捉迷藏的小伙伴們都端端正正地坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課呢！老師很生氣，把我叫到一邊狠狠地批評(píng)我：“怎么上課遲到了？”……
一晃三年過(guò)去了，我這個(gè)頑皮的`幼兒園小朋友已經(jīng)變成了懂事好學(xué)的小學(xué)生了，可是這件小事已在我腦海里刻下了難以磨滅的痕跡，讓我久久不能忘記。
寫(xiě)一件難忘的事作文 篇4
月色皎潔猶如銀盤(pán)，大自然嗓子好像被掐住了，夜里只有調(diào)皮月光肆無(wú)忌憚?dòng)巫哂谝粋�(gè)一床前。
我無(wú)法想象我這是第幾次被夢(mèng)里寒風(fēng)吹醒。
房間里空蕩蕩，連鬧鐘指針?biāo)坪跻猜?tīng)止了聲響，默默一步步不停歇走著。我無(wú)法忍受這沒(méi)有家人吵鬧夜，因?yàn)檫@寂靜有些嚇人，仿佛不知名哪個(gè)角落里，有著一條吞吐著猩紅長(zhǎng)舌大蛇，只待覓機(jī)而食。
我披上哥哥穿舊了大衣，伴著月色向不知名目地行去，被夢(mèng)里寒風(fēng)吹醒，我已經(jīng)不知道有什么能比這更冷了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)似乎有了點(diǎn)鵝黃光，近了才知道那是位修鞋老人，我不能明白，在這寒冷夜，修鞋老人為什么會(huì)來(lái)，因?yàn)槲也辉吹接腥寺愤^(guò)，更別提修鞋了。
“爺爺！您為什么待在著？這里沒(méi)有人來(lái)，更沒(méi)有人來(lái)修鞋呀？”我禁不住疑惑問(wèn)道，“現(xiàn)在沒(méi)有人來(lái)，但一會(huì)就有人來(lái)了”那個(gè)風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖老人顫巍巍說(shuō)道。我不得不承認(rèn)，在這風(fēng)雪漫天情景下，穿著漏雪鞋是多么不舒服。
那個(gè)瑟瑟發(fā)抖老人似乎記起什么，又補(bǔ)充道“等會(huì)學(xué)生就要去上課了，走這條路人多，這條路也長(zhǎng)現(xiàn)在補(bǔ)鞋很正常，村里孩子很少買(mǎi)鞋，漏雪會(huì)凍裂腳”。
如果，讓我來(lái)，我想，我不會(huì)舍得將自己手放在漫天飛雪寒風(fēng)中，當(dāng)然若是以補(bǔ)漏雪鞋來(lái)說(shuō)，大部分人都會(huì)換，可是以自己手換補(bǔ)別人鞋，而只為幾張毛票，似乎沒(méi)有多少人愿意了。
我向家方向返回，我才明白‘職業(yè)！沒(méi)有高低貴賤，有，只是是否盡職盡責(zé)’而已。
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