小學(xué)好人好事事跡

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是事跡了吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)好人好事事跡，歡迎大家分享。

小學(xué)好人好事事跡1

　　今天中午在學(xué)校，我吃完飯，正想睡覺，牛子旭找我說：“請(qǐng)你帶我到大隊(duì)部辦公室去一趟，我問牛子旭：”你讓我?guī)�你到大�?duì)部辦公室干什么呀？“牛子旭說：”咱們的樓上掉下來一個(gè)黑包包�！拔宜�快地答應(yīng)了。

　　牛子旭不知道大隊(duì)部辦公室在哪里？我告訴了他，我?guī)�牛子旭去了�?/p>

　　等走到大隊(duì)部辦公室的時(shí)候，大隊(duì)部辦公室的門是關(guān)著的。我和牛子旭說了好幾聲報(bào)告，可還是沒有人開門。

　　我和牛子旭四處問同學(xué)，可還是沒有人知道大隊(duì)部辦公室的王老師在哪里。

　　就在我和牛子旭很著急的時(shí)候，有一個(gè)監(jiān)控室里面的叔叔走過來，我和牛子旭給叔叔說：”叔叔你知道大隊(duì)部辦公室的王老師在哪里嗎？“叔叔說：”你們手里拿的'是什么？“我和牛子旭說：”我“是在我們一年級(jí)二樓的樓道里撿到的黑包包�！笔迨逭f：“你把黑包包給我吧！我來交給王老師。”我跟牛子旭爽快地答應(yīng)了。

　　這是我這學(xué)期做的一件好事。

小學(xué)好人好事事跡2

　　今天，我做了一件好事，幫助一位老奶奶過了馬路。

　　下午，我去新華書店看書。出了家門，我蹦蹦跳跳一路小跑著，不知不覺就到了我們學(xué)校西邊的十字路口。當(dāng)我正要過馬路時(shí)，突然看見一位老奶奶搖搖晃晃地準(zhǔn)備過馬路，我放慢了腳步，心里想：要不要過去幫幫這位老奶奶呢？嗨！助人為樂嘛，而我又是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該過去幫幫她。

　　我連忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我扶您過去吧！”說著兩只手扶著老奶奶的胳膊，趁著綠燈，一步一步慢慢地走過了斑馬線。過了馬路，老奶奶對(duì)我說了好幾聲謝謝！我搖搖頭說：“不用謝，老奶奶您一路走好�！闭f完我又急沖沖地趕向新華書店。

　　此時(shí)我心里覺得很高興，因?yàn)槲易隽艘患�好事�?/p>

小學(xué)好人好事事跡3

　　有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時(shí)不知所措，xx連忙跑過來問我：“你怎么樣了，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧!”她邊說邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，xx安慰我說：“堅(jiān)持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢!

　　上完藥后，我的腿和手沒那么疼了，xx問我：“還疼嗎?”我笑著回答說：“有你的.關(guān)心，就已經(jīng)不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說：“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說：“不會(huì)有下次了!”

　　從此，我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光!

小學(xué)好人好事事跡4

　　我原本以為現(xiàn)在的社會(huì)上好人很少，做好事的人更少。不過今天，我覺得我的想法該改正一下了。

　　當(dāng)我早上去吃完早餐回來以后，看見馬路邊有許多人圍在那里議論紛紛，我的好奇心驅(qū)使我走過去看看究竟發(fā)生了什么事。當(dāng)我看見的第一幕就是一個(gè)小孩子的的頭流血了，坐在地上大哭大鬧，他的媽媽看見孩子滿臉是血這個(gè)樣子也傻了，只顧安慰這個(gè)孩子。這時(shí)，有人說：“還不趕快把孩子送到醫(yī)院�！逼�刻，一大堆人擁上去，爭(zhēng)先恐后的把孩子背起來，朝社區(qū)醫(yī)院的方向狂奔。其他人也跟在后面，看看能不能幫上忙。我也緊隨其后。到了社區(qū)醫(yī)院，經(jīng)過治療，醫(yī)生說沒有什么大礙，大家心里那沉重的石頭終于落了下來。

　　回到家，我仔細(xì)想了想。我覺得就從今天這大人們爭(zhēng)先恐后的.背和飛快的跑、大家直到聽見孩子沒事才離開，就能表現(xiàn)出我們社會(huì)上有許多做好事的好人。

