聲音的作文300字（通用57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的聲音的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 1
春節(jié)的聲音是美妙而和諧的。你聽(tīng)，鞭炮聲響了起來(lái)“噼里啪啦、咚咚、嗖嗖……”這聲音使整個(gè)中國(guó)大地喜慶起來(lái)，這聲音把全國(guó)人民的心歡躍起來(lái)，把全國(guó)人民的心聲表達(dá)了出來(lái)。祝福的聲音更是美妙。一句句祝福聲扣人心弦“春節(jié)快樂(lè)、祝您越來(lái)越年輕、美麗、長(zhǎng)命百歲……”這一句句話(huà)語(yǔ)雖短，但包含著人們真誠(chéng)的心意。
短信傳遞祝福更是美妙，一句句話(huà)語(yǔ)通過(guò)一方小小的屏幕，傳到人們的心里，雖然聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音，但是心里卻感受到了溫暖。再聽(tīng)，每家每戶(hù)的鍋碗瓢勺聲“嗞嗞……”這是一種多么幸福的聲音呀，全家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，菜在口中嚼著，仿佛口里嚼著幸福與歡樂(lè)。請(qǐng)你再輕輕的側(cè)耳傾聽(tīng)，雪下了起來(lái)“沙沙、沙沙……”原來(lái)雪姑娘也來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日了！他邊唱邊跳，把春節(jié)的聲音變得更加美妙了！孩子們的'笑聲更是動(dòng)聽(tīng)“哈哈、嘻嘻……”一陣陣笑聲傳遍天下，孩子們都為自己增長(zhǎng)了一歲而快樂(lè)！春節(jié)的聲音是美妙的，是動(dòng)聽(tīng)的，是和諧的。春節(jié)的聲音使全國(guó)人民沉浸在歡樂(lè)中、喜慶中、美麗的希望中。
聲音的作文 2
我喜歡學(xué)校廣播通知我獲獎(jiǎng)的聲音，我一直很認(rèn)真的聽(tīng)，可是廣播一直叨叨叨叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，根本沒(méi)提獲獎(jiǎng)的事。正當(dāng)我不想聽(tīng)的時(shí)候，廣播突然說(shuō)：“請(qǐng)甄紫絢同學(xué)到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽铱┛┛┑匦χ�，然后“噌噌噌”飛快的跑出教室。
我還喜歡小鳥(niǎo)嘰嘰嘰嘰的叫聲，每當(dāng)我出去玩的時(shí)候，它就在身邊歡快的歌唱。
我不喜歡滴滴答答的下雨聲，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候要穿雨鞋。穿上雨鞋時(shí)我的腳就感覺(jué)特別悶，難受極了。而且這下雨的'聲音，就像一個(gè)人不停的在我身邊嘮叨，聽(tīng)得我只想睡大覺(jué)。
我還討厭小貓喵喵的叫聲，就像一個(gè)巫婆的怪笑聲。有一次一只貓?zhí)搅宋壹掖皯?hù)外面的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，想要吃我家的鳥(niǎo)，把我氣得一下子就把它打跑了。從此以后我就特別討厭貓的叫聲。
這就是我身邊的聲音。
聲音的作文 3
清晨，我隨著小鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的叫聲走向動(dòng)物與。一路上，我聽(tīng)到了各種各樣的聲音，汽車(chē)的嘟嘟，摩托車(chē)的嗡嗡聲，還有許多美妙而奇特的聲音把它們組成了一首《聲音交響曲》。
我一來(lái)到動(dòng)物園就聽(tīng)到了憨態(tài)可掬的.大熊貓的吱吱聲，正在搶東西吃的小猴子的喔喔聲，樹(shù)枝上的蟬發(fā)出的知了知了的聲音。恩，動(dòng)物的聲音可真是讓人覺(jué)得奇妙呀！我一邊唱著歌曲，一邊走出了動(dòng)物園的大門(mén)。
在回家的路上，風(fēng)爺爺一直在呼呼的吹著我們的臉，雨姑娘也來(lái)了，她叭噠叭噠的下起了雨，像斷了線(xiàn)的珠子一樣......
我回到家，雨姑娘還是不肯走，她一直打著窗戶(hù)，滴滴噠噠的聲音出現(xiàn)了。風(fēng)爺爺呢，他也不肯走了，一直在呼呼的刮著風(fēng)，害的樹(shù)葉先生也發(fā)出了沙沙的聲音。
一天的時(shí)間過(guò)去了，我真像是走到了聲音的世界啊，這不，窗外的小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳的開(kāi)起了夜談會(huì)。
聲音的作文 4
你是否留意過(guò)大自然的聲音。大自然的一切是那么豐富多彩，那么五彩繽紛，大自然聲音的世界也是如此。
你聆聽(tīng)過(guò)荷葉上的露珠從荷葉上滑下來(lái)，滴在河里的聲音嗎？“丁咚、丁咚”這種聲音好象水珠落在水里泛起的一層層漣猗，聲音如這一圈圈的水波，在漫漫地減弱，在不斷地往外擴(kuò)散，悄無(wú)聲息地消失了。聲音的世界是多么美妙��！
你聆聽(tīng)過(guò)風(fēng)兒在你耳際環(huán)繞的聲音嗎？“呼呼、呼呼”仿佛是大自然的歌聲，你閉上眼睛傾聽(tīng)，好像來(lái)到了一個(gè)漫無(wú)邊際的草原，自已也變成了一陣風(fēng)，飛到天上與小鳥(niǎo)嬉戲，和白云捉迷藏，聽(tīng)太陽(yáng)公公講故事。聲音的世界是多么美妙��！
你聆聽(tīng)過(guò)蛐蛐的聲音嗎？“蛐蛐、蛐蛐”這是草叢的音樂(lè)家們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，它們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)著翅膀，發(fā)出一串串美妙的`音符。你不要認(rèn)為這只是單純的叫聲，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒如胡獨(dú)秦，一會(huì)兒器樂(lè)合秦。聲音的世界是多么美妙��！
聲音的作文 5
我不曉得怎么來(lái)形容世界杯。因?yàn)槲也皇悄欠N瘋狂到極點(diǎn)的球迷，也不是那種無(wú)知到晝夜的球盲。我只能用靜靜的文字來(lái)形容那種常人無(wú)法體會(huì)到的精神。
每當(dāng)他們重重的摔倒在地。發(fā)出一種震撼人心的響聲時(shí)，人們的心似乎也被摔傷了；每當(dāng)他們“腳下不留情”射進(jìn)1顆球時(shí)，無(wú)數(shù)的海報(bào)、帽子順著各種角度飛向場(chǎng)內(nèi)，球迷們的尖叫聲此起彼伏。這正體現(xiàn)了一種精神，一種熱愛(ài)足球事業(yè)的精神。
是的。我不是雕刻家，無(wú)法雕刻出他們那永垂不朽的容貌；我也不是作曲家，不能為他們譜出永恒的.旋律；我更不是一名出色的畫(huà)家，不能瀟灑的畫(huà)出各種心情交織的圖畫(huà)。我只是一名欣賞者而已。對(duì)。僅僅如此。
對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)講。每射進(jìn)一顆球都是民族的驕傲。而對(duì)某部分人來(lái)說(shuō)，那一顆費(fèi)盡心思的球是那么的微不足道，每一次摔倒在地上的發(fā)出的響聲甚至只是塵埃的聲音……
那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N精神。
一種熱愛(ài)足球事業(yè)的精神。
我想。這只是個(gè)人的喜好罷了……
聲音的作文 6
太陽(yáng)升起，照亮了大地。小鳥(niǎo)們開(kāi)始唧唧喳喳地叫，我們家又開(kāi)始了新的一天。
早上，我正在被子里做著美夢(mèng)。突然，一個(gè)熟悉的聲音打破了我的美夢(mèng)：“黃炎鑫，幾點(diǎn)了，還不快起床？”原來(lái)是媽媽又催我起床了。我每次在洗漱的時(shí)候，都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)奶奶在一邊做飯的聲音。在吃飯的時(shí)候，弟弟總求媽媽看動(dòng)畫(huà)片，所以我每次吃飯的時(shí)候整個(gè)腦子里全是動(dòng)畫(huà)片的`聲音。吃過(guò)飯我都會(huì)去書(shū)房看一會(huì)書(shū)，我每次看書(shū)時(shí)，外面都會(huì)傳來(lái)一陣陣嘩啦的聲音，是媽媽正在洗衣服。
早上的時(shí)間很快就過(guò)去了，終于到了中午。只聽(tīng)廚房里傳來(lái)了咔咔的聲音，聽(tīng)著聲音都讓流口水。開(kāi)飯了！奶奶把菜放上桌，弟弟就狼吞虎咽把一盤(pán)肉全吃完了。弟弟吃完后滿(mǎn)意的打了一個(gè)飽嗝。
