珍惜作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜作文 篇1
早已習(xí)慣了，在靜謐的夜晚，瞻仰星空。皎潔的銀華，傳載著冰心，撒著月亮女神的驕與奢，輕而緩的沾在我的心上，想讓我冰釋，心一緊，便化作淚水，沿著淚痕的軌跡淌去。
尋找著，自己的夢(mèng)，伴隨著思念回憶曾經(jīng)，曾經(jīng)的傷與痛，早已忘卻了。才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的美好，總讓人提攜著優(yōu)美的的情緒，不知中竟有了少許淡淡凄涼的悲哀，那樣清，卻蘊(yùn)含著過(guò)去夢(mèng)中已依稀的唯美，如同昨夜還耿耿于懷的北極星，今晚也悄然無(wú)息失去了蹤跡。那是夢(mèng)碎的地方，于是我便在曾經(jīng)中組裝自己的夢(mèng)，帶著一絲無(wú)慮的不羈與自由，或許還承認(rèn)自己很天真。純潔而已，不過(guò)是這樣罷了。
那些夢(mèng)里的牽掛緩緩失去了色彩，連曾經(jīng)熟記的音樂(lè)也漸漸褪去了音節(jié)，失了真。夢(mèng)，依舊會(huì)碎，遲早綻開(kāi)許多紋裂。懸鏡，一邊苦苦的維持，一邊自相矛盾——裂紋愈多，碎的愈細(xì)。
只能自責(zé)，找不到向總角之交耍賴的理由。
星光承受著黑暗從四面八方來(lái)的冰點(diǎn)，潮水般無(wú)垠，怎不讓人窒息？
昏黃教室里雪白的紙張扭曲成了團(tuán)，戰(zhàn)場(chǎng)邊健在的青竹因被血浸入身心而顯得別樣——終于浴火重生了！
拾起鏡花水月般清透的火晶，還是會(huì)被灼傷，拿起了，便不知何時(shí)才會(huì)放下。
十指緊扣，那是屬于我的.夢(mèng)，屬于我夢(mèng)中的雪逝。布滿紅綢的臂膀冰冷的墜下，火晶滾落到一旁，冒著微許紅煙。
一直寄托于夢(mèng)，即便會(huì)被刻骨銘心的傷害，也從未想過(guò)釋懷。
痛，只是折斷了我的雙翅，沒(méi)關(guān)系，我還能跑。踏著血淚凝成的堅(jiān)持與執(zhí)著。頑強(qiáng)的跑著。
總盼望身上的傷是假的，不在意罷了，如“月讀”一般只是感到痛苦，卻不曾想到那就是最深的地獄。
還能回憶，那如夢(mèng)似水的年華，曾為感人的劇情而淚流，正是從那時(shí)起，我便無(wú)可救藥的堅(jiān)定了夢(mèng)的信念——
在不遠(yuǎn)處，有個(gè)人正回首遙望著你。帶著自己的夢(mèng)牽住他的手，共同追逐彼此的信念。倘若有一天，他停留下來(lái)，千萬(wàn)不要留戀，就讓他看著你逐夢(mèng)，和著曾經(jīng)的笑臉不再酸甜，此時(shí)，便是夢(mèng)真正的滋味。
要相信，他的手心永遠(yuǎn)緊握著與你胸前相同的戒指，因?yàn)樵谒闹惺冀K有那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)，被珍惜的夢(mèng)。
夢(mèng)的思念模糊在季節(jié)里，思念的夢(mèng)清晰在血流中。思念來(lái)源于情，血流起源于你。不要怕痛，一次痛便是一次夢(mèng)的傳遞，那個(gè)童話般幸福的夢(mèng)，值得用一生去珍惜！
珍惜作文 篇2
那一天早讀時(shí)突發(fā)的狀況我到現(xiàn)在都清晰的記得。
早到的同學(xué)一如既往的跟著領(lǐng)讀大聲讀語(yǔ)文書，只有課代表漫不經(jīng)心的在過(guò)道來(lái)回走動(dòng)收作業(yè)，一切跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣。突然，廣播里傳出了陣陣地震警報(bào)聲，起初我們班沒(méi)幾個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家一片混亂，只聽(tīng)班主任大吼了一聲，我立即鉆的到桌子底下心里頭緊張地“咚咚”打鼓，看看四周大家都抱著頭蹲在地上。在桂老師的指揮下我們趕緊排著隊(duì)就往外面跑，到了樓下，我發(fā)現(xiàn)全樓的學(xué)生都下來(lái)啦，站好隊(duì)后安全主任讓各班班長(zhǎng)立即清點(diǎn)了人數(shù)，我們?nèi)藬?shù)到齊，有驚無(wú)險(xiǎn)。
通過(guò)這次的防震演習(xí)，學(xué)校對(duì)我們加強(qiáng)了安全教育，提高了師生預(yù)防火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害意識(shí)。讓我們通過(guò)親身體驗(yàn)，一旦遇到地震時(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)。這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)急避震、快速疏散和自我保護(hù)的能力，還讓我有了切身感受，在未來(lái)的日子里遇到危險(xiǎn)不是慌張奔逃，而是能沉著冷靜地面對(duì)，積極的想辦法解決目前困。
