美麗的學(xué)校作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美麗的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的學(xué)校作文1
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包，有說有笑的跨進(jìn)校園，走進(jìn)側(cè)門，印入眼簾的是兩排衣衫整潔的禮儀隊(duì)員，他們正用陽光般的笑容迎接你的到來。他們身后有許許多多變化多端、顏色各異的花朵和大樹，有紅彤彤的海棠花，有粉嘟嘟的玉蘭花，有綠葉茂盛的大榕樹鳥兒們都愿意來這安家、玩耍，這真是所謂的鳥的天堂��！仔細(xì)看看，在茂密的草叢里還有一塊奇形怪狀的假山呢，上面雕刻著以前的校長(zhǎng)寫下的祝福。
伴著花海，經(jīng)過操場(chǎng)，就來到了迎春花的樂園。一叢叢黃得像金子一樣的迎春花高高的垂掛在墻壁上，散發(fā)出春天的味道。告訴大家吧，在我的學(xué)校，迎春花可是第一個(gè)來報(bào)春的。走過用迎春花編織的小路，就來到了色彩斑斕的植物園。那兒有美麗的桃花，有的含苞待放，有的還是個(gè)飽滿的小花苞，有的欣然怒放無論是枝椏還是花朵，都散發(fā)著淡淡的.清香，那香味兒引來了心情采蜜的小蜜蜂，快活的哼著嗡嗡嗡的歌兒采蜜。不只是桃花，園里還有各種各樣的花都在等著你來觀賞！
伴著植物園的芳香，不知不覺就來到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。首先當(dāng)然是教學(xué)樓里各班的教室。走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅就映入你的眼中。每當(dāng)拉響上課鈴，同學(xué)們就迅速跑回教室，把在操場(chǎng)上嬉戲的心收回來，安安靜靜的靜息。頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無聲。大概過了一兩分鐘，第二遍上課鈴拉響了，朝氣蓬勃的同學(xué)開始了認(rèn)真的閱讀，誨人不倦的老師開始了細(xì)心的講解，整個(gè)教學(xué)樓書聲瑯瑯。經(jīng)過教室，就來到了含有書香氣息的圖書館，那兒總是那么的安靜。同學(xué)們一跨進(jìn)圖書室，翻開書本，就走進(jìn)了連綿不斷的夢(mèng)境，感受著讀書的快樂。在教學(xué)樓的中央，有一塊三角形的空地，那是一個(gè)用紅色和黑色地磚鋪成的迷宮，這給同學(xué)們的課余活動(dòng)增添了新的樂趣。
這就是我美麗的校園，學(xué)習(xí)的好地方！
美麗的學(xué)校作文2
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我們?cè)谶@里留下了許多歡歌笑語�，F(xiàn)在就讓我給大家具體介紹一下吧！
春天，大門旁的一排柳樹，伸出了柔軟的枝條，抽出了嫩綠的小芽。春風(fēng)吹來，柳樹姑娘搖晃起了她那碧綠的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。柳樹對(duì)面的楊樹姐姐，結(jié)出了又松又軟的小毛球，它們的顏色微微發(fā)黃。一陣溫暖的春風(fēng)吹來，它們紛紛跳下，進(jìn)入大地媽媽的懷抱�；▔镉幸黄叹G的小草，它們好奇地探出小腦袋，四處張望著這個(gè)美麗的世界。春院里還有淡粉的桃花展開了笑臉，春天真是生機(jī)勃勃！
夏天，各種各樣的樹木長(zhǎng)得更加茂盛了。合歡路邊的.合歡花張開粉紅的花瓣，像是一個(gè)個(gè)粉紅的小臉蛋，微笑著迎接著同學(xué)們的到來。夏園里的桃花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，它的花心是圓圓的，花瓣是尖尖的，形狀都各不相同。池里還有許多五顏六色的小魚在嬉戲呢！花壇里，有數(shù)不清的美麗花朵，紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……真是讓人目不暇接！
秋天，許多樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘對(duì)著這些樹輕輕地吹了一口氣，葉子就像蝴蝶一樣在空中飛舞。它們?yōu)槲覀冧伭艘粚印皹淙~路”，整個(gè)校園變成了落葉的海洋！秋園里的五角楓舉起了火紅的旗幟，山楂樹獻(xiàn)出了酸甜可口的山楂，柿子樹結(jié)出了橙黃的柿子……我們的校園簡(jiǎn)直變成了碩果累累的果園！
冬天，潔白的雪花飄呀飄呀，在地上鋪上了雪毯�？伤砂剡�是那樣的蒼翠，棕櫚還是那樣的挺拔，它們有著多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！操場(chǎng)上，可真是熱鬧極了，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，真是好熱鬧呀！