中午的時(shí)間也愉快得走了，到了晚上，我們都睡著了，寵物也開(kāi)始了茶話(huà)會(huì)。你在左，我在右，好不熱鬧。
這就是我家一整天有趣的聲音。
聲音的作文 7
聲音是可愛(ài)的，它給人們帶來(lái)笑意；聲音是善良的，它給人們帶來(lái)溫暖；聲音是有趣的`，它給人們帶來(lái)快樂(lè)。
聲音是可愛(ài)的�！皣\嘰喳喳”那一定是活潑可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上與朋友們玩游戲。“喵喵、喵喵”那一定是可愛(ài)的貓咪在與一個(gè)女孩子交朋友呢！“汪汪、汪汪”那一定是狗狗又調(diào)皮了。
聲音是善良的�！安脊�、布谷”那一定是布谷鳥(niǎo)在提醒主人：“主人，主人，時(shí)間快到了�！薄班膏�、喔喔”那一定是公雞在提醒主人該起床了：“起床了，起床了�！薄斑蛇�、呱呱”那一定是青蛙在說(shuō)：“春天到了，春天到了�！�
聲音是有趣的。“叮叮咚咚”那一定是小溪的冰融化了，又在和小朋友一起歡快地玩耍了�！班粥粥蹦且欢ㄊ切∮曷湓谛∨笥训念^上，小朋友在說(shuō)：“哈哈，小雨真好玩，呵呵……”
聲音是可愛(ài)的，聲音是善良的，聲音是有趣的，讓我們一起去尋找聲音吧！
聲音的作文 8
清晨，只要你一走進(jìn)樹(shù)林，便會(huì)聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥(niǎo)齊唱，非常動(dòng)聽(tīng)。還會(huì)聽(tīng)到花草樹(shù)木呼吸的聲音，上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來(lái)。
下過(guò)雨后，還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，土地里還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“你好，你好！”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌，一邊向遠(yuǎn)方奔去，好像在說(shuō)：“快跑，快跑，我們到大海玩去�！鼻嗤軓男∠獙�(duì)岸游了過(guò)來(lái)，“呱”的一聲跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起來(lái)：“今天真好，走了，捉害蟲(chóng)了！莊稼，讓農(nóng)民伯伯今年有個(gè)好收成�！币魂�?yán)世首x書(shū)聲傳來(lái)，原來(lái)是附近學(xué)校里的們正在認(rèn)真地讀書(shū)，他們正在努力地知識(shí)，長(zhǎng)大以后好建設(shè)我們的.國(guó)家，讓我們的祖國(guó)更加美麗，更加強(qiáng)大。
啊，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
聲音的作文 9
我的家鄉(xiāng)坐落在高郵湖畔附近，那里江山如畫(huà)，無(wú)比秀麗的山巒連綿起伏，與波光粼粼的湖水相互映襯。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，公雞喔喔地叫醒了太陽(yáng)，小狗汪汪地歡迎著外客，一只老貓喵喵喵地保護(hù)著自己的孩子，新的一天就這樣開(kāi)始了。
中午時(shí)分，一場(chǎng)中雨無(wú)聲地降臨了，雨滴嘩啦嘩啦地下下來(lái)，這一場(chǎng)雨在安撫所有的'動(dòng)物、植物，可就在這時(shí)，一道閃電打破了寧?kù)o，看似美麗的閃電，聲音卻震耳欲聾。
晚上有一種聲音很奇妙，你們想一想是什么？沒(méi)錯(cuò)，是知了，他們晚上會(huì)叫"知了、知了"，這種聲音也是睡前的歌，能讓你快速入睡。
我的家鄉(xiāng)有各種聲音，有的聲音細(xì)小，有的聲音洪大，有的能讓你平靜下來(lái)，也有的會(huì)讓你受到驚嚇。
我愛(ài)我充滿(mǎn)生機(jī)的家鄉(xiāng)！
聲音的作文 10
世界的聲音千千萬(wàn)萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù)。有高山流水的聲音，有飛機(jī)起飛的聲音，有硬物碰撞的聲音，有微風(fēng)吹過(guò)的聲音，有樹(shù)葉飄落的聲音……有人喜歡高山流水的聲音，有人喜歡樹(shù)葉飄落的響聲，有人熱愛(ài)瀑布飛落的聲音，而我喜愛(ài)雪花落下時(shí)的聲響。
這種聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。有時(shí)聲音高而強(qiáng)，有時(shí)聲音緩而低。它不像高山流水，響亮而壯觀，也不像瀑布降落，快速而響亮，不像微風(fēng)吹過(guò)，緩慢而沉悶。它是一種自然的`聲音，寒冷中透出一絲溫暖，我認(rèn)為，它是世間用想象構(gòu)造出來(lái)的最美的聲音。
每當(dāng)在雪天，你用心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到豐收的交響樂(lè)；在第二個(gè)雪天，用心去聽(tīng)，去想象，構(gòu)成的音樂(lè)已大不相同。
每一種音樂(lè)的特色都不相同，每一個(gè)人的愛(ài)好也不相同，關(guān)鍵在于你用心去聽(tīng)，用心去想象，相信你最?lèi)?ài)的聲音會(huì)更加絢麗多彩！
聲音的作文 11
在陽(yáng)光下，人們看到花，那嫩嫩的花瓣折射出美麗的顏色，似花季少女。可誰(shuí)又曾用心聆聽(tīng)，花瓣綻放的聲音……
人們只看到花開(kāi)的結(jié)果，而花瓣綻放時(shí)那“啪”的一聲，細(xì)細(xì)品味，其實(shí)是十分值得深思的�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人們往往注重結(jié)果，過(guò)程——都被人們，隱藏在內(nèi)心深處。大家看起來(lái)，每天都忙忙碌碌，可是他們好像并不明白自己真正想要什么……“管他呢！有個(gè)好結(jié)果就行！”生命何時(shí)變得如此庸庸碌碌�；叵肫鹞椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，不禁啞然失笑。每天望著那如山高的書(shū)堆，我追求的`究竟是什么，滿(mǎn)分？夸獎(jiǎng)？羨慕，似乎我想到的都是結(jié)果罷了，追求的也只有結(jié)果……
在一本書(shū)中看到：人生之美美在途中。我的心猛然一顫，那一剎那，我懂得了許多。
做好事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)就已經(jīng)成功了，即使結(jié)果不完美，可是回憶起來(lái)也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)完美的過(guò)程，不是嗎？
其實(shí)，花開(kāi)的聲音——很美。
聲音的作文 12
秋天的雨，像一把鑰匙，悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)……
清晨，風(fēng)兒忙了起來(lái)，他要到大樹(shù)那里咔吱咔吱征得樹(shù)枝的同意，好把枯樹(shù)葉帶走�？輼�(shù)葉一落到地上，就爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)了泥土中，發(fā)出嘩嘩的聲音，松果在松樹(shù)上輕輕轉(zhuǎn)著圈，低聲唱道：“松鼠松鼠，快把我埋進(jìn)土里吧！”青蛙們一邊在池塘里大聲的唱著歌，一邊把秋天溫暖的陽(yáng)光裝進(jìn)心里，用來(lái)陪他們度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
中午，一只找不到食物的布谷鳥(niǎo)低著頭，嘴里不停的發(fā)出布谷谷的聲音。草原上，田野里，蝗蟲(chóng)到處都是，他們的嘴巴就像忙個(gè)不停的.收割機(jī)，咯吱咯吱地把草也吞進(jìn)肚子里，這讓布谷鳥(niǎo)好生羨慕。黃昏時(shí)分，天邊的火燒云正等待著冬天的到來(lái)。他要在寒風(fēng)吹過(guò)的那一刻，變成一朵朵美麗的雪花，叮咚叮咚的搖著鈴鐺，隨風(fēng)飄落。
夜晚來(lái)臨了，蟋蟀在草叢里吱吱地唱歌，螢火蟲(chóng)嗡地為他伴舞，飛蛾呼呼地扇動(dòng)著翅膀，繞著路燈飛了一圈又一圈。哦，我知道了，秋天的夜晚是蟲(chóng)子們的舞臺(tái)。
聲音的作文 13
一天，我正走著，突然聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音，我去尋找聲音的來(lái)源，過(guò)了一會(huì)，我找到了，原來(lái)是小貓咪的聲音。
