麻雀作文300字合集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的麻雀作文300字6篇，歡迎大家分享。

麻雀作文300字 篇1

　　一天，麻雀媽媽出門給剛出生不久的小麻雀覓食去了。誰知，它剛走不久，一陣大風(fēng)就把麻雀窩刮下了樹，小麻雀從溫暖的窩里摔了出來，掉在了一片樹葉上。小麻雀睜開惺忪的眼睛，看著陌生的世界，感到很害怕，就躲在樹葉里等媽媽。

　　這時候，一只老母雞從旁邊經(jīng)過，小麻雀連忙大喊：媽媽，媽媽，我在這里！

　　我不是你的媽媽，老母雞說，你的`媽媽會飛，可我不會飛，只會走路。而且你的媽媽很小，也沒我這么大哦。說完老母雞就走了，小麻雀的眼里充滿了失望。

　　這時候，飛來了一只蝴蝶，小麻雀一看它會飛，連忙沖著蝴蝶大聲喊道：媽媽，媽媽，我在這里，你快過來！

　　蝴蝶飛過來，笑著對它說：我不是你的媽媽，你的媽媽有兩條長長的細(xì)腿，還有一身灰色的羽毛，我的羽毛是彩色的，所以我不是你的媽媽。蝴蝶話音未落，就飛走了。

　　這時候，麻雀媽媽飛了過來了。小麻雀歪歪倒倒地走過去，大喊媽媽，媽媽。麻雀媽媽激動地對小麻雀說：孩子，你怎么在這兒？我被風(fēng)從樹上吹下來了，我們的窩也沒有了小麻雀傷心地說。沒關(guān)系，我們一起去搭一個新窩吧。說完，麻雀媽媽就把剛剛找到的食物喂飽小麻雀后帶著它一起搭窩去了。

　　從此，它們一直安安穩(wěn)穩(wěn)地住在那兒。

麻雀作文300字 篇2

　　小麻雀是一個聰明，調(diào)皮的孩子。

　　有一天教師給同學(xué)們發(fā)作文本，小麻雀看見自己的`作文本又得了良，小麻雀心想：我平時那么聰明可是我怎么老得良呢？小麻雀決定向那些作文高手請教，討幾個高著用用。

　　小麻雀聽說喜鵲寫作文寫得好。小麻雀便去請喜鵲，喜鵲捋捋腮邊花白的胡須說：“寫作文必須要認(rèn)真......”剛說了幾句，小麻雀就說：“我會了，我會了。”

　　小麻雀又聽說烏鴉寫得更好，小麻雀又去請教烏鴉。烏鴉瞇著雙眼，撫了撫鼻梁上的老花眼鏡認(rèn)真地對小麻雀說：“寫作文要圍繞題目寫......’’話音剛落，小麻雀又說：“我會了，我會了�！�’

　　小麻雀又聽說孔雀是全市作文第一，小麻雀又決定去請教孔雀�？兹刚f：“寫作文要從開頭寫起.....’’小麻雀迫不及待地說：“我知道了，我知道了�！�’

　　可小麻雀到最后作文還是沒有什么長進(jìn)，聰明的小朋友，你知道為什么嗎？你能幫幫小麻雀嘛？

麻雀作文300字 篇3

　　天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來：“嘰嘰嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”哦，叫我起床了，我連忙翻身下床，穿好衣服。

　　我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩。它們在樹枝上跳來跳去，快活得很。麻雀的身子長得是又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地?cái)[動。它們的頭上是一塊褐色的'翎毛，像蓋了一塊頭巾；白色的脖子上好像帶了銀色的項(xiàng)圈；黑色的眼睛雖然不大，但是顯得非常有靈氣，眼珠子骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到新鮮。麻雀的嘴巴可真夠調(diào)皮的，又尖又長，嘴角有一點(diǎn)白，好像吃了飯粘上的飯粒。

　　麻雀落到地上，蹦來蹦去，大概是在尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點(diǎn)兒。開始，它們東瞧瞧，西看看，看見沒人，就趕緊地吃上一口；如有動靜，連忙飛起，這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。

　　多么活潑靈敏的小麻雀啊！我聽大人說麻雀主要是吃害蟲，但有時也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點(diǎn)�。�

麻雀作文300字 篇4

　　這段時間住在一個朋友家里，這個朋友住在三樓，樓下是小區(qū)的廣場，每天都有很多人在廣場上鍛煉身體，老人們練練太極，年青人打打籃球，孩子們踢踢踺子，一派其樂融融的景象。