我們學(xué)校一年四季景色游人，真是一座美麗的大花園。
美麗的學(xué)校作文3
農(nóng)大附小也許你還很陌生，但聽了我的介紹，你會(huì)對(duì)農(nóng)大附小有新的了解。
還沒進(jìn)校，你就會(huì)看到一塊寫著“格物致之”四個(gè)大字的大石頭，那是歐陽中石先生在我們學(xué)校留下的寶貴墨跡。
邁進(jìn)學(xué)校大門，你就會(huì)看見紅綠相間的橡膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾個(gè)同學(xué)正在快樂的玩耍，給學(xué)校帶來平添一股活力。操場(chǎng)北面有一個(gè)小花園，花園里有個(gè)鵝池，里面有兩只鵝在與金魚們嬉戲，鵝池旁邊有幾個(gè)寫字臺(tái)，可供同學(xué)們課余時(shí)間練習(xí)書法。面對(duì)鵝池，王羲之的《蘭亭序》字字整齊排列。
再向右看，一片竹林和花壇映入我們的眼簾，竹子個(gè)個(gè)挺拔，花兒五彩繽紛，這里最有趣的要數(shù)太陽花了，每當(dāng)太陽升起來，太陽花就會(huì)開放，如果太陽在東邊，花就會(huì)向東邊，如果太陽在西邊，花就會(huì)向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花都會(huì)跟著開，到太陽下山才慢慢合攏。再看看竹子，它們四季常青，茂盛蔥蘢。春天，它運(yùn)籌帷幄，開始了新生活，夏天，它屹立挺拔，永不服輸，秋天，它斗志昂揚(yáng)，增添了一濃綠色的新奇，冬天，它仍不屈不撓，于是整個(gè)冬天里綠色便成為唯一的顏色。
往教學(xué)樓里走，每層西側(cè)都有一幅壁畫，我認(rèn)為最完美的.要數(shù)秋收?qǐng)D了�，F(xiàn)在，我們就來了解一下吧�？�，展現(xiàn)在眼前的便是秋收?qǐng)D了。炎熱的夏天過去了，碩果累累的秋天來到了，正可謂“暑退九霄凈，秋澄萬景清。”聽稻田沙沙響，看，指間果實(shí)豐滿。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒，笑彎了腰的高粱，紅了蘋果，黃了梨�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子�！鞭r(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀盡情秋收�！耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時(shí)�！蔽覀冇譂M載一年的收獲，升高了一個(gè)年級(jí)，向新的目標(biāo)再見吧！
出了教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)的能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和高昂的歌聲，怎么樣？聽了這么多介紹你一定喜歡上我們的學(xué)校了吧，歡迎大家來農(nóng)大附小參觀！
美麗的學(xué)校作文4
在中山市的岐江河畔，東明橋旁，大信海岸家園里，有一所美麗的學(xué)校，它就是“中山市石岐中心小學(xué)大信學(xué)校”。
走進(jìn)校門，腳下踏著的，便是學(xué)校的中心廣場(chǎng)了。在廣場(chǎng)的正前方，是升旗臺(tái)。臺(tái)上，挺拔的豎立著的，是高高的旗桿。旗桿的頂端，隨風(fēng)飄揚(yáng)著的'，是一面鮮艷的五星紅旗。
每周一早上，我們都會(huì)在中心廣場(chǎng)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們排列著整齊的隊(duì)伍，站在廣場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)挺拔的小士兵。每當(dāng)國歌響起，全校同學(xué)一齊，唱國歌，敬隊(duì)禮，看著鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這時(shí)的中心廣場(chǎng)，是最美麗的，美在同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆的神情里;美在雄渾有力的國歌聲中;美在高高飄揚(yáng)的國旗上。