那個(gè)奇怪的聲音正是小貓咪向人們求救的聲音。我過(guò)去一看，原來(lái)是小貓咪的腿被鐵絲纏住了，又太痛苦了，所以才向人們求救�？墒�，人們不但沒(méi)有幫他，連正眼瞧都不瞧一下。但是，我就不一樣了，我是一個(gè)多么樂(lè)于助人的人啊，所以這個(gè)忙我?guī)投恕?/p>
我去找那只小貓咪，找到了它，心想：“還好還好，它還沒(méi)有走”我跑過(guò)去，小貓咪還是想剛剛向人們求救那樣，一如既往。
小貓咪的腿上的鐵絲，由于纏得太緊了沒(méi)有辦法，所以我就把它帶回家，讓爸爸媽媽和我一起幫助小貓咪把腿上的'鐵絲去掉。由于他是流浪貓，所以爸爸提出可以領(lǐng)養(yǎng)它，把它起一個(gè)名字，以后就是你的貓了！
聲音的作文 14
秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊。帶來(lái)秋風(fēng)，帶來(lái)清涼，帶來(lái)歡樂(lè)�？窗�，秋風(fēng)一吹，它就輕輕“吹落葉，又落下，轉(zhuǎn)眼就能看到一片金黃色，偶爾發(fā)出喧鬧的聲音，讓我們一起在街上漫步，感受秋天吧。
這幾天下著秋雨，剛剛被雨水沖走的街道顯得格外干凈冷清，天氣漸漸變冷，人們已經(jīng)換上厚厚的衣服，為了防止秋風(fēng)的絲涼意，突然刮起了秋風(fēng)，我不知不覺(jué)地裹上裹在身上的外套，繼續(xù)往前走，街道兩旁的'樹(shù)木已經(jīng)脫下綠色的衣服，突然淡淡的花香撲到我的鼻尖聞，清新的感覺(jué)流淌在胸前，我走到前面就像一幅美麗的畫(huà)一樣美麗。我輕輕摘了幾朵桂樹(shù)
不知不覺(jué)天空中又飄著秋雨，過(guò)了一會(huì)兒秋雨越來(lái)越密，越來(lái)越大，雨點(diǎn)沿著屋檐慢慢落下，有的掉在地上，有的砸在石頭上，還偶爾發(fā)出“滴答3354，滴答3354”的聲音，像一個(gè)美麗的樂(lè)章。
一起傾聽(tīng)秋天的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的好聽(tīng)，如此的美麗
聲音的作文 15
生活中充滿(mǎn)了響聲，才有了歡樂(lè)。
我記得有一次是我最歡樂(lè)的時(shí)候。有一次，我媽媽正在看我吹口風(fēng)琴。我的泰迪狗叮當(dāng)也趴在一旁聽(tīng)著。突然，叮當(dāng)趴在一旁跟著我吹的樂(lè)曲一起唱了起來(lái)：“汪汪——汪，汪——汪汪……”我停止了舞蹈。接著媽媽和我就哈哈大笑了起來(lái)�！霸瓉�(lái)狗也會(huì)唱人類(lèi)的.歌呀�！眿寢屝χf(shuō)：“真有趣呀！”“好玩！真是太好玩了。”我大聲說(shuō)道。
可是，當(dāng)我把剛才的曲子再?gòu)椧槐榈臅r(shí)候，叮當(dāng)卻不唱了。好像聽(tīng)到了我和媽媽的話(huà)，不想唱了，或者是剛才唱累了，現(xiàn)在唱不動(dòng)了。我的心里充滿(mǎn)了驕傲，因?yàn)槲茵B(yǎng)了一只會(huì)唱歌的泰迪小狗狗。
我每次一回家，叮當(dāng)就在我面前汪汪叫，好像我是一位明星一樣。我在吃飯時(shí)，它就趴在一旁用無(wú)辜的眼神看著我，我就給了它一塊大骨頭，它吃得津津有味。
生活中有了響聲就多了許多樂(lè)趣，有了小狗的聲音就有了歡樂(lè)。
聲音的作文 16
“叮咚、叮咚……”一陣清脆悅耳的小調(diào)兒驚醒了正在咬著筆桿發(fā)呆的我。
“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅瀝瀝投入大地的聲音。地上凹凸不平的.地方積起了小水洼，隨著雨滴的降落泛起陣陣漣漪，逐漸地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大，以至于無(wú)。有點(diǎn)小精靈則失足跌入花圃，一聲悶響過(guò)后，眨眼便融入泥土。臺(tái)階上、籬笆上、屋檐邊，被這些小玩意兒無(wú)孔不入地淋個(gè)精濕，院子像個(gè)濕漉漉的新生兒。
“叮咚、叮咚”清脆聲不絕于耳，我頓悟：每一顆小雨滴的生命是如此短暫，從云層中降臨大地不過(guò)十幾秒時(shí)間，勇往直前才換得在沖向大地那一刻的一聲脆響，綻放出生命的唯美，和那淡淡水漬一起在世界上留下痕跡。青春尚短，我要向小雨滴一樣努力拼搏！
“叮咚、叮咚”我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著那個(gè)聲音，挺直了身板，擺正了作業(yè)，握緊了筆桿……
聲音的作文 17
春天來(lái)了，天氣變得溫暖起來(lái)。我和小伙伴們來(lái)到郊外，看見(jiàn)小草從地里鉆出來(lái)了，花兒綻開(kāi)了笑臉，小樹(shù)換上了新衣。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲。我們走到小溪邊，聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲，魚(yú)兒在小溪里自由自在地游逛，青蛙蘇醒了，“呱呱”地唱著歌。燕子成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)頭頂，一邊飛一邊鳴叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們回來(lái)了……”聽(tīng)！“啾啾，啾啾……”那是黃鸝在歌唱，像一位歌唱家唱著美妙、動(dòng)聽(tīng)的曲子�！安脊�、布谷……”那是布谷鳥(niǎo)在鳴叫，提醒人們趕快播種。我們走到花叢邊，一陣陣“嗡嗡”的聲音在花間環(huán)繞，那是蜜蜂
在采蜜。我們奔跑著、嬉鬧著，留下一串串歡笑聲……
春天的聲音是歡快的、動(dòng)聽(tīng)的，春風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音使我感到溫暖，小溪的水聲使我歡欣，鳥(niǎo)兒的`鳴叫讓我舒暢，勤勞的小蜜蜂提醒我“一年之計(jì)在于春”，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
春天的聲音多么美妙�。�
聲音的作文 18
夏季來(lái)了，歡樂(lè)而婉轉(zhuǎn)的聲音隨著夏夜?jié)u漸地響起。昆蟲(chóng)們的歌聲成了夏天的收音機(jī)。知了、青蛙、蟲(chóng)子都成了“快樂(lè)的演奏者”。音樂(lè)會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，我仰望著天空，那天上亮晶晶的星辰就是音樂(lè)會(huì)閃爍的背景。
雨“滴答滴答”地下了起來(lái)，仿佛因?yàn)槲覀儧](méi)邀請(qǐng)她而大發(fā)雷霆，但那滴答滴答的聲音仿佛是給我們伴奏。一只蟬自告奮勇地上了臺(tái)，拿起一把如同珍寶似的鋼琴，大家的目光一下子轉(zhuǎn)移到了他的身上。蟬一心一意地為大家彈奏了一首，雖然手法相同，但是聲音高低起伏，有情有感。
布谷鳥(niǎo)也不甘示弱，洪亮的嗓子發(fā)出“布谷——布谷”的鳴叫，清脆的歌聲把大家從蟬的.催眠曲中拉了出來(lái)，音樂(lè)會(huì)一下子變成了音樂(lè)競(jìng)選賽。
樹(shù)木也參加到音樂(lè)競(jìng)選賽。風(fēng)姐姐用力地?fù)u動(dòng)身體，樹(shù)木“沙沙”的聲音如同拉拉隊(duì)。可搖身一變，樹(shù)木把枝條拉得筆直筆直，用整整齊齊的樂(lè)曲結(jié)束這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
午夜很快就到了，大家紛紛回家，在夢(mèng)里大家還在夢(mèng)著在開(kāi)演唱會(huì)呢！
聲音的作文 19
走進(jìn)校園，仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的聲音。
“沙沙，沙沙”，這是什么聲音?這是芒果樹(shù)在笑，笑得彎了腰，愉快地聊天，多熱鬧啊!“嘩嘩，嘩嘩”這是什么聲音?這是細(xì)雨歡快地?fù)u著鈴，搖得成了曲，雨點(diǎn)滋潤(rùn)著大地，多悅耳啊!“蛐蛐，蛐蛐”這是什么聲音?這是蟋蟀在游戲，玩得忘了回家，引得旁人來(lái)觀看。多有趣啊!“嘻嘻，嘻嘻”，這是什么聲音，這是同學(xué)在說(shuō)笑，說(shuō)得忘了上課，聊得天昏地暗，多美妙啊!“嘰嘰喳喳，喳喳”，這是什么聲音，這是枝頭云雀上青天，唱得似銀鈴，聽(tīng)得多入迷。多投入啊!“吧吱，吧吱”這是什么聲音?這是老師的鞋子進(jìn)行曲，走的酸了腿，累得，做下去，吧吱“啦啦，啦啦……”這是什么聲音?這是學(xué)生來(lái)唱歌，唱得干渴直冒煙，嚷的咽喉沒(méi)了聲，多熱鬧啊!“早，景色好，陽(yáng)光照……”這是什么聲音?這是瑯瑯的讀書(shū)聲，讀得那樣充滿(mǎn)感情
聽(tīng)聽(tīng)，校園的`聲音。走進(jìn)校園，就能感受到不同的聲音!