　　廣場的四周有幾棵大樹，春天來了，樹都吐出了嫩芽，長出了綠綠的小葉子。在朋友家打開窗子，用手就可以觸摸到樹枝。每天早上，樹上都會有好多只小麻雀在嘰嘰喳喳的'唱著歌，從這棵樹上 飛到那棵樹上，看著小鳥飛來飛去，心情真是無比的好！

　　今天早上，沒什么事，打開電腦，聽聽音樂，忽然一只可愛的小鳥飛過來，落在窗臺上，向我嘰嘰喳喳的叫著，好像是在跟我問好，它接著跳了一下，又落在窗臺上，小腦袋對著我，還在給我唱 著歌，真是好可愛有小鳥啊！我趕緊拿起手機(jī)想要把它拍下來，可能是嚇到了它，它唱著歌就飛走了，落在樹枝上，還在看著我，對我唱著歌，真是好有趣！

　　好可愛的小麻雀， 生活真是美好！

麻雀作文300字 篇5

　　今天，爺爺在院子的菜地里給弟弟抓了一只還不會飛的小麻雀。爺爺把小麻雀的腳拴住，又把小麻雀拿回家給弟弟玩，弟弟把小麻雀放在地上拖來拖去。

　　老麻雀在窗外看著小麻雀，急得到處亂躥，我們一家人看著老麻雀和小麻雀覺得怪可憐的，就想把小麻雀放了。我們都向弟弟說好話，讓弟弟把它放了，我們一人一句，終于弟弟同意了。爸爸把麻雀腳上的線解了，把小麻雀放在菜地里�？墒牵�老麻雀帶不走小麻雀。老麻雀又急壞了，在我們眼前亂飛，仿佛是油鍋上的'螞蟻。晚上，我們吃完飯。我往小麻雀旁邊放了一些米粒和肉。可過了很長時間，它也不吃一口，我又放了一些瓜子，它也不吃。我看了都心急。

　　爸爸看老麻雀去捉蟲的時候，把小麻雀舉起來，想松手了以后，讓它自己飛走。可惜剛松開，小麻雀就斜斜地摔下來，暈了！我看小麻雀醒了之后，逗它。老麻雀發(fā)現(xiàn)了，害怕我傷害它的孩子，我在院子里走到哪它就飛到哪。爺爺又把小麻雀抓起來，給弟弟，他使勁握在手里，差點(diǎn)捏死。爸爸把小麻雀搶走又放在院子里。小麻雀在院子里叫，叫得越來越厲害。老麻雀很擔(dān)心它的孩子，從10點(diǎn)一直叫到12點(diǎn)。

　　這讓我感到，原來動物之間也有親情，麻雀的母愛也讓人感動。

麻雀作文300字 篇6

　　自由，是一種簡單的幸福，自由，是一份平凡的快樂。我時常注視著從窗前飛快掠過的小麻雀。

　　麻雀，是一種處在食物鏈底層的動物，是那樣的微不足道，是那么的不引人注目，但是，它卻擁用著一份平凡的快樂——自由，它可以整日里和自己的同伴在遼闊、無邊的天空中快樂、自由地飛翔；它可以在溫暖、柔和、耐人尋味的陽光的沐浴下與大樹為伴，與花草為友，歡快地玩耍、嘻鬧；它還可以在天氣陰良朗、舒適地夏天里在大樹陰下，和與大樹上的伙伴們舉辦了一個大自然的'小型音樂會，那樂聲是那樣得輕快、悠揚(yáng)，那們得優(yōu)美、悅耳，連過路的風(fēng)伯伯也忍不住停下了匆忙的腳步，靜靜地聆聽它悅耳的歌聲，每當(dāng)它在這些畫上出現(xiàn)的時候，忍不住便停下了手中的飛快書寫的筆，回味著一幅生物與生物之間的和諧景象。

　　從注視到這些和諧畫面時，我便迷上了自由飛翔的小麻雀，每當(dāng)有麻雀出現(xiàn)在我的眼前時，我總是情不自禁地想走近上前去仔細(xì)地觀察著微不足道去擁有金錢換不來的幸福的可愛小生命，看它在地上一蹦一跳地前進(jìn)，看它用驕小的嘴巴覓食，看它在人們快要走近時驚愕地飛到樹上。

　　此時此刻，我真希望可以成為一只自向的小麻雀，去細(xì)細(xì)地感受著幸福帶來的快樂。

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