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師德師風(fēng)

師德師風(fēng)專項活動簡報

時間:2023-01-21 15:22:59 師德師風(fēng) 我要投稿

師德師風(fēng)專項活動簡報

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,越來越多人會去使用簡報,簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎?以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)專項活動簡報,希望能夠幫助到大家。

師德師風(fēng)專項活動簡報

師德師風(fēng)專項活動簡報1

  為提升師德素養(yǎng),塑造師德形象。1月18日,據(jù)都江堰教育局獲悉,普陽幼兒園為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,提高教師自身修養(yǎng),樹立教師形象,對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)及期末師德測評活動。

  活動中,幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神,希望全體教師提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。隨后,翁園長對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn),幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的'問題等,引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師,要學(xué)會去愛、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會嚴(yán)格、學(xué)會平等、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會支持,在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后,組織全體教職工對本學(xué)期師德師風(fēng)進(jìn)行了期末自評與互評。

  據(jù)了解,通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動的開展,全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識,提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己,立足本職崗位,用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。

師德師風(fēng)專項活動簡報2

  為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,根據(jù)教體局師德師風(fēng)整頓活動要求,我校結(jié)合實際情況,精心組織,嚴(yán)格要求,深入開展了師德師風(fēng)整頓活動。

  為確保師德師風(fēng)整頓活動的順利開展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視,首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的`領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)教育整頓活動的各項工作,切實發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用,同時,制定了《xx學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動方案》,對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進(jìn)行了安排部署。

  為確保師德師風(fēng)整頓活動不走過場,取得實效,我校結(jié)合實際,將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動,即:簽一份師德師風(fēng)承諾書;寫一份深刻的剖析材料;召開一次家長會;開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵,增強(qiáng)活動實效。

師德師風(fēng)專項活動簡報3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),規(guī)范從教行為,樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)的良好教師形象,創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的師幼關(guān)系,于20xx年11月17日下午,我園責(zé)任督學(xué)曹煥娣園長、陳月顏園長、陳嘉儀園長一行三人來到了我園,對西成幼兒園師德建設(shè)工作展開專項督導(dǎo)活動。

  首先,園長就我園的師德工作職責(zé)、師德活動情況、師德監(jiān)督管理等多個方面,對督導(dǎo)小組進(jìn)行了師德師風(fēng)專項工作匯報。

  隨后,督導(dǎo)組就“校園建設(shè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、榜樣示范、常態(tài)監(jiān)控、獎懲措施、成效監(jiān)測”幾個方面,對我園師德師風(fēng)活動開展的過程性資料進(jìn)行查閱。

  此次督導(dǎo)檢查,助推了幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),對樹立幼兒園教師隊伍良好風(fēng)貌和教育新形象起到了積極作用。在今后的工作中,幼兒園將進(jìn)一步構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,加強(qiáng)教師的'愛崗敬業(yè)精神,樹立教師新形象,使教師職業(yè)道德建設(shè)這項工作朝著制度化、常規(guī)化、規(guī)范化的方向發(fā)展,努力開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)工作新局面!

師德師風(fēng)專項活動簡報4

  在第十七個黨風(fēng)廉政教育月之際,二團(tuán)幼兒園開展了系列師德師風(fēng)教育活動,不斷提升幼兒園教師對師德的認(rèn)識.7月28日,組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。二是對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育,廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人的優(yōu)良思想品德,營造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習(xí)過程中,每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記3000字,心得體會1500字。

  通過學(xué)習(xí),使全體教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,樹立高尚的.道德情操和精神追求,努力做受幼兒愛戴,讓人民滿意的教師,真正實現(xiàn)“身正為師,德高為范”的精神風(fēng)貌。

師德師風(fēng)專項活動簡報5

  XX月XX日上午,我校師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會友誼校區(qū)健翔樓工會會議室召開,校工會、學(xué)校辦公室、組織部、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)管理部、研工部、學(xué)工部、團(tuán)委等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席會議,進(jìn)一步梳理師德師風(fēng)建設(shè)體系,明確職責(zé),落實各項工作,會議由校長助理兼組織部部長楊曉同志主持。

  工會常務(wù)副xx陳建軍同志首先匯報了20xx年以來在落實學(xué)!蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施意見》(校工字[20xx]46號)方面所做工作、面臨的問題,并對后續(xù)即將開展的各項工作和舉措進(jìn)行了說明。

  各單位負(fù)責(zé)人也分別通報了各單位在落實學(xué)校文件精神方面所開展的工作,并針對教師培訓(xùn)體系、評德評教工作、師德師風(fēng)獎懲機(jī)制、師德師風(fēng)調(diào)查問卷等問題展開了討論。