穿過中心廣場(chǎng)，一直向前走，是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)�？�!籃球場(chǎng)上，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。只見一個(gè)同學(xué)搶過球來，閃過防守，跨出一步，一躍而起，雙手一投，籃球在空中，畫了一道美麗的弧線，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了，場(chǎng)外一片歡呼雀躍。瞧!操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球，有的在打排球，還有的在跳長(zhǎng)繩……他們跑著、跳著、打著、鬧著。這時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是最美的，美在紅撲撲的臉上;美在加油助威的吶喊聲中;美在團(tuán)結(jié)協(xié)作的各種運(yùn)動(dòng)里。
在體育館的左邊，是學(xué)校的圖書館。這里與運(yùn)動(dòng)區(qū)截然不同——運(yùn)動(dòng)區(qū)是喧鬧的，而這里，是寂靜的。同學(xué)們有的會(huì)心一笑;有的神情嚴(yán)肅。在圖書館里，同學(xué)們經(jīng)歷了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，探索了《科學(xué)探秘》，回到了《魔法豬世紀(jì)》，還登上了《神奇樹屋》，跨越了《斑羚飛渡》……這時(shí)的圖書館，是最美的，美在同學(xué)們專注看書的眼神里;美在一陣陣令人留戀的書香里;美在偶爾出現(xiàn)的“嘩嘩”的翻書聲中。
大信學(xué)校，還有許多美麗的地方。除了寬敞明亮的教室，還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。
大信學(xué)校，是美麗的。中心廣場(chǎng)之美、運(yùn)動(dòng)區(qū)域之美、圖書館室之美，都匯聚成了學(xué)校的一個(gè)教育目標(biāo)，那就是：大信，提升孩子素質(zhì)!大信，成就孩子幸福人生!
美麗的學(xué)校作文5
我們的校園可真美麗��！
一進(jìn)大門，在寬敞無比的校道左邊種著一排榕樹，榕樹的枝葉又寬又大，活像一把巨大的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。我可喜歡它們啦！在校道右邊，種著兩棵鳳凰樹。每年初夏五六月時(shí)，鳳凰花開了，火紅的鳳凰花掛在枝頭，讓鳳凰樹綠色的樹冠變成在碧藍(lán)的天空上飄浮的火燒云。
而在教學(xué)樓左側(cè)，有一個(gè)叫童夢(mèng)樹林的地方，童夢(mèng)樹林里一共種著十三棵樹，而在每一個(gè)種樹的石敦上，都有初中生們畫的畫，有海洋主題的，有宇宙主題的，還有健身運(yùn)動(dòng)主題的等，這些畫都五顏六色，色彩繽紛，美麗極了！我最喜歡的一幅畫是以海洋為主題的，畫上面畫了：可愛的小海豚，拿著兩個(gè)大鉗子的螃蟹，美麗的蝴蝶魚和一些小魚。
在教學(xué)樓的后右邊，就是生物園了。生物園里種著許多樹，其中就有一棵楊桃樹和一棵無花果樹。楊桃樹有點(diǎn)矮，但它枝葉茂盛，在茂盛的枝葉里生長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小楊桃，小楊桃還沒成熟，顏色是青綠色的，但不完全是青綠色的，而是青綠色里面略帶著一點(diǎn)淡淡的黃色。由于小楊桃的皮是青綠色的，隱藏在枝葉中難以被發(fā)現(xiàn)，要不然它們現(xiàn)在就不會(huì)在樹媽媽的懷抱里了，而是早跟著人類遠(yuǎn)走高飛了。無花果樹的'樹干粗粗的，起碼要兩個(gè)小孩才能合抱得過來。而樹冠是綠色的，又大又寬。樹冠上結(jié)滿了未成熟的小無花果，未成熟的小無花果也是青綠色的，不過它是略帶點(diǎn)淡淡的紫。小無花果大小不一，大的有一個(gè)彈彈球那么大，小的則有大拇指的指甲那么大。
云山每一個(gè)角落都有它獨(dú)特的文化色彩，我很高興能成為云山的一份子，能在這里讀書、運(yùn)動(dòng)。我喜歡這個(gè)學(xué)校，我愛我的校園云山！
美麗的學(xué)校作文6
我的學(xué)校名叫“樂從小學(xué)”，是由樂從鎮(zhèn)中心小學(xué)、良教、上華、葛岸四所小學(xué)合并開辦的，學(xué)生共2330多人。
來到學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用雕刻著“樂從小學(xué)”的石碑鑲嵌在墻壁上，字都用金色油漆涂上一層華麗的金黃，在陽光下閃閃生輝。外墻鋪滿了白色瓷磚，周圍有一個(gè)個(gè)花壇。
踏入校門，先是看到一個(gè)廣場(chǎng)，地板由五彩瓷片砌成，上面栽著幾棵樹，樹周圍有石凳子。正前方是一棟高五層的小室，用來擺放作業(yè)，左邊是一個(gè)圖書館，圖書館頂部有一個(gè)時(shí)鐘，外墻是由藍(lán)色、白色的瓷磚鋪成的，旁邊是體育館，成方形，頂部是半圓形，像雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)一樣堅(jiān)固。