聲音的作文 20
正走著，我忽然聽(tīng)到奇怪的聲音，我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一只小奶狗。它那稚嫩的叫聲，把我萌化了�？墒撬軅�，我就把它抱回去了。它身上臟兮兮的，腳上劃了一道口子，還流著血，我拿出繃帶給它包扎。它的'聲音，像八音盒一樣，非常美妙，我就把它留在了家里，想著天天看著它。有一天，我去上學(xué)，門(mén)忘記關(guān)了，它就跟著我跑了出來(lái)，可是我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。到紅綠燈路口時(shí)，我走過(guò)去，突然過(guò)來(lái)了一輛車(chē)，小狗救了我，而它卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我非常難過(guò)。每次我一走到那個(gè)地方，我就會(huì)非常想念它，那時(shí)我就明白了，只要心中有愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間處處都很美，我現(xiàn)在回想起來(lái)那個(gè)聲音，我的心就很痛。在這件事中我體會(huì)到了，狗和人是最好的朋友，是互相依賴(lài)的存在，互相陪伴和幫助。
聲音的作文 21
在大自然中，有許多不同的聲音，每個(gè)聲音都各不相同，還有些聲音組合起來(lái)，會(huì)變得更加好聽(tīng)，不信？我就帶你去看看吧！
比如：風(fēng)伯伯，他有一個(gè)手風(fēng)琴，手風(fēng)琴可動(dòng)聽(tīng)了“叮咚，叮咚”可好聽(tīng)了！還有小溪家族，里面每個(gè)小水滴都是音樂(lè)家，他們先乘坐烏云公交車(chē)去到天上，等下雨時(shí)，他們就會(huì)為我們演奏音樂(lè)，“沙沙沙，沙沙沙”這時(shí)，路上靜靜的，仿佛人們都在聽(tīng)小雨滴帶給我們的音樂(lè)，他們聽(tīng)了以后，就會(huì)長(zhǎng)高，有時(shí)，他們還會(huì)跟小水滴一起搖擺，風(fēng)伯伯也會(huì)在放松的時(shí)候來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下。
動(dòng)物們也會(huì)演奏音樂(lè)哦！在樹(shù)枝上，一只知了先領(lǐng)唱，然后知了們?cè)僖粋�(gè)聲部一個(gè)聲部的唱，他們?cè)匠胶寐?tīng)。
這次，我知道了，世界上有些音樂(lè)是人類(lèi)演奏不出來(lái)的`，只有我們認(rèn)證仔細(xì)的聽(tīng)，就會(huì)知道，世界上有許多音樂(lè)。
聲音的作文 22
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會(huì)在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時(shí)候，他便會(huì)讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開(kāi)大火的時(shí)候，鍋會(huì)發(fā)出連續(xù)的.嘟嘟聲；當(dāng)開(kāi)小火的時(shí)候，鍋會(huì)發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時(shí)她唱得熱烈，發(fā)出嘩嘩的聲音；有時(shí)則唱得舒緩，發(fā)出滴答的聲音，讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的鼓手，菜刀有很多種類(lèi)，但他們都會(huì)敲鼓。大的菜刀會(huì)敲起砰砰的鼓聲，小的菜刀會(huì)發(fā)出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進(jìn)行曲。
廚房是一個(gè)巨大的音樂(lè)廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著此起彼伏的交響曲。
聲音的作文 23
“嘿喲！”“嘿喲！”這是什么聲音，這是農(nóng)民伯伯收麥子時(shí)發(fā)出的聲音。
一眼望去金黃色的麥子隨著風(fēng)的音樂(lè)，優(yōu)雅地扭動(dòng)自己的'苗條的細(xì)腰，跳起了舞，小草們也紛紛參加進(jìn)來(lái)，努力晃來(lái)晃去，好像在跟麥子姐姐比美。
田野里，農(nóng)民伯伯赤著腳，挽起袖子，卷起褲筒，今年可是大豐收啊！田野里有許多勤勞的人，等他們回家時(shí)肯定會(huì)滿(mǎn)載而歸。
大人們都去田地里干活了，孩子們可樂(lè)翻了天，在又松又軟的草地上打滾兒，捉蛐蛐和翻跟頭，玩得滿(mǎn)頭大汗，玩累了，就躺到綠茵茵的草地上，靜靜地消磨時(shí)光，。他們渴了就到清澈的小溪邊，用手舀起水，湊在嘴邊喝，甘甜而可口的溪水滋潤(rùn)著他們的干燥的喉嚨……
“嘿喲！”“嘿喲！”又是這奇怪的聲音，農(nóng)民們?nèi)耘f在田里干農(nóng)活，孩子們還是在草地上快樂(lè)的玩耍。
聲音的作文 24
我對(duì)聲音很敏感，一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，我都可以聽(tīng)得一清二楚。
最近學(xué)校在用除草機(jī)除草，“哄！哄！哄！”吵得我們沒(méi)辦法專(zhuān)心上課。家里除了媽媽訓(xùn)人的聲音，還有沒(méi)有其它的聲音呢？爸爸打呼了，“呼！呼！呼！”很像豬八戒哦！喝水的時(shí)候，我的耳朵也會(huì)聽(tīng)到很小的聲音，那是開(kāi)水吞進(jìn)我的肚子的聲音。肚子餓也會(huì)有咕咕叫的.聲音，好幾次都被別人聽(tīng)到，害我很不好意思。
偷偷在床上跳的時(shí)候，也會(huì)有“蹦蹦”的聲音，還好沒(méi)有被媽媽聽(tīng)到，不然我就要挨罵了。寫(xiě)功課的時(shí)候，“扣扣”的聲音，就好像在墊板上打鼓一樣，我越寫(xiě)越開(kāi)心。
打雷的聲音，是雷公發(fā)脾氣的吼叫，下雨是小天使正在哭的聲音，音樂(lè)的聲音是小天使唱的催眠曲，我只想跟音符一起睡覺(jué)了......
聲音的作文 25
靜靜地，跟隨夏的腳步，去尋找那夏的聲音。它無(wú)處不在，靜靜地，等待人們用心來(lái)傾聽(tīng)。
走進(jìn)這片小樹(shù)林，你就可以聽(tīng)見(jiàn)夏的聲音：“吱吱吱吱……”
停在這里，用心去感受，這美妙的聲音。這些小演唱家們，用樸實(shí)而美好的音樂(lè)來(lái)填補(bǔ)自己短暫的生命，如此美妙的天籟之音，為何被許多人誤解，當(dāng)成喧鬧的雜音？
一條清澈的小溪，從不高的山丘上滑下，也可以聽(tīng)見(jiàn)夏的聲音：“嘩啦嘩啦……”清涼的溪水調(diào)皮地跳在我的臉上，像是熱情地給我打招呼�？扇绱饲宄旱乃�，卻被人們忽視？
一片不大的`草地，被微風(fēng)拂過(guò)，也響起了夏的聲音：“莎啦莎啦……”它們搖著身子，像是在傾吐身在小樹(shù)林里的歡悅�？扇绱丝蓯�(ài)的小草，為何還會(huì)被人踐踏？
夏的聲音無(wú)處不在，只有用心去感受，才會(huì)聽(tīng)出它的美妙，才會(huì)明白它的美好。
聲音的作文 26
森林里有許多美妙的聲音，你走進(jìn)森林里一聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)各種美妙的聲音。
有布谷鳥(niǎo)的“布谷”聲，小麻雀的“喳喳”聲。
布谷鳥(niǎo)和小麻雀飛過(guò)來(lái)一起齊聲說(shuō)到：“我們是唱歌小能手，我們唱的好聽(tīng)嗎？”我連聲說(shuō)：“好聽(tīng)”。
小燕子和小杜鵑也不落后，飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽(tīng)不到我的'歌唱呢”。
它的話(huà)音剛落，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥(niǎo)兒們?nèi)紘樑芰恕?/p>
接著豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，我趕緊跑到湖邊的大樹(shù)下，豆大的雨點(diǎn)打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來(lái)是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。
雨停了，森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音。
聲音的作文 27
每當(dāng)聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我就想起小時(shí)候唱的歌謠:“沙沙沙，沙沙沙，小樹(shù)小樹(shù)你唱的歌兒真好聽(tīng)，真好聽(tīng)，我們來(lái)學(xué)你的歌兒，沙沙沙，沙沙沙······”
陽(yáng)春三月，春在枝頭，在春雨的滋潤(rùn)下,柳條嫩綠，輕輕地蕩起微波，用它柔柔的聲音，吟唱著春天的'氣息，使人爽快愜意。
盛夏季節(jié)，那綠油油的樹(shù)葉就像一把大綠傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們都愛(ài)在樹(shù)陰下做游戲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦，嘩啦啦的聲音，似乎在和我們一起歡笑。
金秋季節(jié)，樹(shù)葉脫下綠色的衣服，穿上金色的裙子。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉刷刷刷，刷刷刷地落了下來(lái)，給大地刷上了迷人的秋色。
寒冬臘月，樹(shù)木綴滿(mǎn)了銀花，毛茸茸、亮晶晶，漂亮極了。北風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上下擺動(dòng)，跳起了迷人的舞蹈，發(fā)出呼呼呼，呼呼呼的聲音，似乎忘記了冬的寒意。
聲音的作文 28
小朋友你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)花兒飄落的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音嗎？這些都是大自然里最美妙的樂(lè)章。
我喜歡風(fēng)的聲音，當(dāng)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢。當(dāng)狂風(fēng)卷起風(fēng)浪，當(dāng)北風(fēng)呼嘯著吹過(guò)田野，那個(gè)聲音也很美妙；我喜歡老師講課的聲音，柔和溫暖，有時(shí)像百靈鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲，有時(shí)像清泉流過(guò)洞，有時(shí)像小蜜蜂在花叢中輕唱……。老師用知識(shí)的甘泉悄悄的滋潤(rùn)著我們的心田；我喜歡春雨的聲音，當(dāng)雨滴落在青青的草坪上，當(dāng)雨滴落在花兒的翅膀上。那聲音就像春姑娘在輕輕的唱歌，沙沙沙。沙沙沙……。它的`聲音，它的聲音滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，小草變得更加油綠了，花兒變得更加絢麗多彩了；我喜歡音樂(lè)老師唱歌的聲音，當(dāng)老師唱?dú)g快的歌時(shí)，我的心情也很開(kāi)心，當(dāng)老師唱唱傷心的歌時(shí)，我的心情也很憂(yōu)傷，我的心情常會(huì)隨著老師的歌聲起伏變化。
就是這些聲音讓我們的生活更加豐富多彩！
聲音的作文 29
詩(shī)人說(shuō)：杏花把春天的門(mén)推開(kāi)了，荷花把夏天的門(mén)推開(kāi)了，桂花把秋天的門(mén)推開(kāi)了，梅花把冬天的門(mén)推開(kāi)了。
我說(shuō)：明月把黑夜的門(mén)打開(kāi)了，堅(jiān)強(qiáng)把苦難的門(mén)打開(kāi)了，善良把愛(ài)的門(mén)打開(kāi)了，快樂(lè)把生活的門(mén)打開(kāi)了……到處都是開(kāi)門(mén)的聲音。
慷慨解囊?guī)椭切?zāi)區(qū)孤兒、身患絕癥的同學(xué);安慰受到傷害的朋友，分擔(dān)他的'痛苦，將痛苦轉(zhuǎn)化成快樂(lè)那是用善良奏起的旋律;在學(xué)習(xí)中遇到困難，不放棄不退縮，那是用堅(jiān)毅奏起的旋律;收養(yǎng)流浪貓，喂那些被遺棄的小狗，那是用愛(ài)心奏起的旋律。
那聲音，時(shí)而像急促又舒緩的琴曲，時(shí)而像悅耳又干澀的弦聲。如同我們?cè)谏钪杏龅降目鞓?lè)和憂(yōu)傷，在學(xué)習(xí)中遇到的成功與失敗，但更像一股向上的力量不斷地將我托起。
在悠悠的樂(lè)聲中我懂得了很多，用勇敢用堅(jiān)韌用努力開(kāi)啟著一扇扇屬于我自己的門(mén)。我相信打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，在我面前將是一個(gè)無(wú)比絢麗燦爛的世界。
聲音的作文 30
秋姑姑，迎著風(fēng)來(lái)到了這里，秋姑姑輕輕的一吹，一不小心把烏云哥哥吹來(lái)了，所以就嘩嘩嘩的下雨了，我覺(jué)得烏云哥哥真好心，他愿意給小草喝水、還愿意給大樹(shù)澆水，實(shí)在是太好了。
秋姑姑又輕輕地一吹，把美味的水果都吹熟了，你看，超市的貨架上擺滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄、黃橙橙的柿子、顆粒飽滿(mǎn)的核桃，
人們可以美美的'享受這秋天的美食了。
秋姑姑來(lái)了，風(fēng)越來(lái)越冷了，天氣變涼了。小動(dòng)物們也開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了，小松鼠開(kāi)始摘松果儲(chǔ)存糧食了，摘完松果就打算回洞里睡覺(jué)去了，小熊也開(kāi)始大口大口的吃東西來(lái)儲(chǔ)存能量了，打算回到洞里睡覺(jué)去了。
秋姑姑來(lái)了，吹走了阿姨們漂亮的紗裙，換上了厚厚的衣服了。也吹走了大樹(shù)的衣服，樹(shù)葉們都變黃掉落了，等待新一年的發(fā)芽。小朋友們也穿上了秋季校服，開(kāi)始了新的學(xué)期。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我也成為了二年級(jí)的學(xué)生。
秋天真好，我真喜歡秋天!
