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關(guān)于同學(xué)的作文

謝謝同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-01-16 18:29:15 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

謝謝同學(xué)的作文十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的謝謝同學(xué)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

謝謝同學(xué)的作文十篇

謝謝同學(xué)的作文 篇1

  在我眼里,我們五(3)班就像一個(gè)溫馨的大家庭.在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài).

  就拿我的好朋友程吟潔來(lái)說(shuō)吧.有一次放學(xué),剛走出校門,我的心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨.那天媽媽有事無(wú)法來(lái)接我,而我又沒(méi)帶傘,這可怎么辦?這時(shí)程吟潔招呼我過(guò)去一起撐傘.我想:即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了,車站離這兒還很遠(yuǎn)哪!唉,看來(lái)我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了.

  到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑,程吟潔卻一把攔住了我,撐著傘笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“你就這樣一路跑到車站,還不給淋成落湯雞啊?這樣吧,你先去我家避一會(huì)雨,再順便打個(gè)電話告訴你媽媽好啦!”望著她那樸實(shí)而真誠(chéng)的笑容,一股暖流涌上我的心頭.

  不一會(huì)兒,我們就到她家了.程吟潔放下書包,拿出一條干毛巾,接著皺皺眉頭,自言自語(yǔ):“哦!對(duì)了,我還有一條昨天買的毛巾,比這條更新.”說(shuō)著,她又跑到房間里,找出那條還未拆封的新毛巾遞給我:“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧.”接著又遞給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話告訴我媽媽,讓她不要擔(dān)心.過(guò)了一會(huì)兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然后起身奔到廚房,找出來(lái)一盒餅干:“先吃點(diǎn)東西吧.”我倆一邊吃,一邊討論起數(shù)學(xué)題.過(guò)了一會(huì)兒,我打通了媽媽的手機(jī),媽媽正著急著呢,這下可總算放心了.媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等著等著,雨勢(shì)漸漸減弱,可老不見(jiàn)停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我:“路上小心點(diǎn)啊!”在她將那把傘遞給我時(shí),一股暖流涌上了我的心頭,此時(shí)我覺(jué)得有一件隱形而溫暖的.大衣蓋在了我的身上.

  雨漸漸的小了,我撐著程吟潔的傘,慢慢向家的方向走去.

  一路上,我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景.友愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈;也許沒(méi)有父愛(ài)那么深沉;也許沒(méi)有對(duì)師生之愛(ài)那么感人,但它是那么樸實(shí),那么真誠(chéng),宛如一首清新的小詩(shī)……

謝謝同學(xué)的作文 篇2

  又是周三,我起床后望著窗外呼嘯的北風(fēng)嘆氣,又該我值日了。

  北風(fēng)肆虐地刮著,我左手拿著掃帚,右手拿著鐵托,站在衛(wèi)生區(qū)前發(fā)著怔,雙手幾乎要凍成冰,發(fā)出耀眼的紅,寒風(fēng)一吹,我不禁倒抽了一口冷氣,獨(dú)自一人走向廣闊的衛(wèi)生區(qū)。

  一個(gè)人默默地掃著,手幾乎凍僵一般,對(duì)大腦發(fā)出了嚴(yán)重的警告,我只好停下來(lái),向手哈著熱氣,低低地咒罵著這寒冷的冬天。這時(shí),一副手套伸到我的面前,我愣了一下,像抓著了一根救命稻草,急忙戴上,一股暖流從心底涌上,彌漫開(kāi)來(lái)。我抬起頭,哦,是他。我不好意思地瞅著他那提著桶,縮在袖子里的雙手,頓了一下說(shuō):“要不我給你一只吧!”他笑笑,仰著通紅的臉,笑著說(shuō):“我不冷!蹦且恍,好像整個(gè)冬天都過(guò)去了,頓時(shí)春暖花開(kāi)!看著他凍紅的臉,我不禁想到:同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆舆能有多少呢?眼前不禁回想起和同學(xué)一起走過(guò)的.歲月,那一次,我考試不好,趴在桌子上哭,是同桌安慰我,逗我笑;那一次同學(xué)們齊心協(xié)力爬逃生墻,望著最后怎么也爬不上去的那個(gè)男生,大家都哭成了淚人;還有那一次,班長(zhǎng)做錯(cuò)了題數(shù)學(xué)老師打了她,是我們一起咒罵老師,替班長(zhǎng)出口惡氣。這一切的一切,都已深深烙刻在我們心底,又怎能抹去?我和他,小學(xué)三年,初中已將近兩年,在一起學(xué)習(xí),在一起難過(guò),在一起高興,在一起唏噓,還有一年多的時(shí)間就要各奔東西了,我的老同學(xué)呀!上高中以后我們不在一層樓,不在一個(gè)班,你還會(huì)記得我嗎?還會(huì)記得我們和同學(xué)們美好的回憶嗎?