小學(xué)好人好事事跡5

　　星期六的早上，我和媽媽去超市購物，不久我們滿載而歸。

　　回家的路上，一位老奶奶兩手拎著東西艱難地走在我們前面。我心想：“奶奶兩手拎著東西怎么刷卡開門呀？”我急忙跟媽媽要了門卡，飛奔到奶奶面前。一邊跑一邊對(duì)奶奶說：“我去給您開門�！蹦棠绦χ鴮�(duì)我說：“真是懂事的孩子，謝謝你�！蔽叶Y貌地回答說：“奶奶不用謝�！蹦棠套吆笪艺驹陂T口等媽媽，心里美滋滋地。

　　原來幫助別人也會(huì)使自己跟快樂。所以我會(huì)做更多的`好事，爭(zhēng)當(dāng)助人為樂的好榜樣。

小學(xué)好人好事事跡6

　　星期天的下午，我騎著自行車出門找伙伴玩，尋點(diǎn)樂子，路經(jīng)小區(qū)外圍，當(dāng)時(shí)正值春天，有很多小朋友都出來玩，遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩在花叢里玩，這時(shí)花叢里飛出一只蜜蜂，蜜蜂在小女孩身邊盤旋著，最后蜜蜂停在了小女孩的身上，小女孩害怕極了，叫了起來，我想去幫忙，但隔了一道護(hù)欄我過不去，若要過去要走很長一段路，我只好在那里傻看著。就在這危機(jī)關(guān)頭一個(gè)小男孩說：“我來幫你�！彼麑�(duì)蜜蜂輕輕地吹了一口氣，趁蜜蜂飛起來的時(shí)候，拉著小女孩跑出了花壇。就在這時(shí)一股暖流涌上我的心頭。

　　騎上車?yán)^續(xù)開始我的尋友之旅，在車上，我不禁有點(diǎn)開始佩服那個(gè)小男孩了，小小年紀(jì)，竟有如此膽量，真是難得�。�

　　我們身邊的好人好事，無處不在。只要你善于觀察，多留意一下身邊的.人與事物，就能發(fā)現(xiàn)，原來我們的世界充滿愛。讓我們一起做一個(gè)好人，一起多做一些好事，為大家曾添一分溫暖，多出一份力，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，共同努力。

小學(xué)好人好事事跡7

　　是公司總校第八小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私�，無言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

　　看書、聽故事是愛好之一。無論是大人的`故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了�！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，20xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng)，20xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。

　　喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就20xx年全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)五次第一名，一次獲三等獎(jiǎng)，20xx年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　另外，還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長或副班長，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)�！叭�好學(xué)生”，20xx年被評(píng)為總�！皩W(xué)習(xí)明星”。

　　成績(jī)只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

小學(xué)好人好事事跡8

　　xx，男，總校九小五年級(jí)一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長、班長。

　　五年來，在校園領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛群眾、長大要報(bào)效祖國的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，用心參加校園、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。1999年入學(xué)以來，連年被評(píng)為校園三好學(xué)生。xx年，被評(píng)為總校三好學(xué)生。xx年獲山東省雛鷹獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)。他善于思考、勤于動(dòng)手。在少先隊(duì)組織的活動(dòng)，演講比賽、手抄報(bào)展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎(jiǎng)好成績(jī)。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎(jiǎng)。xx年，在科技制作活動(dòng)中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“總�？萍夹∶餍��！�

　　在校園他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的'習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。xx年，在“全國小學(xué)生讀寫潛力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表�！顿I飯》一文參加全國“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。

　　作為班干部他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織潛力，把班級(jí)工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊(duì)被公司少工委授予“雛鷹中隊(duì)”，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“總校優(yōu)秀班群眾”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊(duì)”多次受到社區(qū)居民的好評(píng)。

　　該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛好廣泛，從七歲開始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅(jiān)持了四個(gè)年頭，四季堅(jiān)持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績(jī)，所在班級(jí)獲“精神禮貌班級(jí)。”xx年，他作為校園長跑隊(duì)的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊(duì)友們一齊拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成績(jī)。

　　英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。校園藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動(dòng)儀式上，他作為主持人參加了活動(dòng)。

　　xx還是一個(gè)樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級(jí)起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對(duì)子進(jìn)行扶貧救助，二年級(jí)時(shí)，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初，他都主動(dòng)從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近xx元。突出的表現(xiàn)，使他成為校園少先隊(duì)員的佼佼者，xx年，xx代表九小少先隊(duì)參加了公司少代會(huì)。