從正門往前走，先看到的是學(xué)校的櫥窗，里面張貼著學(xué)校的墻報(bào)，櫥窗后面是一個(gè)環(huán)形劇場(chǎng)。旁邊是一個(gè)空曠的`天井，里面的地板是由7種顏色瓷磚鋪成的。用旁邊的樓梯上4樓，就來到我們的教室。走入教室，先看見的是一個(gè)銀灰色的講臺(tái)，講臺(tái)右邊有一部實(shí)物投影機(jī)，正中間是一臺(tái)深黑色的電腦。從講臺(tái)望下去，看見班里的課桌椅排得筆直的，后面的墻上貼著我們班的班訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績(jī)”。班訓(xùn)下是我們班的板報(bào)，圖畫畫得非常漂亮。正面的黑板上有一個(gè)投影幕，教室天花中間有一臺(tái)投影機(jī)。
教室樓后面是食堂，食堂有一排排黃色桌子，藍(lán)色椅子，還有幾臺(tái)冷氣機(jī)。
食堂旁邊是一個(gè)操場(chǎng)，里面有兩個(gè)沙池，中間是足球場(chǎng)，旁邊是升旗臺(tái)，旗桿有五層樓高，旁邊是給同學(xué)和校長(zhǎng)講話用的，下面鼓樂隊(duì)站的地方。
我們的學(xué)校就有教學(xué)樓、體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、操場(chǎng)和食堂，組成了一個(gè)美麗而寬闊的學(xué)校。我們的學(xué)校太美了。
美麗的學(xué)校作文7
學(xué)校是讓我增長(zhǎng)知識(shí)和智慧的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是升旗臺(tái)，每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠(yuǎn)就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們?cè)谡n堂上吸收著不同的知識(shí)，來充實(shí)我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說：“孩子們，今天我們來上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，大家自己動(dòng)手來做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用的.杠桿尺和鉤碼。讓大家先動(dòng)手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開始實(shí)驗(yàn)，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時(shí)，王一豪靈機(jī)一動(dòng)，咱們的杠桿尺都沒調(diào)好，支點(diǎn)沒在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個(gè)5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費(fèi)力杠桿，既不省力也不費(fèi)力杠桿。我們聽的都入迷了……這時(shí)老師提出了一個(gè)問題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開瓶器……”大家七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后，在這充滿歡樂的教室里，我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識(shí)的養(yǎng)分，一天天成長(zhǎng)。
我們的校園風(fēng)景如畫，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語，我愛我那美麗的，帶給我們知識(shí)與智慧的，充滿歡樂的校園！
美麗的學(xué)校作文8
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門上面寫著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，一個(gè)個(gè)充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的.身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書籍，這些課外書就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識(shí)的“蜂蜜”，愛不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。