  20xx年即將結(jié)束,這也就意味著我們初中三年的生活已過(guò)去一半,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,手挽手,心連心,開(kāi)開(kāi)心心一起度過(guò)20xx年剩下的日子和我們短暫的初中生活吧!

謝謝同學(xué)的作文 篇3

  六年的小教生涯要停止了爾還記得一位讓我感激的佳同窗他可是我的鐵哥們兒咱們倆的'關(guān)系惡得很。說(shuō)伏感謝,有這么一件事兒實(shí)讓我難以忘記。

  那一地是日曜日,我們多少個(gè)同學(xué)在一起踢球,所有我皆齊力發(fā)揮本人的球技,本事。我們都很愉快,踢得很興奮,踢得正訖勁時(shí),意想不到的事產(chǎn)生了,在我?guī)驔_向球門時(shí),因?yàn)槲业男瑤⒘耍阋唤O,摔了一個(gè)大跟頭,膝蓋先摔到地上褲子破了,我倒在地上,痛苦悲傷難忍,蓋開(kāi)褲腿一望,那么大的傷口,血淌不起,這時(shí)候,他走過(guò)去,看看我傷心,覓答我的情形,瞅我走不動(dòng)了,他立即扶我起來(lái),扶我到一邊勞動(dòng),又交著跑到商店,購(gòu)了一瓶礦泉水助我蕩滌傷口,我登時(shí)心里覺(jué)得萬(wàn)分沖動(dòng),可是再看那邊,這些共學(xué)們沒(méi)己理我,他們還在玩他們的,就他在幫我,我口面有說(shuō)不沒(méi)去的味道。

  從此,我們的友情更深了,他有艱苦我?guī)退,我有難題,他幫我,我感到他是值得我感謝的人,能有這么一位賴同學(xué),我很自豪,很高興。

謝謝同學(xué)的作文 篇4

  謝謝你,向龍!

  我要謝謝我的同學(xué)——向龍。因?yàn),他教?huì)了我做一個(gè)寬容大度的人。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直覺(jué)得向龍是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨的好學(xué)生。每次干活,他都懷著一顆為班級(jí)服務(wù)的心。即使有人在背后埋怨他,他也從不計(jì)較,總是微笑著。所以,我和他漸漸成了好朋友。

  但不久,我們的友誼破滅了!記得那天,煩人的知了在樹(shù)上叫著,太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地,腳往地上一踩,就會(huì)冒起一串白煙。我這個(gè)七品芝麻官——美術(shù)課代表抱著一大疊美術(shù)書,吃力地向?qū)W校辦公室走去。剛剛來(lái)到樓梯的轉(zhuǎn)角處,向龍直沖過(guò)來(lái),一下子將我的書撞掉在了地上,灑落了一地。我頓時(shí)怒氣沖天,大聲呵斥了一聲。向龍氣喘吁吁,滿臉通紅,汗珠順著他的臉頰往下掉。他趕緊走了過(guò)來(lái),幫我撿書:“對(duì)不起!對(duì)不起!”“你看你!大熱天的!你跑什么呀?我的書全部被你撞掉在了地上啦!你看這本和那幾本!那么多的灰!我可怎么向老師交差呀!”我急得直跺腳。“對(duì)不起!對(duì)不起!”向龍一個(gè)勁兒地說(shuō)?墒菬o(wú)論他如何道歉,我都覺(jué)得不滿意。就連他幫我把所有的書撿起來(lái)、又一起送到了美術(shù)老師那里,我也覺(jué)得那是應(yīng)該的,對(duì)他依然沒(méi)有好臉色……

  可是不久之后發(fā)生的'一件事兒,讓我羞愧難當(dāng)。那一天上書法課,向龍就坐在我的前面。只因我一不小心,將一滴較大的墨汁滴撒到了向龍的新羽絨服上?粗切乱路洗萄鄣哪E,整節(jié)課,我都無(wú)法安心……下課后,我不好意思地小聲說(shuō):“向龍,對(duì)不起,我上課的時(shí)候,一不小心將墨汁撒到了你的衣服上了!”我以為他要指責(zé)我,可沒(méi)想到他卻擺擺手說(shuō):“沒(méi)事!我回去用洗衣液洗一下就可以了嘛!”望著他一如往常的笑臉,我猛然間看清了我們之間的差距……

  謝謝你,向龍。你讓我懂得——有時(shí)候,寬容大度一點(diǎn)。退一步,海闊天空!