小學(xué)好人好事事跡9

　　我是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生。

　　在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手潛力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，用心配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

　　在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的.理解，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我潛力盡所能的幫忙解決，只要聽說有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，我用心主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地?fù)炱饋�，放到垃圾桶里�?/p>

　　在家里，我是爸媽的好孩子。每一天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　當(dāng)我走在大街上，望見老人要過馬路時(shí)，卻不敢過去時(shí)，我總會(huì)去幫他（她）；望見某人的錢包掉了，我就會(huì)撿起來還給他；望見有個(gè)小孩摔倒，我就會(huì)毫不猶豫地走過去扶起她；望見有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí)，我總會(huì)忍不住把口袋里的錢拿給他

　　有一天，我望見了一個(gè)拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也簡(jiǎn)單多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動(dòng)地握住我的手，說：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了！來，爺爺給你工錢！”我急忙回絕，說：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍�是為了金錢嗎？”大爺又笑著說：“對(duì)不起，大爺不是那意思！那你能告訴我，你叫什么名字嗎？”我撓撓頭，害羞地說：“大爺，您......您就別刨根問底了！”說完，撒腿跑了。

　　我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時(shí)候，我都會(huì)去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時(shí)連飯也忘了吃。這種時(shí)候，我就會(huì)幫她煮飯，或請(qǐng)她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來對(duì)待，所以她也對(duì)我很好。只可惜前幾天她與世長辭了。

　　有一次，我一上公交車就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里能夠說是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會(huì)，車上多了一個(gè)佝僂著的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒望見，但是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì)沒什么大不了。我站起來，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，3

　　你坐，不用管我�！蔽倚χ�說："奶奶，我一會(huì)就下車了，您坐吧！”奶奶拗但是我，就只好坐上去了。老奶奶下車前還表揚(yáng)了我，說我像個(gè)小雷鋒似的。

　　我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時(shí)，我會(huì)笑笑說：“我還會(huì)繼續(xù)努力的。”所以我以后要更加努力向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻(xiàn)一份力量。

小學(xué)好人好事事跡10

　　一天放學(xué)后，下起了大雨。

　　老奶奶不小心被石頭絆倒在地上。老奶奶大聲的叫著：“哎喲喲，我的.腰啊！”

　　在前面的小明聽見了，連忙跑到老奶奶的身邊，左手撐著傘，右手把老奶奶扶了起來。小明問：“老奶奶，那里摔到了，要不要緊。”老奶奶說：“謝謝你，現(xiàn)在好多了�！毙∶髡f：“那就讓我送你回家吧！”

　　老奶奶夸小明真是一個(gè)遵老愛幼的孩子！

小學(xué)好人好事事跡11

　　我就是個(gè)好人，因?yàn)槲易鲞^許多好事。

　　有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節(jié)音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。我二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友在哭，我拉著爸爸過去問他怎么了，他說：“我媽媽沒有來接我�！蔽逸p輕的問他：“你知道媽媽的電話吧？”他說知道。我讓爸爸拿出手機(jī)說：“你會(huì)打電話嗎？”他說會(huì)。他打完電話，他媽媽說：“等著媽媽，媽媽很快回來。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：“太謝謝你們了！”有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來上學(xué)，她媽媽騎著電動(dòng)車，她媽媽停下來和我說：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的`，放到自己的書包里那就不好了�！庇谑俏揖徒o她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的

小學(xué)好人好事事跡12

　　今天我出去玩的非常開心，玩過之后就高高興興地回家去。

　　當(dāng)我走到樓下時(shí)，看見我們樓上的一位奶奶提著很多東西，看上去很重的樣子。我連忙上去幫忙，說：“奶奶，我?guī)湍�提點(diǎn)吧？”奶奶說：“好。”于是，我就幫奶奶提了一些東西。奶奶臉上露出了燦爛的`笑容。說：“謝謝你，孩子�！蔽艺f：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽液湍棠桃贿吷蠘�，一邊說話。不知不覺就到了奶奶家門口。我把那些東西換給奶奶，說：“奶奶，再見�！蹦棠炭湮沂且粋�(gè)懂禮貌的孩子。說：“謝謝你，好孩子。”我聽了奶奶的話，心里特別高興，就像吃了蜜一樣甜。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。是我的心里感到非�？鞓�。原來，幫助別人也是一件幸福，快樂的事情。