  最后楊曉同志進(jìn)行了總結(jié)講話,他強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期的任務(wù)和系統(tǒng)工程,教師隊伍建設(shè)的重中之重,必須常抓不懈、持之以恒。各部門必須重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,一是要堅持問題導(dǎo)向,找出目前我校在師德師風(fēng)方面存在的.問題,以及引發(fā)問題的原因;二是要根據(jù)問題和原因確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn);三是積極思考師德師風(fēng)考評體系如何建立,做到即時評價與定期評價相結(jié)合;四是要建立嚴(yán)格的獎懲機(jī)制,切實有效發(fā)揮作用。同時要求建立我校師德建設(shè)專家小組,加強(qiáng)對師德師風(fēng)工作的研究和研討,支撐和推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。

  本次會議是本年度的第三次師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想和認(rèn)識,細(xì)化了各部門的職責(zé),并明確了下一步的工作安排,全校各部門一起狠抓落實,有效推動師德師風(fēng)建設(shè)工作。

師德師風(fēng)專項活動簡報6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,四川汶川第一幼兒園在7月9日至11日利用幼兒放假期間組織全園教職工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  首先,培訓(xùn)會組織教職工學(xué)習(xí)了《四川省人民政府關(guān)于教師隊伍建設(shè)的實施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育人才隊伍管理工作的通知》、《事業(yè)單位人事管理條例》等相關(guān)文件。全園教職工認(rèn)真聽取文件精神并做好相關(guān)筆記。其次,行政人員對班級早操編排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械制作進(jìn)行逐一檢查并提出相應(yīng)的意見,早操編排中每位教師都展現(xiàn)出良好的.精神風(fēng)貌。

  通過本次活動的開展,必將能促進(jìn)教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展,有力推動了師德師風(fēng)建設(shè),努力為學(xué)前教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。

師德師風(fēng)專項活動簡報7

  為進(jìn)一步加強(qiáng)高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教職工的整體素質(zhì),根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合高中部實際,深入開展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動。

  通過“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動,高中部全體教師師德靈魂進(jìn)一步洗禮,精神面貌煥然一新,師德水平明顯提高,師德建設(shè)氛圍更加濃厚,進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)水平的'提高,為爭做學(xué)生喜歡的教師提供了堅實的保障。

師德師風(fēng)專項活動簡報8

  教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”這是教師用真誠對待事業(yè)的執(zhí)著的`體現(xiàn)。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),切實提高教師職業(yè)道德水平,造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的.教師隊伍,12月23日下午,隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等有關(guān)制度的師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動,此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)由何彩環(huán)園長主持。

  此次學(xué)習(xí)讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進(jìn)一步的堅定,師風(fēng)師德的觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng),做好本職工作的能力得到進(jìn)一步提高,為人師表的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。教師們一致表示,通過此次學(xué)習(xí),今后一定把本職工作盡職盡責(zé)的做好,關(guān)愛每一位同學(xué),為辦好人民滿意的教育而努力。

師德師風(fēng)專項活動簡報9

  根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,八德鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部開展了多種多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。使全體教師在黨的群眾路線教育實踐活動中更進(jìn)一步得到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會形象,建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人為重任的、讓人民滿意的教師隊伍,促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高,爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

  于20xx年10月26日召開了師德師風(fēng)教育大會,會上,學(xué)校彭昌盛強(qiáng)調(diào):本次教學(xué)活動堅持以黨的.十八大精神及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩,以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍為重點,全面貫徹黨和國家的教育方針,以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,從而推動學(xué)校各項工作開創(chuàng)新局面。

  會議一致認(rèn)為,每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識,都應(yīng)該要有主人翁精神,都應(yīng)該義不容辭地投身到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來;要以高度的責(zé)任心,腳踏實地把事情做細(xì),把事情做好,讓學(xué)校放心,讓家長滿意,也讓自己滿意。

師德師風(fēng)專項活動簡報10

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的師德師風(fēng)教育,增強(qiáng)法制紀(jì)律觀念和廉政風(fēng)險意識,為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神。學(xué)校黨支部書記楊樹組織全體教職工學(xué)習(xí)了沿教發(fā)(20xx)358號關(guān)于《沿河土家族自治縣教師師德師風(fēng)突出問題專項整治活動方案》的通知,沿教發(fā)[20xx]268號關(guān)于《開展全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動》的通知精神。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的廉潔自律意識,純潔黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的思想,筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工拒腐防變的思想道德防線,努力營造“領(lǐng)導(dǎo)清正、學(xué)校清廉、政 1 治清明”的良好環(huán)境。

  在會上王朝兵校長傳達(dá)了全縣校長會上的`重要講話精神和要求;同時對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)及當(dāng)前工作作了相關(guān)安排。并強(qiáng)調(diào):全體教職工要把好思想關(guān)、欲望關(guān)、權(quán)力關(guān)、小節(jié)關(guān)、約束關(guān)“廉政五關(guān)”,克服攀比心態(tài)、特殊心態(tài)、僥幸心態(tài)“三種心態(tài)”,牢固守住思想底線,做“為民、務(wù)實、清廉”的表率。