謝謝同學(xué)的作文 篇5

  每當(dāng)想起那件往事,我都會(huì)說(shuō)一聲“同學(xué),謝謝你!”因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)是印象深刻。

  那是三年級(jí)的一天,老師在講臺(tái)上坐著,同學(xué)們?cè)诎察o地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著,突然鋼筆寫不出字來(lái)了。我把鋼筆甩了甩,再寫,再甩,再寫……就差最后一點(diǎn)時(shí),我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結(jié)果—寫不出字了。

  講臺(tái)上,老師笑瞇瞇地望著我們說(shuō):“第一個(gè)寫完的`有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫完了。這時(shí)候偏偏就寫不出來(lái)了。10分鐘后,有一個(gè)同學(xué)寫完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來(lái),第一名應(yīng)該是我呀!那時(shí),我在班上就像躲在墻角的野百合,多么不引人注目呀。不能不寫!許多人都把作文交給老師看了。最后,老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨,大聲說(shuō)道:“周莉華,就差你一個(gè)了,快點(diǎn)!”我要嚇傻了,小聲地對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō):“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花。

  同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué),謝謝你!

謝謝同學(xué)的作文 篇6

  按下收音機(jī),一首《同桌的你》轉(zhuǎn)入耳簾,我緊閉著的雙睫也顫動(dòng)了一下,這首風(fēng)靡一時(shí)的歌是怎樣深入人心的呢?

  隨之而來(lái),印入腦海的是一幅幅同桌的畫面。我自小以來(lái),已換過(guò)七名同桌,這不是因?yàn)槲冶拘灶B固,而是因?yàn)樗麄円粋(gè)個(gè)都是大魔頭,讓我這個(gè)溫順的小綿羊做他們的同桌,我不禁對(duì)老師的好算盤感到妙,而我現(xiàn)在的同桌卻是個(gè)小女生。我很喜歡這個(gè)女孩,所以快過(guò)一年了,也沒(méi)換過(guò)位置。而此以后,也有人會(huì)包容我的任性。

  《同桌的你》隨之放完了,接下去的一首是《最初的夢(mèng)想》。我和她懷揣著各自的夢(mèng)想來(lái)到這里,在這所學(xué)校開(kāi)始自己的學(xué)業(yè)。為了我的夢(mèng)想,她幫助了我許多,可我覺(jué)得我沒(méi)什么忙可以幫助她,只好在學(xué)習(xí)上提她一下。她說(shuō)她的夢(mèng)想是當(dāng)一名心理醫(yī)生,為人類治病,我調(diào)侃她:“治那么多病人,自己也要病了吧!彼龣M瞪我一眼,說(shuō):“這是我最初的夢(mèng)想,無(wú)法改變!”她教會(huì)了我堅(jiān)持、努力、和奮斗。

  一首播完,緊跟著一首是《北京東路的日子》,不知不覺(jué)中,兩行清淚垂下,我自顧自暇,依舊沉迷于自己的世界,那些天,日日夜夜,都是你陪我走過(guò)。在我艱難的時(shí)候,你安慰我;在我頹廢的'時(shí)候,你鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候,你為我而高興!你無(wú)時(shí)不刻在我身旁。

  接著是《那些年》,淚水已滾滾而下。我們沒(méi)有那些年,只有那些天。那些天,若沒(méi)有了你,我似乎在沉重的學(xué)業(yè)面前,會(huì)被壓倒。若有了你,似乎在黑暗的道路上有了一盞明燈。

  止不住的淚接連不斷的垂下來(lái),待啟眸,只留碟片空泛的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。謝謝你,我親愛(ài)的同桌,你包容了我,任我胡鬧;你教會(huì)了我堅(jiān)持、努力和奮斗;你永遠(yuǎn)陪在我身邊,包括我失意之時(shí),你鼓勵(lì)著我,讓我堅(jiān)持走上了美好的人生道路。

謝謝同學(xué)的作文 篇7

  在人們眼中,熱心人總是警察、醫(yī)護(hù)人員、消防隊(duì)員……人們往往會(huì)忘記身邊一些不起眼的人。在我心中,有一個(gè)熱心人,他并不是什么大人物,而是一個(gè)和我一樣大的孩子——我的同班同學(xué)小曄。在可以玩得痛痛快快的寒假里,我的心里一直想到他。

  這個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不容樂(lè)觀,不是漏題就是計(jì)算錯(cuò)誤,而我每一次都不認(rèn)真審題、檢查,成績(jī)便一次比一次不堪入目。這時(shí)我的“救星”出現(xiàn)了,他是班里的數(shù)學(xué)大王小曄。