　　以后，我要幫助更多需要幫助的人。

小學(xué)好人好事事跡13

　　20xx年6月6日，有兩位陌生人來光明中學(xué)尋找一個(gè)高二年級(jí)姓朱的同學(xué)。

　　事情是這樣的：一年前，小朱同學(xué)從報(bào)上看到了關(guān)于白血病患兒曹愷鳴受到社會(huì)愛心捐助的報(bào)道。小朱同學(xué)就按報(bào)上的聯(lián)系方式跟曹愷鳴的家長取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學(xué)每逢節(jié)假日都會(huì)去看望這個(gè)生病的小朋友，并繼續(xù)送款送物。特別值得一提的`是，小朱同學(xué)還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經(jīng)常打電話問候他，還關(guān)心他的學(xué)習(xí)和心情。曹愷鳴的家長問小朱同學(xué)的名字和學(xué)校，他從不肯說，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅(jiān)持到現(xiàn)在，足足一年的時(shí)間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長被他的無私和堅(jiān)持所感動(dòng)。有一次家長有意跟著小朱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他去了光明中學(xué)的方向，于是家長判斷他可能就是光明中學(xué)的學(xué)生。所以就來學(xué)校查詢，知道了小朱同學(xué)就是光明中學(xué)高二(9)班的朱倬宇同學(xué)。

　　朱倬宇同學(xué)的班主任接待了這兩位家長。面對(duì)小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完后告訴家長的第一句話是：“朱倬宇是個(gè)好學(xué)生，今天早上他剛剛被同學(xué)推選為校三好學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅的�！边@位媽媽的眼睛里閃動(dòng)的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說：“我說嘛，他一定是個(gè)好學(xué)生，他去看我孩子的時(shí)候，旁邊的人也都說，一看就知道他一定是個(gè)好學(xué)生。”

　　經(jīng)全面了解，得知朱倬宇同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養(yǎng)和自我磨煉。他是班里的理科學(xué)會(huì)會(huì)長，每周二他都組織全班同學(xué)開展理科問題的討論，為班級(jí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍做出了突出的貢獻(xiàn)，同時(shí)他還積極參加校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在校藝術(shù)節(jié)上他是參賽歌手，在�；@球賽中他又是班級(jí)的主力隊(duì)員之一。

　　在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學(xué)都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。他以自己良好的精神風(fēng)貌成為同學(xué)們的榜樣，他的勤學(xué)、奉獻(xiàn)精神正帶動(dòng)和影響著全體光明中學(xué)師生。

小學(xué)好人好事事跡14

　　1月24日的晚上，我和爸爸去廣場(chǎng)接小姨和媽媽，接上后我和小姨，媽媽和爸爸就走了。

　　爸爸先上了車，我和小姨在后面走著，忽然，我看見一輛電動(dòng)車倒在地上，我想把它扶起來�？墒切∫陶f：“咱們兩個(gè)人扶不起來這輛電動(dòng)車。

　　正在這時(shí)，媽媽走來了。我說：”咱們?nèi)�人抬起這輛車吧？媽媽說；"好呀！這時(shí)小姨也同意了，于是我們?nèi)�人一起把這輛電動(dòng)車抬了起來。

　　做完以后我們就高高興興地回家了！通過這件事情我懂得了助人為樂。

小學(xué)好人好事事跡15

　　今天，李阿姨的爸爸要過八十大壽了。李阿姨早早地趕到禮品店，買了一樣禮物包裝了起來，金黃的包裝紙上有一條粉紅的絲帶煞是好看。

　　李阿姨把禮物放在車座后，騎上自行車飛奔起來，心里一直在想：怎么慶祝爸爸的生日呢？一不小心，禮物掉在了地上，她也渾然不知。正巧明明在練習(xí)跑步，他看見路邊有一個(gè)禮物盒，他看四下里沒有人，撓撓頭心想：是誰丟失的呢？這時(shí)，一名巡警騎著摩托車駛過。小明急忙叫住了他，大聲說：”喂，巡警叔叔這里有一個(gè)禮物盒，您能幫我找到失主嗎？“巡警叔叔說：”可以。“這時(shí)李阿姨焦急地推著自行車走來了，邊走邊說：”我的禮物盒呢，我的'禮物盒呢？“明明捧著禮物盒上前問道：”這是您的嗎？“李阿姨看了看，笑瞇瞇地說：”是的�！懊髅靼讯Y物盒遞給了李阿姨。李阿姨激動(dòng)地說：”謝謝你，謝謝你！“

　　巡警叔叔騎著摩托車走了，明明做了一件好事，心里美滋滋的。

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