這次防震抗災(zāi)活動(dòng)在我們只是一次演習(xí)，但是意義深遠(yuǎn)。想一想汶川大地震，假如真的讓我們遇上，我們生還的機(jī)會(huì)大大增加。懷念哪些沒(méi)有任何地震常識(shí)在地震中失去生命的人；假如我們真的在地震現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有任何逃生經(jīng)驗(yàn)，我們的笑聲肯定都變成哭聲和慘叫聲。日本之所以地震只死亡了1萬(wàn)人，比四川地震死亡人數(shù)少，是因?yàn)樗麄兊姆抡鹨庾R(shí)好，而且也經(jīng)常演練。這次演練，也不正是給我們練習(xí)應(yīng)對(duì)災(zāi)難的機(jī)會(huì)嗎？
但是，看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難的我們吧！想想我們常常做過(guò)的“壞事情”吧！因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難，所以在我們之間的某些人，常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)?模樣，甚至是上課都不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè)，因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做；某些人，每天都在浪費(fèi)：吃不完的饅頭到處亂丟，飯菜吃的滿地都是，一點(diǎn)都不知道要節(jié)��；還有的人每天都在混日子，好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子；更可恨的是，還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲，一不高興就喝毒藥、跳樓自殺什么的，根本不在乎自己的生命。學(xué)校通過(guò)各種安全教育，讓我們尊重自己的生命，擔(dān)負(fù)起社會(huì)、家庭責(zé)任。
難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎？難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎？不，不，不！我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜，相反，我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好；不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔，相反，我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，不荒度光陰，不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命；不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間；不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始、從這一刻開(kāi)始、從這一秒開(kāi)始，我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間，珍惜和愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的，不再荒度光陰歲月，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜生命、防患未然！
珍惜作文 篇3
生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。
記得那天，陽(yáng)光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點(diǎn)綴著一些白的、藍(lán)的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來(lái)一陣凄慘尖銳的鳥(niǎo)鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹(shù)葉散落下來(lái)。原來(lái)歡快歌唱的，麻雀早已不見(jiàn)了蹤影，只留下有著幾片羽毛的鳥(niǎo)巢。我一驚，剛想開(kāi)門出去看看，表弟就一臉歡喜的進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他一手握著一只嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的'小麻雀。另一只手握著一臉不安地看著自己幼小的老麻雀。老麻雀本來(lái)蓬松的羽毛瞬間收緊，兩只小眼睛瞪著我們，拼命保護(hù)自己的幼兒。盡管他們知道面對(duì)的是比自己自身強(qiáng)大好幾萬(wàn)倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動(dòng)雙翅，試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對(duì)表弟說(shuō)：“趕快放了它們讓它們活著，自由自在地飛著，它們是那么渺小，那么脆弱。我們要珍惜它們的生命，關(guān)愛(ài)它們以及向它們一樣的其它的動(dòng)物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。