聽老師們說，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來又成為各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長(zhǎng)成一棵參天大樹，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(zhǎng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！
我愛我的校園，也愛我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L(zhǎng)的沃土和陽光雨露。
美麗的學(xué)校作文9
星期五下午第一節(jié)的時(shí)候，語文老師帶著我們到學(xué)校各個(gè)地方去看一看，看一看四小的風(fēng)景。這時(shí)有小朋友會(huì)問了：那中間會(huì)發(fā)生哪些事情呢？不急不急，請(qǐng)聽我一一道來。如果你覺得是四小美的話，可以來學(xué)校參觀喲！并為我們的學(xué)校點(diǎn)贊！我們熱烈歡迎你的到來。
我們先是來到三年級(jí)的地方，發(fā)現(xiàn)一片竹林，葉葉青翠，原來它們叫孝順竹。這年頭，連竹子都會(huì)孝順了。說到這里，你們都蒙了吧？其實(shí)就高高的竹子，叫孝順竹，看來我們?nèi)祟愂翘浜罅�。接著我們到，枇杷樹那里去看一下，采一朵花，吻一下這花好香啊，我們來到枇杷樹旁邊，先從樓上看，接著由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一樣��！這個(gè)樹開的.花白白的，有點(diǎn)像百合花，比百合花還要好看100倍。接著我們看了果實(shí)累累的女貞樹，又觀賞了石楠樹。
操場(chǎng)邊，映入眼簾的就是大名鼎鼎的香樟子，弄錯(cuò)了，它叫香樟樹。我摘了了它的果子，黑里透亮、圓滾滾的，像黑珍珠。聞了一下，不香啊，怎么能叫香樟樹呢？
然后老師帶著我們?nèi)タ纯醇t葉石楠，它可真好看呀，紅通通的怪好看。后來來到了廣玉蘭樹旁，老師摘一片給我了，熱的話可以當(dāng)扇子來用。接著我們又去觀賞了桂樹，聞一下真香。這時(shí)我想到了一個(gè)詞語，金桂飄香，可惜花早落了。接著入眼的是臘梅，不對(duì)呀，它不是在臘月開花的嗎？原來是我弄錯(cuò)了，上面的不是花，是小花苞。
接下來看了黃楊、三葉草。三葉草長(zhǎng)著三片葉子，小巧玲瓏，真好看呀！我們走到停車場(chǎng)那里，老師出大門外，我們都以為老師不要我了，沒想到老師去出去摘五角楓葉了，看來是我們誤會(huì)他了�；氐浇淌視r(shí)，我看見了一長(zhǎng)排的南天竹，老師還給我兩個(gè)像燈籠一樣大的果子提在手上。我通過游覽明白了七葉楓和五角楓的區(qū)別，原來有一個(gè)是五個(gè)角，一個(gè)七個(gè)角，不過兩個(gè)都很好看。
……
這一節(jié)課真是太有趣了，如果你覺得四小美的話，可以來參觀喲！我期待你們的到來。
美麗的學(xué)校作文10
我們美麗的學(xué)校，風(fēng)景美，人也美。首先來說說我們學(xué)校的環(huán)境，我們學(xué)校的環(huán)境是出了名的好，成排成排的郁郁蔥蔥的樹木，開滿了校園的鮮花，學(xué)校的風(fēng)景讓我們一飽了眼福。
我最喜歡學(xué)校里的就是繞著紅色跑道的一圈花壇，花壇里月季紅艷艷的。每次走在校園里，我看著在陽光下開得燦爛的月季，我的視線都會(huì)不由自主湊過去。月季的紅色襯托著學(xué)校跑道的紅色，也帶上了一種激情。在我們上體育課，老師要求跑步的時(shí)候。這些開在一側(cè)的月季花都似乎在為我們加油喝彩，學(xué)校里的不只我喜歡這些月季花，同學(xué)們都喜歡。
學(xué)校里的景致在月季花的裝飾下變得更加的美麗了，我們美麗的學(xué)校給我們帶來的美麗，讓我們都無比的珍惜。我們美麗的學(xué)校最美的不是校園里的這些風(fēng)景，而是校園里的同學(xué)。學(xué)校里的環(huán)境一直以來都是非常干凈整潔的，這之中的功勞都在于同學(xué)們的清掃以及愛護(hù)。學(xué)校里每一周的大掃除，同學(xué)們都會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待，校園里能夠一直保持著干凈的模樣，也是多虧了同學(xué)們的`勞動(dòng)。學(xué)校里的同學(xué)們大都將學(xué)校當(dāng)做了我們的第二個(gè)家，在這個(gè)家中，每個(gè)人都在細(xì)心的愛護(hù)著里面的一草一木，都在盡自己的微薄之力，讓這個(gè)家變得更加的完美。
當(dāng)有同學(xué)在地面上看到垃圾的時(shí)候，他們都會(huì)毫不猶豫的彎腰拾起，在打造我們美麗的學(xué)校的時(shí)候，我們每位同學(xué)都在盡自己的一份力。