聲音的作文 31
我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在。我們常�？梢月�(tīng)到動(dòng)物的聲音，可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音，以及人們說(shuō)話(huà)的聲音。
我喜歡動(dòng)物的聲音，每當(dāng)小狗遇到壞人的時(shí)候，就會(huì)“汪汪”的叫，好像在說(shuō)：“你快走開(kāi)，不然我就咬你了�！泵慨�(dāng)小鳥(niǎo)唱歌的時(shí)候，就會(huì)“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f(shuō)：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽(tīng)呀！”
我喜歡風(fēng)的`聲音，“呼呼呼”，當(dāng)春風(fēng)輕輕穿過(guò)草地，草地綠了，小草好像在說(shuō)：“謝謝你，春風(fēng)，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當(dāng)狂風(fēng)“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說(shuō)：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽(tīng)人們說(shuō)話(huà)的聲音，當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我知道，媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更好。當(dāng)老師給我們講課的時(shí)候，我知道，老師是為了讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。
聲音的作文 32
這一天，媽媽不在家，這時(shí)，我心里的兩個(gè)小人開(kāi)始爭(zhēng)吵了，一個(gè)說(shuō)：“媽媽不在家，爸爸也出去了，你去玩電腦吧！”另一個(gè)說(shuō)：“不可以，不可以，要先把作業(yè)寫(xiě)好才能玩電腦�！薄詈�，第一個(gè)人贏了。在征得奶奶的.同意后，我玩起了電腦。爸爸回來(lái)了，在聽(tīng)到爸爸車(chē)子的鈴聲后，我關(guān)掉電腦，走去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，爸爸上來(lái)檢查作業(yè)，看樣子十分滿(mǎn)意。吃好午飯，我再次玩起電腦，媽媽回來(lái)的時(shí)候我如法炮制，又一次關(guān)掉電腦去寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“電腦上怎么有你的游戲？我不是說(shuō)過(guò)只有作業(yè)寫(xiě)好才能玩游戲嗎？”“哎呀！我怎么忘記關(guān)電腦了呢？”我心里埋怨著。媽媽又說(shuō)：“你連這點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有嗎？我不讓你玩電腦是怕你近視……”
聲音有很多種：批評(píng)、表?yè)P(yáng)、贊美……而愛(ài)只有一種，媽媽的聲音就是這種愛(ài)的聲音。
老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾議論升華，畫(huà)龍點(diǎn)睛，簡(jiǎn)直就是神來(lái)之筆！
聲音的作文 33
我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我。
爸爸的聲音親切、溫和，從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)火。他經(jīng)常給我講一些風(fēng)趣、幽默的故事，逗得我哈哈大笑、手舞足蹈，開(kāi)心極了。他喜歡帶著我和小伙伴們一起做游戲，像個(gè)頑皮的'大男孩，我的朋友都喜歡他。
媽媽的聲音有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)嘮叨。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她會(huì)溫柔地在我額頭親一下，并鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，加油！”如果我做事不夠努力，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，從不遷就，她經(jīng)常說(shuō)：“凡事最怕‘認(rèn)真’二字�！迸梦也徽J(rèn)真都不行。媽媽有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，她每天從早到晚說(shuō)得最多的話(huà)是：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我的耳朵都要聽(tīng)出繭子了。
姥姥的聲音總是那樣慈祥、和藹，姥姥最喜歡看報(bào)紙，每天放學(xué)回家她會(huì)給我講報(bào)紙上的新鮮事，從姥姥那里我知道了：“上海開(kāi)世博會(huì)了�！薄拔靼餐ǖ罔F了�！�
聲音的作文 34
今天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)�(gè)地方。我一邊走，一邊想：“這是要去哪兒呀？”原來(lái)是去操場(chǎng)升國(guó)旗呢。我以為一個(gè)學(xué)期只要升一次國(guó)旗就可以了，可是，校長(zhǎng)卻說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，以后每周星期一都要來(lái)操場(chǎng)升國(guó)旗。如果你們違反了紀(jì)律，就要留下來(lái)多站多幾分鐘�！蔽衣�(tīng)了以后，腰板得直直的，一動(dòng)不敢動(dòng)。
最嚴(yán)厲的聲音
今天，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)正在包里翻來(lái)翻去。我問(wèn)：“你正在找什么呀？”他焦急地說(shuō)：“我的.作業(yè)不知道放哪去了�！蔽艺f(shuō)：“如果你哪也找不到，是不是忘在家里了？”他難過(guò)地低下頭說(shuō)：“我肯定要受罵了！”
老師來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我說(shuō)寫(xiě)完了。到了我同桌了，他說(shuō)：“寫(xiě)完了，但是忘帶了。”老師的臉色瞬間變得十分難看，說(shuō)：“你睡覺(jué)之前怎么不檢查呢？明天給我?guī)н^(guò)來(lái)！”聽(tīng)著老師嚴(yán)厲的聲音，我暗暗發(fā)誓，每天晚上一定要記得收拾好書(shū)包。
聲音的作文 35
我曾聽(tīng)到過(guò)各種聲音，比如，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙沙”，雨點(diǎn)兒打在房頂上“嗒嗒嗒”，這些不同的聲音，給我?guī)?lái)不同的感受。
早晨，我走到窗邊，聽(tīng)到“回收舊手機(jī)，舊手機(jī)換菜刀......”我從那個(gè)聲音望去，原來(lái)是一個(gè)穿著灰不溜秋的人，看起來(lái)很窮，我很想幫他，但又沒(méi)有手機(jī)，我很失望。
青蛙是“呱呱”的聲音，是和田野打招呼的聲音。燕子“嘰嘰喳喳”是與春天打招呼的聲音，不同的聲音給我們不同的感受，不同的聲音給我們不同的快樂(lè)。
教室里，可以聽(tīng)到教鞭的聲音，這“震耳欲聾”的聲音，是我最不愿意聽(tīng)到的聲音。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音是滋——，滋——是什么聲音呢？原來(lái)是雞腿炸進(jìn)油鍋里的聲音，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃炸雞腿。
有的.聲音是美好的，有的是快樂(lè)的。通過(guò)細(xì)微的聲音，我了解了世界的美妙。
聲音是可以用耳朵聽(tīng)，也可以用心感受。
以上是我聽(tīng)聲的聯(lián)想和感受，讓我知道了這個(gè)世界的美妙。
聲音的作文 36
春雨滴答，我出不去，我情不自禁地在琴鍵上抒發(fā)感情，我的手指在踢踏起舞，我的音符來(lái)來(lái)去去，我的旋律洪亮，我不屈服。鋼琴由樂(lè)譜伴奏，我有美妙的音樂(lè)。鋼琴甜美的聲音不斷涌入內(nèi)心！
夏磊在窗外敲鑼打鼓，鳥(niǎo)兒們害怕回家。青蛙呱呱呱呱！蟋蟀唧唧！蟬鳴！互相呼應(yīng)不會(huì)贏也不會(huì)輸。有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)鳴，襯托出清新脫俗的月亮，真的.很幸福。天籟相伴大地，一點(diǎn)也不寂寞。
秋風(fēng)的聲音不期而至的叮叮當(dāng)當(dāng)，埋伏著我，躲著躲著，與楓葉相互追逐，遍地開(kāi)滿(mǎn)了盛開(kāi)的野姜花�！鞍�！薩沙·武賈西奇！嗚—呼……”涼爽的秋風(fēng)總是令人耳目一新。
冬夜溫暖的被窩里，水晶般清澈的聲音輕輕充滿(mǎn)我的耳際，床頭故事的魔力完全不可忽視，撫慰著我疲憊的一天。媽媽溫柔的聲音是上帝對(duì)每一個(gè)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷和禮物。
聲音的作文 37
我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。