  有一天,小曄看見(jiàn)我為一次數(shù)學(xué)成績(jī)而憂傷的'時(shí)候,便主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“小梵,怎么啦?又考砸了?要不要我?guī)湍悖俊薄昂冒!”我興奮極了,畢竟這次的“師傅”是班上的數(shù)學(xué)大王。他告訴我,考試時(shí)一定要認(rèn)真審題,一行一行地看,才不會(huì)漏題,然后做題時(shí)不用太急,速度適中即可;最后,做完了要檢查幾遍,整次考試才算完成了。我記住了小曄的話,并在以后的考試中更加用心對(duì)待。 平時(shí)碰到了難題,我也就從小曄那里得到幫助。

  真是“一分辛勞一分收獲”,我的期末考試成績(jī)竟然比小曄高了兩分。新年到了,我想到了小曄對(duì)我的熱心幫助,心里對(duì)他充滿了感激。因此,我準(zhǔn)備做一張新年賀卡送給他。我還要在賀卡上寫著:小曄,謝謝你!

謝謝同學(xué)的作文 篇8

  雖然時(shí)光會(huì)讓美好成為彼岸的花朵,但隔著歲月,風(fēng)兒向我們緩緩吹送的依舊是那美麗與溫馨。憑欄眺望,雪飄花放……

  皎潔的月亮當(dāng)空掛起,洇開(kāi)一圈淡淡的光暈。天空上的白云都攏在了一起,月亮透過(guò)一層薄薄的云紗灑下如絲如縷般的銀光,或在湖面上泛起珍珠似的微光,或?yàn)橐徽萜浩律舷s翼般的銀紗。今夜,月光似水,多么的柔情?墒,我卻如此不安——做夢(mèng)都沒(méi)想到,六一晚會(huì),竟要登臺(tái)演出!第一次,第一次去登臺(tái),心里是滿滿的恐懼。如同那垂落下來(lái)的枝葉,對(duì)自己的前途,一片渺茫。

  “怎么了,害怕了?”耳旁傳來(lái)一聲問(wèn)探。我輕輕地吐出兩個(gè)字:“是啊!薄坝惺裁春门碌,努力就行啊。不行又怎樣,一切只是夢(mèng)一場(chǎng),醒來(lái)后,什么都不復(fù)存在了!笔堑,她就是這樣的女孩,對(duì)什么事都若無(wú)其事,但卻會(huì)在身后默默地去贊許你。

  為了不辜負(fù),不辜負(fù)她對(duì)我的信任,我拼命地去練習(xí),去付出。我相信,我的努力和她的打氣會(huì)讓我造就奇跡。我也相信,付出與回報(bào)是成正比例的。

  臨比賽前幾分鐘,她對(duì)我說(shuō):“加油哦!不要害怕,珍惜你在臺(tái)上的機(jī)會(huì),一定會(huì)有意想不到的收獲!”那眼眸里是滿滿的.贊許。

  華麗的舞臺(tái),耀眼的燈光。站在臺(tái)中央的我,望見(jiàn)了在臺(tái)下緊皺眉頭的她,我想,現(xiàn)在她比我更緊張吧。我用余光不自然的滑過(guò)她,奏起了這首輕柔的曲子。我仿佛看到了希望的曙光。如同她的眼眸,溫暖而細(xì)膩。如夢(mèng)如幻的衍變,緩緩地沁入心脾。

  是的,我收獲了,收獲了同學(xué)之間的情。

  張開(kāi)五指,陽(yáng)光絲絲縷縷地從細(xì)縫中灑落到肩頭,在肩頭開(kāi)起了大朵美麗而透明的花。

  沒(méi)有不滅的煙花,沒(méi)有不落的流星。在我的世界里,永遠(yuǎn)有一塊最耀眼的風(fēng)景,永遠(yuǎn)有一處最繁華的春暖花開(kāi)。憑欄眺望,雪飄花放……

  同學(xué),謝謝你給我的所有。心,頓時(shí)開(kāi)花。

謝謝同學(xué)的作文 篇9

  “咦?我的蓋子呢?”桌上本來(lái)有一個(gè)小巧的蓋子,現(xiàn)在卻沒(méi)有了,我急忙往抽屜里翻了幾圈卻依然沒(méi)見(jiàn)我的蓋子,我焦急的臉紅了,是誰(shuí),該死的把我東西藏起來(lái)?都快放學(xué)了!我的眼神依然各處地方看著,手上也有些汗珠了,“同桌,你看見(jiàn)我的蓋子了呢?”我拋著一絲生機(jī),“沒(méi)有。 蓖拦麛嗟幕卮鹱屛矣行┗倚,“不過(guò)我好像看見(jiàn)姜悅在你那剛剛。一句話把我從地獄拉到天堂,我有些生氣又有些高興地。