我愛我們的學(xué)校，我們的學(xué)校也值得我們?nèi)�。每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)的我們，學(xué)到的不僅是課堂知識(shí)，也有很多書本上所沒有的東西，我們學(xué)會(huì)了去愛會(huì)我們的學(xué)校，愛護(hù)我們的第二個(gè)家。
美麗的學(xué)校作文11
”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“，這是我對(duì)蓮花的印象。而我的學(xué)�！êＰW(xué)，正如一朵盛開在東海之濱的海蓮花，純潔、高雅、神圣。她有著百年歷史，有著深厚的文化底蘊(yùn)，她教導(dǎo)我做人，傳授我知識(shí)，我愛我的學(xué)校。
學(xué)校的特色教育不勝枚舉，1234德育工程、網(wǎng)格化管理、海蓮坊……，但我最愛海蓮花電視臺(tái)。她由同學(xué)自己管理，每周都會(huì)邀請(qǐng)老師或同學(xué)和我們互動(dòng)，在豐富多彩的電視臺(tái)活動(dòng)中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了眼界。
你聽，林校長(zhǎng)正在講故事——”……有裂縫的木桶經(jīng)過的地方開出了一排艷麗的花朵，農(nóng)夫用它來裝扮家園。我們每個(gè)人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，并且能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的生活一定會(huì)變得更加輕松愉快和豐富多彩……“這個(gè)由校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的故事，深入淺出地向我們?cè)忈屃俗鋈说?道理，使我深刻領(lǐng)悟了”尺有所短，寸有所長(zhǎng)“，使我在遇到困難時(shí)不退縮，得到榮譽(yù)時(shí)不驕傲。
你看，這個(gè)走樓梯靠右，不趕不搶的男孩就是我！看了海蓮花電視臺(tái)的文明禮儀小品，我意識(shí)到那個(gè)打電話不講禮貌，外出游覽不講文明，頂撞父母、欺負(fù)妹妹的我是多讓人討厭。如今的我一改往日的那些壞毛病，養(yǎng)成了良好的文明禮儀，得到了老師和同學(xué)的喜愛。作為舟山新區(qū)的小主人，不正應(yīng)該以身作則，為學(xué)校、為新區(qū)添上一份綠，劃上一份色彩嗎？
”kong ni qi wa，a li ga tou，sa you na la“，雖然才學(xué)會(huì)了幾句日語，我總是一有機(jī)會(huì)就拿出來秀一秀。海蓮花電視臺(tái)的小老師每周都會(huì)教我們一些簡(jiǎn)單的日常用語，他教得認(rèn)真，我們學(xué)得起勁。希望在不遠(yuǎn)的將來我也能用日語和仙沼市的小朋友互相溝通，成為好朋友。
多彩的電視臺(tái)，特色的定海小學(xué)，你是我心中永遠(yuǎn)綻放異彩的海蓮花。
美麗的學(xué)校作文12
我的校園多姿多彩，我第一次來到校園時(shí)，看到校園里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂的小朋友，還有很多植物和花草。
但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣�！皨寢�，這里為什么沒有滑滑梯呢？”我問道。媽媽說，這里是小學(xué)啊，當(dāng)然沒有滑滑梯啦！
從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。
接下來，我就介紹一下這所美麗的校園吧！
我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個(gè)美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進(jìn)門就能看到一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開的就像快樂的小臉蛋，在迎接著我們每一個(gè)人。
往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的'樓矮一些，這里是一群快樂的孩子上課的房間，每次下課都能看見他們像一群輕快的小燕子，飛出教室。
校園的最右邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)有跑道、有足球場(chǎng)，非常受孩子們的喜愛。這里也是我最喜歡的一個(gè)地方，因?yàn)椴賵?chǎng)又大又有趣。我每次上體育課的時(shí)候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體！
