【精品】初中作文集合五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
從前，有個人叫張三，自小沒有父母，靠種地賣菜為生，但是他非常善良。一天，他在集市上賣完菜，買了兩個燒餅，想著回家就不用做午飯了。在回家的路上，他看見幾個小男孩正在用棍棒玩一條小蛇。張三看那條小蛇很可憐，就對那幾個孩子說：“我用這幾個燒餅換這條小蛇可以嗎？”孩子們高興的答應(yīng)了。
張三就把小蛇放了，并對小蛇說：“走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別再讓他們發(fā)現(xiàn)了�！睕]想到小蛇開口說話了：“謝謝你救了我，我本是東海龍王的三太子，變作小蛇出來游玩的，沒想到被孩子們抓住了，你是個好人，我一定要謝謝你�！闭f著，張三面前突然出現(xiàn)一個小缸，小蛇說：“這是一個小寶缸，你想要什么只要對小寶缸說，你的愿望就會實現(xiàn)�！闭f完小蛇就不見了。
張三回到家里放下小寶缸就接著去地里干活了，晚上回到家，張三忙著做晚飯，一不小心，一個饅頭掉在了小寶缸里，張三急忙把饅頭撿出來，沒想到小缸里還有個饅頭，他又拿出來，小寶缸里還有，他拿了滿滿的一筐饅頭。小寶里仍然還有，他高興的說：“這么多足夠了�！毙毟桌锏酿z頭就不見了。張三把所有的饅頭都分給了鄉(xiāng)親們。
就這樣，每當(dāng)遇到有困難和需要幫助的人，張三就對小寶缸講，小寶缸都幫著張三解決了困難。張三用小寶缸幫助了很多很多有困難的鄉(xiāng)親們，這件事遠(yuǎn)近聞名。很快縣官也聽說了，他想要張三的小寶缸，就派人把張三抓來，逼著張三把那個小寶缸交出來，還把張三狠狠的打了一頓并關(guān)進(jìn)了大牢里。
縣官拿著小寶缸要了很多的金銀財寶，縣官的父親聽說了這件事，急忙拄著拐棍來看這神奇的'寶貝。他趴在小寶缸上面看，也沒看出什么特別的，就把頭伸進(jìn)小寶缸里進(jìn)行研究，一不小心整個人都掉進(jìn)了小寶缸里，縣官急忙喊：“爹，快出來�！辈㈨樖职训鰜�，但是小寶缸里還有個爹在喊救命，縣官就又拉出來一個，再看小寶缸里還有爹，縣官繼續(xù)向外拉，拉了滿滿一院子的爹，縣官急得大叫：“爹夠了，別來爹了�！笨h官看著滿院子的爹，發(fā)愁的說：“你們都走吧，我這里放不下你們�！睗M院子的爹氣的都拿起手里的拐棍一起打縣官。
縣官的老婆看著縣官快要被那些爹們打死了，就哭喊著對小寶缸說：“你讓這些爹們都消失吧，別再打縣官了，我們讓你回到張三的身邊，從今以后我們保證做個好官�！甭犕昕h官老婆的話，那些爹爹們竟真的消失了，縣官于是不敢再霸占小寶缸，就把他還給了張三，并把張三給放了。
就這樣，張三帶著小寶缸又回家了，張三繼續(xù)用小寶缸幫助有困難的人，他們都過著幸福開心的生活。
這個故事告訴我們這樣一個道理：做人不能貪心，要正直善良，好人有好報的。
初中作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，14歲的我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。在教過我的老師中，給我印象最深的就是我現(xiàn)在的班主任——倪春杰老師。
剛升入初中那天，周圍的新面孔增添了許多。正在同學(xué)們都忙于相互認(rèn)識時，門突然開了，進(jìn)來一位年輕的女教師。只見她頭發(fā)高高挽起，顯得高貴而典雅。彎彎的柳葉眉下，一雙美麗的大眼睛炯炯有神。女教師微笑著走到講臺上，說：“同學(xué)們，我叫倪春杰，以后，我們將在一起學(xué)習(xí)生活。我是你們的班主任，希望我們以后合作愉快�！蹦呃蠋熀啙嶏L(fēng)趣地開場白博得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲。望著講臺上美麗的新班主任，我心想，這個班主任一定特別和藹可親。然而，我想錯了。