我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)對(duì)我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂(lè)課上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當(dāng)小豬睡覺(jué)時(shí)就會(huì)呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機(jī)起飛的聲音。
我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野的時(shí)候，像大象生氣了，就會(huì)發(fā)出嗚嗚的聲音。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我好像聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝在輕輕地說(shuō)：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”
我還喜歡人的聲音。當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了老師講課的聲音，學(xué)生讀書(shū)時(shí)候的`聲音。當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學(xué)們一邊跳一邊歡笑著。
用心地聽(tīng)吧，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，然后你會(huì)微笑：我們這個(gè)世界的聲音多么豐富，多么美妙！
聲音的作文 38
不知道什么時(shí)候，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘面帶笑容地來(lái)了。春姑娘用她溫柔的聲音，換醒了沉睡的大地。
你聽(tīng)！小草蘇醒的聲音，它們呼喊著，爬出地面，綠色的嫩葉在枯黃的草叢里閃現(xiàn)，像點(diǎn)點(diǎn)綠色的星星綴滿(mǎn)天空。
你聽(tīng)！花兒開(kāi)放的聲音，它們召喚著小伙伴們，慢慢地露出腦袋來(lái)，綻放它們五顏六色的笑容。
你聽(tīng)！小鳥(niǎo)歡快的.叫聲，它們手拉著手嘰嘰喳喳的，叫聲或高或低、或大或小，有的清脆、有的低沉，匯聚成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
我最喜歡校園里春天的聲音，它在我們的教室里，它在我們的操場(chǎng)上，聲音清脆、自信、爽朗。
春天的聲音真是舉不勝舉啊！你聽(tīng)，空中風(fēng)箏飛翔的聲音；大海波浪的聲音；春雨沙沙的聲音
這輕聲細(xì)語(yǔ)的聲音，是春天的聲音。讓我們停下腳步，靜靜地聆聽(tīng)吧！
聲音的作文 39
聲音無(wú)處不在，在馬路上能聽(tīng)到汽車(chē)快速行駛時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音、路兩邊商鋪喇叭放出地叫賣(mài)聲、聽(tīng)見(jiàn)人們溝通交流的聲音。在小區(qū)里能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳唱歌的聲音、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木發(fā)出嘩啦啦地響聲、保潔阿姨掃地時(shí)嘩嘩的聲音……
如果留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)家里也能聽(tīng)到很多不同的聲音。媽媽在準(zhǔn)備午餐時(shí)，打開(kāi)水龍頭洗菜水流發(fā)出嘩嘩地聲音、切菜時(shí)聽(tīng)到菜刀落在菜板上發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�、起鍋炒菜時(shí)會(huì)發(fā)出噼里啪啦的響聲、打開(kāi)柜門(mén)拉出調(diào)料架時(shí)調(diào)料瓶撞擊在一起發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。�?jīng)過(guò)一番忙碌午飯已備好，吃飯時(shí)遇到可口的飯菜嘴巴會(huì)發(fā)出叭嘰叭嘰的聲音，飯后喝湯的時(shí)候會(huì)發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。
除了這些聲音，夜晚睡覺(jué)的時(shí)候四周都很安靜，可以聽(tīng)到房間里時(shí)鐘滴噠滴噠的聲音，還可以聽(tīng)到爸爸打呼的.聲音。
世界上聲音有無(wú)數(shù)種，人類(lèi)離不開(kāi)聲音，每種事物發(fā)出的聲音不同，我們也可以通過(guò)聲音來(lái)分辨不同的事物。
聲音的作文 40
聽(tīng)！不遠(yuǎn)處傳來(lái)細(xì)微的聲音，低低沉沉好像在哭泣。
尋著聲音走過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)了一片小小的樹(shù)葉在枝頭上顫動(dòng)，我問(wèn)她：“你怎么了？”她小心翼翼地向前傾斜了一下身體對(duì)我說(shuō)：“別管我！我知道，就算我落到地上，別人也會(huì)踩著我的身體過(guò)去，不會(huì)有人關(guān)心我疼不疼！”說(shuō)完，她又開(kāi)始在枝頭上嚎啕大哭，我站在原地鎮(zhèn)住了。
過(guò)了一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，看著傷心的她，想起了我自己。以前媽媽總是工作很忙，沒(méi)有時(shí)間管我，有時(shí)我想和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，可媽媽卻總說(shuō)：“別鬧，快和弟弟去玩吧！我還要工作呢！”媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走，我總會(huì)生氣而又無(wú)奈地走進(jìn)臥室躺在床上，眼淚就會(huì)不由地流下來(lái)……
想到這兒，眼淚又像斷了線(xiàn)的珠子流過(guò)我的`臉頰……我猛得從床上坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，這時(shí)我的枕頭早已濕透了。
我抬起頭，望向窗外那棵大樹(shù)，秋風(fēng)掠過(guò)把樹(shù)葉吹落在地上，沒(méi)有人傾聽(tīng)落葉的心聲，她會(huì)難過(guò)嗎？
聲音的作文 41
星期天，我和媽媽到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)�？斓綍�(shū)店時(shí)，經(jīng)過(guò)一家琴行，于是，媽媽便拉著我走了進(jìn)去。
剛一推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到了一陣悅耳的“丁零丁零”的聲音。我定睛一看，原來(lái)是門(mén)的后面掛著一串美麗的風(fēng)鈴，在輕輕地?cái)[動(dòng)著。又一陣“叮咚叮咚”的聲音從里面?zhèn)鞒觯缌魉愕穆曇袈?tīng)起來(lái)很熟悉。哦，原來(lái)是有人在用古箏彈奏《漁舟唱晚》，那如流水般清脆滑過(guò)的`聲音，由慢漸快，由緩到急，聽(tīng)得我不由自主地跟著節(jié)奏，打起了拍子。我仿佛看到了夕陽(yáng)西下，碧波萬(wàn)頃的湖面上，若干艘漁船滿(mǎn)載而歸的熱鬧場(chǎng)面……琴聲又漸漸地緩了下來(lái)，輕輕的“�！绷艘宦�。我忍不住鼓起掌來(lái)，真是太好聽(tīng)了！
走出琴行，喧鬧聲從四面八方涌來(lái)。路上行駛的小汽車(chē)不時(shí)發(fā)出“滴滴”的聲音，風(fēng)吹過(guò)路邊的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，這一切聽(tīng)起來(lái)是那么的和諧，
我覺(jué)得，只要用心去聆聽(tīng)，自然界的每種聲音都很美妙。
聲音的作文 42
我最喜歡媽媽的聲音，媽媽的聲音有許多種。我最喜歡的是媽媽溫柔時(shí)的聲音，那時(shí)媽媽的聲音輕聲細(xì)語(yǔ)非常好聽(tīng)。有一次我的英語(yǔ)考試考了98分，媽媽聽(tīng)到后可高興了，她就是這樣輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”
但是有的時(shí)候我做錯(cuò)了事，或者惹了正在忙著的媽媽?zhuān)拓Q起眉毛生氣地對(duì)我大聲喊：“張佳鑫不準(zhǔn)……”可嚇人了。媽媽生氣的時(shí)候，我覺(jué)得她就像是一只大老虎，而我可憐的樣子就像是一只小白兔，我可不喜歡她發(fā)脾氣時(shí)的聲音。
平時(shí)媽媽可不是這個(gè)樣子。早晨，媽媽總是在我的耳邊輕輕地喊道：“起床了，起床了，我的`大懶蟲(chóng)！”然后就把我拉起來(lái)去刷牙洗臉。上校車(chē)時(shí)，媽媽總是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“路上注意安全啊！”
放學(xué)后我寫(xiě)完作業(yè)，在家里等媽媽。只要聽(tīng)到“叮鈴鈴”的門(mén)鈴聲，我就知道媽媽回來(lái)了，我飛快地跑去開(kāi)門(mén)。媽媽走進(jìn)屋里的第一句話(huà)就是：“寶貝，讓媽媽抱抱。”這就是最喜歡聽(tīng)的媽媽的聲音。
聲音的作文 43
春天的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，美妙極了！
“沙沙沙，沙沙沙�！贝河旯媚镌诰G色的葉叢中彈奏著樂(lè)曲。低聲歡呼著春筍，春筍扭動(dòng)身子，終于，爬出來(lái)了！他長(zhǎng)著尖尖的頭，穿著碧綠的`衣裳，美極了！桃花被風(fēng)給了一下，她在風(fēng)中翩翩起舞�；ㄏ阋诧h到了千里之外，蜜蜂和蝴蝶也飛過(guò)來(lái)了，他們?cè)诨ㄩg采蜜。還說(shuō)桃花的蜜可香了呢！