每天我在學(xué)校的時(shí)間都比在家里呆的時(shí)間多，我對(duì)這里充滿了熱愛之情。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)－－校長(zhǎng)，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識(shí)，還教給我們?cè)鯓臃阑�？怎樣防止腳踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護(hù)環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過了4年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想、有理想、還可愛臭美的小學(xué)生啦！從一個(gè)什么也不懂的小矮個(gè)，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛跳舞的小大人了啦！
所以，它是我心目中最美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文13
我是龍山小學(xué)的一名學(xué)生，學(xué)校位于城區(qū)東部，是山東省規(guī)范化學(xué)校。
走近學(xué)校，首先，映入眼簾的是著名書法家歐陽中石題寫的校名——肥城市龍山小學(xué)。抬頭往上看，教學(xué)樓頂豎立著“做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”，這是學(xué)校的.校訓(xùn)。學(xué)校大門西側(cè)的墻上，寫著責(zé)任一日三問，提醒我們時(shí)刻做一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)生。媽媽告訴我，當(dāng)初就是因?yàn)榭吹健柏?zé)任一日三問”，才決定讓我上的龍山小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校來到廣場(chǎng)，正對(duì)大門的是責(zé)任文化墻。文化墻正面刻著“責(zé)任”二字，中間刻著�；�，�；罩械摹吧健弊�，就像學(xué)海泛舟的小船，寄托著學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望。文化墻的背面，刻著大腳印、小腳印，大手掌、小手掌，象征著在老師的帶領(lǐng)下，大手拉小手，一步步成長(zhǎng)。
廣場(chǎng)正中間是升旗臺(tái)，每周一我們都要舉行升旗儀式，唱國歌、敬隊(duì)禮，時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)主義接班人。
廣場(chǎng)東側(cè)佇立著大理石文化墻，上面刻著校訓(xùn)、校風(fēng)等，寒來暑往，始終蒼勁有力。
順著學(xué)校廣場(chǎng)向南走，就來到了責(zé)任之門，兩側(cè)刻著對(duì)聯(lián)“責(zé)潤(rùn)于心童蒙養(yǎng)正元，仁行天下鐵肩擔(dān)道義”，時(shí)刻提醒我們不忘“責(zé)任”二字。
走進(jìn)責(zé)任之門，進(jìn)入教學(xué)區(qū)。每一座教學(xué)樓連同教學(xué)樓之間的花園，都有自己的名字，名字都與“責(zé)任”有關(guān)，有“潤(rùn)責(zé)樓”“勵(lì)責(zé)樓”“潤(rùn)澤園”“弘責(zé)園”等�；▔镉泻芏嗍�，有的寫著“勇”“厚德”等，聽老師說，這些字都出自《論語》《大學(xué)》，含義深刻。
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們安靜下來，認(rèn)真聽課，積極回答問題，沉浸在知識(shí)的海洋。
我愛這美麗的學(xué)校，立志做一個(gè)負(fù)責(zé)的人！
美麗的學(xué)校作文14
我去過很多地方，比如說老鷹山、黃山等等。但是在我的心里，印象最深的還是我們的學(xué)校，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景獨(dú)好！
來到學(xué)校的大門口，首先映入眼簾的就是雕刻在大理石上的七個(gè)蒼勁有力的大字——“鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)�！�。
走進(jìn)大門，我看到一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣矗立在教學(xué)樓和大門的兩旁，好像是在守衛(wèi)我們的校園和小朋友們。