開學(xué)不久，倪老師給我們上課——展開與折疊。老師笑瞇瞇地提問：“我們先來回憶一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，誰來說一下，我們昨天都學(xué)了什么？”教室里沒有幾位同學(xué)舉手，這時，老師臉上的笑容沒有了，嚴(yán)厲地說：“課不上了，復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容�！蔽覀兇笱鄣尚⊙郏詾檫@位和藹可親的老師不過是說說罷了，哪想到，倪老師真是沒有講新課，又讓我們復(fù)習(xí)了昨天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“學(xué)過的東西不掌握，我們就不學(xué)新課�！蹦呃蠋熣f。下課了，我們長出了一口氣：這個美麗的老師不簡單，學(xué)習(xí)不給她玩真的在這個班級是混不下去的.。
倪老師很“勤政”，自習(xí)課上，也常來班級里偵察“敵情”。倪老師好像有特異功能，只要我們班級秩序稍有點亂，倪老師肯定會馬上趕到，以至于自習(xí)課我們更不太敢放肆，怕把倪老師招引來。曾經(jīng)有一段時間，我很反感這位美麗的班主任老師，但因為她的嚴(yán)厲，我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績卻都很好，我才漸漸理解，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)是愛��！
漸漸的，我喜歡上了我們的倪老師。記得有一次上晚課，教室里忽然停電了，教室里一片漆黑。正在給我們上語文課的杜老師趕緊說：“大家別慌，保持安靜�！蔽覀冸m然知道這只是暫時停電，沒什么，可心里還是慌亂亂的。正在這時，教室的門開了，一束手電的光亮射進(jìn)教室。杜老師問：“誰��？”倪老師熟悉的聲音傳來：“給孩子們送一個手電，我自己在辦公室也挺害怕的�！倍爬蠋焼枺骸澳阍谶@嗎？”倪老師說：“不了，孩子們學(xué)一天也夠累的了，你陪他們玩玩吧�！闭f完，關(guān)上門就走了。倪老師這兩句話惹得同學(xué)們的心里好一陣感動。那時，我忽然有了一種沖上去叫她一聲姐姐的沖動。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)相處了三個月了。這三個月，我無時不在感受著倪老師嚴(yán)嚴(yán)的師愛，同時她也給予了我們深深的姐妹情。倪老師，在這里我想對您說：“倪老師，我們一定不會讓你失望的�！�
初中作文 篇3
天，我同朋友一起玩兒，便看見一群人圍在廣告欄前議論紛紛，到底發(fā)生了什么事？讓他們這樣激烈的討論著，我和朋友立刻跑過去看看發(fā)生了什么事。
來到廣告欄前一看，本小區(qū)明天7：30——21：00因上水管腐蝕更換維修，望居民做好準(zhǔn)備。
“什么，還用這么長時間維修，沒有水怎么辦呢？”樓上的張阿姨氣呼呼地說。她可是小區(qū)有名的費水大戶。就見大家你一句我一言說個不停，想不到停水幾個小時大家就這么大的意見。
假如停水三天，那么居民的生活就不能正常運行，但這三天停水會彌補以往水源的浪費嗎？不能，正是因為人們認(rèn)為還有很多水，居民們毫無節(jié)制的用水，他們有時用完水，不關(guān)水龍頭，讓它滴滴答答的流，我們看起來那是一滴水，大家都知道滴水成河。如果這樣毫無節(jié)制的浪費水，這樣我們生活用水越來越少。
我國淡水湖的總面積已經(jīng)只有11642平方公里，如果照這樣下去用水，那么最后一滴水將是我們?nèi)祟惖腵眼淚！讓我們珍惜水吧！不要浪費一滴水。假如平時注入一滴水，難時就會擁有太平洋。
讓我們共同認(rèn)識水的重要性，大家行動起來珍惜每一滴水吧！
雖然只是假如，但是水是最珍貴的，讓我們從一點一滴來節(jié)約用水。
初中作文 篇4
不要做澗底靜止的石子，任憑流水從夢中一瀉而過；不要做柔弱的小樹，任憑時間的消磨，隨后消失殆盡。————題記！