春天的聲音是美妙的歌聲�！安脊�、布谷”布谷鳥(niǎo)站在枝頭唱歌，花也在鼓掌，小草也起了頭，“嘩嘩嘩”小溪也在唱歌，柳枝也被他唱著搖起了辮子。
春天的景色可美了。云妹妹迷了路“哇哇哇”的哭，眼淚也打到了愛(ài)睡懶覺(jué)的葉子家族，他們蘇醒過(guò)來(lái)以后，就開(kāi)始唱歌、跳舞、聊聊天……
春天就是這么神奇，只要你認(rèn)真去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。
聲音的作文 44
父母的聲音一分一秒都會(huì)留在我的耳邊，父親的聲音是那么肯定，那么嚴(yán)肅。母親的聲音是那么清脆，那么純潔
當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上分心時(shí)，父親的聲音總會(huì)在我的耳邊說(shuō)：“孩子，你要注意聽(tīng)講，不要分心！”等到父親說(shuō)完話(huà)，我的注意力集中在黑板上，我就會(huì)乖乖的聽(tīng)課。
當(dāng)我上體育課，母親的聲音會(huì)在我的耳邊上說(shuō)：“孩子，上體育課時(shí)，不要絆倒，注意安全！”母親的話(huà)音順著我的耳邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流去，在上體育課，我從不會(huì)摔跤了。
當(dāng)我拿著我最心愛(ài)的筆玩時(shí)，父親的聲音又悄悄地了過(guò)了，說(shuō)：“孩子，要把筆給放下，免得摔爛！”我緊張的把筆放下，再也沒(méi)有玩過(guò)筆。
父母的.聲音永遠(yuǎn)刻在我的心里，我的心，已經(jīng)明白什么叫安全。我永遠(yuǎn)會(huì)記得“安全”。
聲音的作文 45
秋天也有聲音嗎?不信，你聽(tīng)……
秋天的聲音是“沙沙沙”，那是秋雨在悄悄地下。秋雨不像夏天的雷陣雨那樣猛烈，它是那樣輕，那樣細(xì)。桂花得到它的滋潤(rùn)，散發(fā)出濃濃的甜香，菊花得到它的'滋潤(rùn)，張開(kāi)了五彩繽紛的笑臉。
秋天的聲音是“呼呼呼”，那是秋風(fēng)在柔柔地刮。銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉像是得到了命令，紛紛離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)瑸榍镲L(fēng)伴舞。
秋天的聲音是“唰唰唰”，那是落葉在輕輕地飄下。地上的落葉越積越多，好像鋪上了一張金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。
秋天的聲音是“嘔嘔嘔”，那是大雁在召喚同伴。大雁們排著整齊的隊(duì)伍，齊心協(xié)力向南方飛去，一直要等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候再回來(lái)。
秋天的聲音是媽媽親切的叮嚀：“孩子，多穿件衣服，小心別著涼�！眿寢屖亲钐蹛�(ài)我們的人。
秋天的聲音真美妙!秋天的聲音需要用心去聽(tīng)!
聲音的作文 46
“噼里啪啦”咦？是什么聲音？哦！原來(lái)是爸爸在做紅燒魚(yú)�。�
開(kāi)始切魚(yú)，爸爸拿出菜刀切開(kāi)魚(yú)肚，刀片碰到魚(yú)肚上發(fā)出“滋滋”的聲音。爸爸用了九牛二虎之力終于把魚(yú)給清理好了。
準(zhǔn)備下鍋咯，先倒入油，等油燒熱，再放入清理好的魚(yú)，油鍋中立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，爸爸靈巧地躲過(guò)了那一滴滴滾燙的油，但是我沒(méi)有來(lái)得及閃躲，不小心被濺到了，疼得我“哇哇”大叫。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)終于煎好了，皮煎得又酥又脆。接著開(kāi)始燒魚(yú)了，爸爸首先煮好了香甜的醬汁，再把魚(yú)放入鍋中，加入一些水，最后把煮好的醬汁放入，將蓋子蓋起來(lái)悶上十幾分鐘就燒好了。
魚(yú)終于燒好了，看見(jiàn)這顏色口水就“飛流直下三千尺”了。我嘗了一口，回味無(wú)窮，唇齒留香。沒(méi)錯(cuò)，這是我最喜歡吃的.紅燒魚(yú)！
爸爸燒的紅燒魚(yú)是全世界最好吃的！
老師點(diǎn)評(píng)：注意到了選其重要過(guò)程描寫(xiě)，并運(yùn)用了象聲詞，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
聲音的作文 47
神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動(dòng)人歌章。在不同的季節(jié)里，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機(jī)勃勃的。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)郁郁蔥蔥的竹林，一片片細(xì)長(zhǎng)的`竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會(huì)，一場(chǎng)及時(shí)的春雨從空中飛落，細(xì)小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)開(kāi)始了。
夏天的夜晚，誰(shuí)走了進(jìn)去都會(huì)被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動(dòng)人的聲音傳到耳旁，帶來(lái)了獨(dú)特的享受。
大自然是一本讀不完的書(shū)，里面裝滿(mǎn)了許許多多有趣知識(shí)和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會(huì)觀察的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，才能發(fā)現(xiàn)這一切的美好和快樂(lè)，這樣大自然的美妙聲音才會(huì)一直甚至永遠(yuǎn)在你的身邊。
聲音的作文 48
世界上有許許多多的聲音。
在我的生活中，每天都會(huì)聽(tīng)到很多聲音。早上，我們都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，風(fēng)呼呼吹的聲音，上學(xué)路上汽車(chē)、自行車(chē)、行人來(lái)來(lái)往往的聲音，同學(xué)們做廣播操和跳繩的聲音，上課鈴響的聲音，老師講課和寫(xiě)黑板的`沙沙沙聲音，下課同學(xué)們嬉戲的聲音。中午，同學(xué)們一起吃飯洗碗的聲音，午休時(shí)大家看書(shū)的聲音，老師批作業(yè)的聲音。下午，上體育課打籃球踢足球的聲音，音樂(lè)課彈鋼琴唱歌的聲音，美術(shù)課畫(huà)畫(huà)的聲音，放學(xué)收拾書(shū)包的聲音。晚上，廚房燒晚飯叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦措娨暤穆曇�，睡覺(jué)前還能聽(tīng)見(jiàn)窗外小狗的叫聲，睡著了還有打呼嚕的聲音。
在這些聲音中，有悅耳的，有刺耳的，有樂(lè)聲，有噪音，有沉重的，有輕柔的，每一種都很獨(dú)特，很奇妙，就像一個(gè)演奏家能奏出各種各樣的聲音。因?yàn)橛辛寺曇簦@個(gè)世界才那么美好，我們的生活豐富多彩。
聲音的作文 49
我是一張課桌，很高興認(rèn)識(shí)大家，我的身子嘿嘿的，腿黃黃的，有著一個(gè)大大的肚子，我喜歡為大家服務(wù)。
我生活在寬闊的教室里，與凳子朋友過(guò)著愉快的生活。有些小朋友特別愛(ài)護(hù)我，輕輕地將書(shū)包放進(jìn)我的肚子，然后，把作業(yè)本放到我的身上，上課時(shí)，同學(xué)們把書(shū)整整齊齊的'放在我身上認(rèn)真學(xué)習(xí)，為同學(xué)們服務(wù)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，再苦再累也不怕！
可也有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)我，我為他提供了很大的幫助，可卻沒(méi)有得到一丁點(diǎn)回報(bào)，課間時(shí)，同學(xué)們拿我鬧著玩兒，一不留神，把我啪地一聲推倒在冰涼的地面上，我多么希望有一雙手能扶起我來(lái)，可直到上課，我才從冰涼的地面上爬起來(lái)。
那些同學(xué)仍不放過(guò)我，拿出我的克星小刀在我臉上畫(huà)呀、刻呀，沒(méi)過(guò)幾天，我已經(jīng)傷痕累累了 ，難道他們不知道愛(ài)護(hù)公物嗎？
我快樂(lè)，能為大家服務(wù)，也請(qǐng)大家和我做好朋友，好嗎？
聲音的作文 50
聲音有許多種，時(shí)鐘的聲音，音響的聲音，還有大自然的聲音···
下雨了，“沙沙沙”，“沙沙沙”的聲音如同一個(gè)個(gè)音樂(lè)符從天而降，十分清脆，悅耳。池塘里的水滿(mǎn)了，“滴滴嗒嗒”的一點(diǎn)一點(diǎn)滴下來(lái)，這難道不是大自然的聲音嗎?
動(dòng)物的聲音也是無(wú)處不在的。清晨，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，青蛙趴在荷葉上“呱呱”的`叫著，好像在叫醒池塘里的魚(yú)呢!花色斑斕的小圓蟲(chóng)披著俏麗的彩衣，站在許多蟲(chóng)子中間，“吱吱”的唱著歌，逗得多少蟲(chóng)子陶醉其中。
你一定聽(tīng)過(guò)樂(lè)曲的歌聲。那鋼琴的聲音，幾十個(gè)琴鍵的演奏仿佛幾十個(gè)少女的合唱，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，優(yōu)美極了!