師德師風(fēng)專項活動簡報11

  進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)高尚師德,樹立優(yōu)良師風(fēng),市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機(jī),引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé),踐行社會主義核心價值觀,8月28日上午在該園四樓會議室召開了“講奉獻(xiàn),爭雙馨”師德師風(fēng)教育月活動動員會。

  會上傳達(dá)了市教育局關(guān)于組織開展20師德師風(fēng)教育月活動的文件精神,宣讀了市中心幼兒園教育月活動的.實施方案,對主題教育作了相關(guān)要求和安排,明確本次師德師風(fēng)集中教育活動的安排部署,引導(dǎo)廣大教師自覺履行師德規(guī)范,加強(qiáng)修養(yǎng),提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。

  該園通過師德師風(fēng)建設(shè)活動的逐步開展,全面培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師,打造一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓幼兒尊重、家長信賴、社會滿意的“德藝雙馨”教師隊伍。

師德師風(fēng)專項活動簡報12

  “國之興衰,系于教育;校之強(qiáng)弱,系于教師。教師是立校之本,良好師德則是為師之基。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),營造良好的師德氛圍,提高師德修養(yǎng),促進(jìn)我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。4月28日下午,曲龍小學(xué)舉行“樹立良好師德、爭當(dāng)百姓身邊滿意教師”演講比賽。

  各位老師緊緊圍繞活動主題,從不同角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。經(jīng)過兩個多小時的激烈角逐,老師演講的《》獲得了一等獎、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛,其實很簡單》榮獲二等獎。

  本次活動的開展在廣大師生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的'反響。大家都紛紛表示要進(jìn)一步增強(qiáng)無私奉獻(xiàn)、依法執(zhí)教、廉潔從教的`意識;樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的崇高的師德風(fēng)尚,將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力,促進(jìn)教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高;真正擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人的重要責(zé)任,做學(xué)生喜愛、家長滿意、學(xué)校認(rèn)可的好老師。

師德師風(fēng)專項活動簡報13

  根據(jù)《欄桿鎮(zhèn)教育系統(tǒng)20xx年暑期師德教育活動實施方案》,我鎮(zhèn)各校從20xx年8月18日至19日,在各校進(jìn)行集中學(xué)習(xí),開展師德教育活動。

  本次學(xué)教活動堅持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩,以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍為重點,全面貫徹黨和國家的教育方針,以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,從而推動學(xué)校各項工作開創(chuàng)新局面;顒泳唧w內(nèi)容將從以下幾方面開展:

  18日各校在辦公室召開了全體教師座談會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《欄桿鎮(zhèn)教育系統(tǒng)20xx年暑期師德教育活動實施方案》,老師們一致認(rèn)為,每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識,都應(yīng)該要有主人翁精神,都應(yīng)該義不容辭地投身到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來。要以高度的責(zé)任心,腳踏實地地把事情做細(xì),把事情做好,讓學(xué)校放心,讓家長滿意,也讓自己滿意。教師們都表示,要從看問題的.高度,從專業(yè)的深度,從精神的維度三個方面不斷提升自己,加強(qiáng)師德修養(yǎng),充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范。

  師德教育活動過程中,要求教師們認(rèn)真思考四個問題:為什么選擇教師這一職業(yè)?又為什么選擇在本校這個地方從事這一職業(yè)?既然選擇教師工作,是否認(rèn)同教師職業(yè)的核心價值觀和共同愿景?圍繞著學(xué)校的共同遠(yuǎn)景,自己又打算如何當(dāng)好一名教師?

  教師們認(rèn)為,以上四個問題,層層深入,直接切入了師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的關(guān)鍵與核心。抓住了這“四個問題”,就抓住了師德建設(shè)的目標(biāo)和方向,回答了這“四個問題”,既回答了教師的責(zé)任良知問題,又回答了學(xué)校發(fā)展的動力問題。

師德師風(fēng)專項活動簡報14

  為了貫徹落實十七大精神,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹立一批師德師風(fēng)典型,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè),11月20日下午,平塘民族中學(xué)在高一(5)班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽,參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的'老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索,自小事說起,從細(xì)處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡,這些敬崗愛生的小故事,雖然平凡,卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

  賽后,劉常杰主任做了總結(jié)講話,他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強(qiáng)調(diào):全體教師要以本次演講比賽為契機(jī),發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示,要自覺從點滴做起,“鑄師魂、樹師德”,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳,促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

師德師風(fēng)專項活動簡報15

  11月19日晚上,茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè),爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會,市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。

  吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出,這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓,取得了很好的成效,具體表現(xiàn)在:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時代教師精神,從而提高活動的實效性。三是加強(qiáng)服務(wù),樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理,建章立制。

  接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定,潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書,師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的`發(fā)言。

  最后,潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言,他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定,就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見:一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以師德修養(yǎng)為根本,不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點,不斷努力,團(tuán)結(jié)共進(jìn),打造茂名市學(xué)前教育示范基地。

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