小麻雀的表現(xiàn)告訴我：只要有勇氣，就會(huì)有希望。我們應(yīng)該好好把握，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。愛(ài)惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜湎娜瞬艜?huì)有更加完美的人生。
珍惜作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)那一幕幕車禍的畫面，都有不禁留下一串串的眼淚，但心里又可氣又可恨，氣恨，氣的'是為什么好好遵守交通，恨的是他們?yōu)槭裁催@么不小心呀！
每年車禍的事件多的不可勝數(shù)，那一幕心驚肉跳的場(chǎng)面是多么的可怕。
記得在五級(jí)時(shí)，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一個(gè)初中生，一直認(rèn)為自己的馬奇車技術(shù)非常好，次次都不遵守交通，每次都是橫沖直撞，不管自己是否很危險(xiǎn)。但有一天算給了他一個(gè)教訓(xùn)。那一天，他騎車的速度比往常不知快了一倍。到了過(guò)馬路時(shí)，正好是紅燈，他“碰”了一聲就沖了過(guò)來(lái)。最后，弄得兩敗懼傷。
在平時(shí)的生活中，做每一次事情時(shí)都要三思而后行，要考一下有沒(méi)有安全的保障。
有一次，爸爸帶我去他朋友家玩，可能因?yàn)槭裁丛颍职志秃攘藥妆�，臉都泛起紅來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸要帶我回家，但我怎樣都不答應(yīng)，我知道酒后駕駛是非常危險(xiǎn)的。最后，爸爸的朋友只好帶我們回家。
車禍就來(lái)一瞬間發(fā)生，那一瞬間你可能打了一個(gè)盹，也有可能伸了一個(gè)懶腰，所以萬(wàn)事都要小心。
人的生命只有一次，好好珍惜吧！
珍惜作文 篇5
有擁有，就會(huì)有失去，失去過(guò)，才會(huì)珍惜。
街邊的路燈忽閃忽暗，天上的星星忽明忽亮，一路相隨，伴我成長(zhǎng)。回憶起我失去的和我所擁有的，發(fā)現(xiàn)自己擁有的這么多，因?yàn)槲乙苍ミ^(guò)，那之后，我更珍惜我所擁有的。
小學(xué)時(shí)代，有個(gè)女孩和我無(wú)話不談，她的喜怒哀樂(lè)我都了解，甚至她只把小秘密告訴我。可是，那一次，我口風(fēng)沒(méi)把緊，這秘密一傳十，十傳百，班級(jí)中的其他同學(xué)都知道了她的小秘密，她很傷心，痛哭了一個(gè)下午。那以后，我失去了她的信任。
那天早晨，街上全彌漫著霧，她透過(guò)霧，輕聲告訴我：“其實(shí)，我爸媽在我沒(méi)有上學(xué)前就離婚了�！彼恼Z(yǔ)氣卻如此地平靜，我不禁心生疑惑，她怎么了，一顆眼淚搖搖欲墜，我無(wú)法了解她當(dāng)時(shí)的那種心中的苦。
后來(lái)，有位同學(xué)和我聊起這個(gè)話題。她問(wèn)我知不知道關(guān)于班里同學(xué)家庭狀況，我想了想說(shuō)，我怎么會(huì)知道。過(guò)了一會(huì)兒，她神秘地說(shuō)道：“其實(shí)，班里有許多同學(xué)都是單親家庭�！蔽业牡谝环磻�(yīng)，以為她已經(jīng)知道佳的事，隨口也就告訴了她，誰(shuí)知道她又告訴了其他同學(xué)……最后，佳知道是我泄的密，發(fā)了一大通脾氣，我知道這是遲早的，最后的最后，我失去了她的信任，失去了最為重要的'信任。
初中時(shí)代，新同學(xué)們也喜歡告訴我她們的小秘密，而這些小秘密被我藏得深深地，用一扇小門緊緊鎖住，就當(dāng)是別人寄放在我這兒的貴重物品，就當(dāng)我是別人的傾聽(tīng)者。我又得到了更多同學(xué)的信任。對(duì)于這些重新?lián)碛械男湃危驗(yàn)槲沂ミ^(guò)，所以我更為珍惜。
擁有不是永久，失去也并非永久，然而，正因?yàn)槭ミ^(guò)，才懂得其珍貴之處，才會(huì)想要再擁有，而再次擁有的東西，會(huì)加倍珍惜，原來(lái)，我擁有的比失去的多得多。
街燈下，雖只剩下我的影子，但天上的星星卻不離不棄。
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