你是否注意過(guò)每天按時(shí)叫你起床的小鬧鐘?可別小看他哦!他也是會(huì)唱歌的。他的三個(gè)指針，就是叫醒你的工具。沒(méi)到點(diǎn)時(shí)，他會(huì)“吧嗒吧嗒”地眨著他的大眼睛。到點(diǎn)時(shí)，他會(huì)“叮鈴鈴”的用嘴巴叫你起床，仿佛在說(shuō)：“起床了···”
啊，無(wú)處不在的聲音真美妙啊!
聲音的作文 51
學(xué)校里有很多很多的聲音，有用鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲，同學(xué)們翻書(shū)時(shí)的嘩嘩聲，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲。
悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們的歡呼聲，吵鬧聲，讓我聽(tīng)了很開(kāi)心。
上體育課了，體育老師讓我們跑步，好多同學(xué)跑步的聲音。突然聽(tīng)到“噗通”一聲響起，一名同學(xué)摔倒了，同時(shí)也發(fā)出了他慘叫的'聲音。
上音樂(lè)課了，同學(xué)們吹著豎笛，豎笛婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音，鋼琴“叮咚叮咚”的聲音，同學(xué)們齊聲歡唱，聲音真美妙啊。
上語(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講解，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，教室里鴉雀無(wú)聲。讀課文時(shí)同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲，教室里書(shū)聲朗朗。
放學(xué)了，天空突然下起了大雨，有震耳欲聾的雷聲，滴滴答答的雨聲。
同學(xué)們，用心去聽(tīng)周?chē)穆曇�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，聲音在我們的世界里是多么美妙，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。
聲音的作文 52
我們家有很多聲音，最多的聲音就是做飯的聲音。
“嘩嘩嘩”，自來(lái)水歡快地唱著歌，開(kāi)心地跳到盆里，和菜玩起了水仗，把菜上的灰塵垃圾都丟進(jìn)了下水道�！班赅赅辍�，菜刀不斷地?fù)u晃，菜迅速地變成了兩半。點(diǎn)上火，放好鍋，“呲”的一聲，油熱了�！班枥锱纠病保S著鍋鏟的翻動(dòng)，菜不斷地?cái)[來(lái)擺去，發(fā)出“嗤嗤”的聲音。鍋被端了起來(lái)，菜們“呼啦呼啦”地跳到盤(pán)子里�！昂簟�，電飯煲的.蓋子被打開(kāi)了，伴隨著陣陣米飯的香味，午飯開(kāi)始了。我們一邊吃飯，一邊聊著學(xué)校的開(kāi)心事，屋子里充滿(mǎn)了我們“嘻嘻哈哈”的談笑聲。吃完飯，洗碗的時(shí)候又演奏了一曲鍋碗瓢盆的交響樂(lè)曲。
咱們家還有很多聲音，比如說(shuō)爸爸洗衣服的聲音，媽媽講題的聲音，還有外公陪我下棋的聲音……聲音里充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了愛(ài)。
聲音的作文 53
你聽(tīng)到夏天的聲音了嗎？跟我一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧！
早晨，我被窗外的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的.叫聲給吵醒了，它好像對(duì)我說(shuō)：“起床啦，起床啦！”我起了床，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷媛?tīng)一聽(tīng)夏天的聲音吧！”我開(kāi)心地答應(yīng)了。
和姐姐來(lái)到了公園。走在樹(shù)林里，風(fēng)刮得樹(shù)葉“沙沙”作響，知了在樹(shù)上“吱吱吱”地叫著。再往前走有一個(gè)花壇，辛勤的小蜜蜂來(lái)采花粉了，它“嗡嗡”地叫著，忙個(gè)不停。“快看前面的小河！”姐姐喊道。還沒(méi)有到河邊，我就聽(tīng)到小河“嘩嘩嘩”的流水聲，小魚(yú)兒在河里“撲通撲通”地活蹦亂跳。小河的前方有一個(gè)涼亭，站在涼亭上，風(fēng)“呼呼”地吹著，真涼快！就在這時(shí)，我聽(tīng)到了“轟隆隆”的打雷聲�！皣W嘩嘩”天上下起了傾盆大雨，多虧我們帶著傘呢！我和姐姐打著傘，走在回家的路上，雨點(diǎn)“啪啪”地落在地上。
晚上，我在蟋蟀“吱吱”的叫聲中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
聲音的作文 54
“嘀嗒、嘀嗒”，清晨是這個(gè)聲音喚醒我開(kāi)始了美好的一天，晚上也是這個(gè)聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬日的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，可那溫暖的.陽(yáng)光終還是沒(méi)能勝過(guò)冬日的寒風(fēng)，我縮在被窩里遲遲不肯下床。“嘀嗒、嘀嗒”，小鬧鐘的聲音清楚地傳入我的耳朵里，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快起床！時(shí)光在流逝，還不快去背單詞。”我趕快鉆出被窩，不敢再浪廢時(shí)間。
吃晚飯的時(shí)候，我手舞足蹈、聲情并茂地給爸爸媽媽講今天在學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事�！班粥�、嘀嗒”，那個(gè)聲音又急促地在我耳邊響起，仿佛在提醒我：“吃飯的時(shí)候要專(zhuān)心，吃完飯抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，把該完成的學(xué)業(yè)再聊天也不遲�！�
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我在抽屜里藏了本課外書(shū)，偷偷地邊寫(xiě)邊看時(shí)，“嘀嗒、嘀嗒”，那個(gè)聲音又在我耳邊響起，似乎在朝我怒呵：“會(huì)不會(huì)安排自己的時(shí)間，你這樣既看不好書(shū)又寫(xiě)不好作業(yè)，趕緊先認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)再去讀書(shū)�！�
“嘀嗒、嘀嗒”，這個(gè)聲音將一直伴隨我成長(zhǎng)……
聲音的作文 55
秋天的聲音既動(dòng)聽(tīng)又迷人，這種聲音是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。
聽(tīng)，雷哥哥用他的大鼓演春天出了多么美妙的樂(lè)曲呀！“轟隆隆”的聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅薄，時(shí)而悲哀，時(shí)而歡快，呵呵，岡伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家呀！
秋天的'果園有很多水果樹(shù)，分別是梨樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等……還多五顏色六色的果子，果園里彌漫著各種水果香味，聞了讓人心情舒暢極了。早晨，起來(lái)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一只小杜鵑飛到果園里“咕咕——咕咕“，她唱著美妙的歌兒在果園里飛翔著。蟋蟀被吸引也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)“吱吱……”的叫著。
這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友泉水姐姐來(lái)她家做客了，碰巧雷哥哥也在。大家早就聽(tīng)說(shuō)泉水的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。于是，泉水給大家唱歌。大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了。
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地縣掛在天農(nóng)工中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)這大自然的聲音。
聲音的作文 56
在一片森林里，有許多的聲音，如同一個(gè)大舞臺(tái)一樣。也許，你會(huì)問(wèn)我有什么聲音呢？
清晨，樹(shù)上的小鳥(niǎo)發(fā)出了“咻咻，咻咻”的聲音。我猜，應(yīng)該是在叫醒它的.孩子吧。隨著鳥(niǎo)鳴，大象也吹起了它的“大喇叭”。
這時(shí)，附近的小溪發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，給這音樂(lè)伴奏。“呼呼”一陣風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)了發(fā)出“沙沙”的樹(shù)葉。
突然，烏云密布，響起了“隆隆”的雷聲。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦嘩啦”的雨聲。忽然，小溪里發(fā)出了“撲通”的聲音。這是為什么呢？哦，原來(lái)是一只老鼠掉進(jìn)了小溪里。
漸漸地，雨越來(lái)越小。終于，天晴了。一只小老鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玉米。小老鼠馬上抱起來(lái)啃著，可是卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只蛇正看著它，“絲絲”地叫著。這時(shí)，蛇以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲過(guò)去把老鼠給吞了下去。正當(dāng)蛇想離開(kāi)的時(shí)候，一只老虎撲了上去，把蛇給吃下去了。真是螳螂捕蟬，黃雀在后呀！
這個(gè)森林里的聲音，說(shuō)也說(shuō)不完。下回再告訴你。
聲音的作文 57
窗外已是一片墨色，燥熱的空氣隨夜風(fēng)遠(yuǎn)去，留下一派蟲(chóng)聲。
下午電視里播放了蘇州的小橋流水，還有烏篷船和彎彎的石拱橋，伴著無(wú)聲的流水慢慢進(jìn)入記憶。沒(méi)有車(chē)水馬龍沒(méi)有摩天高樓，還是無(wú)法忘記兒時(shí)每天穿行的小巷。青石板鋪就的小巷，兩邊是一人高的石墻，墻上月亮門(mén)里偶爾探出幾叢雅竹，幾葉蘭草，雖沒(méi)有江南園林般的'景致，但也時(shí)刻回憶時(shí)刻回味。
兒時(shí)的簡(jiǎn)單和平靜在這秋風(fēng)乍起時(shí)，也變的和小巷一樣的清晰和樸實(shí)。那些走了好些年的石板路仿佛在眼前，兒子也走過(guò)，原以為他早已忘記。上次他在校園轉(zhuǎn)身指路之際，分明看見(jiàn)眼神里面如青石板樣的樸實(shí)，沉穩(wěn)。
秋天的聲音豐富多樣，有喧囂有花開(kāi)有腳步，未曾入耳卻已聽(tīng)見(jiàn)的還有秋天里如沉甸甸麥穗的成熟與自信。斑斕后面透著搏擊風(fēng)雨的頑強(qiáng)，參雜著不盡的希望。
聽(tīng)，秋的聲音在夜空回蕩……
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