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素質(zhì)拓展活動策劃書

時間:2023-01-21 14:36:28 策劃書大全 我要投稿

素質(zhì)拓展活動策劃書

  時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),是時候開始制定策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,以下是小編為大家整理的素質(zhì)拓展活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

素質(zhì)拓展活動策劃書

素質(zhì)拓展活動策劃書1

  一 、活動目的

  揚(yáng)州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會組織的大學(xué)身素質(zhì)拓展旨在加深大家對大創(chuàng)的了解,同時也為大家提供一個強(qiáng)身健體,提高個人素質(zhì)的機(jī)會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。

  二 、活動主題

  友誼 合作 拼搏

  三 、活動分析

  充分利用了揚(yáng)州大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢,激發(fā)同學(xué)們的好奇心,而且校社聯(lián)有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗,還有此次活動所需經(jīng)費(fèi)少,易操作。相信一定能順利舉辦。

  四 、前期準(zhǔn)備

  (一)時間安排:

  活動分為三天舉行,時間暫定在社團(tuán)招新后,十一國慶假期后。

  (二)具體事務(wù)安排:

  1統(tǒng)計全體部門成員的名單,并且通知到人

  2購買、準(zhǔn)備活動道具

  3工作人員簡單培訓(xùn),分工

  五 、活動流程

  (一) 第一天活動:

  工作人員于8:00提前到達(dá)大學(xué)生活動中心,進(jìn)行一些準(zhǔn)備。

  早晨8:30于大學(xué)生活動中心集合

  9:00開始進(jìn)行拓展活動。首先大家圍成一圈,開始進(jìn)行自我介紹。

  1、排序分隊

  依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊,牌號為1或6的為一隊,2或7的為二隊,3或8的為三隊,4或9的為四隊,5或10的為五隊。

  2、隊員交流

  在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下,給各隊3分鐘的相互認(rèn)識時間。

  3、友情鏈接

  (打破僵局,加速隊員之間的認(rèn)識,也考查大家的速記能力)

  各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***,第三名隊員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***,依此類推,看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊依次進(jìn)行。若有時間可打亂隊員順序再進(jìn)行一兩次。

  4、福爾摩斯

  (考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場氣氛)

  每隊隨機(jī)抽出兩名隊員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員(如二隊問一隊,三隊問二隊)分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的'體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進(jìn)行,按問題答對個數(shù)記分。

  5、坐長城

  (調(diào)動大家的活動積極性,考察隊員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神)

  各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進(jìn)行,依各隊堅持時間的長短定勝負(fù)。

  6、四人五腳

  (考察隊員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)

  每隊出兩男兩女共?script>s("content_relate");

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