我迫不及待地沖進(jìn)了教學(xué)樓，看到寬敞明亮的教室里一排排整齊的課桌和擦得干干凈凈的黑板。這時(shí)，從其他教室里傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲。
沿著彎彎曲曲的小路，我來到了教學(xué)樓后面的小花園，一陣陣沁人心脾的花香頓時(shí)鉆進(jìn)了我的鼻孔。同時(shí)我也看到了爭(zhēng)奇斗艷的花朵和長(zhǎng)勢(shì)喜人各種植物，它們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，好像在參加選美比賽呢！“嗡嗡嗡嗡”，這是誰的叫聲？沒錯(cuò)，勤勞的小蜜蜂登場(chǎng)了，他們正在美麗的花朵上跳舞呢！
操場(chǎng)的旁邊還有一個(gè)小魚池，魚池里的小魚可活潑了。它們有的在水里吐著晶瑩剔透的水泡泡；有的躲在水底，不敢出來，好像在和我玩捉迷藏呢！有的竟然在水中翻了一個(gè)身，濺起了一朵朵美麗的水花。我看著這些可愛的魚兒，恨不得自己也變成一條小魚，立刻鉆進(jìn)水里和它們一起游玩嬉戲——
“丁零零”下課鈴聲響了，操場(chǎng)上一下子就熱鬧了起來。同學(xué)們有的在跳繩，有的`在跑步，還有的在玩捉迷藏游戲。整個(gè)校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋，快樂的天堂。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)令人難忘的地方，小朋友們?nèi)绻锌盏脑捯欢ㄒ獊硗嬉煌�，我和我的小伙伴們恭候你們的到來�?/p>
美麗的學(xué)校作文15
我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識(shí)的搖籃；是我們快樂玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一到校門口，最先映入眼簾的就是費(fèi)孝通爺爺親自題寫的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。每當(dāng)我看到這幾個(gè)大字，就會(huì)為我是鱸小的一員而感到自豪。
進(jìn)入校園，浮現(xiàn)在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強(qiáng)的魯迅……每當(dāng)經(jīng)過這兒，都好像聽到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。
沿著名人廊往前走，就會(huì)看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個(gè)雕塑象征著我們?cè)邝|小的懷抱中快樂長(zhǎng)大。
雕塑的`北面，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫著八個(gè)大字“自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨，就會(huì)聽到學(xué)生瑯瑯的讀書聲，連在校園附近的馬路上也能聽到。
名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園�；▓@里種植著許多花草樹木，有粉紅的櫻花樹，有四季常青的香樟樹，有純凈疏淡的桂花樹……花園里還有許多錯(cuò)亂的小道，它們把花園變成了一個(gè)迷宮。
名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)里圍是一片綠油油的足球場(chǎng)，外圍是一圈熾紅的跑道。每當(dāng)體育課時(shí)，這里便變成了學(xué)生的樂園，有的在足球場(chǎng)上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當(dāng)經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)，好像聽到了同學(xué)們歡樂的玩耍聲。
我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛鱸小，我愛我們的學(xué)校！
【美麗的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
美麗的學(xué)校-作文06-30
★美麗的學(xué)校作文01-07
美麗的學(xué)校作文12-29
美麗的學(xué)校作文12-29
美麗的學(xué)校作文12-31
美麗的學(xué)校作文06-20
美麗的學(xué)校作文08-15
美麗的學(xué)校作文06-23
美麗學(xué)校作文12-04
美麗的學(xué)校的作文02-17