野草中散落著一些零零星星的小野花。這個夏天，花兒們都到哪里去了？夕煙甩出的水袖瞬間被泥土吮干，往野地里一踩，水珠肆意地舞蹈，飛濺到腳上的鞋、褲腳，滿目的蒼涼，哪里像夏天！懷著沉重的心情步入教室，靜悄悄的，仿佛戰(zhàn)爭前的黎明，一股硝煙彌漫的氣味。同學(xué)們只是低著頭，嘴里念念有詞，手里的鋼筆在紙上飛舞著，一張?zhí)炝_地網(wǎng)向我展開攻擊。于是，我疾步走向位子，我知道十一月的月考即將拉開帷幕，每個人都害怕失敗。十月是一個悲涼月，在悲痛中驚訝，望著眼前鮮紅的分?jǐn)?shù)，心情沉到了谷底，想努力攀登卻無一絲亮光。我害怕極了，于是努力地學(xué)，可上天極其吝嗇它的施舍。堅硬的椅子刺透了我的'心，刀割似的心痛，欲哭無淚！
前一夜，父母來到學(xué)�？次遥瑴I水像洪水般涌出，在無聲地傾訴什么，哭泣之后的我更為清醒。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不服的思緒在我心中扎根發(fā)芽，肆意蔓延，滲透到全身。我相信，只要真正地努力過，再低矮的花兒終會在百花中爭得一席之地。沒有什么能阻擋我前進(jìn)的道路。
我的對手，你們聽好了，我向你們宣戰(zhàn)：你們等著吧，終有一天你們會敗在我的手里！
勝利了！
我悠閑地散步出門，已是秋天。天異常的藍(lán)，像用水彩染出的湛藍(lán)。那沒有花朵的麥兒，秋風(fēng)一吹，雄赳赳氣昂昂地抬起了頭。一不留神，風(fēng)攜起麥兒飛上了天，麥兒不停地轉(zhuǎn)著，飄得那么刺眼。那一剎那，我似乎明白了什么：在茫茫人海中，難得棋逢對手，雖然在失敗中憂傷，卻也在競爭中成長。
初中作文 篇5
清風(fēng)徐來，悠然美好。田園中自由奔跑著的小女孩向遠(yuǎn)方對她笑得溫柔的女人飛去，卻一下掉入深淵，那是令人驚懼的萬劫不復(fù)……
驀然驚醒，淚與汗交織已濕衣袖。周圍是看不清色彩的黑，她如活在地底的老鼠，或許不久就會失去眼睛，聽力變得靈敏，看不清自己卻也聽不懂話。
男人拖著疲憊不堪的身子回家─那個陰暗、潮濕的地下室。女孩蜷縮在墻角睡著了。他輕輕地抱起女孩，為她理了理凌亂的青絲，小心將她放在床上，掖了掖被子后便關(guān)了燈，又在床邊站了許久。
沒有陽光，周圍是看不清色彩的黑。女孩在男人輕聲低喚中醒來，拋去的卻是一個冷漠的眼神，再無言語。飯桌上，男人和女孩沉默著吃飯，似乎過了許久，男人說：“到城里已有月余，明天我送你去上學(xué)。”女孩扒著飯，微微點了下頭。
人行道上，一個女孩跟在一中年男人身后緩步前行。男人說：“到學(xué)校要多和同學(xué)交流，別老一個人，餓了就去買吃的……”女孩很安靜，似乎很認(rèn)真在聽。突然女孩笑了，樹梢上有個鳥窩，兩只小鳥張著嘴巴向一邊倒了過去，好不可愛。不一會，鳥媽媽回來了，女孩的笑容也不見了……
“叮鈴鈴……”一群孩子向校門口跑去。建筑物頭頂?shù)奶柕舻搅藰渖疑希褬溆袄煤瞄L。最后隱入樹叢中不見蹤影。女孩從鈴響后不久就在校門口等著，那個人說了很多遍讓她等她。
終于，女孩站起來，揉了揉腿后向記憶的方向走去。
不高的樹下，一個女孩抬頭看看樹上鳥巢里的`小鳥，鳥媽媽未歸，它們叫得正歡。突然一只小鳥許是餓急了，從窩里飛了出來，掉在了路中央。女孩駭然，遠(yuǎn)處一輛小汽車正向小鳥駛?cè)ァ?/p>
五米的距離，跑過去救了小鳥還有時間！女孩沖了過去，只是聽見一個陌生又熟悉的聲音響起，卻未聽清……
病床上，女孩的睫毛微顫了幾下，入眼是滿室的白，男人坐在床邊用驚喜的眼光看看她卻沒有言語。女孩才發(fā)現(xiàn)，男人老了。這個她第一次見面叫作“叔叔”的父親已不再年輕，母親逝去僅是一年他卻已兩鬢染霜，厚重的黑眼圈讓她覺得他隨時可能倒下。
后來，女孩才知道男人工作的地方對身體危害很大，傷及喉嚨又因為她出事那天叫她叫得聲嘶力竭，以至于失聲，才不再言語，不過幸好她現(xiàn)在看得見也聽得見他的“話”。
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