  “姜銳是不是你把我蓋子藏起來(lái)了?”我火氣急大的質(zhì)問(wèn)他,心想:肯定是來(lái)報(bào)復(fù)我。面對(duì)我突然的質(zhì)問(wèn),他有些不知所措,卻很快的'說(shuō):“不是我!”“肯定是你!”快點(diǎn)把我東西還給我就原諒你,我心中做了一個(gè)小小的決定!罢娴牟皇俏!”他站了起來(lái),臉色顯的十分蒼白。我沒(méi)有搭理他,只是走的每個(gè)抽屜看一遍,“我也來(lái)幫你找!”他的口氣十分堅(jiān)定,仿佛真的不是他。我有些害怕真的不是他,繼續(xù)找著。翻了一圈還是沒(méi)找到,拿起書包就走了?戳艘谎鄯路鸨任疫要焦急的姜銳。心想:這肯定是他裝出來(lái)的!

  “你的蓋子我找到了,是高成安不小心帶回家了!”在講的時(shí)候已經(jīng)是星期一了,看見(jiàn)他高興卻完全沒(méi)有怪我的意思。忽然想起那天是他要背書的,卻因?yàn)槲业恼`會(huì)而幫我找蓋子。我心中多了一次慚愧。

  我佩服他的勇氣,他能夠沒(méi)有因?yàn)槲业恼`會(huì)而沒(méi)有幫我,我要學(xué)習(xí)他。

謝謝同學(xué)的作文 篇10

  謝謝你,我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花,你們卻給了我整座花園;我原想收獲一片樹(shù)葉,你們卻給了我整片森林;我想收獲一滴水珠,你們卻給了我整個(gè)海洋……

  那是刮著冷風(fēng)而沒(méi)有太陽(yáng)的一天,我們學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在那樣陰冷的天氣里拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)幕式那場(chǎng)面,真是熱鬧又壯觀,從一年級(jí)到九年級(jí),各式各樣的口號(hào),各型各色的服裝,真是讓人目不暇接。精彩的開(kāi)幕式健美操表演讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。但由于開(kāi)幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項(xiàng)目,于是開(kāi)幕儀式過(guò)后,我們便繼續(xù)回到了緊張的學(xué)習(xí)中。但是在課下,運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍一點(diǎn)也沒(méi)減少。

  第二天終于迎來(lái)了我們初中部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一場(chǎng)比賽是女子100米短跑,也是我要參加的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我做了簡(jiǎn)單的`熱身活動(dòng)后,就站在了起跑線上。聽(tīng)到裁判員說(shuō)了句“預(yù)備”的口令后,我的心情立刻又緊張了起來(lái),隨著發(fā)令槍聲響起,我便以最快的速度向前沖了過(guò)去。

  因?yàn)椴痪们霸诘掠赜?xùn)練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷,還沒(méi)完全好,我是帶著僥幸的心理堅(jiān)持參加女子100米短跑項(xiàng)目比賽的,因?yàn)樵谝粋(gè)月前就報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目,我怎么能輕易放棄呢?

  沒(méi)想到的是剛跑出20多米遠(yuǎn)時(shí),我原來(lái)受傷的部位開(kāi)始越來(lái)越疼,我的腿一下子軟了,速度也慢了下來(lái),跑在參賽選手的最后面。我突然感覺(jué)跑步的過(guò)程真的很漫長(zhǎng),好像瞬間失掉了跑下去的信心,在我糾結(jié)著是否要放棄的時(shí)候,我聽(tīng)到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音,還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側(cè)陪我一起跑……

  一直有同學(xué)在大聲為我喊加油,這讓我勇敢堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)扶著我,還很關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事,那一瞬間我感覺(jué),有同學(xué)真好。

  回到休息點(diǎn)后,因?yàn)榈谝粓?chǎng)比賽沒(méi)能給班級(jí)拿到一個(gè)好的名次,我傷心地流下了眼淚,很多同學(xué)圍在我身邊安慰我,鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)刻,將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我以后的漫長(zhǎng)歲月中,這將會(huì)成為我一份最珍貴,最美好的回憶。

  謝謝你,我的同學(xué),因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑砼,我?huì)更加勇敢地面對(duì)一切,不怨懟風(fēng)雨,不辜負(fù)陽(yáng)光。有你們真好!

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